人教版必修一第二章第四节全球气候变化课后练习题(附参考答案)
高中地理人教版必修一第二章第四节全球气候变化学案Word版含答案
第四节全球气候变化一、全球气候在不断变化之中1．气候变化(1)含义：长期大气状态变化的一种反映。
(2)主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
(3)时间上的差异：(1)时间尺度：19世纪末至今。
(2)变化特征：虽有波动，但总的趋势是在变暖。
(3)主要原因：人为排放的温室气体的数量增加，主要是二氧化碳。
[温馨提示]近现代气候变暖是自然原因和人为原因共同作用的结果，但人为原因是主要原因。
二、全球气候变化的可能影响1．使海平面上升(1)原因：冰川融化和海水热膨胀。
(2)影响：改变海岸线，海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险。
2．影响农业生产3.影响水循环三、应对气候变化的措施1．具体措施⎩⎪⎨⎪⎧多使用清洁能源植树种草防止森林火灾避免浪费，减少废弃物排放，尽可能使用 公共交通工具2．意义⎩⎪⎨⎪⎧延缓气候变化减轻气候变化的危害知识点(一)| 全球气候在不断变化之中——————— 情景导入先思考 ———————(1)该漫画反映了什么问题？提示：该漫画反映全球气候变暖，南极冰川大量融化，企鹅将会失去生存的家园。
(2)造成这一问题的主要原因是什么？提示：主要原因是人类大量的向大气中排放二氧化碳等温室气体。
——————— 核心要点掌握好 ———————一、全球气候变化阶段分析从时间尺度划分看，通常把地球气候变化史划分为地质时期、历史时期和近现代三个阶段，如下表所示：二、近现代全球气温升高的原因1．自然原因：太阳辐射的变化，火山活动等对全球变暖有着影响。
2．人为原因：近现代以来，随着社会经济的发展，人类活动越来越多，已经成为影响气候变化的不可忽视的因素。
如下图：——————— 应用体验不可少 ———————树木年轮是气候变化的历史证据。
读某地树木年轮示意图，回答下题。
1．图中反映了该地近百年的气候变化，该地经历了( ) A ．温暖—寒冷—温暖交替变化 B ．寒冷—温暖—寒冷交替变化 C ．暖干—暖湿—暖干交替变化 D ．干冷—湿冷—干冷交替变化解析：选A 温暖期，树木生长速度快，年轮稀疏；寒冷期，树木生长速度慢，年轮稠密。
人教版必修一第二章第四节 全球气候变化课后练习题(附参考答案)
第四节全球气候变化课后练习班级：______________ 姓名：______________ 总分：______________一．选择题（本部分共11小题，每小题4分，共44分。
每小题只有一个最佳选项，请将自己的答案填写在表格当中）科学家预测,到2100年,全球平均气温将升高1.4 ℃~5.8 ℃,约是20世纪升温幅度的2～10倍。
据此回答1～2题。
1.气候变暖的影响可能有( )①冰川退缩②冻土融化③气候更加适宜生物生长,各地动植物数量增加④高原内陆湖泊水量大增A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④2.全球变暖引起的后果有( )A.海平面上升,沿海低地被淹B.中纬度温带地区变得湿润C.高纬地区比原来降水更少D.从全球看,利大于弊对野象生活习性的研究表明，野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境中。
读中国历史时期野象活动地点分布图，回答3～4题。
3. 公元前500年前，黄河流域的气候状况可能是( )A.气温比现在低，降水比现在多B.气温比现在高，降水比现在少C.气温比现在低，降水比现在少D.气温比现在高，降水比现在多4. 关于该历史时期(公元前500年～公元1830年)气候与现代全球气候变化及其影响的叙述，正确的是( )A.两个时期气候变化趋势基本吻合B.现代气候变暖使全球陆地面积增大C.该历史时期雪线不断降低，现代则趋向升高D.该历史时期我国1月份0 ℃等温线的位置北移有资料表明，近百年来全球平均气温已上升了0．6℃～0．9℃。
当今全球气候具有变暖的趋势。
读图回答5～6题。
5.右图反映的问题是全球变暖，下列对策可以缓解气候变暖的是( )①减少化石燃料的使用量②大面积植树造林③发展技术提高燃料的燃烧效率④开发新能源，改善能源结构A．①②③B．①③④ C．①② D．①②③④6.上述气温变化对人类来说，既有正面影响也有负面影响，下列叙述正确的是( )A．气温升高将使森林树种大量增加B．高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩C．各地农作物产量都会大幅度减少D．气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活力树木年轮是气候变化的历史证据。
地理人教版必修1练习：第二章第四节全球气候变化 Word版含解析
第二章地球上的大气第四节全球气候变化1．教材第49页活动(1)冰川的范围可能减小；全球变暖，气温升高导致冰川的消融量增加。
(2)海洋面积可能会增大；全球气候变暖，导致海水热膨胀和冰川融化，海平面上升，海洋面积扩大。
其他预测：如温带地区因蒸发旺盛，可能会变得更干；高纬度地区可能变得温暖，适宜农业的发展。
2．教材第50页活动首先根据材料，理解二氧化碳浓度增加的两个原因，然后针对两个原因提出相应的解决措施。
(1)减少煤炭、石油、天然气等化石燃料的使用量，多使用清洁能源；保护植被，植树造林；等等。
(2)改善能源消费结构，开发利用新能源，提高能源利用效率；允许进行二氧化碳排放权交易；倡导低碳生活，尽可能使用公共交通工具；等等。
学业达标树木年轮是气候变化的历史证据。
读下面的某地树木年轮示意图，回答1～2题。
1．该地气候的变化是()A．寒冷——温暖——寒冷交替变化B．温暖——寒冷——温暖交替变化C．暖干——暖湿——暖干交替变化D．湿冷——干冷——湿冷交替变化解析：气候温暖，树木生长较快，年轮较稀疏。
由图可知，内部和外侧年轮较稀疏，中间稠密，可知B为正确选项。
答案：B2．在M时期，该地最可能出现的自然现象是()A．雪线上升B．暖冬频繁C．海平面下降D．河流水灾常年发生解析：M时期处于寒冷期，冰川增多，海水密度增大，海平面下降。
答案：C据报道，意大利“水城”威尼斯人口多年来持续减少。
最新统计结果显示，威尼斯全市人口不足6万人。
当地居民14日为这座“垂死”城市举行“葬礼”。
据此回答3～4题。
3．导致威尼斯人口持续减少的原因不包括()A．冰川融化B．全球气候变暖C．海水膨胀D．地面下沉解析：威尼斯是一个“水城”，那么就受全球气候变暖的影响，导致高山和高纬度地区冰川融化，海平面上升，海水热膨胀淹没沿海低地，与地面下沉无关。
答案：D4．人类因素是造成海平面上升的最主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该()A．禁止使用氟氯烃B．减缓工业化进程C．减少温室气体排放D．减少酸性气体排放解析：为防止“温室效应”的产生，多使用清洁能源，减少二氧化碳的排放。
人教版地理高中必修一课时分层作业2-4全球气候变化
课时分层作业十一全球气候变化(15分钟50分)一、选择题(每小题4分,共32分)读北京和张家口两地50年间的气温和降水统计资料图(图中直线为总趋势线),完成1、2题。
1.分析图示资料可知( )A.两地50年间气温均呈逐年上升趋势B.两地50年间气温与降水量均呈负相关C.我国越向西北内陆降水的变率越小D.两地气温的变化基本一致,降水的变化也基本一致2.图示资料显示的特点基本上可以反映我国北方地区气候的变化情况。
气温和降水的这种变化给北方地区带来的影响是( )A.沙尘暴发生频率增加B.植被的覆盖率提高C.作物的生长期缩短D.气温的年较差减小【解析】1选D,2选A。
第1题,据图可知,北京与张家口两地气温的变化基本都呈波动上升趋势;降水的变化基本都呈波动减少趋势。
第2题,气温上升,蒸发量增大,加上降水减少,地表会变得更加干燥与疏松,风力增强,所以沙尘暴发生的频率会增加。
【补偿训练】下图说明全球气候变化状况的基本特点是 ( )A.全球气温逐渐升高B.降水量呈增加趋势C.冷暖干湿交替D.气候变化周期稳定【解析】选C。
本题考查气候变化规律。
从图中可以看出,全球气温冷暖交替,降水有增加也有减少,气候变化周期也不一致。
《巴黎协定》把“全球平均温升控制在工业革命前水平以上2 ℃之内”作为长期气温控制目标,以减少气候变化带来的风险和影响。
据此完成3、4题。
3.全球气温升高可能带来的影响是( )A.阿尔卑斯山雪线降低B.北冰洋通航时间延长C.孟加拉湾海平面下降D.东欧平原气候生长期缩短4.为了实现长期气温控制目标,可采取的措施有 ( )①增加森林覆盖面积②降低化石能源使用比例③降低单位GDP能耗④发展热带雨林迁移农业A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】3选B,4选A。
第3题,全球气温升高会导致山地积雪融化量增加,从而造成阿尔卑斯山雪线上升;全球气温升高会使北冰洋结冰时间缩短,从而延长其通航时间;全球气温升高会使冰川融化及海水热膨胀,从而导致孟加拉湾海平面上升;全球气温升高会使东欧平原地区气温升高,气候生长期延长。
高中地理人教版必修1 第2章第4节 全球气候变化 测试【含答案及解析】
高中地理人教版必修1 第2章第4节全球气候变化测试【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 读下图“近年来大气中CO 2 的增长示意图”，回答下列问题。
1. 图中正确代表近年来CO 2 增长曲线的是( )A. AB. BC. CD. D2. 近年来CO 2 增多的主要原因是( )①化石燃料的燃烧②小汽车等交通工具的增多③热带雨林的破坏④人口的增加A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④2. CO 2 增多，全球变暖引起的后果有 ( )①喜马拉雅山雪线高度降低②温带地区粮食产量下降③北温带耕作区向高纬方向延伸④高纬度地区比原来降水更少A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④3. 减少二氧化碳等气体排放的主要措施有( )①提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源②禁止燃烧矿物燃料③禁止滥伐森林，坚持采伐与抚育更新相结合④加强国际间合作A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4. 近些年探明，海底“可燃冰”(天然气水合物)储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟，开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有 ( )①可取代一些核电站，减少核废料的污染②无CO 2 排放，减轻“温室效应”③可取代水电站，改善大气质量④部分替代煤和石油，减轻对大气的污染A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④5. 2014年冬季，全球多个国家出现极端天气，美国、加拿大、日本等国普降大到暴雪，英国以及其他欧洲地区也迎来罕见的洪水，而中国却长期不降雪出现暖冬。
随着全球不断变暖，我们会在中纬度地区见到越来越多的极端冷事件，而在较高纬度的地区则会经历一些极端暖事件。
据此回答下列问题。
1. 材料中反映的环境问题将给我国农业生产的布局和结构带来的影响是( )A. 我国冬小麦的种植北界将南移B. 我国农牧交错地带将北移C. 土壤有机质的微生物分解将加快，造成肥力下降D. 该问题不会对中国乃至全球的粮食安全产生重大影响2. 材料中反映的环境问题的成因和对策分别是( )A. 向大气中排放的SO 2 大量增多；加强对煤的除硫处理B. 化石燃料的燃烧和热带雨林遭砍伐；依靠科技提高化石燃料的使用效率，减少森林砍伐C. 工业化进程加快；减缓工业化进程D. 蒸发加剧，大气中水汽含量增加；减少水库修建6. 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式。
人教版高一地理必修1 2.4全球气候变化课后作业
2.4全球气候变化一、选择题下图是一万年来挪威雪线高度(实线)与五千年来中国温度(虚线)变化图，读图回答1～2题。
1．中国从15世纪到20世纪的近500年中，气候处于温暖期的时段是()A．1470～1520年B．1620～1720年C．1840～1890年D．1910～1950年2．中国与挪威相比()A．气候的冷暖变化呈正相关B．气候冷暖变化呈负相关C．公元1000年前呈正相关，之后呈负相关D．两地气候变化有关联，但不同步读全球气候变暖示意图，完成3～4题。
3．对控制全球气候变暖应负首要责任的国家是()A．美国B．中国C．俄罗斯D．沙特阿拉伯4．如果人类继续任其发展，产生的后果可能是()A．极端天气发生的几率变大B．我国西北地区和中亚地区湿度增加C．南极地区紫外线增多D．高温杀灭大部分病菌，有利于人体健康科学家预测，到2100年，全球平均气温将升高1.4℃～5.8℃，约是20世纪升温幅度的2～10倍。
结合下图回答5～7题。
5．气候变暖的影响可能有()①冰川退缩②冻土融化③气候更加适宜生物生长，各地动植物数量增加④高原内陆湖泊水量大增A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④6．全球变暖引起的后果有()A．海平面上升，沿海低地被淹B．中纬度温带地区变得湿润C．高纬地区比原来降水更少D．从全球看，利大于弊7．该图反映的问题是全球变暖，下列对策可以缓解气候变暖的是()①减少化石燃料的使用量②大面积植树造林③发展技术，提高燃料利用率④开发新能源，改善能源结构A．①②③B．①③④C．①②D．①②③④树木年轮是气候变化的历史证据。
读某地树木年轮示意图，回答8～9题。
8．图中反映了该地近百年气候的变化，下列说法正确的是() A．寒冷—温暖—寒冷交替变化B．温暖—寒冷—温暖交替变化C．暖干—暖湿—暖干交替变化D．湿冷—干冷—湿冷交替变化9．在M时期，该地最可能出现的自然现象是()A．雪线上升B．暖冬频繁C．海平面下降D．河流水灾常年发生三江源地区是指长江、黄河和澜沧江源头地区，被誉为“中华水塔”，平均海拔在3500米以上。
第二章 第四节 全球气候变化 (人教版必修1)(解析版)
第四节 全球气候变化一、选择题(本大题共13小题，每小题4分，共52分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)读图(图中直线为总趋势线)，回答1～3题。
1.图示资料，表示北京气候的是( ) A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④2.分析图示资料可知( )A.两地近50年来气温均呈逐年上升趋势B.两地年平均气温与年降水量均呈负相关C.我国越向西北内陆降水的变率越小D.两地气温的变化基本一致，降水的变化也基本一致3.图示资料显示的特点，基本上可以反映我国北方地区的情况。
气温和降水的这种变化给北方地区带来的影响是( )A.沙尘暴发生的频率增加B.植被的覆盖率提高C.作物的生长期缩短D.气温的年较差减小当今，全球有变暖的趋势，一些科学家预测：“21世纪末将没有冬天”。
据此完成4～5题。
4.减少“温室气体”排放量的措施，不正确的是( )A.调整能源消费结构B.提高能源利用技术和利用效率C.加强国际合作D.全球大量削减工业生产5.人类在20世纪排放的“温室气体”增加了20%。
怎样消除地球的“温室”现象，保护好人类的家园？下列设想，你认为不可信的是( ) A.开发新型能源，改善能源利用结构 B.把“温室气体”液化输入深海岩石中C.使用基因工程培植大量的海藻和海草，来吸收“温室气体” D.人工降雨读图，回答6～7题。
世界不同地点气温和降水年变化图6.四地气候类型的判断，正确的是( ) A.①温带海洋性气候；②亚热带季风气候 B.②热带草原气候；④温带季风气候 C.①温带季风气候；③亚热带季风气候 D.③地中海气候；④温带海洋性气候7.四地气候类型分布的叙述，正确的是( ) A.①仅分布在北半球B.②主要分布在赤道附近C.③主要分布在纬度30°～40°的大陆西岸D.④主要分布在纬度40°～60°的大陆东岸某地理学习小组为了理解各种气候类型的分布与成因，做了各种模拟演示。
新人教版必修1高中地理第二章地球上的大气第四节全球气候变化练习(含答案)
第四节全球气候变化课下跟踪检测(2019·山东青岛二中高一周测)下图为1951～2002年我国气温增长速率的分布图。
据此回答1～2题。
1．1951～2002年，我国气温升高最明显的地区在( )A．西北、华北、东北地区B．西北、华北、西南地区C．西北、华北、华东地区D．西北、华北、华南地区2．全球气温升高，是就全球平均状况而言的，地球上并非每一个地区气温都在升高。
图中能反映出该道理的地区为( )A．黄河流域B．长江流域C．东北平原D．珠江三角洲解析：第1题，结合图例，很容易判断出西北、华北、东北地区的气温升高最明显。
第2题，由图可知，长江流域的部分地区在1951～2002年气温出现了下降，这充分说明了全球气候变暖并不意味着全球每一个地区气温都在升高。
答案：1.A 2.B3．(2019·北京师大二附中课时作业)二氧化碳、甲烷、氟氯烃、一氧化二氮等气体都被称为温室气体，是因为它们( )A．吸收太阳辐射，使大气增温B．破坏臭氧层，使到达地面的紫外线增多C．强烈吸收地面长波辐射，使气温升高D．通过光化学反应向大气中释放热能解析：选C 温室气体主要吸收地面长波辐射，使地面辐射的热量保存在大气中，使气温升高。
全球变暖使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等。
下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”。
读图回答4～5题。
4．该“环境变迁”最可能是( )A．海平面上升，低地被淹没B．火山、地震频发C．荒漠化日趋严重D．臭氧层空洞扩大5．使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是( )A．冰川融化B．全球变暖C．海水膨胀D．地面沉降解析：第4题，题干说明图示为某种“环境变迁”，结合图中发生“环境变迁”各地区的共同特征，即全部位于沿海地势低洼地区，故该“环境变迁”最可能的是海平面上升，沿海低地被淹没。
第5题，全球变暖是导致该“环境变迁”的根本原因。
答案：4.A 5.B为了阻止全球变暖，制订了《联合国气候变化框架公约》，要求发达国家将相关信息和技术转让给发展中国家。
人教版高中地理必修一第2章 第4节 全球气候变化 课时练习
一、选择题下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”，读图回答1～3题。
1．该“环境变迁”最可能是()A．海平面上升，低地被淹没B．火山、地震频发C．荒漠化日趋严重D．臭氧层空洞扩大2．使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是()A．冰川融化B．全球变暖C．海水膨胀D．地面沉降3．下列人类行为能缓解该“环境变迁”的是()A．加强水利工程建设B．加强台风预报警报C．提高城市化水平，降低农业人口比重D．国际协作，开发清洁能源解析：第1题，题干说明图示为某种“环境变迁”，结合图中发生“环境变迁”各地区的共同特征，即全部位于沿海地势低洼地区，可知该“环境变迁”最可能是海平面上升，低地被淹没。
第2题，全球变暖是导致该“环境变迁”的根本原因。
第3题，解决全球变暖一方面要减少温室气体排放，开发清洁能源；另一方面要植树造林，增加植被吸收二氧化碳的量。
答案：1.A 2.B 3.D读我国近5000年来的气温变化曲线图，回答4～5题。
4．图中反映的信息表明()A．该图完整地反映了我国地质时期的气候变化状况B．近5000年来，我国气温波动范围在4℃以内C．公元前，我国有一次寒冷期，一次温暖期D．从总体上讲，该图所反映的时间范围内，我国气温呈波动上升的趋势5．当今全球气候有变暖的趋势，因而我国将来可能出现()A．1月份0℃等温线将在秦岭—淮河一线以南B．台湾岛的面积将比现在小C．冬小麦的种植区域将向南移D．西北地区因蒸发加剧导致降水增加解析：第4题，读曲线坐标图可得出答案。
该图反映了我国历史时期的气温变化状况；公元前，我国有两次温暖期；该图所反映的时间范围内，我国气候温暖期和寒冷期交替出现。
第5题，由于全球气候变暖，海平面上升，岛屿的面积将缩小。
答案：4.B 5.B全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。
下图是全球温度上升3℃后，世界不同区域靠雨水生长的粮食产量的增减状况示意图。
读图回答6～7题。
6．有关升温3℃对靠雨水生长的粮食产量的影响，说法正确的是()A．全球变暖对全球各地粮食生产都有害无益B．北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加C．低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产D．西半球粮食普遍会增产，东半球相反7．据图推断，如果全球温度升高3℃，下列几个地区全年降水量增幅最大的可能是() A．澳大利亚B．西亚C．北非D．中亚解析：第6题，区域判断是解题关键，由图中图例读出各地区粮食产量的变化特点，得出结论。
2.4人教版高中地理必修一 第二章第4节全球气候变化练习题 专项练习 带详解答案解析
全球气候变化练习题一、选择题读“大气受热过程示意图”，完成1～2题。
1．近地面大气的主要直接热源是()A．①B．②C．③D．④2．全球气候变暖与图中的________环节的增强直接相关()A．①B．②C．③D．④下图是我国某城市年平均气温(1885年～2008年)统计图，读图回答3～4题。
3．图示反映这段时期该城市年平均气温()A．逐年上升，季节变化减少B．逐年上升，季节变化增大C．总体上升，年际变化增大D．总体上升，年际变化减小4．造成该城市气温上升的原因，最有可能是()A．温室气体过量排放B．太阳辐射逐渐地增强C．日地距离越来越靠近D．城市化水平不断下降全球变暖已经成为全世界共同面临的问题，但就升温幅度而言，北半球比南半球大，高纬度地区比低纬度地区大，据此完成5～6题。
5．下列四地中升温幅度最大的是()A．蒙古高原B．亚马孙平原C．巴西高原D．长江中下游平原6．导致南北半球升温差异最主要的原因是()A．大气成分的差异B．海陆分布的差异C．太阳辐射的差异D．大洋环流的差异读下图，回答7～8题。
7．近百年来全球平均气温的变化趋势是()A．逐年上升B．波动上升C．逐年下降D．基本不变8．以下措施实施后可以有效地缓解上述问题的是()①减少化石燃料的使用量②大面积植树造林③发展科技，提高燃料的燃烧效率④开发新能源，改善能源结构A．①②③B．①③④C．①②D．①②③④霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10 km的空气普遍浑浊现象。
读“浙江省冬季雾霾日数统计图(下图)”，回答9～1 0题。
9．冬季浙江雾霾日数变化特征及影响因素的组合，正确的是()A．持续上升；降水B．波动上升；植被破坏C．逐渐上升；地形D．波动上升；人类活动10．冬季是浙江一年中雾霾出现频率最高的季节，主要原因是()A．燃煤取暖排放污染物多B．气温低，水汽易发生凝结C．工业开工率高排污量大D．降水少，大气形势相对稳定绿色电力是利用特定的发电设备将可再生的能源转化为电能，有环保效益的绿色电力因为其价格比火电贵而没能得到充分发展。
高中地理人教版 必修1 第二章 地球上的大气 第四节 全球气候变化
高中地理人教版必修1 第二章地球上的大气第四节全球气候变化选择题下图为一张北极冰盖融化时的图片，酷似哭泣的人脸，被人们富有深意地命名为“大自然母亲在哭泣”。
读图，完成下列问题。
【小题1】上图反映的环境问题是A.海洋环境污染B.渔业资源减少C.水资源短缺D.全球气候变暖【小题2】针对此环境问题可采取的措施有①植树造林②控制酸性气体排放③发展新能源、节能技术等④加大矿物燃料的开发力度⑤改善能源消费结构，控制温室气体排放A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤【答案】【小题1】D【小题2】B【解析】【小题1】北极冰盖加速融化的原因是全球气候变暖。
【小题2】气候变暖主要是人类不合理的活动，使大气中二氧化碳增多导致的。
采取的措施应从减少二氧化碳排放和增加二氧化碳吸收两方面进行，包括使用清洁能源和新技术等。
酸性气体排放与环境变暖关系不大；加大矿物燃料的开发力度，不利于减排二氧化碳。
选择题据专家预测，因全球气候变暖，到2100年，世界海平面将升高40～50厘米。
下图为我国某地区海陆过渡地带示意图。
读图，完成下列问题。
【小题1】据预测，到2100年，海平面上升对该地带的影响有①加剧农田土壤盐碱化? ②有利于港口基础设施建设? ③淹没部分耕地④滩涂面积缩小A.②④B.①③C.②③D.①④【小题2】全球气候变暖的主要原因有①二氧化碳排放量增加? ②森林被大量砍伐③臭氧层破坏?④二氧化硫排放量增加A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】【小题1】D【小题2】A【解析】【小题1】据图中信息分析，海平面若升高40～50厘米，海平面上升后，海水入侵导致地下水水位上升，水分蒸发，土壤中盐类物质含量增加，加剧了土壤盐碱化；由于海平面上升，滩涂面积会缩小。
从图上看，海平面上升40～50厘米不会淹没农田，但对港口基础设施的影响较大。
【小题2】全球气候变暖主要是二氧化碳增多导致的，二氧化碳增多的主要原因一方面是人类大量燃烧化石燃料，排放出大量的二氧化碳，另一方面是森林面积大幅度缩小，吸收、固定二氧化碳的能力减弱。
高一地理新人教版必修一课后练习2.4全球气候变化
2.4全球气候变化每课一练（人教版必修1）答頑规竝训炼学习效果评估【基础过关】全球气候处在不断变化之中，结合所学知识完成1〜2题。
1.下列关于全球气候变化的叙述，正确的是（）A •人们把距今1万年以来的气候变化称为近现代气候变化B .气候变化指冷暖变化，不包括干湿变化C.近百年来全球气温在不断下降D .气候变化是长时期大气状态变化的一种反映2.据历史资料记载，黄河流域曾有过象、水牛和竹等。
据此推断，当时的气候状况可能是（）A .气温比现在低，降水比现在多B •气温比现在高，降水比现在少C.气温比现在低，降水比现在少D •气温比现在高，降水比现在多英国《每日邮报》2009年9月3日公布了一张挪威北极地区冰川融化的照片（右图），照片中融化的冰壁内出现了一张可怕的脸，融水成为这张令人恐怖的脸流下的伤心泪。
据此完成3〜4题。
3•造成北极地区冰川大面积融化的原因是（）A .全球气候变暖B .臭氧被大量破坏C.排放S02过多D .以上都不对4•此现象的发生，产生的后果主要有（）A.高纬度地区农作物产量减少B .农作物生长期延长C.海平面上升D .臭氧被大量吸收5.下列关于应对全球气候变暖的措施，合理的是（）A .加大海水淡化力度，控制海平面上升B .人类应停止发展，避免人为原因导致的全球气候变暖C.全球变暖会导致蒸发量增大，地球会变得更干旱，因此各地应该及时调整农业结构，大力发展畜牧业D .沿海地势较低的国家修建拦海大坝，或将居民迁移到地势高处【能力提升】下图显示了2001〜2005年格陵兰岛某冰川末端不断消融后退的“足迹”。
读图，回答6〜7题。
7.若全球冰川大规模融化，可能产生的影响有（）A •极地高压增强B .沿海平原扩大C.陆地淡水减少D •植被类型增多国际能源机构（IEA）曾说，中国在2007年或2008年可能超过美国，成为二氧化碳排放量最多的国家。
导致地球升温的温室气体，有75%是二氧化碳。
据此完成8〜9题。
人教版高一地理(必修1)第二章《第4节全球气候变化》课堂同步练习
人教版高一地理（必修1）第二章《第4节全球气候变化》课堂同步练习第4节全球气候变化一、选择题树木年轮是气候变化的历史证据，下图为某地树木年轮示意图。
读图，完成下题。
1．据材料推测该地气候的变化是A．寒冷—温暖—寒冷交替变化B．温暖—寒冷—温暖交替变化C．暖干—暖湿—暖干交替变化D．湿冷—干冷—湿冷交替变化【答案】B读全球可能发生的某种环境迁移示意图，完成2—3题。
2．导致该“环境迁移”的原因可能是A．地震B．滑坡C．全球变暖D．台风3．以下措施对该环境问题防治有明显效果的是A．对建筑物进行加固B．大面积植树造林C．将人口全部迁出D．退耕还湖还湿【答案】C B近年来乞力马扎罗山山顶“雪冠”逐渐缩小，有环境专家指出这独有的“赤道雪山”奇观可能会在10年内彻底消失。
据此回答4—5题。
8．三亚发展低碳城市措施可行的是A．减少煤炭使用，提高石油利用比重B．大力建设城市高架，提高通行能力C．建设海绵城市，防止城市内涝D．大力发展公共交通，减少私家车使用【答案】A B D读碳元素的地质循环示意图，完成9—10题。
9．目前，图中导致全球气侯变暖的环节主要是A．甲和乙B．乙和丁C．丙和丁D．甲和丙10．有利于降低大气中碳含量的合理措施是①全面关停高耗能的企业②提高清洁能源的使用比重③扩大城市水域面积④提高地表植被覆盖率A．①②B．③④C．②④D．①③【答案】B C二、非选择题11．甲图为近150年来大气中CO2含量、全球气温、全球海平面的变化示意图，乙图为世界主要CO2排放国家的人均CO2排放量。
读图，完成下列问题。
（1）甲图A、B、C三条曲线中代表CO2增长曲线的是________。
（2）工业革命以来，CO2排放量的增加主要是________（发达或发展中）国家所致。
今后CO2排放量可能将要迅速增加的是________（发达或发展中）国家。
（3）结合乙图可以看出，世界上人均CO2排放最多的国家是________，CO2排放总量最多的两个国家是____________和____________。
人教版高中地理必修一必修一2.4全球气候变化2同步练习题含答案
《全球气候变化》同步练习某地理学习小组为了理解各种气候类型的分布与成因，做了各种模拟演示。
读某理想区域分布图，结合所学知识，回答1-2题。
1.在模拟演示中，若黄赤交角为0°，甲地气候类型将不存在，那么甲地实际所在的半球及其气候类型分别是( )A.北半球地中海气候B.北半球温带海洋性气候C.南半球地中海气候D.南半球温带海洋性气候2.研究表明，甲乙两地虽然位于同一纬度，但气候特征差异很大，造成差异的主要因素是( )A.洋流性质B.海陆位置C.大气环流D.人类活动答案 A C图1是甲、乙两地各月气温差(甲地各月气温减去乙地各月气温)和降水差(甲地各月降水减去乙地各月降水)示意图，图2是四种不同气候类型的各月平均气温曲线和降水量柱状图。
读图，回答3-4题。
3.图2中①、②、③、④能正确表示甲、乙两地气候类型的是( )A.①～甲、②～乙B.③～甲、④～乙C.③～甲、①～乙D.④～甲、②～乙4.影响甲、乙两地气候形成的主要因素中，相似的是( )A.大气环流B.纬度C.下垫面状况D.沿岸洋流答案 C A读“气候要素材料图”(如图1和图2所示)，回答5～6题。
5．下列有关说法，正确的是( )A．甲图气候类型主要分布在南北纬40°～60°的大陆西岸B．乙图与图2反映的气候类型相同C．丙图气候类型在非洲和南美洲均无分布D．丁图气候类型只分布在亚洲和北美洲6．图2气候条件下的典型水果有( )A．苹果、梨 B．猕猴桃、柠檬 C．葡萄、柑橘 D．哈密瓜、荔枝答案 B C下图为日本1月气温、降水分布图，读图回答7-9题。
7．图例①②③的数值关系是( )A．①＜②＜③B．①＞②＞③ C．①＜②＞③D．不能确定8．关于日本气候的叙述，正确的是( )①属温带季风气候②降水高度集中在夏季③气候具有海洋性特征④年降水量太平洋沿岸多于日本海沿岸A．①②B．②③ C．③④ D．①④9．影响甲海域等温线弯曲的因素是( )A．太阳辐射、海陆位置 B．大气环流、洋流 C．海陆位置、洋流D．太阳辐射、洋流答案 B C C下图为“某地1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地)，据此回答10-11题。
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人教版必修一第二章第四节全球气候变化课后练习题（附参考答案）
第四节全球气候变化课后练习
班级：______________ 姓名：______________ 总分：______________
一．选择题（本部分共11小题，每小题4分，共44分。
每小题只有一个最佳选项，请将自己的答案填写在表格当中）
科学家预测,到2100年,全球平均气温将升高 1.4 ℃~5.8 ℃,约是20世纪升温幅度的2～10倍。
据此回答1～2题。
1.气候变暖的影响可能有( )
①冰川退缩②冻土融化③气候更加适宜生物生长,各地动植物数量增加
④高原内陆湖泊水量大增
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①②④
2.全球变暖引起的后果有( )
A.海平面上升,沿海低地被淹
B.中纬度温带地区变得湿润
C.高纬地区比原来降水更少
D.从全球看,利大于弊
对野象生活习性的研究表明，野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境中。
读中国历史时期野象活动地点分布图，回答3～4题。
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