河北省中小学教师综合教育技术能力考试
石家庄中小学教师笔试真题2024
石家庄中小学教师笔试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。
A.自我学习B.自我认识C.自我指导D.自我控制【答案】：D2.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。
A.关注课程B.关注情境C.关注生存D.关注学生【答案】：B3.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。
A.教育的作用B.遗传素质C.个人的活动D.环境【答案】：D4.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获1/ 15取知识或巩固知识的方法是（）。
A.练习法B.谈话法C.讲授法D.讨论法【答案】：B5.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种（）。
A.抑郁症B.强迫症C.焦虑症D.恐怖症【答案】：D6.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。
A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值【答案】：A7.德育过程的主要矛盾是（）。
A.学生知的深与知的浅的矛盾B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾D.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾【答案】：D8.教师的表率作用主要体现在（）。
2/ 15A.谈吐文雅B.衣着整洁C.举止端庄D.言行一致【答案】：D9.心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期？（）A.青年初期B.少年期C.童年期D.青年期【答案】：B10.“四书”是历代儒家学子研学的核心书籍。
2024河北中小学教师资格考试真题
2024河北中小学教师资格考试真题
一、选择题（每题2分，共20分）
下列哪个选项是数学课程标准中强调的核心素养之一？
A. 数学建模
B. 音乐欣赏
C. 文学创作
D. 体育锻炼
在小学数学教学中，下列哪个内容属于“数与代数”领域？
A. 图形的认识与测量
B. 数据的收集与整理
C. 分数的意义和性质
D. 空间与几何的初步知识
二、填空题（每题3分，共15分）
数学课程标准强调，数学教学应注重培养学生的______、______和______能力。
在小学数学教学中，常用的教学方法有直观演示法、______和______。
三、简答题（每题10分，共20分）
简述在小学数学教学中如何培养学生的空间观念。
什么是“算法多样化”？在小学数学教学中应如何实施？
四、教学设计题（共95分）
（40分）请设计一份小学五年级“分数的加法和减法”的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和教学反思。
（30分）针对初中一年级学生，设计一个关于“一元一次方程”的教学活动，要求包含活动目的、活动准备、活动步骤和活动评价。
（25分）请撰写一篇关于“如何在数学教学中培养学生的逻辑思维能力”的短文，要求结合具体教学实例进行分析和阐述。
河北省邢台市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育招聘考试
河北省邢台市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 不属于法的正式解释的是（）。
A、学理解释B、立法解释C、行政解释D、司法解释【参考答案】A2. 提出普及初等教育的要求在（）。
A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后【参考答案】A3. 我国第一个正式实施的学校制度是（）。
A、癸卯学制B、壬戌学制C、壬寅学制D、六三三制【参考答案】A4. 行政机关对政府信息不能确定是否可以公开时，应当如何处理（）。
A、告知申请人信息不存在B、报有关主管部门或者同级保密工作部门确定C、予以公开，并报有关主管部门备案D、告知申请人不予公开【参考答案】B5. 教师获得职业能力的前提是（）。
A、问题意识B、知识修养C、实践经验D、反思习惯【参考答案】A6. 行政机关使用或者销毁扣押的财物，对当事人造成损失的，应当依法予以（）。
A、赔偿B、抚恤C、补助D、返还【参考答案】A7. 蓝天市文化局和公安局在一次联合执法中发现本市 B 区的楚天歌舞厅存在安全隐患，以共同名义对其给予2000 元罚款，楚天歌舞厅不服，向 B 区人民政府提交复议申请。
关于此案，下列说法正确的是（）。
A、B 区人民政府应该受理B、B 区人民政府告之楚天歌舞厅向市人民政府申请复议C、B 区人民政府自接到复议申请之日起10 日内转送市人民政府，并告之楚天歌舞厅D、B 区人民政府自接到复议申请之日起 7 日内转送市人民政府，并告之楚天歌舞厅【参考答案】D8. 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。
A、能力B、努力C、任务D、运气【参考答案】A9. 儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。
A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基【参考答案】B10. 在幼儿内部语言发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式，这种语言形式是（）。
河北中小学教师综合教育技术能力考试多选题
河北中小学教师综合教育技术能力考试多选题1、教学设计的理论基础包括（abd ）?a教学理论b传播理论c系统科学方法d学习理论2、下面哪种工具是网络下载工具（abc）?a迅雷b网络蚂蚁c网际快车dEmule3、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（acd ）?aPhotoshopb暴风影音cAcd Seed画图4、以下哪几种文件格式属于音频文件（abd）? awavbmp3cpsddmid5、下列关于逐帧动画的说法正确的是（acd ）?a逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画b逐帧动画的制作比较简单和省时。
c逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。
d逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。
6、教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（bcd ）?ampgbjpgcbmpdgif7、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ad ）?a学生活动是否充分深入b教学图片是否有助于教学目标的实现c所选音频朗诵是否达到感染学生的目的d学生的协作程度8、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（abcd ）?a设计学习任务b设计学习评价方案c组织与安排学习活动d设计网络学习环境9、下列哪几项属于教育技术的研究范畴（abcd ）? a资源的开发b教学的设计c资源的评价d资源的应用10、利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（abcd ）：?a网站站名b查询路径c包含关键词的内容提要d网址链接11、学习任务的来源可以是（abcd ）?a对已有教材的重新开发b对已有课程的重新开发c真实生活，与生活相关事件d当今世界上和历史上的重大问题12、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。
为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（bcd ）?a给自己的博客设置一个漂亮的模板；b给自己的日志添加详细的分类；c给自己的博客添加大量的友情链接；d在自己的日志标签项添加适当的关键词。
河北省石家庄市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试
河北省石家庄市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 世界上第一架航天飞机的名称叫（）。
A、和平号B、挑战者号C、太阳神号D、哥伦比亚号【参考答案】D2. 认识和把握教学活动多样性的关键是（）。
A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【参考答案】B3. 气枪弹击碎玻璃的痕迹与其他膛线的枪支击碎玻璃的痕迹是不一样的。
这是因为气枪虽然有膛线，但它是用弹簧压缩空气作为动力来发射弹头，速度低、能量小、重量轻（每个气枪弹重0．5 克），所以气枪撞击玻璃时，对玻璃的作用时间长，作用力小，穿透能力小。
其玻璃击碎痕迹也不同于石击玻璃的痕迹。
最能准确复述这段话主要意思的是（）。
A．气枪击碎玻璃的痕迹不同于其他枪支痕迹" />B．气枪击碎玻璃的痕迹之所以不同于其他枪支造成的痕迹是由于它是用弹簧压缩空气作为动力的C．气枪弹痕极易辨认D．其他有膛线的枪支的弹痕也不同于石击玻璃【参考答案】B4. 系统地对有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）。
A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B5. 着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是（）。
A、高等教育B、素质教育C、职业教育D、特殊教育【参考答案】B6. 确定教育目的的客观依据是（）。
A、哲学观念B、人性假设C、理想人格D、生产力和科技发展水平【参考答案】D7. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【参考答案】C8. 关于望远镜，下列说法正确的是（）。
A、光学望远镜接收的是无线电波B、射电望远镜接收的是可见光C、光学望远镜由天线和接收系统两大部分组成D、目前，世界上在建的最大单口径射电望远镜位于中国贵州【参考答案】D9. 以大投入、大制作、高调造势、高票房回报为标志的“大片”，近几年在中国影坛上出尽风头。
河北省综合教育技术考试题及答案解析2
河北省综合教育技术考试题及答案解析2>【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（）A、修改符号的属性不会影响实例的属性B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、两者根本没有关系答案:[ACD]【多项选择题-2】下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（）A、为学生提供形象的教学内容B、为学生提供直观的教学内容C、能够再现声场D、有助于帮助学生形成感性认识答案:[ABCD]【多项选择题-3】信息技术对教育产生了巨大的影响，下列说法正确的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的B、信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具C、信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式，促进教与学的最优化D、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高教育管理绩效答案:[BCD]【多项选择题-4】王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。
下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是（ACD ）A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱；B、他可以利用MSN 将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家；C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论；D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。
答案:[AC]【多项选择题-5】下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（）A、图形B、按钮C、音频D、影片剪辑答案:[ABD]【多项选择题-6】收集学生信息的方法可以是（）A、问卷法B、成长纪录袋法C、观察法D、测验法答案:[ABCD]【多项选择题-7】制作幻灯片时，下列（）情况使用到”另存为”命令A、第一次保存演示文稿B、打开某个演示文稿，做了修改后存盘C、建立演示文稿的副本，以不同文件名存盘D、将演示文稿保存为其它格式的文件答案:[CD]【多项选择题-8】分析学生特征主要从两方面来考虑( )A、生理特征B、一般特征C、心理特征D、学习特征答案:[AC]【多项选择题-9】以下属于博客功能的是（）A、信息发布B、信息管理C、信息共享D、信息交流答案:[ABCD]【多项选择题-10】关于补间动画下面说法正确的是( )A、不同于逐帧动画的制作方法B、只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑C、开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成D、补间动画可以分为形状补间和运动补间两种答案:[ABCD]【多项选择题-11】下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握答案:[ABCD]【多项选择题-12】多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）A、设计学习任务B、设计学习评价方案C、组织与安排学习活动D、设计网络学习环境答案:[ABCD]【多项选择题-13】利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：A、反应时间过长的实验B、不易用肉眼观察的实验C、操作过程简单的实验D、原料有毒的实验答案:[ABD]【多项选择题-14】关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合C、信息技术水平高的老师一定能上好”整合”课D、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化。
2023下半年河北中小学教师资格考试(笔试)报名入口通用5篇
教师资格证考试科目是什么篇一一、教资证笔试内容1、幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力。
2、小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力。
3、初中、高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。
二、教资证面试内容1、结构化：一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目以及组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。
考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。
2、试讲：在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。
3、答辩：是考官根据之前的试讲进行相关提问、考生作答的环节安排。
教师资格证笔试考什么内容篇二教师资格证考试包括笔试和面试两部分，笔试通过后方可报考面试。
笔试主要考笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。
幼儿园教师资格证笔试考2科：综合素质和保教知识与能力，面试考教育教学实践能力。
小学教师资格证笔试考2科：综合素质、教育教学知识与能力。
中学教师资格证笔试考3科：《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。
高中教师资格证笔试考3科：《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。
2023年7月7日8:00至10日9:00，考生登录中小学教师资格考试网站进行报名。
考生登录后按相关提示填报个人信息，上传本人照片，选择考试科目和考区，点击“报名”。
报名信息提交成功后报名状态将显示为“待审核”。
7月10日9:00之前报名信息未成功提交的，将不能再报名。
2023年河北上半年中小学教资考试网上报名具体时间出炉
2023年河北上半年中小学教资考试网上报名具体时间出炉2023年河北上半年中小学教资考试网上报名具体时间2023年1月13日9:00至16日17:00，考生登录中小学教师资格考试网站进行报名。
考生登录后按相关提示填报个人信息，上传本人照片，选择考试科目和考区，点击“报名”。
报名信息提交成功后报名状态将显示为“待审核”。
1月16日17:00之前报名信息未成功提交的，将不能再报名。
照片要求：本人近6个月以内正面彩色证件照，白色背景;不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片中显示考生头部和肩的上部;照片上应该看到人的额头及两耳轮廓;照片不大于200K，jpg/jpeg格式。
如照片过大，建议使用图画、Photoshop、 ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。
照片将用于准考证以及考试合格证明，请考生严格按照要求上传。
考生照片不得开美颜及美化修图。
照片不合格的考生将不能通过审核。
教师资格证成绩保留几年根据《中小学教师资格考试暂行办法》第十八条笔试单科成绩有效期为2年。
教师资格证笔试和面试均合格者由教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发教师资格证考试合格证明。
教师资格证考试合格证明有效期为3年。
教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。
一、笔试成绩保留时长教师资格证笔试成绩单科可保留两年，也就是有两年的有效期限，在此之间可以报名参加面试，如果没有在规定的时间内通过面试的话，成绩作废，就需要重新报考。
二、面试成绩保留时长当教师资格证笔试和面试都合格通过之后，就可以取得教师资格考试的合格证明，这个证明的有效时长为三年，需要在有效期间完成教师资格认定，超过该期限就不可在进行认定，需要重新报名教师资格证进行考试。
考教资要做什么准备首先，根据自己的情况，确定一个教资考试项目，如具有本科学历，就可以考高中、初中或者小学教资。
确定自己符合教资报考要求。
确定完自己要报考教资的条件之后，确定要考试的科目，其中，中小学是考两门“教育教学知识与能力”和“综合素质”，初高中教资多出一门“学科知识和教学能力”。
河北省中小学教师教育技术考试部分单选题
河北省中小学教师教育技术考试部分单选题>一、单项选择（每个考生答24道单选题，本大题总分36分，每题1.5分）1、学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的( )A、终极技能B、初始技能C、思维水平D、感知觉特点2、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（ )A、视频B、图形C、音频D、图像3、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式4、在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（ )A、“Fade In“处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。
B、“Fade out“处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。
C、“Fade In“处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。
D、“Fade out“处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。
5、在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（ )A、不会改变B、发生改变，但与数据无关C、发生相应的改变D、被删除6、以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（)A、测验法B、问卷法C、成长记录袋法D、观察法7、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（ )A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
全国中小学教师教育技术能力水平考试模拟题1-2
全国中小学教师教育技术能力水平考试模拟题第1套试题一、单项选择题：1．英语课程标准（二级）中的内容标准分为（）部分。
A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识D、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识2．新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容包含原有观念属于（）。
A、上位关系B、下位关系C、组合关系 D、并列关系3．WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的（）等人于1995年开发的一种课程计划。
A、杜威B、布鲁纳C、斯金纳D、伯尼.道奇4.在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。
A、头脑风暴B、同步讨论C、辩论 D、合作性讨论5.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。
但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。
A、认知、情感和动作技能B、了解、理解和应用C、生理、心理和情感D、认知、情感和学习策略6．课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
A、教学管理B、教学行为C、教学科研D、教学设计7．为了推进信息技术与课程整合的进程，学校必须进行卓有成效的教师培训。
对于一个学校来说，教师的培训的组织工作存在（）两种方式。
A、由点及面，逐层推进；全员、全程培训B、由面到点，分层推进；全员培训C、由上到下，全程培训D、由点及面，分层推进；全体培训8．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为“（）”。
A、第二次教育革命B、第三次教育革命C、第四次教育革命D、第五次教育革命9．信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。
A、合作学习B、探索和发现学习C、问题解决学习D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论10．从狭义上说，信息技术（Information Technology）是指以微电子技术、通信技术、（）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术A、计算机技术 B、文字 C、纸张 D、印刷术11．信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）。
全国中小学教师教育技术水平考试备考内容
全国中小学教师教育技术水平测试备考内容（初级）测试内容依照典型教课过程中的基本教课环节（教课方案设计，资源准备，教课实行和教课议论）进行组织，对教育技术基本知识以及教课环节中的教育技术使用能力进行查核。
基本知识：1、教育技术和信息技术2、教育技术使用的意义教课方案设计：1、教课方案设计流程2、电子教课方案的设计和制作资源准备：1、资源准备的基础知识2、数字教课资源的获取和寄存3、教课演示课件的制作教课实行：1、教课实行的基础知识2、教课设备的使用3、教课中的沟通教课议论：1、教课议论的基础知识2、对学生学习的议论3、对教师教课的议论一、 NTET中信息技术考察知识点1、Word中：文本的输入、格式设定；突出显示订正、加标注；文档换名另存等2、Excel ：排序、乞降、求均值、标准差函数（stdev ）、条件格式设定、条件计算、给工作表重命名、创立图表等3、PowerPoint 中的各种插入元素（视频、图片、文本）、幻灯片的切换成效（结合详细的情境）、动画成效设置等4、电子邮件的发送（加附件）二、教育技术测试操作题题型Interte操作题型1、网址的珍藏及更名2、网页的搜寻3、网页上图片的保存4、主页的设置5、网页保存为文本文件6、珍藏夹中文件夹的成立和整理电子邮件的收发1、邮件的新建2、收件人、标题和正文的输入3、附件的增添Word题型1、在规定地点处输入文字2、设置字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等）3、文字的对齐方式设置（如左对齐、居中、右对齐）4、编号的插入和设置5、页码的插入和设置6、删除指定的文字7、标注的增添8、侧重号的增添及颜色设置9、文字和标点符号的改正10、文字的特特成效设置11、文章段落设置，如首行缩进 2 个字符、段前和段后间距12、段落中首字下沉设置（以下沉字体、下沉行数、颜色等）13、查找和替代，如文字和标点符号的替代14、文字的边框设置15、数学公式的输入16、图片的插入14、订正：突出显示15、标注的插入16、表格的插入17、文字的底纹颜色设置18、页眉和页脚19、分栏20、特别符号的插入：如①② ③ ④21、字符的间距设置22、Word保存为网页格式23、表格格式的套用24、行和列的删除15、图片设置成灰度图16、页面设置17、图片的水印设置PowerPoint 题型1、插入文本框、输入文字2、字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等）3、文字的对齐方式设置（如左对齐、居中、右对齐）4、图片的插入及设置（如透明、大小、环绕方式）5、文字或图片的自定义动画的设置6、给幻灯片增添编号和可更新的日期7、幻灯片背景颜色和背景图片设置8、幻灯片切换成效设置9、剪贴画的插入10、超链接的设置（链接到幻灯片、链接到网页）11、音乐的插入和设置12、艺术字的插入和设置13、项目列表符号的改正14、标明的增添15、图形的组合16、幻灯片模板的使用Excel 题型1、求总分2、排序3、行和列数据的插入4、柱形图的插入5、行的归并6、字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等）7、行的底纹颜色设置8、单元格的格式设置（如归并单元格、保存小数位数）9、工作表的重命名10、函数的使用： RANK、 SUM、AVERAGE11、序列的填补（如学号：1023689401~1023689412）12、数据的挑选观点等理论复习资料1.教育技术：运用各种理论及技术，经过对教和学过程及有关资源的设计、开发、利用、管理和议论，实现教育教课优化的理论和实践。
河北教师考试面试试题及答案
河北教师考试面试试题及答案一、教育知识与能力测试题1. 请简述教育的四个基本功能。
答案：教育的基本功能包括：传授知识、培养能力、塑造人格、促进社会化。
2. 描述一下现代教育技术在教学中的应用。
答案：现代教育技术在教学中的应用包括多媒体教学、网络教学、远程教育等，它们能够提高教学效率，丰富教学手段，增强学生的学习兴趣。
3. 请列举三种常见的教学方法，并简述其特点。
答案：常见的教学方法有讲授法、讨论法和案例教学法。
讲授法以教师为中心，强调知识的传授；讨论法以学生为中心，鼓励学生参与和思考；案例教学法通过具体案例分析，帮助学生理解抽象概念。
二、教育心理学测试题1. 简述皮亚杰的认知发展理论。
答案：皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
每个阶段都有其独特的认知能力特征。
2. 描述一下埃里克森的心理社会发展理论。
答案：埃里克森的心理社会发展理论认为个体在成长过程中会经历八个心理社会发展阶段，每个阶段都有其特定的危机和任务，个体需要成功解决这些危机以实现健康的心理发展。
3. 如何理解“自我效能感”？答案：“自我效能感”是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
高自我效能感的个体更有可能面对挑战，克服困难。
三、教育法律法规测试题1. 请简述《中华人民共和国教育法》的基本原则。
答案：《中华人民共和国教育法》的基本原则包括：坚持社会主义方向、保障公民受教育权利、促进教育公平、提高教育质量等。
2. 教师的哪些行为是违反《教师法》规定的？答案：违反《教师法》规定的行为包括：体罚或变相体罚学生、歧视学生、泄露学生隐私等。
3. 简述《义务教育法》对义务教育阶段学生的权利和义务。
答案：《义务教育法》规定，义务教育阶段学生有接受教育的权利，同时有遵守学校规章制度、尊敬师长、努力学习的义务。
结束语：通过以上试题及答案，考生可以对河北教师考试面试的相关内容有一个基本的了解和准备。
2024年下半年全国中小学教师资格考试综合素质(中学)【考情早知道】-12p
动，还存在不团结的现象。为此，叶老师在调整座位时有意识地将小团体分散，分区域组织学习小组， 使学生有更多沟通的机会。
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此后，叶老师在班会上宣布：每学期都要举行一次隆重的“说优点，拿奖品”活动，要求同学客 观全面、有依据。活动前，叶老师购买了一批中学生普遍喜欢的奖品。活动中，同学们争先恐后地说 别人的优点，讲得热火朝天。有的说若曦不仅自己学习好，还主动帮助学习困难的同学；有的说子恒 虽然学习不太好，但他篮球打得很好，为本班在全校篮球赛中取得好成绩，子恒还很热心地为全班同 学服务……在称赞同学、欣赏自己的氛围中，每个同学都得到了一份自己喜爱的奖品，并获得了一本 由叶老师亲手制作的“优点册”。
据《中华人民共和国教师法》，当地教育行政部门应当对此作出处理的期限是（ ）。
A.接到申诉的 15 日内 接到申诉的 日内 C.接到申诉的 45 日内 D.接到申诉的 60 日内
（四）文化素养
文化素养部分，出题主要集中在历史常识、科技常识、文化常识、文学常识和艺术常
识五个部分。每年出题数量为 9 道。
考题举例如下：
1.【2024 年上】全国各省都有简称，下列省份与其简称不对应的是（ ）。
A.河北—冀
海南—粤
C.河南—豫
D.湖北—鄂
2.【2024 年上】突发气象灾害预警信号，是指气象主管机构所属的气象台（站）为有效防御和减
轻突发气象灾害而向社会公众发布的警报信息图标。按灾害的严重程度、紧急程度和发展态势设为 4
读书，还会带你选购更多好书，争取将来做一个有思想的艺术家。”
之后，铭成上课更加认真了，积极参加读书交流活动，还经常帮助有困难的同学，默默地付出，
同学们都说他好像变了一个人。
请结合材料，从教师职业道德的角度，分析刘老师的教育行为。
中小学教师教育技术能力标准 一`考试简介
二、标准解读
（三）、资源准备 ）、资源准备
1、资源准备的基础知识 (1) 教学资源的基本概念 (2)常见数字教学资源格式 (2)常见数字教学资源格式 （.exe .doc .xls .txt .rtf .wps .ppt .pps .wav .mid .mp3 .wma .avi .mpeg .wmv . dat .html .htm .swf ） 2、数字教学资源的获取与存放 文字：录入、扫描、网上拷贝等( 文字：录入、扫描、网上拷贝等(保存为纯文本形式） 图片：截屏、扫描、数码照相、网上等 动画：制作、光盘、网上等 音频：录制、光盘、网上等 视频：摄像、光盘、网上等 （网上信息资源的存储方法） 网上信息资源的存储方法） 3、教学演示课件的制作 （WPS Office、 Powerpoint、Authorware、Flash等） Office、 Powerpoint、Authorware、Flash等
三、标准条文解读
（一）、基本知识 ）、基本知识
2、教育技术的定义 教育技术（Educational Technology） 教育技术（Educational Technology） 是指运用各种理论及技术，通过对教与学 过程及相关资源的设计、开发、利用、管 理和评价，实现教育教学优化的理论与实 践。
三、标准条文解读
（一）、基本知识 ）、基本知识
2、教育技术的定义 信息技术（Information Technology） 信息 Technology） 信息技术（ 技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、 技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存 储和呈现的一类技术。其中， 储和呈现的一类技术。其中，应用在教育领域中 的信息技术主要包括电子音像技术、 的信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广 播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、 播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网 络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。 络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。
河北省中小学教师教育技术能力培训教程试题 (单选题)
河北省中小学教师教育技术能力培训教程试题 (单选题)>1. 下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）(答案：C)A:教学媒体B:学习环境C:教学设计D:教学资源2. 按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）(答案：C)A:视觉媒体B:听觉媒体C:视听觉媒体D:超媒体3. 按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）(答案：D)A:视觉媒体B:听觉媒体C:视听觉媒体D:综合媒体4. 一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：(答案：A)A:呈现过程，解释原理B:创设情境，建立共同经验C:提示示范，便于模仿D:展示事实，获得直观经验5. 火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息技术与地理课程的整合。
(答案：C)A:模拟人眼不可感知的地理事物B:模拟对占据空间广的地理事物C:模拟发生过程时间跨度大的地理事物D:模拟微观地理事物6. 搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）(答案：B)A:教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展B:教学资源一定是数字格式C:教学资源应依据教学活动的需要进行选择D:教学资源不能有科学性错误7. 适用于以讲授为主的教学环境是（）(答案：C)A:多媒体网络教室环境B:图书馆学习环境C:传统教室环境D:专业实验室环境8. 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）(答案：A)A:多媒体教室环境B:图书馆学习环境C:多媒体网络教室环境D:专业实验室环境9. 按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）(答案：D)A:多媒体教室环境B:图书馆学习环境C:多媒体网络教室环境D:专业实验室环境10. 教学内容分析所要解决的是（）(答案：B)A:教师“如何教“的问题B:确定教学的知识点和知识点之间的关系C:学习者“如何学“的问题D:学习者的学习准备情况11. 完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评价和修改等过程(答案：B)A:设计过程B:选择媒体或资源C:选择人员D:需求分析12. 以下对教育技术的理解错误的是（）(答案：A)A:在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别B:教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践C:信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域D:教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源13. 用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（）(答案：B)A:+号B:-号C:空格D:等号14. 下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）(答案：B)A:故乡的云 bmpB:狼牙山 wavC:水晶 swfD:北戴河 doc15. 下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（）(答案：D)A:山海关 wpsB:故宫 aviC:大海 midD:清西陵 gif16. 下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（）(答案：C)A:山海关 wmfB:故宫 midC:大海 wpsD:清西陵 gif17. 通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（）(答案：D)A:可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为“命令保存所需文本。
关于2007年河北省中小学教师综合教育技术
关于2007年河北省中小学教师综合教育技术应用能力考试安排的通知冀继教中心[2007]15号各市教育局师教科：根据省中小学教师继续教育中心《关于2007年中小学教师综合教育技术应用能力培训和考核工作安排的通知》（冀继教中心[2007]6号）文件要求，2007年下半年将组织首次综合教育技术考试，现将考试安排相关事宜通知如下：一、主讲教师考试1、考试报名：由于“综合教育技术在线管理平台”的数据库不含主讲教师培训信息，各市用Excel表格将主讲教师报名信息（格式见附件1）汇总后，于2007年10月22日前以电子邮件报我中心（电子信箱：jjzx@）。
2、考试时间：2007年10月28日。
3、考试地点：各市在市区选择一个备案考点组织考试,并将该考点信息（要求见附件2）于10月22日前以电子邮件报我中心（电子信箱：jjzx@）。
4、上报考试数据：各市于10月30日前将主讲教师考试数据刻录光盘，用特快专递报我中心（地址：石家庄市红旗大街469号河北省中小学教师继续教育中心，邮编：050091）。
二、学科教师考试1、考试报名：学科教师的考试报名采用网上报名，登录河北教师教育网（）进行，由各考点负责组织实施，报名时间为10月22日-11月5日，各市于11月6日前将各考点报名情况和考点信息（要求见附件2）汇总后，以电子邮件报我中心（电子信箱：jjzx@）。
2、考试时间：2007年11月17日开始，截止日期将根据具体报名情况确定。
3、上报考试数据：各市于11月30日前将各考点考试数据刻录光盘，汇总后用特快专递报我中心（地址：石家庄市红旗大街469号河北省中小学教师继续教育中心，邮编：050091）。
三、考点考试系统、考试模拟环境和使用说明在河北教师教育网（）下载。
考试设置在考前2天以光盘形式下发。
四、根据省中小学教师继续教育中心《关于2007年中小学教师综合教育技术应用能力培训和考核工作安排的通知》（冀继教中心[2007]6号）文件，报考学员每人交省考务费和证书工本费共计10元，各市于11月30日前汇至省中小学教师继续教育中心，收款单位：河北师范大学，开户行：石家庄农行友谊南大街支行，帐号：356701040000203。
河北教师资格证中学综合素质真题及答案
河北教师资格证中学综合素质真题及答案一、单项选择题(共29题，每题2分)1.杨老师经常担心的问题是:"这些内容是学生们需要的吗?"我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是()。
A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.任务关注阶段参考答案：D参考解析：本题考查教师专业发展阶段理论。
华东师范大学叶澜教授、白益民教授提出了“自我更新”取向的教师专业发展阶段论，认为教师专业发展分为以下五个阶段：1.非关注阶段：这一阶段所形成的“前科学”的教育教学知识、观念甚至一直迁延到教师正式执教阶段。
2.虚拟关注阶段：该阶段是教师集中进行教育理论及教师技能学习和训练的阶段，这一阶段的教师初步有了对自我专业发展反思的萌芽，为正式进入任职阶段打下良好的基础。
他们所获得的教育教学经验大多是间接性的。
3.生存关注阶段：这一阶段的新手教师更多的是关注自己的生存适应，关注他人对自我的评价，会不自觉地把大量的时间放在与同事、学生的关系处理上。
新任教师一般处于这一阶段。
4.任务关注阶段：这一阶段的教师随着基本“生存”知识、技能的掌握，自信心日益增强，由关注自我的生存到更多地关注教学工作，由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来。
5.自我更新关注阶段：处于该阶段的教师已经具备了相当的教育教学经验，其专业发展的动力转移到了专业发展自身，不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。
同时教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己日前的发展状况，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展。
题干中，杨老师担心内容是否是学生所需要的，采用的方法是学生能否接受的，说明杨老师关注学生的需要，落实于教学的任务，属于任务关注阶段。
D项正确。
A项:虚拟关注阶段是指师范教育阶段(包括实习期)，在这一阶段,师范生的身份是学生,至多只是“准教师”。
与题干不符，排除。
B项:生存关注阶段是指教师专业发展主要集中在专业态度和动机方面，尚难以过多的顾及专业知识和能力的发展。
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河北省中小学教师综合教育技术能力考试1、单选题1.博客日志中由（d）充当“关键词”角色，方便查找和管理的a.日志题目b.博客地址c.友情链接d.日志标签2.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（c ）a.sinb.countc.sund.stdev3.扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 ba.军方网站b.政府网站c.教育网站d.商业网站4.下列哪种是网页制作工具？（ d）a.Excelb.3Dmaxc.CoolEditd.FrontPage5.在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。
此命令的快捷键是（a ）a.Ctrl+Bb.Ctrl+Gc.Ctrl+Cd.Ctrl+S6.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（c ）a.视觉媒体b.听觉媒体c.视听觉媒体d.超媒体7.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（ a）a.视频b.图形c.音频d.图像8.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（c ）a.再别康桥.wavb.再别康桥.mp3c.再别康桥.wmfd.再别康桥.wma9.利用电子论坛开展教学的局限性在于（ c）a.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。
b.每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。
c.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。
d.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
10.下列属于教育技术中无形的智能技术的是（c ）a.教学媒体b.学习环境c.教学设计d.教学资源12.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（c ）a.视频b.图形c.音频d.动画13.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（c ）a.图像b.音频c.动画d.图形14.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。
应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（d ）”→“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。
学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。
a.编辑b.插入c.工具d.数据15.使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（b ）：a.图表类型b.图表源数据c.图表选项d.图表位置16.学习者特征分析可分为哪两方面（b ）。
a.初始技能与目标技能b.一般特征和学习特征c.学习准备和智商d.情商与智商17.教育技术的主要目的是：（c ）a.发现教育教学规律b.开发教学媒体c.应用规律优化教育教学过程d.将新技术引用到教育领域18.使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（d ）a.关健帧b.空白帧c.空白关健帧d.过渡帧19.利用MSN Messenger的局限性在于（ c）a.可以实时的交流信息。
b.可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。
c.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。
d.可以共享资源。
20.在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（c ）教与学的活动：a.教师讲解，学生接受1b.教师置境，学生体验c.教师引导，学生探究d.教师示范，学生模仿21.多媒体网络教室的资源系统是指（d ）a.师使用的多媒体计算机b.生使用的多媒体计算机c.控制面板和电子教室d.辅助备课资源、学科资源库和素材库22.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（a ）a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
23.在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（c ）a.将网址复制到一个Word文档中b.将网页另存到一个特定的文件夹c.将网址添加到收藏夹d.复制网页上的所有内容到Word文档24.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop 选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（b ）a.魔棒工具b.磁性套索工具c.裁切工具d.画笔工具25.网络资源的技术性是指（b ）a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。
b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。
c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。
d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
26.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（ d）a.教师提问，学生回答b.教师示范，学生模仿c.教师讲解，学生接受d.教师引导，学生探究27.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（c ）a.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择b.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能c.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。
d.学习任务最好与学生的生活相联系28.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（c ）a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
29.与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（a ）a.能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台b.能够以多种媒体形式呈现学习内容c.具有控制各种设备的集成装置d.能够播放视频和音频信息30.学习评价的目的是(d )a.对学生的学习结果作出测量b.对教师的教学过程作出测量c.对学校的管理工作作出价值性判断d.对教材的适应情况作出价值性判断31.下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（c ）a.视频b.图像c.文本d.动画32.按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（b ）：a.动作补间动画和形状补间动画b.逐帧动画和补间动画c.引导层动画和遮罩层动画d.普通层动画和特殊层动画33.下列哪种说法是错误的（a ）a.Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。
缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。
b.Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。
其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式c.WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。
d.MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。
其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。
34.假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（c ）a.PSDb.BMPc.JPEGd.MPEG35.下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（b ）a.PSDb.BMPc.JPEG2d.GIF36.按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（d ）a.多媒体教室环境b.图书馆学习环境c.多媒体网络教室环境d.专业实验室环境37.以下对教育技术的理解错误的是（a ）a.在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别b.教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践c.信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域d.教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源38.可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（a）a.averageb.countc.sund.stdev39.对博客进行管理主要是通过（c ）来实现的a.管理软件b.管理界面c.管理日志d.管理模板40.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（b ）a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
41.使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是( c)。
(1) 图表数据源 (2) 图表类型 (3) 图表位置 (4) 图表选项a.（1）（2）（3）（4）b.（3）（2）（1）（4）c.（2）（1）（4）（3）d.（4）（2）（1）（3）42.测验法适用于下列哪种情况（b ）a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广b.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息c.适用于对学生的学习过程进行评价d.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息43.使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是（d ）：a.使用FrontPage创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹b.为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹c.通常利用表格可以对网页进行布局d.表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细44.利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（c ）的默认首页文件a.privateb.imagesc.index.htmd.index.aspx45.制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（c ）a.点击“开始/程序”中的Microsoft OfficePowerPoint，然后点击“文件/新建”三次即可。