沪教版初中化学九下 6.3 溶液 课件 ppt
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沪教版九年级化学第六章第2节 溶液组成的表示(共18张PPT)
溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量
被溶解的物质
40g氯化钠在100g水中充分溶解后余下 4g氯化钠固体,所得溶液质量是 136 g?
【实验1】称取3克蔗糖加到烧杯中,再用量筒量取20 毫升水加入烧杯中,搅拌使蔗糖完全溶解。
【实验2】称取5克蔗糖,加到烧杯中,再用量筒量取 50毫升水加入烧杯中,搅拌使蔗糖完全溶解。
10%
溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数(%
) 溶液质量 = 溶质质量 溶质质 盐水的溶质质量分数
2g
8g
10g
20%
6g 94g 100g
6%
10g 90g 100g
10%
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓 又会毒害农作物或树木。
化学
它的渗透压值和正常人的血浆、组织液大 致一样,不会让细胞脱水或者过度吸水
猜测一下哪个溶液更甜?
1.请你猜猜:上述两个实验所得的溶液,哪 个更甜?你能通过有关数据的比值来说明吗?
数据比较说明[实验1]比[实验2] 甜
2.将实验数据和结果填入下表。
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量
溶液质量
蔗糖溶 液1
3g
20g 23g 0.13
蔗糖溶 5g
液2
50g 55g 0.091
二、溶液浓度的表示
溶质的质量分数:溶质的质量与溶液
的质量之比。
溶质的质量分数=
溶质质量 溶液质量
×100%
溶质质量 =
溶质质量+溶剂质量
×100%
溶质质量分数越大,溶液越浓
溶质的质量分数=
溶质质量 溶液质量
×100%
食盐 1g 20g
水 食盐水 食盐水的溶质质量分数
被溶解的物质
40g氯化钠在100g水中充分溶解后余下 4g氯化钠固体,所得溶液质量是 136 g?
【实验1】称取3克蔗糖加到烧杯中,再用量筒量取20 毫升水加入烧杯中,搅拌使蔗糖完全溶解。
【实验2】称取5克蔗糖,加到烧杯中,再用量筒量取 50毫升水加入烧杯中,搅拌使蔗糖完全溶解。
10%
溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数(%
) 溶液质量 = 溶质质量 溶质质 盐水的溶质质量分数
2g
8g
10g
20%
6g 94g 100g
6%
10g 90g 100g
10%
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓 又会毒害农作物或树木。
化学
它的渗透压值和正常人的血浆、组织液大 致一样,不会让细胞脱水或者过度吸水
猜测一下哪个溶液更甜?
1.请你猜猜:上述两个实验所得的溶液,哪 个更甜?你能通过有关数据的比值来说明吗?
数据比较说明[实验1]比[实验2] 甜
2.将实验数据和结果填入下表。
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量
溶液质量
蔗糖溶 液1
3g
20g 23g 0.13
蔗糖溶 5g
液2
50g 55g 0.091
二、溶液浓度的表示
溶质的质量分数:溶质的质量与溶液
的质量之比。
溶质的质量分数=
溶质质量 溶液质量
×100%
溶质质量 =
溶质质量+溶剂质量
×100%
溶质质量分数越大,溶液越浓
溶质的质量分数=
溶质质量 溶液质量
×100%
食盐 1g 20g
水 食盐水 食盐水的溶质质量分数
沪教版初中化学九下 6.2 溶液组成的表示 课件 _2ppt
11、要评论一件事,只有处于正确的位置,您才能用语言说话和轻蔑。在评估一个人时,只有先衡量自己,才能使自己内心贤惠并仁慈。 18、为了和情人推理,我不想爱。告诉妻子理性与同事交谈,但不要感到困惑;和老板一起推理,我不想活着,在很多地方没有理由要说。 5、生命很短暂,没有必要太在乎生命,有些事情不了解,他们不了解;有些人无法猜测,他们不会猜测;一些理想不认为。生活不会因为您 的抱怨而改变;生活不会因为你的忧郁而改变。
6、你不说话,没有人想知道你想要什么,你不这样做,你的思想只会在你的大脑中消失,你没有勇气迈出这一步,你并不总是能找到自己的 前进的道路,实际上你很坚强,只是懒惰。
观察以上两杯溶液,你会发现有什么不同?原因可能 是什么?
演示实验:在两杯等量的水中分别加入一勺氯化钠和两勺氯 化钠,搅拌使其完全溶解。
你能判断两只烧杯内食盐水的浓度吗?依据是什么?
(1)要反映某溶液浓度的大小,可以用溶质的质量分数即溶质的
质量与溶液的质量之比来表示。溶质的质量分数越大,表示溶液的
1.组成溶液的溶质( D )
A.只能是固体 B.只能是液体 C.只能是气体 D.可能是固体、液体、气体
[解析] D 氢氧化钠溶液中溶质是固体;酒精溶液中溶质是液 体;盐酸中溶质是气体。
2.将2 g氯化钠和3 g硝酸钾(相互不反应)加入到100 g水中,充
C 分搅拌,完全溶解后,所得溶液的质量是( )
浓度越大。
(2)溶液中溶质的质量分数计算
公式: 溶质的质量分数=
m(溶质) m(溶液)
×100%=
m(质m)(+质m)(剂).×100%
公式变形:m(溶质)=m(溶液)×溶质质量分数
溶质质量分数的含义
表示: 每100份质量的某溶质的溶液所含溶质的质量。
6、你不说话,没有人想知道你想要什么,你不这样做,你的思想只会在你的大脑中消失,你没有勇气迈出这一步,你并不总是能找到自己的 前进的道路,实际上你很坚强,只是懒惰。
观察以上两杯溶液,你会发现有什么不同?原因可能 是什么?
演示实验:在两杯等量的水中分别加入一勺氯化钠和两勺氯 化钠,搅拌使其完全溶解。
你能判断两只烧杯内食盐水的浓度吗?依据是什么?
(1)要反映某溶液浓度的大小,可以用溶质的质量分数即溶质的
质量与溶液的质量之比来表示。溶质的质量分数越大,表示溶液的
1.组成溶液的溶质( D )
A.只能是固体 B.只能是液体 C.只能是气体 D.可能是固体、液体、气体
[解析] D 氢氧化钠溶液中溶质是固体;酒精溶液中溶质是液 体;盐酸中溶质是气体。
2.将2 g氯化钠和3 g硝酸钾(相互不反应)加入到100 g水中,充
C 分搅拌,完全溶解后,所得溶液的质量是( )
浓度越大。
(2)溶液中溶质的质量分数计算
公式: 溶质的质量分数=
m(溶质) m(溶液)
×100%=
m(质m)(+质m)(剂).×100%
公式变形:m(溶质)=m(溶液)×溶质质量分数
溶质质量分数的含义
表示: 每100份质量的某溶质的溶液所含溶质的质量。
沪教版初中化学九下 6.3 溶液 课件PPT
线 分
140 130
120
析
110 100
结
90
晶
80 70
情
60
况
50 40
30
20
10
固体溶解度曲线
硝酸钾
氯化钠
1、降温结晶
(又叫冷却热 饱和溶液法) 适用于溶解度随 温度变化较大的 物质如:KNO3
2、蒸发溶剂法
适用于溶解度随 温度变化较小的 物质如:NaCl
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
50 40
氯化钠 你能获取哪些信息?
30
20 10ຫໍສະໝຸດ 硼酸0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度(℃)
小结
溶
A
解克
度
B
C
温度 ℃
A:大多数物质的溶解度随温度的升高而增大,如KNO3。 B: 少数物质的溶解度随温度的升高变化不大 ,如NaCl。 C: 极少 数物质的溶解度随温度的升高而减小,如Ca(OH)2
判断下列说法是否正确
1、在20ºC时,100克水中溶解了23克食盐,则食 盐在20ºC时的溶解度为23克。
2、在20ºC时,100克溶液中含有溶质23克,则该 物质的溶解度为23克。
3、在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克,则氯化 钠的溶解度为36.5克。
4、在20ºC时,在100克水中最多能溶解NaCl 36.5 克,则氯化钠的溶解度为36.5克。
100克水中最多溶解20克A物质和100 克水最多溶解30克B物质,哪一个溶解 度大?
不能比较,因为没有指明温度.
◆ 温度不同不能比较溶解度的大小!
溶解度的相对大小
沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共16张PPT)
无土栽培
溶质:被溶解的物质
溶剂:溶解溶质的物质
所有的溶液都是由溶质和溶剂组成的你会判ຫໍສະໝຸດ 吗?溶液 溶质石灰水
碘酒
75%的酒精溶液
溶剂
活动探究
猜一猜:
在溶质溶解于溶剂形成溶液的过程中,溶 液的质量与溶质、溶剂的质量总和会相等 吗?
交流:你有什么收获?
小结归纳:
溶液质量=溶质质量+溶剂质量
一显身手
把食盐放在了右盘进行称量,
其它操作都正确,此时他实际
称得的食盐质量是多少?配制
的溶液溶质质量分数比5%大 还是小?
问题探究:
小明在将量筒中的水倒入
烧杯中时不小心有水溅落在外, 此时他配制的溶液溶质质量分
数比5%大还是小?
问题探究:
小明在读取量筒读数时,
仰视刻度,其它操作都正确,此
时他量取的水的体积比47.5mL
实验1:称取3g蔗糖放入烧杯中,用量筒量取
20mL水倒入烧杯中, 用玻璃棒搅拌,使蔗糖完 全溶解 实验2:称取5g蔗糖放入烧杯中,用量筒量 取50mL水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使蔗糖完 全溶解
猜一猜 上述两种溶液哪个更甜一些?哪个
数据能说明?
蔗糖溶液的质量关系
溶质质量 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶液质量
动动脑
实验桌上有食盐、水及一些化学仪器,小明要 配制50g5%的盐水,他该怎么操作呢? 1.计算:食盐2.5g,水47.5g,即47.5mL 2.称量:用天平称取食盐2.5g,用50mL量筒 量取水47.5mL 3.溶解 仪器: 天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
问题探究:
小明在称量食盐过程中,
大还是小?此时他配制的溶液溶
质质量分数比5%大还是小?如果 俯视刻度呢?
溶质:被溶解的物质
溶剂:溶解溶质的物质
所有的溶液都是由溶质和溶剂组成的你会判ຫໍສະໝຸດ 吗?溶液 溶质石灰水
碘酒
75%的酒精溶液
溶剂
活动探究
猜一猜:
在溶质溶解于溶剂形成溶液的过程中,溶 液的质量与溶质、溶剂的质量总和会相等 吗?
交流:你有什么收获?
小结归纳:
溶液质量=溶质质量+溶剂质量
一显身手
把食盐放在了右盘进行称量,
其它操作都正确,此时他实际
称得的食盐质量是多少?配制
的溶液溶质质量分数比5%大 还是小?
问题探究:
小明在将量筒中的水倒入
烧杯中时不小心有水溅落在外, 此时他配制的溶液溶质质量分
数比5%大还是小?
问题探究:
小明在读取量筒读数时,
仰视刻度,其它操作都正确,此
时他量取的水的体积比47.5mL
实验1:称取3g蔗糖放入烧杯中,用量筒量取
20mL水倒入烧杯中, 用玻璃棒搅拌,使蔗糖完 全溶解 实验2:称取5g蔗糖放入烧杯中,用量筒量 取50mL水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使蔗糖完 全溶解
猜一猜 上述两种溶液哪个更甜一些?哪个
数据能说明?
蔗糖溶液的质量关系
溶质质量 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶液质量
动动脑
实验桌上有食盐、水及一些化学仪器,小明要 配制50g5%的盐水,他该怎么操作呢? 1.计算:食盐2.5g,水47.5g,即47.5mL 2.称量:用天平称取食盐2.5g,用50mL量筒 量取水47.5mL 3.溶解 仪器: 天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
问题探究:
小明在称量食盐过程中,
大还是小?此时他配制的溶液溶
质质量分数比5%大还是小?如果 俯视刻度呢?
沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 (共20张PPT)
4.有关溶质质量分数的计算
(1)自学课本P12例题。
练习:白糖具有润肺、生津、解暑的作用。暑假 里,小明同学给工作繁忙的爸爸配制冰冻白糖水。 他将150g水加入30g白糖中,并充分搅拌使红糖 完全溶解。你知道小明配制的白糖溶液中溶质质 量分数是多少吗?
当堂检测
1.配制下列溶液时,所用的溶质是固体的有(B C) 所用的溶质是液体的有( A D )。 A.75%的消毒酒精 B.医用葡萄糖溶液 C.0.9%的生理盐水 D.98%的硫酸溶液 2.下列关于溶液组成的说法,不正确的是( B ) A.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物 B.溶质质量分数是溶质质量与溶剂质量之比 C.20%的蔗糖溶液的浓度比10%的蔗糖溶液大 D.溶液中可以含有多种溶质
5.农业生产常用10%~20%的食盐水来选种。 现配制15%的食盐水200g,需要食盐( B ) A.15g B.30g C.170 g D.200g
6.我们有时生病,去医院吊葡萄糖注射液以补充人 体所需热量。现需配制500ml 5%葡萄糖注射液, 需要葡萄糖和水各多少?(5%的葡萄糖溶液的密 度为1.10g/ml)
溶质质量 = 100% 溶质质量+溶剂质量 溶质质量 = 100% 溶液密度 溶液体积
溶质质量分数越大,说明溶液中溶质的相对含量越高。
3.注意点
(1)溶质质量分数一般为比值,单位为1,通常 用百分数来表示,它一般与温度无关; (2)分子、分母中单位应该相同; (3)溶质的质量是指形成溶液的那部分溶质, 没有进入溶液的溶质不能计算在内。
3. 溶液的读法
(1)非水的溶液:读作“溶质的溶剂溶液” 如:碘的酒精溶液 (2)水溶液:溶质溶液
如:硫酸铜溶液,氢氧化钠溶液
(3)特殊:盐酸,澄清石灰水,氨水等
沪教版初中化学九下 6.2 溶液组成的表示 课件 _5ppt
“=”)10分0m子L,间这存是在因空隙
为溶液体积≠溶质体积+溶剂。体积
二、溶液组成的定量表示
在常温下配制蔗糖溶液:
[实验1]称取3g蔗糖加到烧杯中,再
用量筒量取20mL水加入烧杯中,搅
拌使蔗糖完全溶解。 [实验2]称取5g蔗糖加到烧杯中,再
图6—10
用量筒量取50mL水加入烧杯中,搅 正确读取液体
(2)
5g
50g
55g 5/55
二、溶液组成的定量表示—— 溶质的质量分数(ω)
1.定义:溶质质量与溶液质量之比。
2.公式:
溶质的质量分数= 溶质质量 ×100% 溶液质量
( ω)
或=
溶质质量
×100%
溶质质量+溶剂质量
溶质质量分数越大,说明溶液中溶质的相 对含量越高。
当溶质或溶剂的量有所变化时, 会有以下情况:
溶液组成的表示
生活中的溶液:
问题情景
假如你是一名护 士,遵医嘱给病人 静脉输液,对于你 手里拿着的这瓶 药液,你必须关注 它的哪些方面?
在人类的生活、生产活动中处处离 不开溶液。几乎所有的生物体内都 有溶液,生命活动所需要的各种物 质,都是通过溶液输送到机体的各 个部位的。工业生产中的许多化学 反应,农业生产中农药、化肥等的 使用也离不开溶液。
拌使蔗糖完全溶解。
的体积
图6—11 配制蔗糖溶液
1、请你猜猜,上述两个实验所得的溶液,哪个更 甜?数据比较说明[实验1] 的糖水比[ 实验2] 的糖水甜
2、将实验数据和结果填入下表。
溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g
蔗糖溶液
(1)
3g
20g
23g 3/23
为溶液体积≠溶质体积+溶剂。体积
二、溶液组成的定量表示
在常温下配制蔗糖溶液:
[实验1]称取3g蔗糖加到烧杯中,再
用量筒量取20mL水加入烧杯中,搅
拌使蔗糖完全溶解。 [实验2]称取5g蔗糖加到烧杯中,再
图6—10
用量筒量取50mL水加入烧杯中,搅 正确读取液体
(2)
5g
50g
55g 5/55
二、溶液组成的定量表示—— 溶质的质量分数(ω)
1.定义:溶质质量与溶液质量之比。
2.公式:
溶质的质量分数= 溶质质量 ×100% 溶液质量
( ω)
或=
溶质质量
×100%
溶质质量+溶剂质量
溶质质量分数越大,说明溶液中溶质的相 对含量越高。
当溶质或溶剂的量有所变化时, 会有以下情况:
溶液组成的表示
生活中的溶液:
问题情景
假如你是一名护 士,遵医嘱给病人 静脉输液,对于你 手里拿着的这瓶 药液,你必须关注 它的哪些方面?
在人类的生活、生产活动中处处离 不开溶液。几乎所有的生物体内都 有溶液,生命活动所需要的各种物 质,都是通过溶液输送到机体的各 个部位的。工业生产中的许多化学 反应,农业生产中农药、化肥等的 使用也离不开溶液。
拌使蔗糖完全溶解。
的体积
图6—11 配制蔗糖溶液
1、请你猜猜,上述两个实验所得的溶液,哪个更 甜?数据比较说明[实验1] 的糖水比[ 实验2] 的糖水甜
2、将实验数据和结果填入下表。
溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g
蔗糖溶液
(1)
3g
20g
23g 3/23
新沪教版九年级下册初中化学 6.2溶液组成的表示 教学课件
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标 签
第二十六页,共二十六页。
第十页,共二十六页。
新课讲解
常温下配制蔗糖溶液
完成下列实验,将观察到的实验现象记录在表6-6中。 [实验1]称取3 g蔗糖分别加入到盛有20 mL水的烧杯1和30 mL水的烧 杯2中,搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜?
[实验2]分别往盛有20 mL水的烧杯1和烧杯2中各加入3 g、5 g蔗糖,
搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜?
好瓶塞并贴上标签备用。
第二十二页,共二十六页。
新课讲解
步骤:
1.计算
2. 称量
3. 溶解 4. 转移、装瓶、贴标签
所需仪器:
称取:托盘天 平、药匙 称量: 量取:量筒、胶头滴管
溶解:烧杯、玻璃棒。
第二十三页,共二十六页。
新课讲解
误差分
析
配制过程中可导致溶液的溶质质量分数不准确的原因:
偏小的原因:
解:溶液稀释前后,溶质的质量不变。
稀释前、后溶质的质量为:
综合列式求解
50 g×98 %=49 g
溶质的质量分数= 溶质质量 溶液质量
溶液质量=
溶质质量 溶质的质量分数
解:设需加水的质量 为x。
5需要水的质量是 49g -50 g=195 g 20%
第二十页,共二十六页。
1.砝码与称量物的位置颠倒(且使用了游码)
2.烧杯中原来有溶剂
3.量水时仰视读数
4.溶质不纯等 偏大的原因:
1.量筒内的水倒入烧杯时,有洒出的现象
2.量水时俯视读数等
第二十四页,共二十六页。
课堂小结
第二十五页,共二十六页。
返回
当堂小练
1. 要配制100 g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶 液,下列操作中正确的是( ) A.将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90 ml水时,俯视读数 C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液
第二十六页,共二十六页。
第十页,共二十六页。
新课讲解
常温下配制蔗糖溶液
完成下列实验,将观察到的实验现象记录在表6-6中。 [实验1]称取3 g蔗糖分别加入到盛有20 mL水的烧杯1和30 mL水的烧 杯2中,搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜?
[实验2]分别往盛有20 mL水的烧杯1和烧杯2中各加入3 g、5 g蔗糖,
搅拌使蔗糖完全溶解。谁更甜?
好瓶塞并贴上标签备用。
第二十二页,共二十六页。
新课讲解
步骤:
1.计算
2. 称量
3. 溶解 4. 转移、装瓶、贴标签
所需仪器:
称取:托盘天 平、药匙 称量: 量取:量筒、胶头滴管
溶解:烧杯、玻璃棒。
第二十三页,共二十六页。
新课讲解
误差分
析
配制过程中可导致溶液的溶质质量分数不准确的原因:
偏小的原因:
解:溶液稀释前后,溶质的质量不变。
稀释前、后溶质的质量为:
综合列式求解
50 g×98 %=49 g
溶质的质量分数= 溶质质量 溶液质量
溶液质量=
溶质质量 溶质的质量分数
解:设需加水的质量 为x。
5需要水的质量是 49g -50 g=195 g 20%
第二十页,共二十六页。
1.砝码与称量物的位置颠倒(且使用了游码)
2.烧杯中原来有溶剂
3.量水时仰视读数
4.溶质不纯等 偏大的原因:
1.量筒内的水倒入烧杯时,有洒出的现象
2.量水时俯视读数等
第二十四页,共二十六页。
课堂小结
第二十五页,共二十六页。
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当堂小练
1. 要配制100 g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶 液,下列操作中正确的是( ) A.将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90 ml水时,俯视读数 C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液
沪教版初中化学九下 6.2 溶液组成的表示 课件 _7PPT
量/g /g
量/g
溶液质量/g
蔗糖溶液
(1)
3 20
23
3/23
蔗糖溶液 5
50
55
1/11
(2)
二、溶液浓度的表示——溶质质量分数
(1)定义: 溶质质量与溶液质量之比
(2)公式:
溶液的溶质质量分数=
溶质质量 溶液质量
×100%
或=
溶质质量
×100%
溶质质量+溶剂质量
注:(1) 必须×100% (2)溶质、溶剂单位必须统一
溶液组成的表示(1)
什么叫做溶液?它的基本特征是什么?
物质溶解后形成均一、稳定的混合物叫 做溶液。 基本特征是均一、稳定、混合物。
这是一瓶葡萄糖注射液,它是什么物质
? 溶解到什么物质中形的
学习目标
1、 知道溶液的组成,对常见溶液能进行 溶质、溶剂的判断及溶液的命名。 2、知道溶液组成的表示方法,初步学会溶 液的溶质质量分数的简单计算
溶质的质量分数= 溶质质量 ×100% 溶液质量
食盐的质量 1克 20克 5克
水的质量 99克 180克 15克
食盐水质量
100克 200克 20克
盐水的溶质质量分数
1% 10% 25%
二、溶液浓度的表示 你认为葡萄糖注射液名称旁的 10%是什么含义?
10%
二、溶液浓度的表示
10%的葡萄糖注射液,它的含义你清楚了吗?
一、溶液的组成
3、溶液的命名:
(溶质)的(溶剂)溶液 (溶剂为水可省略)
如:10ml汽油溶于90ml植物油中,可命名为: 汽油的植物油溶液 葡萄糖溶解于水中,可命名为:
葡萄糖(的水)溶液
二、溶液浓度的表示
沪教版九年级下册化学 6.2溶液组成的表示 教学课件(共15张PPT)
指水溶液
但不是唯一的溶剂
非水溶液中的溶质与溶剂的判断
白磷的二硫化碳溶液
溶质 白磷
溶剂 二硫化碳
溴的四氯化碳溶液
溴
四氯化碳
氯化钠溶液的全称应为
氯化钠的水溶液
溶液名称:溶质的溶剂溶液
配制好的洗鼻盐水能用吗?
选择鼻腔冲洗液时, 生理盐水被大多数 的医生认为是既符 合鼻黏膜生理要求, 又不对黏膜产生刺 激的最佳冲洗液
5%氯化钠溶液密度=1.03g/mL
变与不变
洗鼻健康小提醒 课本有提示,
主动去求知 配制盐水要准确
洗鼻方法要规范
坚持使用效果好
我们的收获
混合物组成的表示
包含的成分
成分的含量
二、溶液浓度的表示
溶液的溶质 质量分数 =
溶质质量 溶液质量
×100%
你能判断?
▪ 从200克10%氯化钠溶液中取出100克,浓度变为 5%
▪ 100克水中加入1克氯化钠,获得1%的氯化钠溶液
▪ 向100克10%的氯化钠溶液中加入1克氯化钠,完全 溶解后浓度变为11%
三、溶液的配制 如果要配制50克生理盐水(0.9%)应分别 取多少克氯化钠和多少毫升蒸馏水?
取氯化钠0.45g,水49.55mL
如何来配制50克的生理盐水呢
在实验室配制50克生理盐水
药品: 氯化钠
蒸馏水
仪器: 托盘天平、药匙 量筒、胶头滴管 烧杯、玻璃棒
步骤: 计算--- 称量、量取---溶解--装瓶 -- 贴标签
1.称取0.45克氯化钠放入烧杯中 2.在50mL量筒中量取49.55毫升水 3.将水倒入烧杯中并进行搅拌 4.装入试剂瓶,贴上标签 5.清洗整理仪器
想一想
W<0.9% 原因:
沪教版初中化学九下 6 溶液组成的表示复习 课件 ppt
NaOH
MN aOH M液
100 %
4g 100 % 4g 46g
8%
练一练
例2:如配制150Kg 16%的氯化钠溶液,需 要氯化钠和水各多少千克?
解:mNaCl=150kg×16%=24kg mH2O=150kg-24kg= 126kg
答:配制150kg 16%的氯化钠溶液,需要氯化 钠24kg,需要水126kg。
6、没有人会终身帮助您,因此您必须学习战斗。 7、要坚强,不要在悲伤中流泪,而要在擦掉眼泪后微笑并面对未来的生活。 5、并非每个人都可以成为他们想要的东西,但是每个人都可以尝试成为他们想要的东西。相信自己,通过茧自己可以变成蝴蝶。 19、心脏太软,容易被柿子夹住。头脑太好了,很容易被缺乏内心看到。最初的善意帮助将成为最后的恶意后果。 16、最后,您最终将理解有些人有某些东西,但是,无论是爱还是不爱,无论陪伴还是离开,您都必须时刻准备着接受所有的事故。 6、有一天你会知道:人的心灵不能换成人的心灵,严肃不能得到感情。在这个世界上,总有一些人没有同情心,也有不感恩的心。不是每个 人都可以信任,也不愿意全心全意付出。
练一练
例3: 20℃时,100g水最多溶解NaCl36g。 20℃时现将20gNaCl加入50g水中,充分搅拌 后,溶质质量为 18g ,溶液质量为
68g ,溶质质量分数为 26.5% 。 注意:溶质质量是指被溶解的物质质量,不 一定等于加入的物质质量。 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中,溶质、 溶剂、溶液之间的质量之比为__1_:_9_:_1_0____
19、在生活中,有人提供帮助,就是幸运,没有人提供帮助,这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时,我们必须学会感恩,而当命运磨练自 己时,我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重,也是对自己的责任。
沪教初中化学九下《6第2节 溶液组成的表示》PPT课件
计 算:____________________ 量取溶液:____________________ 配制溶液:____________________
课堂练习:
用90%的浓食盐溶液配制90g10% 的稀食盐溶液,需要多少克90%的浓 食盐溶液?并说出如何配制。
计算:所配溶液的溶质质量是90X10%=9g
1、蔗糖的质量是4g,水的质量是46g 溶液的质量是4g+46g=50g 溶质的质量分数= 4g ×100% = 8% 50g
答:糖水溶液的溶质质量分数是20%。
2、溶液的质量是100g 溶质的质量是100X20%=20g 答:溶质的质量为20g。
思考:
如何用37%,密度为1.18g·cm-3浓 盐酸配制50g溶质质量分数为5%的盐 酸溶液。
[实验2]: 5g蔗糖+50ml水,搅拌使蔗糖完全溶解
比较哪个甜一点,如何进行比较?
正确读取量筒刻度:
视线与 液面底部 齐平。
定义:
溶质质量与溶液质量的比值叫做 溶质的质量分数。
溶质的质量分数 =
溶质质量 溶液质量
× 100%
例题:
用400g甘油溶于100g水中,配制 的甘油护肤效果最佳。该甘油溶液的 溶质质量分数是多少?
第二节 溶液组成的 表生活示中的溶液:
定义:
被溶解的 物质叫做溶质, 溶解溶质的 物质叫做溶剂。 溶液质量=溶质质量+溶剂质量
溶液的组成:
溶质可以是固体、液体,也可以 是气体。
水是最常用的溶剂。
除特别说明外,一般所说的溶 液都是指水溶液。
配制蔗糖溶液:
[实验1]: 3g蔗糖+20ml水,搅拌使蔗糖完全溶解
所配溶液的溶剂质量是90X90%=81g 90%的浓盐酸含9g盐酸溶液:
课堂练习:
用90%的浓食盐溶液配制90g10% 的稀食盐溶液,需要多少克90%的浓 食盐溶液?并说出如何配制。
计算:所配溶液的溶质质量是90X10%=9g
1、蔗糖的质量是4g,水的质量是46g 溶液的质量是4g+46g=50g 溶质的质量分数= 4g ×100% = 8% 50g
答:糖水溶液的溶质质量分数是20%。
2、溶液的质量是100g 溶质的质量是100X20%=20g 答:溶质的质量为20g。
思考:
如何用37%,密度为1.18g·cm-3浓 盐酸配制50g溶质质量分数为5%的盐 酸溶液。
[实验2]: 5g蔗糖+50ml水,搅拌使蔗糖完全溶解
比较哪个甜一点,如何进行比较?
正确读取量筒刻度:
视线与 液面底部 齐平。
定义:
溶质质量与溶液质量的比值叫做 溶质的质量分数。
溶质的质量分数 =
溶质质量 溶液质量
× 100%
例题:
用400g甘油溶于100g水中,配制 的甘油护肤效果最佳。该甘油溶液的 溶质质量分数是多少?
第二节 溶液组成的 表生活示中的溶液:
定义:
被溶解的 物质叫做溶质, 溶解溶质的 物质叫做溶剂。 溶液质量=溶质质量+溶剂质量
溶液的组成:
溶质可以是固体、液体,也可以 是气体。
水是最常用的溶剂。
除特别说明外,一般所说的溶 液都是指水溶液。
配制蔗糖溶液:
[实验1]: 3g蔗糖+20ml水,搅拌使蔗糖完全溶解
所配溶液的溶剂质量是90X90%=81g 90%的浓盐酸含9g盐酸溶液:
沪教科版初中化学九年级下册第六章 溶解现象 第二节 溶液组成的表示精选PPT课件
溶液都由溶质和溶剂组成 溶液质量=溶质质量+溶剂质量
试判断下列溶液的溶质和溶剂:
溶液 澄清石 碘酒 硫酸铜 酒精的 稀盐酸
灰水
溶液 水溶液
溶质 Ca(OH)2 I2 CuSO4 酒精 HCl 溶剂 水 酒 精 水 水 水
1. 溶质一定是固态吗? 2. 常见的溶剂是什么?
溶质原状态可以是固体、液体, 也可以是气体。
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
营 养 液
营 养 液
这些室内的观赏植物就是利用了无土栽培
无土栽培的作物从营养液中吸取养料和水分。
无土栽培营养液是多种化合物的水溶液。这些化合物中含 有作物生长所需要的营养元素。为适应不同作物生长的需要, 无土栽培营养液的组成有所不同(见表6—8)
表6—8几种作物无土营养液中各溶质质量分数
2、将实验数据和结果填入下表。
溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g
蔗糖溶液
(1)
3g
蔗糖溶液
(2)
5g
20g
23g
0.1304
50g
55g 0.0910
讨论: 利用上述表格中的数据,你还能用哪些比值来说明你的猜想?
溶液组成的表示方法: (1)粗略的表达:浓溶液和稀溶液 (2)较为精确的表示:溶液的溶质质量分数 定义:溶质质量与溶液质量之比叫做溶液的溶质质量 分数 表达式为:
生活中的溶液:
问题思考:
假如你是一名 护士,遵医嘱给病 人静脉输液,对于 你手里拿着的这 瓶药液,你必须关 注它的哪些方面?
在人类的生活、生 产活动中处处离不开溶 液。几乎所有的生物体 内都有溶液,生命活动所 需要的各种物质,都通 过溶液输送到机体的各 个部位的。
试判断下列溶液的溶质和溶剂:
溶液 澄清石 碘酒 硫酸铜 酒精的 稀盐酸
灰水
溶液 水溶液
溶质 Ca(OH)2 I2 CuSO4 酒精 HCl 溶剂 水 酒 精 水 水 水
1. 溶质一定是固态吗? 2. 常见的溶剂是什么?
溶质原状态可以是固体、液体, 也可以是气体。
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
营 养 液
营 养 液
这些室内的观赏植物就是利用了无土栽培
无土栽培的作物从营养液中吸取养料和水分。
无土栽培营养液是多种化合物的水溶液。这些化合物中含 有作物生长所需要的营养元素。为适应不同作物生长的需要, 无土栽培营养液的组成有所不同(见表6—8)
表6—8几种作物无土营养液中各溶质质量分数
2、将实验数据和结果填入下表。
溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g
蔗糖溶液
(1)
3g
蔗糖溶液
(2)
5g
20g
23g
0.1304
50g
55g 0.0910
讨论: 利用上述表格中的数据,你还能用哪些比值来说明你的猜想?
溶液组成的表示方法: (1)粗略的表达:浓溶液和稀溶液 (2)较为精确的表示:溶液的溶质质量分数 定义:溶质质量与溶液质量之比叫做溶液的溶质质量 分数 表达式为:
生活中的溶液:
问题思考:
假如你是一名 护士,遵医嘱给病 人静脉输液,对于 你手里拿着的这 瓶药液,你必须关 注它的哪些方面?
在人类的生活、生 产活动中处处离不开溶 液。几乎所有的生物体 内都有溶液,生命活动所 需要的各种物质,都通 过溶液输送到机体的各 个部位的。
沪教版初三下册化学6第2节溶液组成的表示PPT课件(1)
2019/12/3
探究:你能发现溶质、溶剂、溶液
之间有关量的关系吗? 1、10克NaCl完全溶解在100克水中所得
溶液质量 = 110克食盐水;
溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量
2019/后所得
溶液的体积 < 20mL的酒精溶液
溶液体积不能是溶质和溶剂体积相加
2019/12/3
你们能配制10%的氯化钠 溶液50克吗?
溶质氯化钠的质量是5g,溶剂水的质量是45g。
2019/12/3
配制某溶质的一定质量分数的溶液 步骤及所需仪器:
1、计算: 2、称量: 天平、药匙、量筒、胶头滴管 3、溶解: 烧杯、玻璃棒
2019/12/3
2019/12/3
练习:
1、下例溶液中,溶质是固体的有( ),溶质是液 体的有( )。
2019/12/3
如何确定溶液中的溶质和溶剂?
3、当溶液中有水存在时,无论水的量有多少习惯把 水看成溶剂。如:5%的酒精水溶液和95%的酒精水溶 液中,溶质都是酒精,溶液都为水。
4、物质溶解时如果发生化学变化,溶质为反应后的 生成物。如:将生石灰放入水中,反应后溶液中溶质 为氢氧化钙,溶剂为水。
蔗糖溶液(2):5g蔗糖+50ml水 蔗糖溶液中的质量关系
溶质的质 溶剂的质 溶液的质
量/g
量/g
量/g
蔗糖溶液
(1)
3
20
23
蔗糖溶液
(2)
5
50
55
溶质质量 溶液质量
3/23
5/55
由表中数据可看出,蔗糖溶液(1)更浓、更甜一 些。 2019/12/3
溶质的质量分数:
定义:溶质的质量与溶液 的质量之比。
探究:你能发现溶质、溶剂、溶液
之间有关量的关系吗? 1、10克NaCl完全溶解在100克水中所得
溶液质量 = 110克食盐水;
溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量
2019/后所得
溶液的体积 < 20mL的酒精溶液
溶液体积不能是溶质和溶剂体积相加
2019/12/3
你们能配制10%的氯化钠 溶液50克吗?
溶质氯化钠的质量是5g,溶剂水的质量是45g。
2019/12/3
配制某溶质的一定质量分数的溶液 步骤及所需仪器:
1、计算: 2、称量: 天平、药匙、量筒、胶头滴管 3、溶解: 烧杯、玻璃棒
2019/12/3
2019/12/3
练习:
1、下例溶液中,溶质是固体的有( ),溶质是液 体的有( )。
2019/12/3
如何确定溶液中的溶质和溶剂?
3、当溶液中有水存在时,无论水的量有多少习惯把 水看成溶剂。如:5%的酒精水溶液和95%的酒精水溶 液中,溶质都是酒精,溶液都为水。
4、物质溶解时如果发生化学变化,溶质为反应后的 生成物。如:将生石灰放入水中,反应后溶液中溶质 为氢氧化钙,溶剂为水。
蔗糖溶液(2):5g蔗糖+50ml水 蔗糖溶液中的质量关系
溶质的质 溶剂的质 溶液的质
量/g
量/g
量/g
蔗糖溶液
(1)
3
20
23
蔗糖溶液
(2)
5
50
55
溶质质量 溶液质量
3/23
5/55
由表中数据可看出,蔗糖溶液(1)更浓、更甜一 些。 2019/12/3
溶质的质量分数:
定义:溶质的质量与溶液 的质量之比。
沪教版九年级化学第二节-溶液组成的表示1PPT优秀课件
感谢您的关注!
A. 1∶4∶5
B. 5∶4∶1
C. 4∶1∶5
D. 无法确定
3、在常温下,向100g5%的氯化钠溶液中加入5g硝酸钾 粉末完全溶解后,氯化钠的溶质质量分数将 B
A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
2021/6/3
13
4. 浓度为10%的氢氧化钠溶液20g,若将 其浓度增大一倍,应采取的方法是( B )
第二节 溶液组成的表示
第一课时
思考:溶液的定义?
一种物质或几种物质以分子或离子的形式 均匀分散到另外一种物质中,形成的均一、 稳定、透明的混合物。
2021/6/3
1
一、溶液的组成
{溶质:被溶解的物质
1、溶液的组成 溶剂:溶解其他物质的物质
P 10
2021/6/3
2
一、溶液的组成
分析下列溶液中,什么物质是溶质,什么物 质是溶剂。
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数
2021/6/3
8
二、溶液的组成的定量表示
这三支试管所装的硫酸铜溶液有什么不同?
2021/6/3
9
二、溶液的组成的定量表示
这两杯氯化钠溶液又有什么不同?
2021/6/3
10
二、溶液的溶质质量分数的计算
〖例1〗从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液,蒸干后得 到2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。
3、如果其中一种是水,一般水是溶剂。
2021/6/3
4
一、溶液的组成
练习:判断下列溶液的溶质和溶剂 (1) 稀硫酸 (2) 澄清石灰水 (3) 碘酒
2021/6/3
5
你知道下面瓶中标签是什么 意思吗?
化学纯
500mL
A. 1∶4∶5
B. 5∶4∶1
C. 4∶1∶5
D. 无法确定
3、在常温下,向100g5%的氯化钠溶液中加入5g硝酸钾 粉末完全溶解后,氯化钠的溶质质量分数将 B
A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
2021/6/3
13
4. 浓度为10%的氢氧化钠溶液20g,若将 其浓度增大一倍,应采取的方法是( B )
第二节 溶液组成的表示
第一课时
思考:溶液的定义?
一种物质或几种物质以分子或离子的形式 均匀分散到另外一种物质中,形成的均一、 稳定、透明的混合物。
2021/6/3
1
一、溶液的组成
{溶质:被溶解的物质
1、溶液的组成 溶剂:溶解其他物质的物质
P 10
2021/6/3
2
一、溶液的组成
分析下列溶液中,什么物质是溶质,什么物 质是溶剂。
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数
2021/6/3
8
二、溶液的组成的定量表示
这三支试管所装的硫酸铜溶液有什么不同?
2021/6/3
9
二、溶液的组成的定量表示
这两杯氯化钠溶液又有什么不同?
2021/6/3
10
二、溶液的溶质质量分数的计算
〖例1〗从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液,蒸干后得 到2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。
3、如果其中一种是水,一般水是溶剂。
2021/6/3
4
一、溶液的组成
练习:判断下列溶液的溶质和溶剂 (1) 稀硫酸 (2) 澄清石灰水 (3) 碘酒
2021/6/3
5
你知道下面瓶中标签是什么 意思吗?
化学纯
500mL
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100克水中最多溶解20克A物质和100 克水最多溶解30克B物质,哪一个溶解 度大?
不能比较,因为没有指明温度.
◆ 温度不同不能比较溶解度的大小!
溶解度的相对大小
溶解度/g 一般称为
<0.01 0.01~1 1~10 难溶 微溶 可溶
>10 易溶
. . .
难(不)溶 微溶 可溶
0.01g 1g
12、一个人的人生注定会遇到两个人,一个人令人惊叹,另一个人温柔。 14、想一想,想一想,最后想一想,为什么不事先考虑一下,找很多事情要做。如果放手,就不能放手。最后,一切都结束了。你为什么不 开心地放手?这么累,你怎么办?
8、并非所有人都能成为想象中的自我,但是每个人都可以通过自己的努力成为自己想要的东西。只要您相信自己,就能闯入茧中。 13、如果不是你的,不要保留它;如果让您感到不舒服,请不要停止。如果人在寒冷中行走,他的心脏会保持温暖;如果不可避免地聚集在 一起,他将独自享受世界的欣喜。不要回顾过去,不要回顾未来。这就是你应该拥有的生活。
影响溶解度的因素有: 内因(溶质和溶剂的性质) 外因(温度)
注意:搅拌能加快溶质的溶解速度, 但不能改变溶质的溶解度。
20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的 含义是什么?将其关系填入下表:
温度 溶质质量 溶剂的质量 溶液质量
20℃ 31.6g
100g
131.6g
例:蔗糖在20℃时溶解度是203.9g。 20℃时,100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。 20℃时,溶解203.9g蔗糖最少需100g水。 20℃时,100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液恰好饱和
判断下列说法是否正确
1、在20ºC时,100克水中溶解了23克食盐,则食 盐在20ºC时的溶解度为23克。
2、在20ºC时,100克溶液中含有溶质23克,则该 物质的溶解度为23克。
3、在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克,则氯化 钠的溶解度为36.5克。
4、在20ºC时,在100克水中最多能溶解NaCl 36.5 克,则氯化钠的溶解度为36.5克。
[讨论] 天气闷热时,鱼儿为什么 总爱在水面上进行呼吸?
向鱼缸中通入氧气
把水喷向空中可以增加 养鱼池中氧气的溶解量
练习
• 1、如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线, 请回答:
(1)M点的含义是__A_和_C_两__种_物__质__在_t_2º_C_时_的__溶_解__度__相_同 (_2C_)>_A当_>_B温__度,当为温t1度ºC为,三t3种ºC物时质,溶溶解解度度由最大大到的小是依_次A__为_. (3)C可能表示哪种物质: __C__a(_O_H_)_2或__C_O_2_等_气__体____
线 分
140 130
120
析
110 100
结
90
晶
80 70
情
60
况
50 40
30
20
10
固体溶解度曲线
硝酸钾
氯化钠
1、降温结晶
(又叫冷却热 饱和溶液法) 适用于溶解度随 温度变化较大的 物质如:KNO3
2、蒸发溶剂法
适用于溶解度随 温度变化较小的 物质如:NaCl
0 10 20 30 40ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ50 60 70 80 90 100
10g
易溶
几种固体物质在不同温度时的溶解度(克)
温度
(°C) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
氯化钠
35. 7
35.8
36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8
38.4
39.0
39.8
硝酸钾
13. 3
20.9
31.6 45.8 63.9 85.5
110.0
50 40
氯化钠 你能获取哪些信息?
30
20 10
硼酸
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度(℃)
小结
溶
A
解克
度
B
C
温度 ℃
A:大多数物质的溶解度随温度的升高而增大,如KNO3。 B: 少数物质的溶解度随温度的升高变化不大 ,如NaCl。 C: 极少 数物质的溶解度随温度的升高而减小,如Ca(OH)2
溶解度 (克)
80 70 60 50 40 30 20 10
0
10 20 30
KNO3 40 50 60
温度(oc)
溶 几种物质的溶解度曲线
解度(克211109870000
硝酸铵 硝酸钾
熟石灰的溶解度曲线
)160
150 140
.a
130
120
110
硝酸钠
100
90
80
氯化铵
70
60
从这些溶解度曲线图
138
169
202
246
氢氧化 钙
0.18 5
0.176
0.165 0.153 0.141 0.128 0.116 0.106 0.094
0.085
0.077
蔗糖
179. 2
190.5
203.9
219.5
238.1
260.4
287.3
320.4
362.1
415.7
487.2
从表中你能获取的信息有哪些:
溶液
温故而知新:
1、物质的溶解能力与什么有关? 2、如何衡量物质溶解能力的大小?
一、固体溶解度
表示在一定温度下,某固态物质在100克溶 剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
注意:条件:一定温度 标准:100克溶剂 状态:饱和状态 单位:克
说明:如果不指明溶剂,通常所说的溶解度 是指物质在水中的溶解度
想一想:
0℃时,氧气的溶解度为0.049的含义是什么?
在0℃,氧气压强为101kPa时,1体积水最多能溶解 0. 049体积氧气
1标准大气压下,20℃时部分气体的溶解度
是一个比值,无单位。
气体溶解度
夏天喝汽水时 打开易拉罐会有什么现象
气体溶解度
气体溶解度随温 度升高而降低,随压 强的增大而增大。
讨论:
1、线上的点表示什么?
某温度下某物质的溶解度
2、两条线的交点表示什么?
某点所示温度下两种物质的溶 解度相同
3、线上方的点表示什么?
在该温度下该溶液是饱和溶液 且有该物质未溶解
4、线下方的点表示什么?
该温度下该溶液是不饱和溶液
从溶
溶 解 200
解 度 曲
度 190
( 克
180 170
160
) 150
温度(t)
/
熟石灰的溶解度曲线:
溶 解0.20 度
g
0.10
3 、升温结晶
0 10
20 30 40 50 60 70 80
100
温度/℃
给熟石灰的饱和溶液升高温度会有什么现象?
为什么?
变浑浊,因为熟石灰的溶解度随温度升高而减小, 升温后会有熟石灰固体析出
二、气体溶解度
气体溶解度:气体在压强为 101kPa和一定温度时溶解在1体积水 里达到饱和状态时的气体体积。