学年八年级生物复习生物的生殖和发育精修订
生物的生殖和发育(复习课)
7
知识梳理
有性生殖 概念：由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成 新个体的生殖方式。 精子 受精卵 胚 新植株 举例:被子植物的生殖： 卵细胞
一、植物的 生殖 无性生殖
概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体用某些植物的茎尖、花粉等进行组织培养。 扦插 应用 嫁接 压条
5、（08丰南区中考）鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是（ A ） A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．卵壳 6、（09海南中考）秋天在林区树干上悬挂一些人工巢箱，是为了（ B ） A. 保护一些鸟类不会被冻死 B. 招引鸟类在巢箱中繁殖 C. 保护鸟类免受敌害 D. 捕捉鸟类 若虫 卵、若虫、成虫 三个时期,而且__________ 7、蝗虫的一生经历了__________________ 成虫 生活习性 也几乎一致,这样的发育 和__________ 的形态结构非常相似，_________ 叫不完全变态 ________ 发育。 8、蝌蚪是蛙的幼体，选择其各自形态结构、生理特征的代号，填入相应 的横线。 A.肺呼吸 B.鳃呼吸 C.水生 D.水生和陆生 E.有尾 F.无尾 ⑴.属于蝌蚪特征的是 B、C、E ⑵.属于成蛙特征的是 A、D、F 加油
五、果实和种子的形成
子房壁
果皮
珠被
种皮
胚乳 种 子 胚
果 实
受精极核 受精卵
一、受精的过程
花粉
萌发
一枚精子与卵细胞 融合形成受精卵
花粉管
伸长
两枚精子
（花柱、子房、胚珠）
一枚精子与极核 融合形成受精极核
经过两性生殖细胞结合 的生殖方式是有性生殖。
考点一、植物的生殖和发育
你想吃吗？思 考下植物的生 殖方式有哪些 形式?
听我讲故事
八年级下册生物生物的生殖和发育复习资料
八年级下册生物《生物的生殖和发育》复习资料八年级下册生物《生物的生殖和发育》复习资料人教版第七单元第一章生物的生殖和发育§7.1.1 植物的生殖 1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生人教八年级下生物复习提纲1 2．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
§7.1.2 昆虫的生殖和发育 1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。
八年级生物下册第一章生物的生殖和发育复习
动物的生长和发育
01
生长
动物通过摄取食物获得能量和营养物质，用于身体的生长和发育。
02
发育
动物在生长过程中，组织和器官逐渐成熟和分化，形成特定的生理和形
态特征。
03
生命周期
动物从出生到死亡所经历的各个阶段，包括幼年期、成年期和老年期。
不同动物的生命周期长短不一，受到遗传、环境等多种因素的影响。
THANKS.
人体生殖系统的结
04
构和功能
男性生殖系统的结构和功能
睾丸的结构和功能
睾丸是男性生殖系统的主要器 官，负责产生精子和分泌雄性
激素。
输精管的结构和功能
输精管是连接睾丸和射精管的 管道，负责输送精子。
射精管的结构和功能
射精管是连接输精管和尿道的 外生殖器管道，负责将精子排 出体外。
前列腺的结构和功能
前列腺是男性生殖系统的一个 腺体，分泌前列腺液，参与精
八年级生物下册第一章 生物的生殖和发育复习
汇报人： 202X-12-24
contents
目录
• 生物的生殖 • 植物的生殖和发育 • 动物的生殖和发育 • 人体生殖系统的结构和功能 • 生殖和发育过程中的遗传和变异
生物的生殖
01
生殖的概念
01
生殖是生物体繁殖后代、延续物 种的基本过程，通过生殖实现遗 传信息的传递和基因重组。
孟德尔遗传规律
孟德尔遗传规律是遗传学的基础，它 揭示了基因如何从亲代传递给子代， 包括分离定律和独立分配定律。
基因与性状的关系
基因通过控制蛋白质合成来影响生物 性状，这种关系称为基因型与表型的 关系。
生殖过程中的基因传递
有性生殖
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点生物的生殖和发育是指生物繁殖后代和个体生长发育的过程，是生物学中重要的内容。
下面是八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：1. 生殖方式：- 无性生殖：只有一个亲本个体参与繁殖，后代与亲本相同，形成无性生殖群体。
- 有性生殖：两个亲本个体参与繁殖，后代与亲本不完全相同，形成有性生殖群体。
2. 生殖器官：- 雄性生殖器官：包括睾丸、附睾、尿道等。
- 雌性生殖器官：包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
3. 生殖细胞：- 雄性生殖细胞：精子，产生于睾丸。
- 雌性生殖细胞：卵子，产生于卵巢。
4. 人类的生殖和发育：- 人类有性生殖，需要男性和女性的结合。
- 男性和女性通过性交使精子与卵子结合，形成受精卵。
- 受精卵经过分裂和发育，最终形成一个新的个体。
5. 子宫内发育：- 受精卵在子宫内着床，通过胎盘与母体的交换营养、排泄废物和呼吸氧气。
- 胚胎在子宫内经过胚胎期、胚芽期和胚体期，逐渐发育成为胎儿。
6. 哺乳动物的生殖和发育：- 哺乳动物的特点是通过哺乳来喂养幼崽。
- 母体的乳腺分泌乳汁，幼崽通过咬吮乳头来摄取营养。
7. 植物的生殖和发育：- 植物有无性生殖和有性生殖两种方式。
- 无性生殖包括分株、茎的插花和人工扦插等。
- 有性生殖包括花的结构特征和传粉过程。
8. 繁殖的意义：- 保持物种的种群数量。
- 保持物种的遗传多样性。
- 推动生物种群的进化和适应环境的能力。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点，希望对你有帮助！。
八年级下册生物资料
八年级（下）生物复习资料第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二、昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生，体内受精。
3．鸟卵的结构：胚盘里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
第二章生物的遗传和变异•遗传：是指亲子间的相似性。
•变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：由DNA和蛋白质组成，细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
5．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
6．在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
八年级下册生物《生物的生殖和发育》复习提纲
八年级下册生物《生物的生殖和发育》复习
提纲
一.植物的生殖
有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.
例如:种子繁殖
无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体.
例如:扦插嫁接压条组织培养
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二.昆虫的生殖和发育
完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫.
举例:家蚕蜜蜂蝶蛾蝇蚊
不完全变态:卵→幼虫→成虫.
举例:蝗虫蝉蟋蟀蝼蛄螳螂
三.两栖动物的生殖和发育
变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
特点:卵生、体外受精.
四.鸟的生殖和发育
过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段.
特点:卵生体内受精.
鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞,胚盘里面含有细胞核.
卵壳和壳膜
卵白
卵黄
胚盘.。
八年级生物生物的生殖和发育
鸟类
鱼类 两栖类 哺乳动物
体内受精，卵生
体外受精，卵生 体外受精，卵生 体内受精，胎生
外层卵 売膜 系带
内层卵 売膜
卵売
卵白 胚盘 气室
卵黄 卵黄 膜
三、动物的发育
1.过程：胚胎发育 胚后发育
2.胚胎发育：受精卵发育成幼体。如受 精卵发育成成熟的胎儿 3.胚后发育：幼体从卵膜内孵化或从母 体内生出来以后，发育成性成熟的个 体。如从婴儿出发育到个体成熟。
1.完全变态发育
受精卵 受精卵 幼虫 若虫 蛹 成虫 成虫
2.不完全变发育
四、动物的无性繁殖
• 动物克隆
魔域私服 魔域私服
昨儿个晚上和好馅儿，今儿个早上再醒上面团，这样，婶子今儿个上午就省事了 呢！”李老乡笑着说：“是她不让我说的，说是要给你们一个意外的惊喜！”耿正说：“还有，也没有必要做这么多菜 啊，炖一个杂烩菜不就行了嘛！”李老乡对妻子说：“他娘你别说，那个杂烩菜真得很好吃，而且做起来也不费劲儿！ 你以后还真应该好好学着做一做呢！”李根和小腊梅第一次来这个小院儿，感觉什么都新鲜。加之是和三个大哥哥和大 姐姐一起吃饭，高兴得手舞足蹈，饭也就吃得特别香！大家高高兴兴地吃完饭后，李老乡、耿正和耿直看着李根和小腊 梅在院子里玩儿，耿英帮助李妻收拾洗刷了碗筷盘碟什么的。然后，李妻就带着两个娃娃走了。她临走时对大家说： “我顺路把娃儿们送到学堂后，就去食品铺子买月饼和新鲜瓜果。你们傍晚关了铺子后，什么也不要买了，直接来家就 行！”今年的八月十五圆月夜是一个难得的大晴天。李老乡用记忆中故乡人们赏月的方式，和妻儿一起陪耿正兄妹三人 坐在院子里赏月聊天儿。李根和小腊梅坐不住，只安静了一小会儿以后，就几乎同时蹦了起来。在明亮的月光下，他俩 像调皮的小兔子一样，不停地在院子里蹦来蹦去地玩儿着。杭州的中秋时节，天气依然非常炎热；但此时此刻，阳光下 那炙烤人的热浪，不知不觉地被习习的夜风吹散了。白日里，耿正兄妹三人一直都在手、眼、口、心、腿脚并用，几乎 不曾停息地辛勤经营着“昌盛丝绸行”的生意。而此时坐在李老乡家宽敞院子里凉爽娴静的夜空下，他们的身心是清闲 放松的。大家轻松愉快地闲聊一会儿后，月亮就慢慢升起来了。兄妹三人不约而同地抬头望着东方天际那缓缓升起的一 轮圆月：在深蓝色的夜空中，圆月是那样的皎洁明亮，而且，她看起来竟然与老家院子看到的那个月儿爷爷一模一样！ 他们从小就常听爹爹说，九州同一月！不是有一首歌里是那样唱的嘛：月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁„„故乡的亲 人们哪，你们此时此刻也在翘首望着这同一轮明月吗？此时此刻，皎洁的八月十五明月是那样的圆，而默默地坐在夜空 下遥望明月的亲人们却是天各一方„„善解人意的李老乡看着耿正兄妹三人都怔怔地望着明月发呆，给妻子使个眼色。 同样善解人意的李妻会意，也和丈夫一起默默地望着月亮。好一会儿，大家谁也没有说话。宽敞的院子里，只有李根和 小腊梅兴高采烈的追逐嬉戏声。皎洁的圆月缓慢地升高了，李根和小腊梅欢呼着跑到桌子边上，唧唧喳喳地说：“娘， 月亮升高了，该吃月饼了！”“娘，月亮升高了，该吃瓜果了！”小娃儿们欢快的声音把大人们一下子拉回到了现实世 界中，耿正兄妹三人同时回过神儿来，李老乡夫妇也收回眼神。李妻笑着说：“是
《生物的生殖与发育》复习
幼虫
成虫
填表比较蝌蚪与成蛙的不同之处
蝌蚪 呼吸器官 尾 四肢 生活环境 鳃 有 无 水中 成蛙 肺（皮肤辅助） 皮肤辅助 无 有 水中及近水的陆地
你有一双发现的眼晴！ 你有一双发现的眼晴 胚盘
卵黄 卵白
卵黄： 卵黄：提供养料 卵白：提供水分、 卵白：提供水分、养料 卵带： 卵带：固定卵黄 胚盘： 胚盘：供胚胎发育的部位
2、 马铃薯块的芽眼里长出小芽 这是否也 、 马铃薯块的芽眼里长出小芽,这是否也 是出芽生殖？ 是出芽生殖？
不是。属于营养生殖。 不是。属于营养生殖。
营养生殖：植物体依靠营养器官 营养生殖：植物体依靠营养器官
（根、茎、叶）产生新个体的无 性生殖方式。 性生殖方式。
常用的方法： 常用的方法：
扦插
压条
3、家蚕的发育起点是 （ C ） A、幼虫 B、蛹 C、受精卵 D、成虫 4、下列昆虫的发育中，没有蛹这一阶段的 下列昆虫的发育中， 是 （ D ） A、蜜蜂 B、家蚕 C、蝇 D、蟑螂
从蝌蚪发育为成蛙， 5、 从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化 为： （ A ） 外鳃→内鳃→ 内鳃→外鳃→ A、外鳃→内鳃→肺 B、内鳃→外鳃→肺 C、外鳃→肺 外鳃→ D、内鳃→肺 内鳃→ 6、受精卵的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但 受精卵的鸟卵在雌鸟体内开始发育， 鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（ 鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（ C） A、具有阳光 B、具有空气 C、温度太低 D、温度太高
自我评价
1、下列不属于无性生殖的是（ D ） 下列不属于无性生殖的是（ A、水螅的出芽生殖 B、利用组织培养技术培育新的小麦品种 依靠植物的树、 C、依靠植物的树、茎、叶生殖新个体 D、利用植物的开花结果生殖新个体 2、下列植物的果实或种子是依靠自身的弹 力来传播的是 （ D ） A、薄公英 B、苍耳 C、睡莲 D、豌豆
八年级下册第一章生物的生殖和发育知识点
第一章生物的生殖和发育复习一、基础知识部分第一节植物的生殖1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结果→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分根、组织培养等。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季、秋海棠的栽培，常用扦插的方法。
（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件。
3.有性生殖与无性生殖的主要区别：有无两性生殖细胞的结合。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，昆虫的的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）、完全变态发育：有四个时期：卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕（蜕五次皮）、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
（2）、不完全变态发育：有三个时期：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫（蜕四次皮）、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫生殖方式：卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）生殖特点：有性生殖、卵生，体外受精，发育：水中变态发育。
八年级生物上册 第14章生物的生殖和发育复习教案 苏科版
第14章生物的生殖和发育复习课教案复习重点1、生物的无性生殖方式2、植物的有性生殖过程及花和果实的发育关系3、昆虫和两栖类的生殖与发育过程4、鸟类的生殖与发育过程教学方法讲解、讨论、总结、练习教学仪器多媒体课件教学过程教师活动学生活动一、重点知识归纳1、无性生殖的概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。
2、常见的无性生殖方式：出芽生殖、营养生殖。
3、出芽生殖：酵母菌、水螅在环境适宜时的生殖方式4、营养生殖：（概念）：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
（优点）：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
（方式）：嫁接、扦插、压条。
5、(嫁接的注意点)：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
(嫁接的优点)：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
6、植物组织培养：（概念）：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
这种技术叫做组织培养。
（例子）：胡萝卜根的细胞或组织（优点）：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。
7、有性生殖：（概念）：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
8、植物的花的基本结构：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊（包括花药和花丝）、雌蕊（包括柱头、花柱和子房）。
其中雄蕊和雌蕊最为重要。
9、子房的内部结构：外层是子房壁，内部有胚珠（外被是珠被，顶端开口为珠孔，里面有卵细胞）。
10、传粉：雄蕊花药中的花粉通过不同的途径落到雌蕊柱头上的过程。
11、自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
12、受精：植物的精子和卵细胞结合成受精卵的过程。
13、受精过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合成为受精卵。
八年级下学期生物复习提纲之一：《生物的生殖和发育》
生物复习提纲之一：《生物的生殖和发育》生命在生物圈中延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
一植物的生殖1．有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。
例：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．有性生殖和无性生殖的主要区别是：是否经过两性生殖细胞的结合。
4．嫁接成功的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合。
5．植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
二昆虫的生殖和发育1．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
2．完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。
例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3．不完全变态：卵→若虫→成虫。
若虫与成虫的形态和生活习性相似。
例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1．两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，并且用皮肤辅助呼吸。
例：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。
2．生殖：有性生殖，卵生，体外受精。
春末夏初，雄蛙鸣叫呼唤雌蛙前来抱对，抱对可以提高受精卵形成几率，有利于受精作用。
鸣叫和抱对都是繁殖行为。
3．变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4．两栖动物的生殖和幼体发育过程都要在水中进行。
四、鸟的生殖和发育1．过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
其中求偶、交配、产卵三个过程是每一种鸟都必不可少的。
2．特点：有性生殖，卵生，体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
卵黄是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。
卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。
未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。
八年级生物会考第一章 《生物的生殖和发育》知识点汇总
八下第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖12、（1）有性生殖定义：经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式属于有性生殖。
用有性生殖的意义：后代具有双亲的遗传特性。
后代发生变异的可能性大，有利于适应多种多样环境，有利于生物的进化。
产生果实和种子，抵抗不良环境能力强。
（2）有性生殖常见方式：种子生殖、实生苗、卵生、胎生、试管婴儿。
（3）无性生殖定义：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。
优点：有利于保持亲代优良性状，加快繁殖速度。
缺点：后代只具有母体的遗传特性，发生变异的可能性小，不利于生物的进化。
（4）无性生殖常见方式：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养繁殖、扦插、嫁接、压条、组织培养、克隆3、（1）嫁接的方式有枝接和芽接两种。
它们的不同在于接穗不同。
芽接是用芽作接穗，枝接用枝条做接穗。
其他：一株花开不同颜色的花，用嫁接技术。
通过嫁接，很多果树可以提前开花结果。
（2）嫁接成功的关键要使接穗和砧木形成层紧密结合。
原因：形成层细胞不断分裂，促进接穗与砧木愈合。
（3）嫁接之后的植物体上所开花的颜色或果实的特点与提供接穗的植物一样。
4、竹子、马铃薯、姜、蒜、藕、富贵竹发育成后代用茎，椒草用叶，都是无性繁殖。
萝卜、甘薯用根，马铃薯用茎。
5、扦插时注意哪几点？植物的组织培养有什么好处？剪成15厘米左右茎段，一般保留两个节，上方伤口水平，减少水分散失，下方切口倾斜，增加吸收水分的面积，上面一个节去掉部分叶片，降低蒸腾作用，减少水分散失，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，形成愈伤组织，便于伤口处生根；扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮阴，及时浇水。
有新芽长出为成活。
6、植物组织培养优点：加快繁殖速度，受季节影响小，诱导变异容易。
繁殖速度最快，可以脱去病毒。
第二节昆虫的生殖和发育1．家蚕的生殖和发育：生殖：有性生殖，体内受精，卵生。
2．完全变态发育：发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，是完全变态。
完全变态幼虫与成虫的形态结构与生活习性差异很大。
初中八年级(初二)生物 复习课：生物的生殖和发育
常用的方法：
扦插
嫁接
压条
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接——
把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到 另一株植物体上，使它们愈合成一株完整 的植物体。
接上去的芽或枝叫做： 接穗 被接的植物体叫做： 砧木
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接的方法： 枝接、芽接
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接的关键步骤是：
让接穗和砧木的形成层紧密结合。
（5）花生可食用部分是由[ ②] 胚发珠育而来的。 （6）将来能萌a发成幼苗的结构是由[ ④] 受精发卵育来。
二、植物的有性生殖 反馈练习
例4、根据下图回答有关问题：
（1）花的主要部分是__花_ 蕊_____；
（2）此花传粉方式为异花传粉 ；
依靠 昆虫 传粉
（3）子房发育成 果实 ,
子房壁发育成_果皮_ .
胚珠发育成 种子
,
受精卵发育成__胚______，
珠被发育成__种_ 皮_____。
二、植物的有性生殖 反馈练习
一、无性生殖
（2）营养生殖
例：香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，
该芽长成的枝条结出的是（ Ｂ ）
Ａ、香蕉苹果 Ｂ、红富士苹果 Ｃ、香蕉苹果和红富士苹果 Ｄ、具有两种味道的苹果
一、无性生殖
（2）营养生殖
植物营养生殖的优点是（ C）
Ａ.能保持亲本的优良性状，提高后代的生活力 Ｂ.能综合亲本的优良性状，提高后代的生活力 Ｃ.能保保持持亲亲本本的的优优良良性性状状，，加加快快植植物物生生殖殖速速度度 Ｄ.能综合亲本的优良性状，加快植物生殖速度
复习课：
无性生殖 植物的有性生殖
考点呈现
1、生物无性生殖方式
初中八年级(初二)生物 第一章《生物的生殖和发育》复习教案
第一章《生物的生殖和发育》复习教案主备人：黄林龙一、复习目标1、描述植物的有性生殖，例举植物常见的无性生殖方式。
2、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
3、阐述变态发育的概念和过程。
4、两栖动物的生殖发育过程和特点。
5、说出鸟类生殖和发育过程。
二、复习重、难点1 、植物的有性生殖和无性生殖的区别。
2、昆虫的变态发育与蜻蛙的变态发育的区别。
3、完全变态和不完全变态的区别。
三、设计思路。
本章内容繁多，作为一节复习课很难做到面面俱到。
因此在此节复习课的设计上，先让学生自主学习，回归课本，小组相互交流答案，归纳整理，然后师生共同理清知识脉络，构建知识网络。
教师只选择具有代表性的重点对学生进行讲解帮助学生理清知识。
授课过程：引言：世间上果真有人长生不老吗？为什么生物的种类不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝？因为生物具有生殖作用。
今天我们来复习有关《生物的生殖和发育》方面的内容。
一、生物的生殖1、自主学习——回归课本2—7页。
练一练2、合作交流—-交流自主学习“练一练”。
3、展示交流——学生表达。
4、点拔升华。
二、生物的发育（一）、昆虫的生殖和发育1、自主学习——回归课本8—11页。
出示练习题2、合作交流——同桌交流自主学习内容。
3、展示交流——学生表达。
4、点拔升华。
（二）、两栖动物的生殖和发育1、自主学习——回归课本12—14页。
出示练习题2、合作交流——同桌交流自主学习内容3、展示交流——学生表达4、点拔升华（三）、鸟的生殖和发育1、自主学习——回归课本16—18页。
出示练习题2、合作交流——同桌交流自主学习内容3、展示交流——学生表达4、点拔升华小结：你的收获是什么？。
第19章生物的生殖和发育章末复习-2024-2025学年初中生物八年级上册(北师版)上课课件
4.(2010·乐山中考)下列各项中，哪项不是青春期可能出现的 正常生理现象（ B ） A.睡梦中出现遗精现象 B.学习期间常出现近视 C.初潮期月经周期不规律 D.行经期间身体抵抗力下降
5.(2010·南京中考)下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育
过程的是（ B ）
A.受精卵→若虫→成虫
B.卵→幼虫→蛹→成虫
胎盘和脐带
氧气、养料
母体
3.人的发育
1.通常所说的人体发育，是指从婴儿出生发育到成年人的阶段， 可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期和青春期。
身高和体重突增
脑和内脏的功能趋于完善
2.青春期发育特点
性器官迅速发育
男孩出现遗精，女孩出
性发育和性成熟 现月经
3.节育和避孕可以控制生育。
出现第二性征 性意识开始萌动
C.龟
D.中华鲟
（6）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，
所选用的卵应该是______，所提供的外界条件应该是______。
已受精的、较大的卵
保证孵化所需的适宜温度
课堂小结
通过本节课的复习， 你还有哪些疑惑？
课后作业 完成练习册本课时的习题。
（2）母体直接产生新个体；
（3）子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳 定地保持母体的遗传性状；
（4）后代生活力有下降的趋势。
应用：
嫁接
扦插
压条
组织培养
有性生殖和无性生殖的比较：
两性生殖细胞 的结合
新个体的产生 繁殖速度 优点
无性生殖
无
母体直接产生 较快
能保持母本的优良特性
有性生殖
有
由受精卵发育而成 较慢
2.(2010·孝感中考)做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一 般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是（ C ） A.卵巢不能产生和排出卵细胞 B.卵巢不能产生雌性激素 C.卵细胞不能在输卵管与精子相遇 D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力
八年级生物下册第七单元第一章 生物的生殖和发育复习
9．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶 段（ B ）
A.成虫 B.幼虫 C.受精卵 D.蛹
10．昆虫发育过程中的蜕皮，是由 于（D ）
A.外界的空气过于干燥 B.昆虫的皮肤太干燥 C.外界的气温过高 D.昆虫的外骨骼不能随身体生长
第三节 两栖动物的生殖和发育
1、两栖动物的 生殖和 .发育 必须在水中进行，幼体要经 过 变态才发能育上陆生活。
5.有些昆虫的发育经过_卵_、_若__虫__、 _成__虫__三个时期，这样的发育过程 称为不完全变态。 6.下列不属于完全变态发育的昆 虫是: A.菜粉蝶 B.螳螂 C.家蚕 D.蝇
7、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的
A、皮肤
B、骨
C、外骨骼 D、甲壳
8.蝗虫的若虫要经过几次蜕皮， 才能发育成成虫？ A.3次 B.4次 C.5次 D.6次
1．变态发育（青蛙）:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 （雌雄蛙抱对和雄蛙鸣叫的意义） 2．特点：卵生，体外受精。生殖和发育离不开水。
3、两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅 助呼吸。举例：大鲵、蝾螈、蟾蜍、青蛙。
四、鸟的生殖和发育
1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶 段。 2．特点：卵生 体内受精 3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面 含有细胞核（已受精的色浓而略大、未受精的色浅而小 ） 卵壳和壳膜——保护作用， 卵白——营养和保护作用， 卵黄——为胚胎发育提供营养。 胚盘——胚胎发育的场所。 系带——固定卵黄。
必须识图
第一节 植物的生殖
1:经_两__性__生__殖__细__胞_结合成_受__精__卵__, 再由_受__精__卵___发育成新个体的生 殖方式,称为有性生殖. 2.有性生殖的意义:可以产生__变__异_, 能够使后代更好地适应_环__境___. 3.苹果的食用部分是由_子__房__壁发育来 的.
复习学案 生物的生殖和发育
斜向-下方的 斜向 ， 的接 ， 水分的 。
节 水 过
——?
花———— 花 ———————— —————
成
花萼、花冠等 花萼、
熟 的 植 →花 株
花蕊→ 花蕊→
→ ___
花 _____ 花
_____ 花 _____ _____→胚珠 胚珠→___ 雌蕊 → _____→胚珠→___
新 一 代 的
胚→
出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开， 出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密 的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食。 的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食。 这样的雏鸟，叫做早成鸟。 这样的雏鸟，叫做早成鸟。鸡、鸭、鹅、雁等的 雏鸟是早成鸟。 雏鸟是早成鸟。 2】晚成鸟在出雏后到能飞行前近段时间里一直 】 靠双亲喂养，晚成鸟有燕子、麻雀、老鹰等等。 靠双亲喂养，晚成鸟有燕子、麻雀、老鹰等等。
生物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大
卵
幼虫
蛹
变 态
发 育
成虫
蚊、蝇、蜂、蝶、蚕 等
卵 成虫 蜻蜓、螳螂、蟋蟀、蝼蛄、 蜻蜓、螳螂、蟋蟀、蝼蛄、 蝗虫、（ 、（蝉 蝗虫、（蝉）等 若虫
形态 和 生活习性与成虫相似，只是身 与成虫相似， （二）蝗虫的受精卵孵出的幼虫， 蝗虫的受精卵孵出的幼虫， 生殖器官 没有发育成熟，仅有翅芽 体小， 没有发育成熟， 能够跳跃， 跳蛹 体小， ，能够跳跃，称为 ，这样的 幼虫叫若虫。 5 次蜕皮，身体逐渐长大。 幼虫叫若虫。经过 次蜕皮，身体逐渐长大。
植 株
_____→花 蕊 → _____→花 →____
2、 、
走进生活
一农户有个苹果园，果树枝繁叶茂，郁郁葱葱， 一农户有个苹果园，果树枝繁叶茂，郁郁葱葱，可 是苹果个头小，味道酸。为了提高经济效益， 是苹果个头小，味道酸。为了提高经济效益，农户打 算换植个头大、味道甜的“富士”苹果。请问： 算换植个头大、味道甜的“富士”苹果。请问： ①农户可采用哪些方法来实现呢？这些方法分别体现 农户可采用哪些方法来实现呢？ 了生物的哪种生殖方式？ 了生物的哪种生殖方式？ 嫁接 、扦插 、 播种 ②如果力争在较短的时间内获得经济效益，哪种方法 如果力争在较短的时间内获得经济效益， 更好，为什么？ 更好，为什么？ 繁殖速度快、 嫁接 繁殖速度快、后代性状一致 ③无性生殖在农业生产中，能长期应用吗？为什么？ 无性生殖在农业生产中，能长期应用吗？为什么？ 不能 会引起品种退化
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学年八年级生物复习生物的生殖和发育
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
八年级生物第一单元
姓名___________________ 班别______________ 学号
_________________
1.下列属于有性生殖的是：
A 苹果树开花
B 月季花的扦插
C 苹果树的嫁接
D 香蕉树的组织培养
2.下列哪项不属于生殖细胞：
A 孢子
B 精子
C 卵细胞
D 受精卵
3.下列哪一种生殖方式属于无性生殖：
A 用土豆芽发育成新植株
B 野生的水果被动物咬烂后在地上长出幼苗
C 撒播玉米种子
D 堆放的稻谷发芽长出幼苗
4.下列植物中，只能用种子繁殖后代的是：
A 小麦
B 芒果
C 葡萄
D 荔枝
5.椒草用作无性生殖的器官是：
A 根
B 茎
C 叶
D 种子
6.园艺师能把一株仙人掌培育成具有许多种形状，开多种颜色的花朵的仙人掌类植物，能达到上述目的的技术是：
A 组织培养
B 嫁接
C 种子繁殖
D 扦插
7.无性生殖与有性生殖的本质区别是：
A 能否由母体产生
B 能否进行减数分裂
C 能否形成生殖细胞
D 有无两性生殖细胞的形成和结合
8.荔枝是岭南佳果之一，要保持优良品种“糯米糍”的优良性状，通常采用的繁殖方式是：
A 播种
B 扦插
C 嫁接
D 压条
9.下列能使后代具有更大变异性和生活力、最有利于生物进化的生殖方式是：
A 分裂生殖
B 有性生殖
C 营养生殖
D 孢子生殖
10. 下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（
）
①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；
④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。
A.①②③?
B.④⑤⑥?
C.①③⑤?
D.②④⑥
11.家蚕的生殖发育过程是：
A 卵－蛹－成虫 B卵－幼虫－蛹－成虫 C幼虫－蛹－成虫 D 卵－幼虫－成虫
12.在蝗虫的发育过程中，跳蝻也叫做：
A 成虫
B 受精卵
C 若虫
D 卵
13.下列昆虫的发育过程与家蚕发育过程不一样的是：
A 菜粉蝶
B 苍蝇
C 蚊子
D 蝗虫
14.蝗虫的不完全变态发育过程是：
A 卵－若虫－蛹－成虫 B卵－蛹－若虫－成虫
C卵－若虫－成虫 D 卵－蛹－成虫
15.稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的变态时期是：
A 卵
B 幼虫
C 蛹
D 成虫
16.蝗虫的若虫与成虫的区别是：
A 身体较小，生殖器官还没有成熟
B 身体柔软，无外骨壳
C 身体较小，没有翅膀
D 要蜕皮，不能飞
17.常用作药材的蝉蜕实际上是：
A 蝉死去后风干的尸体
B 蝉的幼虫壳
C 蝉蛹的壳
D 蝉蛹的尸体
18.悠悠文明历史，漫漫丝绸路。
家蚕吐丝的时期是：
A 卵
B 幼虫
C 蛹
D 成虫
19.蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为：
A 安全变态
B 不完全变态
C 变态发育
D 不变态发育
20.夏天来了，某同学在池塘捉了只青蛙放在装了很多水的鱼缸中准备精心饲养，可是第二天青蛙却死掉了，原因是：
A 没有喂食
B 水质不良
C 呼吸困难
D 水温过冷
21.下列各组动物中，属于两栖动物的是：
A 鳄鱼、海龟、蝾螈
B 河蟹、河蚌、滩涂鱼、蝾螈
C 大鲵、青蛙、蟾蜍、蝾螈
D 河马、河牛、蝾螈
22.下列关于青蛙的生殖发育的特点，正确的一项是：
A 雌雄同体、体内受精、体内发育 B雌雄同体、体外受精、体外发育
C雌雄异体、体内受精、水中发育 D雌雄异体、体外受精、水中发育
23.青蛙和大豆个体的发育起点是：
A 受精卵、受精卵
B 蝌蚪、种子
C 蝌蚪、花粉粒
D 受精卵、种子
24、孔雀开屏、仙鹤起舞的主要目的是：
A 向人们展示美丽
B 吸引雌性有利于繁殖
C 吓走敌人
D 寻找食物
25.鸟类的生殖发育过程是：
A 求偶－交配－筑巢－产卵－孵卵－育雏
B求偶－筑巢－产卵－孵卵－育雏
C求偶－筑巢－交配－产卵－孵卵－育雏
D求偶－交配－筑巢－产卵－孵卵
26.鸡受精卵的发育开始于：
A 卵产出后
B 母鸡体内
C 卵被孵化时
D 孵化一段时间后
27.观察鸡卵结构时，未受精的卵的特点是：
A 胚盘色浓而大
B 胚盘色浅而小
C 卵黄浓而大
D 卵黄色浅而小
28.下列哪项不是卵壳的特点：
A 无孔，不能流通空气
B 有孔，能流动空气
C 起保护作用
D 位于鸟卵的最外层
29.养鸡场的母鸡下的蛋不能孵化小鸡的原因是：
A 鸡蛋太小
B 鸡蛋没有受精
C 鸡蛋存储的养料太少
D 鸡蛋内存储的空气太少
30.受精的鸡卵在母鸡体内开始发育，但鸡卵产出后就停止发育，原因是外界：
A 具有阳光
B 具有空气
C 温度太低
D 温度太高
31.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为是：
A 求偶、交配
B 占区、筑巢
C 胎生、哺乳
D 孵卵、育雏
32.如果你认真观察受精的鸟卵，你就可以在卵黄上看到一个小白点，这称为：
A 卵白
B 胚盘
C 卵壳膜
D 气室
33.“几处早莺争暖树，谁家春燕琢春泥”，这句诗歌描述了鸟的什么繁殖行为
A 求偶
B 交配
C 筑巢
D 孵卵
34.蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段：
A.成虫?
B.幼虫?
C.受精卵?
D.蛹
35.在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是：
A.空气污染
B.水域污染
C.土壤污染?
D.人类捕杀
36.下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养：
①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘。
A.①③?
B.②④?
C.①④?
D.②③
37.下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖：
①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；
④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。
A.①②③?
B.④⑤⑥
C.①③⑤?
D.②④⑥
38.昆虫发育过程中的蜕皮，是由于：
A.外界的空气过于干燥?
B.昆虫的皮肤太干燥
C.外界的气温过高?
D.昆虫的外骨骼不能随身体生长
39.种子的胚由下列哪种结构发育而来的：
A．胚乳 B．卵细胞? C．受精卵? D．受精极核
40.蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是：
A．3次? B．4次
C．5次? D．6次
41.关于两栖动物的描述正确的是：
A．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别
B．所有的两栖动物成体都在陆地上生活
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物42.相当于卵细胞的一组是：
A．卵黄膜、卵黄、胚盘? B．卵壳膜、卵白、卵黄
C．卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄? D．整个鸡卵
43.不完全变态发育的昆虫是：
A．蝗虫 B．苍蝇? C．蜜蜂 D．蝴蝶
44．对蛙的生殖发育有直接影响的是：
A．空气污染? B．噪声污染? C．水质污染
D．固体废弃物污染
45.通过扦插和嫁接都能较好繁育的植物是：
A．葡萄 B．月季? C．小麦 D．马铃薯
46.青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是：
A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
C．在水中或陆地都没有足够的食物
D．身体散热差，不能长时间留在水中
47.一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花，所采用的技术手段是：
A组织培养 B嫁接 C种子繁殖 D扦插
48.嫁接成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是：A．木质部 B．韧皮部 C．髓 D．形成层
49.有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是：A．后代具有两个亲本的遗传特性 B．后代具有更大的生活力C．后代具备不受环境影响的特性 D．后代具有更大的变异性
50.关于鸡卵的说法，正确的：
A．胚盘里含有细胞核 B．卵黄就是细胞核
C．卵白就是细胞质 D．卵壳膜就是细胞膜
答案：
ADAAC BDCBC BCDCB ABBBC CDABA BBABC CBCBB DCDCC DAACA BBDCA 第一课件网系列资料.。