篮球传球教案
篮球小游戏 传球教案
篮球小游戏传球教案
教案标题：篮球小游戏传球教案
一、教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握篮球传球的基本动作和技巧。
2. 能力目标：培养学生的团队合作意识和传球协作能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的体育精神和团队意识。
二、教学重点和难点
1. 重点：传球的基本动作和技巧，团队合作意识的培养。
2. 难点：学生在传球过程中的协作和配合能力的提升。
三、教学过程
1. 热身活动（5分钟）
利用篮球小游戏进行热身，例如“传球接力赛”或“传球对抗赛”，让学生在游戏中感受传球的乐趣。
2. 知识讲解（10分钟）
介绍传球的基本动作和技巧，包括正确的站姿、传球姿势、用力和角度等要点，通过示范和讲解让学生理解并掌握。
3. 技能训练（15分钟）
分组训练传球技巧，教师指导学生进行传球练习，重点关注学生的动作规范和
配合默契度。
4. 游戏实践（15分钟）
组织篮球小游戏，让学生在游戏中实践传球技巧，培养团队合作意识和传球协
作能力。
5. 总结反思（5分钟）
让学生总结本节课的学习内容，分享自己在传球过程中的体会和收获，教师进行点评和引导，激发学生对篮球运动的兴趣。
四、教学手段
1. 篮球
2. 讲解和示范
3. 分组训练
4. 篮球小游戏
五、教学评价
观察学生在传球训练和游戏实践中的表现，包括传球技巧的掌握情况、团队合作意识和协作能力的发展情况等，及时给予肯定和指导。
初中篮球训练传球游戏教案
一、指导思想本教案坚持“健康第一”的指导思想，以学生为主体，教师为主导，充分考虑学生的认知规律和身心特点。
在教学过程中，采用引导为主、自主学习相结合的教学模式，注重学生的个别差异，努力营造轻松、愉快的学习氛围，使学生在游戏中掌握篮球传球技巧，提高团队协作能力。
二、教材分析本课的教学内容主要是初中篮球训练传球游戏。
篮球传球是篮球比赛中队员之间相互联系和组织进攻的重要手段，是实现战术配合的基础。
通过传球游戏，可以提高学生的传球技术，培养团队协作精神和对抗意识。
三、教学目标1. 掌握篮球传球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和对抗意识。
3. 提高学生的运动能力和综合素质。
4. 培养学生积极、向上的精神风貌。
四、教学资源1. 篮球场一块。
2. 篮球若干个。
3. 标志杆四根。
4. 计时器一个。
五、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师组织学生进行热身活动，包括跑步、拉伸等，提醒学生注意运动安全。
2. 基本技能训练（15分钟）教师讲解并示范篮球传球的基本技巧，包括双手胸前传球、单手传球等。
学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 传球游戏（20分钟）游戏一：传球接力学生分成四组，每组人数相等。
每组第一个学生持球，听到教师指令后，将球传给第二个学生，以此类推，直到最后一个学生接到球。
然后，第二个学生迅速跑回起点，接过下一个学生的球，依次进行。
先完成的一组获胜。
游戏二：三角传球学生分成四组，每组人数相等。
每组学生站成一个三角形，每组的第一名学生持球。
听到教师指令后，学生将球传给对面的同学，然后迅速跑到位，继续传球。
先完成的一组获胜。
教师在游戏中指导学生掌握传球技巧，强调团队协作和对抗意识。
4. 总结与反思（5分钟）教师组织学生进行总结，让学生分享自己在游戏中的收获和不足。
教师对学生的表现进行点评，鼓励学生积极训练，提高自己的技能水平。
六、教学评价1. 对学生的技能水平进行评价，包括传球技巧和团队协作能力。
篮球进阶传球教案初中
篮球进阶传球教案初中教案名称：初中篮球进阶传球训练训练目标：1. 提高学生的传球技巧和准确性；2. 培养学生在场上的视野和判断力；3. 增强学生的团队协作能力和战术意识；4. 提升学生的比赛应对能力。
训练时间：每课时45分钟训练步骤：一、准备活动（5分钟）1. 慢跑：让学生围绕篮球场慢跑两圈， warm-up身体；2. 关节活动：引导学生进行颈部、肩部、手腕、脚踝等关节的活动，预防运动损伤。
二、传球基本技巧训练（10分钟）1. 胸前传球：学生两人一组，相距5-8米，进行胸前传球练习，强调传球时的手腕运用和传球力度；2. 背后传球：学生两人一组，一人在前方跑动，另一人在后方进行背后传球，培养学生的背后传球技巧；3. 头顶传球：学生两人一组，相距5-8米，进行头顶传球练习，提升学生的头球技巧和传球准确性。
三、团队配合训练（15分钟）1. 三角传球：学生三人一组，形成一个三角形，通过传球完成三角形的运转，培养学生的团队协作能力；2. 矩形传球：学生四人一组，形成一个矩形，进行传球练习，提升学生在矩形区域内的传球配合；3. 圆形传球：学生围成一个圆形，进行传球练习，增强学生的传球视野和判断力。
四、进阶传球训练（10分钟）1. 背后传球接力：学生两人一组，进行背后传球接力比赛，要求学生在传球过程中完成转身，提高传球难度；2. 头顶传球接力：学生两人一组，进行头顶传球接力比赛，要求学生在传球过程中完成跳跃，增加传球难度；3. 跨障碍传球：设置障碍物，学生进行传球练习，要求学生在传球过程中穿越障碍，提高传球技巧和灵活性。
五、比赛实践（10分钟）1. 分成两队进行半场对抗比赛，要求学生在比赛中运用所学传球技巧，提高团队配合；2. 比赛过程中，教练进行现场指导，纠正学生们的传球错误，提升他们的传球水平。
六、总结与放松（5分钟）1. 让学生进行轻松的慢跑，缓解运动带来的疲劳；2. 总结本次训练的内容和收获，鼓励学生在课后继续练习。
篮球传接球教案5篇
篮球传接球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中篮球课传球教案
初中篮球课传球教案一、指导思想本节课以新课程标准为指导，坚持“健康第一”的指导思想，充分尊重学生的兴趣和需求，注重学生的主体地位和教师的主导作用，采用多样化的教学方法，创设情境，激发学生的学习热情，培养学生的团队精神和篮球技能。
二、教材分析1. 内容：本节课的教学内容是篮球双手胸前传接球技术。
2. 地位和作用：篮球双手胸前传接球是篮球比赛中运用最多的基本技术，是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带。
掌握传接球技术，对提高球队的进攻战术水平具有重要意义。
三、教学目标1. 认知目标：让学生了解并掌握篮球双手胸前传接球的基本技术要领。
2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练地运用双手胸前传接球技术，提高学生的篮球技能水平。
3. 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，提高学生参与体育活动的兴趣。
四、教学重点与难点1. 教学重点：双手胸前传接球的基本技术。
2. 教学难点：传球时的手腕灵活运用和接球时的缓冲动作。
五、教学过程1. 开始部分（5分钟）（1）热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
（2）准备活动：做一些篮球基本动作，如运球、投篮、传球等。
2. 基本部分（30分钟）（1）讲解示范：教师讲解双手胸前传接球的技术要领，并进行示范。
技术要领：①传球时，双手握球，手指自然分开，掌心空出，眼睛注视接球者；②传球时，身体稍微前倾，手腕灵活，用指尖将球传出；③接球时，双手迎球，手指张开，掌心空出，身体稍微前倾，眼睛注视球；④接球后，迅速缓冲，保持平衡，准备下一次传球。
（2）分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。
练习1：两人一组，相距5米，进行双手胸前传接球练习。
练习2：三人一组，形成三角形，进行循环传接球练习。
练习3：四人一组，形成四方形，进行传接球练习，要求每人都要参与传球和接球。
（3）比赛巩固：学生进行传接球比赛，看哪一组传接球次数多，传接球成功率高。
3. 结束部分（5分钟）（1）放松活动：做一些轻松的篮球动作，如运球、投篮等。
篮球进阶传球教案初中学
教案名称：篮球进阶传球教学年级：初中学教学目标：1. 学生能够掌握篮球传球的基本技巧。
2. 学生能够在实战中运用传球技巧，提高团队配合能力。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与比赛的意识。
教学重点：1. 传球手型的正确把握。
2. 传球力量的适度控制。
3. 传球方向的准确判断。
教学难点：1. 传球手型的固定。
2. 传球力量的自然释放。
3. 传球方向的灵活调整。
教学准备：1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志桶四个。
4. 计时器一个。
教学过程：一、基本技能训练（20分钟）1. 传球手型训练：学生成双人一组，一人持球，一人练习接球，要求接球手的手型正确，能够稳固接住球。
2. 传球力量训练：学生成双人一组，一人持球，一人练习接球，要求传球力量适中，能够让球在接球人的掌握之中。
3. 传球方向训练：学生成双人一组，一人持球，一人练习接球，要求传球方向准确，能够让接球人轻松接住球。
二、实战训练（20分钟）1. 学生分成四组，每组三人，设置标志桶，形成三个传球区域。
2. 每组学生在指定的传球区域内，进行传球练习，要求学生在规定时间内完成一定的传球次数。
3. 教师巡回指导，纠正学生的传球手法和传球方向。
三、比赛训练（10分钟）1. 学生分成两组，进行传球比赛，要求学生在比赛中运用所学传球技巧，完成传球任务。
2. 比赛过程中，教师观察学生的表现，记录优秀传球动作，及时给予表扬和鼓励。
3. 比赛结束后，组织学生进行总结，分享传球心得和经验。
四、教学总结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，指出优点和不足之处。
2. 学生分享本节课的收获和感受。
3. 布置课后练习任务，要求学生课后加强传球练习，提高传球技巧。
教学反思：本节课通过基本技能训练、实战训练和比赛训练，让学生掌握了篮球传球的基本技巧，提高了团队配合能力。
在教学过程中，教师注重纠正学生的传球手法和传球方向，鼓励学生积极参与比赛，培养了团队合作精神和积极参与比赛的意识。
初中篮球各种传球教案
教案：初中篮球各种传球技巧教学一、教学目标：1. 让学生掌握篮球传球的基本技巧，包括胸前传球、背后传球、击地传球和过头传球。
2. 培养学生团队合作意识，提高学生在场上的协调性和配合能力。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高学生的体育素养。
二、教学内容：1. 篮球传球基本技巧讲解与实践。
2. 团队配合训练。
3. 教学比赛。
三、教学过程：1. 准备活动：（1）热身运动：慢跑全场，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
（2）拉伸运动：针对肌肉进行拉伸，如上肢、下肢等。
2. 基本技巧教学：（1）胸前传球：讲解传球手法，强调手指拨球、眼睛看准接球者、身体协调等要点。
进行分组练习，每人传球10次，教练进行点评。
（2）背后传球：讲解传球手法，强调手指拨球、身体协调、观察接球者等要点。
进行分组练习，每人传球10次，教练进行点评。
（3）击地传球：讲解传球手法，强调手指拨球、眼睛看准接球者、身体协调等要点。
进行分组练习，每人传球10次，教练进行点评。
（4）过头传球：讲解传球手法，强调手指拨球、眼睛看准接球者、身体协调等要点。
进行分组练习，每人传球10次，教练进行点评。
3. 团队配合训练：（1）三人配合：三人一组，进行传球练习，要求每人都要参与传球，教练进行观察和指导。
（2）四人配合：四人一组，进行传球练习，要求每人都要参与传球，教练进行观察和指导。
4. 教学比赛：（1）分组比赛：学生分为两队，进行传球比赛，比一比哪个队伍传球流畅、配合默契。
（2）比赛总结：教练对比赛进行总结，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
四、教学评价：1. 对学生的传球技巧进行评价，看是否掌握了基本传球手法。
2. 观察学生在团队配合中的表现，看是否具备良好的协作能力。
3. 学生自我评价，看在本次教学活动中是否有所收获。
五、教学建议：1. 教练在教学中要耐心讲解，示范动作要标准。
2. 学生要积极参与练习，认真听取教练的指导。
3. 增加团队配合训练，提高学生在场上的默契。
篮球传接球教案7篇
篮球传接球教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生篮球传球教案初中
学生篮球传球教案初中课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握篮球传球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作意识和战术配合能力。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
教学内容：1. 篮球传球技术教学2. 团队配合与战术训练教学过程：第一课时：一、准备活动（10分钟）1. 学生自由活动，进行关节活动，如颈部、肩部、手腕等。
2. 老师组织学生进行跑步活动，热身身体。
二、技术教学（20分钟）1. 老师讲解并示范篮球传球的基本动作，如手法、脚步等。
2. 学生分组练习，老师个别指导。
3. 学生进行传球练习，老师纠正动作不规范的地方。
三、团队配合训练（15分钟）1. 学生分组进行传球游戏，培养团队合作意识。
2. 老师组织学生进行团队配合训练，如进攻、防守等。
四、总结与反思（5分钟）1. 学生进行自我总结，分享学习收获。
2. 老师对学生的表现进行评价，总结教学内容。
第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 学生进行传球练习，巩固所学技巧。
2. 老师检查学生的动作是否规范，并进行个别指导。
二、提高难度的传球训练（20分钟）1. 学生进行更高级的传球练习，如长传、短传、变向传球等。
2. 老师引导学生运用传球技巧进行团队配合训练。
三、实战演练（15分钟）1. 学生进行篮球比赛，运用所学传球技巧。
2. 老师观察学生的表现，及时指导并纠正错误。
四、总结与反思（5分钟）1. 学生进行自我总结，分享学习收获。
2. 老师对学生的表现进行评价，总结教学内容。
教学评价：1. 学生传球技术的掌握程度。
2. 学生团队合作意识和战术配合能力。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
教学反思：教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，注重培养学生的团队合作意识和战术配合能力，提高他们的篮球技能水平。
正确传球上篮教案
正确传球上篮教案篮球是一项需要团队合作的运动，而传球和上篮是其中非常重要的两个环节。
正确的传球可以帮助球队更好地组织进攻，而正确的上篮则可以帮助球队得分。
因此，教会球员正确传球和上篮技巧是非常重要的。
本文将介绍一套正确传球上篮的教案，帮助教练和球员更好地掌握这些技巧。
一、传球基本功。
1. 传球姿势。
传球姿势是影响传球准确性的重要因素。
球员应该站稳，双脚与肩同宽，身体微微前倾。
传球手应该握紧篮球，手指分开，用力均匀。
传球手肘应该略微弯曲，手臂与身体保持一定距离，以便有更大的挥动空间。
2. 传球动作。
传球的动作应该是流畅而有力的。
传球手臂应该自然地向后摆动，然后用力向前甩动，同时用手腕发力，将篮球准确地传给队友。
在传球的过程中，球员应该注重传球的准确性，避免过于用力或者过于轻浮。
3. 传球目标。
在传球时，球员应该注重传球的目标。
他们应该注视着接球队友的位置，将篮球准确地传给对方手中。
传球时应该避免盲目传球，而是要有意识地找到接球队友的位置，将篮球传给他们。
二、上篮基本功。
1. 上篮姿势。
上篮姿势是影响上篮准确性的关键因素。
球员在接到球之后，应该站稳，双脚分开与肩同宽，身体微微前倾。
上篮手应该握紧篮球，手指分开，用力均匀。
上篮手肘应该略微弯曲，手臂与身体保持一定距离，以便有更大的挥动空间。
2. 上篮动作。
上篮的动作应该是流畅而有力的。
上篮手应该将篮球高高举过头顶，然后用力将篮球投向篮筐。
在上篮的过程中，球员应该注重上篮的准确性，避免过于用力或者过于轻浮。
3. 上篮目标。
在上篮时，球员应该注重上篮的目标。
他们应该注视着篮筐的位置，将篮球准确地投向篮筐。
上篮时应该避免盲目投篮，而是要有意识地找到投篮的角度和力度，将篮球投向篮筐。
三、传球上篮练习。
1. 传球练习。
传球练习是提高球员传球技巧的重要方法。
教练可以设计各种传球练习，如站立传球练习、跑动传球练习、对抗传球练习等。
在传球练习中，教练应该注重传球的准确性和速度，帮助球员掌握正确的传球技巧。
大学篮球行进间传球教案
教学目标：1. 让学生掌握行进间传球的基本技巧和要领。
2. 培养学生的团队协作精神和战术意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学对象：大学篮球爱好者教学时间：2课时教学场地：篮球场教学器材：篮球若干、秒表、录音笔等教学过程：第一课时：一、课堂常规1. 学生集合，体育委员整队，检查人数。
2. 师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。
3. 安排见习生。
二、准备活动1. 热身运动：慢跑、徒手操、拉伸运动，约10分钟。
2. 熟悉球性练习：运球、拍球、传接球等，约5分钟。
三、基本技术教学1. 教师讲解行进间传球的基本动作要领，包括传球的手型、传球力量、传球时机等。
2. 学生跟随教师进行示范，了解行进间传球的动作要领。
3. 学生分组练习，教师巡回指导。
四、练习内容1. 原地传球练习：学生两人一组，面对面进行原地传球练习，提高传球准确性。
2. 行进间传球练习：学生两人一组，按照一定的路线进行行进间传球练习，提高传球速度和准确性。
五、练习要求1. 传球时要保持良好的手型，用力均匀。
2. 传球时机要准确，避免球传不到位或失误。
3. 练习过程中要注意安全，避免碰撞和摔倒。
六、总结与评价1. 教师对学生的练习情况进行总结，表扬优秀的学生，指出不足之处。
2. 学生进行自我评价，反思自己的练习过程。
第二课时：一、课堂常规1. 学生集合，体育委员整队，检查人数。
2. 师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。
3. 安排见习生。
二、准备活动1. 热身运动：慢跑、徒手操、拉伸运动，约10分钟。
2. 熟悉球性练习：运球、拍球、传接球等，约5分钟。
三、战术配合教学1. 教师讲解行进间传球在比赛中的战术应用，包括配合时机、传球路线等。
2. 学生分组进行战术配合练习，教师巡回指导。
四、练习内容1. 进攻端传球配合练习：学生三人一组，进行进攻端的传球配合练习，提高传球速度和准确性。
2. 防守端传球练习：学生三人一组，进行防守端的传球练习，提高学生的防守意识和传球技巧。
篮球初中传球教案
篮球初中传球教案1. 让学生掌握篮球双手胸前传球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作意识，提高传球能力和进攻战术水平。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
二、教学内容1. 篮球双手胸前传球技术。
2. 传球与接球的配合。
3. 团队进攻战术训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球双手胸前传球技术的掌握。
2. 教学难点：传球与接球的默契配合，团队进攻战术的应用。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的篮球基本功练习，如运球、投篮等。
2. 基本技能训练（20分钟）2.1 讲解篮球双手胸前传球的技术要领，强调传球时的手腕灵活性和力量控制。
2.2 学生分组进行传球练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
2.3 组织学生进行传球游戏，提高传球兴趣和团队配合意识。
3. 团队战术训练（15分钟）3.1 讲解团队进攻战术的基本原则，如空切、跑位等。
3.2 学生分组进行团队进攻战术训练，教师指导并纠正错误。
3.3 组织学生进行团队对抗比赛，检验战术运用效果。
4. 身体素质训练（10分钟）4.1 进行一些简单的力量训练，如俯卧撑、深蹲等。
4.2 进行有氧耐力训练，如慢跑、跳绳等。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次课程的收获，反思自己在训练中的不足。
5.2 鼓励学生积极参与下次课程，提高自己的篮球技能。
五、教学评价1. 对学生篮球双手胸前传球技术的掌握情况进行评价。
2. 观察学生在团队进攻战术中的应用能力。
3. 关注学生的身体素质提升情况。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教。
对于技术水平较高的学生，可以适当提高训练难度，引导他们向更高水平发展。
对于技术水平较低的学生，要耐心指导，鼓励他们不断进步。
2. 强化团队配合意识。
在训练中，教师要引导学生学会信任队友，积极为队友创造得分机会。
3. 增加实战演练。
通过组织学生进行团队对抗比赛，提高他们在实际比赛中的应对能力。
2023最新-小学体育篮球双手胸前传接球教案(优秀5篇)
小学体育篮球双手胸前传接球教案（优秀5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么应当如何写教案呢？下面是漂亮的小编为大家收集整理的小学体育篮球双手胸前传接球教案（优秀5篇），希望对大家有一些参考价值。
小学体育篮球双手胸前传接球教案篇一一、教学目标1、学生能够说出双手胸前传接球的动作要领，85%的学生能做的自然、协调。
2、通过分组练习，学练结合，发展速度、协调、灵敏等身体素质。
3、在练习过程中形成团结合作的意识，培养勇于克服困难的优良品质。
二、教学重难点重点传、接球的手型和用力顺序，接球后的'缓冲动作。
难点传、接球时身体的协调配合。
三、教学过程(一)开始部分1、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，在上课之前来看一则视频，看完之后老师找同学告诉老师视频里播放的是谁，在进行什么运动项目？好，视频播放结束了，那位同学来回答一下，对，篮球运动员在不断的转移球。
那他们转移球的这种技术是什么呢？这就是我们今天要学习的内容——双手胸前传接球。
(二)准备部分1、游戏“拉网捕鱼”方法：把(男生和女生)分成人数相等的两个队，一队扮演拉渔网(渔民)，一对扮演鱼，双方方角色通过剪子包袱锤确定。
鱼在圈内(鱼塘)自由跑动，可以从渔网缝隙穿过，躲避渔网捕捉。
不要跑出圈(鱼塘)，万不得已跑出圈外，马上回去，以免被捉。
但是不能跑出防护网，跑出防护网视为被捉，继续跑动者，取消游戏资格。
渔民三人以上拉手结网捕鱼，单人、两人不能捕鱼，被鱼撞散的单人，两人快速结网，否则出局。
2、配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
3、复习燕式平衡组织教学：学生两人一组，自由练习，教师巡视指导(三)基本部分1、示范提问：刚刚老师在示范的时候手型是怎样的？接球后身体怎样运动的？学生回答：五指张开，用指根以上部位触球，大拇指成“八字形”;接球后身体向后缓冲。
篮球传球教学教案
篮球传球教学教案篮球教学从基本的技巧开始，传球、运球看似简单的动作也不是朝夕能练好的，怎么写设计篮球传球技术的教学教案呢?下面店铺给大家介绍关于篮球传球教学教案的相关资料，希望对您有所帮助。
篮球传球教学教案如下一、课的设计：本课授课的对象是小学五年级(水平三)的学生。
教学的主要内容是运球，并穿插球感练习，是在小学水平二所学过的篮球技术基础上进一步学习的教材，其主要目的是改进和提高学生的控球技术，发展学生灵活性和协调性。
篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。
具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大学生的喜爱。
传统的篮球课教学法显得较枯燥无味，会使大部分学生失去学习乐趣，从而影响学习的主动性和效率，尤其是女生二、教学内容：1、绕障碍跑(游戏)2、传球跑位投篮练习外，三、教学目的：1、绕障碍跑游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。
2、进一步提高学生的控球能力3、发展学生灵活性和协调性4、培养学生展示自我和创新意识，提高学生与他人合作的能力四、教学重点：。
1、学生的团体合作精神和顽强拼搏的精神。
2、传球、跑位的方法。
五、教学难点：传球的方法，力度。
跑位的准确。
六、教学方法： 1、讲授法，直观教学法，集体练习法七、教学原则：符合小学生生理的原则，适应心理的原则，统一性与灵活性相结合的原则八、教学过程：因为儿童活泼好动，好奇心强，兴趣和爱好非常广泛，注意力不集中，容易分散，又对单调持久的动作容易感到疲劳和厌倦，所以首先通过游戏将学生的注意力集中。
同时培养他们的团队合作、顽强拼搏的精神。
下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。
1、准备部分：学生成四列横队站立，师生问好，课堂常规练习，热身，徒手操。
2、基本部分：在教学过程中我采取了直接的教学游戏和集体游戏的方法来进行学习。
在教学中，我先组织学生3、结束部分：学生跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞蹈(纱绢操)进行放松活动，学生在轻松愉快的情绪中结束本课。
篮球传球多人游戏教案
篮球传球多人游戏教案一、教学目标。
1.了解篮球传球的基本要领。
2.掌握传球的基本动作。
3.培养团队合作意识。
4.提高学生的协调能力和反应能力。
二、教学重点。
1.传球的基本动作。
2.团队合作。
三、教学难点。
1.协调能力和反应能力的提高。
2.团队合作的培养。
四、教学准备。
1.篮球。
2.训练服。
3.球场。
五、教学过程。
1.热身活动。
在开始传球多人游戏之前，首先进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备好身体。
2.传球基本动作的讲解。
教练向学生们讲解传球的基本动作，包括站姿、手部动作、力度等。
3.传球基本动作的示范。
教练对传球的基本动作进行示范，让学生们观摩并模仿。
4.分组练习。
将学生们分成若干小组，让他们进行传球练习，每组的学生都要轮流传球。
5.传球多人游戏。
将学生们分成两个团队，进行传球多人游戏。
规则是每个团队要在规定的时间内完成一定次数的传球，传球过程中不能出现失误。
如果出现失误，就要重新开始计数。
6.游戏总结。
游戏结束后，教练对学生们的表现进行总结，鼓励他们取得进步，指出需要改进的地方。
七、教学反思。
1.本节课的教学目标是否达到。
2.学生们在传球多人游戏中的表现如何。
3.教学过程中是否存在不足之处。
4.下节课的教学准备工作。
八、教学延伸。
1.可以在传球多人游戏中增加一些障碍物，增加游戏的难度。
2.可以在游戏中加入一些变化，比如要求学生们进行反手传球等。
九、教学总结。
通过本节课的教学，学生们对传球的基本动作有了更深入的了解，也提高了团队合作意识。
在接下来的训练中，可以继续加强传球练习，并且结合比赛，让学生们在实战中不断提高自己的传球技术和团队合作能力。
初中篮球基本传球教案
教案：初中篮球基本传球技术教学一、教学目标1. 让学生掌握篮球基本传球技术，提高传球准确性。
2. 培养学生的团队协作能力和战术意识。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质。
二、教学内容1. 篮球双手胸前传球2. 篮球击地传球3. 篮球的背后传球三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球双手胸前传球、击地传球和背后传球的基本技术。
2. 教学难点：传球时的手腕灵活运用和传球方向的准确性。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，以充分准备活动身体。
2. 基本技术教学（20分钟）(1) 双手胸前传球教师示范双手胸前传球的动作要领，强调手腕灵活运用和传球时的准确性。
学生分组练习，教师个别指导。
(2) 击地传球教师示范击地传球的动作要领，强调传球时的身体姿势和传球方向的准确性。
学生分组练习，教师个别指导。
(3) 背后传球教师示范背后传球的动作要领，强调传球时的转身和手腕的灵活运用。
学生分组练习，教师个别指导。
3. 实践训练（20分钟）学生分为两队，进行传球练习，包括双手胸前传球、击地传球和背后传球。
教师观察学生的表现，及时给予指导和建议。
4. 比赛环节（15分钟）学生分为两队，进行传球比赛，设置一定的传球路线和任务，看哪队完成得更快更准确。
教师观察学生的表现，记录比赛结果，给予评价和反馈。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，让学生反思自己在传球技术方面的不足之处，并提出改进的方法。
五、教学评价1. 对学生的传球技术进行评价，包括传球的准确性、速度和配合程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队协作能力和战术意识。
3. 收集学生的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。
六、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生足够的关注和指导。
2. 增加实践训练时间，让学生在实际比赛中运用所学技术。
3. 鼓励学生积极参与体育活动，培养良好的锻炼习惯。
传篮球游戏教案优秀6篇
传篮球游戏教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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打篮球传球三步上篮教案
打篮球传球三步上篮教案篮球是一项受欢迎的体育运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和领导能力。
在篮球比赛中，传球和上篮是非常重要的技能，本文将介绍如何进行打篮球传球三步上篮的教学。
一、传球技巧。
1. 准备动作，站立姿势，双腿分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体重心向前倾斜，上身稍微前倾。
2. 握球方式，将球放在掌心，用手指和手掌控制住球，握力适中，不要过紧或过松。
3. 传球动作，传球时，用手指和手掌用力将球向前推出，同时身体重心向前移动，用力不要过大，以免传球过远或过短。
4. 传球方向，传球时，要注意传球的方向和力度，根据队友的位置和对方防守球员的位置来选择传球的方向和力度。
5. 传球精准度，传球的精准度是非常重要的，要保持传球的准确性，避免传球失误。
二、上篮技巧。
1. 准备动作，站在离篮筐较远的位置，双腿分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体重心向前倾斜，上身稍微前倾。
2. 运球动作，用右手将球推出，然后用左手接住球，再用右手接住球，重复这个动作直到接近篮筐。
3. 三步上篮，在接近篮筐时，进行三步上篮动作，先迈出左脚，再迈出右脚，最后用左脚跳起，用力投篮。
4. 投篮动作，投篮时，要注意投篮的力度和方向，根据对方防守球员的位置来选择投篮的方向和力度。
5. 投篮精准度，投篮的精准度是非常重要的，要保持投篮的准确性，避免投篮失误。
三、教学步骤。
1. 传球基本动作练习，让学生站在一定距离内，练习传球的基本动作，注意传球的方向和力度。
2. 传球配合练习，让学生两人一组，进行传球配合练习，要求传球精准度和配合默契度。
3. 上篮基本动作练习，让学生站在一定距离内，进行上篮基本动作练习，注意三步上篮的动作和力度。
4. 上篮配合练习，让学生两人一组，进行上篮配合练习，要求上篮的精准度和配合默契度。
5. 综合练习，让学生进行综合练习，将传球和上篮结合起来，进行综合技术训练。
四、教学要点。
1. 传球要准确，力度适中。
篮球传球教学教案初中
篮球传球教学教案初中一、教学目标1. 让学生掌握篮球传球的基本技巧，提高传球准确性。
2. 培养学生的团队协作精神和意识，提高集体配合能力。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质。
二、教学内容1. 篮球传球技术：双手胸前传球、单手传球、反弹传球等。
2. 传球练习：分组练习、对抗练习、接力练习等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球传球的基本技巧，提高传球准确性。
2. 教学难点：传球动作的规范性、团队协作的默契。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的篮球基本功练习，如运球、投篮等。
2. 基本技能学习（15分钟）2.1 双手胸前传球：教师示范动作，学生跟随模仿，讲解传球手法、力度和准确性。
2.2 单手传球：教师示范动作，学生跟随模仿，讲解传球手法和力度。
2.3 反弹传球：教师示范动作，学生跟随模仿，讲解传球手法和判断力。
3. 实践练习（15分钟）3.1 分组练习：学生分组进行传球练习，教师巡回指导。
3.2 对抗练习：学生分组进行对抗练习，提高传球在实战中的应用。
3.3 接力练习：学生分组进行接力练习，增加传球练习的趣味性。
4. 教学比赛（10分钟）4.1 组织学生进行教学比赛，检验学习效果，激发学生的竞技热情。
4.2 教师点评比赛，总结学生在比赛中的优点和不足。
5. 结束部分（5分钟）5.1 学生进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。
5.2 教师总结本节课的学习内容，强调传球在篮球比赛中的重要性。
五、教学评价1. 对学生的传球技术进行评价，关注传球准确性、力度和动作规范性。
2. 观察学生在实践中的团队协作精神和意识，评价其在集体配合中的表现。
3. 关注学生参与体育活动的兴趣和积极性，鼓励学生积极参与篮球运动。
六、教学建议1. 注重基本功的训练，保证传球动作的规范性。
2. 加强团队协作教育，培养学生的配合意识。
3. 增加篮球比赛的频率，提高学生在实战中的应用能力。
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教学内容：篮球教学（传球）
毛云中学：张友成
教学目标：
1、让学生了解篮球传球的重要性；
2、学生间能相互协作完成动作；
3、渗透法制知识，树立安全意识。
教学重点：传球的手型和传球的线路；
教学难点：移动中的传球。
教学步骤：
一、准备部分：
课堂常规：
（一）
1、体育委员集合整队；
2、检查着装，安排见习生；
3、老师安排本次课教学内容，任务和目标。
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
（二）准备活动：
热身运动：男生跑步1000米，女生跑步800米
二、基本部分
一、篮球操：
1、两手头前上方拨球
2、颈部绕环
3、腰部绕环
4、膝关节绕环
5、两脚之间“8”字形绕环
6、地上两脚之间“8”字形拨球
二、各种运球
1、左、右手体侧运球
2、两手体前交换运球
3、体前单手从低到高运球（膝关节以下运球，腰以下运球，肩以下运球，高于头运球）
三、各种传球
1、双手胸前传球：双手持球与胸前，肘关节外摆，两手相中用力把球拿好，
两脚前后开立，用手向前的推力运用倒腕把球传给对方，接球时两脚前后开立，左手在下掌心向上，右手在上掌心向前，屈臂接球，这样有利于缓冲来球的力量，能轻松的接住篮球。
传出的球最好不要有弧线，直接传到对方的腹部与胸部之间的位置，这样接球的同学容易接球。
2、双手胸前击地传球，动作同上，只是把篮球传出时由地面穿给对方，传出
的篮球最好在传球人和接球人的三分之二的地方，接球人的三分之一的地面为最好，这样传出的球由地面反弹起来刚好在接球人的腰部位置。
3、单手体侧传球：
以右手为例：右手持球于右侧，左手帮助护球，传球时右手向前推同手倒腕吧球传出给同伴。
左手动作一样。
1、2、3只适用于短传球
4、单手肩上传球：
以右手为例：动作同上，只是传球时持球于肩上，适用于长传球。
5、双手头顶传球：两手持球于头上方屈臂，传球时向前摆臂倒腕把球传出给同
伴。
6、为了检验同学们的传球技术，三人一组，两人传球，一人在中间抢断球，被
抢断的同学做10个俯卧撑。
7、行进间各种传球投篮：两人一组互相传接球完成动作。
四、结束部分：
1、集合整队；
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
△
2、小结评价本课；
3、师生再见；
4、收器材。