15年管理类联考论证有效性分析真题范文
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值得商榷的论证上述材料通过一系列不严谨的论证，得出了.......结论。
由于存在诸多逻辑缺陷，该结论是缺乏说服力的，具体分析如下（上文通过一系列成问题的推理推出结论说..........。
但是这样的推理是难以必然成立的）：首先，原文说......是不妥的。
其次，文中强调......，我们不能排除一种情况存在.............是缺乏说服力的......。
再者，......是值得商榷的.......，材料中错误的将......放在....对立的是缺乏说服力的。
最后，......是不恰当的,....难以令人信服.......有些牵强。
综上所述，上述材料对.........的论证，存在很多逻辑问题(由于上文在推理过程中存在诸如此类的逻辑问题)，由此得出的结论是难以必然成立的，还需进一步套路完善（上文论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的）。
（开头）针对........的问题，正反双方进行了激烈的争辩。
然而双方的论证都存在多处不当，有狡辩之嫌。
（结尾）综上所述，无论是正方还是反方，都犯了诸多逻辑错误。
......是否.....，仍然需要讨论。
论说文（开头）无不引发我们展开新的思考.....时随境迁....历史发展到今天....这一警世名言被赋予新的意义....（正面）（结尾）我们更应该从这则故事中汲取养分，努力把.....精神传承下去，发扬开来，让他一路催人奋进，....勾勒出人生的轨迹...光辉典范....如此残疼的教训不胜枚举....他们的壮举为人类征服各种极限、战胜一切困难、探索成功之路积累了宝贵的经验和财富。
稍纵即逝、大放异彩、披荆斩棘、乘风破浪、崭露头角。
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才。
2015年MBA论证有效性分析写作经典参考题(1)
2015年MBA论证有效性分析写作经典参考题
(1)
针对MBA考研写作，太奇教育结合多年考研辅导经验，其形成的独具特色的太奇学习法让每一位太奇学员受益匪浅。
如今，2015年MBA联考网上正式报名阶段步入尾声，为大家整合MBA论证有效性分析写作中比较经典的例题作为参考练习，希望可以对大家有所帮助。
例1：
生产重工业部件的公司的领导人的会议辩论：公司的利润下降和生产的延时是同步发生的。
延时的主要原因是购买原料的计划非常糟糕，考虑到负责原料购买的部门经理具有很好的商业，心理学，社会学背景但是对原料性质知之甚少。
公司应该将该经理调往销售部门而把研究部门的一位科学家调来当采购部经理。
例2：
为了扭转邮政业务越来越不景气的局面，政府应该提高邮票价格。
提价会产生更多收益，减少邮件流量，因此能舒缓对现有系统的压力，并改善员工的工作面貌。
所以，这一做法必定是有效的。
例3：
在最近一项为期六个月的研究中，我们为100名6-12岁的小学生在学校提供早餐，结果发现参加早餐计划的学生比其它学生更少缺席或迟到。
显然，在学校吃早餐对减少学生缺席或迟到起到了很大的
作用。
众所周知，经常吃健康早餐的学生通常在学校的学习和纪律表现也很好。
因此，为了减少我们这一地区所有小学和初中的缺席和迟到现象，提高学生们的学习成绩，每所学校都应该为所有学生提供早餐。
2015论证有效分析案例与高分文章
2015论证有效性分析题目和高分展示论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评述。
（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用的准确性及前后是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论。
结论成立的条件是否充分等等。
）有一位老农的农田当中，多年以来横亘着一块大石头。
这块石头碰断了老农的好几把犁头，还弄坏了他的农耕机。
老农对此无可奈何，巨石成了他种田时挥之不去的心病。
一天，在又一把犁头打坏之后，想起巨石给他带来的无尽麻烦，老农终于下定决心要了结这块巨石。
于是，他找来了几个年轻力壮的人，用又粗又长的铁棍伸进巨石底下。
这时，他才惊讶地发现，石头埋在地里并没有想像的那么深，那么厚。
大家齐心协力，使了几把劲之后，就松动了巨石。
再努力，就把巨石撬了起来，慢慢地一步一步地把它移到了农田的一角。
清理完这块巨石、解决好这个巨石问题之后，老农脑海里闪过多年来被巨石困扰的情景，再想到可以更早些把这桩头疼事处理掉，禁不住一脸的苦笑。
《农夫田里的石头》这则故事，很清楚地告诉我们这样一个最基本的企业管理中的道理：企业经营中的问题就像这位老农田中的那块石头一样，遇到问题时就应该立即弄清根源，有问题更需立即以雷霆手段加以处理，绝不可缩手缩脚，无限地拖延下去。
企业管理活动中，往往会遇到反复出现的问题或不良现象，如若讳疾忌医或拖延了事，积压下来，就必然给企业造成困难，甚至使企业的生产经营活动无法正常进行，严重时还会威胁到企业的生存。
所以，对企业管理中所出现的任何问题，不应回避，而应抓住苗头，及时调查，追根溯源，找出解决问题的途径和办法。
其实，许多问题并没有你想象的那么坏，那么棘手，那么难以处理。
关键是你要下定决心。
只要你向这位老农学习，下定决心，所有的问题就像他农田里的那块巨石一样，都会马上迎刃而解。
姓名：赵蕾学号：000020150100196分数：21分盲目行动真的好吗论述者通过系列论证得出结论，认为企业遇到困难应立即行动，然热，该论证是值得商榷的。
管理类联考小作文常见的类型
管理类联考小作文常见的类型《管理类联考小作文常见类型之论证有效性分析》提起管理类联考的小作文，论证有效性分析那可是常客。
这种类型就像是一个挑错大赛，给你一篇文章，这文章吧，里面到处都是逻辑的小辫子等你揪。
我有次在做模拟题的时候就碰到这么一篇文章，它说因为某家公司推出了一款新的产品，市场上同类产品少，所以这家公司肯定能大赚特赚。
哎，这可就有点儿戏了。
只看到市场同类产品少，就觉得能赚钱，这忽略了好多事儿呢。
比如说这个产品的成本，说不定原材料特别贵，那利润空间可能就被压得死死的。
而且，就算市场上同类产品少，那也许是因为根本就没有这个需求啊。
就像我之前见有个厂商推出了一种带太阳能充电功能的草帽，想法是挺好的，可是谁会花钱买个又重又贵还不好看的草帽来充电呢。
这就是只看到表面的市场空缺，没考虑实际需求的典型。
在论证有效性分析里，这种无端的假定相关就是一个常常出现的逻辑漏洞，往往从一个现象就直接跳到了结论，中间缺乏扎实的推理过程。
一般来说，这种作文常见的问题还有数据错误、概念混淆。
像有的文章中拿局部的数据去推算整体，那可不是相当于用一个手指头的粗细来判断整个人的胖瘦嘛。
还有把相似但其实不一样的概念混为一谈，比如把盈利能力和企业规模当成必然的因果联系，觉得企业规模大就一定盈利能力强，这可就太天真了。
就好比说大象虽然大，但也有好多小兔子比它过得滋润呢，虽然说兔子规模比大象小多了。
这论证有效性分析就是要把这些错误的逻辑给找出来，逐一进行反驳，把不合理的地方掰扯清楚。
《管理类联考小作文常见类型之论说文》论说文在管理类联考小作文里也是很重要的一块。
这就好比是你站在台上要表达自己对于某个观点或者问题的独特见解。
我记得我们小组曾经讨论过一个关于企业竞争的话题，这和论说文里的一些话题很相似。
当时有人觉得企业竞争就是要打价格战，把价格压得越低越好，这样别人就竞争不过自己了。
我就不这么想，这就像在市场这个大战场上只用一招，那多容易被别人破解啊。
2015中文小作文1管理类联考论证有效性分析写作万能模板
2014管理类联考论证有效性分析写作指导示例（大纲要求：要求学生对一段有缺陷的论证做出分析，分析内容由考生根据试题自定）分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。
题目自拟。
600字左右。
（提示：论证有效性分析评论型作文思考的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。
作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。
）在全球9家航空公司的140份订单得到确认后，世界最大的民用飞机制造商之一空中客车公司2005年10月6日宣布将在全球正式启动其全新的A350远程客机项目。
中国、俄罗斯等国作为合作伙伴也被邀请参与A350飞机的研发与生产过程。
其中，中国将承担A350飞机5%的设计和制造工作。
这意味着未来空中客车公司每销售100架A350飞机，就将有5架由中国制造。
这表明中国经过多年艰苦的努力，民用飞机研发与制造能力得到了系统地提升，获得了国际同行的认可；这也标志着中国已经可以在航空器设计与制造领域参与全球竞争并占有一席之地。
由此看出在经济全球化的时代,参与国际合作将带来双赢的结果。
也是提高我国技术水平和产业国际竞争力的必由之路。
参考例文参与国际合作将带来双赢的结果吗？中国被空中客车邀请参与A350飞机的研发与生产过程，表明中国民用飞机研发与制造能力得到了系统地提升，获得了国际认可；由此看出参与国际合作将带来双赢的结果。
该论证的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此得出的结论是有失偏颇的。
首先，该论证存在混淆概念的缺陷，文中“制造工作”和“中国制造”，这是两个不同的概念，“制造工作”可能只是飞机制造工作中的部分工作，而“中国制造”可能意味着几乎大部分工作全部是在中国完成的。
由此而得出的结论是没有科学依据的，是不可信的。
其次，该论证存在论据不充分的缺陷，文中“中国被空中客车邀请参与A350飞机的研发与生产过程。
管理类联考-论证有效性分析-10真题范文
写作答题纸笔名：Derrick 所跟老师：字数：参考分数：批改意见世界是平的吗？材料通过“世界是平的”，推出一系列结论，其论证过程是存在诸多漏洞的。
首先，穷国可以和富国一样在同一平台上接受同样的最新信息，就可以促进穷国的经济发展吗？未必如此。
即使接收到了同样的信息，穷国也可能受到接收信息平台的质量和数量的限制，传播的范围也可能受限。
况且，接收的信息能否直接作用于经济，也是未知的，更不能推出会改善国际地位。
其次，“中国在世界上的崛起”，未必能佐证“世界是平的”。
中国的崛起，可能是受多种因素影响的，“经济成就”和“互联网技术的发展”未必是决定性因素；还可能是因为中国的独立自主，靠自己国内的关键性科技的突破，以及中国特色的政治、经济体制以及军事实力的提高等各种原因。
再者，世界格局的变化未必能推出“最不发达国家和最发达国家之间”差距缩小。
世界格局的演变，可能有多种结果，也可能加大不发达国家和发达国家的差距，未必一定会缩小差距。
非洲大陆的信息技术的硬件条件，以及人才储备，与北美都存在差距，可能会造成更大的差距，未必会变成北美。
最后，“中国的信息技术发展迅猛”就能推出“中国东西部的经济鸿沟将被填平”吗？不一定。
中国东西部之间的差距，是多方面原因造成的，可能是因为特定的历史条件原因，也可能是因为地理环境、教育资源等因素，信息技术发展未必一定会导致中国西部的崛起。
综上所述，论证的论据是有待商榷的，非洲大陆未必会成为另一个北美，中国东西部经济鸿沟未必会被填平，世界也未必是平的。
2015联考申论（最终五篇）
2015联考申论（最终五篇）第一篇：2015联考申论2015省考申论范文：官员辞职意义一是主动辞职体现出对政治伦理的尊重。
引咎辞职，是官员承担责任的一种方式，属于“自责”而非“他责”——也就是，面对重大事件，能够主动站出来承担责任，而非由组织督促之下被迫承担责任。
“主动辞职”，表现的是主观上对于自身职责深刻反省与主动担当，体现的是对政治伦理的尊重。
这种行为扎根于官员的道德自觉和职业荣誉感，体现官员的良知与尊严，还有对民意的尊重——官员的权力来自大众的授予，那么，当事情没有办好，自觉承担责任就是题中之意。
虽然引咎辞职不能代替行政责任和其他法律责任，但其本意正是要坚持群众路线，自觉对人民大众负责。
二是引咎辞职符合制度规定。
县委书记因群体性事件主动辞职，当算是合乎制度要求的“引咎辞职”。
2004年，中组部印发了《党政领导干部辞职暂行规定》，为“引咎辞职”独立列出一章内容。
第十四条明确规定，“党政领导干部因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要领导责任不宜再担任现职，本人应当引咎辞去现任领导职务。
”第十五条规定，“因工作失职，引发严重的群体性事件，或者对群体性、突发性事件处置失当，造成严重后果或者恶劣影响，负主要领导责任的党政领导干部应当引咎辞职。
”客观说，失职官员主动提出辞职，可谓是认真执行或践行相关制度条文的表现，合理、合规。
三是主动辞职显示出“官”念的转变，也表现出中央各项规定的初步成果。
当的了官，就要为人民服务，当不了官就辞，为贤能者让位。
“官”热的逐步降温，也显示出那种对于干部队伍不健康的热衷有所改善，当官不是为了发家致富，不是为了创造财富，只有从根本上转变这种观念，才能打造一支思想素质过硬的干部队伍。
反思近些年来，官员辞职时有所闻，但每次官员辞职都成为新闻，说明整体而言，官员辞职引退仅为个案，所占比例非常低。
这种能进不能退的局面是与正常的公务员退出机制相悖的。
要完善国家政治制度，离不开健全的公务员、官员退出机制。
199管理类联考论证有效分析真题2009-2015有答案分析
200956、论证有效性分析1000是100的十倍，但是当分母大到百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去意义。
在知识经济时代，任何人所掌握的知识，在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟。
这使得在培养与选拔人才时，知都只是沧海一粟。
这使得在培养与选拔人才时，知识尺度已变得毫无意义。
现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息，有的大学毕业因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，这不无道理。
这不无道理。
传授知识不应当继续成为教育，传授知识不应当继续成为教育，特别是特别是高等教育的功能。
学习知识需要记忆。
记忆能力，高等教育的功能。
学习知识需要记忆。
记忆能力，是浅层次的大脑功能。
人们在思维方面的是浅层次的大脑功能。
人们在思维方面的差异，差异，不在于能记住什么，而在于能提出什么。
素质教育的真正目标，不在于能记住什么，而在于能提出什么。
素质教育的真正目标，不在于能记住什么，而在于能提出什么。
素质教育的真正目标，是培养批判性思维与是培养批判性思维与创造性思维能力。
创造性思维能力。
知识与此种能力之间没有实质性的联系，知识与此种能力之间没有实质性的联系，知识与此种能力之间没有实质性的联系，否则就难以解释，否则就难以解释，否则就难以解释，具备与爱因斯具备与爱因斯坦相同知识背景的人多的是，坦相同知识背景的人多的是，为什么唯独他发现了相对论。
为什么唯独他发现了相对论。
为什么唯独他发现了相对论。
硕士、硕士、博士这些知识头衔的实际价值一再受到有识之士的质疑，道理就在这里。
“知识就是力量”“知识就是力量”这一曾经激励了几代人的口号，这一曾经激励了几代人的口号，这一曾经激励了几代人的口号，正在成为空洞的历史回声，正在成为空洞的历史回声，正在成为空洞的历史回声，这其实是时代这其实是时代的进步。
56、范文：“知识就是力量”真的过时了吗？读完材料，我们发现作者对于“知识就是力量”持否定的态度，并用分子分母法进行分析，用知识和能力没有实质性的联系作为论证。
历年管理类联考写作 范文
历年管理类联考写作范文一、论证有效性分析。
题目：范文：这篇文章关于洋快餐健康且市场前景无限的论证漏洞百出，就像筛子一样到处是眼儿。
洋快餐在大城市网点数的增长速度，不能直接推断出在未来10年就能在中国饮食行业占领20%的市场占有率。
大城市的情况和中小城市、乡镇可不一样，大城市人口密度大、流动性强、消费观念更新快，在大城市的增长快不代表在其他地方也能一帆风顺。
也许中小城市和乡镇有自己独特的饮食习惯，对洋快餐并不买账呢，就像你在海边卖雪铲，市场可没那么乐观。
受到少年儿童喜爱也不能说明洋快餐就是健康的。
少年儿童可没有成熟的判断力，他们往往是被洋快餐的新奇包装、赠送的小玩具或者有趣的营销手段吸引，这就好比小孩子会被亮晶晶的玻璃球吸引，但玻璃球可不能当饭吃，也不意味着它有啥营养价值。
还有啊，那所谓100家洋快餐店内的问卷调查结果，也很不靠谱。
在洋快餐店里做调查，就像在烟酒店里问喝酒抽烟有没有危害一样，得到的结果肯定是有偏向性的。
来吃洋快餐的人本来可能就对洋快餐有好感，那这样得出的90%认为有营养均衡帮助的结论，就像是自家人夸自家孩子，能信吗？所以啊，这篇文章说洋快餐健康、市场前景一片大好的结论，就像是建在沙滩上的城堡，一吹就倒，根本站不住脚。
二、论说文。
题目：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
古代有一个渔翁，第一天，他在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到。
这是因为，在井里捞鱼，鱼的数量是有限的，就像一个人的资源是有限的，如果不懂得拓宽资源或者寻找新的资源，最终就会面临资源枯竭的困境。
范文：老渔翁在井里捞鱼，一开始还有收获，到最后啥都捞不着了。
为啥呢？井里就那么大点儿地儿，鱼就那么几条，资源有限呗。
这事儿就告诉咱们，人要是守着自己那点儿有限的资源，不知道出去闯闯，寻找新的资源，迟早得喝西北风。
你看那些个成功的企业，哪一个不是不断寻找新资源、开拓新市场的？就说苹果公司吧，要是乔布斯只守着电脑这一块儿业务，不涉足智能手机领域，能有今天这么辉煌吗？肯定不能啊。
2015管理类联考作文
2015管理类联考作文篇一：2015中文大作文管理类联考论说文写作万能模版2014管理类论说文写作万能模版讲义考点分析：论说文的分析对象是试题所陈述的观点或命题，作者必须表明自己的态度或观点，包括：支持；反对；总体上支持，但也有若干保留；总体上反对，但认为也有若干可取之处等。
作者要论证的是自己的观点或态度。
文章结构：三段论：引论（开头）----本论（主体）----结论（结尾）。
其内部逻辑关系是：提出问题--分析问题--解决问题。
引论：一句话概括材料，引出自己的观点。
论点要求：思想健康，用辩证唯物主义，积极向上，符合时代需要的精神，反对消极落后萎靡不振的精神状态。
科学地反映客观事物，符合党和政府的方针、政策与各种法规，经得起时间的检验，防止片面性和主观武断。
论点要集中单一，力求深刻和新颖。
本论：摆事实，讲道理，正反论证。
论据要与论点有内在联系，确凿可靠，经得起推敲和验证，要是人们普遍认同的原理、公理以及经典性言论，论据应充足全面，要能强有力地支持论点。
论证要严密，即论据与论点有内在联系。
论证方式：1.方式：层进式，各层次之间是层层递进的关系。
2.平行式，各层次之间是并列关系。
3.对比式。
各层次之间是对比关系，正反论证。
结论：总结概括，首尾呼应，点题，弘扬主旋律。
写作步骤：（行文使用汉语言文字，字数在700字左右，时间控制在45分钟）1、审题。
至少阅读三遍，认真分析后提炼出自己的观点，提炼出标题写在草稿纸上（标题内容一般应与管理有关，包括人才管理，制度管理，创新管理，危机管理，社会责任感等，请阅读复习资料：著名的管理理论和管理小案例）。
2、列提纲。
在草稿纸上按模板列出文章结构，打完整腹稿，检查语言表达，心里整理不清楚的句子写在草稿纸上修改，保证论证的逻辑严密性，仔细思考论据是否支持论点，不能强有力支持论点的论据不要。
3、使用黑色或蓝色签字笔或钢笔誊写到答题纸上。
使用简练的语言文字，不会写的字词用同义词或近义词或拼音代替。
2015MBA写作论证有效性分析
3.求因果关系中的错误
• • （一）倒置因果 因果关系具有共存性。指原因和结果是在时空上相互接近的，并且总是共同变 化的：原因的变化将引起结果的相应变化，结果的改变总是由原因的改变所引 起。但因果之间的共存性也容易引起人们倒因为果，或倒果为因，犯“倒置因 果”的错误。 例如，为了加快我国的发展步伐，必须大力发展私人轿车工业，因为在发达国 家中，大部分人都有私家轿车。 这一论证就是倒置了因果关系。应该说私人拥有轿车是发达国家发展的结果， 而不是原因。 （二）以先后为因果 因果关系具有先后性的特点，即先因后果。但也要注意“在此之后并非就是因 此之故”也就是说先后关系并不等于因果关系。把先后关系当作因果关系，就 犯了“以先后为因果”的错误。 （三）错把必要条件当作充分条件 因果关系具有复杂多样性，有“一因一果”的情况，但更多的时候是“一果多 因”，每个原因单独看起来都只是一个必要条件，而不是充分条件。这种情况 时考试题干中经常出现的一类错误。 （四）强拉因果 指论证者将毫无因果关系的论据与结论生拉硬拽在一起的一种表现。例如， “如果加强广告宣传，就可以提升企业的美誉度”，就属此类。加强广告宣传 有可能提高企业的知名度，但企业的美誉度，不取决于广告宣传，而决定于对 需求者需求的良好满足。
2.类比不当（荒唐类比）
• 类比结论是或然的，也就是说可能是假的。因为事物之间 固然有相似之处，但也与所差别。于是从两个或两类事物 的某些地方的相似，推出它们在另外的地方仍相似的结论， 就不具有必然性。类比结论的可靠程度取决于很多因素， 其中最重要的是它们的已知相同属性与推出的属性之间的 相关程度，其相关程度越高，类比结论的可靠性就越大。 相反，类比结论的可靠性就越小。 • 人们通常把违背常识、结论明显为假的类比称为“机械类 比”“荒唐类比”。 • 类比不当是试题题干中经常出现的问题。出题者经常将一 些不具有或缺少可比性的事物，简单地放在一起加以比较， 并据此进行较为荒唐的推理。
管理类联考真题写作部分答案(2015-2017)
只用赏罚就能治好臣民吗？原文“人性本恶”为前提，通过一系列论证得出了只用赏罚就能治好臣民的结论，看似严谨，实际上存在诸多漏洞，现分析如下：首先，“人的本性是好利恶害的”这只是一部分人的观点主，例如有的人主“人性本善”，原文中作者忽略了一项重要容：人可以通过后天学习来不断改变自己的人生观以及价值观。
其次，作者认为“世界上根本不存在不求私利的廉洁之士”,这一论断比较武断，即使人的“本性是好利恶害的”，如果能够用完善的机制规人们的行为，并且能够附加良好的教育引导，即未必不会培养出“廉洁之士”。
就算真的是不存在廉洁之士，这也不代表“不存在相对更廉洁的人”，从而也不代表着“没有必要寻找廉洁之士”。
再次，任用官员之后有效地防止他们以权谋私，这是廉政建设的关键，但是未必只是唯一的手段。
廉政的建设是有多方面要求的，毕竟除了防止官员以权谋私外，还有塑造公平、公正的政治局面，髙效的法律机制等方面。
最后，实施赏罚的机制，并不意味着就会“揭发以权谋私的官员”，因为这种机制的实施有可能会带来诬告的现象。
我们都知道，揭发的前提是“知道”，但是这一前提未必就成立，又如何谈赏与罚呢？与此同时，如果被揭发的官员实施打击报复行为，并且这种报复给揭发的臣民带来的代价远远高于其所受的奖励，臣民又该如何决断？在这种情况下，臣民就有可能不会揭发官员。
原文存在诸多漏洞，论述者得出只用赏罚就能治好臣民的推理需要认真商榷。
有失偏颇的论证原文通过一系列看似严谨的论证，得出“大学生的就业并不是什么问题，我们大可不必为此顾虑重重”的结论，实则漏洞百出。
首先，文中由“2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万”可得“我国劳动力的供应从过剩变成了短缺”，此论据不够充分，因为决定劳动力供求关系变化的因素还可以包括劳动力需求的变化，这一点文中并没有提及，即不可武断地得出“我国劳动力的供应从过剩变成了短缺”。
其次，文中用长三角地区出现“用工荒”，来说明“我国的大学生其实是供不应求的”犯了混淆概念的错误。
范文-管理类联考写作题-2
硕士研究生招生考试管理类学位联考(写作能力)一、联考论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。
）有人认为选择越多越快乐，其理由是：人的选择越多就越自由，其自主性就越高，就越感到幸福和满足，所以就越快乐。
其实，选择越多可能会越痛苦。
常言道：“知足常乐。
” 一个人知足了才会感到快乐。
世界上的事物是无穷的，所以选择也是无穷的。
所谓“选择越多越快乐”，意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。
而追求无穷的选择就是不知足，不知足者就不会感到快乐，那就只会感到痛苦。
再说，在做出每一选择时，首先需要我们对各个选项进行考察分析，然后再进行判断决策。
选择越多，我们在考察分析选项时势必付出更多的努力，也就势必带来更多的烦恼和痛苦。
事实也正是如此。
我们在做考卷中的选择题时，选项越多选择起来就越麻烦，也就越感到痛苦。
还有，选择越多，选择时产生失误的概率就越高，由于失误而产生的后悔就越多，因而产生的痛苦也就越多。
有人因为飞机晚点而后悔没选坐高铁，就是因为可选交通工具多样而造成的。
如果没有高铁可选，就不会有这种后悔和痛苦。
退一步说，即使其选择没有绝对的对错之分，也肯定有优劣之分。
人们做出某一选择后，可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。
从这种意义上说，选择越多，懊悔的概率就越大，也就越痛苦。
很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱，从而痛苦不已，无疑是因为可选购的股票太多造成的。
二、联考论文说：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
知识的真理性只有经过实践才能得到证明。
论辩是纠正错误的重要途径之一，冲突的观点可以暴露错误从而发现真理。
解析:1.联考论证性有效性分析:“选择越多可能会越痛苦”値得商榷原文通过一系列论证，试图说明“选择越多可能会越痛苦”这一结论成立，但是该论证存在多处缺陷或漏洞，现分析如下:首先，追求无穷的选择并不意味着不知足，也不能由此推出不会感到快乐。
2015年管理类联考论说文
2015年管理类联考论说文随着社会的不断发展和进步，管理类岗位的需求越来越大。
2015年的管理类联考成为了众多应聘者追逐的目标。
本文将从准备、考试科目和应试技巧三个方面进行论述，为考生们提供一些参考和指导。
在备考阶段，考生需要全面了解考试的内容和要求。
2015年的管理类联考主要包括行政管理、人力资源管理、市场营销、财务管理等科目。
考生要根据自己的专业背景和兴趣选择报考的科目，并针对性地进行复习。
此外，考生还需要关注考试的时间和地点，合理安排复习计划，确保充足的复习时间和精力。
对于每个科目的具体要求，考生需要有针对性地准备。
行政管理科目主要考察考生的管理能力和组织协调能力，考生可以通过学习相关的管理理论和案例来提升自己的能力。
人力资源管理科目主要考察考生的人力资源策略和组织发展能力，考生可以通过学习相关的人力资源管理理论和实践经验来提高自己的水平。
市场营销科目主要考察考生的市场分析和营销策划能力，考生可以通过学习相关的市场营销理论和市场调研方法来增强自己的能力。
财务管理科目主要考察考生的财务分析和决策能力，考生可以通过学习相关的财务管理理论和财务报表分析方法来提升自己的水平。
在考试过程中，考生需要注意一些应试技巧。
首先，要合理安排时间，确保每个科目都能有足够的时间答题。
其次，要仔细审题，理解题目的要求，避免偏离主题。
然后，要注重答题思路和逻辑，清晰地表达自己的观点和论证过程。
此外，要注意语言表达的准确性和规范性，避免出现错别字和语法错误。
2015年的管理类联考对考生来说是一次重要的考验。
考生需要进行全面的准备，熟悉考试的内容和要求，并针对性地进行复习。
在考试过程中，要注意应试技巧，合理安排时间，仔细审题，清晰表达观点。
相信只要考生们认真备考，充分发挥自己的能力，一定能够取得好的成绩。
祝愿所有参加2015年管理类联考的考生都能顺利通过考试，实现自己的管理梦想。
2015管综论说文范文
2015管综论说文范文在2015年的管综论中，我们将探讨和分析一些关于管理综合问题的观点和见解。
本文将从几个方面介绍这些观点，旨在为读者提供有关管理综合的全面认识。
我们将讨论管理综合的概念和意义。
管理综合是指在管理实践中综合运用各种管理理论、方法和技能，以达到组织目标的一种管理方式。
它旨在整合不同的管理理论和方法，以提高组织的综合管理能力和竞争力。
管理综合的重要性在于它能够使组织能够更好地应对复杂多变的管理环境和挑战。
我们将探讨管理综合的实践。
管理综合的实践包括管理规划、组织、领导、控制以及人力资源管理等方面。
在管理规划方面，组织需要制定明确的管理目标和策略，并将其落实到具体的管理计划中。
在组织方面，组织需要合理安排各种资源，以实现组织的目标。
在领导方面，领导者需要具备良好的领导能力，以激励和指导员工。
在控制方面，组织需要建立有效的控制机制，以确保组织的运营符合预期。
在人力资源管理方面，组织需要合理配置和管理人力资源，以提高组织的绩效。
进一步地，我们将讨论管理综合的挑战和解决方案。
管理综合面临着许多挑战，如全球化、技术发展、人力资源管理等。
全球化使得管理环境更加复杂和多变，组织需要适应全球化的挑战，并寻找新的发展机遇。
技术发展带来了管理方式和方法的变革，组织需要不断更新管理理念和技能，以适应技术发展的要求。
人力资源管理是管理综合中的重要方面，组织需要合理配置和管理人力资源，以提高组织的绩效。
我们将总结管理综合的重要性和价值。
管理综合能够帮助组织整合各种管理理论和方法，提高组织的综合管理能力和竞争力。
它能够使组织更好地应对复杂多变的管理环境和挑战，实现组织的长期发展目标。
2015年的管综论中，我们对管理综合的概念、实践、挑战和解决方案进行了探讨和分析。
管理综合的重要性和价值不言而喻，它能够帮助组织提高综合管理能力和竞争力，实现组织的长期发展目标。
希望通过本文的介绍，读者能够对管理综合有一个更全面的认识，并能够在实践中应用相关的管理理论和方法，提高自身的管理能力。
2015年管理类联考真题及详解【圣才出品】
2015年管理类联考真题及详解一、论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等。
）有一段时期，我国部分行业出现了生产过剩现象，一些经济学家对此忧心忡忡，建议政府采取措施加以应对，以免造成资源浪费，影响国民经济正常运行。
这种建议看似有理，其实未必正确。
首先，我国部分行业出现生产过剩，并不是真正的生产过剩，道理很简单。
在市场经济条件下，生产过剩实际上只是一种假象。
只要生产企业开拓市场，刺激需求，就能扩大销售，生产过剩马上就可以化解。
退一步说，即使出现了真正的生产过剩，市场本身也会进行自动调节。
其次，经济运行是一个动态变化的过程，产品的供求不可能达到绝对的平衡状态。
因而生产过剩是市场经济的常识现象。
既然如此，那么生产过剩也就是经济运行的客观规律。
因此，如果让政府采取措施进行干预，那就违背了经济运行的客观规律。
再说，生产过剩总比生产不足好。
如果政府的干预使生产过剩变成了生产不足，问题就会更大。
因为生产过剩未必会造成浪费，反而会增加物资储备以应对不时之需。
如果生产不足，就势必会造成供不应求的现象，让人们重新去过缺衣少食的日子，那就会影响社会的和谐与稳定。
总之，我们应该合理定位政府在经济运行中的作用。
政府要有所为，有所不为。
政府应该管好民生问题。
至于生产过剩和不足，应该让市场自行调节，政府不必干预。
【逻辑错误分析】（1）文中提到“在市场经济条件下，生产过剩实际上只是一种假象”，过于绝对，市场经济存在出现生产过剩的可能性。
（2）文中提到“即使出现了真正的生产过剩，市场本身也会进行自动调节”，即承认市场中可能出现生产过剩现象，与“生产过剩实际上只是一种假象”相矛盾。
（3）文中由“生产过剩是市场经济的常识现象”推出“生产过剩是经济运行的客观规律”，陷入了“存在即合理”的逻辑怪圈，不利于问题的探讨。
管理类联考小作文常见的类型
管理类联考小作文常见的类型《管理类联考小作文常见的类型》篇一：论证有效性分析管理类联考的小作文中，论证有效性分析就像一个挑刺的活儿。
这类型的作文，给你一段论证材料，就好比是有人在那滔滔不绝地讲事儿，你呢，就得像个超级侦探去找出话里的漏洞。
我记得有一次做模拟题，那段材料说某公司因为采用了新的技术，产品生产效率翻倍，然后直接就得出结论说这个公司很快就能在行业内独占鳌头。
这不是扯吗？就跟你看到一个人跑得比之前快了点，就断言他肯定能在体育大赛里拿金牌一样。
在实际的商业世界，一个公司能不能在行业领先可不是只看生产效率这一个方面的呀。
市场的需求变化、竞争对手的动作、产品的质量稳定性等等，都是影响因素。
比如说市场上突然出现了新的消费趋势，大家不喜欢你这产品类型了，哪怕你效率再高，生产出来卖不掉也是白搭。
所以在进行论证有效性分析写作时，可以先指出论点是什么，然后对论据进行逐一批判，像剥洋葱一样，一层一层地把论证的不合理之处展现出来。
篇二：说明文写作说明文这种小作文类型，就像个解说员在那讲东西。
它可能要求你说明某个管理工具或者一种管理理念啥的。
我参加过一个小的管理分享会，有个朋友介绍敏捷管理方法。
他说得那叫一个混乱，一会儿说这个方法就是大家一起快速做事，一会儿又扯到什么不要计划。
这时候就需要一篇好的说明文来把敏捷管理讲清楚。
你得把概念来源、核心要素、适用场景等等有条理地说出来。
比如，敏捷管理最初是从软件开发项目中发展出来的，它的核心呢包括对项目的快速迭代，就是一小步一小步地改进优化，还有团队成员之间要有高效的沟通。
它适用于那种需求多变，需要快速响应的项目环境，就像现在互联网行业很多产品，要不断根据用户反馈调整功能的情况就很合适。
写这种说明文的时候，就像是在给一个啥都不懂的小白细细地“掰饽饽说馅”，要细致、准确、通俗易懂。
篇三：观点阐述性作文这种小作文也是管理类联考里常出现的类型。
它就像是大家在街边的小板凳上聊天争论观点一样。
2015年管理类联考写作真题与参考答案
2015年管理类联考写作真题与参考答案四、写作：第56～57小题，共65分。
其中论证有效性分析30分，论说文35分。
56．论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。
）有一段时间，我国部分行业出现了生产过剩现象。
一些经济学家对此忧心忡忡，建议政府采取措施加以应对，以免造成资源浪费，影响国民经济正常运行。
这种建议看似有理，其实未必正确。
首先，我国部分行业出现的生产过剩并不是真正的生产过剩，道理很简单，在市场经济条件下，生产过剩实际上只是一种假象。
只要生产企业开拓市场，刺激需求，就能扩大销售，生产过剩就会化解。
其次，经济运行是一个动态变化的过程，产品的供求不可能达到绝对平衡状态，因而生产过剩是市场经济的常见现象，既然如此，那么生产过剩就是经济运行的客观规律，因此如果让政府采取措施进行干预，那就违背了经济运行的客观规律。
再说生产过剩总比生产不足好，如果政府的干预使生产过剩变成了生产不足，问题就会更大，因为生产过剩未必会造成浪费，反而会增加物资储备以应不时之需，而如果生产不足就势必造成供不应求的现象，让人们重新去过缺衣少食的日子，那就会影响社会的和谐稳定。
总之我们应该合理定位政府在经济运行中的作用，政府要有所为，有所不为。
政府应管好民生问题，至于生产不足或生产过剩，应该让市场自动调节，政府不必干预。
解析：论证中心政府不应干预生产过剩参考问题：1、只要开拓市场，刺激需求、扩大销售——会化解生产过剩；条件关系使用不当。
市场需求仅是生产过剩的一个因素而非充分条件和唯一因素，2、政府干预违背经济运行客观规律——政府不应干预生产过剩；论据不足。
且不说政府干预是否违背规律，因为经济规律本就需要宏观调控，所以在论据不明朗的情况下，论证有问题3、生产过剩会增加物资储备，而生产不足是供不应求——支持生产过剩；因果无关。
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15年管理类联考论证有效性分析
真题范文
周竟希
生产过剩到底要不要干预？
经济运行中会出现一些问题，比如生产过剩。
本来政府要不要干预，应该有一套颇为严谨的标准。
作者三言两语就认定过剩也好不足也好，都应该交给市场调节，政府不必干预，实在难以让人苟同。
首先，什么是生产过剩作者一直也没说清，所以一会儿说生产过剩是“假象”，一会儿又成了“常见现象”。
而对于最关键的问题，“生产过剩到底会不会产生资源浪费，影响国民经济正常运行”，作者一直没有正面回应，这怎么让人信服？
其次，只要扩大销售生产过剩就能立马化解，说明市场的潜力得无限大才行。
假如生产的是淘汰过时的产品，或者市场已经饱和了，或者消费者买不起，还怎么化解？
接下来，产品供求不可能绝对平衡，就导致生产过剩是常见现象吗？除了过剩和不足，就没有第三种处于相对平衡的一个区间吗？就算生产过剩是常见现象，怎么就说明它是客观规律不能干预呢？按作者的逻辑，缺斤短两也好、假冒伪劣也好，只要是常见现象，就都是客观规律不能干预，显然不符合常识。
然后，为了证明过剩比不足好，作者提出过剩能增加物资储备，这显然不是必然的，很有可能，过剩的是被市场淘汰的产品，是根本不需要的老旧产品。
作者又认为生产不足使人们缺衣少食，显然也过于绝对化，难以让人信服。
更何况，即便真的生产过剩比生产不足好，又怎么能确定政府干预生产过剩一定会导致生产不足呢？文章结尾处作者干脆认为连生产不足也不必干预，更是“搬起石头砸自己脚”。
作者口口声声交由市场去调节，我们禁不住担心：等到市场开始起作用的时候，大量的浪费已经造成，经济运行受到影响。
看来，政府要不要干预，还真不是作者三两句话能说清的事！。