中班第12周计划
中班周计划12
关键经验：看图理解故事内容并能大胆讲述，懂得利用自身的长处为大家服务是一件高兴的事。
周三
图形变变变
关键经验: 学习将正方形、长方形变成三角形的方法。
Байду номын сангаас关键经验：学习将正方形、长方形变成三角形的方法。
周四
冬天的植物
关键经验：能关注周围花草树木的季节变化, 了解几种常见植物过冬的方式。
户外活动
小雪花
关键经验：练习听信号变换速度跑, 增强对寒冷的适应能力。
关键经验: 练习听信号变换速度跑，增强对寒冷的适应能力。
关键经验：练习听信号变换速度跑，增强对寒冷的适应能力。
2.天天玩球
关键经验: 探索球的多种玩法。
关键经验：探索球的多种玩法。
周二
冬天的小路
关键经验：看图理解故事内容并能大胆讲述, 懂得利用自身的长处为大家服务是一件高兴的事。
中班周计划
时间: 2015年12月21日——25日
时间
教学活动
区域活动
周一
1.雪花和雨滴
关键经验：尝试用替换歌词的方法仿编歌曲, 体验歌曲创作的乐趣。。
关键经验: 尝试用替换歌词的方法仿编歌曲，体验歌曲创作的乐趣。。
关键经验：尝试用替换歌词的方法仿编歌曲，体验歌曲创作的乐趣。。
美工区
美丽的雪花
关键经验: 用白色油画棒画出大小不同小雪花。
益智区
拼地毯
关键经验: 学习用多个不同图形拼出正方形, 感受平面图形间的不同组合关系
科学区
1.常绿树和落叶树
2、关键经验: 能发现常绿树和落叶树的不同并尝试进行分类。
幼儿园班级周计划第12周
<Phonics 1/2> Chant:<Sunny or Windy?>
Review:<Check it out!>
游
戏
角色游戏：小吃店、理发店、超市、医院等。
表演游戏：数字兄弟、蚂蚁和食蚁兽、毛毛虫变蝴蝶、下雨的时候等。
What day is it today? How’s theweather?
II. World Box:
Review: sunny, windy,rainy, snowy,,cloudy, review,spring, summer,fall, winter
III.Student Book：
< Same time but different season> <What can you see in the Spring?>
昆虫卡牌、汽车卡、放大镜等材料幼儿可以玩观察细微事物。3.提供钓鱼的池
塘的场景、钓鱼竿、易拉罐自制的鱼等材料可让幼儿练习钓鱼。
教
学
活
动
主题活动：嘿，来玩吧
活动一：和朋友在一起
活动二：我不害怕
活动三：弹珠话题
领域活动:
数学活动：小猪跳泥坑
艺术活动：这就是我（绘画）
健康活动：蚂蚁搬豆
英语
活动
I.Daily Routine :
中班周计划第12周
体育
活动
体育游戏：蚂蚁搬豆、快乐的小司机、守护阵地、听话的小脚丫、小马运粮等。
自选材料：攀爬架、蹦蹦床、踩高跷、滚轮胎、平衡木、钻山洞等。
幼儿园周计划第12周
艺术领域：秋色（绘画）
英语
活动
1.Words：
stocking,bell,gift
2.Sentence：
merry christmas
游
戏
角色游戏：肯德基（三）、小吃店、理发店、娃娃家等。
表演游戏：木偶奇遇记（三）、拔萝卜、小河马的牙等。
建构游戏：体育公园（三）
音乐游戏：买菜
美工区：提供蛋壳、蛋托、瓶子、油画棒、绘画纸、吸管、褶皱纸、颜料、拓印工具、手工纸、报纸等材料，幼儿可以进行自由制作“蛋壳装饰”和“蛋托变变变”。
语言区：提供动物手偶和各类图书，幼儿可以自由选择图书阅读，并进行指偶表演。
科学区：1.提供橡皮泥、报纸、积木、纸杯、鸡蛋等材料，幼儿可进行让蛋宝宝站起来等游戏。2. 提供碎纸、小木棍、风向标方向底座等材料，幼儿可以进行操作并感知风的存在等。3.提供纸巾、水彩笔、纸杯，幼儿可进行操作感知颜色的变换等。
中班周计划第12周
体育
活动
体育游戏：老鼠笼、狐狸钻山洞、送萝卜、森林战士等。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能自主自愿地参与到早操活动中。
生活
活动
1.起床后能将自己的床铺整理整齐。
2.口渴时能够主动、适量地喝水。
区
域
活
动
数学区：1.提供各种小动物以及蛋的图片等材料，幼儿可以进行“会生蛋的小动物”等。2.提供活动数字及图片等材料供幼儿进行数物对应等。3.提供蔬菜、水果图片、数字等材料，幼儿可以进行配对等。
周末活动：对食品污染和中毒的预防（食品安全）
环境
创设
结合领域活动，展示幼儿手工绘画作品《秋色》。
家长
中班第12周计划
2、鼓励孩子积极参与运动，并告诉孩子只有付出努力、不怕困难才能获得成功。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间
活动
教学活动内容
上
午
活动一：《太阳起床喽》
活动二：《快乐挑战》
活动一：《健康歌》
活动二：《我想要快乐》
活动一：《超级模仿秀》
活动二：《胖胖兔减肥》
活动一：《运动小天使》
活动二：《飞镖Hale Waihona Puke 怪兽》活动一：《运动小人》
活动二：《圆形》
下
午
活动三：健康活动《穿越》
音乐活动
活动三：《我会做飞镖》
区域活动
活动三：《大力士拉轮胎》
智力游戏
活动三：健康活动《运动员加油》
区域游戏
活动三：《我会坚持住》
语言游戏
游戏及户外运动：
家长工作：
1、认识常见的运动项目图标，说出相应项目的名称。
2、回忆交流运动活动中的感受与想法。
中班第十二周保教活动工作表
（2012学年第一学期）
教学活动指导要点：
1、让孩子了解运动的名称。
2、鼓励幼儿大胆的积极参与运动，并告诉孩子只有付出努力、不怕困难才能获得成功。
3、鼓励幼儿表现自身的运动潜能，并注意安全。
生活指导要点：
1、和孩子一起参加各种运动，如拍球、跳远、丢沙包等，利用假日带孩子外出远足、爬山等，
3、鼓励幼儿表现自身的运动潜能，并注意安全。
区域活动内容投放：
美工区：各种手工纸、油画棒、折纸范例图。
图书区：幼儿用书材料第三册、活动材料《美术》。
科学区：进行晨间活动，了解正确的运动姿势。
幼儿园十二周学习计划
幼儿园十二周学习计划第一周：认识新朋友目标：帮助幼儿认识新朋友，建立友谊。
活动安排：1. 制作“自我介绍卡片”，让每个幼儿用照片和名字做一张卡片，然后让他们在自我介绍时使用。
2. 以游戏的形式进行介绍，老师做示范，幼儿则模仿老师的说法和动作，认识新朋友。
3. 进行小组活动，让幼儿一起玩游戏，进行合作，增进友谊。
第二周：认识身体部位目标：帮助幼儿认识自己的身体，学习身体部位的名称。
活动安排：1. 通过歌曲、游戏、故事等形式让幼儿认识头、肩膀、膝盖等身体部位。
2. 制作手工，用纸板和颜色油膏制作简单的人形图案，标注身体各部位的名称。
3. 进行舞蹈活动，让幼儿跟着音乐动起来，同时老师引导他们用手指指自己的身体部位。
第三周：学习颜色目标：帮助幼儿认识常见的颜色。
活动安排：1. 玩“找颜色”的游戏，老师给出颜色，幼儿找到身边相应颜色的物品。
2. 制作色彩认知卡片，用颜色丰富的图片和文字，让幼儿认识颜色。
3. 进行涂鸦活动，让幼儿在纸上涂抹各种颜色，激发其对颜色的兴趣。
第四周：认识数字目标：帮助幼儿认识数字1-10，并且能进行简单的数数。
活动安排：1. 玩数字游戏，例如卡片配对、数数游戏等，让幼儿学会认识数字。
2. 用玩具、水果等实物进行数数活动，让幼儿进行真实情境的数数练习。
3. 通过故事、歌曲等形式引导幼儿学习数字，激发其对数字的兴趣。
第五周：学习形状目标：帮助幼儿认识常见的形状，学会用语言描述形状。
活动安排：1. 制作形状认知卡片，用卡片和图片让幼儿认识各种形状。
2. 进行形状认知游戏，让幼儿通过观察、比较等方式认识形状。
3. 进行手工制作，让幼儿用各种形状的纸板拼贴成图案，锻炼其对形状的认知能力。
第六周：学习大小目标：帮助幼儿认识大小，并学会用语言描述物体的大小。
活动安排：1. 进行大小排序游戏，让幼儿根据实物大小进行排序练习。
2. 进行大小比较活动，让幼儿比较实物的大小，并进行描述。
3. 通过故事、游戏等形式引导幼儿认识大小，并运用语言进行描述。
12周工作计划中班范文
12周工作计划中班范文12周工作计划中班1一、礼貌品德1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】(一)层次一：插花学习简单的插花。
(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。
(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。
2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。
3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。
4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。
不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。
轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。
12周工作计划中班2一、本周工作重点周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
幼儿园中班班级周计划第12周
学
活
动
英语
活动
1. Greeting:What holiday is this day?
It’s Mother’s Day.What will you do for mommy?I will clean the…/ I will give her…
2. Word Farm:living room, bedroom, bathroom, kitchen
2.安全平台的防溺水专题活动和平时的安全活动，请家长们及时的完成哦！
调整
无
二、益智区：提供若干天气、星期图板，可让幼儿根据提示口令找到对应的天气和星期；提供小花拼图板、小树拼图板，可让幼儿根据卡片找到相应的位置；提供空白彩色底板、勾线笔、各色几何图形，可让幼儿自由组合图形，并画在空白底板上；提供小火车板块、数字卡片，可让幼儿进行10以内的数物对应。
三、语言区：提高若干提线木偶、木偶剧舞台，可让幼儿表演提线木偶剧；提高手偶舞台、若干手偶，可让幼儿进行手偶表演；提供新闻播报台、话筒、幼儿找春天的照片，可让幼儿根据照片进行新闻播放。
幼儿园周计划
日期：5月5日—5月7日班级：中A班第12周
体育
活动
1.体育游戏：桥梁建筑师、小小工程师、家乡的观光列车。
2.自选材料：平衡木、轮胎、地垫、小推车、爬行垫。
3.早操活动：跳呼啦圈时弄歪懂得要摆好。
生活活动
1.懂得出汗后汗巾或衣服湿掉要及时更换。
2.学会自行或相互合作更换汗巾、衣服。
安全
教育
1.知道夏季吃过多冷饮产生的危害。
2.形成自我保护意识，知道夏季吃冷饮要适量。
区
域
活
动
一、美工区：新增纸杯、吸管、剪刀，可让幼儿制作夏天的植物；提供纸巾筒、彩色卡纸、勾线笔、剪刀，可让幼儿制作不同形状的小树；提供各色毛根、塑料瓶子；可让幼儿用毛根制作不同形状的花朵并放入瓶子中；提供塑料小杯、各色彩泥、冰棒棍、吸管，可让幼儿制作盆栽植物。
中班教案第12周
中班：玩具柜（重点领域：健康）执教第十二周活动目标：1．学习收拾整理房间的简单方法。
2．乐意自己收拾整理房间，保持环境的清洁整齐。
3．能在自己的学习和生活中注意保持环境的整洁有序。
活动准备：事先排练好两段幼儿在家游戏的情境表演。
活动过程：（一）集体观看情境表演。
1．观看情境表演一。
明明在家里，看完书后随手往地上一扔，然后坐在地上玩汽车，接着把胶粒往桌上倒，弄得满桌满地都是。
外面有人喊他出去玩，他扔下胶粒就跑出去了……2．观看情境表演二。
伟伟在家里，看完书后把书放回书架，然后坐在地上玩汽车，把汽车放在橱里后，接着把墙角的胶粒桶放到桌上，用一个玩一个。
外面有人喊他出去玩，他把胶粒放回桶里，把桶放回墙角再出去……（二）引导幼儿讨论，知道整齐清洁的环境能使我们感到舒适。
教师：你喜欢谁的家？为什么？说说自己在家里是像明明还是伟伟。
我们应该向谁学习？（三）请幼儿说说应该怎样收拾整理房间。
教师：伟伟是怎样收拾整理房间的？这样收拾整理有什么好处？、（四）幼儿实践练习。
1．请1～2位幼儿帮助明明整理自己的房间。
2．请幼儿看看班上的玩具是如何摆放的，并说说这样摆放有什么好处。
3．游戏“送玩具”。
教师请幼儿仔细观察各种玩具在玩具柜中的位置，并记在心里。
、活动延伸：平时游戏结束后，及时提醒幼儿立即收拾、摆放好玩具。
中班：我和小鸟做朋友（重点领域：科学）执教第十二周活动目标：1．喜爱鸟，了解“爱鸟周”的意义2．感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。
活动准备：1．录音机、鸟叫的磁带。
2．教师和幼儿共同收集有关鸟类的图片并布置在活动室内。
3．教学挂图：《各种各样的鸟》。
活动过程：（一）欣赏鸟鸣，激发幼儿观察、了解鸟的兴趣1．出示小鸟。
教师：今天老师带来了一种小动物，它来和我们做好朋友的，你们猜猜它是谁？、 2．播放录音，让幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。
教师：你听到小鸟在唱些什么吗？（二）观察小鸟，感知鸟类的多种多样。
中班下学期第十二周工作计划
中班下学期第十二周工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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12周工作计划中班
12周工作计划中班12周工作计划中班I. 工作目标和目标规划1. 目标：实现公司下一季度销售额的实现，完成团队的销售任务并提升团队的市场份额。
2. 目标规划：a. 确定目标：12周内提升销售额10%，提升市场份额5%。
b. 拆分目标：将目标分为三个月完成，每月提升销售额2-3%，提升市场份额1-2%。
c. 建立关键绩效指标：销售额、市场份额、客户满意度和员工满意度。
II. 工作任务和时间安排1. 任务：实施营销推广计划，提高客户回流以及对新客户的拓展，提高销售额和市场份额。
2. 时间安排：a. 第一周：完成营销推广计划和目标规划，确定关键指标和评估手段。
b. 第二周：沟通协调团队工作，确定销售计划并核定预算。
c. 第三周：培训团队，建立销售流程和销售技巧，准备客户资源。
d. 第四周至第七周：实现销售计划，深化客户关系，并在市场及时调整策略。
e. 第八周至第十周：总结前期工作，调整销售计划并提高销售效率。
f. 第十一周至第十二周：评估销售绩效，对未达到目标的地方进行整改，并总结和汇报工作。
III. 资源调配和预算计划1. 资源调配：a. 按销售计划调整销售人员数量和分配，加强新客户拓展和既有客户的回访。
b. 调整团队培训规划，建立销售培训体系和技巧培训。
2. 预算计划：a. 根据销售计划核定销售预算，包括销售人员的费用和培训费用。
b. 定期检查预算执行情况。
IV. 项目风险评估和管理1. 风险评估：a. 检验每个月的销售计划和市场营销计划是否符合公司的规划；b. 定期检查团队绩效和使用资源的情况；c. 建立应对市场和竞争对手的应变措施。
2. 风险管理：a. 针对每个月工作计划，要进行指导和监督；b. 组织团队进行风险分析，确定应对措施。
V. 工作绩效管理1. 协助团队建立绩效管理体系；2. 建立定期会议和考核制度，检查和评估团队绩效；3. 定期汇报绩效；VI. 沟通和协调1. 每天进行简短会议，检查进展情况；2. 每周开会，进行沟通交流；3. 建立沟通协调机制，确保团队工作的同步性和高效性。
幼儿园中班第12周逐日计划
二、班级区域活动
个别指导：引导蔡苒苒穿越火线的方法。
重点指导：美工区“设计我喜欢的蔬菜”
三、集中活动：
活动名称：《古豆的玩具》 （故事）
活动目标:
1.积极面对成长中的烦恼。
2.理解故事内容，学会用比较的方法发现异同。
3.能够根据画面复述故事，感受古豆在不同场景下的心情。
4.认读重点字词:自行车、风筝、风车、架子鼓、木笛、飞机。
活动准备：
经验准备：有与他人比较的心理。
材料准备：教师用材料:课件“古豆的玩具”，教具“古豆的玩具”中的字卡、讲述图卡。
活动过程：
一、活动导入
谈话导入，引出故事主题。
教师:你们有没有烦恼?有哪些烦恼?有一个叫古豆的女孩跟你们一样，也有
恼，我们一起到故事《古豆的玩具》看一看吧!
二、理解阅读
三、幼儿自由阅读故事，教师引导幼儿观察图中人物的表情和手里拿的物品，猜测并体会古豆当时的心情
四、阅读《语言》第50页，引导幼儿认识故事中的人物。
教师:古豆有一个怎样的朋友和一个怎样的哥哥?
五、阅读《语言》第51～54页，引导幼儿观察和比较古立、淘淘和古豆拥有物品的不同，体会古豆失落的心情。随机出示教具中的字卡“自行车”“风筝”“风车”“架子鼓”“木笛”“飞机”带领幼儿认读。
小结：这个游戏好玩吗？可是小朋友自己在家把东西放进微波炉转是很危险的，一定要请大人帮忙哦。
四、尝一尝
1.原来爆米花是由玉米粒做成的，张老师这边还给大家带来了许多玉米做的东西，我们也一起来尝尝吧。
2.幼儿分享食品。
《粮食大变身》活动反思：
1.整个Байду номын сангаас动比较流畅，并且环节清晰，一环扣一环，层层递进的引导幼儿进行探索发现。
幼儿园中班周计划第12周
建构区：提供纸板、积木、玩具等材料让幼儿拼搭游乐场；提供海沧大桥的平面图、积塑、积木、雪花片、塑料小树、纸卷芯、纸杯等半成品，让幼儿搭建海沧大桥；提供各种积塑，让幼儿拼搭小兔子、小树等；提供积木、玩具、各种美食，让幼儿拼搭我的家。
幼儿园中四班周计划
日期：2022年11月21日—2022年11月25日第12周
体育
活动
1.体育游戏：报纸叠叠乐、极限挑战、魔法布袋、好玩的塑料袋、乌龟下蛋等。
2.自选活动：扔沙包、攀爬架、揪尾巴、滚轮、跳圈圈等。
3.早操活动：培养幼儿对早操音乐及入场队形的熟悉。
习惯
养成
1.能主动排队入厕，排队喝水。
2.能自己起床后协助阿姨叠被子。
区
域
活
动
语言区:提供蔬菜水果的图片骰子，让幼儿根据内容进行讲述；提供《落叶跳舞》的图片，让幼儿排序并进行讲述；提供好朋友照片，让幼儿介绍好朋友。
操作区：提供蒜头、石臼，幼儿可练习捣蒜泥；提供垃圾图片，以及各色垃圾小桶供幼儿玩垃圾分类的游戏；提供穿越火线让幼儿进行游戏。
公共区：提供小木板、大小沙铲、水桶等丰富的沙池区材料；提供化妆用品、服装等让幼儿在时尚芭莎进行装扮；提供铲子、桶、磨具等，让幼儿进行垒城堡。
主题性区域：提供各种蔬菜头，让幼儿进行拓印游戏；提供各种食物等，让幼儿根据食物进行分类；增加各种食物味道等，让幼儿进行品尝味道。
表演区：提供《米格爷爷的鞋匠铺》的服装道具，让幼儿进行表演；提供《好玩的响瓶》音乐，让幼儿进行表演；提供铃鼓、沙锤等乐器，让幼儿进行表演。
教
学
活
幼儿园班级周计划第12周
周末活动：易碎物品要小心（安全教育）
环境
创设
结合主题活动，增添主题墙的活动图片。
家长
工作
1.引导宝贝复习《三字歌》第二部分。
2引导宝贝复习中文自我介绍。
的形状，幼儿可以玩“给小动物喂食”游戏。3.提供绳子、彩色木珠，幼
儿可以穿编项链或手链。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料让幼儿自主选择创作。
娃娃家：提供衣柜、橱柜、梳妆台、梳子、镜子、发夹、发绳等材料让幼儿在娃娃家给娃娃梳妆打扮。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料让幼
宝班周计划
第12周
体育
活动
体育游戏：蜗牛慢慢爬、爱玩的皮球宝宝、小兔蹦蹦跳、皮球滚滚。
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能和老师一起跟着音乐愉，主动和老师打招呼。
2．尝试自己穿脱鞋子。
区域
活动
操作区：1.提供各种糖果纸，可让幼儿进行“包糖果”的活动。2.提供不同颜色
儿进行拼插“飞机”。
教
学
活
动
主题活动：
活动一：急了急了
活动二：床单香香
活动三：红灯停，绿灯行
领域活动：
健康领域：眼睛本领大
艺术领域：小枕头（手指点画）
英语
活动
1.Greeting:Nice to meet you,(name)
Answer:Nice to meet you too,(name)
2.Word Farm:cat, dog, listen
3.Sentence (review):what’s that?It’s a cat.
中班第一学期第十二周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的团队合作意识，培养幼儿的集体荣誉感。
3. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的综合素质。
二、具体工作安排1. 周一至周五（1）周一：开展“我是生活小能手”主题活动，让幼儿学习整理书包、摆放物品等生活自理能力。
（2）周二：组织幼儿参加户外体育活动，提高幼儿的身体素质和协调能力。
（3）周三：开展“小小艺术家”活动，培养幼儿的审美情趣和创造力。
（4）周四：组织幼儿观看爱国主义影片，培养幼儿的爱国情怀。
（5）周五：开展“我是小小环保家”活动，提高幼儿的环保意识。
2. 周末（1）周末期间，家长与幼儿共同完成一份亲子手工作品，增进亲子关系。
（2）组织家长开展亲子阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣。
三、注意事项1. 各班教师要密切关注幼儿的生活习惯，及时发现并纠正不良行为。
2. 教师要充分调动幼儿的积极性，鼓励幼儿主动参与各项活动。
3. 加强班级之间的沟通与协作，共同提高教育教学质量。
4. 关注幼儿的身心健康，确保幼儿在快乐中成长。
四、工作总结1. 周一至周五，各班教师按照工作计划开展活动，幼儿参与度高，活动效果良好。
2. 周末亲子活动丰富多样，家长与幼儿互动融洽，亲子关系得到加强。
3. 通过本周的教育教学活动，幼儿在生活自理、身体素质、审美情趣、爱国情怀等方面得到了提升。
4. 下周将继续关注幼儿的成长，努力提高教育教学质量，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
五、下周工作展望1. 深入开展生活自理能力培养，提高幼儿的生活自理能力。
2. 加强体育活动，提高幼儿的身体素质。
3. 丰富班级文化活动，激发幼儿的学习兴趣。
4. 深入推进亲子活动，增进亲子关系。
5. 关注幼儿心理健康，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园中班教案第十二周计划
2.不看图谱，教师与幼儿一起探讨各种兔子（小兔子，成年兔子、老年兔子）的不同肢体动作。
请幼儿分别用不同的肢体动作表现节奏。
3.请幼儿集体轮流表现兔子的肢体动作。
(三)情境表演，表现乐曲
将场地布置成森林，请幼儿们根据自己的角色在场地里表演。
1.与幼儿探讨用什么动作跟节奏表现前进、游玩、找食、躲避大灰狼。
室内活动：复习歌曲
引导幼儿用连贯、舒缓的声音歌唱
户外活动：1、游戏：小飞碟乐趣多、木头人
2、娃娃城
重点指导幼儿不推不挤、有秩序的进行游戏。
彩砖，平衡木
早锻炼：早操
指导幼儿做操的时候手该伸直的时候要横平竖直。
生活活动：提醒个别幼儿用正确方法洗手。
区域活动：重点美工区
作品赏析：鼓励有进步的幼儿
图书区：提醒幼儿选书时安静有序。提示幼儿同伴之间可以交换图书、共同阅读，要保持安静。
表演区：指导幼儿操作各种材料并进行表演。
建筑区：（重点指导）幼儿搭建中，教师适时地鼓励幼儿进行合作，体验合作的快乐和成功。
音乐活动：小兔和狼
重点：通过玩游戏，熟悉乐曲的旋律，初步学唱歌曲
活动过程：
活动过程
(一)完整欣赏乐曲，感受意境
老师：有一天森林里面突然响起了音乐，你们听听，到底发生了一件什么事？
(二)出示图谱，感应节奏
1.看图谱，跟音乐演示节奏。
原来是白兔王国想要举行一次森林游玩活动，好多兔子想要参加。可是兔王说：“只有机灵的、会跟着节奏跳舞的兔子才能跟我们一起去。你们会跟着节奏跳舞吗？你们能发现大灰狼并躲避吗？让我们来试一试吧。”
益智区：选择喜欢的材料有耐心的玩，会合作玩拼插材料。
图书区：安静读书，逐页翻书，坐姿端正。
幼儿园12周的学习计划
幼儿园12周的学习计划第一周：认识周围的环境第一天：观察校园周围的树木、花草和小动物第二天：画出自己喜欢的树、花和动物第三天：用泥巴做出周围环境的模型第四天：唱歌跳舞，表现校园周围的美丽第五天：小组游戏，模拟周围环境中的活动第二周：认识身边的小朋友第一天：介绍自己，分享自己喜欢的东西第二天：小组游戏，互相认识第三天：合作游戏，培养团队意识第四天：互助活动，小朋友之间互相帮助第五天：小朋友们一起制作手工艺品，交流彼此的创意第三周：认识日常生活第一天：学习自己的生活习惯第二天：学习衣物的搭配第三天：学习如何自己穿鞋第四天：学习如何自己叠被子第五天：制作日常生活的简单模型第四周：认识家庭第一天：绘画自己的家庭第二天：制作家庭成员的头像第三天：学习简单的家庭成员名称第四天：家庭日，家长来园与小朋友进行交流第五天：游戏中认识家庭成员之间的角色第五周：认识交通工具第一天：观察交通工具的种类第二天：小组游戏，模拟不同交通工具的特点第三天：模拟交通工具，小朋友们依次扮演不同的角色第四天：制作交通工具的手工艺品第五天：组织交通工具展览第六周：认识食物第一天：认识各种食物名称第二天：学习简单的饮食常识第三天：学习简单的餐桌礼仪第四天：小组合作制作简单的食物第五天：组织小厨师比赛第七周：认识节气第一天：认识节气名称第二天：制作节气的手工艺品第三天：各节气的小故事第四天：模拟各个节气的习俗第五天：举行节气活动第八周：认识季节第一天：观察季节的变化特点第二天：制作四季手工艺品第三天：学习四季的习俗第四天：模拟四季的环境第五天：季节展示活动第九周：认识动物第一天：认识各种动物的名称第二天：观察不同动物的特点第三天：模拟动物的特点第四天：模拟动物的生活第五天：组织动物园参观第十周：认识植物第一天：认识各种植物的名称第二天：观察不同植物的特点第三天：学习植物的生长过程第四天：植物园参观第五天：制作植物的手工艺品第十一周：认识颜色第一天：认识各种颜色的名称第二天：观察周围的颜色第三天：彩虹游戏，学习颜色的组合第四天：制作颜色手工艺品第五天：彩色展示活动第十二周：总结回顾第一天：回顾过去 11 周的学习内容第二天：小结学习成果第三天：学习班级展示活动第四天：学习活动总结第五天：合作游戏，庆祝学习的成果以上是我们幼儿园 12 周的学习计划，希望在这 12 周的学习中，每一位宝贝都能成长健康、快乐学习！。
中班下学期第十二周工作计划汇总9篇
中班下学期第十二周工作计划汇总9篇中班下学期第十二周工作计划【篇1】一班级基本情况分析：本学期我班幼儿人数为45人，男孩30名，女孩15名。
我班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。
交往能力提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。
非常喜欢游戏，且很投入。
新学期我们班三位老师将以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动区域活动特色活动家长观摩等活动。
针对幼儿年龄特点班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察分析反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活卫生学习习惯，促幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展。
通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
二目标：（一）教育教学1本学期我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。
2在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。
3创设健康丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性情感的养成。
4科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。
结合日常生活，开展安全教育，提高自己保护的意识和能力。
5能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
6喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
团结友爱爱护公物，具有一定的集体意识。
7对科技活动有主动探索的愿望。
初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。
8大胆地表达自己的`愿望主动与人交往，愿意了解社会生活爱护动植物和周围环境的情感与行为。
9促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。
中班老师十二周工作计划范文9篇
中班老师十二周工作计划【篇1】一、班况分析：我班现有33位幼儿，他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工。
听、说普通话已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位。
他们能在集体面前大方的说话或讲故事唱歌，对周围有着强烈的好奇心，探索的欲望，生活上逐步掌握了初浅的自我服务的技能，午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脱简单的衣服。
知道一些简单的安全知识、知道不玩火，不玩尖锐物品。
但也发现存在的一些问题，如比较好动，部分幼儿上课坐不住，个别幼儿动手能力较弱等，这些，都需要我们在这学期中进行加强、改进。
二、工作目标及具体措施班级管理1、树立"安全第一"思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等。
4、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。
发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。
5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。
教育工作1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。
努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。
2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。
多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。
幼儿园中班班级区域计划第12周
1、新增拼图积木，可让幼儿搭建长方形、正Байду номын сангаас形等建筑。
2、提供养乐多瓶子，可让幼儿根据建构游戏主题进行搭建。
3、提供大小不同的茶叶罐，可让幼儿搭建高楼建筑。
科学区
1、提供彩色水笔、纸巾、小水桶，可让幼儿操作色彩的攀登。
2、提供各种彩色卡片、手电筒、记录单，让幼儿进行光的透色实验。
3、提供操作图卡、卡片、小镜子，可让幼儿观察镜子折射的秘密。
2、提供10以内的数字卡、毛绒球、抢球盒子、抢球棍，可让幼儿根据数字进行抢球大赛。
3、提供圆形卡片、骰子、操作底卡，可让幼儿摇骰子，根据骰子结果抢占地盘。
语言区
1、新增皮影戏人物、手偶、皮影大舞台，可让幼儿讲述皮影戏故事。
2、提供盒子和图卡，可让幼儿进行你比我猜。
3、提供小树熊绘本，小熊头饰等，可让幼儿根据绘本进行讲述。
幼儿园
区域活动计划表
周次：第12周班级：中班
主题名称
《我是中班小朋友》
区域名称
材料投放与目标要求
美工区
1、新增彩色纸、剪刀、夹子、小人模型，可让幼儿自制衣服给小朋友换装。
2、提供各色彩泥、冰棒棍、彩色笔，可让幼儿制作小朋友造型。
3、提供鹅卵石、贝壳，可让幼儿装饰或创作图画等。
益智区
1、提供幼儿卡片、电影票、电影院位置图，可让幼儿根据电影票找到相应的位置。
重点指导：
星期一：重点指导建构区，提醒幼儿注意游戏规则，鞋子的摆放位置。
星期二：重点指导美工区，提醒幼儿在剪自制服装师，要注意安全。
星期三：重点指导益智区，调动幼儿比赛的兴趣，比赛时声音要小声。
星期四：重点指导语言区，调动幼儿能使用新材料，用完整的语句进行讲述。
中班下学期第十二周生活活动计划
中班下学期第十二周生活活动计划示例文章篇一：《中班下学期第十二周生活活动计划》周一早上，阳光透过窗户洒在教室里，就像给我们的教室洒上了一层金粉。
我开开心心地来到幼儿园，想着这一周又会有哪些好玩的生活活动呢！这周呀，老师说我们要学会自己整理小书包。
我心里想，这可难不倒我！就像搭积木一样，把书本和文具放整齐不就行了？可是，真正做起来才发现，没那么简单呢！小伙伴小明一开始手忙脚乱的，他的书呀，这儿一本，那儿一本，简直像个小战场。
我忍不住问他：“小明，你咋这么乱呀？”他红着脸说：“哎呀，我还没搞清楚咋弄呢！”我笑着说：“来，我帮你！”我们一起把书按照大小排好队，铅笔橡皮放进文具盒里。
整理完后，小明开心地说：“哇，这样看起来舒服多啦！”周二呢，老师带我们去小花园浇水。
那花园里的花就像一群等待喝水的小宝宝，可怜巴巴地望着我们。
我拿着小水壶，小心翼翼地浇着水，心里还在想：“小花小花，你可要快快长大呀！”旁边的小红一边浇水一边哼着歌，那欢快的样子，就好像她自己也变成了一朵小花。
我问她：“小红，你为啥这么高兴呀？”她眨眨眼睛说：“因为我觉得能照顾小花很幸福呀，难道你不觉得吗？”我点点头，心里也充满了快乐。
周三的下午，我们有一场小小的穿衣比赛。
哎呀，这可把大家紧张坏啦！就像要上战场一样。
小刚着急得衣服都穿反了，引得大家哈哈大笑。
我一边穿一边给自己打气：“加油加油，我一定能行！”最后我虽然不是第一名，但我也穿得整整齐齐的，这也很棒呀，不是吗？周四的时候，老师教我们做手工。
那五颜六色的彩纸在我们手里，就像被施了魔法一样，一会儿变成小飞机，一会儿变成小花朵。
小宇拿着他做的小飞机，得意地说：“看我的飞机，能飞得超级高！”我不服气地说：“哼，我的小花才漂亮呢！”大家你一言我一语，教室里热闹极了。
周五啦，是我们的分享日。
大家都带来了自己喜欢的玩具和零食。
小美的娃娃好漂亮，我的眼睛都看直了。
我把我的巧克力分给她，她也把她的糖果给我，这感觉难道不好吗？这一周的生活活动可真是丰富多彩！我学会了好多本领，也和小伙伴们一起度过了好多快乐的时光。
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2.对孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。
游戏（周一）
学习
主题
周围的人——开商店
个别学习
重点区域
及内容
美工区：根据图示折叠衣服
专室
观察与指导
1．观察幼儿是否会阅读示意图。
2．指导幼儿将衣服进行装饰
美术（周一）
阅读（周三）
＊集体学习
（领域）
金色的房子
（语言活动）
青蛙
（折纸活动）
值日生
（社会活动）
动物面具
（计算活动）
我们找到的春天（计算活动）
家园共育
中5班第12周活动安排日期：2015年5月11日——5月15日
星期项目Biblioteka 星期一星期二星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
根据需要，主动喝水
观察与指导
1．观察幼儿是否能根据自己的需要，及时喝水。
2．观察幼儿倒水的量是否恰当。
3.在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
运动
内容
车类区
给小动物送粮
运砖头
小小骑车手
给小动物送粮
运砖头
观察与指导
1.观察幼儿在游戏过程中是否遵守游戏规则、不推人、不挤人，学会等待。
2.提醒幼儿能够及时休息、擦汗，鼓励幼儿互相塞毛巾，提升自我服务能力。
游戏
重点观察主题
小超市
专室
观察要点
1．观察幼儿在游戏中是否运用礼貌语言与他人进行交往。
2．观察幼儿卖东西的时候是否有目的性。