辩论赛论题
辩论赛题目【三篇】
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辩论赛题目【一】中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲性教育是科学教育性教育是道德教育教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训文才比口才更重要口才比文才更重要善心是真善善行是真善情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利干一行,爱一行爱一行,干一行读大学,长进的应该是知识读大学,长进的应该是人格发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女辩论赛题目【二】1课堂让老师/学生做主2学生该/不该参加课外辅导3好的成绩是由老师/同学决定的4老师课堂出错该/不该当场指出5小学生该/不该当班干部6小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习7乖孩子是/不是好孩子8小学生上网利大于弊/弊大于利9西游记看书/看电视更好看10小学上追星利大于弊/弊大于利。
辩论赛论题
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辩论赛论题
1、正方:人和自然可以和谐相处
反方:人和自然不能和谐相处
2、正方:合作比竞争,更能使文明进步
反方:竞争比合作,更能使文明进步
3、正方:外来文明对中国文明利大于弊
反方:外来文明对中国文明弊大于利
4、正方:个性需要刻意追求
反方:个性不需要刻意追求
5、正方:用和平手段可以遏止恐怖主义
反方:用和平手段不能遏止恐怖主义
6、正方:网络的实用性比娱乐性大
反方:网络的娱乐性比实用性大
7、正方:“代沟”主要责任在父母
反方:“代沟”主要责任在子女
8、正方:文才比口才更重要
反方:口才比文才更重要
9、正方:高分是高能的体现
反方:高分不是高能的体现
10、正方:当今社会,“求博”更有利于个人发展
反方:当今社会,“求专”更有利于个人发展
注:基于初中学生的政治语言有限,挖掘论题深度的能力也有限,所以在论题的选取上多侧重于时政要点和新闻热点、以及一些争议和讨论的比较热烈的社会话题,同时参考学生日常学习中涉及到的知识范围,选取了以上较好把握和驾驭的一些论题。
辩论赛论题
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辩论赛论题辩论赛论题:是否应该全面禁止动物实验?引言:动物实验是一种将动物用于医学、科学研究以及化妆品和药物测试等目的的实践。
尽管这种实验在某些领域中被认为是不可或缺的,但是也有人坚决主张全面禁止动物实验,因为他们认为这种实践对动物造成了不可接受的痛苦和伤害。
本文旨在探讨是否应该全面禁止动物实验,并分析两种观点的优缺点。
支持禁止动物实验的观点:1.动物权益:首先,动物是有感情和痛苦感的生物,同样值得受到尊重。
使用动物进行实验会导致它们遭受痛苦和折磨,这是违背道德和伦理的。
我们不能为了人类的利益而伤害其他生物。
2.伦理问题:动物实验可能涉及到一些残酷、不人道的操作,比如对动物进行剧烈刺激、疼痛测试等。
这些实践违反了基本的伦理标准,并且无法保证不对动物造成长期伤害。
禁止动物实验是维护伦理的一种表现。
3.科学局限性:一些研究表明,动物实验并不总是能够准确预测人类的反应。
由于生物种类的差异以及实验过程的复杂性,动物实验的可靠性受到了质疑。
相比之下,一些替代物和非动物模型,如细胞培养、计算机模拟等,能够提供更加准确的预测结果。
反对禁止动物实验的观点:1.医学进步:动物实验被广泛应用于医学研究,对人类健康和医学进步做出了重要贡献。
通过动物实验,研究人员能够了解疾病的发展过程,开发新药和治疗方法,救治了无数生命。
2.安全性测试:很多产品,特别是药品和化妆品,需要经过严格的安全性测试才能投放市场。
禁止动物实验将导致无法保证产品的安全性,可能给人类带来潜在风险。
3.监管不足:禁止动物实验可能导致一些地下实验室的出现,这些实验室可能在无法监管的情况下进行各种实验,导致动物遭受更大的痛苦。
与其禁止动物实验,不如在监管方面做出更多改进,确保动物实验的人道性。
结论:全面禁止动物实验是一个具有争议的议题。
尽管这种实验会给动物带来痛苦和伤害,但同时也对人类医学研究和医疗行业做出了重要贡献。
在决策时,我们应该权衡各种因素,寻找一个能够在保护动物的同时促进科学发展和保障人类健康的平衡点。
辩论赛经典论题辩论稿整理
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辩论赛经典论题辩论稿整理一、竞争比合作更能促进文明进步各位评委,对方辩手,大家好、我方今天阐述的观点就是”竞争比合作更能使文明进步、”首先,我们应该明晰两点问题、第一,竞争就是什么?她就是指人们为了谋求发展所进行的较量或者公开竞赛、竞争的目的就是优胜劣汰,选择更好的,就是积极的、而合作就是指互相配合共同完成某种任务、它的目的就是更好更高效的参与竞争并且赢得竞争、、第二个问题就是文明、文明在<辞海>中的含义为人类在历史发展与社会实践中创造的物质财富与精神财富的总与、而这种财富累积的动力就是什么呢?就是竞争、只有优胜劣汰的的竞争法则才可以贯穿文明发展的整个过程、就如同达尔文所说"适者生存,不适者淘汰"、所以说,竞争才就是社会进步之母、所以,我方认为:竞争比合作更能使文明进步!下面,请允许我从历史与现在两个时期阐释我方观点、历史:悠悠五千年的中华文明因为竞争而丰富多彩,无论就是斗智斗勇的三国纷争,抑或就是才人辈出的科举选拔,无一不在体现中华文明对于竞争的重视、譬如三国时期,不正就是有了蜀汉吴三国之间的竞争,才给予了人才以发挥的空间,才给我们留下了一次智慧的盛宴么?如果没有竞争,就如同周瑜遇不上诸葛亮,孙权见不到曹操,那么三国还有精彩的智慧对决,还有令人回味的故事么?正就是有了竞争,才可以激发人的求胜欲,才可以更为有效的提高人的积极性,从而激发人的潜能,创造出社会财富、而这些财富,就就是我们灿烂的中华文明、但就是,这些不全能代表我们的历史,悠久的文明也曾多次遭到外来文明的侵入与掠夺,从八国联军的烧杀劫掠,到日本帝国的无恶不作,这些屈辱的历史也让我们心痛,更让我们清醒地认识到闭关锁国,缺少竞争意识的中国就是不能够在这个充满竞争的世界中屹立不倒的,不竞争就必然面临落后与淘汰、现在:物竞天择,适者生存就是时代永恒的主题,也就是文明进步的阶梯,现代社会就是一个量才使用,竞争上岗的竞争型社会,无论就是人才的选拔还就是技术的创新都离不开竞争、我们刚刚经历的高考不就就是一次公开公平的竞争选拔么?我们能够来到华理不也就是通过竞争才可以取得的学习机会么?我们从不否认合作对当今社会文明所做的贡献,但就是相比于竞争,我方坚信竞争才就是占据着主导地位的,竞争才就是社会的主旋律!正如列宁所说:”竞争在相当广阔的范围内培植进取心,毅力与大胆首创精神、”现代社会正就是因为有了竞争从而充满活力,不断进步,在这个呼唤强者的时代,竞争不仅就是时代的要求,更就是对人性的挑战与磨砺,让我们直面挑战,勇敢地担当起促进文明进步的重任!谢谢、二、大学断电就是合理的谢谢主席,评委。
辩论赛经典论题辩论稿整理
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辩论赛经典论题辩论稿整理一、竞争比合作更能促进文明进步各位评委,对方辩手,大家好.我方今天阐述得观点就是”竞争比合作更能使文明进步."首先,我们应该明晰两点问题。
第一,竞争就是什么?她就是指人们为了谋求发展所进行得较量或者公开竞赛、竞争得目得就是优胜劣汰,选择更好得,就是积极得。
而合作就是指互相配合共同完成某种任务。
它得目得就是更好更高效得参与竞争并且赢得竞争..第二个问题就是文明.文明在<辞海>中得含义为人类在历史发展与社会实践中创造得物质财富与精神财富得总与.而这种财富累积得动力就是什么呢?就是竞争。
只有优胜劣汰得得竞争法则才可以贯穿文明发展得整个过程。
就如同达尔文所说”适者生存,不适者淘汰"。
所以说,竞争才就是社会进步之母.所以,我方认为:竞争比合作更能使文明进步!下面,请允许我从历史与现在两个时期阐释我方观点。
历史:悠悠五千年得中华文明因为竞争而丰富多彩,无论就是斗智斗勇得三国纷争,抑或就是才人辈出得科举选拔,无一不在体现中华文明对于竞争得重视、譬如三国时期,不正就是有了蜀汉吴三国之间得竞争,才给予了人才以发挥得空间,才给我们留下了一次智慧得盛宴么?如果没有竞争,就如同周瑜遇不上诸葛亮,孙权见不到曹操,那么三国还有精彩得智慧对决,还有令人回味得故事么?正就是有了竞争,才可以激发人得求胜欲,才可以更为有效得提高人得积极性,从而激发人得潜能,创造出社会财富.而这些财富,就就是我们灿烂得中华文明.但就是,这些不全能代表我们得历史,悠久得文明也曾多次遭到外来文明得侵入与掠夺,从八国联军得烧杀劫掠,到日本帝国得无恶不作,这些屈辱得历史也让我们心痛,更让我们清醒地认识到闭关锁国,缺少竞争意识得中国就是不能够在这个充满竞争得世界中屹立不倒得,不竞争就必然面临落后与淘汰。
现在:物竞天择,适者生存就是时代永恒得主题,也就是文明进步得阶梯,现代社会就是一个量才使用,竞争上岗得竞争型社会,无论就是人才得选拔还就是技术得创新都离不开竞争、我们刚刚经历得高考不就就是一次公开公平得竞争选拔么?我们能够来到华理不也就是通过竞争才可以取得得学习机会么?我们从不否认合作对当今社会文明所做得贡献,但就是相比于竞争,我方坚信竞争才就是占据着主导地位得,竞争才就是社会得主旋律!正如列宁所说:"竞争在相当广阔得范围内培植进取心,毅力与大胆首创精神、”现代社会正就是因为有了竞争从而充满活力,不断进步,在这个呼唤强者得时代,竞争不仅就是时代得要求,更就是对人性得挑战与磨砺,让我们直面挑战,勇敢地担当起促进文明进步得重任!谢谢.二、大学断电就是合理得谢谢主席,评委。
辩论赛面试辩题
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辩论赛面试辩题
尊敬的评委,亲爱的观众:
今天我们将就“是否应该取消学校统一校服”这一辩题展开激烈的辩论。
在这个问题上,我们将探讨校服对学生的影响、校服对学校管理的作用以及校服是否有助于培养学生的自我表达能力等方面展开讨论。
首先,让我们来谈谈校服对学生的影响。
支持取消统一校服的一方认为,校服的设计可能不适合每个学生,穿着校服可能会限制学生的个性表达和自由发展。
而反对取消统一校服的一方则认为,校服可以减少学生对时尚的过度追求,减轻家庭经济压力,有助于营造学校的统一形象,提高学校的整体形象。
其次,让我们来探讨校服对学校管理的作用。
支持取消统一校服的一方认为,学校管理不应该通过学生的服装来体现,而应该通过其他方式来提高学校的管理水平。
而反对取消统一校服的一方则认为,统一的校服可以减少学生的攀比心理,减少学生之间的排斥和歧视,有利于维护学校的秩序和稳定。
最后,让我们来讨论校服是否有助于培养学生的自我表达能力。
支持取消统一校服的一方认为,学生应该有权利选择自己的服装,
这有助于培养学生的自我表达能力和独立思考能力。
而反对取消统
一校服的一方则认为,学生在其他方面可以进行自我表达,校服的
统一性有助于减少学生之间的差异,增强学校的凝聚力。
在这个问题上,双方观点各有道理,我们希望通过辩论,能够
更加深入地探讨这一问题,找到更加合理的解决方案。
感谢大家的
聆听。
新生辩论赛辩题

新生辩论赛辩题
尊重隐私权,还是保障安全?
尊重隐私权和保障安全是当今社会面临的重要议题之一。
随着
科技的发展,个人隐私权受到了前所未有的挑战,同时社会对安全
的需求也越来越迫切。
在这种背景下,我们面临一个重要的问题,
是更加尊重个人隐私权,还是更加保障社会安全?
一方面,尊重隐私权是民主社会的基本原则之一。
每个人都有
权利保护自己的隐私,不受任何形式的侵犯。
尤其是在数字化时代,个人的隐私数据更加容易被泄露和滥用,因此保护隐私权显得尤为
重要。
此外,尊重隐私权也能够促进个人的自由发展和自由表达,
有利于社会的多元发展和进步。
另一方面,保障安全也是社会的责任和义务。
在面临各种安全
威胁的情况下,社会需要采取一定的措施来保障公民的安全。
这包
括对一定范围内的监控和调查,以及对一些可能威胁安全的行为进
行限制和监管。
如果过分强调个人隐私权,可能会导致社会安全的
风险增加,给社会带来不必要的危害。
因此,我们需要在尊重隐私权和保障安全之间寻求一种平衡。
我们可以通过建立更加严格的隐私保护法律和制度,来保障个人的隐私权;同时,也可以通过加强社会安全体系和技术手段,来提高社会的安全水平。
只有在尊重隐私权和保障安全之间取得平衡,才能更好地实现社会的和谐发展和进步。
古希腊神话辩论赛论题

古希腊神话辩论赛论题
古希腊神话辩论赛论题如下:
1. 是否宙斯是真正的宇宙创造者?
2. 谁是最有智慧的神,雅典娜还是赫尔墨斯?
3. 希腊神话中的英雄们:阿喀琉斯vs 赫拉克勒斯,谁更强大?
4. 女神中的最伟大者:雅典娜、阿佛洛狄忒还是狄俄尼索斯?
5. 尼西斯和塞壬,谁在海洋中扮演更重要的角色?
6. 爱与美在古希腊神话中的意义:阿佛洛狄忒vs 赫菲斯托斯。
7. 谁更具决策能力,宙斯还是克洛诺斯?
8. 天空之神:乌拉诺斯 vs 宙斯。
9. 古希腊神界的领导者:宙斯 vs 塞壬。
10. 为人类造福的神:宙斯 vs 普罗米修斯。
以上是一些可能的古希腊神话辩论赛论题,可以根据参赛者的兴趣和了解程度进行选择。
关于体育的辩论赛题目
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关于体育的辩论赛题目
1、体育比赛中引进电脑裁判利(弊)大于弊(利)。
正方:体育比赛中引进电脑裁判利大于弊;
反方:体育比赛中引进电脑裁判弊大于利。
2、体育比赛更注重技能还是精神?
正方:体育比赛更注重技能;反方:体育比赛更注重精神。
3、体育明星偶像化是体育发展之幸/之悲?
正方:体育明星偶像化是体育发展之幸;
反方:体育明星偶像化是体育发展之悲。
4、金牌是否能够造就体育强国?
正方:金牌能够造就体育强国;
反方:金牌不能够造就体育强国。
5、生活忙碌职场人要不要增加体育运动?
正方:生活忙碌职场人要增加体育运动;
反方:生活忙碌职场人不要增加体育运动。
6、良好的体育运动习惯的养成靠自律还是他律?
正方:良好的体育运动习惯的养成靠自律;
反方:良好的体育运动习惯的养成靠他律。
7、体育运动的目的是成绩更重要还是强身健体更重要?
正方:体育运动的目的是成绩更重要;
反方:体育运动的目的是强身健体更重要。
8、极限运动会不会成为主流运动?
正方:极限运动会成为主流运动;
反方:极限运动不会成为主流运动。
8、生命在于运动还是生命在于静养?
正方:生命在于运动;
反方:生命在于静养。
9、运动康复专业功能定位是专业运动员更重要还是普通大众更重要?
正方:运动康复专业功能定位是专业运动员更重要;
反方:运动康复专业功能定位是普通大众更重要。
10、举办大型体育运动赛事对城市发展利弊?
正方:举办大型体育运动赛事对城市发展有利;
反方:举办大型体育运动赛事对城市发展有弊。
大学生辩论赛经典辩题
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大学生辩论赛经典辩题1.正:逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长2.正:对高职学生来说,打工对学业有利反:对高职学生来说,打工对学业不利3.正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才4.正:诚信主要靠自律反:诚信主要靠他律5.正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要两次发言在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。
这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员相互之间很不了解,配合很生疏时应用。
在今后的工作中,我将认真的做到以上的几点,并随时向身边的优秀党员看齐,践行科学发展观,始终以党员的高标准来衡量自己的一言一行。
如果我有幸成为一名共产党员,那么我将时刻牢记党员的责任,遵守党的纪律,严守党的秘密,认真履行党员的权力和义务,争做一名优秀的共产党员。
理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,希望拟题小组可以与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。
6.正:知识扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比知识扶贫更重要7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利8.正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远三年来,在师友的真诚帮助及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了英语文学、语言学及教育学等理论,在各科的结业考试中,成绩优异。
同时我也具备了优异的英语听、说、读、写、译等能力,并在学习中善于创新。
同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统,不但充实了自己,也培养了自己多方面的能力嘉宾请柬(各系院学习部部长),奖状(两个最佳辩手,加盖两系院公章)、签到表的制作(嘉宾、评委、本系院辩手)——秘书处9.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要10.正:社会秩序主要靠法律来维系反:社会秩序主要靠道德来维系可以尝试采用迂回战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。
辩论赛辩题(全)

辩论赛辩题(全)
全球化对世界经济的影响。
尊敬的评委、各位观众:
今天我们聚集在一起,就全球化对世界经济的影响这一话题展
开激烈的辩论。
全球化是当今世界不可忽视的趋势,它已经深刻地
改变了世界各国的经济格局和发展模式。
在这场辩论中,我们将从
不同的角度探讨全球化对世界经济的影响,以期能够更清晰地认识
全球化的利与弊。
首先,让我们来看看全球化对世界经济的积极影响。
支持者们
认为,全球化带来了更加自由和开放的国际贸易环境,促进了各国
之间的经济合作和资源共享,推动了全球经济的增长和繁荣。
同时,全球化也促进了技术和人才的跨国流动,加速了科技创新和经济发展。
此外,全球化还为发展中国家提供了更多的机遇和资源,帮助
他们加快经济发展步伐,缩小与发达国家的差距。
然而,反对者们也指出了全球化对世界经济带来的负面影响。
他们认为,全球化导致了跨国公司的垄断和剥削,加剧了贫富分化
和社会不公,使一些发展中国家陷入了经济依赖和资源枯竭的困境。
同时,全球化也加剧了环境污染和资源浪费,给地球带来了严重的
生态危机。
此外,全球化还使一些传统产业和就业岗位面临着严重
的挑战,导致了失业率的上升和社会动荡的加剧。
在这场辩论中,我们不仅要认真分析全球化对世界经济的影响,更要探讨如何更好地应对全球化带来的挑战,促进全球经济的健康
发展。
让我们携手共同努力,为建设一个更加公正、平衡和可持续
的全球经济秩序而努力奋斗!
谢谢!。
辩论赛辩题

辩论赛辩题
尊敬的评委、各位观众,今天我们要就“应该禁止动物实验”
这个辩题展开辩论。
支持禁止动物实验的一方认为,动物实验是对动物的不人道行为,违反了动物的权利和尊严。
动物和人类一样,都有生存的权利
和不受虐待的权利,因此我们应该停止对动物进行实验。
此外,动
物实验的结果并不一定适用于人类,因为动物和人类的生理机制和
反应不尽相同。
因此,继续进行动物实验并不能为人类提供准确的
科学数据。
然而,反对禁止动物实验的一方则认为,动物实验在医学研究
和药物测试方面发挥着重要作用。
许多重大的医学发现和药物疗效
都是通过动物实验得出的。
如果禁止动物实验,将会严重影响医学
研究的进展,甚至阻碍新药物的研发和治疗方法的改进。
此外,对
动物实验进行严格的监管和规范,可以最大程度地保护动物的权益,确保实验过程不会对动物造成过多痛苦。
在这个辩题中,我们需要权衡医学研究的进展和动物的权益,
寻找到一个既能保护动物又能推动科学发展的平衡点。
无论是支持
还是反对禁止动物实验,我们都应该尊重科学、尊重生命,并寻求更加人道和有效的替代方法,来取代对动物的实验。
谢谢。
大学生辩论赛经典辩题大全

大学生辩论赛经典辩题大全大学生辩论赛经典辩题一师生之间没有真正的友谊F正:对于企业而言,物质资源更重要F反:对于企业而言,人力资源更重要G正:中国足球走向世界关键在于教练G反:中国足球走向世界关键在于体制H正:大学英语四级考试仍然还有存在价值H反:大学英语四级考试已经失去存在价值I正:历史题材影视剧可以“戏说”I反:历史题材影视剧不可以“戏说”正方:和平手段是解决恐怖主义的根本方法反方:武力手段是解决恐怖主义的根本方法正方:大学生自费出国留学应该提倡反方:大学生自费出国留学不应该提倡正方:选择你爱的人反方:选择爱你的人正方:现代化会威胁传统文化的生存反方:现代化不会威胁传统文化的生存正方:网络文学更能推动文学的发展反方:传统文学更能推动文学的发展反方:高校扩招弊大于利大学生辩论赛经典辩题二正方:信息高速公路对发展中国家有利第一轮理科32支参赛队抽签分为16组,淘汰掉16个队,文科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队。
国际班直接进入决赛。
(主题为:校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知)运用假材料无论在规范发言还是在自由辩论中,都需要运用大量材料,可是合适的材料不容易找到,往往只能编一些假材料,包括数据、实例等。
运用时要注意两点:一是材料要尽可能编得合情合理;二是不可心虚,要理直气壮地用。
另外,在校际比赛中,应禁用假材料。
辩论的过程会有正反方观点,两方要为各自的辩论的观点展开激烈的辩论,这不仅锻炼了口才还要求辩论者具备一定的机敏性,高度的判断能力,语言运用的机智性。
反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)正方:知难行易反方:知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)正方:各国政府应该全面禁烟反方:各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)正方:国际网络应该受管制论辩之中,对方往往会出生活常理作为论据来加以辩驳。
中小学辩论赛论题
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小学组:
1、正方:考试分数能评价一个学生的学习情况
1、反方:考试分数不能评价一个学生的学习情况
2、正方:严师出高徒
2、反方:严师未必出高徒
3、正方:没人管是自由
3、反方:没人管不是自由
4、正方:偶像推崇对小学生利大于弊
4、反方:偶像推崇对小学生弊大于利
5、正方:让是美德
5、反方:让不是美德
6、正方:创建文明城市主要靠约束6、反方:创建文明城市主要靠自觉
初中组:
1、正方:时间能被自己掌控
1、反方:时间不能被自己掌控
2、正方:成功重要的是机会
2、反方:成功重要的是能力
3、正方:勤能补拙
3、反方:勤不能补拙
4、正方:好伙伴比好对手更重要
4、反方:好对手比好伙伴更重要
高中组:
1、正方:顺从自己会活得更好
1、反方:顺从世界会活得更好
2、正方:自媒体时代,真相离我们越来越远
2、反方:自媒体时代,真相离我们越来越近
3、正方:立足现实比畅想未来重要3、反方:畅想未来比立足现实重要。
搞笑的辩论赛题目
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搞笑的辩论赛题目搞笑的辩论赛题目(1)、一只蚂蚁一天到底能搬运几粒沙子出蚂蚁窝(条件:假定这只蚂蚁途中并未因交通事故而丧生)。
正方:78粒反方:79粒无疑理论色彩比较强,要求辩手具备相当的专业知识和相当充分的准备,对论题进行“求证理论”。
辩理性论题的难点之一,在于既要以充足的事例作为论据,又要防止被事例所牵扰,卷入“辩事”,以至失去了本方理论的论证力度。
(2)、鸡生蛋还是蛋生鸡。
正方:鸡生蛋反方:蛋生鸡(3)、猪八戒为什么调戏嫦娥?正方:因为爱情反方:因为性欲(4)、玫瑰花有助于泡妞吗?正方:有助反方:无助(5)、1 1=2吗?正方:给出13个1 1=2的理由反方:给出13个1 1不等于2的理由(场外背景音:需要理由吗?不需要吗?需要吗?不需要吗?......)(6)、猪和乌鸦到底谁更黑?(条件:假定世界上不存在白猪和白乌鸦)本地女:师生相见,同学聚首,有说不完的话题。
我衷心地希望,我们洒下的是笑语,倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊,淡忘的是忧伤;收获的是梦想,放飞的是希望!正方:猪更黑反方:乌鸦更黑《围城》是钱钟书所著的长篇小说。
故事主要写抗战初期知识分子的群相。
《围城》是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。
(7)、201卡给我们带来欢乐还是200卡给我们带来欢乐?正方:201卡反方:200卡自由辩论的过程真是十分的精彩。
正反双方通过你来我往的交锋,充分体现了语言的艺术,辩论的魅力以及个人的实力。
接下来辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。
我们先请反方四辩总结陈词,时间为4分钟,计时开始。
Television may be a vital factor in holding a family together where there are,for example,economic problems and husband and wife seem at breaking point.(8)、口袋里的钱交给强盗保管好还是叫给骗子保管好?正方:交给强盗好。
辩论赛辩题(全)
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辩论赛辩题(全)
辩论赛辩题,全球化对世界经济的影响。
尊敬的评委、各位老师和同学们,大家好!
今天我们将就“全球化对世界经济的影响”这一辩题展开辩论。
全球化作为一个复杂而又广泛的话题,对世界经济产生了深远的影响,而这些影响是积极的还是消极的,我们将在接下来的辩论中进
行深入探讨。
首先,我们来看全球化对世界经济的积极影响。
全球化促进了
国际贸易和投资的自由化,使得商品和资本能够自由流动,从而促
进了全球经济的增长和发展。
同时,全球化也促进了技术和知识的
传播,加速了科技创新和产业升级,为全球经济注入了新的活力。
然而,全球化也带来了一些负面影响。
一些发展中国家面临着
贫富差距扩大、环境破坏和文化冲击等问题。
此外,全球化也加剧
了国际间的竞争,使得一些国家在全球化的浪潮中处于劣势地位。
因此,对于全球化对世界经济的影响,我们应该如何看待呢?
我们认为,全球化是不可逆转的趋势,它既带来了机遇,也带来了挑战。
我们需要以开放的心态去迎接全球化,同时也需要加强国际合作,共同应对全球化带来的各种挑战。
最后,我们希望通过今天的辩论,能够更加深入地了解全球化对世界经济的影响,找到应对全球化挑战的有效途径,共同推动全球经济的健康发展。
谢谢!。
辩论赛经典辩题
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辩论赛经典辩题1、外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利在辩论中,如果自己的观点或这证据有些不是强有力,可以充分运用“李代桃僵”的战术,所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋,把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来,使之不直接受到对方的攻击。
2、男女之间有纯粹的友谊or没有纯粹的友谊当台湾大学队列举“正严法师”的例子时,如果复旦大学队就此是不是泯灭人性展开讨论,不仅难度大,而且将陷入被动。
预示反方选取了“千面迷魂大盗”这一相反的实例,将对方的诘问有力地顶了回去,赢得了这一回合的胜利。
3、当代大学生最缺乏的是交往能力or最缺乏的不是交往能力4、“代沟”的主要责任在长辈还是在晚辈5、发展知识经济是缩小还是扩大国家之间的差距论辩之中,对方往往会出生活常理作为论据来加以辩驳。
这些常理多以成语和谚语形式出现,如做贼心虚身正不怕影斜等,既然是常理,要驳倒它则是非常困难的,但如果对此退避三舍,不作反驳,而把论题转移到别处,那么,又无疑是在这个回合上默认了失败。
某比赛回答质询时,我说:这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。
此时我方三辩还从未站起来发过一次言。
涉及隐私,出处不表。
辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,也正如这个辩,中间一个“言”,两边各自一个“辛”,双方的辩手都是势均力敌,每一方都有自己的论点和论据,双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错,二者都有道理,双方的辩手就凭借自己的能言善辩,凭借自己的思维能力,争取这场辩论赛的胜利。
下面是为大家收集的辩论赛经典语句收集!6、城市化使人的生活质量提高还是下降7、全球经济一体化是否导致文化一体化8、短信广告是利大于弊还是弊大于利9、高等教育应是宽进严出还是严进宽出10、人的自我实现过程重于结果or结果重于过程11、对历史文化遗产应以保护为主or开发为主12、美是客观存在or美是主观感受实现人生的自我价值本身就是一个享受人生的过程,这种油然而生的幸福感伴随着人的成长,生活而存在。
健康教育主题辩论赛论题
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健康教育主题辩论赛论题
健康教育主题辩论赛论题:是否应该全面禁止烟草产品广告与促销活动?
正方观点:
1. 保护公众健康:烟草产品广告与促销活动使得烟草更加普及,导致吸烟率增加,直接危害公众健康。
全面禁止这些活动可以减少诱惑,有效预防烟草相关疾病的发生。
2. 儿童和青少年保护:烟草广告会误导儿童和青少年,使他们对吸烟产生错误认识,并悄悄地加剧了青少年吸烟问题。
通过全面禁止广告,我们能够保护孩子们的健康,防止他们沉迷于吸烟。
3. 公平竞争环境:禁止烟草广告可实现公平竞争环境,减少烟草公司之间的差异化竞争。
这样的限制将使得各大烟草公司在市场上都面临同样的挑战,无歧视地向公众传递吸烟的危害性。
反方观点:
1. 限制企业宣传权:禁止烟草广告和促销活动,剥夺了烟草公司的合法宣传权。
这是对市场经济原则和企业合法利益的不尊重,并可能扭曲市场竞争的平衡。
2. 不一定能阻止吸烟:尽管烟草广告可能对一些人的选择产生影响,但它并非唯一的因素。
不少吸烟者不是受到烟草广告影响而开始吸烟。
全面禁止广告可能只是对烟草问题的表面处理,无法解决吸烟实际的根本问题。
3. 合法产业受损:烟草行业是一个合法产业,为社会创造了大量的就业机会和税收。
禁止广告和促销活动会对烟草行业带来巨大的经济损失,并可能引发更多社会问题。
无论正方还是反方,健康教育的目标都是为了保护公众健康。
然而,长期吸烟对健康的危害已经被大量科学研究证实,需要采取针对性的措施。
通过辩论赛,可以进一步探讨如何最大程度地减少烟草对公众健康的危害,并评估是否需要全面禁止烟草产品广告和促销活动。
大学生辩论赛题目

大学生辩论赛题目引言大学生辩论赛是一项受到广泛关注的活动,不仅能够促进学生的辩论能力和思维能力的培养,还可以提高他们的表达能力和团队合作精神。
本文将介绍一些适合大学生辩论赛的题目,以供参赛同学们选择并准备。
1. 医疗资源应该向发展中国家倾斜论题说明该论题主要讨论在医疗资源有限的情况下,是否应该将更多的医疗资源分配给发展中国家。
对于发展中国家来说,医疗资源的不足既是一种状况,也是一种挑战。
然而,将医疗资源倾斜给发展中国家也存在一些问题,比如会对本国的医疗服务产生负面影响。
论点1.分配医疗资源给发展中国家可以提升人民的生存和生活质量。
2.发展中国家的快速发展可以为世界提供更多的机会和市场。
3.减少发展中国家的医疗资源分配可能导致更多的灾难和人道主义危机。
2. 科技进步是否对人类发展产生更多利益还是威胁论题说明科技进步对人类社会产生了巨大的影响,从改善生活条件到解决社会问题,科技的进步可以被视为人类发展的推动力。
然而,一些人认为科技进步也会带来一些威胁,比如对于劳动力市场的冲击,以及人类社会的依赖性问题。
论点1.科技的进步在各个领域带来了更多的便利和效益。
2.科技进步提供了更多的就业机会和经济增长。
3.科技进步也带来了一些问题,比如人类对科技的过度依赖和信息安全的风险。
3. 社交媒体是否对现代社会产生了更多的正面效应还是负面影响论题说明社交媒体已经成为现代社会不可或缺的一部分,它改变了人们的社交方式、信息获取方式以及意见表达方式。
然而,在社交媒体的快速发展下,人们也面临着信息混乱、网络暴力等问题。
论点1.社交媒体为人们提供了方便有效的信息传播渠道。
2.社交媒体促进了社交和交流的发展。
3.社交媒体也带来了一些负面影响,比如影响现实社交、丧失个人隐私等问题。
4. 全球化的利与弊论题说明全球化是当今世界不可忽视的趋势,它已经对全球的经济、文化、政治产生了深远的影响。
然而,一些人认为全球化也会带来一些负面影响,比如不平等的加剧和文化同化。
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辩论赛论题
1、正方:人和自然可以和谐相处
反方:人和自然不能和谐相处
2、正方:合作比竞争,更能使文明进步
反方:竞争比合作,更能使文明进步
3、正方:外来文明对中国文明利大于弊
反方:外来文明对中国文明弊大于利
4、正方:个性需要刻意追求
反方:个性不需要刻意追求
5、正方:用和平手段可以遏止恐怖主义
反方:用和平手段不能遏止恐怖主义
6、正方:网络的实用性比娱乐性大
反方:网络的娱乐性比实用性大
7、正方:“代沟”主要责任在父母
反方:“代沟”主要责任在子女
8、正方:文才比口才更重要
反方:口才比文才更重要
9、正方:高分是高能的体现
反方:高分不是高能的体现
10、正方:当今社会,“求博”更有利于个人发展
反方:当今社会,“求专”更有利于个人发展
注:基于初中学生的政治语言有限,挖掘论题深度的能力也有限,所以在论题的选取上多侧重于时政要点和新闻热点、以及一些争议和讨论的比较热烈的社会话题,同时参考学生日常学习中涉及到的知识范围,选取了以上较好把握和驾驭的一些论题。