幼儿园诺如病毒培训
幼儿园诺如病毒教案
幼儿园诺如病毒教案幼儿园诺如病毒教案一、教案背景在幼儿园，是一个充满活力的地方，孩子们之间的亲密接触增加了病毒传播的风险。
诺如病毒是一种常见的肠道传染病毒，容易通过接触传播。
为了保护孩子们的健康，我们需要教育他们如何预防诺如病毒的传播。
二、教学目标1. 了解诺如病毒的基本知识，包括传播途径、症状和预防方法；2. 学习正确的卫生习惯，如勤洗手、正确使用手帕等；3. 提高孩子们的协作能力，学习如何保护自己和他人的健康。
三、教学内容1. 诺如病毒的基本知识- 诺如病毒是一种常见的肠道传染病毒，通过粪口途径传播；- 症状包括腹泻、呕吐、发热等；- 预防传播的方法包括勤洗手、避免接触污染物等。
2. 卫生习惯的培养- 每次上厕所后，要正确洗手，用香皂搓手；- 在咳嗽、打喷嚏时，用手肘遮住口鼻；- 使用一次性手帕或纸巾擦掉眼泪和鼻涕；- 避免共用饮水杯、毛巾等个人物品。
3. 游戏与活动- 通过看图片或视频，让孩子们了解诺如病毒；- 模拟洗手的正确步骤，带领孩子们一起洗手；- 角色扮演，模拟遵守卫生习惯的场景；- 组织小组竞赛，看哪个小组掌握了最多的卫生习惯。
四、教学步骤1. 引入：与孩子们一起观看关于诺如病毒的图片或视频，引起他们的兴趣和好奇心。
2. 讲解：向孩子们介绍诺如病毒的基本知识，包括传播途径、症状和预防方法。
尽量用简单明了的语言讲解。
3. 讨论：与孩子们一起讨论卫生习惯的重要性，以及如何保护自己和他人的健康。
4. 游戏与活动：通过模拟洗手、角色扮演等游戏，帮助孩子们学习正确的卫生习惯。
5. 总结：与孩子们一起总结所学的知识和技能，强调预防诺如病毒传播的重要性。
五、教学评估1. 通过观察孩子们在游戏和活动中的表现，评估他们对卫生习惯的掌握程度。
2. 用简单的问答方式，考察孩子们对诺如病毒的基本知识的理解程度。
六、教学延伸1. 组织家长参与学校的诺如病毒宣传活动；2. 将卫生习惯纳入日常生活，经常提醒孩子们保持良好的卫生习惯；3. 学校定期进行幼儿健康检查，及时发现和预防疾病。
培杰幼儿园保健小课堂诺如病毒的预防
培杰幼儿园保健小课堂诺如病毒的预防一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解诺如病毒的基本知识，知道它是一种常见的肠道病毒，会引起胃肠道疾病。
2. 让学生掌握预防诺如病毒的方法，如勤洗手、注意饮食卫生等。
三、教学难点与重点重点：诺如病毒的基本知识和预防方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入：通过一个发生在幼儿园的诺如病毒感染案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 知识讲解：用PPT展示诺如病毒的基本知识，包括它的传播途径、症状等。
3. 方法讲解：用PPT展示预防诺如病毒的方法，如勤洗手、注意饮食卫生等。
4. 实践演示：在课堂上进行洗手演示，让学生跟着一起做，确保他们掌握了正确的洗手方法。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中实践预防诺如病毒的方法。
6. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果。
8. 作业布置：让学生回家后，和家长一起制定一个家庭卫生计划，包括如何预防诺如病毒。
六、板书设计黑板上写下“诺如病毒的预防”，下面分几个板块，分别写上诺如病毒的基本知识、预防方法、良好卫生习惯等内容。
七、作业设计1. 请学生和家长一起制定一个家庭卫生计划，包括如何预防诺如病毒。
2. 完成一幅关于诺如病毒预防的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 诺如病毒的基本知识：重点关注诺如病毒的传播途径、症状以及感染后的处理方法。
2. 预防方法：重点关注正确的洗手方法、饮食卫生以及个人卫生习惯的养成。
二、重点细节补充和说明1. 诺如病毒的基本知识诺如病毒，又称诺如病毒感染性腹泻，是一种常见的肠道病毒。
它主要通过粪口途径传播，也可以通过接触被病毒污染的物体或表面传播。
感染诺如病毒后，常见的症状包括恶心、呕吐、腹泻、腹痛等，严重时可能导致脱水和电解质紊乱。
一般来说，诺如病毒感染的患者需要休息、补充水分和电解质，症状通常在几天内自行消失。
学校幼儿园诺如病毒培训考核试题及答案
学校幼儿园诺如病毒培训考核试题及答案1.诺如病毒采取（）隔离措施*（分值：8分）•接触隔离•空气隔离•接触+飞沫隔离(正确答案)•接触+空气隔离2.针对诺如病毒，对所有物体表面使用（）含氯消毒剂进行消毒，每日（）次*（分值：8分）•500mg/L,2次•1000mg/L，1次•1000mg/L，2次(正确答案)•2000mg/L，2次3.关于诺如病毒感染的临床表现，说法不正确的是*（分值：8分）•具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点•症状是恶心、呕吐、腹部痉挛性腹泻•症状通常持续5-7天(正确答案)•症状一般24-48小时后出现，但是暴露后12小时也可能出现症状4.怀疑诺如病毒感染的患者，应如何处理*（分值：8分）•将患者带离教室•疏散班级所有人员(正确答案)•从人群多的地方经过•马上带到保健室5.诺如病毒感染的潜伏期为*（分值：8分）•12-24h•24-48h (正确答案)•48-96h•24-96h6.应如何处理诺如病毒感染患者的呕吐物、排泄物*（分值：8分）•先吸附覆盖，移除污染物后使用1000mg/L 含氯消毒剂消毒，作用30min。
(正确答案)•先吸附覆盖，移除污染物后使用2000mg/L 含氯消毒剂消毒，作用30min。
•先吸附覆盖，移除污染物后使用2000mg/L 含氯消毒剂消毒，作用15min。
•吸附覆盖，移除污染物后使用500mg/L 含氯消毒剂消毒，作用30min。
7.若员工出现发热、呕吐、腹泻等症状，应如何处理*（分值：8分）•立即停止工作,报告负责人，并尽快就诊治疗(正确答案)•自行就医，在家观察•自觉症状缓解、继续上班8.下列关于诺如病毒急性胃肠炎说法正确的是*（分值：4分）[多选题]•诺如病毒可引起急性胃肠炎，主要症状为腹泻、呕吐、恶心和腹痛(正确答案)•潜伏期短、排毒时间长、免疫保护时间短(正确答案)•儿童患者表现为呕吐为主，成人患者腹泻为多。
(正确答案)•诺如病毒是非细菌性急性肠胃炎的主要病原之一，具有高度感染性(正确答案)9.诺如病毒的传播途径*（分值：4分）[多选题]•血液传播•粪口传播(正确答案)•气溶胶颗粒(正确答案)•接触被污染的物体表面(正确答案)10.进入诺如病毒感染患者收治区应如何做好个人防护*（分值：4分）[多选题]•口罩(正确答案)•帽子(正确答案)•手套、鞋套(正确答案)•根据操作风险评估使用隔离衣(正确答案)11.密切接触者包括*（分值：4分）[多选题]•同室患者(正确答案)•医护人员(正确答案)•护工(正确答案)•患者家属(正确答案)。
幼儿园预防诺如病毒方案
预防诺如病毒预防诺如病毒（Norovirus）在幼儿园中传播的方案应当具体和详细，以确保儿童的安全和卫生。
以下是一个内容详细具体丰富的预防诺如病毒方案的示例：1. 教育和培训：为教职员工提供关于诺如病毒的教育和培训，包括症状、传播途径、预防措施和处理感染者的方法。
教育儿童正确的手卫生和卫生习惯，如经常洗手、不触碰脸部、避免分享食物和饮用容器。
2. 清洁和消毒：制定定期的清洁计划，特别是对常接触的表面（如玩具、门把手、桌面）进行清洁和消毒。
使用合适的消毒剂，确保消毒工作达到标准。
提供清洁员工和教职员工所需的个人防护装备，如手套和口罩。
3. 食品安全：确保食品供应和准备符合食品安全标准，包括适当的食品储存、烹饪和供应。
教育食堂工作人员和家长食品卫生的重要性，以减少食源性感染的风险。
4. 儿童健康监测：定期检查儿童的健康状况，包括症状的早期追踪。
对于出现诺如病毒症状的儿童，采取隔离措施，迅速联系家长并建议就医。
5. 洗手和卫生设施：提供充足的洗手设施，确保儿童和教职员工能轻松获得肥皂和清水。
鼓励儿童和教职员工在必要时洗手，特别是在进食、使用卫生间后以及接触可能受污染的物品后。
6. 家长沟通：向家长提供有关诺如病毒的信息，包括症状、传播方式和预防方法。
鼓励家长通报任何儿童的感染病例，并要求他们在儿童患病时不送孩子上学。
7. 紧急计划：制定诺如病毒爆发时的紧急计划，包括隔离措施、家长通知和清洁程序。
与当地卫生部门合作，以确保及时应对疫情。
8. 持续监测和改进：定期审查预防方案的有效性，根据需要进行更新和改进。
收集数据，以便了解疫情爆发的趋势和风险因素。
9. 资金和资源保障：提供必要的经费，以购买清洁和消毒用品、个人防护装备和洗手设施。
确保有足够的医疗资源，以处理疫情暴发时的病例。
以上方案的目标是最大限度地减少诺如病毒在幼儿园中的传播，确保儿童和教职员工的安全。
预防措施需要全体教育工作者、儿童、家长和清洁人员的积极合作，以降低感染风险。
幼儿园预防诺如病毒教案
幼儿园预防诺如病毒教案一、教学目标1.了解诺如病毒的传播途径和预防方法；2.掌握正确的手卫生方法；3.培养良好的卫生习惯。
二、教学内容1.什么是诺如病毒（1）诺如病毒是一种呼吸道病毒，可引起发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、流涕等症状；（2）诺如病毒通过空气飞沫、直接接触或污染物传播。
2.预防诺如病毒的方法（1）勤洗手：教育幼儿掌握正确的手卫生方法，特别是在外出、回家、上厕所、接触动物、饭前侯后等重要时刻；（2）保持室内通风：保持室内空气流通，每天开窗换气；（3）健康饮食：多吃新鲜蔬菜水果，保持营养均衡；（4）加强锻炼：适当运动可提高免疫力，减少疾病发生。
3.正确的手卫生方法（1）用流动水洗手，避免用脏手触摸眼睛、鼻子、口腔；（2）用肥皂洗手，揉搓至少20秒，清洗手指、指缝、指甲、手背等处；（3）用干净毛巾或纸巾擦干手，避免和他人共用毛巾。
4.良好的卫生习惯（1）咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，避免向他人传播；（2）尽量避免用手触摸嘴、鼻子、眼睛；（3）勤洗手，保持身体卫生。
三、教学方法1.讲授知识：通过讲解、图片、视频等方式介绍诺如病毒的传播途径和预防方法；2.演示操作：让幼儿进行手卫生操作演示，并纠正错误；3.游戏活动：通过游戏、歌曲等活动形式让幼儿学习正确的卫生习惯。
四、教学评估教师应根据幼儿的实际情况和教学目标，制定评估计划，对幼儿的学习情况进行跟踪和评估。
具体评估方法可以包括：1.观察：观察幼儿是否能正确地洗手、咳嗽打喷嚏时是否遵守正确的卫生习惯；2.问答：向幼儿提问诺如病毒的传播途径和预防方法等知识点；3.测验：进行知识测验，如选择题、填空题等。
五、教学资源1.幻灯片或图片展示；2.视频资料；3.纸巾、肥皂等实物。
六、教学反思在教学过程中，应注意启发幼儿自我保护意识和卫生习惯，注重实践和游戏，增强幼儿的参与性和主动性。
同时，教师应及时评估和反思教学效果，对幼儿的学习情况进行跟踪和评估，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。
幼儿园预防诺如病毒教案3篇
幼儿园预防诺如病毒教案3篇（1）标题：幼儿园预防诺如病毒教案目标：通过教育幼儿正确的预防措施，帮助他们理解和防止诺如病毒的传播。
时间：建议在每年诺如病毒高发季节之前进行。
教案步骤：1.诺如病毒简介：a. 介绍诺如病毒的基本信息，包括它是一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
b. 强调幼儿园是诺如病毒传播的高风险场所之一。
2.个人卫生教育：a. 讲解正确的手卫生方法：洗手时间、洗手步骤（使用肥皂和流动水洗手至少20秒，包括掌心、手背、指缝、指尖和手腕等部位）。
b. 强调鼓励幼儿在关键时刻洗手，例如在使用洗手间、餐前餐后、接触口鼻眼前。
c. 鼓励幼儿使用纸巾或肘部遮盖口鼻，以减少飞沫传播。
3.环境清洁和消毒：a. 解释清洁和消毒的重要性，特别是对于常接触的表面，如桌面、玩具等。
b. 教育幼儿园工作人员如何正确清洁和消毒，包括选择适当的清洁剂和消毒剂，并遵循正确的操作步骤。
4.社交距离：a. 引导幼儿了解什么是社交距离，并为他们提供一些具体的示例，例如不亲吻、拥抱陌生人。
b. 鼓励幼儿在人群中保持一定的间距，避免过于接近他人。
5.健康观察和报告：a. 培养幼儿对自己身体状况的观察和意识，教育他们注意诺如病毒的常见症状，如咳嗽、流鼻涕、发热等。
b. 强调重要性，如果幼儿出现上述症状，及时报告老师或家长，以便采取相应的预防措施。
6.室内空气流通：a. 引导幼儿理解室内空气流通的重要性，包括开窗通风和定期清洁空调过滤器。
b. 提醒幼儿避免长时间待在密闭空间，尤其是人群聚集的地方。
7.健康饮食和锻炼：a. 介绍健康饮食和锻炼的好处，以增强免疫力。
b. 提供一些健康的饮食建议，如多吃水果、蔬菜和富含维生素的食物。
c. 鼓励幼儿进行适当的户外活动，如跑步、跳绳等，以增强体质。
8.家庭合作：a. 强调幼儿家庭在预防诺如病毒传播方面的重要作用。
b. 鼓励家长监测幼儿的健康状况，及时就医，并遵循医生的建议。
c. 提供家庭可执行的措施，如定期清洁家居环境、保持室内空气流通等。
学校幼托机构诺如病毒防控培训课件PPT课件
有效的防控需要全校师生共同参与，加强宣传教育，提高卫生意识。
改进建议
加强学校和幼托机构的卫生设施建设，完善卫生管理制度，定期开展卫生检查和评估。同时，针对不 同年龄段的学生和教职员工，制定个性化的防控措施，确保全校师生的健康安全。
05 结语和展望
对学校幼托机构的建议和期望
建立严格的卫生管理制度
诺如病毒的症状和影响
症状
感染诺如病毒后，常见症状包括腹泻 、呕吐、腹痛、发热等。
影响
诺如病毒感染对婴幼儿、老年人和身 体虚弱的人来说可能更为严重，可能 导致脱水、电解质紊乱、休克等严重 后果。
02 学校幼托机构的防控措施
日常清洁和消毒
日常清洁
定期对学校幼托机构的教室、宿舍、食堂、卫生间等公共区域进行清洁，保持 环境整洁卫生。
并发症治疗
如果诺如病毒并发症严重，如心脏 疾病或糖尿病，则需要针对这些病 症进行治疗。
注意事项和误区病例是自限性的，不需要
特殊治疗。
避免盲目使用抗生素
抗生素对病毒无效，过度使用 会导致耐药性。
不轻视病情
如果症状严重或持续时间较长 ，应及时就医，避免延误治疗 。
VS
致谢
感谢参与本次培训的各位老师和同学，感 谢各位专家对本次培训的支持和指导。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
学校幼托机构应制定并执行严格的卫生管理制度，确保日常清洁 和消毒工作得到有效执行。
加强食品卫生管理
对食品的采购、储存、加工和分发等环节加强管理，确保食品的安 全卫生。
提高员工防控意识
定期开展诺如病毒防控培训，提高员工对诺如病毒的认知和防控意 识。
未来研究和发展的方向
深入研究诺如病毒的传播途径和防控措施
幼儿园诺如病毒教案
幼儿园诺如病毒教案幼儿园诺如病毒教案近年来，诺如病毒在全球范围内引起了广泛的关注和担忧。
作为一种常见的呼吸道病毒，诺如病毒感染对幼儿的健康构成了一定的威胁。
因此，幼儿园教师在教学中应当加强对诺如病毒的教育和预防措施。
本文将从诺如病毒的基本知识、预防措施和教育方法三个方面，探讨幼儿园诺如病毒教案。
一、诺如病毒的基本知识诺如病毒是一种RNA病毒，属于冠状病毒科，主要通过飞沫传播。
其感染的症状包括流鼻涕、咳嗽、发热等，与普通感冒相似，但病程较长，容易引发并发症。
幼儿是诺如病毒感染的高危人群，因为他们的免疫系统尚未完全发育，抵抗力较弱。
因此，幼儿园教师需要了解诺如病毒的基本知识，以便更好地进行预防和教育工作。
二、预防措施1. 做好个人卫生。
幼儿园教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻等。
同时，教师自己也要做好榜样，保持良好的个人卫生习惯。
2. 加强通风换气。
幼儿园是一个封闭的环境，容易造成空气污染和病毒传播。
教室应经常开窗通风，保持空气流通，减少病毒的滋生和传播。
3. 定期消毒。
幼儿园的教室、玩具等物品应定期进行消毒，以杀灭病毒和细菌，减少传播的风险。
教师应教育幼儿不随意乱吃东西，避免传播病毒。
4. 健康监测。
幼儿园教师应定期检查幼儿的体温和身体状况，及时发现患病儿童，采取相应的措施，如隔离和家长通知等。
三、教育方法1. 讲解诺如病毒的基本知识。
幼儿园教师可以通过图片、故事等形式，向幼儿讲解诺如病毒的基本知识。
让幼儿了解病毒的传播途径、症状和预防措施，培养他们的自我保护意识。
2. 进行卫生教育活动。
幼儿园可以组织卫生教育活动，如洗手比赛、咳嗽礼仪等，让幼儿在游戏中学习正确的卫生习惯。
同时，教师还可以邀请医生或专家来幼儿园进行讲座，加深幼儿对诺如病毒的认识。
3. 培养良好的生活习惯。
幼儿园教师可以通过日常生活中的点滴，培养幼儿良好的生活习惯。
比如，教育幼儿养成勤洗手、不随地乱吃东西等良好的卫生习惯，从小培养他们的自我保护能力。
幼儿园大班诺如病毒班会教案
幼儿园大班诺如病毒班会教案
教案：诺如病毒的认识与预防
教学对象：幼儿园大班
教学时长：1课时
教学目标：
1. 让幼儿认识诺如病毒，了解它是一种常见的肠道病毒。
2. 帮助幼儿掌握预防诺如病毒的基本方法。
教学重难点：
理解诺如病毒的特点和传播方式。
学会有效的预防措施。
教学准备：
PPT展示
诺如病毒模型
预防诺如病毒的宣传册
绘画材料
教学过程：
一、情境导入（5分钟）
通过一个小故事，介绍幼儿园里某个小朋友因为不注意个人卫生
而感染了诺如病毒，引发幼儿的兴趣。
二、新课导入（10分钟）
1. 讲解诺如病毒的基本知识，用简单语言描述病毒的外形和症状。
2. 通过模型和图示，展示诺如病毒的传播途径。
三、互动讨论（10分钟）
引导幼儿讨论如何预防诺如病毒，鼓励他们分享自己的想法。
四、实践操作（10分钟）
让孩子们绘制一幅关于诺如病毒的画，鼓励他们用色彩和图像表达所学知识。
填写预防诺如病毒的小短文，巩固课堂所学。
回顾诺如病毒的特点、传播途径和预防方法，强调洗手和良好饮食习惯的重要性。
六、作业布置（5分钟）
设计一个家庭作业，让幼儿与家长一起完成，以加强家庭对预防诺如病毒的认识。
教学反思：
课后，教师应反思教学效果，考虑幼儿对诺如病毒知识的掌握情况，并寻求改进教学方法。
幼儿园健康教案《预防诺如病毒》传染病安全教育活动
幼儿园健康教案《预防诺如病毒》传染病安全教育活动一、活动目的本教育活动的目的是为了增强幼儿对于传染病的预防意识，特别是针对诺如病毒的预防。
通过该活动，幼儿将了解到诺如病毒的传播途径和预防方法，培养良好的个人卫生习惯，有效预防传染病。
二、活动内容1.诺如病毒简介–了解诺如病毒的基本知识，如定义、传播途径、症状等。
–引导幼儿关注疾病对个人和他人的危害，并引导他们主动预防。
2.传染途径–通过示范、图片等形式向幼儿展示诺如病毒的传播途径，如空气飞沫、接触等。
–提醒幼儿在日常生活中要注意与他人保持一定距离，避免接触感染源。
3.个人卫生习惯–讲解个人卫生的重要性，引导幼儿养成良好的卫生习惯。
–教授正确洗手方法，包括用肥皂搓揉双手的正确步骤和时长。
–引导幼儿养成良好的咳嗽和打喷嚏礼仪，如用手肘遮挡口鼻。
4.饮食卫生–引导幼儿选择健康的食物，并讲解食物污染对身体健康的危害。
–告知幼儿不吃未经煮沸的水果和蔬菜，避免食物中的病菌感染。
5.游戏活动–设计小游戏，让幼儿通过参与活动巩固所学的诺如病毒预防知识。
–例如：识别卫生用品的益智游戏、洗手时间比拼等。
三、活动实施1.时间–本次活动预计在一节课时内完成，约45分钟。
2.材料准备–PPT或幻灯片，用于展示诺如病毒的相关知识和图片。
–手套、洗手液、肥皂等卫生用品。
–小游戏需要的道具和奖品。
3.活动步骤–介绍本次活动的目的和重要性。
–通过PPT或幻灯片简要介绍诺如病毒，并讨论幼儿对于该病毒的了解和感觉。
–展示诺如病毒的传播途径和预防方法，结合实际生活中的例子进行说明。
–教授正确洗手方法，并进行实践演示。
–引导幼儿讨论食物卫生问题，告知他们正确的饮食卫生知识。
–设计小游戏，让幼儿参与并巩固所学的知识。
–总结活动内容，强调个人卫生的重要性。
四、活动评价通过本次教育活动，幼儿增加了对于诺如病毒的了解，并学会了预防传染病的方法。
同时，他们还养成了良好的个人卫生习惯和饮食卫生意识。
幼儿教育幼儿教育 幼儿园安全教育《诺如病毒》
此外，空气中的气溶胶也可能传 播诺如病毒，特别是在封闭、拥
挤的环境中。
诺如病毒的症状
诺如病毒感染的潜伏期通常为24-48 小时，最短可能只有12小时。
病程通常持续数天，但对于年幼的孩 子和身体虚弱的人来说，恢复期可能 会更长，需要更多的休息和治疗。
主要症状包括：突然发作的恶心、呕 吐、腹痛、腹泻等，有时还伴有发热 、头痛和肌肉疼痛。
幼儿教育幼儿教育 幼 儿园安全教育《诺如 病毒》
汇报人： 202X-01-05
目 录
• 诺如病毒简介 • 幼儿园中的诺如病毒预防 • 诺如病毒感染应急处理 • 诺如病毒的教育与宣传
01
诺如病毒简介
什么是诺如病毒
诺如病毒是一种常见的肠道病毒，也被称为“冬季呕吐病毒”，因为它在寒冷季节 更容易传播。
邀请专业人士进行现场演示， 如如何正确洗手、佩戴口罩等 ，增强幼儿的实践操作能力。
家园共育，共同预防诺如病毒
向家长宣传诺如病毒的预防知识 ，提高家长对幼儿健康的关注度
。
鼓励家长与幼儿园密切配合，共 同监督幼儿的卫生习惯和健康状
况。
定期开展家长会，让家长了解幼 儿园的预防措施和幼儿的健康状 况，增强家园之间的沟通与合作
。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
诺如病毒感染有时会导致严重的脱水 和电解质紊乱，特别是在儿童和老年 人中。
02
幼儿园中的诺如病毒预 防
日常预防措施
勤洗手
保持环境卫生
幼儿园应提供充足的洗手设施，并教 育幼儿养成勤洗手的好习惯，特别是 在饭前、便后、接触公共设施后。
幼儿园应定期清洁和消毒玩具、餐具 、桌椅等公共设施，保持室内空气流 通。
幼儿园诺如安全教育记录(3篇)
第1篇一、背景诺如病毒是一种常见的肠道病毒，主要感染肠道上皮细胞，引起胃肠道症状，如恶心、呕吐、腹泻等。
近年来，诺如病毒感染病例在我国幼儿园较为常见，给幼儿的健康和生命安全带来了严重威胁。
为了提高幼儿园师生对诺如病毒的认识，增强防范意识，我园特制定本安全教育记录。
二、活动目的1. 增强师生对诺如病毒的认识，了解其传播途径和预防措施。
2. 提高师生自我保护意识，养成良好的卫生习惯。
3. 降低诺如病毒在幼儿园的传播风险，保障幼儿的健康。
三、活动时间2022年3月1日至2022年3月31日四、活动内容1. 诺如病毒知识讲座（1）邀请疾控中心专家为全体师生开展诺如病毒知识讲座，详细讲解诺如病毒的传播途径、症状、预防措施等。
（2）组织教师学习诺如病毒防控知识，提高教师对诺如病毒的认识和应对能力。
2. 诺如病毒预防宣传（1）利用园内宣传栏、电子屏等渠道，广泛宣传诺如病毒防控知识。
（2）开展“诺如病毒防控知识”主题班会，让学生了解诺如病毒的危害，掌握预防措施。
3. 诺如病毒防控演练（1）组织全体师生进行诺如病毒防控演练，提高师生应对突发疫情的能力。
（2）针对诺如病毒感染病例，开展应急处理演练，确保师生安全。
4. 诺如病毒防控工作检查（1）定期检查幼儿园卫生设施，确保卫生条件达标。
（2）加强对食堂、宿舍等场所的卫生管理，杜绝诺如病毒传播。
（3）加强对师生健康情况的监测，及时发现并隔离疑似病例。
5. 家园共育（1）通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传诺如病毒防控知识，提高家长防范意识。
（2）鼓励家长配合幼儿园做好诺如病毒防控工作，共同保障幼儿健康。
五、活动效果1. 全体师生对诺如病毒的认识得到提高，防范意识明显增强。
2. 幼儿园诺如病毒防控工作得到有效开展，未发生大规模感染病例。
3. 家园共育取得良好效果，家长对幼儿园诺如病毒防控工作表示满意。
六、总结本次诺如病毒安全教育记录活动，使我园师生对诺如病毒有了更深入的了解，提高了防范意识。
幼儿园大班诺如病毒教案
幼儿园大班诺如病毒教案一、教学目标1.认识病毒的概念，了解诺如病毒的病症及传播途径。
2.学习预防病毒感染的方法和措施，养成良好的卫生习惯。
3.提高幼儿对自身和他人健康安全的意识和责任感。
二、教学内容1. 知识讲解诺如病毒属于RNA病毒，主要通过咳嗽、打喷嚏等呼吸道传播途径传播。
其病症包括：发热、喉咙疼痛、流涕、头痛、肌肉疼痛等。
要特别注意症状严重的儿童和老年人。
2. 视频展示播放相关预防病毒感染的视频，帮助幼儿更直观地了解如何保护自己免受病毒感染。
3. 游戏互动设计与主题相关的游戏，并通过游戏形式加深幼儿对预防病毒感染的认识和了解。
4. 生活实践在饮食、睡眠、个人卫生方面加强幼儿的宣传教育，让幼儿养成良好的饮食卫生习惯，提高身体免疫力。
三、教学流程时间活动安排9:00-9:10 活动介绍9:10-9:30 知识讲解及问题答疑9:30-10:00 视频展示10:00-10:30 游戏互动10:30-11:00 课堂讲解11:00-11:10 结束语及总结四、教学方式本节课采用讲授、视频展示、游戏互动和课堂讲解相结合的教学方式，力求让幼儿轻松愉快地学到知识。
五、教学评估通过课堂讲解和问题答疑以及与幼儿的互动，了解幼儿对于病毒感染及预防的认识和掌握程度，并根据实际情况调整教学计划。
六、教学反思本章节旨在通过多种方式让幼儿更好地了解病毒感染及预防措施，增强其自我保护意识和健康安全责任感。
教学内容紧密联系生活实际，生动形象，但也需要持续改进和完善，创新教学方式和内容，提高教学效果，让幼儿真正学以致用。
幼儿安全教育防止诺如病(3篇)
第1篇一、引言诺如病毒是一种常见的肠道病毒，主要通过粪-口途径传播，引起急性肠胃炎。
幼儿由于其免疫系统尚未完全发育，更容易受到诺如病毒的侵袭。
为了保障幼儿的健康，提高家长和教师的安全意识，本文将从以下几个方面对幼儿安全教育进行阐述，以防止诺如病的传播。
二、诺如病毒的基本知识1. 诺如病毒的传播途径诺如病毒主要通过以下途径传播：（1）粪-口途径：通过食用被诺如病毒污染的食物、饮水，或者接触被污染的物品，如玩具、餐具等。
（2）飞沫传播：当感染者咳嗽、打喷嚏时，产生的飞沫中可能含有病毒，其他人吸入后可能被感染。
（3）接触传播：与感染者接触，如握手、拥抱等，也可能导致病毒传播。
2. 诺如病毒的典型症状诺如病毒感染后，患者通常会出现以下症状：（1）恶心、呕吐、腹泻。
（2）发热、头痛、全身酸痛。
（3）乏力、食欲不振。
（4）腹痛、腹胀。
三、幼儿安全教育措施1. 增强幼儿的卫生意识（1）教育幼儿饭前便后要洗手，使用流动水，并用肥皂或洗手液彻底清洗。
（2）教会幼儿正确洗手的方法，确保洗手时间不少于20秒。
（3）教育幼儿不随意触摸眼睛、鼻子和嘴巴，避免病毒通过这些途径进入体内。
2. 做好家庭卫生（1）保持家庭环境卫生，定期清洁消毒，如地面、桌面、玩具等。
（2）妥善处理幼儿的呕吐物和排泄物，使用含氯消毒剂进行消毒。
（3）避免幼儿接触生食，如生肉、生菜等，确保食物充分煮熟。
3. 加强幼儿园的防控措施（1）加强幼儿的生活护理，确保幼儿饮食卫生，避免集体就餐。
（2）加强教室、卫生间等公共区域的清洁消毒，定期通风换气。
（3）发现疑似病例，及时隔离观察，防止病毒传播。
（4）开展健康教育，提高幼儿和教职工的安全意识。
4. 注意饮食卫生（1）教育幼儿不喝生水，不吃生食。
（2）选择新鲜、卫生的食材，确保食物安全。
（3）避免幼儿食用过期、变质的食物。
四、预防诺如病的紧急处理措施1. 一旦发现幼儿出现疑似症状，应立即隔离观察，避免病毒传播。
幼儿园预防诺如病毒教案3篇
幼儿园预防诺如病毒教案篇1一、教案背景和目的：●介绍诺如病毒及其特点，强调幼儿园预防的重要性。
●目的：通过本教案，让幼儿、教师和家长了解诺如病毒，掌握预防措施，确保园内安全与健康。
二、诺如病毒知识普及：1.什么是诺如病毒？2.传播途径及症状：发热、呼吸道症状等。
3.预防重要性：幼儿易感、传播速度快。
三、预防措施宣传：1.常洗手：教授正确洗手方法，养成定期洗手的好习惯。
2.呼吸道礼仪：咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，避免直接用手捂住口鼻。
3.保持通风：定期开窗通风，保持室内空气流通。
4.定期消毒：课桌、玩具等常接触物品定期进行消毒。
5.不分享个人物品：避免共用毛巾、餐具等。
6.定期体温监测：每日上午测量幼儿体温，如发现异常立即报告家长。
7.就医意识：出现症状要及时就医，不轻视感冒、发热等症状。
四、幼儿活动与培训：1.游戏互动：通过游戏、绘本等活动，生动形象地向幼儿传授预防知识。
2.模拟洗手：引导幼儿进行正确的洗手动作，培养卫生习惯。
3.诺如病毒图画：鼓励幼儿用绘画表达对诺如病毒预防的理解。
4.角色扮演：让幼儿在游戏中模拟遵循呼吸道礼仪，加深记忆。
五、与家长合作：1.家长会：举办诺如病毒预防讲座，邀请专业医生分享预防经验。
2.家庭实践：鼓励家长在家中指导幼儿养成良好的卫生习惯。
3.信息沟通：定期向家长传达幼儿园的预防措施和更新情况。
六、紧急情况应对：1.发现症状：立即隔离患病幼儿，并通知家长接回。
2.通报：如确诊为诺如病毒感染，立即向相关部门报告。
3.关闭消毒：对涉及的教室、物品进行彻底消毒。
七、教案效果评估：1.考核：设计简单测试，检验幼儿对预防知识的掌握程度。
2.观察：观察幼儿在日常生活中是否能够有效遵循预防措施。
幼儿园预防诺如病毒教案篇2引言：介绍诺如病毒（Norovirus）的基本信息，它是一种引发胃肠道疾病的病毒，常见于幼儿园和学校等公共场所。
一、认识诺如病毒：介绍诺如病毒的传播途径，主要通过食物、水源、接触等方式传播。
幼儿园秋季学期卫生保健培训记录(6)
（6）全身淋巴结肿大早期结核中毒症状有不同程度的全身淋巴结肿大但淋巴结质软慢性结核中毒症时肿大的淋巴结质硬
三：结核传染病易感人群：
幼儿园卫生保健培训记录
授课人
授课时间
授课内容
幼儿一日生活
培训教育内容
幼儿一日生活
一、怎样合理安排幼儿一日生活制度?
答：1、根据幼儿年龄特点、零节变化情况制定幼儿一日生活安排表。
2、将幼儿一日生活的主要内容(睡眠、进餐、活动、游戏、作业等)各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，结合季节变换特点、考虑到家长的工作时问和需要。
一：什么是结核传染病：
小儿结核病结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。全身各个器官都可累及，但以肺结核病为最多见。30年来由于推广了卡介苗接种及应用抗结核药物治疗，结核病流行情况大为好转，但由于、人口众多结核病仍为我国常见病
二：什么是疾病症状：
（1）结核过敏表现 如疱疹性结膜炎， 结节性红斑瘰疬样面容、结核性风湿病
2、间接接触传播
甲型流感还可以通过被污染过的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起健康人群感染。
四：重在预防
1、减少去人多密集的地方
2、远离“毒”源
3、讲究卫生 勤消毒
4、补充维生素
5、增强体质，锻炼身体
6、正确佩戴口罩
幼儿园卫生保健培训记录
授课人
授课时间
授课内容
手足口病预防保健
培训教育内容
5、保健人员要结合实际负责制定保健计划，严格执行保健制度。
幼儿园诺如病毒预防控制知识培训
消毒药品和器材
• 防护：口罩、帽子、手套、白大衣（或手术 衣）等
• 消毒剂 • 建议用片剂或粉剂
• 量杯（桶） • 含氯（溴）浓度试纸 • 其它：桶、抹布等
诺如病毒的消毒
1、开窗通风
诺如病毒的消毒
2、防护
诺如病毒的消毒
3、配制消毒液
诺如病毒的消毒
4、测试消毒液浓度是否达到要求
诺如病毒的消毒
老师应该怎么做？
1、加强晨午检 入园前和起床后，做好记录。 2、缺勤追访工作 每日由各班老师开展 ①对缺勤幼儿调查因病缺勤的原因； ②对到园幼儿检查传染病的早期症状（疑似传染病的症 状：发热、腹泻、呕吐等） 3、发现问题及时隔离
诺如病毒报告程序
• ① 托幼机构在同一班级2天内出现符合腹泻/呕吐病例 定义的病人5例以上（含5例）应立即报告地段保健科和 辖区内中小学保健所，地段保健科及时赶赴现场调查处 理；
谢谢观赏
• ② 托幼机构在同一班级2天内出现出现符合腹泻/呕吐 病例定义的病人10例以上（含10例），必须立即报告 所属的地段保健科和辖区内中小学保健所，地段保健科、 区疾控中心和中小学保健所应在接到报告后到现场调查 处理。
诺如病毒是一块“磨刀石”，更是一块“ 试金石”！
希望我们所有的老师Байду номын сангаас度重视，杜绝发生 诺如病毒传染！
诺如病毒流行季节和范围
全年均可发病，全世界范围内均有 流行。 寒冷季节高发，暴发期是每年11月 至次年3月。
诺如病毒的传播途径
粪－口途径是主要传播方式，也可以通过污染的水源、食 物、物品、空气等传播。由于病人的呕吐物和粪便可形成气 溶胶，与病人接触可传染。常见传播途径如下： （1）食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水； （2）触摸被诺如病毒污染的物体或表面，然后将手指放入口 中； （3）接触过诺如病毒感染患者，如照顾患者、与患者分享食 物或共用餐具。
幼儿园秋季传染病之诺如病毒预防培训-2024鲜版
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诊断方法
根据患者的临床表现和实验室检测结果进行诊断。实验室检 测包括病毒核酸检测、抗原检测以及血清学检测等。对于疑 似病例，应及时采集粪便或呕吐物样本进行检测。
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2024/3/28
02
幼儿园秋季传染病现状分析
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秋季传染病高发原因探讨
气候变化
秋季气温逐渐降低，空气干燥，这种环境 有利于病毒的存活和传播。
易感人群
所有人群均易感，但幼儿、老年 人及免疫缺陷者更易感染，且症 状可能更为严重。
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临床表现与诊断方法
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临床表现
感染诺如病毒后，潜伏期通常为24-48小时。主要症状包括 恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状，可伴有发热、头痛 、乏力等全身症状。病程一般持续2-3天，少数患者可能出现 严重脱水。
饮食卫生的重要性
讲解不洁食物是引发肠道传染病的主要原因 ，强调饮食卫生的重要性。
不喝生水、不吃生冷食物
教育孩子不喝未经煮沸的自来水，不吃未经 加热处理的生冷食品。
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餐前洗手
教育孩子在吃饭前一定要洗净双手，防止病 从口入。
餐具消毒
定期将孩子的餐具进行煮沸消毒，或使用合 格的消毒柜进行消毒。
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增强孩子自身免疫力方法分享
保证充足睡眠
合理安排孩子的作息时间，保证
充足的睡眠时间，有助于增强免
疫力。
01
均衡饮食
02 鼓励孩子摄入多样化的食物，保
证营养均衡，多吃蔬菜水果，补
充维生素和矿物质。
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适当运动
引导孩子进行适当的户外运动， 增强体质，提高免疫力。 03
接种疫苗
04 及时接种疫苗，提高孩子对特定 传染病的免疫力，降低感染风险 。
幼儿园大班诺如病毒教案
幼儿园大班诺如病毒教案教案标题：幼儿园大班诺如病毒教案教案目标：1. 了解和认识诺如病毒，并能够正确地识别和理解相关症状。
2. 培养幼儿正确的个人卫生习惯，以预防和控制诺如病毒的传播。
3. 提高幼儿对健康和卫生的意识，增强他们的自我保护能力。
教案内容：一、课前准备：1. 收集关于诺如病毒的相关图片和视频资料。
2. 准备一些简单易懂的幼儿适宜的故事书或绘本，以便引起幼儿的兴趣。
3. 准备一些手洗液、纸巾、洗手盆等卫生用品。
二、教学活动：1. 导入活动：- 展示一些关于诺如病毒的图片和视频，引起幼儿的兴趣，提问他们对这些图片和视频的认识和了解程度。
- 通过简单的问题和讨论，引导幼儿了解诺如病毒的症状和传播途径。
2. 教学内容：- 通过故事书或绘本的形式，向幼儿介绍诺如病毒的基本知识，如病毒的形状、大小、传播途径等。
- 引导幼儿观察和描述病毒的外观特征，并与其他病毒进行比较。
- 通过示范和模仿，教导幼儿正确的洗手方法，包括用肥皂和水洗手的步骤和时间。
- 强调幼儿在特定情况下（如咳嗽、打喷嚏时）应该如何正确使用纸巾或肘部遮挡口鼻，以减少病毒传播。
3. 拓展活动：- 制作手工艺品，如用纸板、颜料等制作一个大病毒模型，让幼儿通过触摸和感知加深对病毒的印象。
- 角色扮演活动，让幼儿分组扮演医生、护士、病人等角色，通过模拟医院场景，学习如何预防和控制病毒传播。
- 进行游戏或活动，如“找病毒”游戏，让幼儿在教室或室外环境中找到隐藏的病毒图片或标志，加深对病毒的识别能力。
4. 结束活动：- 回顾本节课所学的内容，提问幼儿关于诺如病毒的相关知识。
- 强调幼儿在日常生活中应该保持良好的个人卫生习惯，预防和控制病毒传播。
教案评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与度和表现，包括对教师提问的回答和参与各项活动的积极性。
2. 对幼儿进行简单的问答或绘画评估，检查他们对诺如病毒的理解程度和相关预防措施的掌握情况。
教案延伸：1. 鼓励幼儿与家长一起制定个人卫生习惯，并在日常生活中实践。
幼儿园诺如病毒培训
幼儿园诺如病毒培训第一篇：幼儿园诺如病毒培训XXX幼儿园诺如病毒防治培训（2015年）XXX幼儿园 2015年1月14日XXX幼儿园诺如病毒防治知识培训一、概述诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒相起的腹泻，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。
诺如病毒感染性强，以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。
诺如病毒遗传高度变异，在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。
诺如病毒抗体没有显著的保护作用，尤其是没有长期免疫保护作用，极易造成反复感染。
诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈高发。
二、临床症状诺如病毒感染主要引起胃肠炎，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。
胃肠炎的症状是恶心、呕吐、腹泻等，部分人主诉有头痛、发热、寒战、肌肉疼痛。
症状通过持续1-2天。
普遍感到病情严重，一日多次呕吐。
症状一般摄入病毒后24-48小时出现，但是暴露后12小时也可能出现症状。
没有证据表明感染者能成为长期病毒携带者，但是从发病到康复后2周感染者的粪便和呕吐物中可以检出病毒。
三、传播途径诺如病毒主要经消化道传播，传染性强。
感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒，可以通过几种方式感染诺如病毒：1、食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒浸染的饮料；2、接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手接触到口；3、直接接触到感染者（如照顾病人，与病人同餐或用命相同的餐具）。
食物和饮料很容易被诺如病毒污染，因为病毒很小，而且摄入不到100个病毒就能使人发病。
食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染，或者通过附近呕吐物细小飞沫污染。
尽管病毒在人体外很难繁殖，但是一旦存在食品或水中，就能引起疾病。
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。
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XXX幼儿园
诺如病毒防治培训
（2015年）
XXX幼儿园
2015年1月14日
XXX幼儿园
诺如病毒防治知识培训
一、概述
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒相起的腹泻，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。
诺如病毒感染性强，以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。
诺如病毒遗传高度变异，在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。
诺如病毒抗体没有显著的保护作用，尤其是没有长期免疫保护作用，极易造成反复感染。
诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈高发。
二、临床症状
诺如病毒感染主要引起胃肠炎，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。
胃肠炎的症状是恶心、呕吐、腹泻等，部分人主诉有头痛、发热、寒战、肌肉疼痛。
症状通过持续1-2天。
普遍感到病情严重，一日多次呕吐。
症状一般摄入病毒后24-48小时出现，但是暴露后12小时也可能出现症状。
没有证据表明感染者能成为长期病毒携带者，但是从发病到康复后2周感染者的粪便和呕吐物中可以检出病毒。
三、传播途径
诺如病毒主要经消化道传播，传染性强。
感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒，可以通过几种方式感染诺如病毒：
1、食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒浸染的饮料；
2、接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手接触到口；
3、直接接触到感染者（如照顾病人，与病人同餐或用命相同的餐具）。
食物和饮料很容易被诺如病毒污染，因为病毒很小，而且摄入不到100个病毒就能使人发病。
食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染，或者通过附近呕吐物细小飞沫污染。
尽管病毒在人体外很难繁殖，但是一旦存在食品或水中，就能引起疾病。
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。
一些暴发是由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。
其它产品如沙拉和冰冻水果也可能在来源在被污染。
四、治疗方法
诺如病毒引起的感染尚无特殊的治疗手段，以对症治疗为主，病程一般为2-3天，恢复后无后遗症，然而不能喝足够多水来补充呕吐、腹泻丢失的水分，可能出现脱水，需要特殊的医学观察的人包括儿童、年老者和不能自理的所有年龄段人。
五、预防措施
预防诺如病毒感染性腹泻的关键是把好“病从口入”这一
关，要注意饮食和饮水卫生，养成良好的好生习惯。
1、保护环境卫生。
不乱扔垃圾，不随地大小便，对病人的呕吐物及粪便要及时消毒处理，确保周围环境的清洁；被污染衣物应该用肥皂水彻底清洗；
2、注意饮食卫生，以免“病从口入”：
A、不吃不洁净的食物、不购买街过小店的零食，如：烧烤、串串香、凉面等，发霉、变质、过期的食物都不能吃；
B、不带零食到幼儿园；
C、饭前、便后要把双手洗干净；
D、所有食物应彻底煮熟才食用。
（生吃瓜果要洗烫、削皮，不吃生的或半生熟的食物，禁止生吃贝类等水产品）。
E、餐具要经常消毒，不与别人共用餐具，提倡使用：“公筷”。
3、注意饮水卫生。
喝开水，不喝生水，不与别人共用水杯。
4、讲究个人卫生。
养成饭前、便后洗手的习惯。
（做到：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤洗发、自带水杯和纸巾、不随地吐痰、不随地大小便）。
5、提高身体素质。
平时积极参加体育锻炼，注意营养均衡，增强体质。
6、关注自己的健康状况。
若出现了身体不适（特点是：恶心、呕吐、腹痛、腹泻等），应及时告诉家长或教师，并前往正
规医院诊治。
7、学校发生多名学生出现呕吐、腹泻等症状，应及时向辖区疾控部门报告。
XXX幼儿园
二O一五年一月十四日。