22 五柳先生传PPT优选课件
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《五柳先生传》PPT课件 (共13张PPT)
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8、晏如也： 安然自若的样子。
9பைடு நூலகம்不戚戚于贫贱：忧愁的样子。
10、不汲汲于富贵：心情急切的样子。
五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表 字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安 静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不在一字一 句的解释上过分深究：每当对书中的内容有所领会时，就高兴 地连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。 亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他去喝酒 就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样， 说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。粗布短 衣上面打了很多补丁，饭篮子和水瓢经常是空的，可是他安然 自若。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志 趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。
22五柳先生传.PPT课件
了。从此不再做官。后世用
“不为五斗米折腰”表示为人
清高，有骨气，不为名利奔走
逢
迎
。
自传，传记文的一种，是叙述作 者自己生平经历的文章。一般来说， 自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、 年龄、性格爱好及思想发展等等。
本文是陶渊明托名五柳先生写的自 传，表现了五柳先生的性格、生活与 志趣。作者正是通过五柳先生“颇示 己志”，表达自己的思想感情。
很 表达
志趣 不放在心上
用 这种态度 过完自己的一生
充分表达自己的志趣。不把得失放在心上，用这种态度过完自己的一生。
赞 曰：黔娄之妻有言：“不戚戚 于贫 贱，
传记结尾的评论 人名
妻子 有句名言
忧愁的样子 为 贫困 低贱
赞语说： 黔娄的妻子有句名言： “不为贫贱而忧心忡忡，
不 汲汲 于富贵。”其言兹若人之 俦 乎？
只求精神上得到安慰，他的不求甚解
正是他率真自然性格的反映。
2、怎样理解“短褐穿结，箪瓢屡 空，晏如也”的含义？
不仅写出五柳先生安于贫困，而
且含蓄地引用了古贤颜回的典故，追求
高Hale Waihona Puke 的道德情操。可谓含而不露，有弦外之音。
3.怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。 既醉而退，曾不吝情去留”？
亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒 ，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚 情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而 且不拘小节，性情豪爽，把世俗的繁文缛 节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节 之人。
4.作者常写文章，目的是什么？
5．“赞”语与前文有什么联系?赞语中哪
句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？
6.最后一段“赞”有什么作用？
7.文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，
《五柳先生传》ppt优秀课件
《五柳先生传》
一部富有教育意义和哲理深度的名著，讲述了五柳先生的人生经历和他对人 生的思考。
作者介绍
《五柳先生传》是清代作家陈维崧创作的一部传世之作。陈维崧是清代文学界的杰出代表之一。
《五柳先生传》简介
这本书以五柳先生的一生为主线，通过描述他的奉献精神和聪明才智，探讨了人生的价值和意义。
故事梗概
核心主题与观点
主题：教育
作品通过描写五柳先生的教育理念和教育实践，探 讨了教育对个体和社会的重要性。
观点：人生的意义
五柳先生通过思考人生的真谛，提出了关于人生目 标、道德和哲学问题的独特见解。
情感和价值触动
《五柳先生传》引发了读者对教育的思考，让人们意识到教育对个体和社会 的重要影响。同时，书中对人生的思考也给人们带来了深刻的触动和思考。
1
少年时代
五柳先生从小聪明伶俐，深受父母的疼爱和教育，对世界充满好奇。
2
难关，并结交了一些志同道合的朋友。
3
职业生涯
五柳先生担任教职，致力于培养学生的品格和智慧，受到了学生和同事们的高度赞誉。
4
晚年思考
五柳先生在晚年开始反思和思考人生的真谛，对社会和人生选择提出了重要的观点。
结语和收尾
通过《五柳先生传》，我们可以深入了解五柳先生的人生经历和他对人生的思考。这本书不仅是一部文学佳作， 更是一部关于人生哲学和教育意义的重要著作。
主要人物介绍
五柳先生
聪明智慧的学者，对人生充满热情，通过教育和 思考影响了众多人的人生观。
五柳先生的学生
受到五柳先生的激励和教导，他们成为了有品德 和才华的人，为社会作出了贡献。
五柳先生的父母
给予五柳先生关爱和教育，对他的成长和发展起 到了重要的作用。
一部富有教育意义和哲理深度的名著，讲述了五柳先生的人生经历和他对人 生的思考。
作者介绍
《五柳先生传》是清代作家陈维崧创作的一部传世之作。陈维崧是清代文学界的杰出代表之一。
《五柳先生传》简介
这本书以五柳先生的一生为主线，通过描述他的奉献精神和聪明才智，探讨了人生的价值和意义。
故事梗概
核心主题与观点
主题：教育
作品通过描写五柳先生的教育理念和教育实践，探 讨了教育对个体和社会的重要性。
观点：人生的意义
五柳先生通过思考人生的真谛，提出了关于人生目 标、道德和哲学问题的独特见解。
情感和价值触动
《五柳先生传》引发了读者对教育的思考，让人们意识到教育对个体和社会 的重要影响。同时，书中对人生的思考也给人们带来了深刻的触动和思考。
1
少年时代
五柳先生从小聪明伶俐，深受父母的疼爱和教育，对世界充满好奇。
2
难关，并结交了一些志同道合的朋友。
3
职业生涯
五柳先生担任教职，致力于培养学生的品格和智慧，受到了学生和同事们的高度赞誉。
4
晚年思考
五柳先生在晚年开始反思和思考人生的真谛，对社会和人生选择提出了重要的观点。
结语和收尾
通过《五柳先生传》，我们可以深入了解五柳先生的人生经历和他对人生的思考。这本书不仅是一部文学佳作， 更是一部关于人生哲学和教育意义的重要著作。
主要人物介绍
五柳先生
聪明智慧的学者，对人生充满热情，通过教育和 思考影响了众多人的人生观。
五柳先生的学生
受到五柳先生的激励和教导，他们成为了有品德 和才华的人，为社会作出了贡献。
五柳先生的父母
给予五柳先生关爱和教育，对他的成长和发展起 到了重要的作用。
《五柳先生传》ppt优秀课件 个人细心整理共34页
《五柳先生传》ppt优秀课件 个人细心 整理
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
55、 为 中 华 之 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
55、 为 中 华 之 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
五柳先生传ppt课件
陶渊明担任彭泽县令时，
上级派一官员到彭泽视察，有
人深知此事马虎不得，劝陶渊
明好生准备，不料陶渊明却说
“我不能为五斗米俸禄，卑躬
屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”
当即脱去官服，辞官回老家去
了。从此不再做官。后世用
“不为五斗米折腰”表达为人
清高，有骨气，不为名利奔走
逢
迎
。
学习目旳：
1.识记文言文字词音、形、义，自主疏通文 意，把握内容，使学生能够掌握有关文言 知识，形成学习、分析文章、把握主旨旳 能力。 2.了解人物志趣、生活情况、性格方面旳特 点。 3.学习陶渊明“不戚戚于贫贱，不汲汲于富 贵”旳精神风貌 。
请用课文原句答题：
1、“五柳先生”旳字号起源于宅_边___有__五__柳__树___。 2、“五柳先生”最突出旳性格特征是闲_静__少__言___，__不__慕__荣___利_。 3、“五柳先生”旳三大志趣好_读___书___、性__嗜__酒___、常__著__文___章_。 4、“五柳先生”旳生活境况是 _环__堵__萧___然__，__不__蔽___风__日；
练习 ⒈给加点旳字注音。
⑴造饮辄尽（ zhé） ⑵箪瓢屡空（ dā）n ⑶晏如也（ yà）n ⑷吝情（ lìn）
⒉解释加点旳字。 ⑴亲旧（ 亲戚、）朋知友其如此 ⑵期（ 希望、）愿在望必醉 ⑶环堵（ 墙）萧然（ 冷冷清清）旳样子 ⑷造（往、）到饮辄（ 总）是尽 ⑸因觉得（ “以之为”，）把号它作 ⑹晏如（安然为自若）旳也样子 ⑺每有会意（对书旳意旨有）独到旳体会 ⑻以此自终（ 过完自己）旳一生
⒊下列句子，诵读停止不正确旳 一项是（ B）。 A．因／觉得／号焉 B．亲旧／知其／如此 C．曾不／吝情／去留 D．其言，兹若人／之俦乎
经典：22《五柳先生传》PPT
应县八中 薄海霞
1
学习目标：
1.积累文言词汇 2.了解人物性格志趣和精神风貌 3.体会朴素凝练的语言风格
一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的 文章或者有关陶渊明的文章，想想看， 有哪些是我们学过的？
《桃花源记》
《归园田居》
二、说说你对陶渊明的了解。
3
政治动荡，社会黑暗，风气污浊。 讲究门第，等级森严，追名逐利，醉心 于富贵，官场充满了虚伪和欺诈。崇尚 风雅、崇尚玄谈，而且讲究繁文缛（rù） 节。
15
（2）给下列多音字注音组词。
传{czhhuuáànn传传号说记{
好{ hhàǎoo爱好好坏乐{
期{
qī jī
期期年望少{
hào号召 háo号叫
lè快乐
yuè音乐
shào年少 shǎo多少
16
有目的的朗读课文
（二）再读课文，读清句读（dòu）
指导：本课句子不太难读，应该问题不大，值 得注意的是以下几句：
写文章：常著文章以自娱 利 然
黔娄之妻有言： “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 42
主要 方面 籍贯 姓字 思想 性格
志趣 爱好
生活 状况
相关文字
先生不知何许人也，亦不详其姓字， 宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利；曾不 吝情去留；忘怀得失。
好读书，不求甚解；性嗜酒； 常著文章自娱。
环堵萧然，不蔽风日；
食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如
此， 特别爱好
亲戚、老朋友 这种情况
喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对 书中意旨有所领会，就高兴得连饭都忘了吃。 他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲 戚朋友知道他有这种嗜好，
20
译文
1
学习目标：
1.积累文言词汇 2.了解人物性格志趣和精神风貌 3.体会朴素凝练的语言风格
一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的 文章或者有关陶渊明的文章，想想看， 有哪些是我们学过的？
《桃花源记》
《归园田居》
二、说说你对陶渊明的了解。
3
政治动荡，社会黑暗，风气污浊。 讲究门第，等级森严，追名逐利，醉心 于富贵，官场充满了虚伪和欺诈。崇尚 风雅、崇尚玄谈，而且讲究繁文缛（rù） 节。
15
（2）给下列多音字注音组词。
传{czhhuuáànn传传号说记{
好{ hhàǎoo爱好好坏乐{
期{
qī jī
期期年望少{
hào号召 háo号叫
lè快乐
yuè音乐
shào年少 shǎo多少
16
有目的的朗读课文
（二）再读课文，读清句读（dòu）
指导：本课句子不太难读，应该问题不大，值 得注意的是以下几句：
写文章：常著文章以自娱 利 然
黔娄之妻有言： “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 42
主要 方面 籍贯 姓字 思想 性格
志趣 爱好
生活 状况
相关文字
先生不知何许人也，亦不详其姓字， 宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利；曾不 吝情去留；忘怀得失。
好读书，不求甚解；性嗜酒； 常著文章自娱。
环堵萧然，不蔽风日；
食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如
此， 特别爱好
亲戚、老朋友 这种情况
喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对 书中意旨有所领会，就高兴得连饭都忘了吃。 他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲 戚朋友知道他有这种嗜好，
20
译文
人教版八年级语文下册22.五柳先生传ppt优质课件
上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。
• 他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况， 有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就 回家去，并不装模作样，说走就走。
参考翻译
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• 简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补 丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。 • 经常写文章来消遣时光，在文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把 得失放在心上，这样过完自己的一生。 • 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：‚不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财 做官。‛这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边吟诗， 为自己抱定的志向而感到无比快乐。（他大概是）无怀氏时候的百姓， （或者是）葛天氏时代的百姓吧？
本文中否定句的作用
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• 正如钱钟书所说：‚‘不’字为一篇眼目。‛‚岂作自传而并不晓 己之姓名籍贯哉？正激于世之卖声名、夸门第者而破除之尔。‛ 王 夫之《思问录》评论说：‚言无者，激于言有者而破除之也。‛ • 正是因为世人有种种追名逐利、矫糅造作之事，作者言‚不‛，正 突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持， 不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙 谐，读来生动活泼，引人入胜。
的种后田官满很 园其靖 自，，园，着多 诗中节 然和自，因虚人东人成，陶 景农号过对伪不晋”就东渊 色民“着官与择末之最晋明 和交五俭场欺手年称高著， 淳朋柳朴不诈段，。的名一 朴友先的满。追社 是诗名 的。生生，陶名会 田人潜 农其”活辞渊逐黑 园，， 村诗，。去明利暗 诗浔字 生多亲他官做，， ，阳元 活歌身隐职过社风 故柴亮 。颂从居，几会气 有桑， 优事农归任上污 “人私 美耕村隐小充浊 田。谥 ，
《五柳先生传》PPT课件
心情急切的样子。
（解释蓝色字体的字词）
五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究：每当对书中的内容有所领会时，就高兴地连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和水瓢经常是空的，可是他安然自若。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过完了自己的一生。 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边做诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？
比较课文与下文，说说传记一般应写哪些内容?
１、传记是用来记载人物生平事迹的，所以与 此相关的内容都要写清楚。 ２、《五柳先生传》写了五柳先生的籍贯、姓 字、思想、性格、爱好、生活等情况。 ３、除此之外，还应有家庭状况、生卒年代、 主要经历和事迹等。 ４、写传记最重要的是内容要真实。
同学们也来介绍一下自己吧。 可以是完整的小传，也可以只是抓住某个特点，表现自己的个性。
归园田居(其三) 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。
予谓菊，花之隐逸者也。
陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人、散文家。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，就辞官归隐田园，从此过着躬耕隐逸、赋诗饮酒的生活，六十三岁逝世。他是我国文学史上第一位以田园生活为题材写诗的著名诗人。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。
（解释蓝色字体的字词）
五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究：每当对书中的内容有所领会时，就高兴地连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和水瓢经常是空的，可是他安然自若。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过完了自己的一生。 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边做诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？
比较课文与下文，说说传记一般应写哪些内容?
１、传记是用来记载人物生平事迹的，所以与 此相关的内容都要写清楚。 ２、《五柳先生传》写了五柳先生的籍贯、姓 字、思想、性格、爱好、生活等情况。 ３、除此之外，还应有家庭状况、生卒年代、 主要经历和事迹等。 ４、写传记最重要的是内容要真实。
同学们也来介绍一下自己吧。 可以是完整的小传，也可以只是抓住某个特点，表现自己的个性。
归园田居(其三) 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。
予谓菊，花之隐逸者也。
陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人、散文家。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，就辞官归隐田园，从此过着躬耕隐逸、赋诗饮酒的生活，六十三岁逝世。他是我国文学史上第一位以田园生活为题材写诗的著名诗人。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。
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环堵萧然 冷冷清清的样子 箪瓢屡空，晏如也 晏如：安然自若的样子。 简陋的居室里空空荡荡、冷冷清清，遮不住 风雨和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁， 饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若， 经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露 出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这 样过完了自己的一生。
2021/02/16
酒一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比
快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是
葛2天021/0氏2/16 治下的百姓吧？
17
附2
译文：
五柳先生不知道是什么地方的人，也不清
楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就
用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不
羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，
不求甚解 深刻 每有会意 领会
性嗜酒 十分喜好
他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
喜欢读书，不过分在字句上下功饭都忘
了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有
酒喝。 2021/02/16
14
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽， 期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。
经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己
12
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅 边有五柳树，因以为号焉。
何许人 处所
亦不详其姓字 详：详细的知道。
因以为号焉
因：因而。
五柳先生不知道是什么地方的人，也不
清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵
柳2树021/0，2/16 就用它做了自己的号。
13
闲静少言，不慕荣利。好读书，不甚求解； 每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能 常得。
2021/02/16
1
传（zhuàn）：自传，传记文的一
种，是叙述作者自己生平经历的文 章。一般来说，自传要介绍自己的 字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好 及思想发展等等。
2021/02/16
2
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陶渊明担任彭泽县令时，
上级派一官员到彭泽视察，有
人深知此事马虎不得，劝陶渊
明好生准备，不料陶渊明却说
“我不能为五斗米俸禄，卑躬
屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”
当即脱去官服，辞官回老家去
了。从此不再做官。后世用
“不为五斗米折腰”表示为人
清高， 2021/02/16 有骨气，不为名利奔走
5
饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
使之符合现代汉语表达习惯，这样就协调了枝干的
造型搭配。第四步，检查看看意思是否完整、准确，
语言是否通顺、规范，如有不妥，再斟酌修改。或
者补出省略的成分，一定要加上小括号，这样就植
成了一棵完美的翻译树。
2021/02/16
11
翻译要求： 重点字词——准确 归纳一词多义 词类活用 一些简单句式
2021/02/16
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲 于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其 志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
2021/02/16
9
shì zhé lìn hè 嗜 辄 吝褐
dān jí chóu shāng 箪 汲俦 觞
piáo lǚ lóu yú 瓢 屡娄欤
2021/02/16
10
每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘
了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。
亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。
他一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回
家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷
冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多
补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，
亲旧知其如此 朋友 或置酒而招之 有时 造饮辄尽 造：往、到 辄：就，总是。 期在必醉 期：希望
亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒邀
请他来喝。他一来就要喝个尽兴，希望一定
喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说
走就走。 2021/02/16
15
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空， 晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得 失，以此自终。
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陶渊明,东晋人,是 中国最伟大的文学家 之一，田园诗派的创 始人，东晋末年，社 会黑暗，风气污浊， 很多人不择手段追名 逐利，社会上充满着 虚伪与欺诈。陶渊明 做过几任小官，因对 官场不满，辞去官职， 归隐田园，过着俭朴 的生活。其诗多歌颂 优美的自然景色和淳 朴的农村生活。 4
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五柳先生传 （zhuàn）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳
树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不 求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能 常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期 在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽 风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱， 颇示己志。忘怀得失，以此自终。
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赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，
不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔
觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏
之民欤？戚戚于贫贱 忧愁的样子 汲汲于富贵 心情急切的样子
以乐其志 以……为乐
赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫
贱而忧愁，不热衷于发财做官。” 这句话大
概说的应该是五柳先生这一类人吧？一边喝
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
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陶渊明的作品语言朴素，自然优美，一反 六朝时代追求华丽堆砌的文风，在思想、艺术 性上都对后代文学有很大影响。
本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表 现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是 通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想 感情。
翻译课文方法点拨
• 第一步，抓住语句中的重点文言词语（也就是课本 注释下的重要词语或者语法点）进行直接翻译（照
抄直译），这样就有了句子的骨。第二步，字字对
译。（多利用字典）①留。即保留人名、地名、官
名或与现代汉语意思相同的词语。②换。即用意思
相同的现代汉语词替换古汉语词。③单音节双音节
化这样就添上了句子的枝干。第三步，调整语序，