幼儿园趣味数学作业试卷
幼儿园大班数学题目不带答案纯数字试卷12
幼儿园大班数学题目不带答案纯数字试卷12（正文）1. 1加1等于几？2. 2减去1等于几？3. 3加2等于几？4. 4减去3等于几？5. 5加3等于几？6. 6减去4等于几？7. 7加4等于几？8. 8减去5等于几？9. 9加5等于几？10. 10减去6等于几？11. 如果一个水果篮里有2个苹果和3个梨，共有几个水果？12. 如果一个小朋友手里拿着2支铅笔，再拿3支铅笔，一共有几支铅笔？13. 如果小明有3颗橙子，他的妈妈给了他两颗苹果，他一共有几个水果？14. 一个篮子里有4个橙子和3个苹果，共有几个水果？15. 一个小组里有5个男生和3个女生，一共有几个人？16. 如果小华手里有3个糖果，再拿2个糖果，一共有几个糖果？17. 如果一个花园里有4朵红花和4朵黄花，一共有几朵花？18. 如果小杰有5本故事书，他又买了4本故事书，一共有几本书？19. 一个篮子里有6个苹果和3个桔子，共有几个水果？20. 一个盒子里有7支铅笔和3只橡皮擦，一共有几个物品？21. 如果一个篮子里有6个橙子，再放进7个橘子，共有几个水果？22. 如果一个小组里有5个男生和4个女生，一共有几个人？23. 如果小明有7颗苹果，他的爸爸给了他两颗橙子，他一共有几个水果？24. 一个花园里有8朵红花和4朵白花，一共有几朵花？25. 一个班级里有9个男生和4个女生，一共有几个学生？26. 如果小华手里有7个糖果，再拿3个糖果，一共有几个糖果？27. 如果一个篮子里有8个桃子和4个西瓜，共有几个水果？28. 如果小杰有9本故事书，他又借了4本故事书，一共有几本书？29. 一个箱子里有10个铅笔和4只橡皮擦，一共有几个物品？30. 一个篮子里有8个苹果和5个橙子，共有几个水果？31. 2加2等于几？32. 4减去2等于几？33. 5加4等于几？34. 7减去4等于几？35. 6加5等于几？36. 10减去4等于几？37. 11加4等于几？38. 8减去3等于几？39. 9加6等于几？40. 10减去7等于几？41. 如果一个水果篮里有3个苹果和4个梨，共有几个水果？42. 如果一个小朋友手里拿着3支铅笔，再拿4支铅笔，一共有几支铅笔？43. 如果小明有4颗橙子，他的妈妈给了他两颗苹果，他一共有几个水果？44. 一个篮子里有5个橙子和4个苹果，共有几个水果？45. 一个小组里有6个男生和4个女生，一共有几个人？46. 如果小华手里有7个糖果，再拿5个糖果，一共有几个糖果？47. 如果一个花园里有6朵红花和5朵黄花，一共有几朵花？48. 如果小杰有8本故事书，他又买了5本故事书，一共有几本书？49. 一个篮子里有9个苹果和4个桔子，共有几个水果？50. 一个盒子里有10支铅笔和4只橡皮擦，一共有几个物品？。
趣味数学作业28篇
趣味数学作业（1）重叠问题讲解：知识要点：排队是小朋友在学校里经常要进行的活动。
通过排队，我们可以知道总人数，还可以知道谁站在第几个，谁的后面有几个，谁和谁之间隔几个等一系列问题。
在求这些问题时，我们不能随便猜，要根据一定的条件，用正确的方法解答出来。
[ 例1 ] 小朋友们排队练体操，小红的左边有6个人，右边有2个人，这一排共有几个人？6 小红 2分析：由图知道，小红所在一队的小朋友，可以分成三部分：第一部分是小红的左边的6个人，第二部分是小红这1个人，第三部分是小红右边的2个人。
要求一共有多少人，就是把这三部分加起来。
即6+1+2=9（人）。
这里特别提醒小朋友注意，除了把小红的左边的6个人和小红右边的2个人加上外，一定要把小红这1个人也加上，才等于这一排总人数。
[ 例2 ] 12个小朋友排队去春游，小云的前面有5个同学，小云的后面有几个同学？12 小云的后面有几个同学？分析：这一队的小朋友，可以分成三部分：要求小云后面有几个同学，就要从总人数12里面去掉小云前面的5个同学，再去掉小云1个人，才能求出问题。
即12―5―1=6（人）。
[ 例3 ] 幼儿园小朋友排队参观盆景，从前面数，小林是第3个，从后面数，小林是第5个，这一排共有几个小朋友？小林分析：“从前面数，小林是第3个”说明小林和他前面同学一共是3人，这个“3”里面包括小林，也包括他前面的同学；“从后面数，小林是第5个”，说明小林和他后面同学一共是5人，这个“5”里面包括小林，也包括他后面的同学。
如果“5+3”的话，小林就算了两次，所以还要从“5+3”里面去掉小林多算的那一次。
即5+3－1=7（个）。
[ 例4] 10个小朋友排成一排报数，报双数的站在第一排，报单数的站在第二排，第一排和第二排各有几个小朋友？分析：10个小朋友按1~10的顺序报数，报数的结果是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
其中，2、4、6、8、10是双数，共5人；1、3、5、7、9是单数，共5人。
幼儿园大班数学练习题100道及答案解析
幼儿园大班数学练习题100道及答案解析1. 小明有5 个苹果，小红比小明多2 个，小红有几个苹果？-答案：7 个-解析：小明有5 个苹果，小红比小明多2 个，5 + 2 = 7（个）2. 幼儿园里有8 个小朋友在玩滑梯，又来了3 个小朋友，现在一共有几个小朋友在玩滑梯？-答案：11 个-解析：原来有8 个小朋友，又来了3 个，8 + 3 = 11（个）3. 桌子上有6 个香蕉，被小朋友吃掉了2 个，还剩下几个香蕉？-答案：4 个-解析：原本有6 个香蕉，吃掉2 个，6 - 2 = 4（个）4. 花园里有7 朵红花，8 朵黄花，红花和黄花一共有多少朵？-答案：15 朵-解析：红花7 朵，黄花8 朵，7 + 8 = 15（朵）5. 老师给小朋友们发了10 颗糖，小明吃了3 颗，小红吃了2 颗，还剩下几颗糖？-答案：5 颗-解析：总共10 颗糖，小明吃3 颗，小红吃2 颗，10 - 3 - 2 = 5（颗）6. 教室里有12 个椅子，搬走了5 个，还剩下几个椅子？-答案：7 个-解析：12 - 5 = 7（个）7. 小兔子有9 根胡萝卜，送给小猴子3 根，小兔子还剩下几根胡萝卜？-答案：6 根-解析：9 - 3 = 6（根）8. 小朋友们排队，从前面数小明排在第5 个，从后面数小明排在第4 个，这一排一共有几个小朋友？-答案：8 个-解析：从前数小明在第5 个，说明小明前面有4 个人，从后数小明在第4 个，说明小明后面有3 个人，再加上小明自己，4 + 3 + 1 = 8（个）9. 树上有11 只鸟，飞走了4 只，又飞来了3 只，现在树上有几只鸟？-答案：10 只-解析：原来有11 只鸟，飞走4 只，剩下11 - 4 = 7 只，又飞来3 只，7 + 3 = 10 只10. 篮子里有15 个鸡蛋，妈妈拿走了6 个，篮子里还剩下几个鸡蛋？-答案：9 个-解析：15 - 6 = 9（个）11. 停车场里有7 辆汽车，又开来了6 辆，停车场现在有几辆车？-答案：13 辆-解析：7 + 6 = 13（辆）12. 小明有8 本书，借给小红2 本，又借给小刚3 本，小明还剩下几本书？-答案：3 本-解析：8 - 2 - 3 = 3（本）13. 超市里有18 个面包，卖出了7 个，还剩下几个面包？-答案：11 个-解析：18 - 7 = 11（个）14. 小猴子摘了10 个桃子，吃了4 个，它把剩下的桃子平均分成2 份，每份有几个桃子？-答案：3 个-解析：摘了10 个，吃了4 个，剩下10 - 4 = 6 个，平均分成2 份，6 ÷2 = 3（个）15. 小花有16 颗糖，给了弟弟5 颗，给了妹妹3 颗，小花还剩下几颗糖？-答案：8 颗-解析：16 - 5 - 3 = 8（颗）16. 班级里有9 个男生，11 个女生，男生比女生少几个？-答案：2 个-解析：11 - 9 = 2（个）17. 小朋友们做游戏，分成了5 组，每组有4 个人，一共有多少个小朋友做游戏？-答案：20 个-解析：5 ×4 = 20（个）18. 树上有3 只鸟，飞走了1 只，又飞来了5 只，现在树上有几只鸟？-答案：7 只-解析：3 - 1 + 5 = 7（只）19. 教室里有14 张桌子，搬走了一些后还剩下8 张，搬走了几张桌子？-答案：6 张-解析：14 - 8 = 6（张）20. 小红有20 元钱，买铅笔花了5 元，买本子花了8 元，还剩下多少钱？-答案：7 元-解析：20 - 5 - 8 = 7（元）21. 幼儿园里有13 个小朋友在玩游戏，5 个小朋友去喝水了，剩下的小朋友继续玩游戏，继续玩游戏的有几个小朋友？-答案：8 个-解析：13 - 5 = 8（个）22. 妈妈买了12 个苹果，爸爸吃了2 个，妈妈吃了3 个，还剩下几个苹果？-答案：7 个-解析：12 - 2 - 3 = 7（个）23. 有8 只鸭子在河里游泳，游走了3 只，又来了2 只，现在河里有几只鸭子？-答案：7 只-解析：8 - 3 + 2 = 7（只）24. 小明做了15 道数学题，做错了4 道，做对了几道？-答案：11 道-解析：15 - 4 = 11（道）25. 果园里有10 棵苹果树，5 棵梨树，苹果树比梨树多几棵？-答案：5 棵-解析：10 - 5 = 5（棵）26. 小朋友们排队做操，从左边数小明排在第6 个，从右边数小明排在第5 个，这一排一共有几个小朋友？-答案：10 个-解析：从左边数小明在第6 个，说明小明左边有5 个人，从右边数小明在第5 个，说明小明右边有4 个人，再加上小明自己，5 + 4 + 1 = 10（个）27. 桌子上有7 个橘子，篮子里的橘子比桌子上多3 个，篮子里有几个橘子？-答案：10 个-解析：7 + 3 = 10（个）28. 小花有18 张贴纸，送给朋友6 张，小花还剩下几张贴纸？-答案：12 张-解析：18 - 6 = 12（张）29. 幼儿园有16 个小朋友，男生有7 个，女生有几个？-答案：9 个-解析：16 - 7 = 9（个）30. 老师买了20 支铅笔，发给小朋友们8 支，还剩下几支铅笔？-答案：12 支-解析：20 - 8 = 12（支）31. 树上有17 只鸟，第一次飞走了5 只，第二次飞走了4 只，一共飞走了几只鸟？-答案：9 只-解析：5 + 4 = 9（只）32. 小明有9 个气球，小红的气球比小明多4 个，小红有几个气球？-答案：13 个-解析：9 + 4 = 13（个）33. 商店里有14 个文具盒，卖出了7 个，又进货了5 个，现在商店里有几个文具盒？-答案：12 个-解析：14 - 7 + 5 = 12（个）34. 小兔子采了12 个蘑菇，吃了5 个，还剩下几个蘑菇？-答案：7 个-解析：12 - 5 = 7（个）35. 有6 只小鸡在草地里找虫子，又来了8 只小鸡，现在一共有几只小鸡？-答案：14 只-解析：6 + 8 = 14（只）36. 教室里有15 个小朋友，出去了8 个小朋友做游戏，教室里还剩下几个小朋友？-答案：7 个-解析：15 - 8 = 7（个）37. 小明有10 元钱，买玩具花了6 元，还剩下多少钱？-答案：4 元-解析：10 - 6 = 4（元）38. 花园里有8 朵红花，7 朵黄花，6 朵紫花，红花比紫花多几朵？-答案：2 朵-解析：8 - 6 = 2（朵）39. 树上有5 只鸟，又飞来了7 只鸟，现在树上一共有几只鸟？-答案：12 只-解析：5 + 7 = 12（只）40. 妈妈买了18 个苹果，吃了5 个，爸爸吃了4 个，还剩下几个苹果？-答案：9 个-解析：18 - 5 - 4 = 9（个）41. 幼儿园里有11 个小朋友在唱歌，7 个小朋友在跳舞，唱歌的小朋友比跳舞的小朋友多几个？-答案：4 个-解析：11 - 7 = 4（个）42. 桌子上有9 个杯子，拿走了3 个，又放上了2 个，桌子上现在有几个杯子？-答案：8 个-解析：9 - 3 + 2 = 8（个）43. 小红有13 颗糖，给了弟弟5 颗，给了妹妹2 颗，小红还剩下几颗糖？-答案：6 颗-解析：13 - 5 - 2 = 6（颗）44. 停车场里有16 辆车，开走了8 辆，又开来了3 辆，停车场现在有几辆车？-答案：11 辆-解析：16 - 8 + 3 = 11（辆）45. 小明做了8 道数学题，小红做的比小明多5 道，小红做了几道数学题？-答案：13 道-解析：8 + 5 = 13（道）46. 篮子里有10 个鸡蛋，打破了3 个，篮子里还剩下几个好鸡蛋？-答案：7 个-解析：10 - 3 = 7（个）47. 教室里有17 张椅子，搬走了9 张，还剩下几张椅子？-答案：8 张-解析：17 - 9 = 8（张）48. 小花有5 本书，小明的书比小花多6 本，小明有几本书？-答案：11 本-解析：5 + 6 = 11（本）49. 果园里有12 棵桃树，8 棵梨树，桃树和梨树一共有多少棵？-答案：20 棵-解析：12 + 8 = 20（棵）50. 老师买了15 支铅笔，发给小朋友7 支，还剩下几支铅笔？-答案：8 支-解析：15 - 7 = 8（支）51. 树上有7 只鸟，飞走了2 只，又飞来了4 只，现在树上有几只鸟？-答案：9 只-解析：7 - 2 + 4 = 9（只）52. 小明有14 张贴画，送给小红3 张，送给小刚4 张，小明还剩下几张贴画？-答案：7 张-解析：14 - 3 - 4 = 7（张）53. 幼儿园里有9 个小朋友在玩积木，6 个小朋友在玩拼图，玩积木和玩拼图的小朋友一共有几个？-答案：15 个-解析：9 + 6 = 15（个）54. 桌子上有8 个苹果，篮子里的苹果比桌子上少2 个，篮子里有几个苹果？-答案：6 个-解析：8 - 2 = 6（个）55. 小红有16 元钱，买文具花了7 元，买零食花了5 元，还剩下多少钱？-答案：4 元-解析：16 - 7 - 5 = 4（元）56. 有5 只兔子在吃草，又来了7 只兔子，现在一共有几只兔子？-答案：12 只-解析：5 + 7 = 12（只）57. 教室里有18 个小朋友，9 个小朋友去上厕所了，教室里还剩下几个小朋友？-答案：9 个-解析：18 - 9 = 9（个）58. 小明有6 个气球，小红的气球是小明的3 倍，小红有几个气球？-答案：18 个-解析：6 ×3 = 18（个）59. 商店里有13 个书包，卖出了5 个，又进货了4 个，现在商店里有几个书包？-答案：12 个-解析：13 - 5 + 4 = 12（个）60. 小兔子有8 根胡萝卜，兔妈妈给了它5 根，小兔子现在有几根胡萝卜？-答案：13 根-解析：8 + 5 = 13（根）61. 花园里有10 朵红花，黄花比红花少3 朵，黄花有几朵？-答案：7 朵-解析：10 - 3 = 7（朵）62. 树上有15 只鸟，第一次飞走了6 只，第二次飞走了5 只，还剩下几只鸟？-答案：4 只-解析：15 - 6 - 5 = 4（只）63. 小明有7 元钱，爸爸又给了他8 元，小明现在有多少钱？-答案：15 元-解析：7 + 8 = 15（元）64. 幼儿园有14 个小朋友在做手工，6 个小朋友做完走了，又进来了5 个小朋友，现在有几个小朋友在做手工？-答案：13 个-解析：14 - 6 + 5 = 13（个）65. 桌子上有12 个桃子，吃了4 个，剩下的平均分给2 个小朋友，每个小朋友分几个桃子？-答案：4 个-解析：（12 - 4）÷2 = 4（个）66. 小红有9 朵花，小兰的花比小红多3 朵，小兰有几朵花？-答案：12 朵-解析：9 + 3 = 12（朵）67. 教室里有16 盏灯，关掉了7 盏，还亮着几盏灯？-答案：9 盏-解析：16 - 7 = 9（盏）68. 小明有10 支铅笔，用掉了3 支，又买了5 支，现在小明有几支铅笔？-答案：12 支-解析：10 - 3 + 5 = 12（支）69. 果园里有8 棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的2 倍，梨树有几棵？-答案：16 棵-解析：8 ×2 = 16（棵）70. 桌子上有18 个草莓，吃掉了8 个，剩下的草莓平均放在2 个盘子里，每个盘子里放几个草莓？-答案：5 个-解析：（18 - 8）÷2 = 5（个）71. 小花有5 个气球，小明的气球个数是小花的4 倍，小明有几个气球？-答案：20 个-解析：5 ×4 = 20（个）72. 幼儿园里有15 个小朋友在画画，7 个小朋友画完去休息了，又来了4 个小朋友画画，现在有几个小朋友在画画？-答案：12 个-解析：15 - 7 + 4 = 12（个）73. 篮子里有11 个梨，拿走了4 个，篮子里还剩下几个梨？-答案：7 个-解析：11 - 4 = 7（个）74. 小红有6 元钱，妈妈又给了她9 元，小红用5 元买了一个玩具，她还剩下几元钱？-解析：6 + 9 - 5 = 10（元）75. 树上有13 只鸟，飞走了5 只，又飞来了2 只，树上现在有几只鸟？-答案：10 只-解析：13 - 5 + 2 = 10（只）76. 小明有8 块巧克力，送给小朋友3 块，爸爸又给他4 块，小明现在有几块巧克力？-答案：9 块-解析：8 - 3 + 4 = 9（块）77. 教室里有17 个小朋友，8 个小朋友去喝水，又进来3 个小朋友，教室里现在有几个小朋友？-答案：12 个-解析：17 - 8 + 3 = 12（个）78. 花园里有7 朵黄花，红花的朵数是黄花的3 倍，红花有几朵？-答案：21 朵-解析：7 ×3 = 21（朵）79. 桌子上有14 个橘子，吃了6 个，剩下的平均分给4 个小朋友，每个小朋友分几个橘子？-答案：2 个-解析：（14 - 6）÷4 = 2（个）80. 小兔子有12 根胡萝卜，给了小伙伴4 根，妈妈又给了它3 根，小兔子现在有几根胡萝卜？-答案：11 根-解析：12 - 4 + 3 = 11（根）81. 幼儿园有10 个小朋友在玩滑梯，3 个小朋友去玩秋千了，又来了2 个小朋友玩滑梯，现在有几个小朋友在玩滑梯？-答案：9 个-解析：10 - 3 + 2 = 9（个）82. 小明有7 本书，姐姐的书是小明的2 倍还多1 本，姐姐有几本书？-答案：15 本-解析：7 ×2 + 1 = 15（本）83. 教室里有19 张椅子，搬走了8 张，又搬进来5 张，教室里现在有几张椅子？-答案：16 张-解析：19 - 8 + 5 = 16（张）84. 小红有8 颗糖，小明的糖比小红多2 颗，他们俩一共有几颗糖？-解析：（8 + 2）+ 8 = 18（颗）85. 花园里有6 朵玫瑰花，百合花的朵数是玫瑰花的4 倍少2 朵，百合花有几朵？-答案：22 朵-解析：6 ×4 - 2 = 22（朵）86. 桌子上有16 个苹果，拿走了一些后还剩下7 个，拿走了几个苹果？-答案：9 个-解析：16 - 7 = 9（个）87. 小明有5 个玩具车，爸爸又给他买了7 个，小明送给弟弟3 个，小明现在有几个玩具车？-答案：9 个-解析：5 + 7 - 3 = 9（个）88. 幼儿园里有18 个小朋友在做游戏，9 个小朋友去上厕所，又进来6 个小朋友，现在有几个小朋友在做游戏？-答案：15 个-解析：18 - 9 + 6 = 15（个）89. 小花有4 个气球，小明的气球个数是小花的5 倍少1 个，小明有几个气球？-答案：19 个-解析：4 ×5 - 1 = 19（个）90. 树上有10 只鸟，第一次飞走了3 只，第二次飞走了2 只，又飞来了4 只，现在树上有几只鸟？-答案：9 只-解析：10 - 3 - 2 + 4 = 9（只）91. 教室里有20 个小朋友，10 个小朋友去户外活动了，又来了5 个小朋友，教室里现在有几个小朋友？-答案：15 个-解析：20 - 10 + 5 = 15（个）92. 小红有9 元钱，买文具用了4 元，妈妈又给了她3 元，小红现在有几元钱？-答案：8 元-解析：9 - 4 + 3 = 8（元）93. 果园里有7 棵桃树，梨树的棵数是桃树的3 倍多2 棵，梨树有几棵？-答案：23 棵-解析：7 ×3 + 2 = 23（棵）94. 桌子上有13 个橙子，吃了5 个，剩下的平均分给3 个小朋友，每个小朋友分几个橙子？-答案：2 个-解析：（13 - 5）÷3 = 2（个）余1 个95. 小兔子有15 根胡萝卜，吃了6 根，兔妈妈又给了它4 根，小兔子现在有几根胡萝卜？-答案：13 根-解析：15 - 6 + 4 = 13（根）96. 幼儿园有12 个小朋友在跳舞，4 个小朋友去喝水，又进来3 个小朋友，现在有几个小朋友在跳舞？-答案：11 个-解析：12 - 4 + 3 = 11（个）97. 小明有6 支铅笔，姐姐的铅笔数是小明的4 倍少3 支，姐姐有几支铅笔？-答案：21 支-解析：6 ×4 - 3 = 21（支）98. 教室里有18 张桌子，搬走了7 张，又搬进来6 张，教室里现在有几张桌子？-答案：17 张-解析：18 - 7 + 6 = 17（张）99. 小花有3 朵花，小明的花是小花的6 倍多1 朵，小明有几朵花？-答案：19 朵-解析：3 ×6 + 1 = 19（朵）100. 树上有8 只鸟，第一次飞走了2 只，第二次飞走了3 只，又飞来了5 只，现在树上有几只鸟？-答案：8 只-解析：8 - 2 - 3 + 5 = 8（只）。
幼儿园数学试题认识加法和减法的小游戏
幼儿园数学试题认识加法和减法的小游戏在幼儿园的数学课上，老师们经常会利用小游戏来帮助孩子们认识加法和减法。
这些小游戏不仅可以增加孩子们对数字的认识，还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
在本文中，我们将介绍几个适合幼儿园的数学试题，以及相应的小游戏，帮助孩子们更好地认识加法和减法。
1. 气球相加将一些气球的图片贴在黑板上，每个气球上标有一定数量的数字，例如：“5+3”，“2+4”。
让孩子们用手指将两个气球相加，然后数出总数。
老师可以引导孩子们一起大声说出正确答案。
2. 水果相减在桌子上放置一些水果图标，例如苹果、香蕉、橙子等。
每个水果图标上都标有一定数量的数字。
让孩子们用手指指向两个水果图标，然后数出两个水果的总数。
接着，让他们选择一个水果图标，将其数量减去另一个水果图标的数量，然后数出剩余的水果数目。
3. 数字拼图准备一些数字卡片，每张卡片上有一个数字。
将卡片打乱后，让孩子们尽快拼出一组相加或相减的数字。
例如，给出卡片上的数字是“4”和“2”，孩子们需要迅速拼出“6”这个数字。
可以设立竞赛，看谁能最快完成拼图。
4. 数字写作让孩子们利用纸和笔，在规定的时间内写出一些加法或减法计算题。
例如，老师可以给出一个数字“8”，然后要求孩子们写出所有的“8+_”和“8-_"的计算题目。
孩子们可以互相交换试卷，然后检查对方写的题目是否正确。
5. 数字游戏板准备一个由数字组成的游戏板，每个数字都有相应的加法或减法运算卡片。
例如，当孩子们到达一个数字格子时，他们需要从相应的运算卡片堆中选择一张卡片，然后完成对应的加法或减法计算。
这种游戏可以通过骰子控制孩子们前进的步数，增加趣味性。
通过以上的小游戏，孩子们可以在愉快的氛围中学习加法和减法。
这些游戏不仅能够让孩子们掌握基本的数学运算，还能够培养他们的计算能力和解决问题的能力。
掌握了加法和减法的基本概念，孩子们将能够更好地理解和应用数学知识。
因此，在幼儿园数学教学中，小游戏是一种有效而有趣的教学工具。
幼儿园大班数学趣味题
幼儿园大班数学趣味题在幼儿园大班的数学教学中，如何培养孩子的数学兴趣是一项重要的任务。
为了增加孩子们对数学的兴趣，教师们可以设计一些趣味的数学题目，使学习变得更加有趣。
本文将为您介绍几个适合幼儿园大班的数学趣味题。
1. 水果买卖问题描述：小明买了3个苹果，2个橘子和4个香蕉，他一共付了15元。
每个苹果和橘子的价格相同，每个香蕉的价格是1元。
请问每个水果的价格是多少？解题思路：设每个苹果和橘子的价格为x元，则3x + 2x + 4 = 15，解得x = 2。
所以每个苹果和橘子的价格是2元，每个香蕉的价格是1元。
2. 彩色珠子问题描述：小红家有红、黄、蓝三种颜色的珠子，她的姐姐给了她5颗珠子，其中红珠子比黄珠子多1颗，黄珠子比蓝珠子多2颗。
请问小红手中有几颗红珠子？解题思路：设黄珠子的数量为x，蓝珠子的数量为y。
根据问题描述可以列出两个方程式：x - y = 1y - (y - 2) = 2化简可得：x - y = 1y - y + 2 = 2化简后得到：x = 4所以小红手中有4颗红珠子。
3. 糖果分配问题描述：小明、小红和小华三个人共有27颗糖果。
如果小红的糖果数是小明和小华糖果数的两倍，而小华糖果数是小明的两倍。
请问每个人分别有多少糖果？解题思路：设小明的糖果数为x，根据问题描述可以列出如下方程式：x + 2x + 4x = 27化简可得：7x = 27解得：x = 3所以小明有3颗糖果，小红有6颗糖果，小华有12颗糖果。
通过这些有趣的数学题目，幼儿园大班的孩子们在解题的过程中可以培养逻辑思维和分析问题的能力。
通过设计趣味题目，可以增加孩子们的兴趣，使他们更加愿意主动参与到数学学习中来。
总结：在幼儿园大班的数学教学中，设计一些趣味的数学题目是非常有效的方法。
通过解答这些题目，孩子们可以锻炼自己的数学思维能力，并且增加对数学的兴趣。
以上介绍的几个数学趣味题都可以适用于幼儿园大班的教学中，希望能够对教师们提供一些参考和帮助。
幼儿数学智力测试题(3篇)
第1篇前言幼儿时期是孩子认知和智力发展的关键阶段，通过适当的数学智力测试，可以有效地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
以下是一套专为幼儿设计的数学智力测试题，旨在帮助家长和教师了解孩子的数学水平，并促进他们的全面发展。
一、基础认知题1. 数字匹配- 请在1到10的数字卡片中，找到与下列数字对应的卡片：- ① 5- ② 7- ③ 3- ④ 10- ⑤ 12. 形状识别- 下面有几种不同的形状？请数一数并写下数字。
3. 颜色配对- 将下列颜色卡片与相应的物品配对：- 红色卡片：苹果- 蓝色卡片：天空- 绿色卡片：草地- 黄色卡片：鸭子二、逻辑推理题1. 数字顺序- 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：- 4, 8, 2, 5, 92. 物品分类- 下面有一些物品，请根据它们的共同特征进行分类：- 球，苹果，书，汽车，鞋子3. 缺失的数字- 在下面的数字序列中，找出缺失的数字：- 1, 3, 5, 7, ___, 11三、空间感知题1. 拼图游戏- 请将下列拼图块按照正确的顺序拼成一个完整的图案。
2. 图形旋转- 下面是一个图形，请想象它旋转90度后的样子，并画出旋转后的图形。
3. 图形组合- 将下列两个图形组合成一个全新的图形，并画出你的答案。
四、数学应用题1. 简单的加减法- 请计算下列算式的结果：- 6 + 3 =- 7 - 2 =- 4 + 4 =- 8 - 5 =2. 物品分配- 有5个苹果要分给3个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？3. 时间计算- 小明上午9点起床，下午3点放学，他一天在学校待了几个小时？五、创意思维题1. 数字故事- 请用数字1到10编一个有趣的故事。
2. 物品用途- 请发挥你的想象力，写出一种生活中常见的物品的10种不同用途。
3. 数学谜语- 编一个关于数学的谜语，并猜一猜答案。
六、总结与评价1. 自我评价- 请根据你在测试中的表现，给自己打分（1-10分），并写下你的评价。
幼儿园趣味数学题目
幼儿园趣味数学题目幼儿园趣味数学题目幼儿园是孩子们最早接触数学的地方，趣味数学题目的设计不仅可以激发幼儿的数学兴趣，还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
下面是一些适合幼儿园的趣味数学题目，通过游戏和趣味性的方式让孩子们在学习中开心成长。
1. 图形比大小：给出不同形状的图形，要求幼儿按照图形的大小排列，从最小到最大。
2. 数字序列：给出一个数字序列，要求幼儿继续填写下一个数字是多少。
3. 数字拼图：将数字0-9分成若干个拼图块，要求幼儿将这些拼图块正确地组合在一起，使其构成一个完整的数字。
4. 计算练习：提出简单的加法或减法题目，要求幼儿算出结果。
5. 形状找不同：给出一组相同形状的图形，其中有一个图形与其它不同，要求幼儿找出这个不同的图形。
6. 数字排序：给出一组数字，要求幼儿按照从小到大或从大到小的顺序将其排列。
7. 数字拆分：给出一个数字，要求幼儿将其拆分成若干个数字的和，可以有多种拆分方式。
8. 数字迷宫：给出一个数字迷宫，要求幼儿从起点出发，按照一定规则进行移动，最后找到通往终点的路径。
9. 排列组合：给出不同颜色或形状的图形，要求幼儿按照一定规则进行排列组合，得出不同的结果。
10. 数字配对：给出一组数字，要求幼儿找出其中相加等于某个给定数字的配对。
通过以上的趣味数学题目，幼儿可以在游戏中学习数学的基础知识，培养对数字和形状的观察力和分析能力。
这些题目不仅具有趣味性，还能够锻炼幼儿的思维能力和解决问题的能力。
在幼儿园的教学中，教师可以采用丰富多样的方法和游戏，让孩子们在轻松愉快的学习氛围中掌握数学的基本概念和技能。
同时，为了使幼儿更好地参与到趣味数学活动中，教师需要注意以下几点：1. 保持积极的态度：教师应该保持积极的态度，鼓励幼儿的参与和尝试，给予他们肯定和鼓励。
2. 创设游戏氛围：教师可以将数学教学与游戏相结合，创设出轻松愉快的学习氛围，增加孩子们的参与度。
3. 注重巩固和拓展：教师可以根据幼儿的学习进度，适时地进行巩固和拓展，帮助他们更深入地理解和应用所学知识。
幼儿园趣味数学作业试卷
幼儿园趣味数学作业试卷题目一：数数练习（10分）请按序数写出下列物品的个数：1. 桌子：____个2. 椅子：____个3. 篮球：____个4. 小猫：____个5. 鲜花：____朵题目二：形状辨认（15分）请在括号内填上相应图形的名称：1. 正方形（）2. 圆形（）3. 三角形（）4. 长方形（）5. 椭圆形（）题目三：简单加减法（20分）请计算下列算式的结果：2. 6 - 4 = ____3. 7 + 1 = ____4. 10 - 5 = ____5. 4 + 3 = ____题目四：数量比较（15分）请根据图形中的物品数量，在括号内填上“大于(>)”，“小于(<)”或“等于(=)”：1. ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ (____)2. ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● (____)3. ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● (____)4. ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ (____)5. ● ● ● ● ● ○ ○ ○ (____)题目五：数字填空（20分）请在横线上填上适当的数字：1. 6 + ____ = 102. 9 - ____ = 53. 7 + 3 = ____4. 8 - 5 = ____题目六：数量配对（20分）请将左边物品的数量与右边物品的数量进行配对：1. ○ ○ ○ ○ ○ 5个2. ● ● 3个3. ★★★★ 4个4. ♦♦♦♦♦ 2个5. ▲ ▲ 1个题目七：分组计数（10分）请将图中的物品进行分组，并写出每组物品的数量：1. ○ ○ ○ ○ (____)2. ● ● (____)3. ○ ○ ○ ○ ○ (____)4. ● ● ● ● (____)5. ○ ○ (____)题目八：排列组合（30分）请用下列数字进行排列组合，写出所有可能的两位数：1, 2, 3答案：____，____，____，____，____，____题目九：数字连线（15分）请用直线将左边的数字与右边相对应的个数连起来：1. 1 (____)2. 3 (____)3. 5 (____)4. 2 (____)5. 4 (____)题目十：找规律（10分）请找出下列数字的规律，然后完成最后一个数字：1, 3, 5, 7, 9, ____答案：____答题结束，请将答题卷交给老师。
幼儿园数学教育活动试卷及答案
幼儿园教育活动6姓名：_______ 班级 _______ 分数 _______一、单项选择題（每题3分）1.下列关于幼儿学习数学心理特点的说法，错误的是（）A,从具体到抽象B.从个别到一般C.从内部动作到外部动作D.从自我中心到社会化2.4岁的小琪认为8个皮球和8只小熊是不一样多的。
这反映该年龄段幼儿（）A.不会计数B.不能对数进行分解C.不理解数的包含关系D.没有获得数的守恒3.数学教育中最适合幼儿认知结构特点和水平的方法是（）A.游戏法B.讨论法C.操作法D.演示法4.10以内相邻数的教学一般安排在（）A.小小班B.小班C.中班D.大班5.以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体。
这反映的是数学教育内容的（ )A.科学性B.启蒙性C.系统性D.适时性6.儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书，但并不能真正理解“4”的意义。
随潛学习经验不断地积累, 儿童知道4可以代表任何4个物体。
这说明儿童学习数学具Y 有（）的特点。
A.从具彼到抽象B.从外部动作到内部动作C.从不自觉到自觉D.从个别到一般7.小班幼儿要正确判断两组物体哪组多，哪组少，适宜的方法是（）A.对应比较法B.分类法C.练习法D.寻找法8.让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是（）A.游戏法B.观察法C.操作法D.比较法9.在“看电影”数学活动中，教师让幼儿按“电影票”上的数字去寻找自己的位置。
这是引导幼儿认识（）A.相邻数B.基数 C,序数 D.量10.从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的（）A.一般化B.具体化C.笼统化D.概括化11.幼儿园数学教育的任务之一是发展幼儿的（）A.逻辑思维能力B.分析能力C.智力D.想您力12.幼儿数学学习开始于（）。
A.动作B.识记C.计算D.表象13.幼儿园数学教育内容要根据年龄班有所区别，属于小班的数学教育内容的是（）A.学习倒数、接数和按群计数B.认识长方形、椭圆和梯形C.按物体的两个特征分类和自由分类D.比较大小、长短、高矮不同的两个物体14.年龄小的幼儿在完成数数任务时往往要借助外显的动作，例如，用手一一点数、掰手指数数。
(精选)幼儿园趣味数学题数学作业10篇汇总
3＋12= 11＋4= 2＋11＋1= 5－1－0= 5－2－1= 3－1－1=
四、照例连线。(20 分)
3＋2
③
2＋3
5－
4
⑥
3－2
1＋1
⑤
6－4
2＋
4
②
4＋2
4－3
②
4－3
1＋
1
⑤
4－2
3＋3
①
2＋4
2＋
3
④
2＋3
2＋2
⑥
3＋1
6－
2
③
2＋2
1＋2
④
5－2
4－
1
①
1＋2
五、给正确答案后“√”，错误的“×”。(15 分)
（ ）－（ ）＝（ ）（ ）－（ ）＝（ ）（ ）－（ ）＝（ ）
（ ）－（ ）＝（ ）（ ）－（ ）＝（ ）（ ）－（ ）＝（ ）
十三、算一算：
36+5=（ ）
90-7=（ ）
十四、计算填空：
13+5=( ) 18-6=( ) 17+9=( ) 22 -9=( )
（ ）-10＝8 12-（ ）＝6 （ ）+3＝17 12+（ ）＝16
3、29 添上 1 是( )个十，是( )。
29 添上 1 是( )
4、 从右边数起，第（ ）位是个位，第二位是（ ）位， 第三
位是（ ）位。
5、（1）个位是 5，十位是 2 的数是（ ）；
（2）十位是 1，个位是 8 的数是（ ）；
（3）十位是（ ），个位是（ ）的数是 37。
6、看计数器图写数。
九、给下列数字排序：
① 9 13 5 32 21 19 46 3
幼儿园大班数学试卷题
幼儿园大班数学试卷题对于幼儿园大班的小朋友来说，数学学习正处于一个关键的启蒙阶段。
一份精心设计的数学试卷题，不仅能够检验他们的学习成果，还能激发他们对数学的兴趣和探索欲望。
一、数的认识1、数一数，下面的图形中分别有几个？（）个三角形（）个圆形（）个正方形这道题可以让小朋友通过观察和数数，认识不同的图形，并准确地数出数量。
2、请按照数字 1-10 的顺序，将下面的数字填写完整。
1 （） 3 （） 5 （） 7 （） 9 （）这能帮助小朋友巩固数字的顺序和排列。
二、简单的加减法1、小明有 3 个苹果，小红又给了他 2 个，小明现在一共有几个苹果？3 ＋ 2 ＝（）这道题需要小朋友理解加法的概念，能够将两个数量相加得出总数。
2、篮子里有 5 个梨子，拿走了 2 个，还剩下几个梨子？5 2 ＝（）通过这道题，小朋友可以明白减法的含义，知道从总数中去掉一部分后剩下的数量。
三、图形的比较1、下面哪一组图形的数量更多？（） 5 个五角星（） 7 个三角形小朋友要学会比较两组图形数量的多少。
2、比较长短哪条线更长？（在长的线下面画“√”）（）（）这能锻炼小朋友的观察和比较能力。
四、位置与方向1、小动物们在排队，小狗在小猫的前面，小猫在小兔的前面，请你说说谁在最前面？这道题让小朋友理解前后的位置关系。
2、请指出你的左边和右边。
通过实际的身体感受，让小朋友明确左右的方向。
五、时间的初步认识1、请你看看下面的时钟，指针指向了几点？（）帮助小朋友认识时钟的基本结构和指针所代表的时间。
2、现在是上午 9 点，再过 2 个小时是几点？这可以让小朋友对时间的流逝有初步的概念。
在设计幼儿园大班数学试卷题时，我们要充分考虑到小朋友的年龄特点和认知水平。
题目要生动有趣，贴近他们的生活，让他们在答题的过程中感受到数学的乐趣和实用性。
同时，老师和家长也要注重引导和鼓励，不要过分追求成绩，而是关注小朋友在学习过程中的进步和成长。
数学是一门充满魅力和智慧的学科，对于幼儿园大班的小朋友来说，开启这扇知识的大门，将为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园的趣味数学题
幼儿园的趣味数学题幼儿园的趣味数学题可以通过丰富多样的游戏和活动来进行，以培养幼儿对数学的兴趣和能力的发展。
这些数学题可以通过生活中的实际情境或游戏中的角色扮演等方式呈现，让幼儿在玩耍中学习。
一、数数游戏1. 数字游戏：通过在墙上贴上不同的数字卡片，让幼儿依次数数，提高数字的认知能力。
2. 数字拼图：将数字卡片切割成若干块，让幼儿通过拼图的方式将它们还原为完整的数字，培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。
二、形状游戏1. 找出相同形状：将不同形状的卡片分发给幼儿，让他们找出教师说出的相同形状的卡片，培养观察能力和形状辨识能力。
2. 形状配对：幼儿分成小组，每组分发一套不同形状的卡片，让他们找出相同形状的卡片，进行配对游戏，培养团队合作和形状辨识能力。
三、加减游戏1. 加法游戏：通过用小球或玩具进行加法运算，例如让幼儿将2个小球放在一起，再加上1个小球，让他们数出总数，培养基本的加法概念和计数能力。
2. 减法游戏：幼儿用积木或其他小物品搭建一个塔，教师让幼儿减去其中一些积木，让他们数出剩下的数量，培养基本的减法概念和计数能力。
四、量度游戏1. 长短比较：教师准备几根不同长度的棍子或绳子，让幼儿分别比较它们的长度，培养幼儿比较大小和量度的能力。
2. 容量测量：教师准备几个不同大小的容器，让幼儿通过比较容器中的水量来判断哪个容器的容量更大或更小，培养幼儿的量度能力。
五、逻辑推理游戏1. 模式续写：教师用一组特定的形状或颜色进行排列，让幼儿猜测下一个是什么，并继续进行排列，培养幼儿的观察能力和逻辑推理能力。
2. 图形拼贴：教师将一幅完整的图形切割成若干块，让幼儿通过观察和组合，将拼图还原为完整的图形，培养幼儿的观察能力和空间想象能力。
通过以上的趣味数学题，幼儿在玩耍中可以学习到数字认知、形状辨识、加减运算、量度能力和逻辑推理等多个方面的数学知识。
同时，这些活动也能培养幼儿的观察力、思维能力、团队合作意识和手眼协调能力。
幼儿数学竞赛试题及答案
幼儿数学竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数字比5大，比8小？A. 4B. 6C. 9D. 10答案：B2. 如果你有3个苹果，妈妈又给了你2个，你现在有几个苹果？A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个答案：B3. 5加几等于10？A. 3B. 4C. 5D. 6答案：C4. 下列哪个数字是偶数？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B5. 一个班级有10个小朋友，如果走了2个，还剩下多少个小朋友？A. 8个B. 9个C. 10个D. 11个答案：A6. 下列哪个数字是奇数？A. 2B. 3C. 4D. 6答案：B7. 7减去几等于3？A. 2B. 3C. 4D. 58. 一个篮子里有4个鸡蛋，如果拿出2个，还剩几个鸡蛋？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个答案：A9. 2加几等于5？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：C10. 下列哪个数字是10以内的？A. 5B. 11C. 15D. 20答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 1, 2, 3, 4, ______, 6答案：512. 10 - 3 = _______答案：713. ______ + 4 = 8答案：414. 5, 10, 15, 20, _______答案：2515. 6 - 2 = _______答案：416. 8 + ______ = 1117. 2, 4, 6, 8, _______答案：1018. 7 - ______ = 4答案：319. ______ - 5 = 2答案：720. 9, 12, 15, _______答案：18三、计算题（每题3分，共15分）21. 6 + 7 = _______答案：1322. 15 - 9 = _______答案：623. 8 + 5 - 3 = _______答案：1024. 9 + 9 - 5 = _______答案：1325. 12 - 4 + 6 = _______答案：14四、应用题（每题5分，共15分）26. 小明有12个气球，他给了小华3个，小明现在还有几个气球？答案：小明现在有9个气球。
『最新』2020幼儿园趣味数学题数学作业10篇汇总
学前班期末考试数学试题一、计算。
（30分）6＋2＝ 3＋7＝ 18-3＝ 19-2＝ 8-2＝ 5-5= 8-8= 9-4= 18-2= 0+10= 7+7= 4+5= 18+2= 5+6= 7+3= 16+3=二、在 ○填上 ＞ ＜ 或 ＝。
（10分）4 ○ 4 4 ○ 3 3 ○ 4 10 ○ 0 9 ○ 2 8 ○ 9 2 ○ 7 7 ○ 8三、在-----线上填上多几或少几（10分）○ ○ ○ ○○比。
四、填空。
（10+10+10分） ①五、看图列式。
（10分）六、连线（ 10 ）6－1 8 1＋8 83＋5 5 6－3 52＋2 7 1＋7 99－2 4 10－5 3学前班数学测试题一、我会填、我会圈：（2小题每题2分，其余每空1分，共26分）1、0 1 ( ) 3 ( ) ( ) ( ) 7 ( ) 9 ( )2、2=□-0 □-□=1 □=1+8 □+□=9□+5=9 □-4=5 □+3=4 8+□=83、按要求把物体圈起来：高的重的球体长方形二、根据数的组成把算式写完整（每题2分，共14分）6 8 1072+（）=6 8-（）=7 3+（7）=（）三、在○里天上“〉”、“〈”、“=”（每题2分，共14分）9○8 7○10 6○9 8○6 3+4○610-5○5 0+3○2四、计算（每题2分，共36分）8+1= 0+7= 9-0= 2+6= 7+3= 10-2= 3+5= 8-1= 3+6= 10-4= 6+4= 8-5= 10-6= 9-2= 10-5= 看图列式计算（1、2题每题4分，3小题10共18分）。
（1）（2）？棵6条□○□=□□○□=□（3）□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□学前班期末考试数学试题一、直接写得数（17）14+5= 19-6= 0+10= 5+13= 10-8= 19-5=6+13= 18-5= 3+17= 19-2= 6+14= 9-5+4=19-7=8-3+5= 13+4= 17-4= 19-9+10=二、填空（28）1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。
幼儿园题目数学题合集
幼儿园数学题合集
在幼儿园阶段，数学是一个重要的学科，通过有趣的数学题目可以培养孩子们的逻辑思维和数学能力。
以下是一些适合幼儿园学生的数学题目，让我们一起来挑战吧！
加法题
1. 2 + 3 = ?
2. 4 + 1 = ?
3. 5 + 2 = ?
4. 3 + 4 = ?
5. 1 + 5 = ?
减法题
1. 4 - 1 = ?
2. 6 - 2 = ?
3. 5 - 3 = ?
4.7 - 4 = ?
5. 3 - 2 = ?
数字排序
将以下数字按照从小到大的顺序排列：
8，3，5，1，6
形状辨认
1.请圈出三角形。
–正方形
–三角形
–圆形
–长方形
2.请画出一个正方形。
数数游戏
请从下面的图片中选择出现最多次的数字并写出次数：
1, 3, 5, 1, 2, 3, 1, 4, 2
数字填空
填入合适的数字：
1.1, 2, _, 4, 5
2._, 4, 6, 8, 10
数学接龙
请接龙完成以下数学题目：
1. 2 + 3 = ?
2. 5 - 2 = ?
3. 4 + 1 = ?
4.7 - 2 = ?
数轴标注
请将以下数字标注在数轴上：
0，2，4，6，8，10
以上是一些适合幼儿园学生的数学题目，希望能够帮助孩子们在玩乐中学习数学，培养他们对数字的认知和兴趣。
让我们一起来享受数学的乐趣吧！。