美术学科调查问卷及分析报告

美术学科调查问卷及分析报告

二、你在学习生活中关注美术现象(如：杂志上的名画介绍、漫画等)吗?

A 、非常关注

B 、从来不看

C 偶尔会看

D 走马观花

学习

四、美术学习中，遇到喜欢的内容你是如何处理的?

A 、学习相关资料

B 、请教探讨掌握 五、你的父母亲是否支持你学习美术?

支持

六、你课外是否参加美术班学习?

A 听老师讲一一被动的学习

B 、自学 自主的学习

C 、和他人合作学习

D 和老师同学一起

C 、条件不好作罢

D 上网搜索学习

A 、非常支持

B 、支持

C 、一般

A 、经常参加

B 、 偶尔参

C 、想参加但家长不同意

D 不想参加

七、美术学习对你的能力培养有影响吗?

助

八、你觉得在美术学习及动手操练中能提高自己哪些能力？

( )

A、形象思维能力

B、整体观察能力

C、应用技法能力

D、创新想象能力

E、计算机应用能力

九、现阶段的美术活动你有时间来完成吗？( )

A、学习压力大没有时间完成

B、偶尔完成

C、抽空也要完成

D、不愿意完成

十、你希望开展什么样的美术学习活动来促进你的学习？

A、教师学生作品展览

B、课外活动兴趣小组

C、比赛评比活动

D、社会实践活动

十一、你认为教师上课时还存在哪些不足，应该如何改进?

美术调查问卷分析

调查原因：

城乡结合部学生的美术教育工作的开展相比城市美术教育工作

难，条件上的限制、学生学习的环境氛围、家长的认可度等一直制约美术教育的发展，造成学生学习美术的兴趣不够浓厚，希望通过此次调查问卷了解学生学习美术的兴趣不高的原因。

教师的教育教学水平、方法，很大程度影响着学生对美术科目的兴趣。但是人无完人，每个人在各各方面或多或少存在着这样或那样的不足。通过这次调查，也发现自己在美术教学上存在的问题以及学生希望在教学方面的改变。比如：上课时讲时间过多，留给学生操作的时间太少；希望讲课

时活泼生动，富有趣味性；希望注重师生互动，让学生们多点展示的平台；多用生活的例子来讲述一些知识点和理论；多做示范，以感染学生。……这就为我们美术教师提出了更高的要求，我们只有不断的学习，与时俱进，开拓创新，促进自己的业务素质不断提升，才能够追赶潮流，做一个合格的人民教师。

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