人教版初一语文下册作文训练
人教版七年级下册语文第三单元作文600字
人教版七年级下册语文第三单元作文600字全文共8篇示例，供读者参考篇1我的好邻居大家好，我是一年级的小明。
我想给大家介绍一下我的好邻居。
我的好邻居叫李叔叔，他是我们小区里最和蔼可亲的人。
李叔叔是一位退休的老师，他非常喜欢小朋友。
每天早上，当我背着沉重的书包走出家门时，李叔叔总会在门口等着我。
他会关心地问我：“小明，今天有什么新鲜事发生吗？”听到他的问候，我总是开心地告诉他学校里的趣事和好玩的活动。
有一次，我生病了，不能去学校上课。
李叔叔听说后，他主动来看望我。
他带来了一些水果和好吃的零食，还给我讲了许多有趣的故事，让我忘记了病痛。
他还告诉我，要养成良好的卫生习惯，多吃水果和蔬菜，才能健康成长。
除了关心我，李叔叔还非常关心我们小区的环境。
每逢周末，他都会组织大家一起清理垃圾，使我们的小区变得整洁美丽。
他还教我们如何分类垃圾，保护环境。
他说：“保护环境就是保护我们自己的家，我们要爱护它，让它更美好。
”我觉得李叔叔真是一个环保的好榜样。
李叔叔还喜欢帮助别人。
有一次，我和几个同学在小区里玩捉迷藏，不小心把球踢进了高高的树上，我们都无法够到。
正当我们无助的时候，李叔叔看到了，他走过来问我们发生了什么事。
我们告诉了他情况，他二话不说，拿来了一个长长的竹竿，巧妙地把球捞了下来。
我们非常感激李叔叔的帮助，他总是那么乐于助人。
李叔叔还经常组织大家一起开展文艺活动，比如唱歌、跳舞和表演小品等。
他说这样可以增进我们的友谊，提高我们的艺术修养。
每次活动，我都参与我觉得自己变得更自信、更开朗了。
我的好邻居李叔叔是一个非常好的人。
他关心我、关心大家，乐于助人，还教会了我很多知识。
我希望将来我也能像李叔叔一样，为社区、为人们做更多的好事。
我会好好学习，努力成长，做一个有用的人。
这就是我亲爱的好邻居李叔叔，我非常喜欢他，我想说：“谢谢你，李叔叔！”篇2我和《水调歌头》的故事大家好，我是一名小学生，最近我们学习了人教版七年级下册语文第三单元。
语文人教版七年级下册作文片段练习
《观舞记》教学设计五联崇和学校邓菲菲教学内容：《观舞记》(人教版七年级下册)设计依据：《观舞记》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作的。
文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描绘，把异国的文化风情形象地展现在我们面前。
本文以生动优美的语言来写视觉形象，用高超的语言技巧来表现舞台艺术。
主要运用比喻和排比等修辞，形象生动地表现卡拉玛姐妹精妙的舞蹈，尽可能把视觉形象转化为语言形象，激发了读者的想像空间。
使读者在回味文章的同时，仿佛身临其境地欣赏了舞蹈艺术所特有的形体美，以获得语言和舞蹈的双重审美的享受。
教学目标：知识目标：1、理解、积累“静穆、、叱咤风云、尽态极妍、浑身解数”等词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
能力目标：1、品位本文优美生动的描写。
2、通过反复吟咏作者观舞后的感受，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力。
情感态度与价值观：引导学生广泛接触吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情。
教学重、难点：1、研习精彩语段，品位本文优美生动的描写。
2、难点：通过反复吟咏作者观舞后的感受，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力，形成自己的审美观、价值观。
教学方法：情境导入法、诵读教学法、小组竞赛法。
课时安排：一课时。
教学过程：一、以舞导入，欣赏“美”。
同学们，我们先来欣赏印度舞蹈图片和文化。
了解印度舞蹈文化后，大家感受到了什么？生：……同学们，印度的舞蹈，常常给我们带来美的享受。
可当要我们用语言文字来描述这种美好的享受时，许多同学为难了。
那么，如何将这种艺术享受用语言文字表述出来呢？同学们不用着急。
今天，我们一起来学习冰心奶奶记叙自己观看印度舞蹈的一篇散文——《观舞记》。
希望学习这篇文章后，大家会有许多收获。
（出示课题）二、基础巩固。
1、走近作者，识记红色字体冰心(1900一1999)，原名谢婉莹，笔名冰心，福建长乐人，现代著名女作家、儿童文学家。
新人教版七年级 语文下册配套练习册作文汇编答案含答案
新人教版七年级语文下册配套练习册作文汇编答案含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。
【答案】【参考例文】我感恩，我幸福经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。
从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧。
在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。
直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。
本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎。
正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。
“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。
我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。
”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶。
七年级下册语文同步作文人教版电子版
七年级下册语文同步作文人教版电子版全文共6篇示例，供读者参考篇1七年级下册的语文同步作文真有意思。
老师布置的作文题目可好玩了,我们写作文时可以尽情发挥想象力,将自己最真实的想法和感受都写下来。
比如有一次,老师让我们写一篇"如果我是一个动物"的作文。
我就想象自己是一只可爱的小熊猫。
每天在竹林里尽情玩耍,吃着香甜的竹子,打盹睡觉。
可是熊猫宝宝们也偶尔会顽皮捣蛋,把竹林弄得一团糟!不过没关系,妈妈熊猫会很快把一切收拾好。
我们全家人就这样快乐地生活在无忧无虑的竹林里。
写完这篇作文后,我觉得做一只熊猫真是太幸福了!再比如上次老师出的题目是"未来的世界是什么样子"。
我就想象了一个非常神奇的未来世界:到处都是会说话的智能机器人,帮助人类做各种事情;飞行汽车在城市上空穿梭;人人都有专属的语音助理,只需口述就能完成作业;甚至连小朋友的玩具都是高科技产品,会主动变出各种新花样陪伴玩耍!写着写着,我就觉得未来真是太酷了,科技会给我们带来许多新奇有趣的体验。
除了发挥想象力之外,我们的同步作文也常常需要认真观察生活。
比如老师让我们写"秋天的校园"这样的题目。
我就仔细回想起秋天校园的景色:操场上金黄的银杏树叶飘飘洒洒,像一片片小舞者翩翩起舞;绿荫树下,三五成群的小朋友嬉笑打闹;走廊的一角,几只麻雀在快乐地啄食地上的面包屑……秋天的校园景色真是美不胜收!我把这些活灵活现的细节全都描绘出来,使作文生动有趣。
虽然作文题目千变万化,但只要用心观察思考,把自己真实的感受好好表达出来,任何一篇作文都能写得很出色。
同学们都觉得能在语文课上动动脑筋写写作文,也是一件非常有意思的事情呢!篇2从小到大,语文一直是我最喜欢的课程之一。
我超级喜欢看书、写作文,还特别爱背诵古诗词。
每当听到优美动听的诗句时,我的心都会被温暖填满。
今年七年级,我们开始学习下册的语文课本了。
老师给我们讲解了很多有趣的知识,还布置了写同步作文的作业。
初一下册语文第一次月考作文真题及答案
初一下册语文第一次月考作文真题及答案全文共8篇示例，供读者参考篇1初一下册语文第一次月考作文真题:题目:写一篇记叙文,内容要求写一件让你难忘的事情。
范文(大约2000字):你们知道吗?去年冬天,我可是经历了一件超级难忘的事情哦!那天早上,我一如往常起床、洗漱、吃早饭,然后背着书包出门上学去了。
一路上,天气虽然有点阴沉,但我没怎么在意,毕竟北方的天气就是这样,阴一阵儿晴一阵儿的。
到了学校,第一节课是数学课。
数学一直是我的弱项,所以我特别认真听讲,生怕漏掉什么重点。
讲到一半的时候,外面突然傾盆大雨,雨点"啪啪啪"地打在窗户上,把整个教室都笼罩在一片雨幕之中。
"哇,这场雨可真大啊!"我看着窗外的狂风暴雨,心里有点紧张,希望雨快点停下来。
雨越下越大,连老师的声音都快被雨声盖过去了。
突然,教室里的灯一闪一闪的,好像随时都会熄灭似的。
我们都被吓了一跳,有几个同学惊呼了起来。
就在这时,只听"咚"的一声巨响,紧接着是玻璃破裂的声音!原来是操场上一棵大树被狂风连根拔起,砸在了我们教学楼的窗户上!教室里顿时乱作一团,有的同学惊慌失措地大叫,有的同学捂着头蜷缩在桌子底下,场面一度失控。
好在老师反应很快,镇定地安抚了大家,并且指挥我们迅速撤离到走廊上。
一出教室,我们就看到走廊上到处都是树枝和玻璃碎片,有几间教室的窗户也被砸烂了,真是可怕极了!我们排着整齐的队伍,小心翼翼地向前走着,生怕踩到碎玻璃而受伤。
终于,我们来到了礼堂里。
礼堂里已经挤满了其他班级的同学们。
看着这么多人,我心里顿时安全多了。
过了一会儿,校长也来了,他让我们保持冷静,学校会妥善安排。
接下来的几个小时,我们就这样呆在礼堂里等候。
等到雨停了,家长们陆陆续续地来接孩子回家。
当我终于见到爸爸妈妈的时候,我是松了一口气啊!回家后,我把这件事的经过都给他们讲了一遍。
爸爸说,这大概是遇到了龙卷风,所以雨下得特别大、风也特别猛。
七年级下册人教版语文期中作文参考
七年级下册人教版语文期中作文参考每每徜徉在花间园内欣赏着这大片的绿色，便为这种静谧之美而动。
就这样安静地走着，慢慢地走着，不理会那些世间烦忧自制之烦恼，只顾和这些无言的生命窃窃私语，这种状态尽管理想化，但真真好。
梦想是指引我们前行的灯塔，因为有了它我们不会庞然无措，不会不知道自己该干什么不该干什么。
也因为有了它我们不会再感叹时间是过的多么的慢，人生是有多么的虚无。
梦想时刻提醒着我们要努力，不能半途而废，否则所有的坚持和努力都白费了。
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动......在这一碎片化的生活中，我们更应当去了解我们的碎片化知识。
将碎片化的知识比作孤岛，我们无力去将它们连成一片大陆，但我们可以在这一座岛上停留，并从这一地点为中心，去发现新大陆，有些人害怕这些碎片化的知识打破自己的思路，从而放弃了发现更广阔的世界的机会。
天地之间，一切都萎靡不振，可却有一个白色身影屹然于那里，太阳炽烤着大地，而那玉兰却越显精神。
我呆呆的望着，太阳的光暗了，那热量却显得柔和了许多。
在我书写七年级下册人教版语文期中作文参考的热情，犹如这太阳一般，我用手挡着看了一眼太阳，却见太阳露出了欣慰的笑容。
而那白玉兰更加精神面对这一切，天地之间。
我的眼中只有那一株白玉兰，汗水滴下，我才回神。
自己满头的汗水，汗水早已湿透衣服和头发，但我却认为这一切都值，因为我见证了一个奇迹的发生。
太阳依旧在天空高挂，可我却觉得那光柔和了许多。
有一次在准备认真书写七年级下册人教版语文期中作文参考之前，我怀着好奇的心情开始认真动手做实验。
第一步;准备实验工具。
这个实验需要两样工具;塑料尺子和一些小纸片，我找来了一张白纸，撕成了无数张小碎纸片，又在文具盒里拿出了塑料尺子。
第二步开始实验。
人教版七年级下册语文第二单元作文（精选11篇）
七年级下册语文第二单元作文人教版七年级下册语文第二单元作文（精选11篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的人教版七年级下册语文第二单元作文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级下册语文第二单元作文篇1当老师在教室里的时候，教室里安安静静的，有装模作样写作业的，有装模作样看书的，可是老师迈出教室的时候，我就在心中默念五个数：5、4、3、2、1果然他们原型毕露，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的‘‘叫喊加废话'’的奏鸣曲，但教室里面也有少部分安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗外，侦察老师的行踪，他们的动作酷似一个个间谍，特务，好像天天想在我们班上演“谍中谍”，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后很狼狈地跑回座位，还有三四个人是很自觉的，老师在不在都是一个样的，相比起来那些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的声音也需要包装一下，憋出普通话，装出很柔弱的声音，这样子下去就会变成一个十足的两面派，这样的做作实在是太假了，让人都觉得恶心，我们一定要做到老师在和老师不在一样。
伴随着一段轻快的音乐，下午第三节课开始了。
可是，我们全班同学等了好久，老师还是迟迟未到。
有些同学已经承不住气了，开始讲话、打闹了。
这时，班长走上讲台让我们做家作。
我们纷纷拿出家作，认真的做了起来。
突然，坐在我旁边的孙钦涛离开了座位，走到几只净水桶那边，然后把其中一只有水的桶抱了起来，在教室里转起了圈，像耍猴一般，弄得全班同学哭笑不得。
这时，余天翼也走了上去，一脚站在了桶上，做了一个“金鸡独立”的姿势。
然后又跳了下来，一屁股坐在了桶上，双手一合，开始“练功”了。
孙钦涛也停了下来，和余天翼一起表演——余天翼“练功”，孙钦涛“护法”。
两人配合得十分默契。
坐在最后的三个铁哥们——顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他们三人竟然玩起了“斗尺”。
七年级下册人教版语文常考哪些作文
七年级下册人教版语文常考哪些作文作文题目一：《我的好朋友》作文一：小朋友们，你们有好朋友吗？我可有一个超级棒的好朋友，他叫小明。
小明长得高高瘦瘦的，眼睛大大的，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了。
我们经常一起上学、一起玩耍。
有一次，我的铅笔用完了，正着急呢，小明就像变魔术一样从他的书包里拿出一支铅笔递给我，说：“别着急，用我的！”我心里暖暖的，觉得他真是太好了。
还有一次，我们一起在操场上跑步。
我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
小明马上跑过来，把我扶起来，一边帮我拍掉身上的尘土，一边关心地问我：“疼不疼？”然后，他还陪我去了医务室。
这就是我的好朋友小明，一个善良、热心的小伙伴。
我真喜欢和他在一起！作文二：小朋友们，我来给你们讲讲我的好朋友小红。
小红扎着两个小辫子，脸蛋红扑扑的，就像一个大苹果。
每次下课，我们都会一起玩跳皮筋。
她跳得可好了，像一只轻盈的小燕子。
有一回，我怎么也跳不好，心里可沮丧啦。
小红没有笑话我，而是耐心地教我，还不停地给我加油鼓劲。
在她的帮助下，我终于学会了。
还有一次，我生病了没去学校。
小红放学后特意跑到我家，把当天老师讲的课都给我讲了一遍，还把作业拿给我看。
我觉得小红真是我的好姐妹，有她这个朋友，我可太开心啦！作文题目二：《那一刻，我长大了》作文一：小朋友们，你们有没有突然觉得自己长大了的时候呀？我就有。
有一天，妈妈下班回来，累得躺在沙发上。
我看到妈妈一脸的疲惫，心里想：妈妈每天工作那么辛苦，我应该为她做点什么。
于是，我走进厨房，给妈妈倒了一杯水，还学着妈妈的样子，煮了一碗面条。
当我把面条端到妈妈面前时，妈妈的眼睛里闪着泪光，夸我懂事了。
那一刻，我觉得自己长大了，能为妈妈分担了。
还有一次，家里来客人了，爸爸妈妈忙着招呼。
我主动把客厅收拾得干干净净，还把水果洗好端给客人。
大家都夸我能干，那一刻，我心里美滋滋的，我知道自己长大了，可以帮忙做事啦。
作文二：小朋友们，我跟你们说哦，我有一次觉得自己一下子长大了。
初一语文书下册人教版作文
初一语文书下册人教版作文篇《我的一天每天早晨，我都在老妈那狮吼功的威力下从美梦中惊醒。
那声音就跟打雷似的，“起床了，再不起床就迟到了。
”我眼睛眯成一条缝，瞅瞅闹钟，才发现再不起来真得一路狂奔了。
急急忙忙穿上衣服，那衣服经常不是穿反就是扣子扣错，整得自己像个滑稽的小丑。
一进洗手间，看着镜子里头发乱得像鸟窝的自己，忍不住笑了。
随便扒拉几下头发，就去刷牙洗脸。
牙膏沫子还挂在嘴角呢，就跑去吃早餐。
早餐也没什么特别的，馒头就着稀粥。
那馒头吃在嘴里干巴巴的，像在嚼棉花一样，但不吃又得饿着，只能硬着头皮往肚子里咽。
稀粥倒是入口顺滑，呼噜呼噜几口就喝完了。
背着沉甸甸的书包冲向学校。
到了教室里，刚坐下不久，就被老师叫起来回答问题。
我当时脑子还在迷糊着呢，回答得驴唇不对马嘴，惹得同学们哄堂大笑。
我的脸一下子就红到了耳根子，感觉可比岩浆还热。
课间休息的时候呢，我和几个哥们儿凑在一起，分享着各自带的小零食。
大家都偷偷摸摸的，跟做贼似的，就怕被老师发现。
我从书包里拿出了我最爱的薯片，刚打开袋子，那香喷喷的味道就飘出来了。
我们几个像饿狼一样，抓着薯片就往嘴里塞，还小声嘀咕着哪个口味是最好吃的，根本就顾不上说话慢慢吞，生怕别人吃多了。
结果吃得满手满脸都是薯片渣子，看着对方的模样，又忍不住一阵狂笑。
下午的课感觉格外漫长，老师在黑板上讲得滔滔不绝，我的眼皮子就像有千斤重一样，一直往下耷拉。
但我可不敢真睡，只能强撑着，在本子上画着各种奇形怪状的东西来提神。
终于熬到了放学，感觉像是被大赦了一样。
回到家，瘫倒在沙发上，回想着这一天的点点滴滴，虽然有尴尬有疲惫，但也充满了不少小乐趣。
这就是我的一天，平凡又忙碌。
篇《我的小伙伴》在我的小伙伴中，王小胖是个特别的存在。
为啥说他特别呢，就他那体型，圆滚滚的，活像个大肉球。
我记得有一次，学校组织跑步比赛。
王小胖也报名参加了。
当他站在起跑线上的时候，旁边的同学们都偷偷地笑。
他还浑然不觉，雄赳赳气昂昂的，那肚子挺得呀，就像个怀胎数月的孕妇。
七年级下册语文作文(15篇)
七年级下册语文作文(15篇)七年级下册语文作文(15篇)七年级下册语文作文1“叮——”放学的铃声打响了，我和几个同学们陆续走出了校门，踏上了回家的路。
我的家离学校并不远，都是自己走路回去。
此时正属盛夏，即使是上午，那漫天的热意也丝毫没有要减退的意思，我才刚走了几步路，额头上便渗满了细密的汗珠。
这天气究竟是多诡异啊!我心中不禁暗叹。
炽热的空气在我心中仿佛不断“升华”着，我早已汗流浃背。
不能再忍下去了!我心中下了决心，随即，我立刻调转了自己的方向，向着一家冷饮店迈步过去，要了一杯冰镇饮料，喝了口饮料，在口中含了半天，其中的冷意压制住了来自外界的炽热，全身麻木了一下，便感到自己似乎全部畅通了。
我把饮料一饮而尽，寒意冲击着自己，我也不管三七二十一了，把饮料瓶随意扔在了地上，继续走上了回家的路。
毒花花的太阳依旧烧烤着大地，连柏油马路都快烧出了裂纹，我才没走几步，只听见身后传了一声叹息：“现在的人啊!”我吓了一跳，赶忙回头一看，是一位老太太。
她身上的橙色工作服在太阳的照射下，显得十分耀眼。
我愣了一下，是一位环卫工人!她用她那被晒得黝黑的手抓起了身旁的扫把，将我扔的空瓶扫了进去，她抬起了头看了我一眼，便又低下了头扫地。
我顿时感到全身麻木了一下，许多复杂的情绪在我的心中爆发，她的眼神是哪么的黯淡，悲哀!她扫完了这里，便又拿着扫把向着远处走去。
我的心仿佛凝固了，那身着橙色工作服的黝黑身影，却印在我心中许久无法散去，也正是这黝黑的身影在这炎夏酷暑给我们带来一缕缕清风。
七年级下册语文作文2爱雨有人爱雾，爱它的朦胧，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”，有人爱霜，爱它的洁白，“床前明月光，疑是地上霜”。
有人爱露，爱它的晶莹，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更爱一年四季的雨。
我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。
雨总是悄悄地来到人间，不知不觉就下起来。
这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。
向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。
【精品】人教版七年级 语文下册配套练习册作文汇编答案
【精品】人教版七年级语文下册配套练习册作文汇编答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（二）：阅读下面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
①益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
——孔子（释义：有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。
同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。
同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。
）②近朱者赤，近墨者黑。
——孟子③门内有君子，门外君子至。
——冯梦龙作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其它文体不限。
③文字和标点书写要规范、整洁、美观，字数不少于500字。
④文中出现校名、地名、人名，请用“××”代替。
【答案】【参考例文】学会交友茫茫人海，漫漫长路，谁没有一三五七个知己，谁没有二四六八个挚友。
朋友，构成了我们人际关系网中最牢固的内层障壁；见证着我们的兴奋与失落，成功与失败；陪伴着我们翻越一个又一个高峰，涉过一条又一条沟渠。
朋友，总是我们心中不断的弦。
但凡为一物，总有优劣好坏之分，上中下层之划，朋友也不例外——有益友，也有损友。
人生，当是奋发向上，求的也自是益友而非损友。
唯有自暴自弃不思进取者，才会整日伙一帮狐朋狗友，颓废一生。
然何为益，何为损？与益友共行，如浴清泉山涧，又如处芝兰之室，更如与智慧之神共处。
益友，可与人共勉，也可驱人之迷惑，谏警言，指方向，共前行。
不论是扬名四海之内的成功人士，还是默默无闻的上班族，每个人身边都有那么几个可以称得上是益友的人。
虽然有些人的身份不仅限于朋友，但是这些人却给了我们一份前进的理由，一股强劲的动力。
恰如梵高在艰辛的创作生涯中有弟弟兼好友的提奥给予支持，因此他才能在绘画领域占有永恒的一席之地；马克思在创立科学社会主义理论时，若非有恩格斯的物质与精神支持，想必我们的世界一定会再错过两位伟人与一种伟大的理论。
初一下册语文作文必考题目人教版
初一下册语文作文必考题目人教版全文共5篇示例，供读者参考初一下册语文作文必考题目人教版1汉语，顾名思义，就是语言和文化。
中国人到底是什么？只是教科书上的一篇文章吗？不，汉语在我们的生活中无处不在。
如今，广告总是在你身边，它们也包含着中国元素。
比如帽子店的广告就是“以貌取人”。
这个广告新颖灵活。
它恰当地使用了“以貌取人”这个成语。
这个表达说明帽子很珍贵，很容易让别人记下来。
平时不知道怎么写作文才能新颖吸引人，但是从广告上看，我知道怎么写作文。
我记得老师在课堂上说过一个很好的广告。
“在一家餐馆的门口，有一个大木桶，上面写着‘禁止偷看’，这引起了每个人的好奇心，他们来看它。
桶里有一张纸条，上面写着“我们餐馆有美味的啤酒，请尝尝”。
而这是带着人们好奇心的广告。
从这里我明白了，设置悬念是一种很好的写作方式。
它让人充满了好奇心，他们想去阅读，去揭开其中的奥秘。
还有一个广告“没有最好，只有更好”。
这个广告也启示人们，人不应该追求最好的，而应该追求更好的。
因为世界上没有最好和最坏的区别，如果你一直认为自己是最好的，那你一定会退缩，一定要追求更好的才能成功。
某处有招聘法语课学生的广告：“如果你听完一节课不喜欢这门课，你可以要求退还你的费用，但你必须说法语。
”这个广告明显很生硬。
一个人想学法语，一定不能说法语，而要“一定要说法语”，这说明只要你交钱，上课，钱是退不回来的。
还有一种写作文的方法。
有话就说，让你猜。
这也是一个很好的表达。
生活中有中国人，只要仔细观察，就会有额外的惊喜。
初一下册语文作文必考题目人教版2前年暑假，家人与我一同前往了旅游胜地——西湖，初一语文月考作文。
我游过众多名胜古迹中，西湖是给我印象最深的一个地方。
我们赶往西湖已是傍晚十分，吃过晚饭后，我们一家人便走在西湖的边上。
月，高挂在无际的;星，点缀在乌黑的绒布上。
炫彩的喷泉，纤柔这彩灯的迷梦;湖心的小窗若隐若现，周旋着夜的浪漫;眺望，明亮的堤岸，点亮在彼岸人的憧憬。
七年级下册语文人教版期中押题作文
七年级下册语文人教版期中押题作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:我最期待的事大家好,我是小明。
老师布置了一个作文题目:写一件你最期待的事情。
哇,这个题目太有意思了!我脑海里闪过无数个我最期待的事情,到底该写哪一个呢?首先,我最期待的就是暑假快点到来。
你们应该都和我一样,暑假是最期待也是最开心的时光了吧?想想看,三个多月无忧无虑、无拘无束的自由时光,简直就是小朋友们的天堂!没有作业、没有考试的压力,整个大好河山任我们遨游。
我最期待和爸爸妈妈一起出去旅游。
他们平时工作太忙,很少有时间陪我们。
暑假的时候,我们就可以一家人举家出游,到处看看这个五彩缤纷的世界。
也许我们会去热带海岛,在那片湛蓝的大海中嬉戏玩水;也许会去雪山,和小伙伴们打打雪仗、堆堆雪人;也许还会到草原,在那片绿色的海洋中奔跑。
无论去哪里,我都想和爸爸妈妈在一起,度过一个美好的假期。
再说,我很期待可以看到更多精彩的动画片和电影。
你们都知道我是个多么痴迷于动画片和电影的小家伙。
每次一部新片一上映,我就跷跷脚等着周末,拉着爸爸妈妈去影院看。
动画片给我们这些小朋友营造了一个缤纷梦幻的世界,里面有勇敢的超级英雄、口无遮拦的搞笑小怪物、智慧博学的魔法师等等。
每次看完,我总是振奋得不得了,恨不得立马拥有超能力,开启一番新的冒险旅程。
更重要的是,暑假里我最期待能认识更多的新朋友。
你们说,我们这些小朋友交朋友很容易吗?我觉得并不容易哦!大人们可以借着工作、社交场合认识新的朋友,但我们小朋友的圈子就相对狭窄一些。
所以,暑假是我们新晋"社交小能手"们大展身手的好时机。
到了那时,我一定会勇敢地向陌生人打招呼,不管是在公园里,还是在游乐场,甚至在路上,只要我看到一个年龄相仿的孩子,就会想方设法结识他(她)。
说实话,交新朋友的确有点困难和挑战。
但是只要下定决心,勇于尝试,就一定能交到无数个好朋友!等到了暑假,我发誓一定要勇敢地向更多小朋友伸出友谊之手,和他们分享快乐和欢笑。
七年级下册人教版语文月考作文题目
七年级下册人教版语文月考作文题目全文共8篇示例，供读者参考篇1首先我想说,这个题目可真长啦!不过没关系,小班还是会一步一步地给你们讲解的。
我们先来看第一部分"七年级下册"。
这就是告诉我们,这篇作文是针对七年级下学期要写的。
小朋友们现在就上七年级下学期吧?真是辛苦你们啦,可别觉得太难哟。
接下来是"人教版语文"。
这是说,这篇作文的内容和要求,是根据人民教育出版社的七年级语文课本来出的。
我们一定要认真复习人教版语文书哦,这样才能写出好作文。
最后就是"月考作文题目"了。
月考就是每个月都要考一次试的哦。
这次月考,作文题目就是这个啦。
写作文的时候,一定要按照老师布置的要求来写哟。
总的来说,这个题目是让我们根据人教版七年级下册语文课本的内容,写一篇适合月考作文的文章。
小朋友们都做好准备了吗?那就让小班开始给你们讲解该怎么写吧!小朋友们要记住,写作文最重要的是:要有一个好的开头,吸引读者继续往下看。
文章结构要清晰,首尾呼应。
中间要有充分的论证和生动的例子。
不能有重复啰嗦的地方。
结尾要有高潮,给读者留下深刻印象。
小班先给大家举一个例子吧,我们就以"友谊"这个话题来写作文。
开头我们可以这样写:"朋友对我们来说是很重要的存在。
有了朋友,生活就不会那么孤单..."篇2嗯,月考作文题目应该没有什么特别的要求吧?不过既然是个题目,就得引导我们写出一篇好文章来。
那就从引导入手吧!比如说,可以提出一个开放性的问题,让我们发挥想象力,自由作文。
像是"如果我有一个超能力,那会是什么?"这样的题目。
我们就可以根据自己的喜好,描写一番有趣的场景啦。
再或者是让我们动动脑筋,思考一下实际的问题。
比如"网络远程教育的利弊"之类的题目。
这样我们就得三思而后行,把自己的想法娓娓道来,组织好语言,表达精彩观点了。
语文七年级下册月考作文考题范围人教版
语文七年级下册月考作文考题范围人教版全文共5篇示例，供读者参考篇1大家好啊,我是小明,今天我想和你们聊聊语文作文考试的事情。
作文考试对我们小学生来说,可是一个既兴奋又紧张的大事件呢!首先,我们得知道作文考试的范围。
我们七年级下册使用的是人教版课本,老师说作文考试的题目会出自这本书里面的篇章和单元。
比如在第一单元"把有益的事情做好",里面有很多关于劳动、奋斗、努力的文章,所以有可能会考到这个主题的作文。
第二单元"历史的印记"则涉及了一些历史人文的内容,也可能出现相关的作文题。
接下来是考试的体裁。
通常作文考试会出现记叙文、说明文和议论文这三种体裁。
记叙文就是讲一件事情的经过,说明文是介绍某个事物知识,而议论文则需要表达自己的观点和看法。
不同的体裁对应不同的写作技巧,所以大家得提前掌握好这些技巧。
另外,作文也分不同的题型。
例如有的要求按照重点词或句子写作,有的要求参考某些素材内容来写,还有的则是开放性的命题让你自由发挥。
不同题型对应不同的写作思路,要懂得区分和把握。
写好作文首先需要理清思路。
无论是写人还是写事,都要抓住中心思想,找准叙述的重点。
还要注意结构的完整性,不能前言不搭后语。
当然最重要的是语言的精炼,既要准确生动,又要简练流畅。
写作文的时候也不要死板生涩,适当加入一些感情色彩,让文字有说服力和感染力。
老师经常教导我们,写作文就像画一幅画,要有美好的构思、丰富的细节、恰当的色彩,还要层次分明、包涵蕴意。
只有这么做,才能写出精彩绝伦的好作文。
在平时,我们每个人都要多看多读,丰富积累,开阔视野。
有了足够的"武器库",才会在考试时游刃有余,写出深刻发人的文章。
所以大家要用心地学习语文,刻苦钻研,一点一滴地积累。
当然,为了作文考试取得好成绩,除了学习能力,同样需要良好的心理素质。
在考场上,我们不要太紧张和焦虑,紧张过度会大脑发懵。
相反要冷静从容,集中精力梳理思路,有条不紊地写下来。
人教版语文初一下册,第一单元作文,写同学
人教版语文初一下册,第一单元作文,写同学全文共8篇示例，供读者参考篇1我有一个很要好的同学,她叫小丽。
小丽是我们班上成绩最好的学生,不过她从来不会骄傲自满,反而特别谦逊有礼貌。
她每节课都很认真地听讲,做笔记,遇到不懂的地方就及时问老师。
考试的时候,小丽从不作弊,相反她总是一本正经地做自己的题目。
小丽不光学习好,为人也非常好。
她对老师非常尊重,从不说脏话或顶嘴。
即使有时老师批评她,她也会虚心接受并改正错误。
小丽对同学也很友善,从不欺负或取笑别人。
相反,她常常主动帮助别人解决学习上的困难。
有一次,小红生病了几天没来上课,小丽就把自己的笔记借给她抄写。
除了学习好,小丽也很有其他特长和爱好。
她擅长书法,写的字特别漂亮工整。
放学后,她经常在家里临摹名家的书法作品。
小丽还喜欢跳舞,她参加了学校的舞蹈社团。
每次社团有节目演出时,小丽总是备受欢迎和喝彩。
小丽虽然很出色,但她从不自傲。
她待人谦逊有礼,总是把别人的需求放在首位。
就连一些成绩差的同学,她也从不歧视或嘲笑,反而更愿意耐心地帮助他们。
我常常心存敬佩,希望自己将来也能做到像她那样善良谦逊。
小丽就像一颗闪亮的明星,无论在哪里都散发着温暖的光芒。
她的存在给周围的人带来了正能量和好榜样。
每个人都应该向她学习,世界上就会少一些黑暗,多一些光明。
我觉得能够成为小丽的朋友,是我这辈子最大的幸运。
篇2同学真是太有意思啦!我们班虽然就那么点儿人,可每个人都是那么的与众不同,让人觉得很神奇呢。
首先说说我的好朋友小明吧。
小明个子不高,但很精神,特别活跃。
他什么都爱问,所以被老师当作了"问题王"。
有时上课提问太多,老师会生他的气。
不过小明可不在意,下课了还是兴高采烈地过来问我们:"数学题怎么做啊?""语文课文你懂吗?"真让人头痛啊!不过我们还是很喜欢他,因为他那股子热情劲儿给了大家精神面貌。
再说说小红吧。
小红是我们班的"才女"。
语文期中常考作文初一下学期人教版
语文期中常考作文初一下学期人教版主题一：《我的好朋友》作文一：小明长得高高瘦瘦的，眼睛大大的，笑起来特别可爱。
他总是很热心，只要我遇到困难，他都会第一时间来帮我。
还有一次，我的数学作业有一道题不会做，急得抓耳挠腮。
小明看到了，主动过来给我讲解。
他讲得特别仔细，直到我完全明白为止。
这就是我的好朋友小明，我真的很幸运能有他这样的朋友。
作文二：小花扎着两个小辫子，脸蛋红扑扑的，像个大苹果。
她性格开朗，整天都笑嘻嘻的。
有一回，我们一起去公园玩。
我不小心把风筝挂到了树上，怎么也够不着，急得都快哭了。
小花却一点也不慌张，她找来了一根长长的树枝，努力地把风筝挑了下来。
我高兴极了，拉着她的手又蹦又跳。
还有一次，我生病了没去上学。
小花放学后就跑到我家，把当天老师讲的课仔仔细细地给我讲了一遍，还把她的笔记借给我看。
在她的帮助下，我很快就跟上了课程。
小花就是这样一个善良又贴心的好朋友，我希望能和她永远在一起。
主题二：《一件难忘的事》作文一：在我的记忆里，有一件事让我特别难忘。
那是一个周末，爸爸妈妈带我去爬山。
一开始，我特别兴奋，蹦蹦跳跳地跑在前面。
可是，没一会儿，我就累得气喘吁吁，不想走了。
爸爸鼓励我说：“宝贝，再坚持一下，山顶的风景可美啦！”妈妈也拉着我的手说：“咱们一起加油！”在他们的鼓励下，我咬着牙继续往上爬。
终于到了山顶，我看到了美丽的风景，有绿油油的树木，五颜六色的花朵，还有远处连绵起伏的山峦。
那一刻，我觉得所有的辛苦都值得了。
这件事让我明白了，只要坚持就能看到更美的风景。
作文二：有一件事，我到现在都还记得清清楚楚。
那是我第一次参加演讲比赛。
比赛前，我特别紧张，心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。
轮到我上台了，我看着台下那么多双眼睛，腿都软了。
可是，当我看到老师和同学们鼓励的眼神时，我鼓起了勇气，开始大声地演讲。
虽然中间我有点忘词了，但我很快就调整了过来。
我顺利地完成了演讲。
那次比赛让我变得更加勇敢和自信，真是让我难以忘怀啊！主题三：《我的校园生活》作文一：我的校园生活可有意思啦！每天早上，我背着书包高高兴兴地来到学校。
初一下册语文课时练阶段练习三作文
初一下册语文课时练阶段练习三作文
《哎呀，我的初一生活》
初一下册的日子呀，那可真是有好多事儿呢！就说有一次上语文课的时候吧。
那天，阳光透过窗户洒在课桌上，本来一切都挺平常的。
老师正在前面讲着课呢，我们在下面认真听着。
突然，我感觉肚子有点不对劲，好像有股气在里面闹腾。
一开始我还想着忍一忍就过去了，可这股气是越来越强烈啊。
我就有点坐不住了，屁股在椅子上扭来扭去的。
我一边强忍着，一边还得假装在认真听课呢。
这时候，那股气好像更嚣张了，我感觉它随时都可能冲出来。
哎呀呀，我那个紧张啊，心都提到嗓子眼儿了。
我就盼着赶紧下课，赶紧去解决一下这个大麻烦。
可是老师好像没有要下课的意思啊，还在那滔滔不绝地讲着。
我这时候真的是度秒如年啊，感觉时间过得特别慢。
终于，下课铃响了，我以百米冲刺的速度冲向厕所。
解决完之后，我觉得整个人都轻松了好多啊。
回到教室，看着同学们都还在嘻嘻哈哈地玩闹，我也跟着笑了起来。
这就是我初一下册语文课时练阶段练习三作文要讲的一件小事啦，虽然有点尴尬，但也是特别真实的经历呀。
初一的生活就是这样，有各种小插曲，但也充满了欢乐呢！嘿嘿！。
初一下册语文第三次月考作文
初一下册语文第三次月考作文你有没有过那种感觉，就像是突然发现自己体内隐藏着一个超级厉害的小宇宙，然后“轰”的一下爆发了，自己都被自己吓一跳的那种？我就有这么一次，现在想起来，都忍不住想给自己点个大大的赞，我可真是太棒了！那是在学校的运动会上，我这个运动细胞一直不怎么发达的人，居然脑子一热报名了800米长跑。
这可就像是一个小菜鸟闯进了大神云集的战场啊。
当时报完名我就有点后悔了，心里就像揣了只小兔子，“扑通扑通”跳个不停。
比赛那天，站在起跑线上，看着身边那些个摩拳擦掌、跃跃欲试的同学们，我感觉自己就像个小矮人站在了一群巨人中间。
“完了完了，今天肯定要出大丑了。
”我心里不停地念叨着。
“砰！”发令枪响了，我的腿就像不受控制一样跟着大家跑了出去。
一开始，我还能勉强跟着大部队，可是跑了没多远，我就感觉自己的呼吸变得急促起来，就像有个小风箱在嗓子眼里“呼呼”作响。
脚步也越来越沉重，感觉就像是被人在腿上绑了两个大石头。
旁边的同学一个个超过我，我都能听到他们呼呼的喘气声和轻快的脚步声，我心里那叫一个着急啊，可是身体就是不听使唤。
就在我想要放弃的时候，我听到了我们班同学们的加油声：“加油！加油！你可以的！”那声音就像魔法一样，一下子注入了我的身体里。
我心里想：“我可不能就这么轻易放弃，我要是现在放弃了，那多丢人啊，而且怎么对得起同学们的加油声呢？”于是，我咬了咬牙，重新调整了呼吸，心里默念着：“一步，两步，三步……我可以的，我一定能行！”我感觉自己好像又有了力量，脚步也逐渐加快了。
我开始一个一个地追赶前面的同学。
每超过一个同学，我心里就像吃了蜜一样甜。
最后一圈了，我感觉自己已经快到极限了，嗓子里干得像着了火一样，双腿也已经酸得没有知觉了。
但是，我眼睛紧紧盯着前面不远处的终点线，心里只有一个念头：“冲过去！冲过去我就是英雄！”我用尽全身的力气，像一阵风一样冲向了终点。
当我冲过终点线的那一刻，我听到了同学们震耳欲聋的欢呼声。
初一下册人教语文第一单元作文
初一下册人教语文第一单元作文
我们一生当中，会遇到形形色色的人。
这些人中，有的好，有的坏。
他们所表现出的很多美好品质，令人敬佩。
那天，我看《朗读者》节目。
朗读嘉宾有很多人，可最令我印象深刻的，却是“耶鲁村官”秦明飞。
秦明飞毕业于耶鲁大学，按道理来说，他回国后就应该从事一份十分“高大上”的职业才对，可人们为什么叫他“村官”呢?
原来，秦明飞大学毕业以后，到了一个名为“白云村”的地方。
在这里，他开展了一系列的扶贫工作。
在最初，秦明飞来到农村，有着诸多的不适应。
他说，他一直都有着一个习惯，就是每天早晨洗澡。
来到农村的第一个早晨，他习惯地洗了个澡。
原本是一件再普通不过的事，却一下子在村里传开了。
村民误认为秦明飞是嫌这里脏。
很快，秦明飞就知道了，于是下定决心:以后再也不在每天早晨洗澡。
就因为秦明飞这样细致认真，所以他很快就融入了村子里。
秦明飞不仅一步步让这个村子脱离贫困，而且还让更多的大学生加入他。
在《朗读者》中，秦明飞身边站着几个和他一样的大学生。
大家均毕业于各大名校，却都不约而同的回到农村这片土地上。
这是多么伟大的自我奉献精神!
他们不慕名利，只是为了给这片贫瘠的土地做更多的贡献，他们默默无闻，像闻一多先生那样做了也不一定说，他们自我奉献，只是因为心中对这片土地怀有敬畏和感激之情!在那一张张不施粉黛的`脸上，我看到了最美的容颜!
反观自己，心中便惭愧不已。
所以我也应该像秦明飞那样，虽不能也去造福农村，但我可以从身边做起，去帮助身边的人。
有着这样崇高的精神与品质的人，怎能不令人肃然起敬!。
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作文训练：
一、作文题目
请以“我最崇敬的人”为话题，写一篇作文。
题目自拟，除诗歌除外，文体不限，650字左右。
二、审明题意
“我最崇敬的人”，从话题可知此次作文要求写的是与人，“最”表明程度深，“崇敬”限制了写作时应具有的感情。
我们崇敬的人有各种各样的原因，他们身上有着值得我们学习的地方：或是勤于工作，乐于奉献的忘我精神；或是面对挫折，不屈不挠的顽强精神；或是成功背后所付出的常人无法想象的艰辛……我们要挖掘出最能体现这个人与众不
同之处，表明崇敬的原因。
三、布局谋篇
（一）梳理思路
1.可写成记叙文，记叙自己与崇敬的人相识、相知并崇敬的经过，也可写自己从崇敬的人那里获得经验和动力。
2.可写成散文，把崇敬的人生活和自己的生活交叉来写，突出相似处，从而抒发赞美和感激之情，表达学习和效仿的决心。
3.可写成夹叙夹议的文章，突出崇敬的人的经验或教训，也可以探讨其魅力所在。
但初中生写此类的文章有一定的难度，建议写记叙文。
（二）写法指引
1.写人要抓特点，不仅仅是外形上的特点，更重要的是行为上的、思想上的特点，即闪光点。
要表现人的闪光点，当然要抓住崇敬的人的外貌、动作、语言、神态来写。
2.描写出自己对崇敬的人的动情之处。
而情动之处往往需要细腻的描绘来表现，让读者先有感性的认识，再有理性的感悟，否则就无法打动读者。
所以生活细节需要用心去体会，去捕捉，否则笼统空泛地记叙，往往流于平庸。
3.写好开头和结尾也很重要。
好的开头能引发读者兴趣，乐于往下阅读；好的结尾让人掩卷遐思，回味无穷。
四、习作鉴赏
（一）中考满分佳作
这样做，值得
她是一位年迈的老人，一双总是沾满泥巴的旧布鞋，一条洗得掉了颜色的长裤，一件灰色长褂常年不见换去，如同她布满皱纹的脸颊一样，她的衣服也布满褶子，因此常被孙子戏称为“老三件”，在她高瘦的身体衬托下“老三件”也显得无比宽大。
“你怎么又送来了”一声不耐烦的问话从屋里传来，老人有点急促而期待的声音也响了起来：“这次是饺子，我刚包的。
”“你放到厨房桌子上吧，我还有事，一会儿再吃。
”孙子急切地说道。
老人默默不语地把包了一上午的饺子放在厨房里，等了一会儿不见有人来，满眼失望地走了。
孙子此时正守在电脑旁紧张地控制着游戏中的人物，完成虚拟世界中的任务，丝毫不见动身之意。
老人走在回家的路上一直在思考：“这样做值得吗？”回想自己一次又一次将孙子最爱吃的食物送去，换来的却是一次又一次的失望。
老人的脚步有些乱了，但又想起孙子小时候常缠着自己讲故事时的情景，脸上露出一丝微笑，心中也有了答案：“这样做值得！”
回到旧破的土屋后，收拾起包饺子用的瓢、擀面杖，老人坐在板凳上在想些什么，时时露出一丝微笑，也许是在想着自己的孙子正狼吞虎咽地吃自己包的饺子吧。
那是自己准备了一个月才凑够的钱，为一个月才回一次家的孙子包的肉馅饺子呀。
天已经黑了，孙子看了看自己完成的任务得到了不少的经验和金币，满意的笑了笑才走出房间，这才发现天已经黑了。
想到今天家里只有自己一人，没人做饭，就往老人家走去……孙子推开那扇漆黑的木门，老人正准备吃饭，一小碟咸菜，一锅清汤，几个硕大的淡黄色馒头。
不敢相信的惊喜从那浑浊的双眼中透露出来，如此明亮，以致孙子不敢看他那双真诚的眼睛。
“还没吃饭吧？我去做饭》”看着奶奶高兴得不知所措时，孙子心中产生一阵阵内疚，多长时间没有来看看奶奶了，一年还是两年，孙子已经记不清了。
“奶奶，我吃着就行了》”说完就找了张破板凳坐在了桌旁。
“你能来，奶奶很高兴，我给你昨晚鸡蛋汤去。
”说完就拿鸡蛋去了。
那个孙子便是我，那碗鸡蛋汤我喝了许久，泪水和汤一起进了我的口中，虽苦犹甜。
一次次的送饭将我那颗冷漠的心又一次次点燃。
想起了小时候奶奶把我搂在怀中给我讲嫦娥、孙猴子的故事。
那时候自己是多么的幸福，而我现在面对电脑屏幕除了刺激还有什么？
我发现欠她的太多太多，“奶奶，你这样做值得！”我内心低低响起。
（二）学生优秀习作
心中最亮的那颗星
我喜欢NBA里的韦德，喜欢他的勇猛和酷，我喜欢江映蓉，喜欢她的热血沸腾和豪放。
但我心中最亮的那颗星还是教学语文的明星莫老师，我喜欢她的课堂和故事。
莫老师是南宁市我最喜爱的老师，这个荣誉称号对我来说不算什么，但当我得知莫老师是用了她十五年的教学才获得了这个美称，从那以后我对她是十分的崇敬。
莫老师虽说外貌比不上那些美丽的明星，但在我心里她才是最美的！她生活简朴而幸福，不像别人那么爱花钱。
莫老师有一头乌黑亮丽的头发；粗长的弯柳叶眉恰好处地嵌在眉骨上；卷翘的睫毛，一笑起来，就像蝶翼一般扑闪扑闪的；水灵灵、炯炯有神的大眼睛宛如两颗闪亮的钻石，说起话来，两个眼珠一闪一闪的，就像是一对明亮而美丽的珍珠在闪耀，这就是我们身高只有1.55米的语文老师。
我会永远记住这一天——2011年8月29日。
这是我的第一堂语文课，莫老师用优雅的身姿走进了教室，用她柔美的语言说了一声“上课”。
同学们用军人般的起立，全场鸦雀无声。
“同学们好”，莫老师和蔼可亲的说。
开始上课了，莫老师严谨有序的讲课，把全部同学都带到了诗意里。
莫老师上课有一个特点，同学们积极回答问题时，她对回答问题的人，总是笑逐颜开。
她对同学回答的问题不太满意时，莫老师还是微笑的面对。
许多同学从这节课中学到了很多知识，同学们渐渐喜欢上了莫老师。
莫老师的讲课津津有味，讲故事也不甘落后。
在我的记忆里，莫老师讲的故事不可计数。
有家庭的、社会的，还有亲人的。
“人活着就是一种快乐”这句话深深的打动我。
莫老师是这样说的：“我有一个好朋友，一个月内失去了三位最重要的亲人，而这家人的妻子顽强地生存了下来。
”在和我的谈话中她对我说了这么一句话：“人活着就是一种快乐”。
我的朋友就是用这句话生活了下来。
这句话让我更深刻地认识到生命的宝贵、人生的意义。
莫老师真不愧是南宁市我最喜爱的老师！她的言行是一种美德！她的课堂是一种享受！她的故事是一种人生的道理！。