1、学校管理制度汇编
学校各种管理规章制度汇编
学校各种管理规章制度汇编第一部分：学生行为规范一、守时守纪1. 学生应按时上下课，不得迟到早退。
2. 学生应按规定穿着校服，不得随意更换或擅自修改。
3. 学生应遵守学校宿舍规定，保持宿舍内环境整洁，不得擅自离校或留宿外来人员。
二、尊敬师长1. 学生应尊重老师并听从其管理。
2. 学生不得对老师进行恶意讽刺、辱骂或攻击。
3. 学生应尊重同学，不得进行欺负或歧视行为。
三、学习规范1. 学生应按时完成作业，认真备课复习。
2. 学生应积极参加课堂活动，不得随意离开自习或影响他人学习。
3. 学生应遵守考试纪律，不得作弊或相互抄袭。
四、校园安全1. 学生应遵守交通规则，不得在校园内奔跑或乱停车。
2. 学生应注意食品安全，不得在校园内买卖或食用未经检验的食品。
3. 学生应遵守校园安全规定，不得进行打架斗殴或其他危险行为。
五、公共设施维护1. 学生应爱护学校公共设施，不得恶意损坏或污染。
2. 学生应遵守学校图书馆规定，不得私自借阅或损坏图书资料。
第二部分：师生交流管理一、教师行为规范1. 教师应尊重学生，不得对学生进行体罚或侮辱。
2. 教师应提供良好的教学环境，不得在课堂上使用不当言语或行为。
3. 教师应遵守学校教学计划，不得擅自调整教学内容或安排。
二、学生评价制度1. 学校应建立科学的学生评价制度，不得偏袒或歧视任何学生。
2. 学校应及时对学生进行评价反馈，鼓励优秀表现，指导不足之处。
第三部分：管理纪律规定一、学校纪律1. 学校应建立健全的管理制度，确保学校正常运转。
2. 学校应对教职工、学生及家长进行管理，并及时处理违纪事件。
3. 学校应加强纪律教育，提升学生自律意识和责任感。
二、教职工管理1. 教职工应遵守学校规章制度，不得利用职权谋取私利。
2. 教职工应积极履行职责，提高教学水平和服务质量。
3. 教职工应保守学校机密，不得泄露学生信息或学校文件。
三、家长督导1. 家长应关心学生学习和生活情况，积极配合学校管理。
学校管理制度汇编doc
学校管理制度汇编doc第一条为了规范学校管理行为，提高学校管理效率，保障学校教学秩序，制定本管理制度。
第二章学校管理机构第二条学校设立校长办公室，校长办公室下设教务处、学生处、后勤处、党务处等职能部门。
第三条学校校长为学校最高行政主管，负责学校的全面管理和领导。
第四条学校教务处负责学校的教学工作，包括教学计划制定、课程安排、教师管理等。
第五条学校学生处负责学生的管理工作，包括学生考勤、奖惩管理等。
第六条学校后勤处负责学校后勤保障工作，包括校园环境维护、设备管理等。
第七条学校党务处负责学校党建工作，包括党员管理、党风建设等。
第三章学校管理制度第八条学校实行学生管理制度，学生应遵守校纪校规，尊重师长，团结同学，文明礼貌。
第九条学校实行教师管理制度，教师应严格履行教学任务，热爱学生，不得有违纪行为。
第十条学校实行考勤制度，学生、教师应按时按点签到，不得迟到早退。
第十一条学校实行奖惩制度，对于表现优秀的师生进行奖励，对于违规行为进行惩罚。
第十二条学校实行安全管理制度，建立安全制度，防范各类安全事故的发生。
第四章学校管理流程第十三条学校事务处理应按照正式程序进行，必须有相应手续和备案。
第十四条学校会议应按照规定时间召开，重要决策需经过多方协商。
第十五条学校应定期对各项工作进行考核评估，及时调整管理方案。
第五章学校管理措施第十六条学校应加强对教师的培训和考核，提高教学质量。
第十七条学校应定期开展安全演练，提高师生应急处理能力。
第十八条学校应建立学生自治组织，培养学生自主意识和团队精神。
第六章学校管理保障第十九条学校应建立健全管理体系，定期评估管理效果。
第二十条学校应加强管理制度的宣传和普及，使全体师生了解并遵守。
第七章附则第二十一条对于违反管理制度的师生，学校将依据相关规定进行处理。
第二十二条本制度由学校领导小组审核通过，自发布之日起生效。
第二十三条学校各部门应根据本制度制定相应的细则，细化管理办法，并提交学校领导小组审核。
中小学学校管理制度汇编
中小学学校管理制度汇编一、总则第一条为加强学校管理，保障教育教学工作的正常进行，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条学校管理应当遵循教育规律，坚持立德树人，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条学校管理应当尊重教师、学生的人格尊严，保障教师、学生的合法权益，创造良好的教育教学环境。
第四条学校管理应当充分发挥教师、学生、家长和社会的积极作用，形成教育合力，共同促进学校发展。
第五条学校管理应当坚持依法治校，建立健全学校规章制度，规范学校教育教学行为。
二、组织机构与管理体制第六条学校实行校长负责制，校长是学校法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
第七条学校设立校务委员会，由校长、教师代表、家长代表等组成，负责学校重大事项的决策。
第八条学校设立教务处、政教处、总务处等部门，分别负责学校教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
第九条学校实行年级组、班级管理制度，年级组长、班主任负责本年级、本班级的教育教学和学生管理工作。
第十条学校建立健全教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表大会在学校管理中的作用。
三、教育教学管理第十一条学校应当根据国家课程设置方案和课程标准，开齐开足课程，保证教育教学质量。
第十二条学校应当制定教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度等，并组织实施。
第十三条学校应当加强备课管理，要求教师认真备课，确保备课质量。
第十四条学校应当加强课堂教学管理，要求教师认真上课，保证教学质量。
第十五条学校应当加强作业管理，要求教师认真批改作业，及时反馈学生学习情况。
第十六条学校应当加强学生辅导工作，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
第十七条学校应当加强教学检测工作，定期对学生的学习情况进行检测，及时调整教学策略。
第十八条学校应当加强教研活动，鼓励教师参加教研活动，提高教育教学水平。
《学校管理制度汇编》
《学校管理制度汇编》第一条为了规范学校管理行为，促进学校教育事业的健康发展，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体师生员工，凡涉及学校管理事项，均应遵守本制度。
第三条学校管理制度是学校治理的基本法规，必须认真学习并切实执行。
第四条学校领导应当树立良好榜样，严格遵守学校管理制度，并对违规行为进行严厉处罚。
第二章学校组织机构第五条学校根据实际情况设立各级组织机构，包括学校领导班子、教学科研机构、行政部门等。
第六条学校领导班子由校长、副校长和各部门主任组成，履行学校管理职能。
第七条学校教学科研机构包括教务处、科研处、教研室等，分工合作，促进教育教学工作的顺利进行。
第八条学校行政部门包括人事处、财务处、后勤处等，负责学校后勤管理事务。
第九条学校组织机构设置需要经过相关部门批准，并定期进行评估。
第三章学校管理制度第十条学校管理制度包括学校章程、学校规章制度等，对学校管理工作起到规范引导作用。
第十一条学校章程是学校的根本法规，包括学校的性质、宗旨、办学方向等内容。
第十二条学校规章制度是学校管理的详细规定，包括教学管理、财务管理、人事管理等方面。
第十三条学校规章制度的制定需要经过学校相关负责人审核签字，并在全校范围内宣传执行。
第四章学校教学管理第十四条学校教学管理工作是学校的核心工作，包括课程设置、教学评估、师生关系等方面。
第十五条学校应当按照国家教育政策，制定符合实际情况的课程设置方案，并定期进行调整。
第十六条学校应当建立完善的教学评估体系，对教学工作进行定期评估和改进。
第十七条学校应当加强师生沟通，建立良好的师生关系，促进教学工作的顺利开展。
第五章学校财务管理第十八条学校财务管理是学校的重要管理工作，包括资金管理、财务审计、经费使用等方面。
第十九条学校应当建立健全的财务管理制度，严格按照国家财务法规执行。
第二十条学校应当对资金来源和去向进行规范管理，确保资金使用合理合法。
第二十一条学校应当定期进行财务审计，对经费使用进行监督和检查。
学校管理制度汇编
学校管理制度汇编学校管理制度汇编第一章教育目标与原则第一条：本校的教育目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二条：本校的教育原则是以德育为核心，全面发展育人，在校管理实施的过程中坚持公平、公正、公开的原则。
第三条：本校的师德师风建设原则是要求教师要具备高尚的师德、良好的师风，为学生树立榜样。
第四条：本校的学生行为规范原则是要求学生遵守法纪，尊重师长，团结互助，自觉学习，积极参与集体活动。
第二章学校章程第五条：本校的章程是根据国家教育法规制定的，包括学校目标、教育原则、学生入学与退学的规定等。
第六条：学校章程需要定期修订，修订需要经过校董会的讨论和校长的批准，并在全校师生和家长中公示和征求意见。
第七条：学校章程的执行由全校教师和学生共同监督，任何违反章程的行为都要受到相应的纪律处分。
第三章学校教育管理第八条：本校的教育管理由教务处负责，包括教学计划制定、课程安排、教师管理等。
第九条：教务处要制定科学合理的教学计划，确保所有学科的教学内容全面、准确并符合教育目标。
第十条：教务处要根据学生的学科成绩和综合素质评估结果，对学生进行及时的学业指导和个别辅导。
第十一条：教务处要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平，组织教师定期参加教育培训。
第四章学生管理第十二条：本校的学生管理是以学生为主体，家校合作为基础的，通过引导、启发和培养学生的自律能力和责任感。
第十三条：学生要遵守校纪校规，尊敬师长，团结互助，诚实守信，文明礼貌，维护学校的形象和荣誉。
第十四条：学生要按时完成学习任务，努力学好各门课程，积极参加学校组织的各类活动，提高自身综合素质。
第十五条：学生要积极参加社会实践活动，关心社会问题，在实践中培养实际动手能力和团队合作精神。
第五章师德师风建设第十六条：本校教职工要具备良好的师德，践行职业道德规范，为学生树立榜样。
第十七条：教师要恪守职业道德，爱岗敬业，尊重学生，注重学生个体差异，用心呵护学生的成长。
学校管理制度汇编
学校管理制度汇编第一部分：学校的基本原则第一条教育是国家的根本任务，学校是国家教育事业的基础。
学校必须坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，积极探索教育教学工作的规律，以提高学生的综合素质为根本任务。
第二条学校的管理坚持科学决策、民主管理、依法执教、诚信守约的原则。
第三条学校在整体规划和统筹下进行管理，各级学校应遵循上级教育行政机关的规定，保证教育教学工作的正常进行，不擅自变更学科设置和开展教育教学工作。
第四条学校应支持教师教育教学科研、促进教师发展，不得违反《教师聘用法》，对教师进行任何形式的体罚，权力滥用或安排不合理的工作任务。
第五条学校应健全规章制度，合理规范管理行为，确保校风学风的良好，促进教育教学秩序有效开展。
第二部分：学校的组织结构第六条学校按照国家教育规定的设置和职责，设立校长办公会议、教师代表大会、家长委员会等机构，形成师生家共育的管理模式。
第七条学校应根据学校规模和办学特点，建立学校管理层级，设立教务处、学生处、基建处、党政办等职能部门，明确职责分工，监督部门相互协调合作。
第八条学校应健全师资队伍，建立教学工作领导小组，明确各部门领导职责，提高教师管理水平和综合素质。
第九条学校应建立家长委员会，依法履行家长监管职责，协助学校管理教育教学工作，推动家校合力共育，促进学校教育教学工作的有效开展。
第三部分：学校的管理体制第十条学校应建立健全科学的管理体制，规范学校管理行为，提高管理效率，确保教育教学工作的正常开展。
第十一条学校领导应制定年度工作计划、经济费用预算、财务管理制度等，并定期向上级教育行政机关报告，接受监督和检查。
第十二条学校应建立教学管理制度，依据《中小学教学课程与教学质量标准》和《中小学课程计划》规范教学工作，不断提高教学质量。
第十三条学校应建立学生管理制度，规范学生行为，保证学校安全稳定，促进学生全面发展。
第十四条学校应建立财务管理制度，确保教育经费的合理使用，加强资金管理和监督，保障教育资源的合理配置。
学校管理制度汇编 小学
学校管理制度汇编小学第一章总则第一条为了规范学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，制定本管理制度。
第二条学校管理制度适用本校师生，并应遵守国家相关法律法规。
第三条学校管理制度由校长负责制定，全体教职员工必须遵守。
第四条学校管理制度应当秉承“以人为本，科学管理，公平公正”的原则，为师生营造一个和谐、稳定的学习环境。
第二章学习管理第五条学生应当按时参加学校规定的课程和活动，不得擅自请假或迟到早退。
第六条学生应当在学习过程中遵守纪律，不得在教室内吵闹、打闹，严禁作弊。
第七条学生在学习上有困难应及时向班主任或相关老师求助，不得私自辍学或放弃学业。
第八条学生在校内不得随意外出，必须经过老师或家长同意才可离校。
第九条学校将定期举行学习能力测试，对学习较差的学生进行辅导和帮助。
第十条学生应当爱护校园资产，不得在校园内破坏公共设施或乱涂乱画。
第三章教师管理第十一条教师应当尊重学生，以身作则，做学生的表率。
第十二条教师应当按时上课，严格遵守教学计划，认真备课。
第十三条教师应当热爱教育事业，不得私自调离学校或擅自辞职。
第十四条教师应当积极参加学校组织的各种培训和活动，不得擅自请假。
第十五条教师应当与学生家长保持良好的沟通，定期向家长汇报学生的学习情况。
第十六条教师在工作中要遵守职业操守，不得通过不正当手段提高学生成绩。
第四章学校活动管理第十七条学校组织的各类活动应当有明确的目的和计划，不得随意举行。
第十八条学校活动应当尊重学生意愿，不得强迫学生参加。
第十九条学校活动要保障学生的安全，必须有足够的监护和保障措施。
第二十条学校活动中不得违反社会公序良俗，不得传播不良信息。
第五章学校安全管理第二十一条学校应设立专门的安全管理部门，负责学校安全工作的协调和监督。
第二十二条学校应定期进行安全演练，提高师生的安全意识和自救能力。
第二十三条学校应建立完善的安全制度和规章，确保校园安全。
第六章学校纪律管理第二十四条学校应当建立科学的纪律管理制度，严格执行纪律。
学校管理全套制度汇编范本
学校管理全套制度汇编范本一、校长工作制度1.校长负责学校全面工作，组织实施学校发展规划和年度工作计划。
2.校长负责学校行政管理，维护学校合法权益，保障学校正常秩序。
3.校长负责学校教育教学工作，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
4.校长负责学校教师队伍建设，加强教师培训和考核，提高教师素质。
5.校长负责学校财务管理，合理使用教育经费，保证学校正常运转。
6.校长负责学校安全管理，保障学校师生人身安全和校园财产安全。
7.校长负责学校与家长、社区的合作与沟通，促进学校、家庭、社会三位一体教育。
二、教职工代表大会制度1.教职工代表大会是学校教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。
2.教职工代表大会每三年举行一次，必要时可以提前或延期举行。
3.教职工代表大会的职权是：（1）讨论学校的改革、发展和教职工切身利益的重大问题。
（2）审查学校发展规划、年度工作计划、教职工队伍建设方案等。
（3）讨论通过学校提出的教职工福利、奖惩、职务晋升等方案。
（4）监督学校领导干部，提出领导干部的考核和任免意见。
4.学校工会负责组织教职工代表大会的工作。
三、教育教学管理制度1.学校实行课程方案，确保国家课程、地方课程和学校课程的实施。
2.学校实行教学计划，确保教学内容、教学方法和教学评价的科学性和有效性。
3.学校实行教学常规管理，规范教师教学行为，提高教育教学质量。
4.学校实行教学质量评估制度，定期对教育教学质量进行监测和评价。
四、学生管理制度1.学校实行学生学籍管理，保障学生合法权利，规范学生行为。
2.学校实行学生考勤制度，定期对学生的出勤、纪律、表现等进行记录和评价。
3.学校实行学生奖励与处分制度，激励学生全面发展，规范学生行为。
4.学校实行学生安全管理制度，保障学生人身安全和校园财产安全。
五、财务管理制度的范本1.学校财务管理必须坚持合法、合规、公开、透明的原则。
2.学校财务支出必须严格按照预算执行，未经批准不得随意调整预算。
学校管理制度汇编
学校管理制度汇编一、前言为了维护学校的正常教学秩序，保障师生的合法权益，提高教育质量，根据国家有关法律法规和教育部门的政策规定，结合我校实际，特制定本《学校管理制度汇编》。
本汇编包括学校行政管理、教学管理、学生管理、教职工管理、财务管理、安全管理等方面的内容，为学校各项工作的开展提供制度保障。
二、学校行政管理1. 校长负责制：校长是学校法定代表人，负责全面领导学校工作，制定学校发展规划，组织实施学校教育教学活动，维护学校正常秩序。
2. 校务会议制度：定期召开校务会议，讨论学校重大事项，决策学校发展方向，监督学校工作执行情况。
3. 行政办公制度：各部门要建立健全行政办公制度，明确职责，协调配合，确保学校各项工作有序进行。
三、教学管理1. 教学计划管理：教务处负责制定全校教学计划，并监督实施。
各年级、各学科要制定详细的教学进度计划，确保教学任务的完成。
2. 教学质量管理：建立教学质量监控体系，定期对教学进行评估，及时发现问题，改进教学方法和手段，提高教学质量。
3. 教研活动管理：鼓励和支持教师开展教研活动，促进教师专业成长。
定期举办教师论坛、教学观摩等活动，分享教学经验，提高教学水平。
四、学生管理1. 学籍管理：学生入学、转学、休学、复学、退学等事项，应按照有关规定办理，确保学籍管理的规范性和准确性。
2. 日常行为规范管理：制定学生日常行为规范，加强对学生行为的引导和监督，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
3. 奖惩制度：建立健全学生奖惩制度，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反校规校纪的学生给予相应的处理和教育。
五、教职工管理1. 教师聘任制度：按照教育部门和学校的规定，实行教师聘任制，明确教师的职责和权利。
2. 教师培训与发展：定期组织教师培训活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
鼓励教师参加学术交流、课题研究等活动，促进教师个人成长和职业发展。
3. 教职工考核与奖惩：建立教职工考核制度，对教职工的工作表现进行定期评价。
学校管理制度汇编
学校管理制度汇编第一部分学校管理制度第一章综述为了加强学校管理，提高学校办学效益，保障教育教学质量，制定本学校的管理制度。
第二章学生管理1.管理目标学生管理的目标是：弘扬爱国主义、民主、自由、平等、宽容、团结的优良传统，对学生进行全面的“品德、智育、体育、美育、劳动教育”。
2.学生权利学生依法享有必要的教育、文化权利，并有权参加学校学生自治组织和团体，并通过法定程序与校方进行沟通。
3.学生义务学生应该爱护公共财物，尊重教师权威、遵守学校规定、履行自己的社会义务，在校园内做出良好的道德行为。
4. 学生违规处罚制度学校对学生的违规行为分为轻微、一般、严重三个等级，具体的处罚办法由教学团队根据实际情况自行制定与完善。
第三章教师管理1.管理目标认真贯彻执行国家教育方针，保证教师在教育教学过程中能够感受到全面的教育支持与按照制度要求的工作环境。
2.教师职责教师的职责包括：履行教育教学任务、遵守校内的规章制度、本着学生利益的精神教育学生、爱护学校和公共财物等。
3. 教师激励制度学校实行“资历专业技能、激励绩效考核、竞争互助合作”的激励制度，通过绩效考核来提高教师的工作积极性。
学校对教师推行个人终身教育、工作经验积累等进行激励。
第四章学校资源管理1.学校资产保管责任学校对校内的教育资源、资产等实行严格的管理，对器材设备负责的单位应加强管理，定期进行安全检查和维修。
2.实验室安全规定学校实验室进行安全管理，禁止在实验室内吸烟、喧哗、擅自插拔、变动实验设备等，特殊设备不得私自改装、拆卸。
3.电脑网络管理学校内的电脑网络进行严格管理，包括电脑网络发布内容的管理、账户管理、病毒防范等。
第五章财务管理1.资金管理学校的资金管理实行以预算管理为主、计划管理为辅的原则，具体的财务管理人员应该认真履行职责，做好收支统计工作。
2. 设备采购申请与审批学校设备采购应实行申请、审批、采购、验收等各个环节严禁相互扯皮且自行作主，保证学校设备的购置能够科学合理、安全可靠。
学校工作管理制度汇编
学校工作管理制度汇编而今社会,需要规章制度的地方越来越多,对于学校工作的管理,也制定着一套完善的管理制度。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是由作者给大家带来的学校工作管理制度汇编7篇，让我们一起来看看！学校工作管理制度汇编篇1学校是国家的事业单位。
它的主要经济来源是国家教育经费和学校自己的创收。
因此，必须按国家的有关规定严格掌管，本着统筹兼顾，保证重点，照顾一般的原则进行支配和使用。
一、财经制度1、学校一切收支必须按国家要求发生每一项经济往来，填制原始凭证，会计人员根据核对无误的原始凭证上帐注册。
2、学校的一切开支必须经主管财务的总务主任和会计人员认真的履行财会手续，任何人不得以任何理由不履行财会手续，擅自开支。
3、学校的每一项开支必须遵循勤俭节约和少花钱多办事的原则，公出人员除了特殊需要，且经校长审批外，不住高级宾馆，不请客送礼。
4、学校五千元以上的经济活动，由校长会议商定，根据情况校长赋予后勤校长，总务主任一定的审批权限。
5、学校各部门采购的一切物品，图书仪器设备等必须严格履行采购、验收、审批三个手续，及时上帐。
二、物品管理制度1、学校一切物品由总务处统一管理、调配，保管人员在总务处主任的直接领导下负责具体的物品管理工作。
2、对购入的物品，保管人员要认真验收，严格把住数量、规格、质量关，对不合格的物品不验收、不入库。
3、对学校固定资产，要认真查点清楚，单列帐目。
物品发放使用，要注明使用人姓名，对调出人员借用的物品一定要追还，损坏或丢失要按价赔偿。
4、不论何人，如丢失学校物品按价赔偿，教工由主管校长督办，学生由政教处主任督办，及时将赔偿款交到总务处。
（1）打碎门玻璃，窗户玻璃每块赔款5元。
（2）损坏桌子每张赔款20元，损坏凳子每把赔款10元。
（开胶、拔铆除外）（3）打碎玻璃黑板每平方米赔款100元。
（4）因打闹损坏公物均按原价加罚十倍赔偿。
由政教处督办，到总务处交款。
5、其他（1）小车的使用与管理，小车主要是为学校领导办公外出服务，主要领导用车可以直接使用、但司机必须向管车领导通报去向和使用时间。
校园安全管理工作制度汇编(精选5篇)
校园安全管理工作制度篇1为进一步加强学校安全工作管理，明确安全职责，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、我市《学校安全管理条例》等法律法规，建立我校安全职责制。
一、学校安全工作职责学校安全管理工作主要包括：1.构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作职责制和事故职责追究制，保障学校安全工作规范、有序进行;2.健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安3.建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全;4.加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护潜力;5.事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和职责追究等。
二、校内安全管理制度1.遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。
2.学校应当建立校内安全工作领导机构，实行校长负责制;应当设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。
校长是学校安全工作第一职责人，主管副校长是安全直接职责人。
各处室负责人、年级主任为该部门安全、年级安全工作第一职责人。
各班主任为该班安全工作第一职责人。
3.健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。
定期组织开展“禁止管制刀具进校园”的宣传教育与收缴活动，确保安全。
学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。
4.建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，每学期开学前和各种自然灾害(如台风、暴雨)前后，安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。
学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。
学校安全管理制度(汇编15篇)
学校安全管理制度(汇编15篇)学校安全管理制度1（一）学校安全工作管理制为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循注意防范、自救互救、确保平安、减少损失\的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。
各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。
要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。
未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和市教育局法制科。
9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
学校学校校园安全管理制度汇编
学校学校校园安全管理制度汇编第一章：总则第一条为了加强校园安全管理工作，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，制定本制度。
第二条校园安全管理应坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，实行法定代表人负责制。
第三条校园安全管理主要包括消防安全、食品安全、校舍安全、网络安全、交通安全、治安安全、健康安全等方面。
第四条学校应建立健全校园安全管理组织体系，明确各级领导和部门的安全生产职责，落实安全生产责任制。
第二章：安全管理组织第五条学校应设立校园安全管理领导机构，负责全校安全管理工作。
校长是校园安全的第一责任人，对校园安全工作全面负责。
第六条学校应设立专门的安全生产管理部门，负责学校日常安全生产管理工作。
安全生产管理部门应配备专职或兼职安全管理人员。
第七条学校各部门、各班级应设立安全责任人，负责本部门、本班级的安全生产管理工作。
第八条学校应定期召开安全生产工作会议，研究解决安全生产重大问题，部署安全生产工作。
第三章：安全管理措施第九条学校应制定校园安全生产规章制度，明确安全生产工作的要求和措施。
第十条学校应定期进行安全生产培训和演练，提高师生员工的安全生产意识和应急处理能力。
防安全制度和消防安全责任制，定期进行消防安全检查和消防演练。
第十二条学校应加强食品安全管理，建立健全食品安全制度和食品安全责任制，加强食品安全检查和食品卫生管理。
第十三条学校应加强校舍安全管理，建立健全校舍安全和校舍维修管理制度，定期进行校舍安全检查和维修。
第十四条学校应加强网络安全管理，建立健全网络安全制度和网络安全责任制，加强网络安全检查和信息安全管理。
第十五条学校应加强交通安全管理，建立健全交通安全制度和交通安全责任制，加强交通安全教育和交通秩序管理。
安安全制度和治安安全责任制，加强治安巡逻和校园暴力防范。
第十七条学校应加强健康安全管理，建立健全健康安全制度和健康安全责任制，加强健康教育和健康检查。
学校管理制度汇编
学校管理制度汇编学校管理制度是学校内部最为重要的保障体系，它保障了学校的权益、规范了教学秩序、维护了师生利益、提升了学校的管理水平。
下面就是学校管理制度的汇编：一、师德师风1.1 不以性别、种族、宗教、政治信仰等个人因素差别对待学生，保持教师的公正、客观、无私原则。
1.2 清规戒贪，不收受学生礼品、礼金等不正当利益。
1.3 保守教育机密，不向有关外部人员泄露学生隐私。
1.4 对学生进行心理咨询时，保护学生隐私，不向其他任何人员透露学生的个人信息。
1.5 班主任、辅导员要积极主动协助学生解决各种困难，构建良好的师生互动关系。
二、课堂教学2.1 严格遵守教学计划，按照规定时间和进度完成教学任务。
2.2 教师应教学以学生为中心，主动引导学生探究、发现知识。
2.3 严格要求学生，保证课堂纪律，不允许各种形式的违纪行为。
2.4 特殊情况下，教师应根据实际情况进行相应的适度调整，以保证教学进度。
2.5 教师应及时对学生的作业、考试成果进行评价，及时反馈学生的表现，并根据学生的表现进行适当的指导。
三、学生管理3.1 学生行为规范：学生应遵守校纪校规，文明礼貌，不得打闹、斗殴等违纪行为。
3.2 学生活动：学校鼓励和支持学生开展各种公益性和文艺性活动，丰富校园文化。
3.3 学生实践：学生应安排一定的实习、实验、社会调查和社会服务等实践活动，提高实际操作能力。
3.4 学生安全：学校实行“安全第一”原则，设有保卫处，负责学校内部及周边环境的安全保卫工作。
3.5 学生成长：学校鼓励学生兴趣特长的发展，同时重视学生的精神理财，关注学生的心理健康，让学生在阳光里健康成长。
四、后勤管理4.1 设施设备：学校制定合理的设施设备标准，并安排专人负责设施设备的维护保养和管理。
4.2 食堂管理：学校食堂实行“从源头抓起，从细节做起”的管理方式，确保食品安全和卫生。
4.3 宿舍管理：学校严格实行宿舍管理规定，维护宿舍卫生、安全和秩序，建设文明、和谐的宿舍文化。
学校管理制度汇编手册
学校管理制度汇编手册第一章总则第一条为了规范学校管理，提升教育教学质量，保障师生权益，制定本手册。
第二条本手册适用于学校全体师生员工，必须遵守。
第三条学校管理制度应当遵循法律法规，坚持以人为本，尊重师生权利，强化责任意识，促进学校和谐发展。
第四条学校管理制度由校长领导，各部门负责具体实施，定期评估修订。
第五条学校管理制度包括教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等内容，具体条例另行规定。
第六条学校管理制度必须公开透明，接受师生监督，推行民主管理。
第七条学校管理制度的解释权归学校所有。
第二章教学管理第八条学校实施课程改革，根据国家教育政策，编制符合学生发展需求的教学计划。
第九条教师应当认真备课，按时上课，不得擅自调整课程内容。
第十条学生应当按时上课，践行课堂纪律，不得迟到早退。
第十一条学校设立教学评估委员会，定期对教学质量进行评估，提出改进建议。
第十二条学校鼓励教师参与教学研究和课题研究，提升教学质量。
第十三条学校开设特色课程，支持学生参与各类科技创新竞赛，促进学术交流。
第三章教师管理第十四条学校招聘符合条件的优秀教师，严格审查教师资格，确保教育质量。
第十五条教师应当遵守师德师风，尊重学生，勤奋教书育人，不得擅自课堂纪律。
第十六条学校设立教师评价委员会，定期对教师进行评价，提出优秀教师奖励。
第十七条学校鼓励教师参加教育培训，提升专业水平，不断提高教学质量。
第十八条学校建立教师发展计划，激励教师持续成长，创新教学方式。
第十九条学校注重教师队伍建设，加强师资队伍建设，提高师生关系。
第四章学生管理第二十条学校严格要求学生遵守规章制度，不得违规行为，否则将受到相应处罚。
第二十一条学校设立学生管理委员会，定期对学生进行品德评定，鼓励优秀学生。
第二十二条学生应当珍惜学习机会，树立正确的学习态度，努力提升成绩。
第二十三条学校开展各类学生活动，促进学生全面发展，倡导健康、积极向上的生活方式。
第二十四条学校建立学生卫生保健制度，定期开展健康体检，保障学生身心健康。
学校管理制度汇编
学校管理制度汇编学校管理制度汇编（一）校长是学校行政的主要负责人，可依法指挥学校行政和教育工作。
在政府和上级教育行政部门的领导下，负责全校教育、教学和其他行政工作。
一、全面贯彻执行党和国家制定的教育方针、政策，执行上级党委、教育行政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作纲要及措施，主持校长办公会议。
二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发制定和实施学校的发展规划和学年、学期计划，并组织实施、检查和总结规划（计划）完成的情况。
三、领导和管理学校的教学工作，合理地安排教学人员，保证教学计划和新课标的实施。
经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教改和教研意见，推动学校教育教学改革。
引导教师不断改进教学方法，加强基础知识的教学和基本技能的训练，关注学生的发展和能力的培养。
四、组织学校的思想政治教育工作，认真贯彻执行《中学生日常行为规范》，根据青少年的思想状况及其特点，进行生动、活泼、有效的社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、民主教育、遵纪守法教育和道德教育，培养学生良好心理品质，密切与家长、社会的关系，加强对学生的校内外的思想教育工作。
五、领导好体育卫生工作，加强学生的卫生保健工作，关心学生的生活，积极创造条件，组织学生参加社会实践活动和服务性劳动，控制学生活动的总量，保护和增进学生的健康。
六、抓好教职工队伍建设，根据规定确定学校机构设置、人员聘用、调配，提高教职工队伍的政治素质、文化素质、业务素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教职工队伍。
七、贯彻勤俭办学、勤工俭学方针，努力扶持校办企业，依法处理好历史遗留问题，改善办学条件，搞好师生的集体福利。
管好校舍、设备和经费。
八、培养良好的校风、教风、学风。
美化、绿化、净化、优化学校环境，努力为师生创造一个美好的学习和工作环境。
九、在决定关系到广大教职工切身利益的重大问题时，应征求教师和各方面负责人的意见。
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楼镇大顾小学学校管理制度汇编【前言】《楼镇大顾小学管理制度》编辑工作，从2014年启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，在2015年第三届教代会通过成型。
《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括总则、岗位职责制度、教学工作管理制度、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度六个部分。
本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。
我校的办学思路之一就是制度立校，所以强化制度建设是科学管理学校的重要环节。
近几年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。
我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。
第一部分：总则第一条为了加强学校部管理的规化,实行依法治校,使学校管理纳入法制规定轨道，根据《中华人民国教育法》，《中华人民务教育法》,《中华人民国教师法》,《中华人民国未成年人保护法》及《小学管理规程》等有关法律、法规指定本制度。
第二条本校是公办全日制小学，学制六年，属邳州市教育局领导。
第三条学校坚持社会主义办学方向，坚持以理论、“三个代表”重要思想和中国梦为指导，以科学发展观指导学校工作，坚持以人为本的思想。
第四条学校坚持“面向现代化，面向世界,面向未来”的方针，坚持培养“有道德、有理想、有文化，有纪律”四有新人的目标，在办学过程中坚持全面贯彻党的教育方针、全面推进实施素质教育。
第五条学校的培养目标是：培养学生初步具有爱国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情：遵守社会公德的意识,集体意识和文明行为习惯：良好的意志品格和活泼开朗的性格：自我管理,分辨是非的能力。
具有阅读、书写、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活,自然和社会常识;具有初步的观察，思维,动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯；学习合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣:具有正确的劳动观点，培养自我服务劳动，家务劳动，公益劳动的良好习惯，为成为我国21世纪建设的生力军打下良好的基础。
第六条学校的校训是：执着向上成长快乐校风：勤俭拼搏进取教风: 厚德博学高效创新学风: 创新奉献立志成才第七条学校办学的理念：为每一个孩子的成长奠基。
第二部分：岗位职责制度一、校长职责学校实行校长负责制。
校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。
校长的主要职责是：1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。
2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。
4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。
5、领导后勤处工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。
6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。
7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。
8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。
坚持集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
二、副校长职责1、做好校长的助手，抓好学校管理。
2、及时提出工作意见和思路。
3、做好教师的思想工作，维护教师团结。
4、抓好学生日常规活动和教学常规工作。
5、负责教师年度考核、评优评先工作。
三、教导主任（德育主任）职责教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。
（一）在校长领导下，组织本校人员贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全校人员的考核。
做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。
（二）组织和管理教育教学工作1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。
2、协助校长选配好教研组长。
定期召开教研组长会议，推动教研工作的开展。
认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。
3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。
4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。
5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。
（三）领导教导处工作1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。
2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。
3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。
4、领导音乐室、实验室、图书室、卫生室工作。
5、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。
6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好本处考评工作。
教导处副主任协助主任分管上述工作。
四、总务主任职责总务主任为教学、师生的学习和生活等服务。
1、负责本线的全面工作。
做好各项开支预算并上报校长审核。
2、领导本线（财务、卫生管理、保管、门卫等）人员的政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。
3、每月底进行一次安全检查，及时向上级反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评。
4、布置和检查本线职工的工作进展情况且及时解决存在的问题。
5、以身作则，模地遵守学校的规章制度。
6、协助校长管好学校的财产。
7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。
把各项开支报行政研究后执行。
8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。
9、加强门卫、清洁绿化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。
五、大队辅导员工作职责1、组织建设做好少先队大队建设,指导中队辅导员规少先队中队、小队建设，做好组织发展工作，日常的组织管理工作，指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。
2、礼仪建设加强少先队礼仪建设，规使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。
3、加强阵地建设建立并使用好少先队队室、少先队阵地。
4、加强少先队队伍建设强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。
5、开展大队各项活动开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。
6、指导和协调中队辅导员工作结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。
按照分年级工作容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。
每学年结束时对成绩显著者予以表彰。
7、协助学校行政管理工作六、教研组长职责1、教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。
2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。
3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。
做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。
4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。
积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。
5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。
6、组长要以身作则，率先垂，大胆领导，团结同志，争创优秀教研、科（备课）组七、班主任职责l、贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规》，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生的爱国思想，良好的道德品质，学习、劳动习惯、文明行为习惯。
2、经常与任课教师取得联系．了解学生学习情况，协同进行教育，掌握学生的课业负担总量。
3、关心学生的身体健康，教育学生坚持锻炼，注意保护视力。
培养良好的卫生习惯。
4、指导班委会和少先队工作，培养团结、勤奋、文明、向上的班集体，做好学生的个别工作。
5、指导学生参加劳动实践、社会实践、家庭实践。
支持并组织学生开展各种有益的课外活动。
6、搞好班级的经常性管理工作。
对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。
7、经常与家长保持联系，定期对学生进行家访；定期召开家长会；建立班级家长委员会，取得家长的支持与配合。
指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。
八、科任教师职责1、科任教师应在每学期开学前熟悉本学期所任课的教材，并根据教学大纲要求和学生的实际情况，拟定本学期的教学工作计划。
2、要深入钻研教材，处理好教材的重点、难点，根据学生现有的知识水平，努力吃透两头，备好课。
3、要按时上课、下课，未经校长、教导主任批准不能随意停课。
4、要善于激发学生的学习积极性，努力提高课堂教学质量。
课堂教学要做到目的明确、讲授正确、重点突出、语言生动、教法得当、板书工整。
既要照顾到学习成绩好的学生，又要注意到学习成绩差的学生。
5、根据学科特点、教学大纲要求和学生的负担情况，作业布置要适量，批改要认真，要加强对学生的课外辅导。
6、要认真评阅试卷，进行试卷分析。
根据有关规定，认真合理的评定学生的学习成绩，按时把学生的学习成绩送交教导主任或班主任备案。