二年级语文按要求写句子训练

二年级下册语文期末复习资料（按要求写句子）

.照样子补充句子

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。

（3）山坡上到处是绿油油的小草。

（4）草地上小动物们在快活的玩耍。

2.仿写句子

（1）我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。

（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。

比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。

（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。

3.按课文内容填空

（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。描写了一幅生动的乡村春景图。诗中的“纸鸢”指的是风筝。

（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

这首诗是唐代诗人贺知章的《咏柳》。诗中的比喻句是不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。把春风比作剪刀。（3）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

4.读句子，根据不同的问题，用“Δ”标出需要重读的地方。

（1）种子睡在松软的泥土里。（什么睡在松软的泥土里？）

（2）种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）

（3）种子睡在松软的泥土里。（种子睡在什么样的泥土里？）

5.根据课文，仿写句子。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

小鸟在枝头鸣叫，那是春天的歌声吧？

迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？

按要求写句子。

1.爸爸把柳枝递给妹妹。（改为被字句）

柳枝被爸爸递给妹妹。

2.仿写比喻句。

田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）大树，又粗又壮，就像一把把撑开的绿伞。

（2）树上的苹果，又大又红，好像一个个小灯笼一样挂在枝头。

（3）门口的小河，弯弯曲曲的，好像一条飘香远方的玉带。

3.把句子写具体。

例：妹妹跨上马。

妹妹高兴地跨上马。

（1）大象的耳朵像蒲扇。

大象的耳朵像两把大大的蒲扇。

（2）小燕子在电线杆上叫着。

小燕子在电线杆上叽叽喳喳地叫着。

（3）小鸭子在池塘里玩耍。

小鸭子在池塘里快乐地玩耍。

4.解释词语的意思并造句。

（1）泥泞：因有烂泥而不好走。

由于道路泥泞，车走得很小心。

（2）年迈：年纪大，很老了。

她十分想念年迈的老母亲。

（3）晶莹：光亮而透明。

晶莹的露珠像宝石一样耀眼。

按课文内容填空

__________，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

________,_________，______________人如潮。

________,_________，先人墓前去祭扫。

过端午，赛，粽子满堂飘。

七月七，来乞巧，会鹊桥。

________,_________，。

，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，。

1.照样子写句子

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一会到家就忙起来了，一会儿洗衣服，一会儿扫地，一会儿做饭。

孙悟空大战二郎神，一会儿变成小鸟，一会变成鱼，一会儿又变成了一座庙。

2.日积月累

轻诺必寡信。——《老子》

失信不立。——《左传》

小信成则大信立。——《韩非子》

3.根据课文仿写句子

（1）脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明。

仿写：

脚尖滑过的地方，

无边的大海，蓝了；

巍峨的高山，青了；

大朵的云彩，白了，

白——的——纯——净。

（2）在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红。

仿写：

在浩瀚的海洋里，

海螺吹响号角，

小鱼排好了队列。

细软的沙滩上，

五彩的贝壳，

各种——各样。

按要求写句子。

1.照样子，用加点的词语写句子

例1、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

既…又…：小明既不会打篮球，也不会打排球。

例2、小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

连蹦带跳：妹妹骑着爸爸给她的柳枝，连蹦带跳的回家了。

例3、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我......我过不去。”

难为情：明明难为情的说：“花瓶是我打碎的。”

例4、老师和颜悦色地说：“看的角度不同。杨桃的样子也就不一样。”

和颜悦色：妈妈和颜悦色的对我说，做了错事不可怕，只要敢于承认，就还是好孩子。

2.把句子写具体。

（1）他在田边转来转去。

他在田边（焦急地）转来转去。

（2）他堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实。

他（赶紧）堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实。

3.按要求写句子。

（1）狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）

羊被从窟窿钻进去的狼叼走了。

（2）那条河很浅。（改为反问句）那条河不是很浅吗？

照样子，用加点的字写句子

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

要是：要是明天下雨，运动会就改天举行。

2.太阳给你指点方向。（扩句）

天上的太阳会给你指点前进的方向。

3.在太空中生活，是不是很有趣？（改为肯定句）

在太空中生活，真的很有趣。

按要求写句子。

1.用加点的字写句子

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

树上的苹果红艳艳的，像一个个小灯笼似的挂在枝头。

草叶上晶莹的露珠，像一颗颗钻石闪烁着耀眼的光芒。

2.仿写句子

（1）蜘蛛决定开一家店，卖什么呢？就卖口罩吧。（设问句）

这是谁的作业本呢？是小丽的。

（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

弯弯的月儿好像小船挂在树梢。

3.大象用两根竹竿把耳朵撑起来。（改为被字句）

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

4.我的积累（背写）

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露霜寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

按要求写句子。

1.用加点字写句子

（1）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地重新现出勃勃生机。渐渐…渐渐…：我渐渐长大了，爸爸妈妈渐渐变老了。

（2）每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

只要…就…只要我们肯付出就一定会得到回报。

（3）他也试过做别的事，但是没有成功。

但是：糖果很好吃，但是吃多了会坏牙。

（4）这个故事没有结局，却有很多开头。

却：我想出去玩，却被妈妈阻止了。

2.照样子，仿写句子

（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）

圆圆的月亮像玉盘，散发着清冷的光。

（2）这是多么大的摇篮啊！（仿写感叹句）

这是多么美好的生活啊！

3.按要求写句子

（1）禾苗被十个太阳晒枯了。（改为“把”字句）

十个太阳把禾苗晒枯了。

（2）太阳暴裂开，火球乱窜。（扩写句子）

太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（想象画面，仿照例句写一写）