提高领导工作的有效性

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如何让自己的领导力取得更好的效果?

如何让自己的领导力取得更好的效果?

如何让自己的领导力取得更好的效果?作为一名领导者,要想让自己的领导力发挥最好的效果,并且能够更好地将团队带领向前,需要具备一定的素质和能力。

在实际的工作中,如何培养自己的领导力技能,取得更好的效果呢?本文将为您详细介绍。

1. 建立良好的沟通与协作机制沟通和协作是一种双向的过程,是领导者经常面临的重要问题。

要想成为一名好的领导者,必须要善于沟通和协作。

建立良好的沟通与协作机制,可以有效地增强团队的凝聚力,并且帮助领导者更好地了解团队成员的需求和想法,从而更好地指导和领导团队。

2. 集中精力实现目标好的领导者不仅要有目标,还要有能力实现目标。

领导者需要有清晰的目标和规划,并且要能统筹全局,将不同的资源和人力有效地组织起来,达到既定的目标。

在实现目标的过程中,领导者需要具备有效的决策能力和快速的反应能力。

3. 培养良好的领导风格领导者的风格对团队效率和凝聚力产生重要的影响。

领导者的领导风格应该与团队的成员相匹配,以便更好地发挥每个团队成员的特点和优势。

领导者应该在实践中思考自己的领导风格,不断改进自己的能力和风格,以更好地推进团队工作。

4. 建立有效的培训机制作为领导者,建立有效的培训机制也是非常重要的。

领导者应该鼓励员工发挥自己的潜能,进行学习和发展。

领导者应该制定明确的培训计划,根据员工的能力和需求设计针对性的培训课程,不断提高员工的整体素质和能力水平。

5. 注重员工的感受和需求领导者应该时刻关注员工的感受和需求,并及时反馈和处理相关问题。

领导者应该建立开放、透明的沟通机制,让员工感觉到自己的意见得到了重视和反馈。

在处理员工问题的过程中,领导者还需充分考虑员工的利益和福利,以建立良好的员工关系。

6. 学会一些领导的技巧和方法作为一名领导者,还需要学会一些领导的技巧和方法。

例如,领导者可以通过组织有效的会议、制定完善的计划、激励员工积极参与、推行正确的工作流程等,促进团队的协作和整体效率。

总之,要想让自己的领导力发挥最好的效果,需要具备多方面的素质和能力。

加强领导提高效能

加强领导提高效能

加强领导提高效能在现代社会中,领导者的作用日益凸显。

一个高效能的领导能够带领团队顺利达成目标,提高工作效率,增强组织竞争力。

因此,加强领导提高效能成为了一项重要的任务。

在本文中,我们将探讨如何加强领导提高效能的几个关键点。

一、树立明确的目标领导者应该始终明确团队的目标,并确保所有成员都理解并支持这些目标。

一个明确的目标可以提高团队的凝聚力和动力,使每个成员的工作更有方向性和紧迫感。

领导者可以通过设定可量化的目标来帮助团队成员更好地追踪和评估工作进展,并及时进行调整和改进。

二、加强沟通与协作有效的沟通和协作是提高效能的关键。

作为领导者,应该主动与团队成员进行沟通,了解他们的需求和问题,并积极为他们提供支持和解决方案。

同时,建立良好的协作机制,鼓励团队成员之间的合作与互助,共同完成工作任务。

三、激励团队成员激励是提高领导效能的重要手段之一。

领导者应当发现团队成员的潜力和优点,并给予认可和奖励,以激励他们持续努力。

同时,建立奖惩制度,根据成员的表现进行公正的评价和奖惩,提高整个团队的成就动力。

四、培养团队的专业技能领导者不仅要具备高超的领导能力,同时还应该具备一定的专业技能。

这样才能更好地了解团队成员的工作,并给予正确的指导和支持。

领导者可以通过组织培训、引导成员参与专业交流和学习,不断提升团队的专业素养,从而提高整体效能。

五、制定明确的责任与权力明确的责任和权力体系可以更好地调动团队成员的积极性和创造力。

领导者应该根据个人能力和特长,给予团队成员相应的责任和权力,并建立合理的权责平衡机制,使每个成员在工作中能够发挥自己的优势和潜力。

六、注重反馈与改进领导者应该注重对团队成员的反馈和改进。

及时的反馈可以帮助团队成员及时发现和纠正问题,促使工作效率的提升。

同时,领导者也应该不断反思自己的领导方式和方法,寻求改进和提升。

总结起来,加强领导提高效能需要领导者在目标明确、沟通协作、激励激励、专业技能、责任权力和反馈改进等方面进行不断的努力和提升。

如何有效提升管理者领导能力

如何有效提升管理者领导能力

如何有效提升管理者领导能力
提升管理者领导能力的有效方法包括:
1. 增强软技能:领导能力除了专业知识外,还需要具备良好的沟通、协作、决策、团队建设等软技能。

可以通过参加相关培训、阅读相关书籍、观摩成功领导者等方式来提升这些技能。

2. 学习自我管理:管理者要能够有效地管理自己,包括时间管理、情绪管理、压力管理等。

可以通过制定明确的目标、合理安排工作时间、找到适合自己的解压方法等方式来提升自我管理能力。

3. 培养人际关系:管理者需要与不同的人进行有效的互动和合作。

可以通过主动参与团队活动、倾听员工意见、培养良好的人际关系等方式来提升人际关系管理能力。

4. 建立积极的工作氛围:管理者需要激励和激发团队成员的工作热情和创造力。

可以通过给予肯定和奖励、提供良好的工作环境、鼓励员工发表意见等方式来建立积极的工作氛围。

5. 持续学习和反思:管理者应保持学习的状态,不断更新自己的知识和技能,并对自己的领导方式进行反思和改进。

可以通过参加专业培训、阅读相关书籍、请教他人的意见等方式来实现持续学习和反思。

增强领导艺术提高管理工作有效性(精选多篇)

增强领导艺术提高管理工作有效性(精选多篇)

增强领导艺术提高管理工作有效性(精选多篇)第一篇:增强领导艺术提高管理工作有效性文章标题:增强领导艺术提高管理工作有效性领导就是率领和引导个人或群体实现工作目标的行为过程。

管理者的领导艺术是决定管理效果的重要因素,要提高管理工作的有效性,必须切实增强领导艺术。

一、以和谐的人际关系形成“软环境”。

1应恰当行使职务权力和个人权力。

领导者的权力有两个:一是组织赋予的职位权力。

这种权力随着职务的变动而变动,有职就有权。

下达行政命令体现的是自己职位的权力。

二是个人权力。

这是由自身的品格因素、才能因素、知识因素、情感因素形成的。

培养自己高尚的品德,逐步学习、积累有益的工作经验。

掌握较全面的知识,以博大、坦诚的胸怀对待员工。

善于体贴、关心他们。

坚持做到清正廉洁,与下属形成融洽的合作关系,使下属从内心感到你可亲、可敬、可信。

这些都是非权力的影响,是无形的,但管理的实效却往往在于权力的作用。

在具体:亡作中要注意协调好这两种权力的关系,并灵活、恰当地运用之。

2.应始终坚持贯彻“以人为本”的思想,做到几个“注意”。

一要经常注意观察员工的情绪和行为,分析其原因和动机,与之进行平等的沟通和真诚的交流,避免说教式的谈话,做到晓之以理,动之以情。

认真听取、采纳员工的意见或建议,满足其合理要求二要注意强调团体意识和集体精神。

由于员工之间性别、年龄、民族、爱好、志趣、习惯、思维方式等差异的存在,必然会出现各种各样的矛盾,产生各种各样的磨擦。

这就要求全体员工要互相尊重、互相理解、互相支持、互相帮助。

要使员工懂得他们相互之间的关系不仅仅是同事关系,更重要的是患难与共、同舟共济、相互依存的伙伴关系,是一个集体。

在这个集体里,每个人应该做的不是制造矛盾。

而是求大同存小异,避免和消化矛盾,减少磨擦,减少内耗,维护集体的团结。

三要注意引导和发挥非正式组织的积极作用。

非正式组织的存在是无形的,只要有群体存在,它就自然产生,因为它存在的基础是感情、心理的同合,所以它以感情逻辑作为主要标准。

精益变革中提高领导力的有效性策略:明确目标、建立信任、持续改进等八个方面

精益变革中提高领导力的有效性策略:明确目标、建立信任、持续改进等八个方面

精益变革中提高领导力的有效性策略:明确目标、建立信任、持续改进等八个方面在精益变革中,提高领导力的有效性是组织成功的关键因素。

以下是一些关于如何提高领导力有效性的建议:1.明确目标领导应该明确精益变革的目标和意义,并在组织内传达这些信息。

领导应该制定明确的目标和计划,并与团队成员分享,以便在整个组织中形成共同的理解和共识。

2.营造开放文化精益变革需要一个开放、透明和协作的文化。

领导应该鼓励团队成员分享他们的想法、意见和反馈,并积极地倾听他们的建议。

领导还应该促进团队成员之间的合作,以便共同解决问题并实现共同目标。

3.建立信任领导应该与团队成员建立信任关系,并在整个组织中营造信任氛围。

他们应该尊重团队成员的意见,并确保他们在决策过程中有发言权。

此外,领导还应该确保团队成员之间相互信任和支持,以便更好地实现精益变革的目标。

4.提供培训和支持精益变革需要团队成员具备新的技能和知识。

领导应该为团队成员提供必要的培训和支持,以便他们能够更好地适应新的工作方式。

此外,领导还应该鼓励团队成员寻求帮助和支持,以便更好地解决问题和提高工作效率。

5.激励与奖励领导应该为团队成员提供激励和奖励,以便他们能够更好地参与精益变革。

这可以包括提供职业发展机会、奖金和其他奖励。

此外,领导还应该鼓励团队成员之间相互激励和分享经验,以便在整个组织中形成积极的工作氛围。

6.持续改进精益变革是一个持续不断的过程,需要不断地改进和优化。

领导应该鼓励团队成员关注持续改进,并确保他们了解如何实现这些目标。

此外,领导还应该确保他们自己也在持续改进中起到带头作用,以便为整个组织树立榜样。

7.跨部门沟通精益变革通常需要跨部门合作和沟通。

领导应该鼓励不同部门之间进行有效的沟通和合作,以便实现更好的业务协同和流程优化。

此外,领导还应该确保自己与其他部门保持良好沟通,以便更好地解决跨部门问题。

8.以身作则领导是整个组织的榜样和引领者,他们应该以身作则,成为精益变革的楷模。

如何提高领导工作的实效性

如何提高领导工作的实效性

如何提高领导工作的实效性领导者的角色在任何组织中都非常关键。

提高领导工作的实效性可以帮助组织更好地实现目标并取得成功。

以下是一些可以帮助你提高领导工作实效性的策略和建议:1. 建立明确的愿景和目标作为领导者,你需要确保组织内部的每个人都清楚了解组织的愿景和目标。

通过与团队成员进行沟通和交流,确保每个人都理解为什么他们的工作对于实现组织目标非常重要。

这样可以激发员工的参与度和工作动力。

2. 培养良好的沟通技巧良好的沟通是领导者成功的关键。

你需要能够清晰地传达信息并倾听团队成员的意见和反馈。

与团队成员进行经常性的沟通和开放性的讨论,可以增强沟通效果和建立信任关系。

3. 建立高效的团队一个高效的团队可以为组织带来更佳的结果。

作为领导者,你需要培养团队成员之间的合作和互信。

确保每个团队成员了解其角色和职责,并提供必要的培训和支持。

4. 鼓励创新与改进不断创新和改进是提高领导工作实效性的关键。

鼓励团队成员提出新的想法和解决方案,并为他们提供支持和资源。

建立一个开放的创新文化,能够激发团队成员的创造力并带来新的业务机会。

5. 建立反馈机制及时的反馈是帮助领导者提高实效性的重要工具。

与团队成员进行定期的个人会议,提供反馈和指导,帮助他们发展和成长。

同时,也鼓励团队成员主动寻求反馈,并及时纠正和改进工作中的问题。

6. 自我发展与研究作为领导者,你应该不断地自我发展和研究。

寻求培训和研究机会,提升自己的领导才能和技能。

通过研究和积累知识,你可以更好地指导团队,并保持与行业发展的同步。

通过采取以上策略和建议,你可以提高领导工作的实效性。

请记住,领导工作是一个持续的过程,需要不断地实践和努力。

坚持并适应不同情况,你将成为一个高效的领导者,为组织带来成功。

提高领导有效性的途径

提高领导有效性的途径

^p^p^p^p内蒙古工业大学管理学结课论文提高领导有效性的途径分析姓名李艳玲学院国际商学院专业公共管理学号20141100361指导教师康丽琴提高领导有效性的途径分析摘要:领导学作为一门具有强大生命力与广泛适应性的新兴科学,最早萌芽于西方学者对领导特质的研究,领导学从诞生至今虽不足百年,却对源远流长的领导活动进行了高度地概括和总结,并且在此基础上进行了提炼和升华,从而在指导领导实践、提升组织效率、营造良好组织氛围、增强组织竞争力,乃至推动整个世界的发展与进步等多个方面起到了举足轻重的作用。

关键词:领导领导有效性职权威信领导者组织一、领导和领导有效性的涵义领导是指领导者带领和指导群众实现共同确定的目标的各种活动的总和过程。

从本质上而言,管理是建立在合法的职务权利基础上对下属的行为进行指挥的过程,领导则更多的是通过其个人的魅力与专长来影响追随者的行为,领导是一种影响力或者说是对下属施加影响的过程,这种影响力或通过这个影响过程,可以使下属自觉地为实现组织目标而努力。

因此,领导者不一定是管理者,但管理者应该成为领导者。

虽然管理者通过周密的计划、严密的组织、严格的控制,也能取得一定的成效,但若管理者在他们的工作中加入有效领导的成分,则收效会更大。

在领导涵义已经给定的情况下,如何定义领导的有效性仍然是相当复杂的和具有可变性的一个问题。

一些研究人员,根据集体表现来定义领导有效性。

根据这一观点,当领导的集体有良好绩效时,该领导是有效的。

另一些研究人员则认为下属的满意是决定领导有效性的主要因素,只有当下属满意时,领导才是有效的。

还有的人员,把领导的有效性定义为一个组织实施大规模的成功改革。

而现实中,我们也总是倾向于使用简单的方法。

比如,如果一个公司的股票价格上升,股东和分析师主要认为公司首席执行官是有效的,而忽略了公司雇员的满意度;对一个政治家来说,如果投票显示他得到尊重或再次当选,则他作为政治家是有效的;当球队赢得比赛时,则该球队教练是有效的;一位学校的校长的有效性则是要通过学生的升学成绩来决定。

提高领导效能的方法

提高领导效能的方法

提高领导效能的方法提高领导效能的方法包括:1. 不断学习和提升个人技能:作为领导,不仅需要具备专业技能,还需要不断学习和进修,提升自己的领导能力,掌握新的管理技巧和知识。

2. 建立良好的沟通与协作:良好的沟通和协作是一个成功的领导不可或缺的能力。

领导应该善于倾听员工的想法和意见,与团队成员建立积极的互动,以达成共识和协作。

3. 发展和培养团队:领导应该提供必要的支持和资源,培养团队成员的能力,激励团队成员的积极性和创新性,以实现团队的目标和使命。

4. 设定明确的目标和任务:作为领导,需要设定明确的目标和任务,并将其与团队成员相互沟通和协商,确保每个人都清楚任务的优先级和预期结果。

5. 建立积极的工作环境:领导应该积极主动地创造积极的工作环境,鼓励员工的积极投入和创新能力。

这包括提供适当的支持和反馈机制,鼓励员工发表意见和提出建议,为员工提供培训和职业发展机会等。

6. 坚持持续改进和创新:领导应该不断鼓励团队成员持续改进和创新,促进团队的学习和成长。

领导自己也应该持续反思和改进自己的领导方式和效能,以适应变化的环境和需求。

7. 管理时间和优先事项:领导应该学会管理自己的时间和优先事项,合理分配工作和资源,避免过度负荷和分散注意力。

8. 建立并维护良好的人际关系:领导应该建立并维护与团队成员和其他利益相关者之间的良好人际关系,促进相互信任和敬重,以实现共同的目标。

9. 善于解决问题和处理冲突:领导应该具备解决问题和处理冲突的能力,及时解决团队内部的问题和冲突,确保团队的运作顺畅。

10. 关注员工的福祉和工作满意度:领导应该关注员工的福祉和工作满意度,提供支持和关怀,帮助员工实现个人和职业发展目标。

领导效率提升方案

领导效率提升方案

领导效率提升方案作为公司的领导,效率是非常重要的。

无论是管理团队,还是推进公司的目标,高效率都能让您更加成功。

在本文中,我们将为您介绍几种可以提高您领导效率的方案。

1. 制定计划并遵循要提高领导效率,最重要的是制定一个计划并且遵循它。

计划可以包括每天的任务列表、每周的目标和长期的计划等等。

确保您在工作期间时刻关注您的计划,优先完成任务以确保任务顺利完成。

同时,您要确保计划是可行的。

请务必对您的每个任务进行合理安排,并确保您有足够的时间来完成他们。

不要过分承担,以免影响您的效率。

2. 采用时间管理方法针对您的计划,您需要采取有效的时间管理方法。

这种方法包括:•分配优先级:将您的任务根据其重要性和紧急程度打分。

然后,您可以优先优先级最高的任务,以节省时间。

•保持专注:集中注意力,控制干扰因素。

关闭手机, 邮箱,将您正在处理的任务置于顶部, 必要时将您的同事调至您的办公室。

•时间分段:将工作日划分为大小块,以便您可以集中精力去处理任务。

例如:你可以安排一段时间用于审查并回复电子邮件,另一段时间用于会议。

•利用技术:使用高效的技术来提高效率。

例如: 使用可以帮您自动处理回复的邮件客户端;使用在线项目管理和代办事项应用程式(如Trello和Todoist);使用 Google日历或其他日历应用程序等。

3. 学会委派任务作为领导者,您需要知道如何委派任务以提高工作效率。

将任务委派给您信任的团队成员并且清晰的告诉他们您的期望目标,这样可以解放您的时间,专注于更重要的任务。

但是,委派任务的过程中也务必小心。

您需要知道团队成员的能力,不要给他们过多压力,以免任务处理不当而给公司带来损失。

4. 学会利用资源除了委派任务,您还可以学会利用各种资源帮助您提高工作效率。

例如:•请专职员工:有时,您可能需要额外的帮手来完成任务。

•寻求他人经验:与同事或外部专家合作,可以让您迅速获得大量的专业知识。

•自学:独立学习并利用网络资源,可以让您不断提高自己并且在更短时间内完成工作任务。

增强领导艺术提高管理工作有效性

增强领导艺术提高管理工作有效性

增强领导艺术提高管理工作有效性随着社会的不断发展,管理工作也越来越重要。

而领导艺术在管理工作中扮演着重要的角色,因为领导艺术不仅能提高领导的信任和支持,还能够增强团队的凝聚力和合作性,从而达到提高管理工作有效性的目的。

在本文中,我们将探讨几种增强领导艺术,提高管理工作有效性的方法。

首先,要成为一名优秀的领导者,必须有清晰的目标和规划。

一位领导者应该深入了解公司的历史、愿景和目标,并把公司的战略目标转化为可操作的计划和目标。

这需要领导者具备开创性的思维和长远的眼光,在明确目标的同时,还能充分考虑到未来的可能性和挑战。

其次,领导者需要善于沟通。

与团队成员建立良好的沟通关系,包括及时、准确、清晰地传达信息,听取不同声音和意见,共同制定合适的工作方案等。

在沟通过程中,领导者需要尊重每一个人的价值观和意见,尤其是那些与自己意见不同的人,这样才能建立良好的信任关系,并减少管理上的矛盾和阻力。

第三,领导者需要具备自我管理的能力。

自我管理指的是领导者管理自己的情绪、业务、时间、能力和资源等,使个人能够更好地完成自己的工作和领导的任务。

自我管理能力是领导者成功的关键,因为它能够帮助领导者将注意力集中在最重要的任务上,合理分配时间和资源,从而提高管理效率和管理质量。

第四,领导者需要具备团队建设和领导的能力。

团队建设涉及到人员的招聘、培训和管理等,领导者需要与团队成员合作,为团队成员提供支持和指导,并不断升级和提高团队的技能和经验。

领导能力则是焦点在于领导工作本身,包括如何鼓励、激励、支持和激励企业成长。

最后,领导者还需要具备创新的能力。

创新能力指的是领导者将自己的思想和方法应用于工作中,进行改进和提升,从而达到更高的目标和更高的效果。

在管理中,创新能力的重要性在于领导者要善于发现问题、解决问题并推动公司不断争取进步,这种反复探索的过程能让人不断地成长。

总之,增强领导艺术,提高管理工作的有效性需要领导者具备复合型能力,包括目标和规划、沟通能力、自我管理能力、团队建设和领导能力以及创新能力,同时,这也需要领导者不断学习,不断成长,不断改进自己的能力与实践。

浅谈如何加强领导的有效性

浅谈如何加强领导的有效性
该忽视 运用双向沟通 , 即领导者和下 属之间进行相互 的信息反馈。 向的沟通能够使领导者更好地掌握和了 双 解下属对其所传递信息的接受情况 , 更重要 的是能够从 与下 属的沟通交 流中 , 得到一些最基层 、 最贴近 实际状况的信息反馈 , 而改进工作 , 从 促 进 领导者 的进一步管理 , 提升领导的有效性 。 同时 , 了组织管理层 的严 除 肃性、 纪律性和效率性采取正式 沟通以外 , 非正式渠道 的沟通也是必要 的, 尤其是在 当今的信息时代 , 仅进行正式渠道 的沟通是远远不够的 , 还 应有非正式渠道的沟通。领导者可 以利用企业或群体集体活动等机会 , 与职工进行 直接接触 , 从中获取各种 资料 , 为改善领导和有效 的决策收 集一些正式沟通中得不到 的有用信息。另外 , 领导者在进行沟通时还要 讲究 沟通 的艺术性 , 沟通不仅仅是交 流 , 不仅仅是通过毫无 生气 的信息 公告栏传播或以领导的角色与员工交流。沟通更要注意方式方法 , 尤其 是在非正式 的沟通 中 , 领导者的态度直接关 系到沟通的结果 , 通方法 沟 得 当会给领导者带来所需要 的信息 , 而凌驾 于员工之上的询问只能给员 工带来压力 , 而使得反馈的信息只能是大概 的甚至是失真的。 从 24 得当的激励 . 激励是 领导者在对企业或群体员工实施 管理 时常用 的手段 , 其作用 在于激发和调动员工 的工作积极 性 , 将员工 的个人 目 标导 向实现企 业 目 标的轨道 , 增强企业的凝聚力等等。所 以采取得 当的激励是 加强领 导有 效性的一个重要方面 。激励使用 得当不仅可 以大大提高下属的工作热 情、 提高工作效率 , 促进工作任务 的完成 , 而且还可 以使员工更加重视 自 己的工作 , 增强其对企业的认 同和融合 。 激励 的主要方法有工作丰富化 , 职工参与管理 , 给予优秀或成绩 突出的员工奖励 ( 括物质和精神 的奖 包 励 )对员工进行宣传教育 , , 使员工 形成 自我激发 、 积极 主动的观念 和意 识。在使用激励手段时方 式、 方法要得 当, 激励要坚持公正合理 的原则 。 领导者要根据具体情况 , 时要进行物质奖励 , 有 有时还要进行精神奖励 , 对于不同类 型的员工要采取不 同的奖励 ; 因为一些人看 重物质 , 一些人 可能更看重领导者和同事对 自己的评价。在进行激励的时候 , 一般 可以 采取正激励 , 即表彰奖励等 , 但有时采用负激励手段 , 即必要 的惩罚反而 会使一些下属更加遵守纪律 , 工作也更认真 、 仔细 。值得注意 的是 , 在使 用激励 的时候要 掌握一定的度 , 超过这个 度 , 无论正激励 还是负激励 的 作用都会大打折扣 , 至起到反作用 。 甚 因此在运用激励手段 的时候 , 同样 要求领导者结合工作 和员工 的实际情况给予得当的激励 , 激发员工 的动 力, 实现有效的领导。 25 合理的人员 配置 . 人员配置是领 导者对企业或群体资源配置中的一个方面 , 本文笔者 主要强调 的是人员 的配置 , 括拟定工作计划 、 包 选拔 、 储备 、 用、 任 调动 、 考核评价、 培养训 练等一系列工作。对企业或群体 中的人员进行恰 当而 有效 的选择 、 使用 、 评和培养 , 考 充实组织 结构中所规定 的各项 职务 , 把 适合的人放 到合适 的岗位上 ,从而保证企 业正常运转并实现预定 目标 在进行人员配置的时候必须遵循的基本原则是系统开发 、协调发展 、 选 贤任能 、 才适 能、 适 扬长避短和群体相容等。领导者要了解个人 的情况 , 甚至性格特 点 , 强对员��

怎样做才能提高领导工作的有效性

怎样做才能提高领导工作的有效性

怎样做才能提高领导工作的有效性领导工作的有效性是每个领导者都追求的目标,那么怎样做才能提高领导工作的有效性呢?首先,一个好的领导者需要具备良好的沟通能力。

良好的沟通能力可以帮助领导者更好地理解团队成员的需求和想法,从而更好地指导他们。

其次,领导者需要保持积极的心态和良好的情绪管理能力。

一个积极的领导者能够有效地激励团队成员,提高团队的工作效率。

同时,领导者需要具备决策能力和解决问题的能力。

在面对困难和挑战时,领导者需要能够迅速做出决策,并找到解决问题的办法。

最后,领导者需要不断学习和提升自己的能力。

只有不断地学习和提升自己,才能更好地适应不断变化的工作环境,提高自己的领导工作的有效性。

因此,只有具备了良好的沟通能力、积极的心态和情绪管理能力、决策能力和解决问题的能力以及不断学习和提升自己的能力,领导者才能提高领导工作的有效性。

另外,要提高领导工作的有效性,领导者需要建立良好的团队合作氛围。

他们应该鼓励团队成员之间的合作与共享,并营造一个相互尊重、信任和支持的工作环境。

团队成员在这种氛围中更容易接受指导和展现他们的才能,从而提高整个团队的生产效率。

此外,领导者应当设定明确的目标和任务,为团队提供清晰的指导。

通过为团队制定可量化、可实现的目标,领导者能够帮助团队成员更好地了解他们的责任,并激励他们朝着共同的目标努力。

同时,领导者还应该监督团队的进展,及时调整工作计划和策略。

提高领导工作的有效性还需要领导者具备良好的决策能力。

在日常工作中,领导者会面临各种各样的决策,需要他们有足够的信息和洞察力,来做出明智的决策。

此外,领导者需要敏锐地分析问题并制定解决方案,以应对不同的挑战。

最后,领导者需要与团队成员保持良好的沟通。

定期的团队会议和个人讨论能够帮助领导者了解团队成员的需求和问题,同时也能够建立更好的团队关系。

另外,积极聆听团队成员的意见,给予他们必要的支持和建议,能够增进领导者与团队成员之间的信任和合作。

用好工作十法提高领导效能

用好工作十法提高领导效能

用好工作十法提高领导效能在现代社会中,领导者的作用不可忽视,他们需要在组织中发挥重要的引领作用。

一个高效能的领导者能够激发团队的潜力,推动组织不断发展。

然而,要成为一名高效能的领导者,并非易事。

在本文中,我们将探讨用好工作十法提高领导效能的方法。

1. 坚持学习领导者要不断学习新知识,跟上时代的发展。

只有不断提升自己的知识和技能,才能更好地应对变化,引领团队走向成功。

2. 建立良好的沟通渠道领导者要善于倾听下属的意见和建议,建立起良好的沟通渠道。

只有充分了解团队成员的想法和需求,才能更好地指导他们,实现团队的共同目标。

3. 设定明确的目标领导者要为团队设定明确的目标和方向,让团队成员知道自己的工作任务和目标是什么。

只有明确的目标才能让团队有所依循,高效地工作。

4. 激发团队成员的潜力领导者要了解团队成员的优势和特长,激发他们的潜力,让每个人都能发挥自己的价值。

只有每个人都能充分发挥自己的潜力,团队才能取得更好的成绩。

5. 善于团队合作领导者要倡导团队合作,让团队成员之间能够相互支持、相互协作。

只有团队成员之间能够和谐相处,才能更好地实现共同的目标。

6. 保持自律领导者要树立良好的榜样,保持自律。

只有自己能够做到准时、高效地完成工作,才能要求团队成员也具备这样的素质。

7. 善于激励团队成员领导者要善于激励团队,让团队成员有动力去追求更好的表现。

只有激励的力量才能激发团队成员的潜能,带领团队取得更好的成绩。

8. 不断反思和改进领导者要不断反思自己的工作表现,找出不足之处,并及时改进。

只有不断完善自己的领导能力,才能更好地带领团队向前发展。

9. 坚持高标准领导者要对团队和自己要求严格,坚持高标准。

只有有严格的要求才能让团队取得更好的成绩,实现更高的目标。

10. 培养团队文化领导者要树立团队文化,让团队成员有共同的价值观和目标。

只有团队文化能够凝聚团队成员的力量,实现更大的共同目标。

通过用好工作十法,领导者能够提高自己的领导效能,引领团队取得更好的成绩。

领导效率提升方案

领导效率提升方案

领导效率提升方案作为一名领导,高效的工作效率是非常重要的。

只有领导的效率高了,团队才能高效地完成工作任务,取得更好的业绩。

以下是一些领导效率提升方案,可以帮助领导提高自己的工作效率。

1. 确定优先事项作为领导,每天都会面对很多不同的工作任务,如果没有一个合理的计划来管理时间和任务,就容易被琐碎的事情占据大部分时间。

因此,领导需要花费时间来确定优先事项。

在开始工作之前,可以制定一个任务列表,将任务按优先级排序。

这样,逐一完成每个任务时,就可以将时间专注于优先事项,并在时间上更有效地分配任务。

2. 学会委托作为领导,工作量是比较大的,因此需要分配任务给团队成员。

但是,领导也需要学会委托任务,并相信团队成员的工作能力。

这样可以让团队成员感受到信任,并且能够更有效地完成任务,节约领导的时间。

在委托任务前,领导需要根据团队成员的专业能力和经验,制定合适的任务分配计划。

同时,在任务进行过程中,都要进行适当的跟进和反馈,以确保任务的顺利完成。

3. 学会技术工具的应用现代科技带来了越来越多的工具,这些工具可以帮助领导提高工作效率,比如协作工具、时间管理软件等等。

例如,使用协作工具可以让团队成员在同一平台上工作,提高团队的沟通效率;而使用时间管理软件,可以将任务安排得更有序,使工作过程更加高效。

4. 保持身体健康身体健康是高效工作的基础。

领导要保证充足的睡眠质量,良好的体质是提高工作效率的基石。

领导可以在工作之余进行适当的运动,保证身体健康。

此外,合理的膳食,饮食习惯也是保持身体健康的重要因素。

5. 培养良好的习惯培养良好的工作习惯也是提高领导效率的重要因素。

例如,保持工作文档、办公桌、电脑桌面的整洁,可以减少寻找物品、时间浪费的情形。

另外,领导应该保持心理平衡与情绪稳定,不受外界干扰,不影响工作质量,保持高效。

6. 密切关注市场变化随着全球化程度的提高,市场竞争也越来越激烈。

领导需要及时关注市场变化,掌握市场动态,制订相应的策略,调整市场方向。

提高领导效能的因素

提高领导效能的因素

提高领导效能的因素
提高领导效能的因素可以包括以下几个方面:
1. 情商(Emotional Intelligence):情商是指领导者对自己和他人情绪的认知和管理能力。

高情商的领导者能够理解并处理情绪,并有效地与员工建立良好的关系。

2. 沟通能力:领导者需要具备良好的沟通能力,包括清晰准确地表达自己的意思,倾听和理解他人的观点和需求,并能够有效地协调沟通双方的利益。

3. 目标设定和执行能力:领导者需要能够明确和设定组织和团队的目标,并制定相应的执行计划和策略。

他们还需要能够动员和激励团队成员,确保目标的顺利实施。

4. 团队管理能力:领导者需要具备有效管理团队的能力,包括激发团队成员的潜力和创造力、分配任务和资源以及协调团队成员之间的合作和冲突解决。

5. 决策能力:领导者需要有良好的决策能力和判断力,能够在复杂的环境下做出明智的决策,并承担相应的责任和后果。

6. 学习和发展能力:领导者需要具备不断学习和发展的意愿和能力,不断提升自己的知识和技能,以适应不断变化的环境和需求。

除了以上几个方面,领导者还需要具备其他一些素质和能力,如创新思维、问题解决能力、适应能力等。

最重要的是,领导者需要具备良好的道德和伦理品质,以及对组织和员工的责任感和关怀。

提高领导工作的有效性

提高领导工作的有效性

浅谈提高领导工作的有效性(提纲)党的各级干部,是实现党的路线、建设有中国特色社会主义事业的骨干和根本保证,领导干部的工作是决定着党的路线实现程度和社会主义现代化建设水平的主要因素。

在提高领导工作的有效性方面,有以下几方面的浅见:一、强化领导干部的群众观念(一)树立“以人为本”的理念,坚持群众路线,是科学决策的前提。

(二)树立“以民为本”的理念,坚持群众路线,是推进各项工作的手段。

(三)树立“诚信为本”的理念,坚持群众路线,是检验各项工作的必要环节。

(四)树立“以学为本”的理念,坚持群众路线,是拓宽干部知识面的重要渠道。

(五)树立“以德为本”的理念,坚持群众路线,是密切干群关系的有效法宝。

二、强化领导者创新能力领导干部从事创新活动,主要应该从以下五个方面培养创新能力。

(一)健康的个性和独立性。

(二)丰富的知识积累和较强的学习能力。

(三)强烈的创新意识和多维的创新思维。

(四)科学的批判精神和探索精神。

(五)高瞻远瞩的战略思维能力。

三、强化领导干部自身素质(一)政治素质。

(二)知识素质。

(三)能力素质。

(四)身心素质。

浅谈提高领导工作的有效性吴亮党的各级干部,是实现党的路线、建设有中国特色社会主义事业的骨干和根本保证,领导干部的工作是决定着党的路线实现程度和社会主义现代化建设水平的主要因素。

当前在我国改革进入攻坚阶段,发展进入关键时期的新的历史条件下,要解决处理许多从未遇到过的矛盾和问题,要对许多新的课题、新的领域进行探讨,及时作出正确决策,就要求领导者必须努力提高工作水平和工作效率,这是驾驶未来工作的基础特征。

在提高领导工作的有效性方面,有以下几方面的浅见:一、强化领导干部的群众观念(一)树立“以人为本”的理念,坚持群众路线,是科学决策的前提。

要作出正确的决策,就必须全面了解信息、准确判断形势,把握发展态势,认识发展规律,明确战略目标。

在当今社会经济迅猛发展、竞争激烈和复杂多变的大背景下,在信息高度发达的社会,任何人都不可能全面地获取所需要的一切信息。

领导效率提升方案

领导效率提升方案

领导效率提升方案随着企业竞争日益激烈,领导的效率越来越被重视。

提高领导的效率不仅要求领导具备高超的管理能力和丰富的工作经验,还必须要有有效而实用的提升方案。

在这篇文章里,我们将探讨几种提高领导效率的方案。

提升规划能力领导必须具备优秀的规划能力,只有将工作计划和目标明确规划,才能顺利推进工作。

以下是建议提升规划能力的几种方案。

1. 制定明确的工作计划领导必须在明确职责的基础上,制定明确的工作计划,包括目标、时间安排和任务分配。

制定好工作计划可以减少领导的困惑和焦虑,在专注于当前工作的同时,能够合理规划下一步的工作。

2. 分析和归纳信息领导在处理大量信息时,需要具备按照优先级和重要性进行分类、研究和归纳的能力。

在此过程中,需要注意工作中的重点难点,针对性的去制定解决方案,从而有效提高工作效率。

3. 压缩决策时间领导需要通过有效的沟通和交流,快速连结思维,迅速做出决策,提高工作效率。

可以采用多种方式,如召开会议、开展专门调查等,缩短决策时间。

建立高效团队领导需要与下属建立清晰的沟通和协作机制,合理分工、明确责任、协同配合推进各项工作。

有效的团队建设可以大大提高领导和团队成员的工作效率。

1. 建立有效的沟通渠道领导需要与员工建立开放、透明的沟通渠道,鼓励下属发表意见,相互沟通,共同寻找问题解决方案。

可以采用定期面谈、小组讨论或是员工意见反馈制度来建立沟通渠道。

2. 建立明确的工作预期和目标领导需要在工作计划中,为员工明确工作预期和目标,帮助员工清晰了解自己的工作内容和职责,更好地开展工作。

3. 建立有效的团队配合机制领导需要根据团队成员的特点和工作特点,合理分工、明确责任,建立高效的协作机制,实现团队优势的最大化发挥。

建立自我管理能力领导还需要具备良好的自我管理能力,可以从以下几个方面着手提高。

1. 建立有效的时间管理机制领导需要根据自己的工作安排和任务分配,制定高效的时间管理机制,合理分配时间和注意力,提高工作效率。

【领导管理技能】如何提高领导效能

【领导管理技能】如何提高领导效能

【领导管理技能】如何提高领导效能第一讲领导者的两个蝴蝶效应点管理除了惯常的理解,还有另一种定义,就是利用手里的钱和权,和别人达成交易的一系列的契约。

像绩效考核、流程、设备、所有公司有形的东西,都要用管理来控制。

一、什么叫领导有人问一个禅师:“我感觉到我现在做事情,很多时候达不到目标,该怎么办?”禅师就说:“赶一驾马车的时候,如果马车跑得慢,你是打马呢?还是打马车?”“当然是打马。

”所以,一个团队,一个企业,如果各种管理职能都具备了,但是跑得不如我们所理想的那样,就可能是缺少了一个给“领导”下定义的内容。

(一)领导的定义领导,就是除了手里的钱和权以外,还让别人心甘情愿地跟随你去做一般情况下实现不了的目标,这就叫领导。

过去在研究管理的时候,研究怎么“打这匹马”,讲过“木桶原理”、“蝴蝶效应”,木桶原理是说一个桶盛水的多少决定于最短板,蝴蝶效应是讲如果在美国刮了一场台风,那是因为在北京的一只蝴蝶扇动翅膀造成的。

这些都是在说“这匹马到底在哪里?”、“这只蝴蝶效应点在哪里?”,其实就在我们领导者本人身上。

过去在探讨管理、探讨组织的时候,研究了很多问题,今天把焦点放在领导人身上,该怎么做呢?怎么看领导人呢?从外表看,“负重高官,鼠行好利”,一个人走路的时候如果像背了重物一样,走得很稳,那么这人应该是当大官的;如果走路姿势像老鼠走路,紧紧张张,匆匆忙忙,就是个小官。

【案例1】当年曾国藩接见南京巡抚,曾国藩爱看相,一看这个南京巡抚的面相,他觉得这个人以后还能要官升几级,觉得还有前途。

但是等喝完茶送客的时候,走到门口,曾国藩从后边打量这个人,觉得可惜了,为什么?走路发飘,就是走路摇摇晃晃,没根。

“此人的命不长矣。

”果不其然,很快就死掉了。

这是典故,但是它说明从一个人可以看到他的团队的症状,因为领导者自身传递着信号,就是蝴蝶效应点。

(二)领导的蝴蝶效应点:谋与断领导者的蝴蝶效应点从两个字开始,一个叫“谋”,一个叫“断”。

简述提高有效领导行为的步骤

简述提高有效领导行为的步骤

简述提高有效领导行为的步骤提高有效领导行为的步骤领导行为是指领导者在组织中表现出来的行为。

有效的领导行为可以提高组织的绩效和员工的满意度。

然而,成为一个优秀的领导者并不容易,需要不断地学习和实践。

本文将介绍提高有效领导行为的步骤。

第一步:了解自己了解自己是成为一个优秀领导者的第一步。

首先,需要了解自己的个性特点、价值观和信仰,以及自己在不同情境下表现出来的行为模式。

其次,需要了解自己的优点和缺点,以及如何利用自己的优点来弥补缺点。

最后,需要学会接受反馈,并从中吸取教训。

第二步:建立良好关系建立良好关系是成为一个优秀领导者的关键之一。

首先,需要与员工建立信任和尊重的关系,并且要倾听他们的想法和意见。

其次,需要与员工建立互惠互利的合作关系,并且要认真对待他们所面临的问题和挑战。

最后,需要与员工保持开放和透明,并且要公正地对待他们。

第三步:制定明确的目标制定明确的目标是成为一个优秀领导者的必备条件之一。

首先,需要了解组织的使命、愿景和价值观,并且将其转化为具体的目标。

其次,需要与员工一起制定目标,并且要确保这些目标是可行和可衡量的。

最后,需要不断地跟进和评估目标的实现情况,并且根据实际情况进行调整。

第四步:激发员工的动力激发员工的动力是成为一个优秀领导者的重要任务之一。

首先,需要了解员工的需求和期望,并且给予他们足够的支持和鼓励。

其次,需要提供良好的工作环境和资源,并且给予员工充分的自主权和决策权。

最后,需要认真对待员工所做出的贡献,并且及时给予奖励和反馈。

第五步:不断学习和改进不断学习和改进是成为一个优秀领导者必须具备的素质之一。

首先,需要不断地学习新知识、新技能和新经验,并且将其应用到实践中。

其次,需要不断地反思和总结自己的行为,并且寻找改进的空间。

最后,需要寻求他人的帮助和支持,并且与其他领导者进行交流和合作。

结论提高有效领导行为需要不断地学习和实践。

了解自己、建立良好关系、制定明确的目标、激发员工的动力以及不断学习和改进是成为一个优秀领导者必须具备的素质之一。

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浅谈提高领导工作的有效性(提纲)党的各级干部,是实现党的路线、建设有中国特色社会主义事业的骨干和根本保证,领导干部的工作是决定着党的路线实现程度和社会主义现代化建设水平的主要因素。

在提高领导工作的有效性方面,有以下几方面的浅见:一、强化领导干部的群众观念(一)树立“以人为本”的理念,坚持群众路线,是科学决策的前提。

(二)树立“以民为本”的理念,坚持群众路线,是推进各项工作的手段。

(三)树立“诚信为本”的理念,坚持群众路线,是检验各项工作的必要环节。

(四)树立“以学为本”的理念,坚持群众路线,是拓宽干部知识面的重要渠道。

(五)树立“以德为本”的理念,坚持群众路线,是密切干群关系的有效法宝。

二、强化领导者创新能力领导干部从事创新活动,主要应该从以下五个方面培养创新能力。

(一)健康的个性和独立性。

(二)丰富的知识积累和较强的学习能力。

(三)强烈的创新意识和多维的创新思维。

(四)科学的批判精神和探索精神。

(五)高瞻远瞩的战略思维能力。

三、强化领导干部自身素质(一)政治素质。

(二)知识素质。

(三)能力素质。

(四)身心素质。

浅谈提高领导工作的有效性吴亮党的各级干部,是实现党的路线、建设有中国特色社会主义事业的骨干和根本保证,领导干部的工作是决定着党的路线实现程度和社会主义现代化建设水平的主要因素。

当前在我国改革进入攻坚阶段,发展进入关键时期的新的历史条件下,要解决处理许多从未遇到过的矛盾和问题,要对许多新的课题、新的领域进行探讨,及时作出正确决策,就要求领导者必须努力提高工作水平和工作效率,这是驾驶未来工作的基础特征。

在提高领导工作的有效性方面,有以下几方面的浅见:一、强化领导干部的群众观念(一)树立“以人为本”的理念,坚持群众路线,是科学决策的前提。

要作出正确的决策,就必须全面了解信息、准确判断形势,把握发展态势,认识发展规律,明确战略目标。

在当今社会经济迅猛发展、竞争激烈和复杂多变的大背景下,在信息高度发达的社会,任何人都不可能全面地获取所需要的一切信息。

纵然是某领域的专家或权威,在认识问题的角度、掌握信息的全面程度、把握发展方向等方面仍然存在一定的局限性,仅仅依靠个人的智慧是难以作出正确的决策的。

年轻干部只有与群众进行面对面的沟通,建立全方位的信息渠道,才能获取更多信息,才能了解群众的真实想法,丰富自己的思想,完善决策的依据,才能使领导干部延伸智力,从而确保决策的科学性。

(二)树立“以民为本”的理念,坚持群众路线,是推进各项工作的手段。

决策只有赢得群众的认同,才能够顺利推行。

除了决策前充分听取群众意见和建议,集中群众的智慧,制定正确的决策外,在形成正确决策后,还要进一步走群众路线,通过宣传群众、发动群众、组织群众,将蕴藏在群众中的巨大力量调动、凝聚起来,才能将正确的决策转化为广大群众的实际行动。

(三)树立“诚信为本”的理念,坚持群众路线,是检验各项工作的必要环节。

毛泽东同志指出:实践是检验真理的唯一标准,邓小平同志历来强调,我们的各项工作要以“群众满意不满意”、“群众答应不答应”、“群众支持不支持”作为判断标准,胡锦涛同志指出:要立党为公,执政为民,做到权为民所用,利为民所谋,即我们的一切工作,必须接受群众的检验。

群众是实践的主体,只有坚持走群众路线,才能检验我们工作的实际效果,才能够及时发现问题,找到解决问题的思路。

现代管理理论要求,任何一项行动计划,不仅要通过组织严格部署实施,还要进行经常性的检查监督,才能保证组织目标的有效实现。

到群众中检查我们各项工作的开展情况和效果,不仅有利于检查工作开展的真实情况,更有利于领导集体准确检查决策的正确性,及时根据变化了的内外部环境修改和完善决策。

(四)树立“以学为本”的理念,坚持群众路线,是拓宽干部知识面的重要渠道。

由于实行改革开放和发展社会主义市场经济,我国社会经济生活出现了多样化,导致了党员群众思想的多样性和需求的多样性,也导致了不同地区、不同部门利益的多样性。

全社会文明程度、受教育程度的普遍提高,市场经济的发展和社会的不断进步,进一步激发了人们寻求发展和实现个人价值的愿望,人们的思维能力不断增强。

与此同时,改革开放的不断深入,又导致了党员群众思想观念的碰撞。

这一切都对我们各级领导干部的工作提出了新的要求,对坚持群众路线也提出了新要求。

(五)树立“以德为本”的理念,坚持群众路线,是密切干群关系的有效法宝。

新时期坚持群众路线的新特点,要求我们在继承优良传统的同时,要不断探索新方式和新途径。

年轻干部具备较强的管理知识基础和计算机知识、技能,可以发挥自身的优势。

一是建立网络,加强双向沟通。

有条件的单位,可以开发管理信息系统,在局域网建立内部政务公开的平台,提高办事效率。

二是借助外力,提高决策的科学化。

服务业的社会化和充分发展,为年轻干部充分运用社会资源,从繁忙的事务性工作中摆脱出来提供了可能性。

如领导班子某项决策可行性方案的制定,就可以借助一些社会的力量,请一些专家和业内人士通过问卷调查、个别访问等方式,进行调研,做出分析报告。

他们参与决策方案及其可性的研究,与本系统的领导干部进行调研相比,因为人头不熟,与自己没有直接的利益冲突,打消了群众的顾虑,确保了情况的真实性,从而确保了方案的客观、公正、科学。

三是营造宽松环境,了解真实民意。

要把征求群众意见、了解基层情况的工作由上班时间延伸到八小时以外,利用业余时间与群众沟通,以更多地了解信息,掌握情况。

还可以通过召开座谈会的方式征求意见,创造一种宽松和谐的氛围,让党员、群众无拘无束地表达自己的真实思想。

二、强化领导者创新能力领导干部从事创新活动,主要应该从以下五个方面培养创新能力。

(一)健康的个性和独立性。

个性是个人比较稳定的心理和行为特征的总和。

由于生理素质和生活经历的个体差异,每个人都有自己不同于他人的个性特征。

独立性是指主体具有自主性,在思考和行动时能够自由做出决定,不受他人的干扰和支配。

创新与个性和独立性密切相关。

因为创新虽然是社会和认识发展到一定阶段的必然产物,但最初的创新总是由个别人做出的,需要个人的独立思考和创新思维。

如果个人受制于人,没有相对的独立性和自由,不能独立思考和“标新立异”,只能按照常规的思维方式和行为方式思考和行动,就不可能有创新。

当然,这里的个性不是指怪僻、任性和故意同别人唱反调,独立性也不是指处于与世隔绝的孤立封闭状态。

如果领导干部将自己孤立于群众之外,不接触社会,不参加实践,不了解世界的发展变化,关起门来搞创新,必然是闭门造车。

即使有所谓“创新”,也难以合乎实际和推动实践发展。

保持个性和独立性与走群众路线是不矛盾的。

领导干部只有坚定地相信群众,依靠群众,汲取群众的智慧和经验,才能不断创新。

(二)丰富的知识积累和较强的学习能力。

知识与创新密切相关,不存在离开知识的创新能力。

知识是能力的基础,一个人没有某方面的知识,就不可能有这方面的能力。

创新是建立在既有认识成果(知识)基础上的。

丰富的知识、开阔的视野,是创新的材料、基础和背景。

知识越多,经验越丰富,产生创新的可能性就越大。

缺乏最基本的知识,不可能有创新。

在知识经济社会,人类的知识朝着两个方向发展,一方面在爆炸性地积累和增长,另一方面又在急剧地更新和老化。

工业经济时代,一个人在四年大学里所学到的知识可以受用终生,只有很少一部分会过时和老化。

知识经济时代则不然,一个大学生毕业时,其四年所学知识可能有30%已经老化。

一个知识渊博的人如果不再学习,很快就会变成一个知识贫乏、孤陋寡闻和无能无用的人,更谈不上什么创新。

知识经济社会是一个学习型社会。

领导干部只有站在时代前列,善于学习和不断学习,掌握所需要的知识,才能跟上时代步伐,不断进行观念创新和实践创新,否则,就会被不断变化的时代所淘汰。

(三)强烈的创新意识和多维的创新思维。

创新精神和创新意识是一种敢为人先、不断进取、求新求异的心理状态和思想意识,它们是创新活动的前提。

有了创新精神和创新意识,才能主动研究新情况,解决新问题,开拓创新;才能及时把握和抓住机遇,审时度势推动创新;才能自觉克服思维定势的消极影响,运用新思路去思考问题,不断创新;才会自觉地把国家政策和上级指示与本地区本部门具体实际相结合,在“结合”中创新。

有的人学富五车、满腹经纶,却不曾有丝毫创见,一个很重要的原因就是缺乏创新精神和创新意识。

有了创新精神和创新意识并不一定就能创新。

要创新,还必须借助创新思维。

创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。

创新思维是求异性思维,它不满足于常规的思维方式和方法,不乐于跟在别人后面亦步亦趋,而是在求异求新中发现新的思想火花,发现改变现状的契机和机遇;创新思维又是整合性思维,它运用新的思路和方法,对已有知识和经验进行新的组合、迁移和应用,从而创造出前所未有的新成果;创新思维还是联想性思维,通过横向联想、纵向联想、逆向联想、超时空联想等多种形式,加以引伸或移植,产生新的思想,找到解决问题的新方法。

领导干部要不断进行观念创新和推动实践创新,就要自觉地进行创新思维训练。

(四)科学的批判精神和探索精神。

创新是对传统的否定。

如果把传统视为绝对完善和神圣不可违反的东西,不敢越雷池半步,那就永远不会有创新。

传统有两类,一类是合时宜的、有益的传统,一类是不合时宜的、有害的传统。

领导干部既要乐于接受和继承有益的传统,也要敢于否定过时的传统。

在现实中,传统往往是与权威、上级、书本、原理、原则、经验等等联系在一起的。

要创新,就要解放思想,实事求是,就要有怀疑精神和批判精神,做到不迷信权威,不固守经验,不拘泥框框,“不唯书、不唯上、只唯实”。

这里的“怀疑”,不是怀疑主义,而是遇事问个为什么,不盲目相信和崇拜;这里的“批判”,也不是否定一切,而是指对对象采取分析的态度。

有创新精神和创新能力的领导者,尊重知识,尊重人才,尊重上级,珍视经验,依靠专家,但又不迷信他们。

当这些东西与实践发生矛盾时,他们会自觉地抛弃旧的思想观念和传统习惯,接受新的思想和新的事物,因而能经常创造出新的成果。

(五)高瞻远瞩的战略思维能力。

就范围和社会影响而言,创新分为局部性创新和全局性创新、战术性创新和战略性创新。

全局性和战略性创新是根本性创新,离不开对全局的观察、了解和把握。

只有站在全局高度,把握事物的本质、规律和发展趋势,才能进行全局性战略创新。

领导干部的创新主要是战略性创新。

领导者不同于一般科技人员和普通劳动者,更不同于文学家和艺术家。

他们是管全局的,其主要职责是对全局的运转和发展进行战略谋划,提出发展的大思路,制定相应的政策、策略和措施。

因而尤其需要培养训练驾驭全局、高瞻远瞩的战略思维能力。

战略思维能力是一种综合能力,包括洞察全局、透过现象抓住本质和规律的能力,运筹帷幄、驾驭全局的宏观指导能力,审时度势、当机立断的决策能力,高瞻远瞩的预见能力,发现、把握、利用机遇的能力,以四两拨千斤、用重点局部推动全局的能力等等。

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