创建节水型学校自评表

创建“江苏省节水型学校”自评表

一级指标组织管理二级指标领导重视

标准标准分值5分学校领导重视节水工作，成立创建工作领导小组；有专（兼）职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。

自评情况汇报自评得分 5

学校领导高度重视节水工作，成立了以刘富民校长为组长的创建工作领导小组；有专（兼）职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。

资料目录1.新浦区岗埠中心小学创建节水型学校领导小组

2. 新浦区岗埠中心小学节水管理机构与组织

3. 新浦区岗埠中心小学节水管理机构职责

4. 新浦区岗埠中心小学节水管理网络图

创建“江苏省节水型学校”自评表

一级指标组织管理二级指标计划方案

标准标准分值5分将节水型学校建设纳入学校总体发展规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决相关问题，落实必要的工作经费。

自评情况汇报自评得分 5

将节水型学校建设纳入学校总体发展规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决学校创建中的实际问题，落实必要的工作经费。

资料目录1.新浦区岗埠中心小学发展规划

2.新浦区岗埠中心小学学校工作计划

3.新浦区岗埠中心小学创建节水型学校实施方案

4.新浦区岗埠中心小学会议记录

创建“江苏省节水型学校”自评表

一级指标组织管理二级指标制度总结

标准标准分值5分对创建工作平时有检查督促措施，并纳入学年（期）工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。

自评情况汇报自评得分 5

对创建工作平时由总务处负责具体的检查督促，并纳入学年（期）工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。

资料目录1.刘富民校长在创建节水型学校启动大会上的动员讲话

2.新浦区岗埠中心小学饮用水卫生管理制度

3.中小学公共厕所管理制度

4.2012年岗埠中心小学教育工作目标责任书

5.新浦区岗埠中心小学创建节水型学校工作总结