教师没有任何借口读后感 三篇
没有任何借口读后感(精选6篇)
没有任何借口读后感（精选6篇）没有任何借口读后感篇一毕业班学生带了一届又一届，每年的五六月份是六年级老师们最难受、最煎熬、压力最大的时候。
主要因为有两：一是这一时期学生思想波动很大，思想工作难做，二是毕业调研考试时间越来越近，培优补差工作迫在眉睫：学困生难补、优生率难提高是我们最头疼的事，如何提高学生的学习成绩是我们永远研究不完的课题。
我们常说教师吃的是“良心”饭，这“良心”其实就是一种责任感。
毕业班是学校的门面，是学校教学质量的窗口。
为学生的将来负责、为学校的荣誉负责，没有任何借口！西点军校被学员们叫做“野兽营”，禁止找借口、没有任何借口已成为军校学员的一种习惯，正因为这样，西点军校培养出了大批有作为的人才。
“只要你真正做到负责任，它给你带来的乐趣就会加倍放大、扩充！”——摘自《没有任何借口》一章“学会对自己负责”第16页。
我们毕业班的教师团队是一个责任感极强的团队，每年的这个时候我们的心里就只有学生：黄艳霞是我们这个团队中责任感最强、最敬业的一名老师，每天她早早地来到学校，呆在教室里不出来。
下午又是全校最后一个下班的老师，她总能耐心做学生的思想工作、辅导学生的作业，这一学期带班不到一个月，班风明显好转。
她这样敬业精神也常常感染着我们，有时我们总想找个借口——今天累了，放学不想再跟学生磨了。
可看到她还在那耐心地辅导学生时，也会情不自禁地找几个学困生进行辅导。
叶丹常说：在学校累了一天，回家后儿子的作业就不想管了，当看到儿子成绩下降时才感到愧对儿子。
我们常常调侃：你这是种了别人的“地”荒了自家的“田”啊！是的，人的精力是有限的，在学校为学生付出了那么多，在家哪还有精力照顾孩子？这就是作为教师的一种责任—一心为了学生。
正是有这样一个有责任感、敬业的六年级教师团队，在近几年的毕业考试中，取得了不错的成绩，这些成绩给我们带来了无限的乐趣！也增加了我们工作的自信心！“如何处理你成功旅程中背负的包袱呢？你每丢掉一个借口，包袱就轻一些，你就会有更多的空间去承载对旅程有益的东西。
《没有任何借口》读书心得(精选4篇)
《没有任何借口》读书心得（精选4篇）读《没有任何借口》心得体会篇一通过学习《没有任何借口》，让我对“没有任何借口”这一理念有了更深刻、更全面的把握。
借口是一种不好的习惯，一旦养成了找借口的习惯，就会让我们的工作变得拖沓而没有效率，会让我们的人生变得消极而最终一事无成。
有时我抱怨工作量大，业务繁多，因而对工作积极性不高。
如果我们能够以精益求精的态度，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，充分调动我们的智慧，那无论工作再复杂繁多、工作再辛苦艰难，我们也能够从容应对。
这就是自动自发的魅力所在。
我们在抱怨的时候，其实就是在逃避，就是在寻找借口，不愿意承担艰巨的任务。
我们在抱怨、逃避的同时，也正在丧失机会，因为艰苦复杂的工作是对我们的锻炼和考验，只有经历了艰难困苦的磨炼，我们才能从实践中积累经验，不断走向成熟，不断提高自身能力，不断创造辉煌。
这本书教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推诿，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。
它使我学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。
所有的工作都是由一件件的小事组成，一个对小事不负责的人，也承担不起大事业。
就像书中说的“工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人。
不吵闹、不抱怨、不指责，担起责任，立刻去做。
执行命令时，不仅执行表面意思，还要执行内在精神”。
机会来自于苦干。
机会不会垂青于那些浪费时间、懒惰的人。
伟大的成功永远属于那些富有奋斗精神的人。
读《没有任何借口》心得体会篇二“没有任何借口”，是一本书，一种方式，甚至可以说是一个目标，可能我们终其一生都在想办法达到这个标准，这种行为。
“没有任何借口”，是西点军校奉行的最重要的行为准则，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成的任务去寻找任何可能借口，哪怕看似合理的借口。
没有任何借口读后感精选5篇
没有任何借口读后感精选5篇没有任何借口读后感（篇1）寒假蛮清闲，为了不使自己闲着，于是将高中时买的一本好书——《没有任何借口》重新精读了几遍。
可能是以前我的社会阅历不够多吧，读完那书后总是无啥体会。
然而，这次重读了此书后，却深有体会。
《没有任何借口》一书，是美国的费拉尔.凯普所著。
该书的核心理念就是“没有任何借口”，而“没有任何借口”则体现了一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。
美国最好的军校——西点军校就把“没有任何借口”作为其学生的最重要的行为准则，所以它能够培养出那么多优秀的人才，同时也使西点军校的毕业生在任何一个团体都能表现出良好的团体精神和合作能力。
正是由于他们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而使得他们能够成为美国各行业的领军人物。
让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用于努力工作。
因为工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不会垂青那些寻找借口的人！借口的危害是无比巨大的，它会在不经意间慢慢的蚕食掉我们的责任感和危机意识、热情和积极性、城市和信任，从而从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力。
我们对待借口的的态度应当是坚决的摒弃。
“没有任何借口”的执行准则相当于我们国家军队的“军人以服从命令为天职”口号。
此书通俗易懂，却有一种内在的精神，它所阐述的以“敬业、责任、服从、诚实”为核心的理念，对我们自己今后的发展有重要的现实意义。
精读此书，我觉得以下几点最为重要：一、敬业与责任——成就学习的有力支柱作为学生，我们就应以学习为己任，这体现了敬业的精神。
在学习生活中，我们大学生要始终有一颗平常心，要踏踏实实的对待学习生活中的每一件小事。
书中有着这样一句话：“你能完全控制的东西只有你的思想和行动。
理解了这一点，思想就获得了解放。
”的确，进了大学，我们自己可支配的时间多了，所处环境里的诱惑也多了。
倘若，我们不能把持自己的思想和行动，没有自己的主观想法，任意放纵自我，随波逐流，那么我们的大学学习生活将不能取得任何成就。
《没有任何借口》读后感(精选20篇)
《没有任何借口》读后感（精选20篇）《没有任何借口》读后感1“知识就是力量”，“腹有诗书气自华”，在企业大力创建学习型组织时期，工会组织大力倡导女职工要读书，读好书，好读书，为此我又拿起企业所推荐的《没有任何借口》励志书籍，此时的感想又颇有不同。
可以说读《没有任何借口》没有过多的古今慨叹之感悟，也没有翩翩之联想，却有一丝感动蒙于心头，平静的心境撩起一丝涟漪。
读《没有任何借口》让我们的感恩之心更加强烈和浓厚，还懂得了如果感恩就要对人表达出来。
对于我们来说应感恩于工作、感恩于帮助过你和批评过你亦或是你的对手和讨厌你的人。
因为她们对我们成长应该说有很大的推动和促进作用，使你更快更好的成长、成熟，我们应该感恩。
用语言表达、用行动表述。
读《没有任何借口》知道所谓行动，自然就是要更加投入负责的对得起这份来之不易并且可以说让我们生活很好的工作，我们应该珍惜，应该投入热情和心血努力工作，回报工作，这是读《没有任何借口》的第一中感受，也是第一收获。
通篇读《没有任何借口》这本书的整体感觉是越来越受启发，最初读第一、二章时书的内容并没有打动我，就像《谁动了我的奶酪》和《心灵鸡汤》类书籍，觉得说的是离自己还比较远的，甚至有些时候我理解它所说的一些理论更适合私企，而并不适合我们，然而当我读到第三、四章时，我的想法改变了，在它所陈述的“工作就意味着责任”一篇使我深受启发：“每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任才能对自己的行为有所约束。
寻找借口就是将应该承担的责任转嫁给社会或他人。
是的，没有什么不可能的事情，只要我们不把借口放在我们的面前，就能够做好一切，就能完全地尽职尽责。
”这段话是我对照一下自己平时的行为和思想觉得有较大的促动和改变，懂得负责任的人才真正是一个成熟的人，才是一个受人尊重的人；要对自己的言行负责，做自我的主宰，培养自己成长为一对企业对社会对家庭负责任，一个有用的有信义的人。
教师没有任何借口读后感三篇
教师没有任何借口读后感三篇第一篇：教师没有任何借口读后感三篇教师没有任何借口读后感(一)《没有任何借口》是美国着名职业培训专家弗拉尔凯普的着作，该书被《纽约时报书评》赞誉为最完美的员工培训读本。
在这本被众多着名企业奉为圭臬的书中，从一个教育工作者的角度来审视，对教育教学工作也有莫大的指导意义。
不要有任何借口，这是一种工作态度。
美国成功学家格兰特纳曾经说过，如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会，形象地说明了一个人对待生活和工作的态度是他能否做好事情的关键。
没有任何借口，体现的是一种负责敬业的精神，是一种负责诚实的态度，一种完美的执行能力。
在教育工作中，同样需要这种精神的人，他们想尽办法去完成教学任务，而不是去寻找任何借口，哪怕是看似合理的借口。
当我们的教学成绩不理想时，当我们没有完成领导交付的任务时，当我们对某一个孩子的教育出现失误时，我们总能为自己找到各种各样的借口。
学生基础太差，就是神仙也教不好，这个孩子不是一般的调皮，太难伺候了，怎么要求他都不听，我就是按你交待的去做的，为什么出差错我也不知道，借口林林总总，不一而足。
借口的实质就是在推卸责任，作者在书中告诉我们：在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现了一个人的工作态度。
没有借口看似冷漠，但它却可以激发一个人最大的潜能。
许多人生中的失败，就是因为那些一直麻醉着我们的借口。
作者在面对企图以借口为自己开脱的员工时，总是对他们说：与其找借口，不如说‘我不知道’。
自信的人从来不为自己找借口，任何借口都表现为懦弱的一面。
更不要让借口成为一种习惯，一旦养成找借口的习惯，借口将会抹杀我们的激情，摧残我们的上进心，它将使我们的教学工作变得拖沓，没有效率。
当借口离我们越来越近的时候，成功也就会变得离我们越来越远。
对于我们而言，无论做什么事情都要自己负责任，都要对教育工作负责，都需要不找任何借口地去执行。
工作意味着责任，对待工作要尽职尽责。
责任感是简单而无价的，工作就意味着责任，必须要将责任植根于内心之中，让它成为我们脑海中一种强烈的意识，没有责任感的教师不是合格的教师。
关于没有任何借口读后感范文5篇
关于没有任何借口读后感范文5篇有时候一本好书、一篇美文犹如一杯好茶，只要你仔细品味就能带给你意想不到的收获，让你觉得难以释手。
下面小编给大家带来关于没有任何借口读后感范文，希望大家喜欢!关于没有任何借口读后感范文1假期在家，静下心来看书，使我最有感触的两本书是《细节决定成败》和《没有任何借口》。
这两本书分别从不一样角度指导我们做事的态度，一个强调做细，一个强调做完。
乍一看《没有任何借口》一书，有一种冷冰冰的感觉，象是告诉我们对上级要无条件服从，很多“聪明下属”认为这样做有问题，会产生这样或那样不好的情景。
实则不然，换位思考，每一级决策都是站在更高一级角度做出的，在全局的运作中任何一个环节出现问题，全盘都会无疾而终，服从和有效执行是必需的。
作为一个下属，你必须要服从你的上级的决定，当你作为一个个体，你也必须要服从你所处的团体，当然服从不是盲从，依据自我本职工作中的经验提出有针对性的提议，并经过论证达成能够提高效率的具体执行方案的做事原则。
所以，建立有效的执行，保证政令畅通是员工忠诚的具体体现，而提出合理提议、做好本职则是员工本事的具体表现。
可读完《没有任何借口》之后，才发现它是在强化我们要想尽办法去完成每一件事，不要为没有完成任务寻找借口，哪怕看似合理的借口。
书中宣扬的主题是敬业、职责、服从和诚实，体现的是一种待人处事的态度，一种进取应对困难的精神，一种完美的执行本事。
“没有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，它讲明一个道理，无论遇到怎样的困难，都不能退缩和推诿，要迎难而上，要有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念，永远不放弃，不找借口为自我开脱，当你推卸职责的时候，机遇也在悄悄流走。
“没有任何借口”宣扬一种勇于挑战困难，努力进取的一种心态，敢于在逆境中激流勇进的精神。
这也是职场培训中经常提到的‘心态决定命运’理论。
“心态变则态度变，态度变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则人格变，人格变则人生变——命运改变!”勇者应对困难，迎难而上，去理解挑战;懦夫应对困难，能为自我找出一百个退缩的理由。
没有任何借口读后感大全800字5篇
没有任何借口读后感大全800字5篇“没有任何借口”体现是一种负责、敬业的精神。
一种服从、诚实的态度，一种完美执行的能力。
我们需要的正是具备这种精神的人：他们想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口。
这里给大家分享一些关于没有任何借口读后感，希望对大家有所帮助。
没有任何借口读后感1读过《没有任何借口》后，对自己的思想产生很大触动。
借口是发生在我们身边再正常不过的事情了，他往往伴随着工作中的失误、问题而产生的。
反思工作中经常出现的问题，对我个人来说既是一次经验的总结，同时也是一个纠正错误的机会。
每每稽核检查，总是发现不少问题，总是有不少屡查屡犯，总是由于这样那样的各种看似合理的原因，长时间来，这些问题总是困扰着我们，终于，我们有幸拜读了《没有任何借口》这本书，让我们顿生感悟，在混沌之中看到了指明灯，这样的原因也罢，那样的困难也罢，纠其原委，还是借口在作怪，要知道，借口看似平常，可它的危害是无比巨大的，它会不经意间慢慢吞食掉我们诚实和自信、我们的热情和积极性、我们的责任感和危机意识，从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力。
好好想想，再美妙的借口对事情的改变又有什么用呢?所以对待借口的态度应当是坚决的摒弃。
反思一下不如仔细想一想，下一步究竟该怎样去做。
反过来说，面对各种问题，如果将下一步的工作做好了，完美的去执行制度，认真地去防范化解风险也不是没有可能，这样一来，原来的种.种借口也就不用找了。
在实际的'工作中，我们每一个人都应当贯彻这种“没有借口”的思想。
工作中，多花时间去寻找问题，去反复分析对照制度，去不折不扣的整改落实，调整平和的心态，多做实事，相信总可以完美的执行制度，完美的开拓市场。
如果将时间全部用在认真执行之中，相信伴随着暂时的问题而来的“美妙的借口”也会慢慢变少。
“没有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能适合西点军校实行，但他却是激发出一个人最大限度的潜能的很好方法。
将它放到我们日常工作中，同样也有着非常重要的实际意义。
没有任何借口读后感（四篇）
没有任何借口读后感读过没有任何借口后，对自己的思想产生了很大触动，不禁问自己：在所处的工作环境中，自己是如何对待个人工作的?在回答领导问话时，我的答案是不是还有四种以外的答案?也正是读过了这本书，才令我能够静下心来正视和思考，自己平时的行为准则和理念是什么，从思维方式、工作方式到具体的工作内容又有哪些需要改进。
我想，这对我们每一个人来说既是一次经验的总结，也是一个难得的纠正错误的机会。
没有任何借口这本书，初衷其实不是告诉我们对上级的要求要无条件服从，而是告诉我们要想尽办法去完成任何一项任务，而非为没有完成任务去寻找各种借口。
的确，从小到大，我们的学习、工作、生活都被各种各样的“借口”包围着，抱怨外在的一些条件，甚至于自己的能力：“我实在太忙了、太累了”“没时间，以后再说吧”、“没办法，我不会”、“我之所以…，主要是因为…”等等，我们习以为常且耳熟能详，早已习惯了为自己寻找这种类似的借口。
我们为什么如此热衷于找借口呢?原因在于借口能让我们暂时逃避困难和责任，让自己满足于现存的状况并无动于衷，消除自己的心理压力，从而获得些许心理的慰藉。
但是，借口的代价却无比高昂，它给我们带来的危害一点也不比其他任何恶习少。
最大的坏处就是给了自己一种消极的心理暗示和处事态度：我克服不了客观条件造成的困难。
在这种心理的暗示引导下，我们不再去积极地思考克服困难和完成任务的方法，哪怕是只要改变一下角度就可以轻易的达到目的。
人，或多或少地都有些惰性，今天该做的事拖到明天完成，现在该打的电话等到一两个小时后才打，今天能交的材料等到最后期限再交，这个月该完成的报表拖到下一月，这个季度该达到的进度要等到下一个季度……每当要付出劳动时，或要作出抉择时，总会为自己找出一些借口来安慰自己，总想让自己轻松些、舒服些。
借口可以让人逃避一时，却不可能让人逃避一世。
“没有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只适合在军队等特殊团队实行，但它却可以激发出一个人最大限度的潜能。
《没有任何借口》读后感12篇
《没有任何借口》读后感12篇《没有任何借口》读后感12篇工作意味着责任。
对我们而言，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责，不要用任何借口来为自己开脱责任，正像书中所说“任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是借口，体现了一个人的工作态度。
”所以当我们有了问题，非凡是难以解决问题的时候，有一个基本原则可用，而且永远适用，就是永远不放弃，永远不要寻找借口为自己开脱。
寻找解决问题的方法是最有效的工作原则。
由此我想到我从事的教育行业，一直以人为本，里面一个很重要的因素就是借口，例如学生上课迟到，作业不完成，或犯了一些小的错误，只要有好的理由，老师也网开一面。
多么有人情的教育体制啊，可是仔细思考这个问题，就会发现正是因为有这样的借口存在的空间，本来的硬尺度逐渐在合理与不合理，真实与不真实的借口之间变成了软尺度，渐而变成了以人为本。
《没有任何借口》看似冷漠，但它可以激发出一个人最大限度的潜能。
《没有任何借口》同样适用于我们小学生，而具有极其重要的意义。
她可以让我们积极面对每一件事情。
借口是拖延的温床，总喜欢在拖延中度过，而最终所要做饿事情不得不去做。
在我们的现实生活中，借口是我们每一个人走向成功的最大障碍，寻找借口更是伤神又费脑，还不如踏踏实实的去做每一件事。
如果你经常寻找借口，借口将不是借口，而成为一种习惯，在习惯的作用下，哪怕是做出了不好的事，你的借口也会脱口而出。
这样，你的人格将会受的损害，人们将不敢相信你的所做所为。
抛弃找借口的习惯，你可以在学习中寻找出更到的解题技巧，这样借口就会离你越来越远，而成功离你越来越近。
人生中没有借口，失败没有借口，成功根本不属于那些寻找借口人，让我们抛弃寻找借口，走向成功。
一、要保持责任感与热情。
书中说：“没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工。
责任感是简单而无价的。
”我们是不是也可以这样引申：没有责任感的教师不是优秀的教师。
读《没有任何借口》心得体会(精选3篇)
读《没有任何借口》心得体会（精选3篇）【第1篇】读《没有任何借口》心得体会工作以后，读书的时间少了许多，精读好书成了我现在读书的标准，可是面对浩如烟海的书籍，选择适合自己读的好书并不是一件容易的事情。
拿到部机关党委推荐的读书名单时，我感觉如同在幽深的藏宝洞里得到了几颗珍贵的宝石。
其中《没有任何借口》这本书对我的触动最深。
文章里游骑兵身上体现出一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。
正是秉持着这一重要的行为准则，西点学子在任何一个团体里都表现出了良好的团队精神和合作能力，他们具有强烈的责任心，荣誉感和纪律意识，自信，诚实，主动，敬业，从而成为可信赖和承担重任的人。
据美国商业年鉴统计，二战后，在世界500强企业中，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，总经理，董事一级的有5000多名。
任何商学院都没有培养出这么多优秀的经营管理人才。
“没有任何借口”的核心理念，引领众多的西点学子取得丰硕的成果。
“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。
它强化的是每一个学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。
它体现的是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。
而这些优秀品质，正是我们督察工作中需要的重要品格。
认认真真地秉承这一理念，践行这一理念，当作“立身之本”，不仅对于自己的工作，甚至对于自己的整个人生，都是最最宝贵的诤言。
通过阅读这本书，我意识到一个，或许平时我们都很容易漠视的重要问题——借口的危害是无比巨大的，它会在不经意间慢慢的蚕食掉我们的诚实和自信、我们的热情和积极性、我们的责任感和危机意识。
所以对待“借口”我们的态度应当是坚决的摒弃。
形形色色的借口会在我们工作的方方面面形成负面影响，我想大概有以下三点：一是借口总是在拖延时间、推卸责任。
对一件事情，你完全有把握将它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地对自己说“再等一会儿”、“等一等”，时间就在你等的过程中慢慢溜走，当你发现时，却又对自己懊恼不已。
没有任何借口心得体会(精选10篇)
没有任何借口心得体会（精选10篇）当我们经过反思，有了新的启发时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的没有任何借口心得体会（精选10篇），希望对大家有所帮助。
没有任何借口心得体会篇1今年，按照集团的统一部署和要求，每人发了一本《没有任何借口》这本书，通过精读、细学，对我的触动很大，使我的感受颇深，受益匪浅。
书中的观念是美国西点军校200年来重要的行为准则，更是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。
“没有任何借口”它强化的是每位学员想尽办法去完成每一项任务，而不是为没有完成任何任务去找借口，那怕是看似合理的借口。
其核心是敬业、责任、顺从、诚实。
在工作和生活中，我们经常会有一些借口在我们中间，很多时候我们常常抱怨外在一些条件，其实在你抱怨的时候，实际上就是在为自己找借口了，而找借口的唯一好处就是安慰自己，特别是在工作中有一些难以解决的困难，我们首先想到的不是勇敢的去面对困难，而总是去想方设法为自己寻找合理或不合理的理由，并且有一种心理暗示，我们克服不了客观条件造成的困难。
在这种心理暗示引导下，我们久而久之，我们习惯有借口来掩饰迷失，推卸本应承担的责任，借口成为一面挡箭牌，它纵容了我们情绪，通过阅读《没有任何借口》，使我深刻的意识到再完美的借口，也无益事情的有效解决，只能使我们疏于勤，远离成功。
读完此书，我深刻地意识到借口的危害，要消除工作中的种种借口，我认为首先是要增强责任意识，培养爱岗敬业精神，我们唯有尽职尽责，以一种主人翁心态，没有任何借口的去完成每一项工作，其次是要加强业务学习，提高自身素质，掌握解决问题的方法和能力，才能出色地完成各项任务。
不需要任何借口，不寻找借口就是锐意进取。
最后记住本书作者的一句话：保持一颗积极、绝不轻易放弃的心，尽量发挥你周边人或事物最美好的一面。
从中寻找正面的看法，能让自己有向前走的能力，而不让借口成为我们成功路上的绊脚石。
《没有任何借口》读后感4篇
《没有任何借口》读后感4篇《没有任何借口》读后感1“没有任何借口”——是美国游骑兵学院奉行的最重要的行为和思想理念。
猛一看书名，有一种强硬、冷漠、不近人情的感觉，但仔细品味之后却深刻体会到它的内涵;没有任何借口实质上就是一种负责敬业的精神，是一种服从、诚实的态度，是一种完美的执行能力。
它是要求我们尽已所能去认真做好每一项工作，而不是为没有完成任务去寻找借口，其核心就是敬业、责任、服从、诚实。
其实，在我们的身边就有具备这种精神的人：他们想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。
他们爱岗敬业，对待工作一丝不苟。
他们具有强烈的责任心，荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而成为可信赖的和承担学校重任的骨干力量。
”但同时，在日常工作中，我们也会经常听到各种各样的借口“这肯定不行”，“那不可能的”，“我不懂的”，“我做不好的”，“到时候再说吧”。
当然我也常常给自己找各种各样的借口。
然而，在每个借口的背后，都隐藏着丰富的潜台词，只是我们不好意思说出来，这个借口是让我们暂时逃避了困难和责任，获得了一种心理安慰。
而这种安慰可能就是致命的，它对你的现存状态无动于衷，并且给你一种心理暗示：你克服不了客观条件造成的困难。
在这种心理的暗示引导下，你就更不会去思考克服困难，完成任务的方法了，哪怕是只要改变一下角度就可以轻易达的目的的。
为自己寻找借口所带来的危害一点都不比其他任何恶习少，它让你失去了一次次成长和锻炼的机会;它让你失去别人的信任，包括领导、同事、朋友，作为教师的我们，这个“别人”自然还包括我们的学生。
美国的一位成功学家格兰特纳说过这样一段话，在出示这段话之前，我想问问在座的老师，你认为自己有系鞋带的能力吗?……格兰特纳说：“如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会!让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。
因为工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人!”所以，对待“借口”，我们的态度应当是坚决的摒弃。
《没有任何借口》读书心得体会(17篇)
《没有任何借口》读书心得体会（17篇）《没有任何借口》读书心得体会（精选17篇）《没有任何借口》读书心得体会篇1近段时间，我通过阅读《没有任何借口》这本书，使我从中受益匪浅，对我在工作和生活方面产生很大帮助。
读后，使我从中悟出一个道理，那就是“一个人若要想成功，就不要在工作、生活、学习方面为自己寻找任何借口”。
工作中很多时候我们常常抱怨外在的一些条件，找出一些这样或那样的借口，为自己开脱，以求得所谓心理上的平衡，而没有从自己身上真正去查找原因。
我通过阅读《没有任何借口》这本书，以后为自己开脱的想法和做法不能再出现，不能为自己寻找一些所谓的任何借口。
我应该怀抱一颗感恩的心，带着热情去工作。
有时候，不应该把坏情绪带到工作中来，不能因为自身的原因，影响到部门的绩效。
让阅读成为一种习惯，通过阅读不断丰富提高自身的修养。
对于领导安排的工作，我要及时地付诸行动，并且要尽心尽责地去干好，对待工作要认真负责，不能马马虎虎。
在工作过程中，我要及时地向主管领导请示、汇报工作进度。
每当我回忆起“早些年，我在外地工作漂泊不定时，后来，我把想回家工作的想法告诉了我的父母。
我的父亲十分重视这件事情，及时地把我想到水泥厂上班的想法告诉了当时的党委书记，党委书记爽快答应，并且很高兴同意我到公司中来。
当我接到父亲打来电话那一刻，说我“可以到水泥厂上班了”，我当时心潮澎湃、感概万千，我在外漂泊了很久的“心”终于可以回家了；我终于可以和我的父老乡亲、兄弟姐妹、长辈们在一起工作了”。
所以，无论到什么时候，我都不能为自己寻找任何借口；无论到什么时候，我都不会忘记是公司领导给予了我一次难能可贵的工作机会。
“羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。
”那么，我将如何报答我们的公司呢？我只有以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到工作中去，怀抱一颗感恩的心回报公司、回报社会，为推进建设高质量企业贡献自己的一份力量！《没有任何借口》读书心得体会篇2最近，我阅读了一本名为《没有任何借口》的书籍，感受颇多，获益匪浅。
没有任何借口读后感（精选30篇）
没有任何借口读后感没有任何借口读后感（精选30篇）当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的没有任何借口读后感，欢迎大家分享。
没有任何借口读后感篇1读完《没有任何借口》感触颇深，谈一下自己的一点看法：我认为生命的意义在于奋斗，奋斗的价值在于付出。
作为一名教育者，奋斗和付出不是为自己，也不是为别人，而是为了让每一个孩子成长成才，开出绚烂的生命之花。
西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将“没有任何借口”作为学员的行为准则，使西点军校的学员在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。
它们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，从而成为可信赖和承担责任的人。
美国成功学家格兰特纳说过这样一段话：“如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会！我也认识到无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推委。
在问题面前，不但要迎难而上，还要积极思考创造性地完成任务，要具有坚强的毅力和必胜的信念，这也是我需要努力去做到的。
正如书中所述：“优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做到超出客户的预期，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿；他们总是出色地完成上级安排的任务，替上级解决问题；他们总是尽全力配合同事的工作，对同事遇到的困难积极帮忙。
”作为教师，我们所肩负着无数个家庭的希望，每一个孩子都是独一无二的，每一个孩子都有自己的花期。
我们要明确自己肩负的责任和使命，要怀着一颗感恩的心，以一种积极进取的工作态度，一种顽强拼博的毅力，在工作中不找任何借口，为我们的教育事业奉献自己的一点点力量。
为每一个孩子的成长，浇水，施肥，静待花开！没有任何借口读后感篇2最近读了美国作家费拉尔。
凯普所著的《没有任何借口》这本书，全文分四部分，就诚实，执行，责任，敬业进行了详细的阐述。
没有任何借口教师读后感
没有任何借口教师读后感没有任何借口教师读后感（一）很久以前看费拉尔·凯普的《没有任何借口》，觉得这些管理思想只能适合在根本无法军队、企业等特殊团队实行，但对于教育借鉴意义不大，教育即便是人性化的东西，是爱充满爱和人文亲情的感化。
直到来到这凤凰城。
在工作中越来越一些到书中体会价值观竟对自己的工作有莫大的指导意义，与智囊团这里团队文化的管理理念不谋而合，而自己正是在这种文化的熏陶不知不觉地成长了起来，进步了许多！前几天，组里重又组织认真学习了《没有任何借口》一书节选，通过学习，我感受颇深：一、要态度非常积极心态平和。
书中提醒我们：要想超越平庸，必须要改变在工作中态度，以服从、诚实的态度，负责、敬业的精神，积极、扎实的执行能力去工作完成自我的超越。
而“借口”铺平的就是平庸的道路，想超越平庸就让从消灭“借口”开始。
凤凰城的运营管理文化，或者说碧桂园的管理民俗，与书中均所提及的管理理念是共通的。
“要为成功想办法，不为失败找理由。
”“碧桂园人要为中国的教育事业树立光辉的典范。
”“学会合作、学会服从。
”这些思想，在我加盟凤凰城后逐渐融为自己的做事准则。
尽管工作中总是有点不尽如人意的地方。
但我从来没有放弃自己的在我看来积极心态，并用费拉尔·凯普的那句：“没有卑微的工作，只有卑微的在工作中态度，而工作强硬态度完全取决于我们自己。
”勉励自己。
我知道：在相同条件下，态度对一个人的获得成功是起示范作用决定作用的。
不管事情大小，我都用认真的态度去对待。
尤其是开学初，因为一次开会迟到受批评，一次挂网失误深受批评之后，我更体会到教训是最好的反省老师。
犯错证明自己在工作态度上还要更加重视细节。
适当调整好了自己平和的心态，我便将时间全部用在工作中，没有抱怨，相信总可以找到解决办法。
“工作首先是一个态度问题，此项工作需要热情和行动，工作需要努力和勤奋，工作需要一种积极主动、自动自发的精神。
自动自发地组织工作的员工，将获得工作所给予的更多的嘉赏。
《没有任何借口》读后感1111111111111
《没有任何借口》读后感庄子小学曹廷富作为一名教师，我们“没有任何借口”不去读这本优秀的书——《没有任何借口》，读完这本书后，我从这本书上学习到了一种全新的工作态度，那就是要努力、要自信、要爱岗、要敬业，要有责任心、要尊重每一个学生，要对自己有严格的要求，以身作则、为人师表。
要让自己在这个团结的集体中变得可信赖，可依靠。
它让我领悟到工作是一个施展自我才能的舞台，在这样绚丽的舞台上，我们的应变力，我们的判断力，我们的适应力，我们的协调能力都将得到最好的展示！1、没有任何借口——如果想成为一名优秀的教师，那么在工作中，我们为之付出的越多，它才会馈赠于我们更多宝贵的经验，所以——没有任何借口，我们应不再抱怨，而要尽自己最大的努力，保持最大的热情，以强烈的责任感去要求自己，在每日的工作中，从点滴小事做起，严肃认真、一丝不苟，培养一种优秀的工作习惯。
2、服从，行动的第一步——在学校工作中，领导是绝对的精神领袖，服从领导，不仅是一种优秀的素质，更是一种尊重领导，团结组织的表现形式，也是学校工作效率提升的基础。
同时，一个学校必须有严格的规章制度和纪律，才会健康持续的不断发展壮大，教师若能以集体利益为重，必将自觉服从上级领导的统一命令指示，服从组织的规定。
只有这样学校才会在短时间内积累更高的价值，教师才能获得一个更好的发展平台。
3、工作就意味着责任——在学校中，一旦你踏上了一个岗位，就选择了一份责任，拥有了一份忠诚于教育事业的使命，要承担这个职位赋予你的责任，就要满腔热情的投入到工作中去，积极争取，无论自己的学识，能力高低与否，只要秉承着“工作就是责任”的理念，承担起自己的责任岗位，我们就要拒绝任何借口，爱岗敬业，积极发挥自己主动性，培养自己的创新思维和能力，与同事融洽合作，忠于领导，维护学校形象，与学校风雨同舟共命运。
只要坚持下去，就一定会在这个学校中做最优秀的教师。
我们期盼成功，但成功需要努力和汗水，当我们正在通往成功的道路上奋力前进时，我们应该仔细的阅读《没有任何借口》这本书，这本书会给我们很大的精神启迪，让我们更多的审视自己，让自己更加明确目标，让自己懂得如何在工作中“没有任何借口”的做到最好最完美，我们只有全力以赴，团结协作，才能创造学校的新辉煌！。
《没有任何借口》读后感
《没有任何借口》读后感《没有任何借口》读后感 1最近我一向在读了《没有任何借口》一书。
这本书体现的是一种完美的执行本事，一种服从诚实态度，一种负责的敬业精神。
不少时候我们往往抱怨外在的条件，其实在你抱怨的时候，实际就是在为自我找借口了，而找借口的惟一好处就是安慰自我。
但这种安慰是致命的，它对你的现存状态无动于中，在这种心理的暗示引导下，你不去思量克服艰难，完成任务的方法，哪怕是只要改变一下角度就能够轻易达以目的。
没“有任何借口”体现了一个人的敬业精神。
选择了教师这个职业，就必须理解它的全部，而不是仅仅只享受它给你带来的益处。
教师的工作是烦琐的，当我应对着这些琐事时，当我看着一个学生学习上敷衍了事时，当我一次又一次指责学生时，我越来越习惯于告诉自我，这个学生我管不了，我没有办法了。
可是闪过这个念头之后，我又会有很强的罪恶感。
因为没“有任何借口”代表着一种的强烈的职“责感”。
我决定：只要我在这个岗位上一天，那末我就要做到无愧于这份工作，无愧于学生，无愧于自我。
成功归根究底只属于那些不寻觅借口的人！我会牢记：工作中没有借口，人生中更没有借口！《没有任何借口》读后感 2借口，迟延的理由、失败的温床、无能的标点。
狐狸够不着树上的葡萄却赖葡萄是酸的；阿 Q 打不赢别人却沉迷于虚幻的精“神胜利”。
战场上，借口就是无情的子弹，找借口贻误战机就会饮弹亡命；商场上，借口就是钱包的漏洞，找借口错过商机就会钱财尽失。
在日常生活中，学生因为迟到而把闹“钟坏了”当做借口；作业没做用昨“天停电”或者不“知道有这份作业”来躲过老师的谴责。
工人呢？接到上级的命令，却没做好，就只好用这“任务太难了，我实在无法完成”来躲藏上司失望的目光。
借口虽然让我们暂时逃避了艰难和责任，获得了心灵的慰藉。
但是，借口的代价却无比昂贵，它给我们带来的危害一点也不比其他任何恶习少。
不为没有完成任务去寻觅借口，哪怕是看似合理的借口。
《没有任何借口》教会了我，遇到怎样的艰难，都不要退缩温和馁，更不要为此而去绞尽脑汁地想借口。
教师学习没有任何借口心得体会
教师学习没有任何借口心得体会读了《没有任何借口》这本书给了我深深的启迪和触动，《没有任何借口》教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推委，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。
欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。
教师学习没有任何借口心得体会最近，我在认真地读一本书，书名叫《没有任何借口》(费拉尔•;凯普著，金雨编译，机械工业出版社XX年10月版)。
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。
它强化的是每一个学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。
200多年来，西点军校为美国培养出了3位总统，5位五星上将，3700名将军及无数的精英人物。
更让人惊奇的是，大批西点军校的毕业生在企业界同样获得了非凡的成就。
可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁都出生于西点。
二次世界大战以后，在世界500强里面，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有XX多名，总经理、董事有5000多名。
可以说，任何商学院都没有培养出这么多优秀的经营管理人才。
我们不禁要问：西点军校隐藏着怎样的秘密?阅读了《没有任何借口》这本书后我们就会明白，全部的秘密全在于“没有任何借口”，就在于“没有任何借口”所体现出的一种负责、敬业的精神。
由此，我想到了教师读书。
我觉得教师读书同样“没有任何借口”。
因为，我最近从《中国教育报》上看到这样的报道：在全国范围内，中小学教师的专业素养阅读存在着大面积空白。
目前即使是销售业绩最好的教育经典著作，如苏霍姆林斯基《给教师的建议》，发行总量也不过十几万册，而这与13000万教师的数量之比，不足千分之一。
再比如说《陶行知文集》，这是唯一在现今的市场上还能见到的陶行知的著作，而这本书自上世纪80年代末初版至今，近20年来只有8000册的印刷量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师没有任何借口读后感 (一)
《没有任何借口》是美国着名职业培训专家弗拉尔凯普的着作，该书被《纽约时报书评》赞誉为最完美的员工培训读本。
在这本被众多着名企业奉为圭臬的书中，从一个教育工作者的角度来审视，对教育教学工作也有莫大的指导意义。
不要有任何借口，这是一种工作态度。
美国成功学家格兰特纳曾经说过，如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会，形象地说明了一个人对待生活和工作的态度是他能否做好事情的关键。
没有任何借口，体现的是一种负责敬业的精神，是一种负责诚实的态度，一种完美的执行能力。
在教育工作中，同样需要这种精神的人，他们想尽办法去完成教学任务，而不是去寻找任何借口，哪怕是看似合理的借口。
当我们的教学成绩不理想时，当我们没有完成领导交付的任务时，当我们对某一个孩子的教育出现失误时，我们总能为自己找到各种各样的借口。
学生基础太差，就是神仙也教不好，这个孩子不是一般的调皮，太难伺候了，怎么要求他都不听，我就是按你交待的去做的，为什么出差错我也不知道，借口林林总总，不一而足。
借口的实质就是在推卸责任，作者在书中告诉我们：在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现了一个人的工作态度。
没有借口看似冷漠，但它却可以激发一个人最大的潜能。
许多人生中的失败，就是因为那些一直麻醉着我们的借口。
作者在面对企图以借口为自己开脱的员工时，总是对他们说：与其找借口，不如说‘我不知道’。
自信的人从来不为自己找借口，任何借口都表现为懦弱的一面。
更不要让借口成为一种习惯，一旦养成找借口的习惯，借口将会抹杀我们的激情，摧残我们的上进心，它将使我们的教学工作变得拖沓，没有效率。
当借口离我们越来越近的时候，成功也就会变得离我们越来越远。
对于我们而言，无论做什么事情都要自己负责任，都要对教育工作负责，都需要不找任何借口地去执行。
工作意味着责任，对待工作要尽职尽责。
责任感是简单而无价的，工作就意味着责任，必须要将责任植根于内心之中，让它成为我们脑海中一种强烈的意识，没有责任感的教师不是合格的教师。
有这样一个小故事：有一个替人割草打工的男孩打电话给布朗太太：你需要割草吗?布朗太太回答：不需要，我已经有了割草工。
我会帮您拔掉草丛中的杂草，我的割草工已经做了，我会帮您把草与走道的四周割齐，我请的那个人也已经做了，我不需要新的割草工人。
此时男孩的伙伴问他：你不是就在布朗太太那儿割草打工吗?为什么要打电话呢?男孩说：我只是想知道我究竟做得好不好。
多问问自己我做得如何，这就是责任。
在教学中，面对某个患有先天疾病、自闭症、多动症的孩子，面对领导安排的工作和家长的要求，面对学生渴望的眼神，我们做得如何呢?我们已经习惯于为自己的过失而去努力地寻找种种借口，以为这样就可以逃脱惩罚。
这样做显然是错误的。
我们应该认真地去面对它，承认它，并为它而道歉，更为重要的是利用它要让人们看到你如何承担责任，以及如何从错误中吸取教训，使自己的工作更趋完美，享受工作的乐趣和荣誉，做最优秀的教师。
作者在书中指出：最好的执行者，都是自动自发的人，他的个人价值和自尊心是发自内心的，而不是来自他人。
有这样一个小故事，一位心理学家来到一所正在建筑中的大教堂前，他分别向正在砸石头的三个工人问了同一个问题：请问你在做什么呢?三个工人有三种回答。
第一个工人没好气地说：难道你没看到吗?我正在用这重得要命的铁锤来砸碎这些该死的石头，这真不是人干的活!第二个工人回答：为了谋生，我才会做这份工作，若不是为了一家人的温饱，谁愿意干这份砸石头的粗活。
第三位工人眼中闪烁着喜悦的神情，他望着前方说：我正参与兴
建这座雄伟华丽的大教堂。
虽然砸石头的工作并不轻松，但我想到将来会有无数的人来这儿进行祈祷，心中便常为这份工作而感到自豪。
同样的工作，同样的环境，却有截然不同的感受。
在作者看来，第一种工人是完全不可救药的人，在不久的将来，他可能不会得到任何工作的眷顾。
第二种工人是没有责任心和荣誉感的人，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。
第三种人是作者所赞美的对象，他们是具有高度责任感和创造力的人，同时充分享受着工作的乐趣和荣誉。
他们是最优秀的员工。
这种素质在我们的教学工作中显得更为必要，因为我们不仅要教书，更要育人。
要把一个个孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者，我们也只有将工作视为一种享受，自动自发，自我奖励，学会在任何时候建立起自己内心的标准和成就感。
我们不是为了得到领导的称赞，也不单单是为了稻梁而谋，而是自动自发地不断地追求自我完善和人生价值的实现，只有这样，才能激发出我们的潜能，以最大的激情投入到工作之中，全力以赴，努力工作，这时的你将成为最优秀的教师。
不要任何借口，让我们努力地发挥自己的主动性和创造性，把教育工作看成一项充满荣誉感的事业，努力工作，尽情体验工作带给我们的成功和快乐。
教师没有任何借口读后感 (二)
没有任何借口体现的是一种负责、敬业的精神，我们需要的正是具备这种精神的人：他们想尽办法去完成任务。
而不是去寻找任何借口，哪怕看似乎合理的借口。
在实际中，就是尽最大努力去说话做事，言行一致。
作为一线教师，我觉得体现在六认真上，体现在教书育人上，体现在为学生的安全与发展而服务上，体现在服务社会、家长、师生上。
没有任何借口体现的是一种团队合作精神。
这种精神是强烈的责任心，是集体的荣誉感，是纪律的意识，是集体的行为准则，是文化的体现，是百年爱德的精神，是杲杲的价值观。
没有任何借口体现的是一种服从、诚实的态度。
这种态度是是是是，非是非，是真善美，是服从、按时、守信，是教好每个学生，为每个家庭负责，为国家人民负责，是准时上下班，按时完成教学任务，及时批改作业，有效反馈，是班级的向上、学生的守纪的落实。
没有任何借口体现的是一种完美的执行能力。
这种能力表现在你我身上，表现在黄金分割一样的班级管理上，表现在课堂教学上如大雪无痕，表现在教科研上如生生不息，表现在自我发展上如花开的声音，表现在学校的教育上如诗意地栖息。
这种能力表现在你我自身的特长与特色上，尽情发挥，自由书写，在人生的舞台、教育的平台。
不论做何事，务须竭尽全力。
这种精神、态度、能力，决定一个人日后事业上的成功与失败。
一个人工作时，如果能以生生不息的精神、火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得劳苦。
如果我们能以充分的热忱去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。
没有任何借口毕竟是没有任何借口。
它是一种新的理念，是一种思想的强化，需要我们合理地把握，即科学又艺术;它是一种新观点，既要与时俱进更要合理扬弃。
没有任何借口毕
竟是美国西点军校的实际，是一种舶来品：四种报告长官的答案承认标准的同时扼杀了多元。
没有任何借口毕竟是没有任何借口。
教师没有任何借口读后感 (三)
上学期学校在政治学习时间组织全体教师学习了《没有任何借口》一书，作为一名年经教师，此书给了我许多有益的启示。
《没有任何借口》体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行能力。
书中有这样的一句话使我感触颇深：记住，这是你的工作!既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅只享受它给你带来的益处和快乐。
就算是屈辱和责骂，那也是这个工作的一部分。
不要忘记工作赋予你的荣誉，不要忘记你的责任，不要忘记你的使命。
书中还谈到：没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工。
反思自己在工作中，有时会抱怨：那个家长太挑剔了，我无法满足她。
这几天我很忙，我没有那么多精力。
教师是这个世界上最伟大的职业，真正的老师应该是用全部的生命抒写自己职业的人。
教育孩子，是人生的一件大事，他牵动着千千万万父母的心。
作为一名教师，在这平凡的岗位上，就更需要有这种强烈的责任感。
责任感是简单而无价的。
没有责任心的教师不是优秀的教师，工作就意味着责任，责任意识会让我们表现得更加卓越。
上学年我休完产假刚上班时，由于学校需要对我的工作进行了调整，让我改行教语文。
开始阶段思想上有很大的抵触情绪，心里有着种种抱怨，有时对学校布置的一些工作也是找一些看似很充分借口敷衍了事。
《没有任何借口》教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到什么样的困难，都要想尽办法来完成，而不是遇到难题就退缩和推诿。
它使我学会了适应压力，变压力为动力，而不是为完不成任务找借口。
它让我一次次想办法完成任务中积累了经验，并一次次体会了成就感，这些在新岗位上的工作经历使我变得自信、乐观，激发了自己的内在价值和潜能。
工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功更不属于那些寻找借口的人!借口是拖延的温床，借口的实质就是推卸责任，我们不能让借口成为自己的习惯!不管在什么条件下，对待工作我们要无条件地执行，要时刻铭记这是我们的工作，工作中是没有小事的，我们必须认真地对待一切事情，要视服从为美德，这样我们才能做到不去为了寻找各种借口而说出一些没必要的谎话。
这样我们才能全力以赴地投入工作，才能发挥出自身的真正才能。
做为一名人民教师，要有责任心、爱心为工作负责，为学生负责，做到没有任何借口去工作。