比较病毒、细菌和真菌
八年级(初二)生物 细菌、真菌和病毒
细菌、真菌和病毒
SARS病毒肆虐，人人谈之色变。
病毒是什么？它与细菌、真菌又有什么相同与不同？
细菌都是单细胞个体，细胞里没有成型的细胞核。
大多数细菌的营养方式是异养（腐生、寄生、互利共生）。
少数种类的细菌能够使人类患传染病，大多数种类的细菌对人类是有益的。
如制作泡菜、酸奶需要乳酸细菌，利用病原菌预防疾病（疫苗），利用细菌处理污水等等。
真菌中既有单细胞的个体（如酵母菌），又有多细胞的个体（如霉菌、蘑菇）。
真菌的细胞虽然有细胞核，但真菌不能制造有机物，一般营腐生或寄生生活，营养方式属于异养型。
酵母菌、霉菌和蘑菇都属于真菌。
在酿造业、农业及医药业中真菌有着广泛的应用。
灵芝、冬虫夏草、口蘑、香菇、木耳及银耳是大型的可食用的真菌。
病毒是一类没有细胞结构的及其微小的生物，可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三类。
所有病毒只能生活在活细胞中，进行寄生生活。
离开寄主的活细胞，病毒的新陈代谢过程就停止了。
有些病毒能使人、动物或植物患病，对人类有害。
例如甲肝、乙肝、乙脑、狂犬病、流感、艾滋病、口蹄疫、鸭瘟、水稻矮缩病等都是由病毒引起的。
这次在北京等地流行的“非典型性肺炎”也是病毒惹的祸。
有些病毒可以用来预防和治疗疾病，防止农业害虫，对人类有益。
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病毒、支原体、衣原体、立克次体、细菌、真菌、原虫的联系和区别
病毒、支原体、衣原体、立克次体、细菌、真菌、原虫的联系和区别病毒（没有细胞结构，不能繁殖，只能在细胞中复制）支原体（原核细胞，无细胞壁，对青霉素等效用于细胞壁的抗生素不灵活，肺炎支原体和解脲脲原体）衣原体（有细胞壁，细胞内寄生，可经过议定除菌滤器，沙眼衣原体和肺炎衣原体，包涵体，抗生素有效）立克次体（立克次体的酶系统不美满，是以不能自力糊口生涯，必须在活细胞内寄生滋生）细菌（有细胞器的。
可以繁殖。
分裂增生是依靠自己的细胞结构以二分裂的方式进行无性繁殖）放线菌：真菌（真核细胞型微生物）螺旋体（原核细胞型微生物）原虫（单细胞原生动物、单细胞真核动物）蠕虫病毒和细菌的区别1、细菌：原核生物的一种，主要特点是没有核膜，其遗传物质分散在细胞质内一个相对固定的区域内，称为核区。
细菌的外边包裹着一层细胞壁，一般为多糖聚合而成。
细菌是单细胞生物他是有细胞器的分裂增生是依靠自己的细胞结构抗生素通常是毁坏细菌的细胞结构来杀死细菌的2、病毒：无完整细胞结构，含单一核酸（DNA或RNA）型；构造很简单，外面是一层蛋白质，称为病毒外壳。
蛋白质外壳内部包裹着病毒的遗传物质，可以是DNA，也可以是RNA。
病毒自己不能完成新陈代谢，也不能完成繁殖，需要寄生在其它细胞内完成。
病毒寄生在活细胞中，掠夺别人的营养生存,危害大，如爱滋病毒,生存在人体免疫细胞,破坏人体自身保护。
而病毒没有细胞结构，所以很难被抗生素杀死。
小结：细菌是单细胞生物，病毒不具有完整的细胞结构！细菌可以繁殖，而病毒不能繁殖，只能通过细胞复制抗生素主要作用于细菌的细胞壁，脂多糖等，病毒没有这些结构的。
只能杀灭细菌。
比方说青霉素，能破坏细菌细胞壁上的多糖，使细菌的表面暴露，失去了应有的保护作用，细菌也就不能生存了。
病毒外部是蛋白质，抗生素对它们是没有作用的。
干扰素可以干扰病毒DNA或RNA的复制，使病毒的数量不再增加，然后依靠人体自身的免疫系统清除剩下的病毒。
细菌和真菌、病毒的区别细菌：是属于原核型细胞的一种单胞生物,形体微小,结构简单，无成形细胞核、也无核仁和核膜，除核蛋白体外无其他细胞器；广义的细菌即为原核生物是指一大类细胞核无核膜包裹，只存在称作拟核区（nuclear region)(或拟核)的裸露DNA的原始单细胞生物，细菌是微小的单细胞植物，在高倍显微镜或电子显微镜下才能够观察清楚。
七年级下册生物知识梳理第3讲 细菌、真菌和病毒
6. (2018岳阳)根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”，回答问题：
第6题图 (1)HIV病毒的结构简单，由_蛋__白__质__外__壳__和__内__部__的__遗__传__物__质___构成，主要 侵犯并瓦解人体的__免__疫____系统。从传染病的角度分析，HIV病毒属于 _病__原__体___。
8. (2018衡阳)将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是( D ) A. 冰箱中无空气 B. 低温杀死了食品中的微生物 C. 冰箱中无微生物 D. 低温抑制了微生物的生长和繁殖
命题点 3 植物、动物与微生物的综合考查 9. (2017岳阳)列表比较几种生物的主要特征，请回答问题：
(1)表中①是__排__尿____(方式)，②是____根____(器官)。
(2)某些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、足癣等疾病。 (3)某些真菌可引起植物患病，如棉花枯萎病、水稻稻瘟病等。 3. 与动植物共生 (1)共生：是指细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们③ __相__互__依__赖__，对彼此有利的现象。 (2)举例 a．根瘤菌与豆科植物共生(生物固氮)
(3)乳酸菌和酵母菌都属于细菌。( × ) 提示：乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌。
考点 2 细菌和真菌在自然界中的作用 1. 作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成① ___二__氧__化_、碳水和无机盐，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造② __有__机__物__。 2. 引起动植物和人患病 (1)某些细菌可引起人患病，如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹 毒等疾病。
3. (2018安徽)如图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确 的是( C )
A. ①是其繁殖器官 B. ②细胞内有叶绿体 C. ③能吸收馒头中的有机物 D. ①②③细胞内都没有细胞核
2024版图解细菌、真菌和病毒区别
变异能力强
由于病毒基因组较小且缺乏修复 机制，因此容易发生突变和重组， 产生新的病毒株。这使得病毒具
有较高的适应性和变异性。
05
对人类影响及防治策略
细菌对人类影响及防治方法
影响 引起各种感染症状，如肺炎、脑膜炎、腹泻等。
食品和水源污染，导致食物中毒和肠道疾病。
细菌对人类影响及防治方法
个人卫生
01
共生与寄生现象探讨
细菌
与动植物共生时，可提供维生素 等有益物质；寄生时则可能引起
疾病。
真菌
与动植物共生时，可参与物质循环 和分解有机物；寄生时则可能引起 真菌感染。
病毒
必须寄生在活细胞内才能生存，通 过复制自身遗传物质并利用宿主细 胞资源进行繁殖，对宿主细胞造成 损害甚至导致细胞死亡。
04
繁殖方式及周期对比
细菌繁殖方式与周期
二分裂法
细菌通过细胞质分裂为两个子细胞， 实现增殖。
繁殖周期
细菌的繁殖周期相对较短，通常包括潜 伏期、对数生长期、稳定期和衰亡期。 在适宜条件下，细菌可迅速繁殖，数量 呈指数增长。
真菌繁殖方式与周期
有性生殖与无性生殖
真菌可以通过有性生殖（如接合、子囊孢子等）和无性生殖（如芽生、裂殖等） 进行繁殖。
病毒
必须寄生在活细胞内才能 生存，广泛存在于动植物、 微生物及人类中。
不同环境下适应性分析
细菌
能在高温、低温、高盐、 高酸等极端环境下生存， 通过产生芽孢等方式抵抗 不良环境。
真菌
能在干燥、潮湿、酸性、 碱性等环境下生存，通过 产生孢子等方式进行繁殖 和传播。
病毒
对环境的适应性较弱，但 在适宜的宿主和环境下能 快速繁殖并引起感染。
保持皮肤清洁，勤洗手，避免与感染源接触。
真菌复习思考题
真菌复习思考题真菌：真菌：是一类无根、茎、叶的分化，不含叶绿素，具有完善细胞器和典型细胞核的真核细胞型微生物，少数为单细胞，多数为多细胞。
二相性真菌：某些真菌在不同的环境条件下可出现单细胞真菌与多细胞真菌的交替互变，称为~。
营养菌丝：在适宜环境下孢子发芽伸出芽管，逐渐延长呈丝状，称为菌丝。
能深入培养基中吸取营养物质的菌丝称为营养菌丝。
孢子：是真菌的繁殖器官，一条菌丝上可长出多个孢子，在适宜条件下孢子又可发芽伸出芽管，发育成菌丝体。
1、试比较细菌、病毒、真菌在形态结构、培养特性、繁殖方式及对抗生素敏感性方面的异同形态结构培养特性繁殖方式对抗生素敏感性细胞壁、胞膜、胞质(核糖体)、核质充足的营养、适宜的酸碱度、二分裂(无性繁殖) G+对青霉素、菌荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢合适的温度、必要的气体环境溶菌酶敏感原核细胞型微生物病病毒核心、衣壳、包膜、刺突严格的活细胞内寄生复制抗生素基本无效毒非细胞型微生物(吸附与穿入、脱壳、生物合成、组装、成熟与释放)真典型细胞核、完善细胞器高糖、高氧、高湿、无性繁殖、有性繁殖对常用抗生素不敏感菌单细胞、多细胞（菌丝、孢子）低营养、低温、低酸碱度细胞型微生物2、简述多细胞真菌的结构多细胞真菌由菌丝和孢子组成。
在适宜环境下孢子发芽伸出芽管，逐渐延长呈丝状的菌丝。
菌丝按其功能可分为营养菌丝和气生菌丝，按其结构可分为有隔菌丝和无隔菌丝。
孢子是真菌的繁殖器官，一条菌丝上可长出多个孢子。
3、简述真菌孢子与细菌芽孢的区别真菌孢子细菌芽胞对热抵抗力抵抗力不强，60-70℃短时间即死抵抗力强，煮沸产生数目一条菌丝可产生多个孢子一个细菌只产生一个芽胞形成部位胞内或胞外胞内作用重要的繁殖方式不是繁殖方式，是对营养缺乏的一种反应4、培养真菌常用的培养基及培养后的菌落特征实验室常用在沙保弱培养基培养，可形成三种菌落：①酵母型菌落：单细胞真菌的菌落形式，菌落光滑湿润、柔软致密，与一般细菌菌落相似，无隐菌丝。
八年级生物下册知识梳理：细菌、真菌和病毒
注意：培养皿高温处理的目的是利用高温杀死培养皿和培养基上的杂菌， 排除其他杂菌的污染。实验前也不要打开培养皿，以防止空气中的细菌 和真菌的孢子落在培养基上。 2. 分组处理(接种)：将9个高温处理后的培养皿平均分成三组，每组的培 养皿底部分别贴上写有“洗手前”、“洗手后”和“空白对照”的标签 纸。 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在标有“洗手前”的培 养基上；用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在标有“洗手后” 的培养基上；标有“空白对照”的培养基不作处理。 注意：实验中要使用无菌棉棒进行接种，目的是防止未经处理的棉棒上 带有微生物从而污染培养基。
(2)草履虫对外界刺激表现趋向有利刺激逃避有害刺激的反应 __不__属__于__(属于或不属于)反射。成年人有效控制排尿活动的神经中枢位 于__大__脑____。
(3)血液总量4.5升的成年人一天形成原尿180升，与此相适应的结构及功 能是_肾__小__管__的__重__吸__收__作__用___。
(2)制作原理
酵母菌 酵母菌 乳酸菌
酒精 水 乳酸
(3)酵母菌：产生的⑦_二__氧__化__碳_气体会在面团中形成许多小孔，使馒头 或面包膨大、松软。
(4)乳酸菌：能使牛奶变成酸奶；也可以使蔬菜变酸，用来制作⑧ ___泡__菜_。 (5)⑨_醋__酸__菌___：可以用来制醋。 (6)⑩__霉__菌____：可以用来制酱。 2. 制作米酒：(详见实验突破实验二)。 3. 食品的保存 (1)食物腐败的主要原因：食物中真菌、细菌的生长繁殖。 (2)食品保存原理：把食品中的细菌、真菌 ⑪杀__死___或抑制他们的
8. (2018衡阳)将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是( D ) A. 冰箱中无空气 B. 低温杀死了食品中的微生物 C. 冰箱中无微生物 D. 低温抑制了微生物的生长和繁殖
2022年中考生物总复习主题七生物的多样性 专题三细菌、真菌和病毒
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第三步：将甲、乙、丙三组分别放置在教室、宿舍和操场，打 开培养皿，暴露在空气中5分钟，再盖上封好。丁组不做处理。 第四步：将4组培养皿放入同一个恒温箱中培养，定期进行观察 并记录好各培养皿中的菌落数。 （1）实验中，设置丁组的目的是 对照 。 （2）培养基中牛肉汁的作用是 给细菌和真菌提供有机物 。 （3）实验第二步将4组培养皿进行高温灭菌的目的是 杀灭培养 基里的杂菌 。 （4）实验第三步相当于细菌和真菌一般培养方法中的哪一个步 骤？ 接种 。
无 细胞 结构 由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成
蛋白质
★结构
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（续表）
遗传物质
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（续表）
生活 病毒不能独立生活，必须 寄生 在其他生物的细胞内，离开 方式 活细胞通常会变成结晶体
繁殖 以自我复制的方式繁殖，即靠自己的 遗传物质 中的遗传信 方式 息，利用寄主细胞内的物质制造新的病毒
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（4）请举一例说明图二微生物与人类生活的联系： 培养青 霉菌可提取药物青霉素。
二 、 病 毒 （晋中3年3考，阳泉3年2考）
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个体非常微小，比细菌小得多，必须借助 电子显微镜 才能 形态 看清楚病毒的形态
动物病毒：专门寄生在人和动物细胞内，如流感病毒 植物病毒：专门寄生在植物细胞内，如烟草花叶病毒 种类 细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，又叫 噬菌体 ，如大肠 杆菌噬菌体
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表达交流 1.配制牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供 有机物 。 对其进行高温灭菌的目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌等，
以免影响实验的结果 。 2.实验设置空白对照的目的是 便于排除其他因素对实验结果 的干扰，以保证实验结果的科学性（或“排除空气中杂菌对 实验的干扰”） 。 3.步骤2和3相当于细菌、真菌培养方法中的 接种 。 4.根据你的探究活动进行总结：细菌和真菌的生活必须具备的 条件有： 水 、有机物 、 适宜的温度 和一定的生存空间等。
列表比较病毒、细菌、真菌的异同
结构
生命活动
与人类关系
病毒
极其微小，主要有球状、杆状、螺旋状等
无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
营寄生生活，繁殖方式是以寄主细胞的营养自我复制
多数有害，少数有益
细菌
十分微小，基本形态有球状、杆状、螺旋状等
单细胞个体，由细胞壁、细胞膜、细胞质、构成，没有成形的细胞核，有的还有鞭毛、荚膜等结构
许多真菌对人类是有益的，有些真菌对人类有害
列表比较病毒、细菌、真菌的异同
多数以现成的有机物为“食物”，营寄生或腐生生活，以分裂方式进行繁殖
生物圈中的大多数细菌是有益的，有些细菌会给人类带来危害
真菌
少Hale Waihona Puke 真菌属于单细胞个体，多数真菌是由菌丝构成的多细胞个体
细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，有成形的细胞核
以现成的有机物为“食”，主要营腐生生活，有的营寄生生活。大部分真菌主要靠孢子繁殖
细菌性和真菌性、病毒性病害的区分
细菌和真菌的区别湖北省恩施清江外国语学校彭邦凤细菌和真菌的名称中均有一个“菌”字，同属微生物，但两者在生物类型、结构、大小、增殖方式和名称上却有着诸多不同。
比较如下：一、生物类型一是就有无成形的细胞核来看：细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物；真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。
二是就组成生物的细胞数目来看：细菌全部是由单个细胞构成，为单细胞型生物；真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物（如酵母菌），也有由多个细胞构成的多细胞型生物（如食用菌、霉菌等）。
二、细胞结构细菌和真菌都具有细胞结构，属于细胞型生物，在它们的细胞结构中都具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但却存在诸多不同，具体表现在：一是细胞壁的成分不同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，而真菌细胞壁的主要成分是几丁质。
二是细胞质中的细胞器组成不同：细菌只有核糖体一种细胞器；而真菌除具有核糖体外，还有内质网、高尔基体、线粒体、中心体等多种细胞器。
三是细菌没有成形的细胞核，只有拟核；真菌具有。
四是细菌没有染色体，其DNA分子单独存在；真菌细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体（染色质）。
三、细胞大小原核细胞一般较小，直径一般为1μm~10μm；真核细胞较大，直径一般为10μm~100μm。
四、增殖方式细菌是原核生物，为单细胞型生物，通过细胞分裂而增殖，具有原核生物增殖的特有方式——二分裂；真菌为真核生物，细胞的增殖主要通过有丝分裂进行，因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生殖（如酵母菌）和孢子生殖（食用菌）等方式。
五、名称组成尽管在细菌和真菌的名称中都有一个菌字，但细菌的名称中一般含有：球、杆、弧、螺旋等描述细菌形态的字眼，只有乳酸菌例外（实为乳酸杆菌）；而真菌名称中则不含有。
细菌性病害主要表现为：坏死与腐烂，萎蔫与畸形。
坏死、腐烂与畸形，都是细菌破了薄细胞壁细胞组织所导致的后果。
在其网状叶脉的叶片上，病斑呈多角斑，病斑周围有黄色的晕环。
真菌病害细菌病害和病毒病知识图片全解
真菌病害细菌病害和病毒病知识图片全解分清真菌病害、细菌病害和病毒病这三种病害，对于防治，特别是药剂防治来说是十分重要的。
不同药剂防治不同病害，能杀真菌的药剂未必能防病毒，能治病毒的又管不了细菌。
由于能够使作物生病的真菌是一些丝状体，细菌是单细胞，病毒是没有细胞结构的分子生物，他们的新陈代谢方式以及脾气秉性也有很大区别，对症的药剂也就不同了。
真菌性病害症状类型真菌性病害是已知病害中最多的病害，症状类型多，出现在植物的各个部位。
常见的有：（黄瓜白粉病）白粉类在花、果、叶及嫩枝上覆盖白色粉状物，后期在白粉物上出现散生状针头大的颗粒，颗粒由白变黄，最后变黑。
这类病害通称白粉病。
（西瓜煤污病）煤污在叶、枝、果实表面覆盖一层煤烟状物，很易用手擦去。
常称为煤污病。
这种病害发生通常与蚜虫、木虱、蚧虫密切相关。
（小麦锈病）锈粉叶、果、枝、干上出现疣状、条状、毛状或毡状突起，后期常破裂，散出淡黄色、桔黄色、锈褐色或黑色粉状物，常称为锈病。
（葡萄霜霉病）霜霉为害叶、果、嫩枝，以叶片最为明显，在叶片背面形成灰白色霜状物，霜状或稀或密，叶片正面往往黄色，无明显边缘，常称为霜霉病。
（花生白绢病）白绢通常危害靠近土面的叶、茎、根颈，环境潮湿时产生白色绢丝状菌丝，后期产生油菜籽大小的菌核，菌核初期乳白色逐渐变黄变褐，常称为白绢病。
（苹果褐斑病）斑点花、果、叶上局部组织患病死亡后出现的症状。
根据病斑形状、颜色、大小名称为圆斑、角斑、灰斑、褐斑、黑斑、轮纹、枯斑等等病名。
（芒果炭疽病）炭疽与斑点相似，但颜色常常是黑褐色，病斑上有轮生状排列的小黑点，潮湿时黑点出现粉红色胶状黏液，其是炭疽病特有的症状。
（桃缩叶病）畸形植物受害部变大或缩小，生长不匀，失去原来形状。
后期在受部位出现病症。
（杨树溃疡病）溃疡发生在枝干皮层，病斑形状有圆形、近圆形、长形，通常病斑周围稍隆起，中部组织死亡，下陷，干裂。
后期常产生小黑点，或盘状物。
（苹果木腐病）腐朽发生在乔灌木的枝干或根部木质部，使木质部变质、变色、腐朽，树干内因木质部腐朽出现空洞，枝干遇强风易折断。
七年级上册生物第二单元丰富多彩的生物世界第三章生物圈中的微生物第四章生物的分类复习知识点
第二单元 丰富多彩的生物世界第三章 生物圈中的微生物一、病毒、细菌、真菌的比较：病毒 细菌酵母菌 霉菌青霉 曲霉【注意】1、异养分为：腐生（分解动植物的遗体获取有机物的营养方式）和寄生（从获得动植物体上获取有机物的营养方式）。
2、抗生素：微生物产生的能杀死细菌的一种物质。
二、微生物在生物圈中的作用：（了解）1、生物圈中的“清洁工”：营腐生生活的细菌、真菌等微生物以分解生物遗体、粪便为生，可将生物遗体、粪便中的有机物最终分解成二氧化碳和水等，归还到大自然中。
2、生物圈中的“氮肥厂”：生物圈中的固氮微生物（如根瘤菌）可把氮气转变成氮肥，供植物利用。
【例题】病毒：1、下列选项中，不属于病毒特点的是( )A.个体十分微小，只能用电子显微镜观察B.没有细胞结构C.在寄主细胞里生活和繁殖D.可以独立生活2、下列生物中，没有细胞结构的是( )A.乳酸细菌B.衣藻C.草履虫D.肝炎病毒3、下列选项中，不属于病毒引起的疾病或病害的是( )A.烟草花叶病B.痢疾C.鸡瘟和猪瘟D.流行性感冒4、20XX年1—5月，在亚洲许多国家流行SARS（非典型肺炎），这种病原微生物属于（）A.细菌B.病毒C.酵母菌D.曲霉5、下列选项中，能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是（）A.动物病毒B.人类病毒C.植物病毒D.细菌病毒6、病毒的营养方式和生活方式是（）A.自养腐生 B.异养腐生 C.异养寄生 D.自养寄生7、下列生物中不具有细胞结构的是（）A.细菌 B.水螅 C.烟草花叶病毒 D.蚯蚓。
8、下列生物属于病毒的是（）A.痢疾杆菌B.结核杆菌C.痢疾杆菌噬菌体D.大肠杆菌。
9、下列生物的生活方式属于寄生的是（）A.噬菌体和痢疾杆菌B.流感病毒和醋酸杆菌；C.酵母菌和烟草花叶病毒D.大肠杆菌和青霉。
10、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（）A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.微生物病毒。
11、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗12、下列不是病毒引起的疾病或病害是( )A. 烟草花叶病B. 流行性感冒C. 鸡瘟和猪瘟D. 痢疾13、下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：(1)图片中不具有细胞结构的微生物是[ ]________，它的结构组成是。
肺炎种类全解析：细菌性、病毒性与真菌性肺炎
肺炎种类全解析：细菌性、病毒性与真菌性肺炎肺炎是一种常见的呼吸系统疾病，涉及到肺部的组织、特别是肺泡发炎。
肺炎可以由多种原因引起，包括病毒、细菌、真菌等微生物感染，其中患者的年龄、身体抵抗力、基础疾病等多种因素影响肺炎的发展和严重程度。
除此之外吸入有毒物质、过敏原、或因慢性呼吸道病变也有可能导致肺炎。
引起肺炎的原因有很多种，但归根结底主要分为三类：细菌性肺炎，病毒性肺炎，和真菌性肺炎。
一、细菌性肺炎解析1. 细菌性肺炎简介细菌性肺炎是由各种细菌感染引发的肺部疾病，它主要发生在肺实质，影响肺泡和支气管，常见细菌包括肺炎链球菌、流感嗜血杆菌和金黄色葡萄球菌等。
相较于其他两种肺炎，细菌性肺炎的症状往往更为严重，包括高热、咳嗽（可能伴随脓痰）、胸痛等。
2. 细菌性肺炎发病阶段（1）细菌侵入：细菌性肺炎的发病首先因细菌侵入肺部。
细菌入侵肺泡后，先被肺泡巨噬细胞吞噬，随后扩散至邻近的呼吸道和肺实质，当局部的身体防御力无法抵抗，细菌就开始迅速繁殖。
（2）肺部炎症反应：繁殖的细菌释放毒素，引发免疫系统的反应。
此阶段局部防御性细胞（白细胞、巨噬细胞等）急速增多，尝试消灭细菌。
同时，炎症化学介质如白介素、肿瘤坏死因子等等产生，导致肺泡壁的毛细血管通透性增加。
此过程会导致局部组织肿胀、充血及伤害。
（3）肺泡充盈：大量炎症细胞和渗出液聚集在肺泡内，造成肺泡充盈。
患者此时会出现气急、咳嗽、咳痰等症状。
此时肺部病变形成的痰结块会附着在肺泡湿滑表面，沿着支气管树上移，导致患者咳出带血浓痰。
（4）痊愈与并发症：随着炎症反应的进行，抗感染治疗（如抗生素）和机体免疫力的加强，大部分患者的病情逐渐好转，肺泡内的渗出液被吸收，痰结块排出，并发症减少。
3.细菌性肺炎发病过程对应的症状发热与寒战：细菌性肺炎患者往往有明显的发热症状，体温可升至38-40℃。
发热初期可能伴有寒战，也就是全身不受控制的颤抖。
咳嗽与痰：患者会出现持续咳嗽，初期可能为干咳，逐渐转为湿咳，痰量微少至中等，痰质较稠，呈脓性，颜色可为黄绿色或铁锈色。
食品微生物
食品微生物概述食品微生物是指存在于食品中的微生物，包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
在食品加工、储存和运输过程中，食品微生物会引起食品变质、致病和毒素产生等问题，对人体健康产生危害。
因此，对于食品微生物的研究和控制至关重要。
食品微生物的分类根据其生物特性和对食品的影响，食品微生物可以分为以下几类：1.细菌：细菌是最常见的食品微生物之一。
常见的食品细菌包括大肠杆菌、沙门氏菌、葡萄球菌等。
这些细菌造成食品腐败、异味和食物中毒等问题。
2.真菌：真菌是一类单细胞或多细胞的微生物。
常见的食品真菌包括黄曲霉菌、青霉菌等。
真菌会在食品中产生毒素，如黄曲霉毒素、致癌物等，对人体健康造成严重威胁。
3.病毒：病毒是一类非细胞微生物，依赖于寄生宿主进行生存和繁殖。
常见的食品病毒包括诺如病毒、轮状病毒等。
病毒感染常会引起食品中毒，主要通过食物和水传播。
4.寄生虫：寄生虫是一类依附于人或动物寄主体上进行生活和繁殖的微生物。
食品中的常见寄生虫包括蛔虫、钩虫等。
食用寄生虫感染的食品可能引起肠道感染和寄生虫病。
食品微生物的影响食品微生物在食品生产和储存过程中发挥着重要的作用，其影响主要有以下几个方面：1.食品变质：食品微生物是导致食品变质的主要原因之一。
细菌、真菌和酵母等微生物会在食品中进行代谢活动，释放酸、气体和有机物质，引起食品腐败和异味。
2.食物中毒：某些食品微生物会产生毒素，如细菌产生的肠毒素、真菌产生的黄曲霉毒素等。
食用受污染的食品可能导致食物中毒，严重时可导致生命危险。
3.营养价值下降：食品微生物在食品中进行代谢活动时，会分解食品中的营养物质，导致食品的营养价值下降。
4.生物安全问题：某些食品微生物具有潜在的致病性，如大肠杆菌、沙门氏菌等。
食用被这些致病微生物污染的食品可能引发疾病，对人体健康带来威胁。
食品微生物的控制为了保证食品的质量和安全，需要进行有效的食品微生物控制。
下面介绍一些常用的控制措施：1.温度控制：微生物的生长与温度密切相关。
微生物的形状及特点
微生物的形状及特点微生物是一类极小的生物体，包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
它们的形状和特点各不相同，下面将分别介绍。
1. 细菌细菌是一类单细胞的微生物，它们的形状多样，包括球形、杆状、螺旋形等。
细菌的特点是体积微小，一般只有几微米到几十微米，但数量庞大，广泛存在于自然界中。
细菌的细胞结构相对简单，没有真核细胞的细胞核和细胞器。
细菌可以通过分裂繁殖，繁殖速度非常快，有些细菌甚至可以在短短几分钟内繁殖成百上千个个体。
细菌可以利用光能、化学能和有机物质等多种方式进行能量代谢，有些细菌还可以进行光合作用。
细菌不具备真核生物的复杂功能，但它们在生态系统中扮演着重要角色，有些细菌可以帮助植物吸收养分，有些细菌可以分解有机物质，有些细菌还可以产生抗生素等。
2. 真菌真菌是一类多细胞的微生物，它们的形状多样，包括菌丝状、酵母状等。
真菌的特点是细胞壁含有纤维素，细胞内有细胞核和细胞器。
真菌的细胞结构相对复杂，有些真菌还有分化出的菌盖、菌褶和伞柄等结构。
真菌以分解有机物质为主要方式获取能量和养分，它们可以分泌酶来分解环境中的有机物质，然后吸收分解产物。
真菌广泛存在于自然界中，包括土壤、水体、空气中等。
有些真菌对人类和其他生物有害，例如引起疾病、腐败食物等，但也有些真菌对人类有益，例如用于发酵食品、制药等。
3. 病毒病毒是一类非细胞的微生物，它们的形状多样，包括球形、棒状、多面体等。
病毒的特点是体积非常小，一般只有几十纳米到几百纳米。
病毒的结构相对简单，主要由核酸（DNA或RNA）和蛋白质壳组成，有些病毒还有包裹在壳外的脂质膜。
病毒不能自主进行新陈代谢，只能寄生在宿主细胞内进行复制。
病毒可以感染动物、植物和细菌等各种生物，引起各种疾病。
病毒的繁殖速度非常快，一旦感染宿主细胞，就能在短时间内大量复制，继而传播给其他细胞或其他宿主。
4. 原生动物原生动物是一类单细胞的微生物，它们的形状多样，包括球形、杯形、椭圆形等。
真菌,细菌与病毒区别
真菌，细菌与病毒区别1 百科名片真菌（Fungus）是一种真核生物。
最常见的真菌是各类蕈类，另外真菌也包括霉菌和酵母。
现在已经发现了七万多种真菌，估计只是所有存在的一小半。
大多真菌原先被分入动物或植物，现在成为自己的界，分为四门。
2 简介真菌（Fungus）一词的“拉丁文”Fungus 原意是蘑菇。
真菌是生物界中很大的一个类群，世界上已被描述的真菌约有1万属12万余种（属与种都是单位，且属大于种），真菌学家戴芳澜教授估计中国大约有4万种（种为单位）。
按照林奈（Linneaus）的两界分类系统，人们通常将真菌门，分为鞭毛菌亚门、接合菌亚门、子囊菌亚门、担子菌亚门和半知菌亚门。
其中，担子菌亚门是一群多种多样的高等真菌，多数种具有食用和药用价值，如银耳、金针菇、竹荪、牛肝菌、灵芝等，但也有豹斑毒伞、马鞍、鬼笔蕈等有毒种。
另外，半知菌亚门中约有300属是农作物和森林病害的病原菌，还有些属是能引起人类和一些动物皮肤病的病原菌，如稻瘟病菌，可以引起苗瘟、节瘟和谷里瘟等。
（fungus；eumycetes）是具有细胞核和细胞壁的异养生物。
种属很多，已报道的属达1万以上，种超过10万个。
其营养体除少数低等类型为单细胞外，大多是由纤细管状菌丝构成的菌丝体。
低等真菌的菌丝无隔膜，高等真菌的菌丝都有隔膜，前者称为无隔菌丝（coenocytic hypha），后者称有隔菌丝（septate hypha）。
在多数真菌的细胞壁中最具特征性的是含有甲壳质(chitin），其次是纤维素。
常见的真菌细胞器有：线粒体，微体，核糖体，液泡，溶酶体，泡囊，内质网，微管，鞭毛等；常见的内含物有肝糖，晶体，脂体等。
在历史上，真菌曾被认为和植物的关系相近，甚至曾被植物学家认为就是一类植物，但真菌其实是单鞭毛生物，而植物却是双鞭毛生物。
不同于有胚植物和藻类，真菌不进行光合作用，而是属于腐生生物——经由腐化并吸收周围物质来获取食物。
大多数真菌是由被称为菌丝的微型构造所构成的，这些菌丝或许不被视为细胞，但却有着真核生物的细胞核。
细菌、真菌、病毒的区别
细菌、真菌和病毒有什么区别？细菌、真菌和病毒的区别在于它们的结构病毒：无完整细胞结构，含单一核酸（DNA或RNA）型；病毒寄生在活细胞中，掠夺别人的营养生存,危害大，如爱滋病毒,生存在人体免疫细胞,破坏人体自身保护。
细菌：是属于原核型细胞的一种单胞生物,形体微小,结构简单，无成形细胞核、也无核仁和核膜，除核蛋白体外无其他细胞器；细菌广泛分布于土壤和水中，或者与其他生物共生。
人体身上也带有相当多的细菌。
据估计，人体内及表皮上的细菌细胞总数约是人体细胞总数的十倍；细菌的营养方式有自营及异营，其中异营的腐生细菌是生态系中重要的分解者，使碳循环能顺利进行。
部分细菌会进行固氮作用，使氮元素得以转换为生物能利用的形式。
真菌：是具有真核和细胞壁的生物；真菌像细菌和微生物一样都是分解者，就是一些分解死亡生物的有机物的生物。
真菌将生物分解为各类无机物，使土地肥力增强。
还有的真菌用于食物加工，例如酵母菌用于面包等加工，酿酒也需要真菌。
在农业、林业和畜牧业中，真菌又有有害的一面。
真菌能引起植物多种病害，从而造成巨大的经济损失。
细菌真菌和病毒的异同点,满意回答比较病毒,细菌,真菌（无法画表，请见谅）比较项目：1.生物类型2.结构3.细胞特点4.营养方式5.生殖方式6.与人类关系A.有害B.有利7.在自然界中的作用8.实例病毒：1.原生微生物2.蛋白质外壳和核酸组成的核心3.无细胞结构4.异养,细胞内寄生5.在寄主细胞内复制繁殖6.A.传染疾病(人体的流感,SARS,肝炎,艾滋病等;动物的鸡瘟,狂犬病, 疯牛病等;植物的烟草花叶病,小麦丛矮病等)B.利用噬菌体治疗细菌性疾病,利用动物病毒防治植物害虫.8.流感,SARS,肝炎,艾滋病病毒等细菌：1.原核微生物单细胞生物2.细胞内无成形的细胞核3.一般为异养,腐生或寄生4.分裂生殖6.A.传染疾病(痢疾,肺炎等)，使食物腐败B.工业:制醋,制味精,制酸奶,泡菜等农业:制沼气7.腐生细菌促进动植物遗体的分解,有利于物质循环8.大肠杆菌,乳酸菌,醋酸杆菌,痢疾杆菌真菌：1.真核微生物2.单细胞生物或多细胞生物3.细胞内有真正的细胞核4.异养,腐生或寄生5.孢子生殖或出芽生殖6.A.使人畜患病(脚癣,皮炎等)；食品,纺织品霉变农作物患病:小麦锈病,水稻瘟病B.根瘤菌固氮；食用；酿酒,做面包等；制药7.腐生真菌分解动植物遗体,促进自然界物质循环8.酵母菌,青霉,曲霉,蘑菇等病毒、细菌、真菌的异同点(从形态、结构、营养方式、生殖方式四方面进行比较）满意回答形态：病毒-微小细菌-小真菌-较大一般可认为三者体积是十倍的关系结构：病毒-极简单，只有蛋白质和核酸，有的只有核酸细菌-较简单，没有完整细胞核，细胞器较少真菌-复杂，有各种细胞器，如高尔基体、内质网、溶酶体、羧酶体等营养方式：病毒-寄生细菌-多样，少数寄生（蛭弧菌）真菌-多样，既可自养也可异养生殖方式：病毒-宿主体内复制装配释放细菌-以裂殖为主，也能产有形或无性孢子真菌-多样，裂殖、芽殖、产孢子赞同22| 评论。