关注校园安全,平安健康成长ppt课件
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安全教育《预防校园侵害创建平安校园》PPT课件
增强自我保护意识
训练学生在遇到突发事件时的冷静应对和快速反应能力。
提高应急反应能力
安全意识培养
主题班会
定期召开安全教育主题班会,让学生分享安全知识和经验。
模拟演练
组织学生进行火灾、地震等模拟演练,提高学生的实际操作和应对能力。
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛,激发学生学习的积极性和主动性。
安全教育实践活动的开展
反馈与改进
根据评估结果,及时反馈教学问题,调整教学计划和方法,持续改进安全教育质量。
评估指标
安全教育的评估和改进
05
CHAPTER
校园安全教育的未来发展
政府和学校应制定全面的安全教育政策,明确安全教育的目标、内容、方法、评估标准等,为校园安全教育提供指导和保障。
制定全面、系统的安全教育政策
制定政策后,应加强执行力度,确保各项措施落到实处。同时,应建立监督机制,对安全教育的实施情况进行定期评估和反馈,不断完善和调整政策。
对安全教育教师进行考核,确保教师具备足够的安全知识和教学能力。
安全教育师资力量的建设和管理
师资考核
师资培训
安全教育资源的整合和利用
教材编写
组织专家编写安全教育教材,确保教材内容科学、准确、实用。
资源整合
整合各类安全教育资源,如视频、图片、案例等,丰富教学手段和内容。
VS
制定安全教育评估指标,包括学生安全知识掌握情况、安全意识提高程度等。
01
02
03
04
教育学生了解交通规则,掌握安全过马路、乘车等基本常识。
介绍火灾的预防和应急处理方法,让学生了解消防器材的使用和疏散逃生的技巧。
教育学生注意饮食卫生,避免食物中毒等食品安全问题。
训练学生在遇到突发事件时的冷静应对和快速反应能力。
提高应急反应能力
安全意识培养
主题班会
定期召开安全教育主题班会,让学生分享安全知识和经验。
模拟演练
组织学生进行火灾、地震等模拟演练,提高学生的实际操作和应对能力。
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛,激发学生学习的积极性和主动性。
安全教育实践活动的开展
反馈与改进
根据评估结果,及时反馈教学问题,调整教学计划和方法,持续改进安全教育质量。
评估指标
安全教育的评估和改进
05
CHAPTER
校园安全教育的未来发展
政府和学校应制定全面的安全教育政策,明确安全教育的目标、内容、方法、评估标准等,为校园安全教育提供指导和保障。
制定全面、系统的安全教育政策
制定政策后,应加强执行力度,确保各项措施落到实处。同时,应建立监督机制,对安全教育的实施情况进行定期评估和反馈,不断完善和调整政策。
对安全教育教师进行考核,确保教师具备足够的安全知识和教学能力。
安全教育师资力量的建设和管理
师资考核
师资培训
安全教育资源的整合和利用
教材编写
组织专家编写安全教育教材,确保教材内容科学、准确、实用。
资源整合
整合各类安全教育资源,如视频、图片、案例等,丰富教学手段和内容。
VS
制定安全教育评估指标,包括学生安全知识掌握情况、安全意识提高程度等。
01
02
03
04
教育学生了解交通规则,掌握安全过马路、乘车等基本常识。
介绍火灾的预防和应急处理方法,让学生了解消防器材的使用和疏散逃生的技巧。
教育学生注意饮食卫生,避免食物中毒等食品安全问题。
安全成长最重要主题班会PPT课件
对付坏人——
遇见坏人怎么办
防绑架
学校安全教育,为学生保驾护航。 安全意识常驻心间,平安快乐每 一天。
防拐骗
学校安全教育,为学生保驾护航。 安全意识常驻心间,平安快乐每 一天。学校安全教育,为学生保 驾护航。安全意识常驻心间,平 安快乐每一天。
防恶意报复
学校安全教育,为学生保驾护航。 安全意识常驻心间,平安快乐每 一天。学校安全教育,为学生保 驾护航。安全意识常驻心间,平 安快乐每一天。
扶手不能当滑梯
学校安全教育,为学生保驾护航。 安全意识常驻心间,平安快乐每 一天。学校安全教育,为学生保 驾护航。安全意识常驻心间,平 安快乐每一天。
关门、推玻璃谨防夹伤
学校安全教育,为学生保驾护航。 安全意识常驻心间,平安快乐每 一天。学校安全教育,为学生保 驾护航。安全意识常驻心间,平 安快乐每一天。
安全成长
最重要
演讲者:
学校安全教育,为学生保驾护航。安全意识 常驻心间,平安快乐每一天。
学校安全教育,为学生保驾护航。安全 意识常驻心间,平安快乐每一天。学校 安全教育,为学生保驾护航。安全意识 常驻心间,平安快乐每一天。
叔叔说:
一.安全成长——要学会保护自己 二.远离危险——小心身边的危险
安全成长——
远离危险——
小心身边的危险
不碰电源、不玩火、不戏水
学校安全教育,为学生保驾护航。 安全意识常驻心间,平安快乐每 一天。学校安全教育,为学生保 驾护航。安全意识常驻心间,平 安快乐每一天。
学校安全教育,为学生保驾护航。安 全意识常驻心间,平安快乐每一天。
窗台、楼梯不攀爬
学校安全教育,为学生保驾护航。 安全意识常驻心间,平安快乐每 一天。学校安全教育,为学生保 驾护航。安全意识常驻心间,平 安快乐每一天。
珍爱生命-平安校园班会ppt课件
珍爱生命不仅是一种责任,更是一种 义务。我们应该时刻关注自己的安全 ,同时也要关心他人的安全,共同营 造一个安全和谐的校园环境。
校园安全与个人成长
01
校园安全是个人成长的重要保障 。只有在安全的环境中,我们才 能安心学习、快乐成长。
02
安全稳定的校园环境有助于培养 学生的自信心和安全感,使他们 更加积极地参与校园活动,拓展 自己的视野和知识面。
躲避到坚固的桌子下或墙角等
安全区域。
04
如果在教室外,尽量远离高楼
大厦、树木等高大建筑物,避
免被掉落的物体砸伤。
05
地震结束后迅速离开建筑物,
前往开阔的安全区域等待救援
。
06
食物中毒应对
总结词:了解食物中毒症 状,及时就医。
了解食物中毒的症状,如 恶心、呕吐、腹泻、腹痛
等。
保留可能导致食物中毒的 食物样本,以便医生进行
3
建立学生安全档案
对学生的安全状况进行跟踪记录,及时掌握学生 的安全状况,为后续的安全教育提供依据。
全社会共同关注校园安全问题
政府加大投入
政府应加大对校园安全的投入, 提供必要的资金、物资和技术支
持。
家长参与
家长应积极参与学校的安全管理, 与学校共同关注孩子的安全问题,
形成家校共育的良好局面。
社会监督
学习安全知识,掌握防范技能
01
02
03
开设安全教育课程
将安全教育纳入课程体系, 通过课堂教学向学生传授 安全知识和技能。
组织安全培训
针对不同岗位和人群,开 展针对性的安全培训,提 高教职工的安全意识和防 范能力。
开展安全实践活动
组织学生进行消防演习、 地震逃生等实践活动,让 学生在实践中掌握安全技 能。
校园安全与个人成长
01
校园安全是个人成长的重要保障 。只有在安全的环境中,我们才 能安心学习、快乐成长。
02
安全稳定的校园环境有助于培养 学生的自信心和安全感,使他们 更加积极地参与校园活动,拓展 自己的视野和知识面。
躲避到坚固的桌子下或墙角等
安全区域。
04
如果在教室外,尽量远离高楼
大厦、树木等高大建筑物,避
免被掉落的物体砸伤。
05
地震结束后迅速离开建筑物,
前往开阔的安全区域等待救援
。
06
食物中毒应对
总结词:了解食物中毒症 状,及时就医。
了解食物中毒的症状,如 恶心、呕吐、腹泻、腹痛
等。
保留可能导致食物中毒的 食物样本,以便医生进行
3
建立学生安全档案
对学生的安全状况进行跟踪记录,及时掌握学生 的安全状况,为后续的安全教育提供依据。
全社会共同关注校园安全问题
政府加大投入
政府应加大对校园安全的投入, 提供必要的资金、物资和技术支
持。
家长参与
家长应积极参与学校的安全管理, 与学校共同关注孩子的安全问题,
形成家校共育的良好局面。
社会监督
学习安全知识,掌握防范技能
01
02
03
开设安全教育课程
将安全教育纳入课程体系, 通过课堂教学向学生传授 安全知识和技能。
组织安全培训
针对不同岗位和人群,开 展针对性的安全培训,提 高教职工的安全意识和防 范能力。
开展安全实践活动
组织学生进行消防演习、 地震逃生等实践活动,让 学生在实践中掌握安全技 能。
中小学生安全教育日共建平安校园安全教育班会ppt课件
06 防溺水小知识
这首防溺水口诀一定要记牢
同伴落水我不怕,立即报警打电话 遇到危险莫惊慌,迅速求救想办法 搭救伙伴靠智慧,自身安全莫忘了
06 防溺水小知识
大声呼救 大人帮忙
若遇同伴落水,切不可盲目下水救人或 手拉手救人,而应大声呼救,让附近的 大人来帮忙,这才是真正在帮助同伴。
06 防溺水小知识
06 防溺水小知识
牢记“六不”
-NO- 不私自下水游泳;
-NO- 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
-NO- 不擅自与他人结伴游泳;
-NO- 不到不熟悉的水域游泳;
-NO- 不在无家长或教师带领的情况下游泳; -NO- 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
06 防溺水小知识
-01- 1. 不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
06 防溺水小知识
做到“四个牢记”
-01- 天气再热,不到河塘去降温; -02- 水景再美,不到水中去感受; -03- 水性再好,没有保障别下水; -04- 别人再劝,不用生命去逞能!
06 防溺水小知识
防溺水“四不要”
不要在没有家长陪同下私自下水游泳; 不要在未设置警示标识的水域游泳; 不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳; 不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水。
06 防溺水小知识
正确救援记心间
大声呼救
寻找漂浮物
寻找竹竿或树枝
碰到有人溺水,不要慌乱,第一时 间要大声呼叫,找大人帮忙,同时 拨打110报警,如果有多个同伴在 一起,要派出一人去寻求大人帮助。
寻找身边的漂浮物抛向溺水 者,如救生圈、木板等;如果 没有漂浮物,也可以在书包 里装满矿泉水瓶抛给溺水者。
共筑平安校园,创建安全家园
校园安全教育课件
校园安全教育课件PPT
校园安全教育课件PPT
校园安全意识的重要性
校园安全是保障学生健康成长的重要环节。提高校园安全意识可以帮助学生 避免危险,保护自己和他人的安全。
常见的校园安全问题
教室门未上锁
解决方法:确保教室门上锁并加强巡视。
非法传销活动
解决方法:举报并加强宣传防范知识。
不明身份陌生人
解决方法:学生要保持警惕,不轻易与陌生人 接触。
食品安全隐患
解决方法:加强学校食堂卫生管理,定期检查 食品质量。
预防校园暴力行为
校园暴力意识
学生应了解何为校园暴力,如何 防止和报告。
冲突解决技巧
教导学生积极沟通并寻求和平解 决方法。
集体行动
呼吁学生团结一致,共同阻止校 园暴力。
预防网络安全威胁
1
密码安全
2
教导学生创建强密码,定期更换。
3Байду номын сангаас
个人信息保护
提醒学生保护个人信息,不随意泄露。
不点击可疑链接
告诫学生不要点击不明来源的链接。
防范欺凌和欺负行为
1 倡导友善文化
建立友善与尊重的校园文化,鼓励帮助他人。
2 支持受害者
提供心理与实质上的支持,帮助受害者应对欺凌。
3 制定严格政策
制定明确的校园欺凌政策,保护学生权益。
校园安全应急措施
预案制定
学校应制定校园安全应急预案, 指导应对突发事件。
演练与培训
定期进行实际演练和培训,提 高应急响应能力。
与家长合作
加强与家长的沟通合作,共同 关注学生的安全。
总结和建议
校园安全文化
校园安全需要全体师生的共同努 力,营造安全的学习环境。
校园安全教育课件PPT
校园安全意识的重要性
校园安全是保障学生健康成长的重要环节。提高校园安全意识可以帮助学生 避免危险,保护自己和他人的安全。
常见的校园安全问题
教室门未上锁
解决方法:确保教室门上锁并加强巡视。
非法传销活动
解决方法:举报并加强宣传防范知识。
不明身份陌生人
解决方法:学生要保持警惕,不轻易与陌生人 接触。
食品安全隐患
解决方法:加强学校食堂卫生管理,定期检查 食品质量。
预防校园暴力行为
校园暴力意识
学生应了解何为校园暴力,如何 防止和报告。
冲突解决技巧
教导学生积极沟通并寻求和平解 决方法。
集体行动
呼吁学生团结一致,共同阻止校 园暴力。
预防网络安全威胁
1
密码安全
2
教导学生创建强密码,定期更换。
3Байду номын сангаас
个人信息保护
提醒学生保护个人信息,不随意泄露。
不点击可疑链接
告诫学生不要点击不明来源的链接。
防范欺凌和欺负行为
1 倡导友善文化
建立友善与尊重的校园文化,鼓励帮助他人。
2 支持受害者
提供心理与实质上的支持,帮助受害者应对欺凌。
3 制定严格政策
制定明确的校园欺凌政策,保护学生权益。
校园安全应急措施
预案制定
学校应制定校园安全应急预案, 指导应对突发事件。
演练与培训
定期进行实际演练和培训,提 高应急响应能力。
与家长合作
加强与家长的沟通合作,共同 关注学生的安全。
总结和建议
校园安全文化
校园安全需要全体师生的共同努 力,营造安全的学习环境。
校园安全教育PPT珍爱生命健康成长
05
注意食物的保存方式,避免交
叉污染。
06
网络安全
总结词:保护个人信息, 远离网络陷阱
不轻易透露个人信息,如 家庭住址、电话号码等。
不点击来历不明的链接或 下载不明软件。
01
02
03
04
05
06Βιβλιοθήκη 详细描述不轻信陌生人的信息或请 求。
在网络上要保持警惕,避 免上当受骗。
03
安全防范措施
学习安全知识
安全事故的善后处理
及时上报
学生应将安全事故及时上报给相关部门,以便及 时处理和跟进。
配合调查
学生应积极配合有关部门开展调查工作,提供真 实情况和证据。
心理辅导
学校应提供心理辅导服务,帮助学生缓解心理压 力,尽快恢复正常的学习和生活状态。
05
安全教育案例分析
校园火灾案例分析
火灾原因
校园火灾通常由电线短路、违规使用 明火、实验室事故等引起,需要加强 日常检查和规范操作。
了解学校紧急疏散路线, 掌握基本的逃生技能。
详细描述
不乱丢烟蒂,不在禁烟场 所吸烟。
在火灾发生时,要保持低 姿,用湿布捂住口鼻,尽
快逃离火场。
食品安全
总结词:注意饮食卫生,预防
食物中毒
01
详细描述
02
不购买、食用过期、变质的食 物。
03
饭前便后要洗手,养成良好的
卫生习惯。
04
不在街边无证摊贩处购买食物 。
生命的意义
生命不仅是个体的存在, 还承载着家庭、社会和人 类的未来,因此要认识到 生命的责任和使命。
健康的重要性
生理健康
保持身体健康是每个人最 基本的权利和义务,也是 实现其他目标的基础。
注意食物的保存方式,避免交
叉污染。
06
网络安全
总结词:保护个人信息, 远离网络陷阱
不轻易透露个人信息,如 家庭住址、电话号码等。
不点击来历不明的链接或 下载不明软件。
01
02
03
04
05
06Βιβλιοθήκη 详细描述不轻信陌生人的信息或请 求。
在网络上要保持警惕,避 免上当受骗。
03
安全防范措施
学习安全知识
安全事故的善后处理
及时上报
学生应将安全事故及时上报给相关部门,以便及 时处理和跟进。
配合调查
学生应积极配合有关部门开展调查工作,提供真 实情况和证据。
心理辅导
学校应提供心理辅导服务,帮助学生缓解心理压 力,尽快恢复正常的学习和生活状态。
05
安全教育案例分析
校园火灾案例分析
火灾原因
校园火灾通常由电线短路、违规使用 明火、实验室事故等引起,需要加强 日常检查和规范操作。
了解学校紧急疏散路线, 掌握基本的逃生技能。
详细描述
不乱丢烟蒂,不在禁烟场 所吸烟。
在火灾发生时,要保持低 姿,用湿布捂住口鼻,尽
快逃离火场。
食品安全
总结词:注意饮食卫生,预防
食物中毒
01
详细描述
02
不购买、食用过期、变质的食 物。
03
饭前便后要洗手,养成良好的
卫生习惯。
04
不在街边无证摊贩处购买食物 。
生命的意义
生命不仅是个体的存在, 还承载着家庭、社会和人 类的未来,因此要认识到 生命的责任和使命。
健康的重要性
生理健康
保持身体健康是每个人最 基本的权利和义务,也是 实现其他目标的基础。
平安校园汇报材料PPT
演练和培训,提高师生员工的应急处置能力。
提高师生员工的安全意识和技能水平
加强安全教育宣传
通过课堂教育、宣传栏、微信公众号等多种渠道,加强师生员工的 安全意识教育,提高其对安全问题的认识和重视程度。
开展安全技能培训
定期组织师生员工参加消防、急救、网络安全等方面的技能培训, 提高其应对突发事件和自我保护的能力。
家长参与校园安全管理的方式与效果
• 家长委员会参与:通过家长委员会参与校园安全管理决策,共同制定和执行校 园安全管理制度。
• 家长志愿者参与:鼓励家长志愿者参与校园安全巡逻、安全检查等活动,提高 校园安全管理的效率和效果。
• 家长反馈机制建立:建立家长反馈机制,及时了解家长对校园安全的意见和建 议,不断完善和优化校园安全管理工作。
校内外安全管理合作机制建立
警方合作
与当地警方建立紧密合作关系,定期沟通校园安全情况, 及时报告和处理校园内的违法犯罪行为。
01
社区合作
与周边社区建立联系,共同维护校园周 边环境安全,及时处理涉及校园安全的 社区问题。
02
03
校友合作
借助校友资源,建立校园安全信息收 集和反馈机制,及时了解和处理校园 内外的安全隐患。
校园安全管理制度
安全责任制
学校建立了完善的安全责任制,明确了各级领导和各部门 的安全职责,形成了齐抓共管的良好局面。
安全检查制度
学校定期开展全面的安全检查工作,对校园内的各类安全 隐患进行排查和整改,确保校园安全无死角。
应急预案
学校制定了详细的应急预案,包括火灾、地震、食物中毒 等多种突发事件的应对措施和疏散路线,确保在紧急情况 下能够迅速、有效地进行处置。
05
校园安全管理与合作
校园安全教育全ppt课件
的一些不良习惯和被忽视的安全细节常会带 来意外严重事故发生。如何避免这些事故的 发生呢。
1.提高自我保护意识和警惕性
2.不在宿舍追逐打闹,
3.上下床注意安全
4.洗澡时注意防止摔倒精选等版
16
发生意外时的自我保护
遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要
盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智 应对,才能有序撤离危机现场。
——长鸣
精选版
1
校园安全
珍爱生命,安全第一
精选版
2
14旅游管理3班 蔡雨欣同学
• 10月8日早上,该同学在宿舍楼梯不慎跌倒, 导致颅内出血,至今还未清醒,就是因为 少了那么一丝丝小心,少了那么一点安全 意识,导致了如此严重的后果,让其家人, 朋友,老师至今还沉浸在悲痛与担忧中。
精选版
3
• 事故发生的一个重要 原因,就是我们缺少 相关知识,自我保护 能力差。
精选版要
24
紧。
受到火势威胁时,要当机立断披 上浸湿的衣物、被褥等向安全出 口方向冲去。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体 贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地 精选版 打滚或用厚重的衣物压灭火苗25。
窗外着火,门已发烫时,千万不要开门, 以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、 衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑,造成前边学 生摔倒,后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
精选版
8
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后精,选又版被人流踩踏致重伤,送医院抢救无9 效 身亡.
1.提高自我保护意识和警惕性
2.不在宿舍追逐打闹,
3.上下床注意安全
4.洗澡时注意防止摔倒精选等版
16
发生意外时的自我保护
遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要
盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智 应对,才能有序撤离危机现场。
——长鸣
精选版
1
校园安全
珍爱生命,安全第一
精选版
2
14旅游管理3班 蔡雨欣同学
• 10月8日早上,该同学在宿舍楼梯不慎跌倒, 导致颅内出血,至今还未清醒,就是因为 少了那么一丝丝小心,少了那么一点安全 意识,导致了如此严重的后果,让其家人, 朋友,老师至今还沉浸在悲痛与担忧中。
精选版
3
• 事故发生的一个重要 原因,就是我们缺少 相关知识,自我保护 能力差。
精选版要
24
紧。
受到火势威胁时,要当机立断披 上浸湿的衣物、被褥等向安全出 口方向冲去。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体 贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地 精选版 打滚或用厚重的衣物压灭火苗25。
窗外着火,门已发烫时,千万不要开门, 以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、 衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑,造成前边学 生摔倒,后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
精选版
8
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后精,选又版被人流踩踏致重伤,送医院抢救无9 效 身亡.
PPT课件:2024年全国中小学校园安全教育
4 活、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。 ➢ 2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。 ➢ 3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产
日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。 ➢ 4、食品是否适合自己食用。 ➢ 5、不盲目随从广告。广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。
是否异常,异常意味着已经变质,不可食用,无异常的一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒 。 ➢ 6、不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸荠。 ➢ 7、不吃无卫生保障的街头食品。 ➢ 8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品和0.5元-1.00元的麻辣食品,这类食品含有高盐高糖高脂, 多吃不利于未成年人健康成长。如制作不当的还会产生有毒物质。
4 活动内容
二、防踩踏
➢ (1)学生集中上下楼梯时,要有值班老师组织疏导,分班级逐次下楼。 ➢ (2)发生拥挤踩踏时,两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部;两肘向前,护住双侧太阳穴,
顺人流而行。 ➢ (3)不慎倒地时,要尽快站起来,实在站不起来,十指交叉双手扣颈,双臂护头,双膝尽量
前屈,蜷成球状,护住胸腔和腹腔的重要脏器。 ➢ (4)靠近摔倒者的人应对后面的人群大声呼救,告知后方不要向前靠近。 ➢ (5)成人如遇到孩子,应迅速把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。
第三部分
活动目的
3 活动目的
营造关爱生命的氛围,普及安全知识,进一 步提高师生的安全意识,提高防范各种安全 事故的能力,并最大限度消除学校安全事故 的发生。使学生懂得在校园中要注意哪些方 面的安全,并能做到时时处处注意安全。
第四部分
活动内容
4 活动内容
文明校园,行走礼仪:安全隐患无时无刻不潜伏在我们身 边,给自己或他人带来意外,甚至造成伤害。 因此,为了我们的校园环境能够更加和谐、安全,现提出 以下两点:
反对校园欺凌守护平安校园课件PPT
及时寻求帮助
遇到欺凌行为时,及时向老师、 家长或其他信任的成年人寻求帮 助,不要独自承受痛苦。
学校应对策略
建立健全反欺凌制度
制定明确的反欺凌规定,明确欺凌行为的定义、范围和处罚措施, 确保制度的有效执行。
加强教育宣传
开展反欺凌主题教育活动,提高师生对校园欺凌的认识和防范意识, 鼓励师生积极参与反欺凌行动。
加强监管与反馈
建立有效的监管机制,鼓励师生及时发现和报告校园欺凌 行为,同时设立反馈渠道,让受害者有地方寻求帮助和支 持。
Байду номын сангаас理流程与规定
及时介入与处理
一旦发现校园欺凌行为,学校应及时介入, 进行调查核实,并根据情况采取相应的处理 措施。
保护受害者权益
确保受害者的隐私和尊严得到保护,同时提供必要 的心理和法律支持,帮助他们走出阴影。
建立举报机制
设立专门的举报渠道,鼓励师生积极举报欺凌行为,及时发现和处 理欺凌事件。
家庭与社会的支持
家庭教育
家长应关注孩子的心理状况,与孩子建立良好的沟通关系,教育孩子树立正确的价值观 和行为准则,增强孩子的自信心和自我保护能力。
社会参与
政府、社会组织、媒体等应共同参与反欺凌行动,加强宣传教育,提高全社会的反欺凌 意识,为青少年营造一个安全、健康的成长环境。
家庭教育和家庭环境对孩子的性格和行为习惯有着深远的影响。一些家长可能 因为教育方式不当或缺乏关注,导致孩子形成自卑、孤僻、攻击性强等不良性 格特点,增加了欺凌行为的发生。
家庭关系不和谐
家庭关系紧张、父母离异或长期争吵等不和谐的家庭环境,可能给孩子带来心 理创伤和情感困扰,导致他们在学校中表现出攻击性或被动接受欺凌。
个人因素
心理不成熟
安全教育保障平安主题班会PPT课件
3
消防设施
了解校园内的消防设施分布,会使用灭火器和消防栓等,确保设备随时处于良好状态。
4
紧急救援
掌握基本的火灾应急救护知识,如何报警、疏散人员、提供急救等,最大限度减少伤害。
反欺凌安全教育
杜绝校园欺凌
通过教育提高师生对校园欺凌行为的警惕性和防范意识,共同营造尊重、公平、包容的校园环境。
增强自我保护能力
安全教育影响效果评估
5
关注点
师生行为、学校环境、应急处置等
7K
调研样本
覆盖全校师生近7000人
89%
满意率
师生对安全教育满意度高达89%
2.3
提升指数
安全意识和自我保护能力提升2.3倍
通过全面深入的问卷调查和实地观察,我们评估了安全教育的整体影响。结果显示师生对安全教育的满意度达89%,安全意识和自我保护能力提升了2.3倍。调研覆盖了师生行为、学校环境、应急处置等关键领域,为后续安全教育的优化提供了宝贵数据支撑。
2
健全上报制度
建立便捷高效的安全隐患上报渠道,鼓励师生及时反映问题,确保及时处理。
3
跟踪问责整改
对发现的安全隐患要责任到人,限期整改,并跟踪落实情况,确保问题得到有效解决。
4
奖惩并举
对积极参与排查和上报的师生给予表扬,对隐瞒或拖延整改的责任人严肃问责。
学校安全管理措施
校园巡查
定期进行全校范围内的安全检查,重点关注校园出入口、楼道、教室等区域,发现隐患及时整改。
乘车安全
培养学生乘车时系好安全带的习惯。教会他们如何在拥挤的公共交通工具上保护好自己。
紧急避险
指导学生在交通事故发生时如何迅速采取正确的自救和互救措施,最大限度减少人员伤害。
珍爱生命安全伴我行校园安全教育PPT课件
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• 二级
• 三级
• 四级
•大五声级呼救 大人帮忙
若遇同伴落水,切不可盲目下水救人或 手拉手救人,而应大声呼救,让附近的 大人来帮忙,这才是真正在帮助同伴。
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结伴外出游玩。
安全行为规范
16. 在上学和放学的途中,一定要遵守交通秩序,不准在马 路上追逐打闹,过马路时,必须“一看、二停、三通 过”。
17. 不准去摘附近农民种的果树、蔬菜的果实,不准食用, 以免农药中毒。
18. 要预防食物中毒,不光顾无牌无证摊挡,不购买三无食 品,不食用来历不明的可疑食物和陌生人给的食物。
• 四级 • 五级
不能直接下水施救
不能直接跳下水施救,未成年人没有足够的能力下水救溺 水者,千万不能下水救人以免发生群死群伤的悲剧
不能手拉手施救
不能手拉手施救。落水者力大无比,稍有不留神就会 被落水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。
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第三部分
交通安全篇
注意行走安全
走人行道,靠路右边走。没有人行道时靠路边 行走。
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• 二级
01 不能认为自己不够朋友!
• 三级
• 四级千万不能认为同伴落水,自己不跳下去救,就不够朋友!
这个行为要不得 •及五时级找大人帮忙才是救援成功率最高的方式,才是真正在帮助同伴!
02 不能因为害怕而隐瞒!
这个行为要不得
救不上来同伴也不是你的错,千万不能因害怕而隐瞒!没有救上来同伴,也千万不要有心理压 力,更不能因害怕而隐瞒事实,从而导致没有及时报警或让大人知道,耽误了宝贵的救援时间。
平安校园为主题的演讲稿PPT
演讲目的和预期效果
提高安全意识
通过演讲,引导学生和家 长重视校园安全问题,提 高安全防范意识。
传递正能量
通过演讲,传递积极向上 、关爱他人的正能量,营 造和谐友爱的校园氛围。
促进共同参与
通过演讲,倡导全校师生 、家长共同参与平安校园 建设,共同维护良好的校 园环境。
02
平安校园现状分析
平安校园建设成果
配备专业安保人员
聘请专业的安保人员,对校园进行24小时巡逻和 值守,确保学生在校期间的人身安全。
建立应急处理机制
制定应急预案
针对可能出现的紧急情况,制定详细的应急预案,明确应对措施 和责任人。
建立紧急联系网络
与学生家长、当地公安、消防等部门建立紧急联系网络,确保在 紧急情况下能够及时沟通和处理。
开展应急培训
07
结论与展望
平安校园建设取得的成果与经验
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04
校园安全制度完善
通过制定严格的校园安全管理 制度和应急预案,提高了学校
对安全事件的应对能力。
安全教育深入人心
定期开展安全教育课程和活动 ,提高了师生的安全意识和自
我保护能力。
校园周边环境改善
与公安、交通等部门合作,整 治了校园周边的治安和交通环
03
加强校园周边环境治理
配合相关部门,治理校园周边环境,消除安全隐患。
06
社会资源在平安校园建设中的 作用
政府部门的支持与指导
制定政策法规
政府部门通过制定和完 善相关法律法规,明确 平安校园建设的标准和 要求,为校园安全提供 法律保障。
经费投入
政府增加对平安校园建 设的经费投入,用于改 善校园安全设施、提升 安全防范能力等方面。
相关主题
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配乐诗朗诵:《祝你平安》
融融的春风吹拂着一张张稚嫩 的脸 寒冬离我们是那么的遥远 杨柳的新枝如婴儿的小手儿 燕子唱着春的赞歌飞来了 果园里充满了鲜艳与芬芳 使蜜蜂和蝴蝶在那里驻 足…… 我爱这春天,我爱这世界 让那快乐围绕在你我的身旁 同学们 你的平安是我真心的 祝愿
平安 平安 放学前老师总要说 回家时要注意安全 上学前家长总要说 要注意安全 听 老师的叮咛 提醒你要注意安全 看 醒目的指示牌 告诉你要注意安全 请把平安的种子播撒进心田
“晒晒”我们身边的校园安全隐患
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校园安全知识知多少
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校 园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、 歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上 下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大 树。 2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不 随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不 随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要 严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及 时告知老师或身边的同学。
校园安全知识竞赛
抢答题: 1.下课了,不能干什么?: A、做游戏 B、在走廊里踢球 C、跳皮筋 2.上下楼梯怎样行?: A、靠右行 B、靠左行 C、左右都可以 3.如果你正在教室里上课,突然发生了地震,你会怎么做?: A、往教室 中间站 B 、往课桌底下钻 C、从窗口向楼下跳 4.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是: A.赶 紧挤进去看看出了什么事 B.招呼同学去看热闹 C.情况危险,立刻 报告老师 5.下课了,下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害: A.在操场上和同 学一起跳绳、打篮球 B.在教室捉迷藏 C.攀爬篮球架 6.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险: A.身子探出窗外擦玻璃 B.用湿抹布擦灯管 C.把凳子放在桌子上, 站在上面清除脏物
安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂, 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。 中学生要牢记, 个人安全数第一。 集合站队快静齐,不推不挤有秩序。 校规班纪要遵守,老师嘱咐记心头。 高高兴兴上学来,平平安安笑颜开 。
校园安全知识竞赛
关注校园安全,平安健康成长
环节一:列举校园中的安全隐患,敲 响安全警示钟。
案例一:江西省九江市都昌县土塘中学发生踩踏 2006年11月18日,江西省九江市都昌县土塘中学 带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。该校初 一年级几百名学生上完晚自习后,有学生下至二楼 与一楼拐弯处被后面学生挤倒,后面下楼的学生见 状惊恐万分、蜂拥下楼欲逃,学生挤在狭窄的楼梯 拐弯处,互相挤踏,导致5男1女6名学生死亡,另 有11名重伤。
环节一:列举校园中的安全隐患,敲 响安全警示钟。
案例二:互相打闹致伤眼睛 某中学学生王某与同学熊某属住校生。2012 年9月23日,在校用完晚餐休息期间在教室 互相嬉戏打闹,王某先用粉笔头打熊某,熊 某用自制的小弓箭向王某发射粉笔头,射中 左眼。王某觉得眼睛不适与家人联系,由家 人送至医院,摘除左眼晶体,后经过司法鉴 定中心鉴定为八级伤残。
必答题 1.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后来教训对方。 2.在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B、 餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时,选择较为便宜的, 无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 3.遇到别人打架时( ) A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、 告诉老师 4.遇到火灾时,拨打( ) A、110 B、119 C、120 D、121
校园安全知识竞赛
判断题: 1、使用刀具时,互相比划、打闹。( ) 2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( ) 3、用手或金属制品去接触插头底部。 ( ) 4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头 部。 ( ) 5、用沙子或泥土打仗。 ( ) 6、下雨天,在湿的地面上奔跑。 ( ) 7、站在凳子上往阳台下看。 ( )
环节一:列举校园中的安全隐患,敲 响安全警示钟
案例三:六年(4)班的一位男同学,在体育 课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己 的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎 性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康 复中。
环节一:列举校园中的安全隐患,敲 响安全警示钟
案例四:两初中生教室打闹一人死亡。(课 件展示) 2008年11月27日晚18时55分左右,阜南县铸 才中学初三学生邢某某与同班同学鲍某某在 教室内打闹,互勒脖子,导致邢某某出现生 命危险,立即被学校送往该县中医院抢救, 后因抢救无效死亡。