厦大教授邹振东演讲

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2016年厦门大学毕业典礼教师代表邹振东教授演讲全文

2016年厦门大学毕业典礼教师代表邹振东教授演讲全文

2016年厦门大学毕业典礼教师代表邹振东教授演讲全文6月19-20日,厦门大学在建南大会堂隆重举行四场2016届毕业典礼,欢送今年毕业的7627名毕业生。

教师代表胡荣、邹振东、尤延铖、李庆顺分别发言,结合自己的求学、工作经历,送给毕业生们几句临别寄语。

以下为厦门大学新闻传播学院教授邹振东演讲全文:每一年的这个时节,同样在这个礼堂,都会有一个老男人或者资深美女,作为导师代表发言。

他们或念念叨叨、或语重心长的一大段话,归结起来就两个字:理想!理想很空,老师很穷,要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物,理想大约是最好的选择。

幸运的是,今年你们遇到的是邹振东教授,他的礼物与众不同,今天他要送给大家的不是理想,而是梦想!1987年,厦门大学中文系有一个毕业生叫邹振东,他写了一首情诗,你们想听吗?如果不曾相许,为什么你会娓娓游入我的梦里?既然曾经相守,为什么我又要默默从你的瞳仁离去?都说:这便是分别、这便是失恋、这便是匆匆无情匆匆无语!都说:这便是候鸟一下失落了季节,轻触芦笛的唇儿把音符悠悠吹出去……这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的扉页,后来它成了整个厦门大学87届的毕业寄语。

昨天,在你们刷屏的文章:今晚,我还是厦大的学生啊!我看到了你们同样的眷恋。

老师想告诉你们的是:你们昨天是、今天是、永远是厦门大学的学生!其实对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的,30年前,我的眼泪就是在这个时候开始掉的。

我多想把整座大学都背走,背走我的无忧无虑,可是我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李。

其实,这是所有毕业生永恒的情结。

轮回到今天,你们同样会追问,当我离开这一所大学时,我可以带走什么?你会发现:你校园带不走,食堂带不走,图书馆带不走,实验室带不走,老师带不走,小师妹你带不走——哦,这个好像可以——无论是小师妹,还是小鲜肉,好像都不算厦门大学的固定资产,唯一的麻烦就是,你可能需要等一两年才能把她(他)带走。

(完整)厦门大学邹振东教授毕业典礼演讲全文

(完整)厦门大学邹振东教授毕业典礼演讲全文

厦门大学:邹振东教授毕业典礼演讲全文每一年的这个时节,同样在这个礼堂,都会有一个老男人或者资深美女,作为导师代表发言。

他们或念念叨叨、或语重心长的一大段话,归结起来就两个字:理想!理想很空,老师很穷,要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物,理想大约是最好的选择。

幸运的是,今年你们遇到的是邹振东教授,他的礼物与众不同,今天他要送给大家的不是理想,而是梦想!1987年,厦门大学中文系有一个毕业生叫邹振东,他写了一首情诗,你们想听吗?如果不曾相许为什么你会娓娓游入我的梦里?既然曾经相守为什么我又要默默从你的瞳仁离去?都说这便是分别这便是失恋这便是匆匆无情匆匆无语都说这便是候鸟一下失落了季节轻触芦笛的唇儿把音符悠悠吹出去……这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的扉页,后来它成了整个厦门大学87届的毕业寄语。

昨天,在你们刷屏的文章:今晚,我还是厦大的学生啊!我看到了你们同样的眷恋。

老师想告诉你们的是:你们昨天是、今天是、永远是厦门大学的学生!其实对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的,30年前,我的眼泪就是在这个时候开始掉的。

我多想把整座大学都背走,背走我的无忧无虑,可是我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李。

其实,这是所有毕业生永恒的情结。

轮回到今天,你们同样会追问,当我离开这一所大学时,我可以带走什么?你会发现你校园带不走食堂带不走图书馆带不走实验室带不走老师带不走小师妹你带不走哦~ 这个好像可以无论是小师妹还是小鲜肉好像都不算厦门大学的固定资产唯一的麻烦就是你可能需要等一两年才能把她(他)带走一所大学真正改变你的东西,就是你可以带走的东西.那么,你可以从大学带走你的什么呢?首先,你可以带走厦门大学的logo。

你的未来履历,将永远打上MADE IN 厦大的商标.你未来会填无数的表,厦门大学是除了你的名字和性别,出现频率最多的文字。

极端地说,你的名字还可以改,你可以更名;你的性别也可以改,你可以变性,但你的这一个学历永远不能改.未来的任何日子,你都可以骄傲地对厦大说,人家早就是你的人哪!其次,你可以带走厦门大学的“梦想”-—做梦都会想厦大的这个“梦”和“想”。

致辞稿的格式7篇

致辞稿的格式7篇

致辞稿的格式7篇致辞稿的格式篇1尊敬的领导、各位老师,亲爱的同学们:很荣幸能作为教师代表在今天的毕业典礼上发言。

说句心里话,在毕业典礼上发言一直是我的一个小小的心愿,因为这是老师最后一次和你们敞开心扉的机会。

听过我课的同学可能都头痛我讲课的诘屈聱牙,但今天我争取用简洁明快的语言来和大家交流。

首先祝贺同学们圆满完成了大学学业!不过,大学一定要做到的三件事情(谈一场恋爱、拿一次奖学金、挂一次科),你们是不是都完成了?在美女如云的政社院,估计大多数同学特别是女同学被卡在了第一件事情上。

不要紧,不完满才是真正的美。

若干年后的一天,你们也许因为这个不完满再一次想起母校,想起老师和同学。

当然,如果能回家看看,那就更好了。

四年前,稚气未脱的你们来到了渭水之北,九嵕山之南的大秦帝国皇家师院,四年之后,厚德博学的你们将从这里毕业,走向五湖四海,去实现自己的人生价值,追求那份属于自己的幸福。

幸福是什么?我每年都要评阅几分关于幸福的毕业论文,但至今也说不出什么是幸福。

因为幸福主要是指一种自我感觉良好的主观体验。

正如网友所说,“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。

”可以说,每个人都有着对幸福的不同理解。

荷兰那位宁愿靠磨镜片为生也不向教会屈服的的思想家斯宾诺莎觉得思想自由是一种幸福;中国古代居陋巷箪食瓢饮、不改其乐的颜回觉得追求人生正道是一种幸福;我院四大名捕之一、新任副院长曹勇博士觉得讨论“阿基里斯追乌龟”这类形而上的问题是一种幸福;四大名嘴之一、美丽可爱的王薇老师觉得参加各种社团活动,为师生带来快乐是一种幸福;俊杰三涛之一、儒雅博学的夏涛老师觉得“采菊东篱下,悠然见南山”的.生活是一种幸福。

我个人觉得在学校做一个好老师,在家里做一个好丈夫、好父亲是一种幸福。

无论是东西方哲人,还是我们可爱的老师,他们所追求的幸福各不相同,但都在实现自己人生价值的过程中获得了幸福。

因为幸福并不是指财富的多寡,而在于向社会、向他人奉献。

2013高考语文(冬季第四辑)女博士不愿下基层引热议作文素材

2013高考语文(冬季第四辑)女博士不愿下基层引热议作文素材

女博士不愿下基层引热议厦门大学的一女博士随团到闽北山区考察后,由于感到条件艰苦,环境闭塞,发微博称:“毕业后不下基层!毕业后坚决不下基层!!毕业后死都不下基层!!!减肥,回去找个好男人。

”并希望离开时“配个好车送我们”,随即引发热议。

目前,该女博士已发微博道歉。

@791乐园:以后组织调研应该有所筛选,对抱着免费旅游目的的应该坚决剔除,不仅丢人现眼,还给他们自我炒作的机会!让人愤怒!@乐农浓:知道百姓的苦了吧?@朱崇科:我们该感谢此人。

她说了真话,也让我们看到贫穷而落后的底层。

追求幸福和个人合法权益没有错,无耻才更可怕。

@第三基地主任:只不过说出自己的心里话而已。

赞同也好,反对也好,都是个人的自由。

中国社会没那么脆弱,容得下这样的人。

花时间学知识不如花时间找男人?@zol-bo哥:人是环境的产物,女博士现在鄙视基层,厌恶基层,是进城接受高等教育的结果,这无疑是高校教育的悲哀。

@樊进Daniel:女博士未必会有大觉悟!@毛言微语:知识青年到农村去,接受贫下中农再教育,很有必要。

@承钢鲍守坤:这位女博士要补补课了!都跟深圳、香港、澳门一样,还用去调研吗?还用去扶贫吗?下基层没有什么不好,水稻之父袁隆平就是从基层走出来的!@北大木木:之前师弟们下去甘肃调研遇到类似的情况,感慨的都是农村的贫穷,想的是如何发展。

这位女博士倒是很为自己着想。

这样的经济学博士出来以后怎么可能经世济民?@遛小喵:真勇敢,人类果然分为:男人、女人、女博士……@野百合张佳凤57:人们在追求物质的道路上越走越远,心中已经没有了古人那种先天下之忧而忧的情怀和理想,个人的荣辱比国家的富强和民众的幸福要直接和简单得多,社会发展方向偏离得越来越远。

@佛山惘文:厦大啊,短短十几年,你变成什么模样了啊?@青梧桐:不怀疑她的智商,但情商低得可怜。

@超弦空间:女博士在学校学了N年的知识,也不及下基层实习一星期的收获大!几天下来,小妹的人生观轰然倒塌,肯定彻底领悟后悔死了:早知如此,姐花时间学那些个干啥!花时间学知识真不如花时间找男人……@wangshuqi:这年头女博士并不稀缺,所以尊重个人选择。

幽默的独特感悟生活感悟做一个有趣人

幽默的独特感悟生活感悟做一个有趣人

幽默的独特感悟生活感悟做一个有趣人能做一个有趣的人,是一多么美妙的事情。

古希腊哲学家伊壁鸠鲁曾说过:“我们把乐趣看作是幸福生活的全部,乐趣是人们首要的,不可缺少的东西”。

一个人若能被他人评价为“有趣”,这一定是一个极高的评价,尽管后面不用过多解释,单单这两个字,就已经猜测接下来会有说不尽的溢美之词。

我中学的时候遇到一个很好的姐妹,那个时候我也是刚刚在学校寄宿,时而还会有些想家,很幸运的是我遇到了我的同桌小A。

小A属于那种人们口中常说的“人见人爱,花见花开,车见车爆胎”的那类女孩儿,活泼开朗又机灵古怪。

相比较而言,我属于较为斯文还略有点内向的女生。

有这样一个有趣的同桌,总会让你感觉到生活的欢愉。

比如,你打开文具盒,可能会突然发现你前几天一直念叨的酥糖,打开书页,可能会出现关于你的一张惟妙惟肖的素描像。

走在教学楼走廊上,发现左边有人拍了一下肩膀,等你回头去看时,发现小A其实在你的右边。

那个时候,我特别喜欢听她说话,幽默风趣,像是一个人在讲独口相声。

回到宿舍中,更是给我们班的所有男生各取了一个“外号”,有蔬菜版的、有动物版的、还有小吃版的,还会细致的模仿,总是惹得我们哈哈大笑,就连空气中的分子都在活泼的跳动。

在电视剧《还珠格格》流行的年代,我们更是直接称呼她为“小燕子”。

长大后,发现其实生活中这样的人并不是很多,即使有的话,时过境迁,可能也不会觉得那么有趣了,我对“趣味”二字似乎又有了更高的要求。

比如,我很不屑于听酒桌上有人起兴的讲带荤的“段子”,引得下面哄堂大笑,总感觉有种哗众取宠的感觉;也很不在意那些故意引用新出的“网络语言”,好比一个长得高大威猛的女士,看到前面有一个小虫子,大叫一声“哎呀!可吓死宝宝了”,总是让人感觉很是别扭,违和感爆棚。

看来,能做一个有趣的人真的并非易事。

我想,真正能做到有趣,需要修炼自己的“内功”,要拥有较为丰富的知识和生活的阅历,能保持一颗较为单纯的心。

还要对世界保持着热爱和谦逊,对事物保持好奇和欣喜。

最新-厦门大学毕业演讲视频 厦门大学邹振东教授毕业典礼演讲全文 精品

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厦门大学毕业演讲视频厦门大学邹振东教授毕业典礼演讲全文幸运的是,今年你们遇到的是邹振东教授,他的礼物与众不同,今天他要送给大家的不是理想,而是梦想!1987年,厦门大学中文系有一个毕业生叫邹振东,他写了一首情诗,你们想听吗?如果不曾相许为什么你会娓娓游入我的梦里?既然曾经相守为什么我又要默默从你的瞳仁离去?都说这便是分别这便是失恋这便是匆匆无情匆匆无语都说这便是候鸟一下失落了季节轻触芦笛的唇儿把音符悠悠吹出去……这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的扉页,后来它成了整个厦门大学87届的毕业寄语.昨天,在你们刷屏的文章:今晚,我还是厦大的学生啊!我看到了你们同样的眷恋.老师想告诉你们的是:你们昨天是、今天是、永远是厦门大学的学生!其实对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的,30年前,我的眼泪就是在这个时候开始掉的.我多想把整座大学都背走,背走我的无忧无虑,可是我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李.其实,这是所有毕业生永恒的情结.轮回到今天,你们同样会追问,当我离开这一所大学时,我可以带走什么?你会发现你校园带不走食堂带不走图书馆带不走实验室带不走老师带不走小师妹你带不走哦~这个好像可以无论是小师妹还是小鲜肉好像都不算厦门大学的固定资产唯一的麻烦就是你可能需要等一两年才能把她(他)带走一所大学真正改变你的东西,就是你可以带走的东西.那么,你可以从大学带走你的什么呢?首先,你可以带走厦门大学的logo.你的未来履历,将永远打上MADEIN厦大的商标.你未来会填无数的表,厦门大学是除了你的名字和性别,出现频率最多的文字.极端地说,你的名字还可以改,你可以更名;你的性别也可以改,你可以变性,但你的这一个学历永远不能改.未来的任何日子,你都可以骄傲地对厦大说,人家早就是你的人哪!其次,你可以带走厦门大学的梦想——做梦都会想厦大的这个梦和想.易中天教授说,大学是用来蒸桑拿的,你最重要的任务就是在这里熏陶.我的说法是,大学是用来回忆的,未来你做.梦梦见最多的地方,一定是大学,人物可以换,情节可以换,但场景一定是厦门大学.还有,老师不能带走,但老师的话可以带走.我常说,大学毕业十年后,如果还能记住大学老师的10句话,大学对这个学生的教育就是成功的.最好的老师有三种,第一种是递锤子的,你想要钉钉子,你的老师递给你一把锤子——多好的老师;第二种是变手指的,你的人生需要好多黄金,老师让你的手指头变得可以点铁成金——多好的老师;第三种是开窗子的,你以为看到了风景的全部,老师帮你打开一扇窗,你豁然开朗,啊,原来还有另外一个世界——这是最好老师中的最好老师.厦门大学到处都有这样的最好老师!万一你在整个大学生涯,都无缘遇到这样的老师,那么在最后一天,你可能也遇到了.离开大学,最要紧的是记得开窗子.你未来可能很穷,家徒四壁;也可能很成功,墙上挂满了奖状.无论如何,你都要提醒自己,你看到的不过是四堵墙.它们并不是你生活的全部,如果你勇于和善于在墙上开窗,你就会看到一个又一个新世界.其实,大学最值得带走的不是知识,而是姿势——看!就是这个pose——45度角仰望星空.在大学,100个人中,99个人都是抬头看天空的人,难得有一个人低头看地下,这个人是出类拔萃的人.一旦毕业出了校门,99个人都是低头看地下——一方面竞争非常惨烈,另一方面诱惑特别多,两个巴掌打下来,不用教你,你自然会懂得面对现实——难得有一个人抬头看天空,他不是疯子,就是出类拔萃的人!其实,对于大学生,成功学很简单!那就是无论现实多么残酷,还是多么诱人,把大学的这个pose专业保持30年,你就赢了!说起来容易,做起来难.那一天看到你们拍毕业照,最后把所有的学士帽、博士帽都丢上了天.你们哈哈大笑,旁边有游客三观碎了一地:知道你们宝宝心里苦,但这么好的帽子,怎么能扔到地上呢?你们别笑,我想问的是:20年后,你是否还有勇气,把你头上戴的乌纱帽,或者你千辛万苦换来的任何帽子,扔到天上去?而且笑声响彻云霄?所以,我有一个百分之一理论:你人生一百次谨小慎微,你要有一次拍案而起;人生一百次放浪形骸,要认真地爱一次;人生一百次不越雷池一步,也要潇洒走一回!一定要在人生的内存,给自己,给至爱的人,留一个百分之一空间,不随波逐流,哪怕是一个爱称.所以,不要随便叫一个陌生男人老公,无论他多么有名,多么有钱!要做到这。

厦门大学邹振东教授毕业典礼演讲全文培训讲学

厦门大学邹振东教授毕业典礼演讲全文培训讲学

厦门大学邹振东教授毕业典礼演讲全文厦门大学:邹振东教授毕业典礼演讲全文每一年的这个时节,同样在这个礼堂,都会有一个老男人或者资深美女,作为导师代表发言。

他们或念念叨叨、或语重心长的一大段话,归结起来就两个字:理想!理想很空,老师很穷,要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物,理想大约是最好的选择。

幸运的是,今年你们遇到的是邹振东教授,他的礼物与众不同,今天他要送给大家的不是理想,而是梦想!1987年,厦门大学中文系有一个毕业生叫邹振东,他写了一首情诗,你们想听吗?如果不曾相许为什么你会娓娓游入我的梦里?既然曾经相守为什么我又要默默从你的瞳仁离去?都说这便是分别这便是失恋这便是匆匆无情匆匆无语都说这便是候鸟一下失落了季节轻触芦笛的唇儿把音符悠悠吹出去……这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的扉页,后来它成了整个厦门大学87届的毕业寄语。

昨天,在你们刷屏的文章:今晚,我还是厦大的学生啊!我看到了你们同样的眷恋。

老师想告诉你们的是:你们昨天是、今天是、永远是厦门大学的学生!其实对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的,30年前,我的眼泪就是在这个时候开始掉的。

我多想把整座大学都背走,背走我的无忧无虑,可是我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李。

其实,这是所有毕业生永恒的情结。

轮回到今天,你们同样会追问,当我离开这一所大学时,我可以带走什么?你会发现你校园带不走食堂带不走图书馆带不走实验室带不走老师带不走小师妹你带不走哦~ 这个好像可以无论是小师妹还是小鲜肉好像都不算厦门大学的固定资产唯一的麻烦就是你可能需要等一两年才能把她(他)带走一所大学真正改变你的东西,就是你可以带走的东西。

那么,你可以从大学带走你的什么呢?首先,你可以带走厦门大学的logo。

你的未来履历,将永远打上MADE IN 厦大的商标。

你未来会填无数的表,厦门大学是除了你的名字和性别,出现频率最多的文字。

极端地说,你的名字还可以改,你可以更名;你的性别也可以改,你可以变性,但你的这一个学历永远不能改。

219441509_弱传播视域下地方宣传工作的语言表达

219441509_弱传播视域下地方宣传工作的语言表达

弱传播是厦门大学邹振东教授提出的舆论世界的公理系统假说,即指舆论世界弱者优势的传播现象,有时也指运用弱传播理论进行的传播策略。

弱传播视域下,我们进一步分析地方宣传工作面临的挑战、机遇,不断优化宣传语言,以提升传播力、影响力,有着积极的实际操作意义。

一、弱传播的四大规律邹振东教授在《弱传播》一书中提出了“弱传播理论”,认为舆论世界是一个弱传播的世界,在现实生活中有着巨大能力的强者,在舆论世界中往往成为了弱者,现实生活中的弱者则是舆论场上的强者,传播只有和弱者建立联系才能实现效果最大化。

“弱传播理论”呈现出四大规律,了解其含义和特点,能够更好地理解和掌握地方宣传工作在新形势背景下应该突出的重点和内容。

(一)弱定理。

又称为弱者优势。

弱定理认为,舆论世界是“强肉弱食”的。

现实中有着巨大权力的强者,在舆论世界中往往成为了弱者。

(二)情感律。

又称情感强势。

情感律认为,舆论世界是情胜于理的传播世界。

情感往往占据主导地位,谁的故事讲得精彩动人,谁就能获取更多的关注。

其通俗的表达是:舆论是不讲道理的,情感在争夺关注的时候显然具有天然的优势。

(三)轻规则。

又称轻者为重。

轻规则认为,舆论世界往往避重就轻。

舆论世界的轻重判断与现实世界基本倒置,现实世界不重要的东西,在舆论世界可能很重要。

其通俗的表达是:轻的东西最好传播。

自然界中,风好传播、山不好传播,水好传播、石头不好传播,花粉好传播、大树不好传播,便是同样的道理。

(四)次理论。

又称次者为主。

次理论认为,舆论世界往往是主次颠倒的。

在舆论形态的谱系中,主流舆论在现实生活中占据主流地位,比如各种常识和规则,由于受众对其已经有了一致性认同,难以吸引受众转发和扩散;次主流舆论是最接近主流舆论的舆论形态,基本符合主流价值观,但在表达方式上有创新,且契合人心,便能引起受众广泛关注。

二、弱传播视域下地方宣传工作面临的挑战地方政府是实现国家政治统治的基础,由于其特殊的政治地位和职能职责,它在现实生活中不可避免地扮演着“强者”角色,广大人民群众相应地扮演着“弱者”角色。

你可以从学校带走什么

你可以从学校带走什么

每一年的这个时节,同样在这个礼堂,都会有一个老男人或者资深美女,作为导师代表发言。

他们或念念叨叨或语重心长的一大段话,归结起来就两个字——理想!理想很空,老师很穷,要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物,理想大约是最好的选择。

幸运的是,今年你们遇到的是邹振东教授,他的礼物与众不同,今天他要送给大家的不是理想,而是梦想。

其实对一所大学的真正留恋,是从收拾行李开始的。

30年前,我的眼泪就是在这个时候开始流的。

我多想把整座大学都背走,背走我的无忧无虑,可是我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李。

其实,这是所有毕业生永恒的情结。

轮回到今天,你们同样会追问:当我离开这一所大学时,我可以带走什么?我想说,一所大学真正改变你的东西,就是你可以带走的东西。

那么,你可以从大学带走你的什么呢?你可以带走厦门大学的logo。

你未来的履历上,将永远打上“厦大”的商标。

你可能会填无数的表,那么厦门大学就是除了你的名字和性别之外,出现频率最多的字眼。

极端地说,你的名字还可以改,你可以更名,但你的这一个学历永远不能改。

未来的任何日子,你都可以骄傲地对厦大说:人家早就是你的人了!你可以带走厦门大学的“梦想”——做梦都会想厦大的这个“梦”和“想”。

易中天教授说,大学是用来蒸桑拿的,你最重要的任务就是在这里熏陶。

我的说法是,大学是用来回忆的,未来你做梦梦见最多的地方,一定是大学。

人物可以换,情节可以换,但场景一定是厦门大学。

还有,老师不能带走,但老师的话可以带走。

提示:邹振东,历史学博士,厦门大学新闻传播学院教授、博士生导师,享受国务院特殊津贴。

曾任厦门广电集团副总编辑,系厦门卫视创办者之一、首任总监。

此文系其在厦门大学一场毕业典礼上的演讲,以风趣幽默的语言,给毕业生送上了一份特别的人生礼物。

「」你可以从学校带走什么演讲|邹振东 整理|熊远轩92021.4出类拔萃的人。

一旦毕业出了校门,99个人都是低头看地下,因为竞争非常惨烈,诱惑特别多,两个巴掌打下来,不用别人教你,你自然会懂得面对现实。

大分子里解奥秘

大分子里解奥秘

大分子里解奥秘作者:来源:《科学中国人·下旬刊》2022年第10期生物大分子国家重点实验室(以下简称“实验室”)1989年经国家计划发展委员会和中国科学院批准,依托中国科学院生物物理研究所建设,1991年1月通过验收并正式开放运行。

实验室针对生命科学前沿和人口健康领域的重大科学问题,开展重要生命活动相关生物大分子结构与功能、相互作用与动态变化的基础研究,致力于从分子、细胞乃至个体水平揭示生命活动的基本规律和重大疾病发生发展规律。

实验室在国家重点实验室历次(6次)评估中均获得“优秀”,两次荣获“国家重点实验室计划先进集体”(金牛奖);成立以来,以第一完成单位共获得国家自然科学奖二等奖8项。

凝练方向,特色鲜明1989年,实验室刚获批时,将主要研究方向瞄准了三大领域——分子酶学、结构生物学和生物膜,分别由邹承鲁、梁栋材、杨福愉3位院士(学部委员)牵头,颇具前沿优势。

进入新世纪,历经多年发展,实验室紧密围绕生物大分子结构与功能研究这一主线,在延续发展积淀和继承学科特色的基础上努力开拓、培育、凝练新的研究领域,逐渐形成了特色鲜明、优势明显、富有竞争力的研究方向。

近年来实验室的研究工作均围绕如下四大研究方向和内容开展。

1.膜蛋白的结构与功能研究。

生物膜是细胞物质、能量、信息交换和调控的重要介质。

此方向研究细胞膜生成与转运的分子机制,解析光合作用捕光与光能转化、线粒体能量代谢过程中重要膜蛋白的结构与功能。

2.染色质结构、表观遗传调控与细胞命运决定的分子机理。

染色质是遗传信息存储、表达的载体,其动态结构是细胞命运决定的关键因素。

此方向研究染色质的组装与分配、修饰与解读、高级结构形成与调控的分子机理;研究干细胞发育与分化以及疾病发生的表观遗传调控机理。

3.细胞内膜系统形成与稳态维持的调控机制。

细胞内膜系统是蛋白质合成、运输和质量控制的必要环境。

此方向研究内膜系统形态发生的新因子鉴定,揭示其分子机制;阐明内膜系统间膜融合的过程和调控机制。

毕业典礼是不可省略的最后一课

毕业典礼是不可省略的最后一课

毕业典礼是不可省略的最后一课
6月19-20日,厦门大学在建南大会堂隆重举行四场2016届毕业典礼,欢送今年毕业的7627名毕业生。

教师代表胡荣、邹振东、尤延铖、李庆顺分别发言,结合自己的求学、工作经历,送给毕业生们几句临别寄语。

毕业典礼,母校不忘对毕业生们千叮咛万嘱咐,校领导讲话、教师代表发言、学生代表发言。

这毕业典礼是学生离开母校前的最后一课,是重要的一课,这一课根本不是教授专业知识和技能,而是畅谈理想和未来,明白做人道理。

毕业典礼和开学典礼遥相呼应,做到有始有终,善始善终。

毕业典礼是不可以省略的最后一课。

且看邹振东教授演讲词,通篇满怀激情文采飞扬,饱含着对厦大的一份真挚的感情,更是用自己亲身经历,教育和感染在场的每一个学生。

就是研读慷慨激昂的演讲词,也会被深深打动,着实令人心潮澎湃。

邹振东教授在演讲中意味深长地说:一定要在人生的内存,给自己,给至爱的人,留一个百分之一空间,不随波逐流,哪怕是一个爱称。

所以,不要随便叫一个陌生男人“老公”,无论他多么有名,多么有钱!邹教授的一番话特别耐人寻味,这是一个长者对生活对爱情对家庭的领悟,字字句句,谆谆教诲,告诉学生简单的做人道理,对待爱情的态度,不可以朝三暮四,随波逐流,简简单单的几句话叫人铭记在心终身难忘。

时下正值毕业季,小学毕业、中学毕业、大学毕业,不少学校为了图省事省略了毕业典礼这一课,让人感到缺少了什么,在母校接受几年的教育而少了一个总结,难免留下遗憾,所以不论小学毕业、中学毕业还是大学毕业学校都有必要给学生安排好最后一堂课,请校领导讲课请资深的老师讲课,以各自的视角讲人生、讲做人、讲做事,必让学生收获满满。

(蔡正青)。

2023年邹越教授演讲观后感800字作文

2023年邹越教授演讲观后感800字作文

2023年邹越教授演讲观后感800字作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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应对谣言,须提高舆论水平

应对谣言,须提高舆论水平

应对谣言,须提高舆论水平
邹振东
【期刊名称】《当代社科视野》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】日前,一些网上造谣者和传谣网站被依法惩处,舆论对网络谣言的批判,开始深入到对谣言治理机制的探讨。

人们普遍认识到,铲除谣言这个毒瘤,仅仅依赖公安机关亮剑和行业部门监管是不够的,还需要网站的自律和网民的自觉。

所以,有论者进一步提出“谣言止于智者”、“谣言止于真相”、“谣言止于信息公开”,呼吁政府建立快速的澄清机制。

以台湾舆论战观察的案例看,上述三个结论式的判断,并非百分百乐观。

台湾的信息公开做得相当好,但仍无法杜绝谣言的横行,甚至有时吞下苦果。

每一次台湾选举,总有一些人因为谣言得利,一些人因为谣言受损。

【总页数】2页(P53-54)
【作者】邹振东
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】D64
【相关文献】
1.积极应对突发事件提高舆论引导水平 [J], 蒋毅敏
2.反腐侣廉须善用舆论监督利器-关于提升舆论监督水平的几点思考 [J], 赵建敏;
3.网络舆论危机的应对与引导策略——以网络地震谣言为例 [J], 牛媛媛
4.提高应对复杂局面的舆论引导水平 [J], 徐博龙
5.掌握驾驭和引导舆论的艺术提高应对和化解舆论危机的水平 [J], 郑保卫
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毕业典礼演讲稿(合集15篇)【精选】

毕业典礼演讲稿(合集15篇)【精选】

毕业典礼演讲稿(合集15篇)毕业典礼演讲稿1同学们,老师们,大家上午好!三年前,你们潇洒的选择了凌桥中学,实践证明:你们的选择是正确的。

因为我们是一所好学校,我们的学校好比一所有良心的工厂,从来不把你们制造成劣质奶粉、地沟油、毒胶囊。

我们学校有偶像派老师、实力派老师、有偶像加实力派老师。

但是不管是什么样的老师,我们都很认真的工作,认真的做一位民兵,把你们搅拌,但我们从来没有把你们浸泡成水沫。

经过三年的殷勤奋进,你们终于从一群懵懂的丝成长成一群有才华、有思想、有战斗力、有理想的四有丝。

回首三年,你们的经历有过风、有过雨,但也有过正常的天气有过阳光、有过彩虹。

在这三年里,你们流过汗、流过泪,但我也很认真的看到各位同学打瞌睡时留下的口水。

哈佛大学图书馆的训言写到:现在流口水,将来会成为明天的泪水,希望曾经打瞌睡的同学以后不要再流了。

我发现更不靠谱的是各位同学的承诺:要交的作业至今还有没有交,你们这种拖欠作业的行为就好比黑心的老板恶意拖欠农民工的工资一样。

你们是可恶的,可恨的,你们的行为破坏了学习的核心利益,我要对你们表示强烈的谴责,一切后果由你们自己负责。

再过几天,你们就要毕业了,三年的有期徒刑即将刑满释放,出去之后一定要好好做人,切不可做坏事。

如果做了坏事,那请不要说是我的学生,因为有一句很俗的俗话是:一日为师,终身为父。

做坏事说是我的学生这不是吗?六月是一个让人讨厌的月份,不是他因为炙热的太阳把你们的.脸蛋晒伤了,而是因为曾经有一位二逼青年说过:天下没有不散的筵席,于是毕业我们将面临分离。

但请不要悲伤,因为我们有另一位畅销书作家罗贯中先生又说一句话:合久必分,分久必合。

我们相信我们同学之情会像镁铜金属一样永远留在每个人的心中,我们期待他日更美好的相遇,那时我们会看到我们校的女生是那么的白富美,我们班的男生是那么的高富帅,还有我们的数学老师是那么的丝。

再过几天就要中考了,有些同学跟我讲有点害怕,同学们不用怕……你们居然还活着,所以区区一场考试你们怕什么。

西南民族大学毕业典礼校长致辞

西南民族大学毕业典礼校长致辞

西南民族大学毕业典礼校长致辞今天的致辞稿主题是毕业典礼致辞稿,一起来练练笔吧。

毕业典礼离别时的伤感,大家互相登上离开的车。

一路都是飞驰而过的站牌,和充满着伤感的车站。

下面是本店铺为大家收集有关于西南民族大学毕业典礼校长致辞,希望你喜欢。

西南民族大学毕业典礼校长致辞1尊敬的领导、各位老师,亲爱的同学们:很荣幸能作为教师代表在今天的毕业典礼上发言。

说句心里话,在毕业典礼上发言一直是我的一个小小的心愿,因为这是老师最后一次和你们敞开心扉的机会。

听过我课的同学可能都头痛我讲课的诘屈聱牙,但今天我争取用简洁明快的语言来和大家交流。

首先祝贺同学们圆满完成了大学学业!不过,大学一定要做到的三件事情(谈一场恋爱、拿一次奖学金、挂一次科),你们是不是都完成了?在美女如云的政社院,估计大多数同学特别是女同学被卡在了第一件事情上。

不要紧,不完满才是真正的美。

若干年后的一天,你们也许因为这个不完满再一次想起母校,想起老师和同学。

当然,如果能回家看看,那就更好了。

四年前,稚气未脱的你们来到了渭水之北,九嵕山之南的大秦帝国皇家师院,四年之后,厚德博学的你们将从这里毕业,走向五湖四海,去实现自己的人生价值,追求那份属于自己的幸福。

幸福是什么?我每年都要评阅几分关于幸福的毕业论文,但至今也说不出什么是幸福。

因为幸福主要是指一种自我感觉良好的主观体验。

正如网友所说,“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。

”可以说,每个人都有着对幸福的不同理解。

荷兰那位宁愿靠磨镜片为生也不向教会屈服的的思想家斯宾诺莎觉得思想自由是一种幸福;中国古代居陋巷箪食瓢饮、不改其乐的颜回觉得追求人生正道是一种幸福;我院四大名捕之一、新任副院长曹勇博士觉得讨论“阿基里斯追乌龟”这类形而上的问题是一种幸福;四大名嘴之一、美丽可爱的王薇老师觉得参加各种社团活动,为师生带来快乐是一种幸福;俊杰三涛之一、儒雅博学的夏涛老师觉得“采菊东篱下,悠然见南山”的.生活是一种幸福。

主流媒体第一要提高的是发现力

主流媒体第一要提高的是发现力

主流媒体第一要提高的是发现力
邹振东;唐玉洁;陶建
【期刊名称】《青年记者》
【年(卷),期】2018(0)19
【摘要】当前“新媒体”这个词出现频率过高,暴露出媒体界、新闻传播学界思维时间化的取向,而把优劣问题简单化地用新旧问题取代,不仅是框架失焦,而且是方法失当。

最有价值的问题应该是优媒体与劣媒体的问题。

传统媒体的自信,新媒体的价值,都要从“优”这个源泉里找。

【总页数】2页(P4-5)
【关键词】主流媒体;发现力;新闻传播学;出现频率;传统媒体;新媒体;简单化;价值【作者】邹振东;唐玉洁;陶建
【作者单位】厦门大学新闻传播学院
【正文语种】中文
【中图分类】G212
【相关文献】
1.新形势下主流媒体如何提高新闻舆论传播力引导力 [J], 张洁
2.新媒体语境下主流网媒如何提高食药安全舆论传播力引导力 [J], 李晨昱
3.新媒体语境下主流网媒如何提高食药安全舆论传播力引导力 [J], 李晨昱
4.如何提高地方电视主流媒体的传播力和引导力——以宁夏广播电视台地面频道栏
目分析为例 [J], 单涛
5.浅析新形势下如何提高主流媒体的传播力与影响力 [J], 段书林
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厦门大学邹振东2016级毕业典礼演讲
亲爱的同学们:
每一年的这个时节,同样在这个礼堂,都会有一个老男人或者资深美女,
作为导师代表发言。

他们或念念叨叨、或语重心长的一大段话,归结起来就两
个字:理想!理想很空,老师很穷,要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物,理想大约是最好的选择。

幸运的是,今天你们遇到的是邹振东教授,他的礼物
与众不同,今天他要送给你们的不是理想,而是梦想!
1987年,厦门大学中文系有一个毕业生叫邹振东,他写了一首情诗,你们想听吗?
如果不曾相许,为什么你会娓娓游入我的梦里?既然曾经相守,为什么我
又要默默从你的瞳仁离去?都说:这便是分别、这便是失恋、这便是匆匆无情匆匆无语!那悠悠的音符从轻触的芦笛,悠悠吹出去。

这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的,后来它成了整个厦门大学87届
的毕业寄语。

昨天,你们刷屏的文章《今晚,我还是厦大的学生啊》,我看到了你们同样的眷恋。

老师想告诉你们的是:你们昨天是、今天是、永远是厦门大学的学生!
其实对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的,30年前,我的眼泪就是在这个时候开始掉的。

我多想把整座大学都背走,背走我的无忧无虑,可是我
痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,我带不走一件行李。

其实,这是所有毕业生永恒的情结。

轮回到今天,你们同样会追问,当我
离开这一所大学时,我可以带走什么?
你会发现:校园带不走,食堂带不走,图书馆带不走,实验室带不走,老
师带不走,小师妹——哦,这个好像可以带走。

背后有那么多校领导可以作证,无论是小师妹还是小鲜肉,都不属于厦门大学的固定资产,唯一的麻烦就是,
你可能需要过一两年才能把她(他)带走。

一所大学真正改变你的东西,就是你可以带走的东西。

那么,你可以从大
学带走你的什么呢?
首先,你可以带走厦门大学的logo。

你的未来履历,将永远打上“MADE IN 厦大”的商标。

你未来会填无数的表,厦门大学是除了你的名字和性别,出现频率最多的文字。

极端地说,你的名字还可以改,你可以更名;你的性别也
可以改,你可以变性,但这一个学历你永远没办法改。

未来的任何日子,你都
可以骄傲地对厦门大学说,人家早就是你的人哪!
其次,你可以带走厦门大学的“梦想”——做梦都会想厦大的这个“梦”和“想”。

易中天教授说,大学是用来蒸桑拿的,你最重要的任务就是在大学
熏陶。

我的说法是,大学是用来回忆的,未来你做梦梦见最多的地方,一定是
大学,你可以更换人物可以更换场景,但是更换不了厦门大学。

还有,老师不能带走,但老师的话可以带走。

我常说,大学毕业十年后,
如果还能记住大学老师的10句话,大学对这个学生的教育就是成功的。

最好
的老师有三种,第一种是递锤子的人,你想要钉钉子,老师把锤子递给你——好老师啊;第二种是变手指的,你的人生需要好多黄金,老师让你的手指头变
得可以点铁成金——多好的老师啊;第三种是开窗子的,你以为看到了风景的全部,老师帮你打开另一扇窗,你豁然开朗,啊,原来还有另外一个世界——这是最好老师中的最好的老师。

厦门大学到处都有这样最好的老师!万一你在
整个大学生涯,都无缘遇到这样的老师,那么在最后一天,也许你也看到了。

离开大学,最要紧的是记得开窗子。

你未来可能很穷,家徒四壁;也可能
很成功,墙上挂满了奖状。

无论如何,你都要提醒自己,你看到的不过是四堵墙。

它们并不是你生活的全部,如果你勇于和善于在墙上开窗,你就会看到一
个又一个新的世界。

其实,大学最值得带走的不是知识,而是姿势——看!就是这个pose——45度角仰望星空。

在大学,100个人中,99个人都是抬头看天空的,难得
有一个人低头看地下,这个人是出类拔萃的人。

一旦毕业出了校门,99个人都是低头看地下,一方面竞争非常惨烈,另一方面诱惑非常多,两个巴掌打下来,不用教你,你自然会懂得面对现实。

难得有一个人抬头看天空,他不是疯子,
就是出类拔萃的人!
其实,对于大学生,成功学很简单!那就是无论现实多么残酷,多么诱人,把大学的这个pose专业保持30年,你就赢了!说起来容易,做起来难。

那一天看到你们拍毕业照,最后把所有的学士帽、硕士帽、博士帽都仍到了天上。

你们哈哈大笑,旁边有游客三观碎了一地:知道你们宝宝心里苦,但这么好的
帽子,干嘛要丢到地上呢?你们别笑,我想问的是:20年后,你们是否还有勇气,把你们头上戴的乌纱帽,或者你千辛万苦换来的任何帽子,同样扔到天上
去吗?而且笑声响彻云霄吗?
所以,我有一个百分之一理论:你人生一百次谨小慎微,你要有一次拍案
而起;人生一百次放浪形骸,也要认真地爱一次;人生一百次不越雷池一步, 也要潇洒走一回!
一定要在人生的内存,给自己,给至爱的人,留一个百分之一的空间,不
随波逐流,哪怕是一个爱称。

所以,不要随便叫一个陌生男人“老公”,不管他多么有名,多么有钱!
要做到这样的百分之一,我的建议是永远带走和大学的脐带关系。

这种脐
带关系,最重要的是一种精神,那就是永远的批判精神。

不迷信,不盲从,不
崇拜任何东西。

永远对现状不满足,永远想改造世界,也永远拥抱世界上的美好。

因为大学培养的是二三十年后国家和人类的领导者和创造者!当你和大学
保持这样的脐带关系,你到50岁后,还会激荡青春的豪情;就是到90岁后,你还有一个不老的灵魂。

你从一所大学可以带走的,就是这所大学最想传播的。

所以,一次毕业,
就是一次传播!生命最伟大的传播就是细胞分裂,一个A细胞完整地分裂出一个A'细胞。

大学最骄傲的传播,就是它的学生毕业。

比如今天,一个厦门大学,将复制出成千上万个“小厦门大学”,在世界的每一个角落,传播这所大学的
文化和价值!
最后要说的叮嘱,就是常回家看看。

其实你懂的,这不过是一句客套话。

你们不太可能常回来的,要回来,也是逢五,或者甚至逢十。

就像那86级,
那一台晚会,那一亿块钱,厦大等了30年,30年啊!
那我们也不妨相约30年吧!30年后,当你们回到厦大,在这个校园汇成
广阔的青春潮,记得@我一下,如果那时候,我还能被你们@得到。

既然,有一个相识的秋天,有一个分别的夏季,为什么那一个季节,不会
如期?
当呜呜咽咽的南曲迷蒙了春江月,敲碎人心的腰鼓裸露出黄土地,跺跺脚,走出去,便有一次喷薄、一种悲怆、一迸血气。

迈过这一瞬,我们就已成熟、
就拥抱环宇、就顶天立地。

未来不可预期。

是悲剧,还是喜剧?
亲爱的同学们:2016年厦门大学毕业站到了,请携带好自己的随身物品,比如小师妹,如果她方便携带的话,我们下一次再相逢!
亲爱的同学们,仰天大笑出门去!莫后悔!不犹豫!。

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