张超初中信息技术开学第一课-课件_图文.ppt
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信息技术 开学第一课(共10张PPT)
让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能， 信息技术（Information Technology，缩写：IT），是主要用
前者指各种信息设备，如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。
了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技 你喜欢上信息技术课吗？
信息技术（Information Technology，缩写：IT），是主要用 机房不欢迎饮料、水和面包等食品，因为这些东东会让电脑感到不安。
信息技术 开学第一课
问题一：
这节课上的是什么课？
信息技术课
2
信息技术课
信息技术课
≠
计算机课
信息技术
计算机
计算机
技术
通信 技术
传感 技术
传ห้องสมุดไป่ตู้和
接受信
息的工具
3
什么是信息技术？
信息技术（Information Technology，缩写：IT），是主要用
于管理和处理信息所采用的各种技术总称。
技术分类:
离开机房时请退出所有程序，排好桌椅，电脑和你一样也需要 课间休息。
8
下节课准备
1、硬件：书本&笔&鞋套&匆忙的脚步 2、软件：良好的学习态度
&一个懂得尊重、有责任心的头脑
&与人合作、乐于助人的品质
9
信息技术基础情况调查
初一新生信息技术课程调查表
你喜欢上信息技术课吗？
不喜欢
在小学有没有开设信息技术课？ 没开设
按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术与软技术。前者指各种信息设备， 如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。后者指信息获取与处理的知识、方法与技能， 如语言文字技术、数据统计分析技术计算机软件技术等。
前者指各种信息设备，如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。
了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技 你喜欢上信息技术课吗？
信息技术（Information Technology，缩写：IT），是主要用 机房不欢迎饮料、水和面包等食品，因为这些东东会让电脑感到不安。
信息技术 开学第一课
问题一：
这节课上的是什么课？
信息技术课
2
信息技术课
信息技术课
≠
计算机课
信息技术
计算机
计算机
技术
通信 技术
传感 技术
传ห้องสมุดไป่ตู้和
接受信
息的工具
3
什么是信息技术？
信息技术（Information Technology，缩写：IT），是主要用
于管理和处理信息所采用的各种技术总称。
技术分类:
离开机房时请退出所有程序，排好桌椅，电脑和你一样也需要 课间休息。
8
下节课准备
1、硬件：书本&笔&鞋套&匆忙的脚步 2、软件：良好的学习态度
&一个懂得尊重、有责任心的头脑
&与人合作、乐于助人的品质
9
信息技术基础情况调查
初一新生信息技术课程调查表
你喜欢上信息技术课吗？
不喜欢
在小学有没有开设信息技术课？ 没开设
按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术与软技术。前者指各种信息设备， 如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。后者指信息获取与处理的知识、方法与技能， 如语言文字技术、数据统计分析技术计算机软件技术等。
初一上学期 信息技术开学第一课 课件
开学第一课
信息技术第一课
概念认知
问题一：这节课是什么课？
信息技术课 ≠ 计算机课
信息技术
计算机技 术
控制技术
通信技术
传感技术
问题二：对于中学生而言，学习信息技 术有何裨益？
适应社会——生存 核心素养 参加比赛
上课要求
排号
分组
班干部
课堂常规要求01 学生依次有序入室，按照指定座位就坐。未经教师许可，不得 启用非指定计算机。 课堂常规要求02 请在室内保持安静，避免大声喧哗。课代表负责在课前点名， 向老师汇报缺席情况。 课堂常规要求03 请保持教室内卫生整洁。禁止携带零食或饮料进入室内。如发 现违规者，将安排其值日两周，并告知班主任进行处理。
意，不得开展与教学无关的活动。
下课要求
电脑关机 整理鼠标 椅子归位 清洁卫生
信息技术学业 水平测试
题型： 1.选择 2.操作 3.附加题
信息技术学业水平测试内容
主要内容： 信息技术基础 python
成绩=实力+心态
看谁打的快
开学第一课
信息技术第一课
检查落实情况。检查完毕后，请保持安静，有序离场。未能按要 求执行的列组，组员将被处以值日处分。
课堂要求
➢ 为保障安全，因近期发现有同学随意开关电脑、电源插 座等情况，现决定全班在两周内禁止使用电脑。请及时 告知班主任。
➢ 禁止拆卸任何电脑硬件（包括键盘和鼠标）。如损坏设 备，将承担赔偿责任。
➢ 老师讲课时不可以碰键盘和鼠标 ➢ 课堂上，请严格遵守教师指定的教学内容，未经教师同
机房制度
排队有序进入机房，对号入座。 请保持机房安静，禁止喧哗。如有疑问，请举手示意。 谨记用电安全的重要性，切勿擅自操作电源或电线。 使用计算机时，请勿随意按动主机和显示器上的按钮。若因随意
信息技术第一课
概念认知
问题一：这节课是什么课？
信息技术课 ≠ 计算机课
信息技术
计算机技 术
控制技术
通信技术
传感技术
问题二：对于中学生而言，学习信息技 术有何裨益？
适应社会——生存 核心素养 参加比赛
上课要求
排号
分组
班干部
课堂常规要求01 学生依次有序入室，按照指定座位就坐。未经教师许可，不得 启用非指定计算机。 课堂常规要求02 请在室内保持安静，避免大声喧哗。课代表负责在课前点名， 向老师汇报缺席情况。 课堂常规要求03 请保持教室内卫生整洁。禁止携带零食或饮料进入室内。如发 现违规者，将安排其值日两周，并告知班主任进行处理。
意，不得开展与教学无关的活动。
下课要求
电脑关机 整理鼠标 椅子归位 清洁卫生
信息技术学业 水平测试
题型： 1.选择 2.操作 3.附加题
信息技术学业水平测试内容
主要内容： 信息技术基础 python
成绩=实力+心态
看谁打的快
开学第一课
信息技术第一课
检查落实情况。检查完毕后，请保持安静，有序离场。未能按要 求执行的列组，组员将被处以值日处分。
课堂要求
➢ 为保障安全，因近期发现有同学随意开关电脑、电源插 座等情况，现决定全班在两周内禁止使用电脑。请及时 告知班主任。
➢ 禁止拆卸任何电脑硬件（包括键盘和鼠标）。如损坏设 备，将承担赔偿责任。
➢ 老师讲课时不可以碰键盘和鼠标 ➢ 课堂上，请严格遵守教师指定的教学内容，未经教师同
机房制度
排队有序进入机房，对号入座。 请保持机房安静，禁止喧哗。如有疑问，请举手示意。 谨记用电安全的重要性，切勿擅自操作电源或电线。 使用计算机时，请勿随意按动主机和显示器上的按钮。若因随意
信息科技开学第一课 课件(共16张PPT)
1、操作练习时：老师说“时间”，孩子 们说“到”（同时手离开键盘和鼠标）
2、下课时：推凳子、收桌子、捡渣 子
桌面整理要求
推凳子、收桌子、捡渣子耳机 键盘鼠标 Nhomakorabea书本
Home About us
科技改变生活
信息技术
快 静齐
课堂要求 课中：
有随意关同学电脑、电源等现在 连续两周不得使用电脑，并告知班主任。
2
不可以拆卸电脑硬件，如键盘 ，鼠标等，谁损坏谁赔偿。
当老师用教师机控制之后，所有的同 学都要坐好，双手离开鼠标和键盘。
上课时要按老师指定内容进行操作，
4
未经允许不做与课堂无关的事情。
PART 4
口令要求
课堂要求
课前： 1、在班级门口按要求排好队伍，等待老师。（必须由老师带领到微机室） 2、在队伍行进过程中做到“快、静、齐”如果出现任何声音，影响其他班 级上课，所有人需要回到班里，重头来过。 3、到达微机室后，在微机室门口整队等待，有序进入教室。
课后： 1、按要求整理好使用过的设备，在老师（或者组长） 检查后方可离开教室。 2、离开教室后在门口排队，由队列委员带回教室。
为美国军方提供精确而及时的弹道火 力表，主要用于军事科研。
认识计算机
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
认识计算机
计 算 机 之 父
John von Neumann 冯•诺依曼
PART 3
如何学好信息技术？
多听
多思
多试
多练
计算机教室使用规范
1、未经允许不得擅自进入机房使用电脑。 2、不带零食，水等食品进入微机室。 3、不带玩具，作业等与课程无关的东西进入微机室。 4、爱护机房各项设备：显示器，鼠标，键盘，椅子等做到正确使用，规范 放置。 5、爱护机房卫生，不乱丢纸屑，在桌面教材上乱写乱画。 6、上课前，有序进入教室，对号入座不得私自交换位置。 7、微机室内保持安静，严禁喧闹，严禁随意下座位。 8、严禁对电脑鼠标，键盘等设备乱敲乱按，发现问题及时报告。
2、下课时：推凳子、收桌子、捡渣 子
桌面整理要求
推凳子、收桌子、捡渣子耳机 键盘鼠标 Nhomakorabea书本
Home About us
科技改变生活
信息技术
快 静齐
课堂要求 课中：
有随意关同学电脑、电源等现在 连续两周不得使用电脑，并告知班主任。
2
不可以拆卸电脑硬件，如键盘 ，鼠标等，谁损坏谁赔偿。
当老师用教师机控制之后，所有的同 学都要坐好，双手离开鼠标和键盘。
上课时要按老师指定内容进行操作，
4
未经允许不做与课堂无关的事情。
PART 4
口令要求
课堂要求
课前： 1、在班级门口按要求排好队伍，等待老师。（必须由老师带领到微机室） 2、在队伍行进过程中做到“快、静、齐”如果出现任何声音，影响其他班 级上课，所有人需要回到班里，重头来过。 3、到达微机室后，在微机室门口整队等待，有序进入教室。
课后： 1、按要求整理好使用过的设备，在老师（或者组长） 检查后方可离开教室。 2、离开教室后在门口排队，由队列委员带回教室。
为美国军方提供精确而及时的弹道火 力表，主要用于军事科研。
认识计算机
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
认识计算机
计 算 机 之 父
John von Neumann 冯•诺依曼
PART 3
如何学好信息技术？
多听
多思
多试
多练
计算机教室使用规范
1、未经允许不得擅自进入机房使用电脑。 2、不带零食，水等食品进入微机室。 3、不带玩具，作业等与课程无关的东西进入微机室。 4、爱护机房各项设备：显示器，鼠标，键盘，椅子等做到正确使用，规范 放置。 5、爱护机房卫生，不乱丢纸屑，在桌面教材上乱写乱画。 6、上课前，有序进入教室，对号入座不得私自交换位置。 7、微机室内保持安静，严禁喧闹，严禁随意下座位。 8、严禁对电脑鼠标，键盘等设备乱敲乱按，发现问题及时报告。
信息技术开学第一课课件
• 更重要的是辨别信息真假的能力。
学科介绍
Байду номын сангаас
3
学了有啥用？
• Office办公软件，提升效率
• 技多不压身
学科介绍
3
学了有啥用？
• 信息加工能力
• 统计并计算家庭的收支情况 • 使用软件处理图片、声音等资源
• 体验创作的乐趣
• 使用PPT展示自己 • 比如将图片、文字、声音资源制作成喜欢的视频
• ……
利用技术解决问题
暑假考场编排实例
当你学好了信息技术
当别人感叹：5G好快啊！
你可以说：5G是第五代移动通信技术。 网速可达100M/s，下载一部电影只要 10几秒。
相关活动与比赛
信息素养提升实践活动
https:///
艺术设计、微视频、创意设计、 程序设计、动画、网页制作等
学业水平考试
学科介绍
2 为啥要学信息技术？
• 细细分析大学热门专业
• 例如，美术、设计、建筑、物理、航天等 • 这些专业都要与计算机各种软件打交道
• 总结：认真学习，不然到了大学别人都是王者了，你还是青铜。
学科介绍
3
学了有啥用？
• 信息检索能力
• 互联网时代，不会搜索信息怎么能行呢？ • 更重要的是不会快速搜索？ • 如何使用搜索技巧来快速获取信息？
学科介绍
3
学了有啥用？
• 感受生活中的新技术，开阔眼界，锻炼逻辑思维。
人脸识别
语音识别
学科介绍
3
学了有啥用？
• 感受生活中的新技术，开阔眼界，锻炼逻辑思维。
物流机器人
智能扫地机器人
计算机的优势
速度 记忆 精确
重复的事情交给计算机
学科介绍
Байду номын сангаас
3
学了有啥用？
• Office办公软件，提升效率
• 技多不压身
学科介绍
3
学了有啥用？
• 信息加工能力
• 统计并计算家庭的收支情况 • 使用软件处理图片、声音等资源
• 体验创作的乐趣
• 使用PPT展示自己 • 比如将图片、文字、声音资源制作成喜欢的视频
• ……
利用技术解决问题
暑假考场编排实例
当你学好了信息技术
当别人感叹：5G好快啊！
你可以说：5G是第五代移动通信技术。 网速可达100M/s，下载一部电影只要 10几秒。
相关活动与比赛
信息素养提升实践活动
https:///
艺术设计、微视频、创意设计、 程序设计、动画、网页制作等
学业水平考试
学科介绍
2 为啥要学信息技术？
• 细细分析大学热门专业
• 例如，美术、设计、建筑、物理、航天等 • 这些专业都要与计算机各种软件打交道
• 总结：认真学习，不然到了大学别人都是王者了，你还是青铜。
学科介绍
3
学了有啥用？
• 信息检索能力
• 互联网时代，不会搜索信息怎么能行呢？ • 更重要的是不会快速搜索？ • 如何使用搜索技巧来快速获取信息？
学科介绍
3
学了有啥用？
• 感受生活中的新技术，开阔眼界，锻炼逻辑思维。
人脸识别
语音识别
学科介绍
3
学了有啥用？
• 感受生活中的新技术，开阔眼界，锻炼逻辑思维。
物流机器人
智能扫地机器人
计算机的优势
速度 记忆 精确
重复的事情交给计算机
信息技术开学第一课课件(18张PPT)
网络不是法外之地！
信息技术课程标准
类型
必修
模块
新课程标准的主要内容(2017)
数据与计算 信息系统与社会
了解数据编码；利用数字化工具展开学习；学会一种程序语言；了解人 工智能技术
知道信息系统的基本工作原理；构建简单的信息系统；预判安全风险， 遵守法律
数据与数据结构 学会数组、链表、排序、查找、迭代、递归等
欢迎大家来到信息技术课堂
信息技术第一课
授课人：XX
从信息技术课的第一印象说起……
信息技术课初印象
说到信息技术课，你的第一感受 和印象是什么？
信息技术课初印象 提起信息技术课，你们对它的印象是不是这样的？
……
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
必修1：数据与计算 必修2：信息系统与社会 各50分，共100分
考试内容
考试方式
上机考试
考试时间
高二上学期
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
信息技术课堂要求
课代表： 1、每节课上课前把电脑、投影打开 2、机房课上课之前通知并组织学生去机房坐好，保持好纪律 3、每节课检查各组表现情况，将表现不好的学生汇报给班主
信息技术核心素养
3.数字化思维与创新 指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效的管理学习过
程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的 能力。
信息技术核心素养
4.信息社会责任 指信息社会中的个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应
尽的责任。
“清朗”系列专项行动 2021年清朗系列专项行 动处置账号13.4亿个、 封禁主播7200余名，净 化网络环境。
信息技术课程标准
类型
必修
模块
新课程标准的主要内容(2017)
数据与计算 信息系统与社会
了解数据编码；利用数字化工具展开学习；学会一种程序语言；了解人 工智能技术
知道信息系统的基本工作原理；构建简单的信息系统；预判安全风险， 遵守法律
数据与数据结构 学会数组、链表、排序、查找、迭代、递归等
欢迎大家来到信息技术课堂
信息技术第一课
授课人：XX
从信息技术课的第一印象说起……
信息技术课初印象
说到信息技术课，你的第一感受 和印象是什么？
信息技术课初印象 提起信息技术课，你们对它的印象是不是这样的？
……
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
必修1：数据与计算 必修2：信息系统与社会 各50分，共100分
考试内容
考试方式
上机考试
考试时间
高二上学期
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
信息技术课堂要求
课代表： 1、每节课上课前把电脑、投影打开 2、机房课上课之前通知并组织学生去机房坐好，保持好纪律 3、每节课检查各组表现情况，将表现不好的学生汇报给班主
信息技术核心素养
3.数字化思维与创新 指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效的管理学习过
程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的 能力。
信息技术核心素养
4.信息社会责任 指信息社会中的个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应
尽的责任。
“清朗”系列专项行动 2021年清朗系列专项行 动处置账号13.4亿个、 封禁主播7200余名，净 化网络环境。
初中信息技术课程课件《开学第一课》
请善待你的电脑，不要在电脑硬件上上演动作片。
机房生活礼节5
如果在练习的过程中，电脑死机，需要 重新启动，你会吗？
机房生活礼节6
离开机房时请退出所有程序，关机，摆好桌椅，电脑和 你一样也需要课间休息。
四、教学感想
在这个信息技术快速发展的时代，大家还是要掌握部分的电脑知识， 这样才不会被这个社会淘汰。通过这将近一年来的教学，我发现还有 很多的同学缺乏电脑基本常识。
比如给你一个网址，粘贴在浏览器的搜索栏还是地址栏；打字时一 只手还是两只手；复制粘贴的快捷键是什么，等等。。。
微机课对大家有没有用？
Thank you！
好好学习，天天向上！
机房生活礼题，可以举手示 意然后看同桌屏幕或等教师讲完后再举手，请不要 用尖叫来放纵自己的嗓门！
机房生活礼节3
机房不欢迎饮料，水和面包，糖果，麻辣等等诸如此类 食品，因为这些东西会让电脑感到不安。另外U盘等外 部设备也不允许带入，你至少应该听说过病毒的强大。
机房生活礼节4
本节课主要内容：
一、简单的自我介绍 二、了解主要学习内容 三、课堂要求：6大礼节 四、教学感想
一、简单的自我介绍
二、主要学习内容
Word Excel
Scratch编程 Python编程
座位安排
机房图片
位置：科技楼4楼406 进门左侧教室 办公室：科技楼409
三、课堂要求
机房生活礼节1
屏幕控制是一种信息技术课中常见的师生之间交流的方式， 如果不小心打断了你，请hold住你自己，Thank you！
机房生活礼节5
如果在练习的过程中，电脑死机，需要 重新启动，你会吗？
机房生活礼节6
离开机房时请退出所有程序，关机，摆好桌椅，电脑和 你一样也需要课间休息。
四、教学感想
在这个信息技术快速发展的时代，大家还是要掌握部分的电脑知识， 这样才不会被这个社会淘汰。通过这将近一年来的教学，我发现还有 很多的同学缺乏电脑基本常识。
比如给你一个网址，粘贴在浏览器的搜索栏还是地址栏；打字时一 只手还是两只手；复制粘贴的快捷键是什么，等等。。。
微机课对大家有没有用？
Thank you！
好好学习，天天向上！
机房生活礼题，可以举手示 意然后看同桌屏幕或等教师讲完后再举手，请不要 用尖叫来放纵自己的嗓门！
机房生活礼节3
机房不欢迎饮料，水和面包，糖果，麻辣等等诸如此类 食品，因为这些东西会让电脑感到不安。另外U盘等外 部设备也不允许带入，你至少应该听说过病毒的强大。
机房生活礼节4
本节课主要内容：
一、简单的自我介绍 二、了解主要学习内容 三、课堂要求：6大礼节 四、教学感想
一、简单的自我介绍
二、主要学习内容
Word Excel
Scratch编程 Python编程
座位安排
机房图片
位置：科技楼4楼406 进门左侧教室 办公室：科技楼409
三、课堂要求
机房生活礼节1
屏幕控制是一种信息技术课中常见的师生之间交流的方式， 如果不小心打断了你，请hold住你自己，Thank you！
初中信息技术开学第一课 课件
历史上，中华民族在与苦难的斗争中不断成长，培养出一代又一代百折不挠自强不息的中华儿女，这种精神仍在延续着。 “先辈筚路蓝缕， 从荒凉中走出繁华”我们也必须扛起责任，继续前行，把繁华晕求
课堂常规要求01学生排队后有秩序进入室内，并按指定座位就坐，未经老师许可，不准使用其它电脑。课堂常规要求02室内保持安静，严禁喧闹，课代表课前完成查人，并告知老师课堂常规要求03保持室内卫生清洁，禁止带零食饮料，一旦发现，罚做两周值日，并告知班主任
排队有序进入机房，对号入座机房内严禁喧哗，保持安静，有问题举手提问要注意安全，不随便接触电源，电线操作计算机过程中严 禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。严禁在机房内吃零食要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画下课时，将键盘和凳子摆放整齐，每列组长检查完后安静有序 离开(哪一列未按要求，罚做值日)
信息技术第一课
概念认知
问题一：这节课是什么课？
信息技术课 ≠ 计算机课
问题二：初中生学习信息技术有什么用？
核心素养
参加比赛
适应社会——生存
全国青少年科技创新大赛中国青少年机器人竞赛全国青少年创意编程与智能设计大赛“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛全国青少年电子信息智能创新大赛全国中小学信息技术创新与实践大赛全国中小学生创造大赛青少年科学调查体验竞赛
机房制度
有随意关同学电脑、电源、拔插座等现象，连续两周不得使用电脑，并告知班主任不可以拆卸电脑硬件,如键盘，鼠标等(谁损坏谁赔偿)老师讲课时不可以碰键盘和鼠标上课时要按老师指定内容进行操作,未经允许不做与课堂无关的事情
课堂要求
电脑关机整理鼠标椅子归位清洁卫生
下课要求
信息技术学业水平测试
信息技术学业水平测试内容
课堂常规要求01学生排队后有秩序进入室内，并按指定座位就坐，未经老师许可，不准使用其它电脑。课堂常规要求02室内保持安静，严禁喧闹，课代表课前完成查人，并告知老师课堂常规要求03保持室内卫生清洁，禁止带零食饮料，一旦发现，罚做两周值日，并告知班主任
排队有序进入机房，对号入座机房内严禁喧哗，保持安静，有问题举手提问要注意安全，不随便接触电源，电线操作计算机过程中严 禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。严禁在机房内吃零食要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画下课时，将键盘和凳子摆放整齐，每列组长检查完后安静有序 离开(哪一列未按要求，罚做值日)
信息技术第一课
概念认知
问题一：这节课是什么课？
信息技术课 ≠ 计算机课
问题二：初中生学习信息技术有什么用？
核心素养
参加比赛
适应社会——生存
全国青少年科技创新大赛中国青少年机器人竞赛全国青少年创意编程与智能设计大赛“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛全国青少年电子信息智能创新大赛全国中小学信息技术创新与实践大赛全国中小学生创造大赛青少年科学调查体验竞赛
机房制度
有随意关同学电脑、电源、拔插座等现象，连续两周不得使用电脑，并告知班主任不可以拆卸电脑硬件,如键盘，鼠标等(谁损坏谁赔偿)老师讲课时不可以碰键盘和鼠标上课时要按老师指定内容进行操作,未经允许不做与课堂无关的事情
课堂要求
电脑关机整理鼠标椅子归位清洁卫生
下课要求
信息技术学业水平测试
信息技术学业水平测试内容
初一上学期 信息技术开学第一课 课件
完成后保持安静有序离场。哪列未按要求执行，组员将被罚值日。洁卫生
开学第一课
开学第一课
问题一：这节课是什么课？
信息技术课 ≠ 计算机课
信息技术 计算机技术 控制技术 通信技术 传感技术
问题二：初中生学习信息技术有什么用？
适应社会——生存 核心素养 参加比赛
排号
分组
班干部
课堂常规要求01 学生依次排队进入室内，按指定座位落座。未经老师允许，不 得使用非指定电脑。 课堂常规要求02 室内请保持安静，避免喧哗。课代表负责课前点名，并向老师 汇报缺席情况。 课堂常规要求03 请保持教室内卫生整洁。禁止携带零食或饮料进入室内。如发 现违规者，将安排其值日两周，并告知班主任进行处理。
排队有序进入机房，对号入座。 机房内请保持安静，禁止喧哗。如有疑问，请举手示意。 注意用电安全，切勿擅自接触电源或电线。 在操作计算机时，不得随意按动主机和显示屏上的按钮。若因此
造成不良后果，使用者需承担相应的经济责任。 严禁在机房内吃零食。 爱护机房设备，保持整洁，禁止涂鸦。 下课时务必将键盘和凳子摆放整齐，每列由组长负责检查。检查
开学第一课
开学第一课
问题一：这节课是什么课？
信息技术课 ≠ 计算机课
信息技术 计算机技术 控制技术 通信技术 传感技术
问题二：初中生学习信息技术有什么用？
适应社会——生存 核心素养 参加比赛
排号
分组
班干部
课堂常规要求01 学生依次排队进入室内，按指定座位落座。未经老师允许，不 得使用非指定电脑。 课堂常规要求02 室内请保持安静，避免喧哗。课代表负责课前点名，并向老师 汇报缺席情况。 课堂常规要求03 请保持教室内卫生整洁。禁止携带零食或饮料进入室内。如发 现违规者，将安排其值日两周，并告知班主任进行处理。
排队有序进入机房，对号入座。 机房内请保持安静，禁止喧哗。如有疑问，请举手示意。 注意用电安全，切勿擅自接触电源或电线。 在操作计算机时，不得随意按动主机和显示屏上的按钮。若因此
造成不良后果，使用者需承担相应的经济责任。 严禁在机房内吃零食。 爱护机房设备，保持整洁，禁止涂鸦。 下课时务必将键盘和凳子摆放整齐，每列由组长负责检查。检查
七年级信息技术开学第一课ppt课件
.在操作练习的时候，不允许做与课堂无关的事情， 比如玩游戏、聊QQ、上网或打开其他的软件。
.练习期间，不许大声喧哗！
6
机房上课，不得不知道……
.表扬与惩罚
.每节课最快、最好完成任务的前6个同学记一次表 扬
.每节课被点名批评3次的同学记一次惩罚 .一学期累计表扬次数减去惩罚次数，最后得分最多
的前3名同学有奖励。
停下手中所有的事情，认真听讲，不许随意走动， 老师在上课的时候不允许随意打断，除非身体不 舒服。
5
机房上课，不得不知道……
.操作练习
.同学们按照老师的要求完成任务，遇到不懂的操 作，首先自己尝试解决，自己无法解决时可向同 学寻求帮助，同学也无法解决时，举手问老师。 举手后安静等候老师走到身边再报告问题！
7
机房上课，不得不知道……
爱护电脑设备
注意：一人一台电脑，自己的电脑爱护好，一经发 现损坏电脑，则当堂使用的人负责赔偿。
不要自带U盘拷贝文件入电脑，不能删除电脑中其他 同学的任何文件。
8
机房上课，不得不知道…… 保持教室卫生 .不许带任何零食、水、饮料到电脑教室 .下课请摆好键盘鼠标，收拾好座位附近 卫生。
队长要在2分钟内整好队伍，超过3次队伍还不 能整顿好，则全班回班级静坐反思。 3、迟到、缺勤的同学记一次惩罚并通报到班主任及 级组进行处理。
4
机房上课，不得不知道……
.课堂秩序
.安静地进入教室，未得到允许，不能擅自开机 .若电脑开机不了，先跟旁边的同学共用电脑，等老
师讲授完课后再向老师报告电脑问题。 .听讲秩序：当老师开始正式讲课的时候，请安静，
开学第一课
七年级信息技术
1
这是一门什么课？
≠ 信息技术课 微机课、电脑课
.练习期间，不许大声喧哗！
6
机房上课，不得不知道……
.表扬与惩罚
.每节课最快、最好完成任务的前6个同学记一次表 扬
.每节课被点名批评3次的同学记一次惩罚 .一学期累计表扬次数减去惩罚次数，最后得分最多
的前3名同学有奖励。
停下手中所有的事情，认真听讲，不许随意走动， 老师在上课的时候不允许随意打断，除非身体不 舒服。
5
机房上课，不得不知道……
.操作练习
.同学们按照老师的要求完成任务，遇到不懂的操 作，首先自己尝试解决，自己无法解决时可向同 学寻求帮助，同学也无法解决时，举手问老师。 举手后安静等候老师走到身边再报告问题！
7
机房上课，不得不知道……
爱护电脑设备
注意：一人一台电脑，自己的电脑爱护好，一经发 现损坏电脑，则当堂使用的人负责赔偿。
不要自带U盘拷贝文件入电脑，不能删除电脑中其他 同学的任何文件。
8
机房上课，不得不知道…… 保持教室卫生 .不许带任何零食、水、饮料到电脑教室 .下课请摆好键盘鼠标，收拾好座位附近 卫生。
队长要在2分钟内整好队伍，超过3次队伍还不 能整顿好，则全班回班级静坐反思。 3、迟到、缺勤的同学记一次惩罚并通报到班主任及 级组进行处理。
4
机房上课，不得不知道……
.课堂秩序
.安静地进入教室，未得到允许，不能擅自开机 .若电脑开机不了，先跟旁边的同学共用电脑，等老
师讲授完课后再向老师报告电脑问题。 .听讲秩序：当老师开始正式讲课的时候，请安静，
开学第一课
七年级信息技术
1
这是一门什么课？
≠ 信息技术课 微机课、电脑课