2021年秋人教版八年级语文下册同步作业课件：专题6名著阅读
专题06 昆虫记(解析版)-2021年中考语文考前抓大分技法之名著阅读
专题06昆虫记（解析版）考点穿透《昆虫记》一览表一、阅读下面的名著选段，完成各题。
①我很清楚地知道，光亮产生于萤的呼吸器官。
有一些物质，当和空气相混合，立即便会发出亮光，有时甚至还会燃烧，产生火焰。
此等物质，被人们称为‘可燃物’。
而那种和空气相混合便能发光或者产生火焰的现象，则通常被人们称作‘氧化作用’。
萤的灯就是氧化的结果。
那种形如白色涂料的物质，就是经过氧化作用后剩下的余物。
氧化作用所需要的空气，是由连接着萤的呼吸器官的细细的小管提供的。
至于那种发光物质的性质，至今尚无人知晓。
②萤还有一个本领，就是完全有能力调节它随身携带的亮光。
也就是说，它可以随意地将自己身上的光放大一些，或者是调暗一些，或者是干脆熄灭它。
③如果萤身上的细管里面流入的空气量增加了，那么它发出来的光亮度就会变得更强一些；要是哪天萤不高兴了，把气管里面的空气的输送停止下来，那光的亮度自然就会变得很微弱，甚至是熄灭了。
④刺激能够影响到气管。
这精致的灯，萤的身后最后一节的小点，只要有少许刺激，立刻就会熄灭。
当我想要捕捉幼小的，清清楚楚地看见它在草丛里发光，并且飞旋着，但只要我的脚步稍微有一点儿不经意，发出一点儿声响，或者是不小心触动了旁边的一些枝条，那个光亮立刻就会消失掉。
⑤然而，雌萤的光带，即便是受到了极大的惊扰，也不会产生多么大的影响。
比如，把一个雌萤放在一个铁笼子里，我们在铁笼子旁边放上一枪。
面对这样暴烈的声音，它的光亮依然如故。
我再把冷水洒到它们身上。
但是，没有一盏灯会熄灭，顶多是把光亮稍微停一下。
我又拿了我的一个烟斗，往铁笼子里吹进一阵烟去。
这一吹，那光亮停止的时间长久了一些。
还有一些竟然停熄掉了。
但即刻之间便又点着了。
等到烟雾全部散去，那光亮便又像刚才一样明亮了。
假如把它们拿在手掌上，然后轻轻地一捏。
只要你捏得不是特别的重，它们的光亮并不会减少很多。
总之，到目前为止，我们根本就没有什么办法让它们全体熄灭光亮。
1．阅读第①段，用简洁的语言概括“萤火虫”的发光原理。
语文八年级下册第六单元名著导读二作业课件新人教版
名著导读(二)《钢铁是怎样炼成的》崇高的理想主义光芒1．作为一部闪烁着_______________________的长篇小说，保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了______________这一无产阶级英雄形象。
在主人公的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质____________________________________________________。
2．(徐州中考改编)阅读名著选段，完成下列各题。
①吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。
但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。
他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴，但这些都救不了他。
②此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。
”保尔、朱赫来(1)选文中“A”“B”两个人物分别是______________。
(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？钢铁般的意志(意志坚强、顽强的毅力)，为理想、人民献身的精神。
(3)联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
铁环；病痛、伤残的折磨让他失去工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。
经历：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗；筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。
3．(泸州中考)阅读下列文段，回答下面各题。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。
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精读细研
主要人物
傅雷：严谨，认真，一丝不苟，对亲人和国家有着无私的热 爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。
傅雷夫人（朱梅馥）：因材施教，教育思想非常成功。 傅聪：刻苦用功，先做人后成“家”，生活有条有理，严
谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人 格卓越的艺术家。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳，默默无闻，不因有父亲和哥 哥的光环而骄傲。
傅雷毕生翻译巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等作家的文学名 著，译作达数百万言。内容丰富，行文流畅，文笔传神，被誉为 “傅雷体华文语言”。主要译作有《约翰·克利斯朵夫》《高老 头》《欧也妮·葛朗台》《老实人》等34部。
知识备查
什么是选择性阅读
我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代。知识 增长大大超过个人的接受速度，引发了学习方式的变革。 就读书而来说，选择性阅读变得更加重要。
的是注重于对学生内心品质的教育，将来做一个德艺俱备、人
格卓越的国家栋梁。
虽然您对于儿子的管教是严厉的，同样您也很关心儿子的
拓展探究
生活。比如如何劳逸结合，如何正确处理恋爱、婚姻等问题，您都对 儿子做出了详细的解答，并提出自己的观点和建议。您对儿子的爱真 是溢于言表。
记得您有一封家书是这么说的：“自己责备自己而没有行动表 现，我是最不赞成的。这是做人的基本风格，不仅某人某事而已。我 以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你 的心迹。”您的一封家书，不仅仅启发了您的儿子，也启发了我。您 的话是如此宝贵与真诚，让我受益莫深。
而每当我回家时，父母都是异常的高兴，我忍不住想： “不就是回来一趟吗？以前不是每周都回来一趟吗？用得着 吗？”后来才发现，原来天下的父母都是这样牵挂着孩子，每 当孩子回家的时候，做父母的都会说：“这幸福不知应当向谁 感谢，即使我没有宗教信仰，至此也不由得要感谢上帝了！”
第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》名著阅读复习 2020-2021学年部编版语文八年级下册
名著导读——《钢铁是怎样炼成的》一、作者简介奥斯特洛夫斯基（1904-1936），苏联作家，出生于乌克兰一个贫穷的工人家庭。
不满十岁就开始做童工，备尝饥寒之苦和人格的屈辱。
从小好学，渴望进小学读书，但都因生活困难而未能如愿。
十月革命前后，开始半工半读，甚至不惜把自己在工厂得到的份儿饭送给书报摊主以换取免费读书读报的权利。
15岁，参加红军，奔赴前线，骁勇善战。
16岁，在一次战斗中，头、腹部受重伤，右眼失明，被迫复员，转到地方进行肃反等工作。
17岁，参加抢修窄轨铁路工程，在艰苦卓绝的恶劣环境中得了伤寒和风湿病，却仍坚持工作。
20岁，成为布尔什维克党员。
同年，健康状况日益恶化，但仍抓紧时间顽强自学。
27岁，左眼失明，却更加顽强地与命运抗争，同时开始写作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
这部作品是奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪、困卧病榻的艰苦条件下，历时三年，忍着病痛，克服书写的困难，以惊人的毅力完成的不朽名著。
之后，他立即开始构思另一部更大型的长篇小说《暴风雨的儿女》，计划写三卷，但只完成了第一卷，就与世长辞，时年32岁。
二、情节梳理（一）苦难的童年保尔自幼丧父，在补考的时候把烟灰撒在瓦西里神父预备做复活节蛋糕的面团上，最终被迫离开学校。
当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；（受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识，后来因救了朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，由哥哥阿尔焦姆和冬妮娅悄悄送走，他奔赴战场，参加红军……）（二）战场上的搏杀战场上冲锋在前，英勇作战，头部受重伤，右眼失明（手术后到冬妮娅的亲戚家疗养，在共青团大会上，因冬妮娅强烈的个性和小资产阶级情调，二人产生感情上的裂痕，然后从此分道扬镳。
紧接着保尔又主动找到朱赫来参加了肃反工作，但紧张而又繁重的工作严重影响了保尔还没有完全恢复健康的身体，他疼得失去了知觉，于是，他又被派到铁路总厂去担任共青团书记……）（三）工地上的磨练为了尽快修好铁路把木材送给倍受严寒威胁的后方百姓，以他为带头人的“潘克拉托夫小分队”疯狂地工作，忍受着泥泞、大风雪、冻土等恶劣天气的折磨，还常缺衣少穿、露天住宿，甚至受武装匪徒和疾病的威胁……渐渐地，伤寒夺去了许多战友的生命，在快修好路时，保尔也染上了肺炎兼伤寒，被送回家乡治疗。
2021-2022学年部编版语文八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》练习 (含答案)
名著阅读复习《钢铁是怎样炼成的》一、填空题1．原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是。
他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
其后，他又开始了另一部小说《》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。
2．《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在的影响下，逐步走上革命道路。
3．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子出卖，被白匪关押起来。
4．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友参军了，当了团区委书记。
5．保尔最爱读英国小说，敬佩主人公的斗争精神。
6．“他们真是无价之宝。
钢铁就是这样炼成的！”是_______到修铁路的工地视察视察时说的。
7．“难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗？我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位呢”这是________对保尔说的。
8．“现在你浑身已经发出卫生球的味道了”是保尔对________说的。
9．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
10．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的，保尔是的“良师益友”，他的对广大读者有极深的教育意义。
11．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠回到队伍中去，他把写的小说寄往科托夫斯基师征求意见，但，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
12．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经________ 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
13．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：，，；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。