良师益友(典故、释义、出处)_250字

良师益友作文

良师益友作文良师益友作文14篇在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的良师益友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

良师益友作文篇1学校仅仅是我们人生路上的一个中转站，它令我们从年少无知走向见多识广，而许多人心中严肃认真的老师，却总是显得太过遥远。

好友是我们人生中不可缺少的，他们比起老师总是更加的亲切平和，即使教育之恩不可忘，但将之与老师放在同一个天枰上，重的一方不言而喻。

那么即是老师又是好友的存在，是怎样的`呢？没有了平日里的严肃认真，明明博学多识却与我们站在同一个位置，悉心教导着我们的同时与我们一起相伴成长，这是多么重要的存在。

所以您是我的良师益友。

在课堂上倒是有点“老师样”，但却会调皮的来一句“不好好听课的话我就不和你玩了”，总是那么那么的可爱。

可是老师，在我们逐渐长大的同时，为什么您的头发里却夹杂这丝丝白色了？明明是那么的活泼，可是为什么要在操场上追逐着时突然停下来喘气呢？明明是那么的贪吃，可是为什么要在路过小吃店的时候叹息着说一句“可惜我不能吃”？您是不会老的，我们是好朋友啊。

你看，我还在活蹦乱跳呢，您怎么可以变老呢。

老师，您是不会老的，不会生病的吧，时间不会在您身上留下任何痕迹，我们长大了，您依然年轻。

到时候我们就一起去游山玩水，嬉戏打闹。

所以您可不可以不要擅自变老。

那时我们还年少，跟您玩起捉迷藏来总是被尽数找到，您会很得意的大笑，说，“如果我躲起来你们一辈子也找不到我。

”老师，现在我可以找到你了，你看，衣角露出来了呢。

我已经长大了，我可以保护您了，所以您不要离开我。

我希望您永远永远不要变老。

良师益友作文篇2书籍是一样奇妙的东西，书柜上大大小小的，各型各色。

翻开书，映入眼帘的一行行文字，一幅幅插图，看上去一幅索然无味的样子，但如果你仔细阅读，它就能带着你走进一个奇妙的世界。

书本这个奇妙的物件，从小就开始陪着我了。

诸子百家寓言故事：中国人的寓言故事，孩子成长路上的良师益友！

诸子百家寓言故事：中国人的寓言故事，孩子成长路上的良师益友！寓言,一直被称为“智慧的花,哲理的诗”,它闪烁着人类智慧的火花,以充满诗意的美.它好像带刺的玫瑰,花朵给人类的享受,刺却使人警醒反思.在世界文学宝库中,寓言上一颗独特的璀璨的明珠诸子百家时期的寓言故事蕴藏了很多大道理值得我们深入学习,下面这些是今天为大家推荐的几篇诸子百家有关寓言故事，衷心地希望这些寓言故事成为孩子成长路上的良师益友。

善良与宽容1.廉颇请罪战国时期，廉颇是赵国有名的良将，他战功赫赫，被拜为上卿，蔺相如“完璧归”有功，被封为上大夫不久，又在渑池秦王与赵王相会的时候，维护了赵王的尊严，因此也被提升为上卿。

且位在廉颇之上。

廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，一定要羞辱他一番。

“蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。

别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。

可是商相如却说：“我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。

如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。

我之所以避开廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。

他羞愧地对商相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。

2.释鹿得人一次，鲁国国君孟孙带随从进山打猎，臣子秦西巴跟随左右。

打猎途中，孟孙活捉了一只可爱的小鹿，他非常高兴，便下令让秦西巴先把小鹿送回宫中，以供日后玩赏。

秦西巴在回宫的路上，突然发现一只大鹿紧跟在后，不停地哀号。

那只大鹿一号叫，这里小鹿便应和，那叫声十分凄惨。

秦西巴明白了，这是一对母子，他觉得心中实在不忍，于是便把小鹿放在地上。

那母鹿不顾秦西巴站在旁边对自己有什么危险，一下冲到小鹿身边，舔了舔小鹿的嘴，两只鹿便撒腿跑进林子里，眨眼就看不见了。

孟孙打猎归来，秦西巴对他说放走了小鹿，孟孙一下子火冒三丈，打猎回来的余兴一下子全没有了，他气得将秦西巴赶出宫门。

2020年良师益友的作文5篇

2020年良师益友的作文5篇良师益友：意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。

这里给大家分享一些关于良师益友的作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。

良师益友的作文1“教师都是辛勤的园丁，照料我们这些祖国的花朵。

终有一天这些花朵便会为祖国锦上添花”不知道是因为巧合还是什么，从一到五年级我从来都没有换过数学老师。

所以，我们以前班级的同学都和数学老师——侍老师，有着很深的.感情。

可以说侍老师是我的良师也是我的益友。

因为她帮助我恢复数学成绩，也是她在我大病一场后像妈妈一样关爱着我。

在五年级下学期的期中考试中，一向数学成绩不错的我居然下滑了好多。

当时我很伤心、难过。

心想：如果我一直这样下去的话，那么我的六年级生涯岂不会更艰难。

这时候，侍老师似乎看出了我的心事。

于是她每天都会叫我到黑板上做题。

不会做的她细心讲解;会做的，她就把我做的题目当成板书讲解给同学们听。

一日复一日，眨眼间就又到了五年级的期终考试了，我把平时侍老师所讲得那些重点题型和知识，全部应用在这次考试上。

当考试结果出来后，我怀着忐忑不安的心情来到学校里取试卷。

在侍老师念到我分数时，我异常高兴。

因为我的成绩又回到了以前的正常水平，进步很大。

我很感谢侍老师。

但侍老师却说这就是平时刻苦学习所换来的回报。

在侍老师的精心关爱下，我找回了学习自信心，同时我和侍老师成为了无话不谈的好朋友。

每次遇到侍老师我都喜欢和她聊上两句。

啊，侍老师!你是一位好老师，也是我的好朋友。

我一定不会辜负您的期望。

我这支花骨朵一定会灿烂的绽放。

快乐成长，长大后做一番事业，回报社会!为父母和您争光，感谢您的培养之情!良师益友的作文2对于一个人，一件事情，一个物品，我总是不敢用一个“最”字来形容。

因为我无法预知未来，我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情，来覆盖以前的记忆。

所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼，都会很少出现在我的脑海里。

【作文】书我的良师益友

书我的良师益友
分类: 作文 > 书我的良师益友
版权所有：碧意之时创作时间：来源:
1、良师益友成语故事意思典故出处拼音造句成语典故良师益友成语拼音 liánɡ shī yì yǒu 成语解释使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。成语故事或出处清·彭养鸥《黑籍冤魂》第二十回：“虽然有那良师益友，苦口婆心的规劝，却总是耳边风，纵有时听得入耳，自己要想发愤为雄，都是一般虎头蛇尾。” 成语造句和一位缔交半个多世纪的～诀别，悲痛之情是难以尽述的。（夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》）近义词情同手足、莫逆之交反义词一丘之貉、狐群狗党成语英译 good teacher and helpful friend 成语用法联合式；作主语、宾语、定语；含褒义 2、良师益友_介绍班主任的作文500字也许，天空中的白云是一家;也许，叶一直倾心于花;也许，风也有它的妈妈;但，七年七班一定是我另一个家。进入七年七班这个有点活泼过头的班级，没有一个能降得住妖魔的老师可怎么行呢？披肩的长发，眼睛上架着一副眼镜，瘦得只剩骨头。我想不懂，学校怎么会派这样一个老师来管理我们班。
我和他来到江滨公园的健身器械处尽情地玩了一节课，顿时忘记了“身后潜伏”的危险…… 那时的我，还是满脑的无知，认为只有“玩”是快乐的。现在想起来，我不禁“嘿嘿”哑然失笑。其实，学习是一件多么快乐的事，我却放弃了这个机会，还嫌弃它。“爱上”艺校四年级时，我报了一个硬笔书法班。当时听了妈妈“学好写字，收益一生”的建议，抱着试试的心理上了这个班。
姐姐马上回答：“当然是无数颗了。”我马上说：“心急吃不了热豆腐，错，天上的星星是数得清的，1等星20颗，2等星46颗，3等星134颗，4等星458颗，5等星是1476颗，6等星最多，有4840颗，一共是6974颗。”我的答案竟然和电视里的答案一样。这都是书的功能，没有书，可能我也会像姐姐一样，什到也不懂。我的知识都是书给我的，因为书是人类进步的阶梯，所以我感谢书。

我的良师益友作文

我的良师益友作文我的良师益友作文在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺整理的我的良师益友作文，欢迎阅读与收藏。

我的良师益友作文1“书犹药也，善读可以医愚也”这句话是刘向说的。

的确，读书可以让人变得聪明，也可以让人变优秀。

在我心里，书还是我的良师、益友。

在我三岁时，我读了人生中第一本喜爱的书，那本书的名字叫《昆虫记》，这是伟大的昆虫学家法布尔写的，这本书写了昆虫之间发生的事，还写了昆虫的习性。

从那以后，我这小小的、天真的心田里种下了科学的种子。

在我七岁时，我又爱上了武侠小说，那一本《傻丹仙帝》给我留下了深刻的印象。

我还记得书的内容是这样的：一个叫常胜的人前世因为是大善人，成了仙，但被人误陷，转世成为了战士，在他临死之际，吃下了大转轮仙丹，回到了十七岁的时候，从此他发誓要找出害他的那个神仙。

合上书页，我还久久沉醉于常胜经历的各种惊险人生。

在我十岁那年，有一本书给我留下了深刻的教育——《爸妈不是我的佣人》，读了这本书后，我受益匪浅。

从此，我变得更加有礼貌。

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

”我虽然没有高尔基这样爱书，但我十分喜欢，也尊敬这位良师益友——书。

我的良师益友作文2“读书破万卷，下笔如有神”这是唐代诗人杜甫说过的一句话，很有道理。

书读的多了，脑海中就会有各种各样的知识，写作时，便会涌现出来。

书，在我一两岁时便出现在手边，或是父母读的童谣，或是爷爷朗读的古诗，又或是自己看的图画，哪个不是我的良师益友？当我上幼儿园时，认识了一些字，开始读童话故事了。

为卖火柴的小姑娘冻死在街头而伤心，为可怜的白雪公主而厌恶狠毒的后母，为丑小鸭长大变成美丽的白天鹅而开心不已，这些故事让我的内心丰富多彩。

书，丰富了我的生活！上了小学，认识的字更多了，不再甘心只读童话，开始读名著了。

《西游记》便是我读的第一本名著。

齐天大圣的神通广大，火眼睛睛，一个跟头十万八千里，让我羡慕不已，如果我也像孙悟空那样该多好啊！唐三藏的善良让我感动，同时让我知道人犯了错要给他一次改正的机会。

良师益友益的意思

良师益友益的意思
良师益友是指对自己的成长有帮助的优秀教师和朋友。

良师益友可以在学习、工作和生活中给予我们良好的指导和建议，帮助我们克服困难和挑战，促进我们的成长和进步。

有良师益友的存在，可以让我们受益终生。

教师不仅要教授我们知识，还要引导我们正确的人生观和价值观。

而朋友则可以给予我们精神上的支持和安慰，让我们感受到温暖和关爱。

良师益友与我们的情感纽带也会随着时间的推移而越来越强。

我们要珍惜良师益友，为他们的付出和关心感到感激。

同时，我们也要努力做一个优秀的学生和朋友，为他们增添快乐和光彩。

与良师益友相处的过程中，我们也可以学习到他们身上的优秀品质和做人处事的方法，从而不断提升自己的素质和能力。

总之，良师益友是我们成长路上不可或缺的重要伙伴，他们的存在可以让我们变得更加优秀和出色，同时也会让我们的人生更加充实和有意义。

良师益友的对对子-良师益友的意思

良师益友的对对子:良师益友的意思良师益友的意思是能给人教益的好老师和好朋友。

那你们知道良师益友的对对子有哪些吗?下面是WTT给大家整理的良师益友的对对子，供大家阅读!良师益友的解析[成语解释] 良:好;益:有益;有帮助。

能给人教益的好老师和好朋友。

[成语出处] 清·彭养鸥《黑籍冤魂》:“虽然有那良师益友;苦口婆心的规劝;却总是耳边风;纵有时听得入耳;自己要想发愤为雄;都是一般虎头蛇尾。

”[正音] 良;不能读作“lián”。

[辨形] 益;不能写作“一”。

[近义] 情同手足莫逆之交[反义] 一丘之貉狐群狗党[用法] 含褒义。

多用于善于教诲和热心帮助他人的人。

一般作主语、宾语、定语。

良师益友的对对子良师益友高风亮节其他成语对对子童颜鹤发奴颜婢膝悬崖峭壁奇形怪状博闻强识精耕细作徒手空拳昂首阔步离乡背井劈波斩浪盖棺定论过河拆桥避坑落井改弦易辙无名英雄常胜将军将功折罪救死扶伤评头论足俯首帖耳痛心疾首丧魂落魄贪生怕死背信弃义封妻荫子光宗耀祖翻山越岭转弯抹角标新立异文过饰非起早摸黑吃苦耐劳披荆斩棘牵线搭桥急公好义悲天悯人奉公守法通情达理涂脂抹粉张灯结彩强词夺理照本宣科打躬作揖溜须拍马多愁善感如饥似渴呕心沥血扬眉吐气多谋善断能歌善舞恃才傲物贪大求全中流砥柱掌上明珠抛砖引玉煮鹤焚琴扶老携幼探亲访友粉身碎骨舒筋活血舍生忘死逢凶化吉逢场作戏分庭抗礼煽风点火伤天害理出头露面触目惊心改朝换代劳民伤财闻风丧胆刻骨铭心平步青云信口雌黄比比皆是空空如也由此及彼由表及里舒舒服服严严实实梁上君子井底之蛙百般挑剔断然拒绝斗方名士泥足巨人巾帼英雄女中豪杰丰硕成果锦绣前程一团和气满园春色万般无奈一本正经官样文章反面教材韶华时光风烛残年庞然大物跳梁小丑铁石心肠锦绣河山天之骄子下里巴人良师益友的造句1. 教师节到了，向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美眉帅哥等良师益友们说声：谢谢!祝教师节快乐!2. 三人行必有我师。

书——良师益友作文

书——良师益友作文书——良师益友作文在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的书——良师益友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

书——良师益友作文1我的第一任老师是书。

我三岁的时候有了自己的第一本书。

小小的一册，简陋的图画，只有两三个故事。

但我百读不厌，常常像捧珍宝似地捧着那本小册子坐在门前的小台阶上，就着和煦的阳光一遍又一遍地大声念，一次又一次用手指描摹着柔和的线条。

夕阳西下，家里亮起了橙色的灯光。

我合上书，因为书上说，“小朋友要早点回家……。

”渐渐地长大了，过了几年，爸爸给我订了《幼儿画报》。

我就像干渴许久突逢雨露的小苗，如饥食渴地吸取着书中的精华。

《幼儿画报》大多已经遗失了，但我仍然还记得画报中的跳跳蛙、红袋鼠等动物。

一篇又一篇小故事，夹杂着成语和图画，轻轻地描绘着一个有一个引人入胜的故事。

它们用最不起眼的语言和文字，告诉我什么是对，什么是错，什么是应该做，什么要尽量避免。

那时父母比较忙——因为搬了新家。

我就独自坐在我的房间的床上，拿着一本书，细细地读。

大多是童话与寓言，还有一些旧报刊。

字不认识，就猜，竟也晓得了文章大意。

爸爸还买了一本《神话故事》，比我的第一本书要精致的多：精装的封面，色彩鲜艳的图画，字上还有拼音。

这对当时的我来说，无疑就是一笔珍贵的财富，取之不尽，用之不竭。

因为它，我知道了后羿，知道了女娲，知道了夸父，知道了炎黄二帝……那时，书教给了我很多很多知识与道理。

再大一些，就接触到了四大名著。

《西游记》自然不用说，单是诸葛亮的神机妙算，黛玉的才华横溢，就使我深深为其陶醉。

书，教给了我人情世故——四大家族的荣华，就像过眼云烟，更使我明白，单凭靠在先人功劳薄上享乐，是远远不够的。

守住它们，发扬光大，更是子子孙孙的“必须的事”。

就像我们的历史，我们的国粹，我们的艺术……我在和书更深层次的对话。

书——我的良师益友作文（15篇）

书——我的良师益友作文书——我的良师益友作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的书——我的良师益友作文，希望能够帮助到大家。

书——我的良师益友作文1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”书就像一朵朵海洋中的浪花，每一朵都闪烁着奇异、五彩缤纷的浪花……书是我的良师益友，我与书的故事讲三天三夜也讲不完。

可有两件事令我至今难忘。

他们都在倒立说起我读书的起源，那还要追寻到上幼儿园时。

那年我四岁生日，爸爸给我买了一些花花绿绿的东西，我好奇的问：“爸爸，这是什么东西？”爸爸告诉我：“这是书，可以让人变的聪明，拥有丰富的知识。

书犹药也，善读之可以医愚。

”我随便拿了一本书翻了几页，觉得挺有意思，上面大多是插图，有很少的文字，于是就拿到房间里去看了。

忽然，我发现这本书很奇怪，里面的一切都是到着的：人好像在倒立，太阳在下面，花草在上面，房子就更奇怪了，下面是个三角形，上面是个方形，门在上，窗在下，看到这儿，我大吃一惊，难道书上的内容与现实中的不一样？我急忙抱去问妈妈：“妈妈，妈妈，你看这些人怎么都在倒立？他们在练武术吗？书上的内容与生活中的是恰好相反的吗？”妈妈看了看我手中的书，笑了起来，她说：“傻孩子，你把书拿倒了！”书——我的良师益友作文2我爱看书，从小到大，书陪伴我度过了无数快乐时光，是我的良师益友。

有人问过我“你用什么消磨时间？”我想都没想就说“看书呀。

”我是个喜欢听故事的小孩。

在很小的时候，每天晚上，只有听了故事，才会去睡觉。

长大一点，每当大人嫌我烦的时候，就塞给我一本书，我保证会立即安静下来，乖乖地看书。

我曾和唐僧师徒四人去西天取经；曾和格列佛一起拜访过小人国、大人国；曾和福格先生用八十天环游了地球；曾陪伴英子走过她的童年；曾和令狐冲一起笑傲江湖；曾跟着曹雪芹看着贾府由盛转衰；曾随着冯骥才领略俗世奇才的高超技艺；我也曾漫步巴黎街头，曾和马克吐温喝下午茶，曾伴着保尔柯察金一步步成长......通过读书，我学习到很多知识，认识了很多人，明白了更多的道理。

良师益友

2、答：“良师益友”顾名思义就是指优秀的教师、有益的朋友。

如果一位教师能把这两种身份完美地集于一身，那他将会是一位令所有人都羡慕和敬佩的优秀教师。

要想真正成为学生的良师益友，说起来容易，可做起来却很难，那么究竟该如何才能成为学生的良师益友呢？其实这是个很大的话题，但这里我们不想在理论上谈得太多，只想就我这几年的教学实际来谈一谈切身感受，我认为先充当学生的益友会促进你成为一名良师。

也就是说当你成为学生的知心朋友时，学生会更愿意接受你所传授给他的知识和科学的世界观、人生观，才能更自然地成为益友。

那么具体在工作中该怎样做呢？首先，争取成为学生的益友。

让学生觉得你可亲、可爱，学生才会愿意把你当成他们的益友。

古语云“亲其师，信其道”。

“让学生感受到你的可亲可敬，她们自然而然就会相信你所说的，所讲的。

”这是我在刚参加工作时，学校里有经验的老教师张淑元老师语重心长地对我们所讲的，我当时就把这句话深深地记在心里。

不是有句话吗？“若要人敬己，先要己敬人。

”同样道理，要想让孩子觉得你可亲，你就应该首先拥有一颗喜爱孩子的热心。

当我第一天面对班里的孩子们时，他们那一张张充满稚气的脸和一双双渴求知识的眼神，深深地吸引了我，我觉得他们太可爱了。

可能正是出于这种感觉，所以我在第一天给他们上课时始终面带着笑容，因为这样，我们的课堂气氛将会更和谐、更愉悦。

事实正是这样。

在上语文课时，余亚丽那孩子气的语调把我逗得居然笑出了眼泪，以至于该表扬她的话好长时间也没有说出来，也或许正因为他们感受到了我对他们的喜爱，所以他们就更愿意和我交谈，对上课也更感兴趣，学习的效果也就更好。

在第一天工作结束时，我就已经把全班三十六名同学的名字全都记清了，我觉得跟学生特别谈得来，相信他们也有同感，我想这就是我们友谊的开始吧。

出于对自己职业的热爱，出于对这些孩子的喜爱，我更加努力地工作着，我觉得不管怎样，都不能对不起这些天真可爱的孩子们。

在面对学生们时，我始终焕发着孩子般的朝气，所以他们也觉得我特别可亲。

[精]良师益友

良师益友——孔子和子路仲由，字子路，又字季路，春秋末鲁国卞人。

孔子得意门生。

以政事见称。

性格爽直率真，有勇力才艺，敢于批评孔子。

孔子了解其为人，评价很高，认为可备大臣之数，“千乘之国可使治其赋”，并说他使自己“恶言不闻于耳”。

做事果断，信守诺言，勇于进取，曾任卫蒲邑大夫、季氏家宰，是孔子“堕三都”之举的最主要合作者之一。

后为卫大夫孔悝家宰，在内讧中被杀。

先贤仲子，作为儒家文化的杰出代表，毕生都在躬身求索，身后留下了许多高洁品格。

这些品格对当下和谐文化建设仍有不可忽视的作用。

首先，先贤仲子是爱国精神的体现。

国家太平之时，先贤仲子爱岗敬业。

孔子称赞他“千乘之国，可使治其赋也。

”在担任蒲大夫时，孔子更是以“三善”称其政绩。

先贤仲子勤于政事，以至名列四科。

事迹详见《孔子家语》国家多难之际，先贤仲子更是勇于捐躯，杀身成仁，结缨而死。

对此司马迁在《史记·仲尼弟子列传》中曾有“食其食者不避其难。

”“君子死而冠不免。

”等语的记载其次，先贤仲子是儒家孝道的楷模。

《说苑·建本》记载“昔者由事二亲之时，常食藜藿之实，而为亲负米百里之外”。

孔子也曾高度评价先贤仲子的孝道：“由也事亲，可谓生事尽力，死事尽思者也”(孔子家语）。

这一美德也体现在仲氏后裔身上，《盛湖志》《江震续志稿》《苏州府志》所记载清代大孝子“仲有馀”即是盛泽镇人。

其次：先贤仲子是诚信的典范。

对于先贤仲子诚信的品格，朱熹曾有系统评价。

他的《论语集注》在注解“片言可以折狱者，其由也与？”之时，谈到“子路忠信明决，故言出而人信服之，不待其辞之毕也。

子路无宿诺。

宿，留也，犹宿怨之宿。

急于践言，不留其诺也。

记者因夫子之言而记此，以见子路之所以取信于人者，由其养之有素也。

尹氏曰：“小邾射以句绎奔鲁，曰：‘使季路要我，吾无盟矣。

’千乘之国，不信其盟，而信子路之一言，其见信于人可知矣。

一言而折狱者，信在言前，人自信之故也。

不留诺，所以全其信也。

”其次：先贤仲子是尊师敬道的模范。

形容老师与学生关系好的四字成语

形容老师与学生关系好的四字成语1. 形容,学生和老师之间关系的四字词语一、良师益友读音：[ liáng shī yì yǒu ]释义：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

”白话译文：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。

我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。

二、尊师重道读音：[ zūn shī zhòng dào ]释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。

尊敬师长，重视老师的教导。

出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。

”白话译文：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。

后多指为师之道尊贵、庄严。

三、循循善诱读音：[ xún xún shàn yòu ]释义：善于有步骤地进行引导。

出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。

”白话译文：老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

四、耳濡目染读音：[ ěr rú mù rǎn ]释义：经常听到看到，不知不觉地受到影响。

出处：韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：目濡耳染，不学以能。

白话译文：眼睛经常看到，耳朵经常听到，不知不觉地受到影响，不用专门学习就有了相应的才能。

五、青出于蓝读音：[ qīng chū yú lán ]释义：比喻学生胜过老师或后人超过前人。

出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”白话译文：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。

2. 表示老师和学生关系很好的成语成语是：良师益友良师益友【解释】：良：好；益：有帮助。

良师益友

良师益友
2019-01-09在成长的道路上，老师为我们提供了许多知识，也陪着我们走完了自己的路，但没有拘束我们的理想。

还有同学们，朋友们，和我们最为亲密，虽然有时会斗嘴伤了和气，但最后还是会和好的。

另外，我们也可以从朋友身上汲取他的长处，也可以和朋友一起，制定目标，扬长避短......我们所谓的朋友”，不是酒肉朋友，而是可以指出你的缺点的人。

朋友这个词是最常用的，但又有几个人认识真正的朋友呢？这个暑假，我很幸运，找到了一位忠诚、朴素的朋友。

在张老师写字那里，不知是什么时候起，我认识了一位叫黄彬高”的朋友，尽管他比我大4岁，但不管怎样，朋友都不是物以类聚的，而是投其所好，就这样，我们成了朋友。

我们在一起写字，一起玩，不离不散，他从来没有不理睬我过，除了上课，他是益友”，和我竞争，他的字也很不错，所以我们不相上下，但同时也要在竞争中合作，他给我制定目标，没达到也没关系，完全是一种柔性”安排，他就是想让我一点一滴的进步，跨过他的终点线。

又柔中带刚，软硬兼施，让我感慨万千，怪不得李白曰：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”啊！朋友之间的感情是什么也无法拆散的，我现在很感激他，也同时佩服自己，有了个那么好的朋友。

他还告诉我，他的理想，我们互相倾吐自己想说的话。

有个朋友真好！不管是什么时候，益友”固然重要，但我们忠于固执己见，不听朋友的劝告，就算是博览群书、道德良好的益友，又有什么用？。

【六年级作文】良师益友

【六年级作文】良师益友
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。

”的确没有书籍就没有阳光。

阅读是一把
钥匙，让我打开阳光，为我打开了知识的宝藏；书籍也是一位向导，带我寻找知识的源泉。

在我生活中，书就成了我密不可分的一部分。

我过去可不爱读书了，感觉读书枯燥无趣，还浪费时间，不如多玩一会儿。

直到那次，妈妈给我买了《三国演义》，我还是打算一翻而过了。

但翻着翻着，就被迷住了。

这本
《三国演义》里面全是白话文，读起来比较顺畅。

我开始了阅读之旅。

其中有一段写的是“话说天下大事，分久必合，合久必分……”看得我趣味横生。

我在大脑中飞速去寻找书
中所说的天下大事，分开的时间长了必须有合，合的时间长了，又分了……
我的双眼好似发了金光，完全投入到书的情节之中。

虽然一天最多能读十多页，但我
却了解了很多。

知道书中的主要人物如刘备刘玄德、张飞、关公、歌妓貂蝉、吕布、孙仲谋……”
每当别人提问我，我一下子说出了好几个情节。

我还会说一些比较难翻译的句子含义。

我读了一本书，就懂得了很多的知识。

所以，我下定决心，一定要把《三国演义》读完、
读透。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

我慢慢地读着，有时连别人叫我都听不到，很快就对这本书产生了很大的迷恋。

关云
长以前叫关长生，关羽的又称为武神。

青龙偃月刀，冷艳锯……
我明白了许多，我一定要读更多的书，书是我的良师益友。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

良师益友作文

良师益友作文良师益友作文在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的良师益友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

良师益友作文1莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。

”的确没有书籍就没有阳光。

阅读是一把钥匙，让我打开阳光，为我打开了知识的宝藏；书籍也是一位向导，带我寻找知识的源泉。

在我生活中，书就成了我密不可分的一部分。

我过去可不爱读书了，感觉读书枯燥无趣，还浪费时间，不如多玩一会儿。

直到那次，妈妈给我买了《三国演义》，我还是打算一翻而过了。

但翻着翻着，就被迷住了。

这本《三国演义》里面全是白话文，读起来比较顺畅。

我开始了阅读之旅。

其中有一段写的是“话说天下大事，分久必合，合久必分……”看得我趣味横生。

我在大脑中飞速去寻找书中所说的天下大事，分开的时间长了必须有合，合的时间长了，又分了……我的双眼好似发了金光，完全投入到书的情节之中。

虽然一天最多能读十多页，但我却了解了很多。

知道书中的主要人物如刘备刘玄德、张飞、关公、歌妓貂蝉、吕布、孙仲谋……”每当别人提问我，我一下子说出了好几个情节。

我还会说一些比较难翻译的句子含义。

我读了一本书，就懂得了很多的知识。

所以，我下定决心，一定要把《三国演义》读完、读透。

我慢慢地读着，有时连别人叫我都听不到，很快就对这本书产生了很大的迷恋。

关云长以前叫关长生，关羽的又称为武神。

青龙偃月刀，冷艳锯……我明白了许多，我一定要读更多的书，书是我的良师益友。

良师益友作文2我最要好的朋友是小崔，他长得高大健壮，是我们班的体育健将。

他也是我体育方面的小老师。

小时候我体质差，经常生病，医生让我多运动，可是我不知道怎么运动，跟小崔成了好朋友后，他常常带我去打球、溜冰、骑车等，特别是他每天约我去跑步，对我帮助很大。

刚开始的时候，每天吃完晚饭一小时后，我们俩就兴高彩烈地围着小区跑几圈，一边跑，一边说笑，可快活了，可是没几天我就不想跑了，因为每天出去跑，就错过了我想看的动画片。

《弟子规》,我的良师益友_250字

《弟子规》，我的良师益友_250字
我是个不太爱背书的孩子，这不，又要背《弟子规》了，惨喽！
刚开始，我只是心不在焉的翻着书，看那满眼整齐的三个字，我真是提不起精神来！小和尚念经似的念了几天之后，我对里面的内容是越看越喜欢，竟会主动背起来，越背越有兴趣，简直是爱不释手了。

我想，主要的原因是它简洁明了，不像妈妈那么“罗嗦”，不像爸爸那般“深沉”。

爸爸也夸我“安静”下来了。

读了《弟子规》，让我更注意小事了，我相信我一直静心把这样的书读下去，我一定会从一个毛手毛脚的小子，成为一位知书达理又不失幽默的小绅士的！
小伙伴们，你们读过《弟子规》吗？如果还没读，就赶快读吧，它会让你受益匪浅的，相信也会成为你的良师益友。

良师益友作文

良师益友作文良师益友作文14篇(精)在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家收集的良师益友作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

良师益友作文篇1在学校、在班级、在生活中有着许许多多的好朋友和教我们知识的老师们。

在校园中有这样一些人，身体苗条、搞怪可爱的刘老师，我们都亲切地称她为小刘“teacher”;酷爱耍我们玩的体育老师；总是很严厉的”English”老师；总是面带微笑，满脸笑容的地理老师和9199老师。

刘老师是我们班的语文老师，要是谁和她比“抢课”，谁都会惨败而归。

期中考试前她总是给我们班上课，美术、体育、音乐都被她霸占了。

不过，我们依然喜欢听她的课，她的课带着许多幽默味，总是让我们忍不住发笑。

记得一次，下课时“大扩音器”抢了她的上风，她一个粉笔头扔过去，粉笔头在教室上方划了一个优美的弧线，却没有朝音箱方向飞去，把刚好进门的班主任打了个“满地找牙”。

她不禁捂着脸笑起来，我们也哈哈大笑。

每当体育课时，我们都先绕操场走一圈再跑一圈，体育老师高兴时就让我们自由活动；不高兴时就让我们再跑一圈。

在我们玩得正开心时，刚和男孩儿玩完“悠悠球”的他，现在又手拿一个小木棍朝我们走来，离近一看，啊！小木棍上挂着一只死老鼠，我们拼命逃跑，他也一直追我们，那情景就像猫捉老鼠。

英语老师总爱拿着她的话筒走来走去，上课时也经常听到她在12班的`大吼声，那声音让我撕心裂肺。

但地理老师完全不同，她满脸的微笑让我们感到舒服，但有的同学认为她这样好欺负，就在她课上大声说话，因此地理课总是乱成一锅粥。

9199当然就是国文学校的袁老师啦！第一次看见他就像认识了很久的长者。

不知为什么，我也很爱听他讲课，很爱看他笑。

淘气的他，喜搞恶作局的他，爱学习的她，和我同年同月同日出生的她，爱帮助同学的她。

他们都是我的好友，他们是那么纯朴、天真。

这些老师和亲爱的同学们会和我一起度过这四年的快乐时光，我相信我们一定会更加亲密更加团结！良师益友作文篇2记得我从小就爱看书听故事，这不但让我的童年充满了乐趣，还使我学到了一些知识，懂得了很多事理，感觉世界真是奇妙，对未来便充满了憧憬。

初三写人作文《良师益友》200字(共6页PPT)

初三写人作文《良师益友》
我的老师,这也正是你的教育技
术.
祖国你工作的今朝,却建设着
的明天;你教学在课堂,成就
却在祖国的的四面八方.
春风您的爱,太阳一般温暖,
一
父般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比
爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯
洁.
关键词：老师,正是,教育,技术,
工作,今朝,建设,祖国,明天,教学, 课堂,成就,祖国,的的,四面八方,太阳,一般,温暖,春风,一般,和煦,清泉,一般,甘甜,父爱,严峻,母爱,细腻,友爱,纯洁。
初三写人作文
良师益友
200字
老师,大家都说你培养着祖
国的栋梁;我却要说,你就是祖国
一代的栋梁.正是您支撑起我们
人的脊梁!
时候当苗儿需要一杯水的
,你
决不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量的
给予,这是一个好园丁的技艺.
关键词：老师,大家,培养,祖国,
栋梁,要说,就是,祖国,栋梁,正是, 支撑,我们,一代人,脊梁,苗儿,需要, 一杯,时候,决不,一桶,需要,一桶, 时候,绝不,给予,一杯,适时,适量, 给予,一个,园丁,技艺。
初三写人作文《良师益友》
老师您------
的爱,天下最伟大,最高
洁.
关键词：老师,天第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
再见

我的良师益友——《论语》

我的良师益友——《论语》•相关推荐灵感。

以前，我认为写作文要写轰轰烈烈的大事，但自从看了《淘气包马小跳》后，我才明白其实生活中的每一件事都可以成为写作文的素材。

这让我的作文水平有了很大的提高，而这一切仅仅是因为读书。

书不但教给我写作文的方法，还带我畅游奇妙的数学王国。

四年级时我对数学十分着迷，妈妈就给我买了一本书《奇妙的数王国》。

这本书用童话的形式来讲数学，使原本枯燥无味的题变得十分生动。

我对这本书爱不释手，它让我明白了许多数学知识：解方程、分数与小数的转化等等。

因此，我在数学课上一点儿也不吃力，把知识点记得很牢固，为以后的数学学习打下了基础。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。

读书可以吸收更多的“营养成分”来丰富大脑，读书可以学到许多知识，读书可以提高成绩，读书还可以……，书是最好的“家教”，读书可以帮助学习。

我的良师益友——《论语》2我最要好的朋友是小崔，他长得高大健壮，是我们班的体育健将。

他也是我体育方面的小老师。

小时候我体质差，经常生病，医生让我多运动，可是我不知道怎么运动，跟小崔成了好朋友后，他常常带我去打球、溜冰、骑车等，特别是他每天约我去跑步，对我帮助很大。

刚开始的时候，每天吃完晚饭一小时后，我们俩就兴高彩烈地围着小区跑几圈，一边跑，一边说笑，可快活了，可是没几天我就不想跑了，因为每天出去跑，就错过了我想看的动画片。

那一天，小崔把跑步路程加长了，我越跑越累，就悄悄逃回了家。

第二天小崔找到了我，耐心地对我说：“小丰，你知道我的身体为什么这么好吗？就是因为我天天跑步的原因，今天我来教你正确遥方法，你肯定可以越跑越轻松的！”他先教我跑步的正确姿势，还教我正确的呼吸方法，当我跑到气喘吁吁、胸口发闷时，想放弃时，他就会喊起口令：“呼—吸—呼—吸……”还不停为我加油打气，不知不觉我跑完了全程，他露出了欣慰的笑容。

过了一个多月后，体育课上长跑考试，我竟然及格了。

我很高兴，这才意识到小崔邀请我跑步的好处，我俩雷打不动，坚持跑步，我的身体越来越好，也成了一名体育健将。