礼仪风采大赛

“礼行天下，仪美人生”

——礼仪2010•首届大学生礼仪大赛复赛云南赛区

方案

一、大赛目的

大赛以“大学生礼仪”为核心定位，以展示大学生礼仪文明素养、彰显当代大学生青春风采、传播大学人文精神为基本目标，可以弘扬和传承中华民族传统美德，提高大学生文明礼仪素质，推动大学生文明礼仪文化建设。

礼仪是中华民族的传统美德。礼仪文明是人类树立起的追求真善美的旗帜，是人类高扬起的道德力量的旗帜，是人类在规范自我、高尚自我、发展自我的自我修炼进程中高扬起的“大我”的形象之旗，是推动人类不断迈向新文明新高度的旗帜。

全国大学生礼仪大赛这座“舞台”上所应展示的当代大学生的礼仪形象，是当代大学生追求本质美、内涵美、知识美、探求美、文化美、精神美以及行为美、言语美、沟通美的综合体现，是构成当代大学生勇敢地面对社会、面对未来，所锻造起的综合实力。

省区的大赛目的是在经过培训和选拔后，能够选出优秀的选手进入决赛，进一步增强大学生“学礼、知礼、用礼、行礼”的自觉性，进一步提升学生的综合素质。

二、复赛时间和地点

时间：2010年11月27日---28日

地点：云南师范大学

三、复赛宣传

1、首席导师下发复赛通知到各个高校赛区负责人，通知举行复赛的时间、地点、比赛

事宜以及抽签的时间地点。

2、各高校校区礼仪大赛工作小组，负责培训代表本校区参加复赛的团队。

3、各高校的参赛团队把团队的名称报到首席导师的工作小组。

4、各校区在校内张贴复赛宣传海报，海报统一印制、发放。

四、赛前准备

1、进入复赛的团队到指定地方进行抽签，决定参赛序号, 不得随意改变序号。同时，

每个团队抽取情景模拟题，以充分准备，自由排练。

2、申请并确定举行大赛的场地和时间。

3、制作邀请函，在比赛开始前三天发至领导、嘉宾、评委、各校区负责人和指导老师

邀请出席复赛现场4、制作水牌，包括5位嘉宾，7位评委、2个签到席牌。

5、印制大赛流程宣传彩页，正面打印大赛的流程介绍，印制大赛流程明细册，发放给

嘉宾、评委。

6、由首席导师成立复赛工作小组，并在大赛开始前两天之内安排好大赛现场的工作人

员和相关准备事宜：

1）工作小组负责选定和培训大赛现场的礼仪小姐（20名）。四名礼仪在门口接待，两名负责收各位评委的打分表，四名负责引领嘉宾讲话和选手上场，其余的礼仪小姐负责颁奖

（可灵活调用）。

2）安排四名记分员，准备评分计时器、白纸、A4笔。

3）物品筹备：矿泉水、奖状证书、水晶奖杯、颁奖托盘。

4）安排晚会摄像、照相及后期制作人员。

5）安排保安人员负责维持现场秩序并巡逻以保证现场安全。

6）选定四名主持人男女各两名，并进行培训。

7）准备现场礼仪服装、工作人员服装、主持人的服装、白手套。

8）联系媒体，对赛事进行跟踪报道。

7、会场布置：

1）在大门入口安置柱形的气柱。

2）在通往会场的张贴喷绘海报。

3）在会场门口安置一门拱形气柱。

4）入口上方悬挂横幅一条，舞台上方悬挂横幅一条。

5）舞台背景悬挂大幅背景海报。

6）入口两边摆放两个花柱。门口放置两个迎宾席，安排六名礼仪小姐。迎宾席分设评委签到席、嘉宾签到席、记者签到席以及选手签到席。

7）签到席桌上各摆放一组桌花。主持台用插花装饰。嘉宾席，评委席放置六组桌花。

8）准备好音响和话筒。

9）舞台前沿用绿色盆栽装饰。

五、比赛形式

1、比赛内容为“自我展示”、“情景模拟”、“纠错改正”“礼仪知识问答”四个部

分。

自我展示：团队各有三分钟的展示时间，包括自我介绍和自我特色展示。要接介绍个人的名字、个人特色、团队名称等基本情况，形式不限，可灵活发挥。主要是展示团队合作，团队成员的个人仪态和个人特色，以及基本的礼仪之风。从着装、精神面貌、走姿、站姿、语言、内涵等方面展示大学生的个人修养和精神风貌，展示大学生的本质美、内涵美、文化

美、精神美以及行为美、言语美。

情景模拟：情景模拟主要是考察选手的随机应变能力，团队协作能力，表现大学生在日常生活中的行为素质，展示生活场景中的知礼、用礼、行礼。模拟题由赛前抽签决定，以团队形式进行表演。主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有五分钟的表演时间。选手对场景进行模拟，表演完毕后，选手可进行适当解说，评委老师按照评分标准进行打分。（本

环节表演时间8 - 10分钟，不得超时。）

纠错改正：此环节主要是传达“学以致用”的精神理念。大学生不仅要懂礼仪，用礼仪，还要学会纠正他人的错误，是身边的人更好的知礼、行礼，提高一种礼仪涵养，展示一种文化风采。此环节由工作人员进行表演（可录制现场播放），团队的选手在场景表演完毕后，选手有2分钟的纠错时间，指出表演中礼仪不到位的地方，并说出正确的做法。评委老师根据评分要求打分，根据选手的纠错进行适当的点评，并按照大赛提供的题目说明对现场表演的纠错点进行简单的解说。这样可以加强选手和现场观众的礼仪常识，传达一些日常礼

仪意识。

礼仪知识问答：参赛选手抽取礼仪知识问答题后根据题目要求回答，评委老师根据评分要求打分。（本环节参赛选手答题时间为1分钟）

（参考书目：《礼仪文化概说》，主编：尹雯，云南大学出版社，2004年3月第1

版。）

2、评委由首席导师、相关专家代表组成（由首席导师选定），挑选四名学生担任统计人员。为评出个人奖和团体奖，在表演过程中，评委分别给选手和团队打分，团队和选手在每个环节的总分相同，评委可根据现场表现分别给团队和每一位选手打分。

评委在每个环节中分别按照评分标准打分后，把三个环节的分数加起来，去掉一个最高分，去掉一个最低分，把其余评委的加起来取平均分，则为选手和团队的最终得分。

3、在比赛结束后，各统计人员在选手比赛结束后的表演时间全部选手的得分计算出来，

并把个人奖的名单和团队奖的名单送交评委组长，整理后交由主持人宣读大赛结果。

4、根据最后的得分，嘉宾现场给获奖的选手和团队颁发证书。

六、奖项设置