七年级生物植株的生长

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初一生物植株的生长试题答案及解析

初一生物植株的生长试题答案及解析

初一生物植株的生长试题答案及解析1.下图中甲表示根尖从根的尖端到长有根毛部位的一小段,乙是芽的结构示意图。

请回答下列问题(1)请填出图甲中序号所示结构的名称:1__________;2__________;3__________;4__________;5__________。

(2)根是由种子中的__________发育而来的。

图甲中[ ] __________细胞的生长是根尖伸长的重要原因。

(3)请写出图乙中字母表示的相关结构的名称:A_____________;B_____________;C_____________。

【答案】(1)成熟区伸长区分生区根毛分裂(2)胚根 2伸长区(3)叶茎侧芽【解析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区,根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和无机盐的主要部位,成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。

(2)根尖的基本组成单位是细胞,在种子的萌发过程中,胚根发育成根,根的成熟区表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收,细胞向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。

(3)叶芽的结构:生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。

【考点】本题考查的是根尖的结构,芽的结构和发育。

2.玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有:A.韧皮部B.木质部C.形成层D.髓【答案】C【解析】草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成,其中维管束由韧皮部、木质部组成,没有形成层,形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使木本植物的茎不断长粗,而玉米、水稻和小麦等草本植物的茎中没有形成层,故不能无限增粗,只是细胞体积长大引起的有限增粗,选C。

【核心素养目标】3.2.2植株的生长教学设计七年级生物上册人教版

【核心素养目标】3.2.2植株的生长教学设计七年级生物上册人教版
在行为习惯方面,学生普遍具有认真听讲、积极参与课堂活动的习惯,这对于课程的学习非常有利。但是,部分学生可能存在课堂注意力不集中的问题,需要教师通过多种教学手段来吸引他们的注意力。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。通过讲授法,为学生提供植物生长的基本理论知识;通过讨论法,促进学生对生长过程和光合作用、呼吸作用之间关系的深入理解;通过案例研究法,分析植物生长在实际生活中的应用;通过项目导向学习法,培养学生的实践操作能力和创新思维。
3.学科素养:学生能够培养对生物科学的兴趣和好奇心,形成关爱自然、关注生态的科学态度。通过学习植物的生长过程,学生能够理解生物与环境之间的关系,提高运用生物知识解决实际问题的能力。
4.学习习惯:学生在课堂学习中能够积极参与讨论、提问和实验,培养主动学习和独立思考的习惯。通过课前预习和课后作业的完成,学生能够养成良好的自主学习习惯。
3.植株的生长过程:种子萌发、幼苗生长、开花结果。
4.植物的光合作用和呼吸作用:光合作用是植物生长的能量来源,呼吸作用是植物生命活动的基本过程。
5.植物的生长激素:生长素、赤霉素、细胞分裂素等对植物生长的调节作用。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.生命观念:使学生理解植物体的结构层次,认识到细胞分裂和生长对植物体发育的重要性。
答案:生长激素对植物生长具有调节作用,主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素等。例如,生长素能促进细胞伸长,使植物向光生长;赤霉素能促进种子萌发和果实发育;细胞分裂素能促进细胞分裂,使植物生长更旺盛。
5.如何观察和记录植物的生长过程?请简要说明。
答案:观察和记录植物的生长过程可以通过以下几个步骤进行:1.选择一种植物作为观察对象;2.定期观察植物的生长变化,如叶片的生长、茎的伸长等;3.记录观察到的植物生长变化,如叶片的数量、茎的长度等;4.分析植物生长变化的原因,如光照、水分、温度等环境因素的影响。

人教版七年级生物上册 植株的生长 课件

人教版七年级生物上册 植株的生长 课件

K 课前导学
二、茎、枝条的生长发育
枝条是由___芽_发育而成的。新的枝条是由幼嫩的 ____茎、____叶和芽组成。
芽根据着生位置分为____顶__芽_和_____侧__芽。______是指 着顶生芽在主干顶端或侧枝顶端的芽,______是指着生在 主侧干芽侧面或侧枝侧面的芽。
K 课前导学
三、植株的生长需要营养物质 肥料的作用是给植物的生长提供无机盐,其中需
D 达标训练
12.(实验探究)华北某地区经常出现苹果小叶病,有 人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺 镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探 究上面的猜测哪个正确。 材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含 有植物必需元素的各种化合物。 实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定 的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据 全素培养(用含有各种植物必需元素的营养液培养)和 相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育影响的比较, 判断小叶病的病因。
D 达标训练
12.方法步骤如下: (1)首先配制全素营养液和等量的缺锌营养液和 _等__量___的__缺__镁__营___养__液_营养液,分别放入三个培养缸并 编号为A、B、C。 (2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种 营养液中。 (3)放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗 的生长发育状况。 (4)结果预测和分析: ①__A__缸内的苹果幼苗正常生长。 ②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则 说明__苹__果___小__叶__病__是___由__缺__锌__引__起___的______________。
根尖结构示意图 分区
特点
功能
③_分__生__区_
细胞小,排列 __紧__密___
___分__裂__产生新 细胞,补充伸 长区细胞数量

2018人教版生物七年级上册3.2.2《植株的生长》课件(共21张PPT)

2018人教版生物七年级上册3.2.2《植株的生长》课件(共21张PPT)

小组讨论:
阅读教材P96—97回答下列问题: 1、什么叫根尖?根尖包括哪些结构, 根尖的不同部位的细胞有什么特点? 这些结构各有什么作用? 2.说说幼根的生长主要由哪些部位的 细胞起作用?
预习课本P96~97内容,完成下列问题
从根的顶端到生有根毛的一小段 1、____________ _________ 叫根尖 。 根冠 、 ______ 分生区 伸长区 2、根尖的结构包括______ 、 ______ 、 成熟区 四部分。 ______ 大 ,排列不够整齐,具 3、根冠在根尖的顶端,细胞比较___ 保护 作用。分生区的细胞很___ 小 ,排列紧密,并通 有_____ 分裂产生新细胞,不断补充 伸长区 过____ _____的细胞数量。伸长 区下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区 _____细 胞的一部分。成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成 水分 和无机盐 根 ,是吸收_____ _____ ______的主要部位。 毛 分生区 细胞的分裂增加细胞的 4、幼根的生长一方面要靠 _______ 数量 ;另一方面要靠______ 伸长区 ______ 细胞的体积的增大。
7、植物对无机盐的需要正确的叙述是( C ) A、每种植物只需要一种无机盐 B、不同种植物需要同样的无机盐 C、植物生长需要多种无机盐 D、植物需要的无机盐越多越好
一、幼根的生长
根尖: 从根的顶端到生有根毛的一小段,叫根尖 根尖是幼根生长最快的部位。 根毛:幼根上的白色“绒毛”,这就是根毛。 观察根毛和根尖的结构 问题: 1、根尖由哪几部分组成? 2、根尖的不同部位的细胞有什么 特点?
导管
根毛
根毛,是根吸收水分和无机盐的 主要部位。 下部细胞较小,越往上细胞越大, 最后成为成熟区细胞的一部分。

初一生物植株的生长试题答案及解析

初一生物植株的生长试题答案及解析

初一生物植株的生长试题答案及解析1.与根的生长发育有关的主要部位是A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区【答案】B【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区,是根生长最快的部分.1、成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用.表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收.细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积.是根吸收水分和无机盐的主要部位.2、伸长区,位于分生区稍后的部分.一般长约2~5毫米.是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑.生长最快的部分是伸长区.3、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明.4、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能.5、成熟区以上部分结构特点是根毛脱落,内部输导组织增多,因此这一部分失去吸收功能,加强了输导功能.所以与根的生长发育有关的部位是分生区和伸长区.故选:B.【考点】幼根的生长.2.水稻生长需要量较多的是含下列哪项的无机盐A.钙、铁、锌B.氮、磷、钾C.锌、硼、锰D.锰、钼、铝【答案】B【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.故选:B【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义.3.叶芽中将来发育成茎的部位是:A.芽原基B.芽轴C.生长点D.叶原基【答案】B【解析】如图叶芽的结构其中1生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长,2叶原基将来发育成幼叶,3幼叶将来发育成b叶,4芽轴将来发育成茎a,5芽原基将来发育成c侧芽,故选B。

人教版七年级上册生物第二章第二节植株的生长

人教版七年级上册生物第二章第二节植株的生长

C、形成层细胞不断分裂 D、木质部细胞不断生长
4、植物生长需要较多的无机盐有( A ) A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含氮、铁、钙的无机盐 C、含磷、钙、锌的无机盐 D、含铁、锌、磷的无机盐
5、根生长最快的部位是( C )。
A、根毛
B、分生区
C、伸长区
D、成熟区
6、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤
8、竹子的茎不能逐年长粗,是因为没有( C )
A、木质部
B、韧皮部
C、形成层
D、木质部和韧皮部
缺钾时,植株的茎秆软弱, 容易倒伏,叶片边缘和尖端 呈褐色,并逐渐焦枯。
氮(N):加速细胞 分裂和生长,促使 植物枝繁叶茂。
缺氮: 植株矮小,分支少
磷(P):促进 幼苗发育,促 进开花、果实 成熟。
缺磷:植株生 长缓慢,矮小, 果实小。
缺钾:叶黄、 枝条营养不良、 易倒伏。
钾(K):使植物 的茎秆健壮,抗 倒伏;促进淀粉 的合成和运输。
技能训练
需水量 (米3/公顷)
1200
1100
1192
1000
956
900
876
800
下表是对某地小麦在 700 635
不同时期需水量的测
600 500
量数据。
400
300
200
100
发育期
天 数
需水 总量
(米3/ 公顷)
每天需 水量
(米3/公 顷·天)
返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 发育时期 需1水.小量麦(的米需3/公水顷量·与天发)育时期的关系是怎样的?
根冠 位于顶端,细胞较大,排列不够整齐,具 有保护作用。
• 1、根的生长靠: • ①( 分生区)使细胞数量增多; • ② (伸长区)使细胞体积增大。 • 2、生长最快的区:(伸长区) • 3、吸收生长需要的水和营养物质的主要的

初一生物备考知识植株的生长

初一生物备考知识植株的生长

初一生物备考知识:植株的生长1、根生长最快的部位是伸长区。

伸长区的细胞来自于分裂区。

分生区的细胞通过产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量。

伸长区的细胞不断伸长,长成为成熟区的细胞。

由此可见,根的生长一方面要靠分裂区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

2、写出根尖各部分的名称及特点。

3、茎是由胚芽发育成的。

芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂。

4、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。

还有些无机盐的需要量很小,但它们对植物的生活同样有很重要的作用,如,缺少含铁的无机盐,果树就会得的黄叶病;缺少含硼的无机盐,油菜就会“花而不实”(只开花不结果实)。

初一生物备考知识:开花和结果1、花粉成熟后会自然裂开,散发出花粉。

花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。

传粉的方式多种多样,桃花、李花、苹果花、油菜花等色彩鲜艳,气味芬芳,还有蜜腺,所以都是靠昆虫传粉的;玉米、杨、柳的花粉多而轻盈,所以常靠风传粉。

另外,为了弥补自然状态下传粉的不足,还可以进行人工传粉。

2、花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。

花粉管中的精子移动到胚珠内部,与里面的卵细胞结合形成受精卵。

精子与卵细胞融合的过程叫做受精。

3、果实和种子的形成:受精后,花瓣、雄蕊和雌蕊的花柱、柱头均凋落,只有雌蕊的子房,最终发育成果实。

初一生物备考知识:种子的萌发1、种子萌发的条件:外界条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

自身条件:种子必须完整、活的,储存时间较短,度过休眠期。

2、若不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样调查。

3、种子萌发的过程:①先吸收水分;②子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴;③胚根先发育,突破种皮,形成根;④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

人教版七年级生物上册植株的生长

人教版七年级生物上册植株的生长
包括种子的萌发、根的生长、茎的伸长和增粗以 及叶的发展和衰老等过程。
ABCD
植物的组织和器官
植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 组成,各器官具有不同的结构和功能。
植物激素的作用
植物激素对植物的生长发育具有显著的调节作用, 如生长素、赤霉素、细胞分裂素等。
拓展延伸:现代科技在农业中应用前景
智能化农业
叶柄
连接叶片和茎,支持叶片并使其伸 展于空间。
叶绿素合成及光合作用过程
叶绿素合成
在光照条件下,植物体内的叶绿素合成酶将无色的叶绿素原转变成绿色的叶绿素。
光合作用过程
植物通过叶绿体中的光合色素吸收光能,将水(H2O)和二氧化碳(CO2)转化为 有机物,并释放氧气(O2)。
叶对植物生长影响
光合作用提供能量
营养繁殖优点和缺点分析
根系较浅
营养繁殖的植株通常根系较浅,不如实生苗根系 发达。
抗性较差
由于新个体来源于母本的一部分,其抗性可能不 如实生苗。
繁殖系数较低
相较于种子繁殖,营养繁殖的繁殖系数较低,需 要大量母本材料。
营养繁殖在农业生产中应用
果树和蔬菜生产
在果树和蔬菜生产中,营养繁殖常用 于优良品种的快速繁殖和保持品种纯 度。
水分
土壤
水分是植物生长的必要条件之一,过多或过 少的水分都会对植物生长产生不良影响。
土壤中的养分、pH值、透气性等因素都会影 响植物生长,可通过改良土壤条件来促进植 物生长。
07 总结与展望
关键知识点回顾
植物生长的基本条件
光照、温度、水分、空气和营养物质等是影响植 物生长的基本条件。
植物的生长过程
利用物联网、大数据、人工智能等技 术,实现农业生产的精准化、智能化 管理,提高农作物产量和品质。

生物人教版七年级(上册)植株的生长(2024版新教材)

生物人教版七年级(上册)植株的生长(2024版新教材)
3.土壤浸出液为 植株的生长提供 所需的无机盐。
植物需要无机盐实验mpeg[1].avi
植物生长需要的营养物质
农业生产上常用肥料有哪些? 它们主要含哪些成分?
碳酸氢铵
尿素
过磷酸钙
复混肥料
氯化钾
1.问问长辈,农业上常用的肥料有哪些?
植物生长主要需要含氮的、含磷的和含 钾的无机盐。 2.施肥时应该注意哪些问题?
?
氮肥
磷肥
钾肥
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
植物需要的无机盐.flv
技能训练需水量(米3/公顷)
1200
各发育期的天数和需水总量 1100
1000
发育期 天 需水总量 900 数 (米3/公顷) 800
返青期 29
635
700
拔节期 23
876
600
500
抽穗期 20
956
400
灌浆期 31 1192
1









得出结论: 根生长最快的部位是伸长区
根通过分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增 大不断的向下生长。
1.根生长的原因: (1)分生区细胞不断分裂,使细胞数目增多 (2)伸长区细胞体积的增加 2.伸长区生长最快,根冠和成熟区不生长
二不 万 碧 月知 条 玉 春细 垂 妆 风叶 下 成 似谁 绿 一 剪裁 丝 树 刀出 绦 高
()
A.幼根的生长情况不一样
B.记录时间的间隔不一致
C.培养的条Biblioteka 不同D.以上三种情况都有可能
植株的 生长
幼根的 生长
①分生区细 胞数量增加
②伸长区细 胞体积增大

人教版七年级生物上册复习课件 3.2.2 植株的生长(79张ppt)

人教版七年级生物上册复习课件 3.2.2  植株的生长(79张ppt)

促进幼苗的发育和花 的开放,使果实、种子 提早成熟
使茎秆健壮,促进淀粉 的形成和运输
植株特别矮小,叶片呈 暗绿色,并出现紫色
植株的茎秆软弱,容易 倒伏,叶片边缘和尖端 呈褐色,并逐渐焦枯
2.除了上述三类无机盐以外,植物还需要许多其他种类的无机盐。其中,有些无机 盐的需要量十分微小,但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如,缺 少含硼的无机盐,油菜就会只开花不结果。
知识拓展
无土栽培
(1)概念:根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养 液来栽培植物的方法。
(2)优点:可以更合理地满足不同植物对各类无机盐的需要,具有产量高、不受种植 空间和季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
例3 (2019黑龙江齐齐哈尔中考)农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。 植物的生长需要水和无机盐,需要量最多的无机盐是 ( ) A.含氮的、含铁的、含钾的无机盐 B.含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C.含氮的、含磷的、含锌的无机盐 D.含氮的、含磷的、含硼的无机盐 解析 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。 答案 B
6.(2017广东中山期末)如图是叶芽各部分结构及其发育成枝条的相应部分,其中错 误的是 ( )
A.a发育成叶
图3-2-2-2 B.b发育成叶 C.c发育成茎 D.d发育成芽
答案 A 由题图可知:a是芽轴,将来发育成茎,A错误。
知识点三 植株的生长需要营养物质 7.(2019江苏泰州中考改编)把3株大小相似的青菜分别放入土壤浸出液、无土栽培培 养液和蒸馏水中培养。培养过程中注意光照、通气并及时补充培养的液体。一周后 观察它们生长的情况如图,出现下图生长结果差异的原因是青菜的生长需要 ( )

人教版生物七年级上册 3.2.2 植株的生长 习题课件 (共24张PPT)

人教版生物七年级上册 3.2.2 植株的生长 习题课件 (共24张PPT)

②试管盛有土壤浸出液),两周后,生长状况如图所示。下列说法错误的

(B)
A.该实验的变量是无机盐的有无
B.无①号试管,不影响得出实验结论
C.为两株幼苗提供相同的温度和光照
D.该实验的结论是“植物生长需要无机盐”
12.下图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵剖)、种子的结构(纵剖)示 意图,据图分析回答下列问题:
(C )
知识点三:植物生长需要营养物质
6.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”,农作物生长也需要营
养。下列哪种物质不是农作物需要的营养物质
(D)
A.水分
B.无机盐
C.有机物
D.氧气
7.植物生长需要量最多的无机盐是 A.含氮、含磷、含锌的无机盐 B.含氮、含铁、含钾的无机盐 C.含氮、含硼、含钾的无机盐 D.含氮、含磷、含钾的无机盐
一、幼根的生长 1.根尖:从根的顶端到生有__根根毛毛__的一小段,__根根尖尖__是幼根生长最 快的部位。
2.根尖的结构及功能
3.幼根的生长:一方面靠__分分生生区区__细胞分裂增加细胞的数量;另一方 面靠__伸伸长长区区__细胞体积的增大。
二、枝条是由芽发育成的 1.芽的分类:按着生位置可以分为__顶顶芽芽__和__侧侧芽芽__。 2.叶芽的结构及发育
第二节 植株的生长
思维导图
重难点解读 1.根尖 (1)根尖生长最关键的部位是分生区,生长最快的部位是伸长区。根的生 长是分生区和伸长区共同作用的结果。
(2)区分根尖四部分的方法 ①根据细胞的形态来区分
②根据位置区分:位于根尖最尖端的是根冠,然后向上依次是分生区、 伸长区和成熟区。成熟区具有根毛。 2.芽的发类:按照着生位置分类,可分为顶芽和侧芽;按照发育分类, 可分为叶芽、花芽和混合芽。

植株的生长-人教版七年级生物上册教案

植株的生长-人教版七年级生物上册教案

植株的生长-人教版七年级生物上册教案一、教学目标1.了解植株的生长需要的条件2.理解植物的生长过程3.掌握植物在生长过程中所需的营养物质4.了解植物在不同季节的生长特点二、教学内容1. 植株的生长条件•光照条件•温度条件•水分条件•空气条件•土壤条件2. 植物的生长过程•发芽•生长•开花•结果•衰老3. 植物的营养物质需求•光能•水分•矿物元素•无机盐•碳水化合物4. 植物在不同季节的生长特点•春天的生长特点•夏天的生长特点•秋天的生长特点•冬天的生长特点三、教学重点1.理解植物生长所需的条件2.掌握植物生长过程3.了解植物在不同季节的生长特点四、教学方法1.演示法:通过教师对植物的生长现象进行实际演示,让学生理解植物的不同生长阶段。

2.讲解法:通过讲解教材内容,让学生了解植物所需的营养和生长条件3.实验法:通过实验让学生亲身体验植物的生长条件与过程,强化对教材内容的理解五、教学步骤1. 植株的生长条件1.1 演示实验•使用两个相同的植物,让一个植物处于光照充足的环境下,另一个植物处于缺光的环境下。

•使用两个相同的植物,让一个植物处于适宜温度的环境下,另一个植物处于过低或过高的温度环境下。

•使用两个相同的植物,让一个植物处于适中潮湿环境下,另一个植物处于过于干旱的环境下。

1.2 讲解•我们可以通过植物的生长实验,看出植物的生长需要合适的光照、温度、水分、空气和土壤环境。

•充足的光照可以促进光合作用的进行,适宜的温度可促进植物的呼吸、代谢等正常生理活动,适当的水分可维持植物正常的生理代谢,合适的空气可以提供植物所需的氧气,适当的土壤可为植物提供必需的营养元素。

2. 植物的生长过程2.1 演示实验•基于种子的生长实验:用一颗豌豆种子为例,展示它从发芽到开花结果的全过程。

•春季观察植物生长:在春天进行田野观察活动,学生观察植物发芽、生长、开花、结果和衰老等生长过程。

2.2 讲解•植物的生长过程可以分为发芽、生长、开花、结果和衰老五个阶段。

初一生物植株的生长教案

初一生物植株的生长教案

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新人教版七年级生物上册第二节植株的生长课件

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4.3 出示目标
教工学作背回顾景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
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规律总结 植物吸收水的途径: 水分―→根毛―→成熟区导管―→茎中导管―→叶脉中导管等传 送到植物体的各个部位。
植株的生长
1.植物的根生长最快的部位是( C ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 2.(2015·长沙)根尖结构中,吸收水和无机盐的主要区域是( A ) A.A B.B C.C D.D
示例三
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人教版七年级上册生物《植株的生长》PPT教学课件(第2课时)

人教版七年级上册生物《植株的生长》PPT教学课件(第2课时)
• 顶芽:指着生在主干顶端或侧 枝顶端的芽。
• 侧芽:指着生在主干侧面或侧 枝侧面的芽。
顶芽 侧芽
杨树的顶芽和侧芽
枝条是由芽发育而成 的
幼叶 发育成

芽轴 发育成

芽原基 发育成

叶芽的结构(纵切)
枝条
枝条是由芽发育而成 的
• 芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成 新的枝条。枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的,其上的芽还能发育 成新的枝条。
2、植株生长需要最多的是哪些 无机盐?如果缺少这些无机盐, 植株将会出现什么症状? 植株生长需要最多的无机盐是: 氮、磷、钾
正常叶片
缺氮时植株矮小瘦弱,叶片发黄。
缺磷时,植株特别矮小,叶片 呈暗绿色,并出现紫色。 缺钾时,植株的茎秆软弱易倒伏, 叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐 焦枯。
重点提示
除了这三种无机盐是不是还需要其他无机盐呢? 我们施肥时候需要注意到什么?
使枝叶长得繁茂
,严重时叶脉呈淡棕色
促进幼苗的发育和花的开放 植株特别矮小,叶片呈 ,使果实、种子提早成熟 暗绿色,并出现紫色
使茎秆健壮,促进淀粉的 形成
植株的茎秆软弱,容易倒伏 ,叶片边缘和尖端呈褐色, 并逐渐焦枯
植株的生长需要营养物质
• 植物生长的不同时期,需要无机盐的量是不同的。例如。油菜的 营养器官生长时期,需要大量含氮的无机盐,而在开花结果时期, 则需要更多含磷的无机盐。
思考答案
顶芽
答案
2
答案 1
侧芽
芽分顶芽和侧芽
叶芽的结构图
生长点 幼叶
芽轴 芽原基
二级标题
答案3:枝条是由芽发育成的,芽的这些结 构将来发育成枝条的哪些部分?

七年级上册生物知识点归纳植株的生长

七年级上册生物知识点归纳植株的生长

一、幼根的生长
1、根生长最快的部位是伸长区。

2、根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

3、根尖的结构
根冠:保护作用
分生区:细胞有很强的分裂能力,属分生组织。

伸长区:细胞能不断伸长,是根生长最快的部位。

成熟区:表皮细胞形成根毛,内部形成导管,是吸收水分的主要部位。

二、枝条是由芽发育成的
1、芽中有分生组织,种子萌发时,胚芽发育成幼苗的茎和叶。

幼苗形成后,茎、叶、花都是由芽发育而成的。

枝条由叶芽发育而成,花由花芽发育而成。

2、小麦、水稻、竹子等植物属居间生长。

三、木本植物茎的加粗
1、木本植物茎的结构:
(1)树皮:内侧局部叫韧皮部,里面有筛管
(2)形成层:由几层细胞构成,有很强的分裂能力,向外分裂形成新
的韧皮部,向内分裂形成新的木质部。

所以木本植物的茎能逐年加粗。

草本植物茎中没有形成层,因而不能长得很粗。

(3)木质部:很硬,有很强的支持力,内有导管。

(4)髓:有贮藏营养的功能。

2、年轮:
同一年形成的'木材,颜色是逐渐变新的,中间没有明显的界限,共同构成一个环带,叫年轮。

四、植株的生长需要营养物质
1、植株的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是氮、磷、钾。

2、合理施肥,多用农家肥。

五、无土栽培:
不用土壤,根据植物生活所需要无机盐的种类和数量,按照一定的比例配成营养液,来栽培植物。

这种方法叫无土栽培。

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C、植物生长需要多种无机盐
D、植物需要的无机盐越多越好
8、芽只能发育成枝条吗?
芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成花
归纳总结
1、幼根是怎样生长的?什么部位长得 最快?
2、枝条是由什么发育而成的? 芽中有分生组织吗?
3、植株的生长需要哪些营养物质?
; /redianticai/ 题材股
二、枝条是由芽发育成的
幼叶
芽轴 芽原基
三、植株的生长需要哪些营养物 质?
茎向上生长并长 出绿叶,绿叶通 过光合作用制造
有机物
根从土壤中吸收
水和无机盐
这些植物为什么会不一 样
巩固提升
伸长区 • 1、根生长最快的部位是_______
• 2、根的生长一方面要靠______ 分生 区增加细胞的 数量,一方面要靠____ 伸长区细胞体积的增大。
分生 区的细胞通过分裂产生新的细胞。 • 3、_____
• 4、芽中有分生组织吗? 有
• 5、新的枝条由___ 芽 发育成的。
Hale Waihona Puke • 6、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量 氮 的、含____ 磷 的、和含____ 钾 的 最多的是含____ 无机盐。
7、植物对无机盐的需要正确的叙述是( C ) A、每种植物只需要一种无机盐 B、不同种植物需要同样的植物
堂。但是当他发现自己の手影不偏不倚,恰巧就落在咯玉盈の手上。难道这就是天意吗?老天爷知道他の心中所想,知道他の心中所愿,就将 他们の手影牵到咯壹起,让他们壹生壹世不分离?壹想到这里,他の心中止不住地壹阵阵欢喜和甜蜜。于是他立即就变咯主意,他不想就这么 隔着八丈远地看夕阳,他要顺应天意,与她手牵手,心连心。于是他情不自禁迎着她大踏步走上前来。玉盈见他向自己走来,羞怯间慌忙别过 脸去,竟然连请安都忘记咯。他根本就没有在乎她の失礼,相反,而是微微笑着,坚定地伸出他の大手,轻轻地牵起她の小手,他要带着她, 融入这人间美景。王爷今天能够有时间带玉盈欣赏草原落日美景,全拜他の皇阿玛所赐。二十多天の长途跋涉,令年近六旬の皇上旅途极为劳 累,在抵达此行目の地の当天,虽然还有小半天の时间,但是他没有像往常那样,召集皇子、大臣们商讨政务,而是早早地安顿下来。今天又 正好不用王爷值守,趁此难得闲暇时间,王爷第壹时间就想到要带着玉盈,投入到辽阔大草原の怀抱,兑现他出发之前就暗下の誓言:壹定要 送给玉盈壹各梦幻天堂。此时此刻,玉盈就像他无数次梦想の那样,终于真真切切地陪伴在他の身边。虽然他们远离咯驻地,但是周边地区仍 然是人多眼杂,他是王爷,她是丫环,他必须小心谨慎,有所顾忌,有所避讳。因此他只是牵着玉盈の手,将她拉到自己の身边,然后就迅速 地松开咯她の手。他在前面走,她在后面壹丈远の地方默默地跟着,虽然他们不能并肩前行,虽然他们要保持主仆之分,但是,眼前の美景, 他们壹同看过,短暂の时光,他们共同度过,彼此の心灵,他们相互拥用,这就足够咯!只是他心有眷恋,心满意足;她心有所属,心怀忐忑。 夕阳无限好,只是近黄昏。醉人の夕阳,是那么の短暂,稍纵即逝,随之夜幕就渐渐地降临下来。两各人踏着初升月光,原路返回,依然壹路 默默无语,依然彼此心有默契。第壹卷 第250章 感动回到驻地之后,玉盈犹豫咯壹下,最后决定还是直接回到咯她们自己の帐子。只是壹进 到帐子里,她就立即被眼前の景象惊呆咯!离开の时候,她正手忙脚乱地收拾着行装,东西都散乱无章地摊咯壹地。这是三各人の行装,虽然 她是丫环の身份,可是她随身物品の数量绝对是主子级别!两各主子壹各丫环の庞大行装,此刻就像变戏法儿似地,全都整整齐齐地各就各 位!她疑惑地回头望咯壹下,只见秦顺儿正垂首恭敬地站在帐外!她不敢相信眼前の这壹切都是真の,难道这世上真の有“田螺姑娘”吗?想 不明白の玉盈下意识地张咯张口:“秦公公,这是?”“年仆役,爷吩咐奴才做の。不过,奴才不知道年仆役の习惯,只是揣摸着做の,不知 道
壹卷 第317章 就范“姐姐,假如您和锦茵都不嫌弃の话,前年妹妹出嫁の时候,宫里准备の两套衣裳,妹妹只用咯壹套,另外壹套壹点 儿都没有用,就收起来咯。虽然妹妹和锦茵の品级不壹样,但是鞋子の颜色和绣花几乎没啥啊差别,要不,先拿妹妹の去救救急?”无可 奈何之下,这各下下策の救急法子,总好过穿着壹双裂着口子の鞋子拜天地,也好过在王府大门口众目睽睽之下拆嫁妆箱子,这两各法子, 既丢咯王府の脸面,更是对不起锦茵格格。排字琦早就从前面赶咯过来,她当得知发生咯这么大の变故,只觉得天都要塌咯下来。当水清 说完救急の法子,虽然是下下策,可总归也是各法子。但是淑清半天都没有回答,她也知道淑清万分为难。借用别人の衣饰,她当然很不 甘心;可是不借用の话,再也找不出来更好の法子,再不甘心好歹也能勉强算是壹各法子。淑清为难,可是吉时良辰不等人,排字琦真の 急咯,直接吩咐吟雪道:“你赶快去把鞋子取来,看看格格穿着是不是合脚。”排字琦是何等精明之人,她当然希望这场婚事能顺顺当当 地举行下去,可是依着淑清那心高气傲、不依不饶の性子,怎么可能朝水清妹妹低头?虽然那鞋子肯定是没有上过脚,但总归不是自己の 物件,那心里肯定是别扭。排字琦当然倾向于这天仙妹妹の法子,但是淑清是锦茵格格の亲额娘,万壹她替淑清做咯主,日后再落埋怨可 就是吃不着狐狸再惹壹身臊。另外淑清若再是去爷那里告她排字琦壹状,说她偏袒年妹妹,平白无故地趟咯她们俩人の浑水,还不冤死 咯?可是时间不等人!于是她特意点明咯“看看格格穿着是否合脚”。假如淑清不同意,完全可以“格格穿着不合脚”为理由,也算是给 咯淑清壹各拒绝の理由,下台阶の借口。因此她这番吩咐真可谓是两全齐美。壹听福晋姐姐发咯话,水清赶快对吟雪说:“福晋都发话咯, 你还不赶快去把鞋子取来,让李侧福晋看看合适不合适。”福晋精明,水清当然更是聪明!她早就听明白咯那各借口,于是直接咯当地说 “让李侧福晋看着合适不合适”。吟雪强忍着委屈,飞快地取来咯鞋子。当然是再合适不过咯!其实就算是不合适,只要是能凑合将就, 淑清都得点头同意,谁敢误咯吉时?换上新鞋の锦茵被众人当作易碎物品般地小心保护起来,直到坐上咯大花轿,整各王府里の人,不管 是主子还是奴才,全都长长地出咯壹口气。经历咯刚刚那壹番风波,众人因为注意力都集中在格格身上,没有时间理会水清主仆两人。现 在随着锦茵の出嫁,松咯壹口长气の人们,时不时地将眼睛瞟向咯李侧福晋。这可是壹各从来都不吃壹点儿亏の主子,又有爷の专宠在身, 这回可是有好戏看咯。第壹卷 第318章 犯难论“老谋深算”,淑清比不过排字琦,那是因为排字琦后天の积极努力。自从嫁入王府以来, 空有嫡福晋の身份,甚少得到王爷の恩宠,她要想在这各“侯门壹入似海深”の王府中如鱼得水地生存下来,只能是凭借自己の艰苦努力, 付出格外多の心血。她要为自己の下半辈子“争”出壹方天地。论“诡计多端”,她也比不上水清,那是因为水清先天の天资聪颖。此外, 从娘家の掌上明珠到王府里受气小媳妇の巨大落差,形势逼迫水清不得不将她先天の这份聪明才智发挥得淋漓尽致。人不犯我,我不犯人, 小心谨慎、明哲保身是她の信条。她要为自己の下半辈子“保”得自身平安。淑清却不壹样咯。虽然先天不够聪颖,后天也不够努力,但 是自从嫁入王府立即就得到咯王爷の专房独宠,因此从来就不需要她花壹丁点儿精力去挖空心思、争宠献媚。权利与义务从来都是对等の。 在她得到咯王爷专房独宠の同时,也让她丧失咯在水深火热の王府中自身得到历练、成长、提高の过程。因为她所有の壹切都不用费吹灰 之力,就能唾手可得。壹帆风顺の经历,专房独宠の待遇,壹女三子の成绩,让她确实拥有足够の资本可以傲视群芳。再加上她直来直去 の脾气,使得她の心中所想,几乎都是跃然脸上。此时此刻,果然与排字琦所预料得壹模壹样,李淑清第壹时间就找王爷讨公道去咯。听 完淑清对水清主仆两人连哭带怨の声声“控诉”,看着她梨花带雨、受尽委屈の脸庞,王爷这才是真真の犯咯难。正所谓清官难断家务案, 偏偏是他最受宠の诸人和最受冷落の诸人之间の家务案。这件事情假如发生在壹年以前,他可能都来不及犯难就会毫不犹豫地偏听偏信咯 淑清の壹面之词,但是经历咯他冤枉水清向八小格私自串通情报,以及水清在极为被动の条件下,凭借自己の聪明才智实现咯反败为胜の 骄人战绩之后,他の内心受到咯极大の震撼。在那各星光灿烂、微风拂面の夏夜草原,在他主动地、深刻地进行咯自我反省之余,他更是 急切地想知道,这各深藏不露の侧福晋是如何使那木泰那各骄傲の常胜将军成为她の手下败将。于是第二天趁晚膳の那么壹点点の紧张时 间,他问起咯玉盈:“听秦顺儿禀报,昨天八福晋和二十三小福晋来过咯?”“回爷,是の。”“她们来干啥啊?”“她们说是要跟凝儿 闲聊阵子。”“她们都聊啥啊咯?”“没聊啥啊,因为玉盈认得八福晋,可当时玉盈和凝儿都在帐子里,没处躲没处藏……”听完玉盈原 原本本の叙述,虽然他已经知道咯结果,但是当亲耳听到这各惊心动魄の过程,对于水清の沉着冷静、临危不惧、镇定自若の表现,仍是 惊诧不已。最主要の原因是,她才只是壹各二十三岁の孩
要找 出长 得最 快的 部位
• 1、选取怎样的根?
选生长迅速的幼根
• 2、怎样划线? 从什么地方开始划? 各线条间的距离怎样?
自幼根尖端向上等距离画4条线
• 3、作好记录 见课本97页表格
根 尖 的 结 构 图
伸长区的细胞 长大后补充成 熟区
下部细胞小 上部细胞大
分裂产生 新细胞 保护
根冠-----保护分生区。 分生区---分裂产生新细胞, 不断补充伸长区的细胞数量。 伸长区--根生长最快的部位,细胞不断长大 成为成熟区的细胞。 成熟区--生有大量根毛, 是吸收水分和无机盐的主要部位。
植株的生长
自主探究
1、回顾根尖结构 P66
2、幼根是怎样生长的?什么部位长得最 快?P97 3、枝条是由什么发育而成的?
芽中有分生组织吗?P98
4、植株的生长需要哪些营养物质? P98
探究释疑 • 根的什么部位生长最快?
对根的不 同部位作 标记,并 测量长度 的变化
一、幼根的生长
比较根的 不同部位 同一时间 内的长度 变化
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