简爱 PPT课件
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名著导读《简爱》ppt课件
——《少林足球》
是的在,乡理村性学之光校使里简,·爱我具发备现了你扔按掉时手中而的诚“实洋地伞完”成了不 合的强你大习力惯量和,心大意胆的地工向里作德。舅我妈看、到罗你切能斯发特先挥生自和己的能
追求平等、自尊自强 力圣·和约翰机说智N去O完!成且它看圣。·约你翰能是自如控何时大,赞就简能·爱取,胜表达。你知
independence
初聊封面 梳理情节
Observe the cover and collect information
1、从一本书的封面,你获得了 哪些信息?
地位 (伟大的作品)
作家信息 (国籍?背景?)
图片信息 (小说主角?主要情节?)
2、观看一部电影的“封面”--预告片,你获得了哪些信息?
质疑封面 升华认知
封面图片上的手绘女孩换成之前看到的那些封面里的女孩照片 好不好?为什么?
总结:照片中的女子太写实,会给读者一种图片女子等于简·爱的感觉,封面手绘 女孩更唯美朦胧,在简·爱的美好形象方面,给读者巨大想象空间。设计师用手绘 这种朦胧的表现方式告诉我们,手绘女孩不是特指简·爱,她象征我们每一个追逐 自由与幸福的人。
章节目录封面 升华认知
激趣导入:
简·爱自述:一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小
悬挂中心话题:不漂亮的小个子女人简·爱为什么美得惊心动魄?
悬挂中心话题:自述不漂亮的小个子女人简·爱为什么在读 者眼中心里美得惊心动魄?
“颜值当道” “封面党”
Female
悬挂中心话题:自述不漂 亮的小个子女人简·爱为什么 在读者眼中心里美得惊心动 魄?
我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝 炫耀自己/我如果爱你/绝不学痴情的鸟儿/为绿荫 重复单调的歌曲/也不止像泉源/常年送来清凉的慰 藉/也不止像险峰/增加你的高度/衬托你的威仪/甚 至日光/甚至春雨
是的在,乡理村性学之光校使里简,·爱我具发备现了你扔按掉时手中而的诚“实洋地伞完”成了不 合的强你大习力惯量和,心大意胆的地工向里作德。舅我妈看、到罗你切能斯发特先挥生自和己的能
追求平等、自尊自强 力圣·和约翰机说智N去O完!成且它看圣。·约你翰能是自如控何时大,赞就简能·爱取,胜表达。你知
independence
初聊封面 梳理情节
Observe the cover and collect information
1、从一本书的封面,你获得了 哪些信息?
地位 (伟大的作品)
作家信息 (国籍?背景?)
图片信息 (小说主角?主要情节?)
2、观看一部电影的“封面”--预告片,你获得了哪些信息?
质疑封面 升华认知
封面图片上的手绘女孩换成之前看到的那些封面里的女孩照片 好不好?为什么?
总结:照片中的女子太写实,会给读者一种图片女子等于简·爱的感觉,封面手绘 女孩更唯美朦胧,在简·爱的美好形象方面,给读者巨大想象空间。设计师用手绘 这种朦胧的表现方式告诉我们,手绘女孩不是特指简·爱,她象征我们每一个追逐 自由与幸福的人。
章节目录封面 升华认知
激趣导入:
简·爱自述:一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小
悬挂中心话题:不漂亮的小个子女人简·爱为什么美得惊心动魄?
悬挂中心话题:自述不漂亮的小个子女人简·爱为什么在读 者眼中心里美得惊心动魄?
“颜值当道” “封面党”
Female
悬挂中心话题:自述不漂 亮的小个子女人简·爱为什么 在读者眼中心里美得惊心动 魄?
我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝 炫耀自己/我如果爱你/绝不学痴情的鸟儿/为绿荫 重复单调的歌曲/也不止像泉源/常年送来清凉的慰 藉/也不止像险峰/增加你的高度/衬托你的威仪/甚 至日光/甚至春雨
名著导读《简爱》课件(58张ppt)
6、简·爱在做()期间,意 外地获得了()的遗产。
乡村教师;她的叔叔
7、简·爱最终把两万英镑 的遗产与()分了。
她的表哥和 两个表姐
8、简·爱最擅长的的技能 是()
绘画
9、简毕业后留校做什么?
当了两年教师
10、简·爱所教的孩子是谁? 被谁所收养?
阿黛勒; 罗切斯特
•11、简·爱逃出桑菲尔德 庄园后被()所救。
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
17、《简·爱》一书中 ()和()曾要与简爱结 婚。
罗切斯特; 圣约翰)
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18、圣约翰为什么要娶 简·爱?
他想去印度传教, 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
活你,你没有钱,你爸爸什么也没有留给你,你应当 去讨饭 ,而不该同像我们这样体面的人家的孩子一 起过日子,不该同我们吃一样的饭,穿妈妈掏钱给买 的衣服。现在我要教训你,让你知道翻我书架的好处。 滚,站到门边去,离镜子和窗子远点。
(2)平等对话使他们产生爱情
“先生,怪我太直率了, 请你原谅。我本应当说, 像容貌这样的问题,不是 轻易可以当 场回答的;应 当说人的审美趣味各有不 同;应当说漂亮并不重要, 或者诸如此类的话。”
29、罗彻斯特先生为什么 不离开他的疯妻子?
同情、可怜她, 怕她在疯人院受苦。
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• 30、罗彻斯特先生在认识 简爱前,为什么放荡不羁, 寻欢作乐?
ppt课件简爱
心理描写
通过对人物内心世界的深入挖掘,展现了人物性格的多面性 和复杂性。特别是简爱在面对爱情、友情、亲情等情感纠葛 时的内心挣扎和矛盾,让读者更加深入地理解人物性格和情 感变化。
环境描写与社会背景的刻画
环境描写
通过对故事发生地点的自然环境和社 会环境的生动描绘,为故事情节的发 展提供了有力的背景支撑。同时,通 过环境描写,展现了人物性格和命运 与环境的紧密联系。
03
激发了女性追求平等权利的行动
《简爱》的影响不仅仅局限于文学领域,它还激发了女性在现实生活中
积极追求平等权利的行动,推动了女性主义运动的发展。
THANKS
感谢观看
作品概述
《简爱》是一部19世纪英国文学作 品,讲述了一个孤儿女子简·爱从小 受尽折磨,但凭借坚韧不拔的精神和 勇气,最终获得幸福的故事。
小说中通过对简·爱的成长经历和爱情 纠葛的描写,展现了主人公勇敢、独 立、自尊自强的性格特点。
作品评价
《简爱》被广泛认为是夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的经典之作。
PPT课件《简爱》
contents
目录
• 《简爱》简介 • 人物分析 • 故事情节梳理 • 主题探讨 • 艺术特色赏析 • 《简爱》的影响与启示
01
《简爱》简介
作者信息
01
夏洛蒂·勃朗特:英国小说家,出 生于1816年,是《简爱》的唯一 作者。
02
她的小说以现实主义风格描绘了 19世纪英国社会的各种阶层和人 物,反映了当时的社会矛盾和阶 级斗争。
对女性地位的提升与思考
01 02
挑战了传统的女性角色观念
《简爱》中的女主角不再是一个被动的、依附于男性的形象,而是一个 具有独立思考和行动能力的女性,这种角色塑造挑战了当时的社会观念 ,为女性地位的提升奠定了基础。
通过对人物内心世界的深入挖掘,展现了人物性格的多面性 和复杂性。特别是简爱在面对爱情、友情、亲情等情感纠葛 时的内心挣扎和矛盾,让读者更加深入地理解人物性格和情 感变化。
环境描写与社会背景的刻画
环境描写
通过对故事发生地点的自然环境和社 会环境的生动描绘,为故事情节的发 展提供了有力的背景支撑。同时,通 过环境描写,展现了人物性格和命运 与环境的紧密联系。
03
激发了女性追求平等权利的行动
《简爱》的影响不仅仅局限于文学领域,它还激发了女性在现实生活中
积极追求平等权利的行动,推动了女性主义运动的发展。
THANKS
感谢观看
作品概述
《简爱》是一部19世纪英国文学作 品,讲述了一个孤儿女子简·爱从小 受尽折磨,但凭借坚韧不拔的精神和 勇气,最终获得幸福的故事。
小说中通过对简·爱的成长经历和爱情 纠葛的描写,展现了主人公勇敢、独 立、自尊自强的性格特点。
作品评价
《简爱》被广泛认为是夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的经典之作。
PPT课件《简爱》
contents
目录
• 《简爱》简介 • 人物分析 • 故事情节梳理 • 主题探讨 • 艺术特色赏析 • 《简爱》的影响与启示
01
《简爱》简介
作者信息
01
夏洛蒂·勃朗特:英国小说家,出 生于1816年,是《简爱》的唯一 作者。
02
她的小说以现实主义风格描绘了 19世纪英国社会的各种阶层和人 物,反映了当时的社会矛盾和阶 级斗争。
对女性地位的提升与思考
01 02
挑战了传统的女性角色观念
《简爱》中的女主角不再是一个被动的、依附于男性的形象,而是一个 具有独立思考和行动能力的女性,这种角色塑造挑战了当时的社会观念 ,为女性地位的提升奠定了基础。
《简爱》PPT演示课件
• 安妮·勃朗特(1820-1849),英国女作家,夏洛蒂·勃 朗特及艾米莉·勃朗特之妹,代表作是《艾格妮丝·格雷》 和《怀尔德菲尔府上的房客》(又译《女房客》)。其 中《艾格妮丝·格雷》被爱尔兰著名诗人、评论家乔 治·莫尔认为是“英国文学史上最完美的散文体小说”4 。
作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》 是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一 部具有自传色彩的作品。
• 真正的世界无限广阔,一个充满希望与忧烦,刺 激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人,去冒各 种风险,追求人生的真谛。
19
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象; 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在 英国文学史上,被称为一部经典传世之作,它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有 一种抑制不住的冲动,驱 人拿起这本书,随之深 深感动,心灵也限广 阔,一个充满希望与忧 烦,刺激与兴奋的天地 等待着那些有胆识的人, 去冒各种风险,追求人 生的真谛。
21
简爱的性格特点及具体体现 (一)、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生 冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩 真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的 人,----你像罗马皇帝。” 他还敢于指责冷酷护短的舅 妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”简爱的童 年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。
8
二、艰难中成长 (5——10章) 地点:洛伍德义塾 人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)、谭普尔小姐
作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》 是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一 部具有自传色彩的作品。
• 真正的世界无限广阔,一个充满希望与忧烦,刺 激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人,去冒各 种风险,追求人生的真谛。
19
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象; 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在 英国文学史上,被称为一部经典传世之作,它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有 一种抑制不住的冲动,驱 人拿起这本书,随之深 深感动,心灵也限广 阔,一个充满希望与忧 烦,刺激与兴奋的天地 等待着那些有胆识的人, 去冒各种风险,追求人 生的真谛。
21
简爱的性格特点及具体体现 (一)、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生 冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩 真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的 人,----你像罗马皇帝。” 他还敢于指责冷酷护短的舅 妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”简爱的童 年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。
8
二、艰难中成长 (5——10章) 地点:洛伍德义塾 人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)、谭普尔小姐
名著导读《简爱》课件(38张PPT)
《简·爱》知识竞赛
17 18 19 20 选答题
1234 56 78 9 10 11 12 13 14 15 16
1、简·爱在学校最喜欢 的老师是()
2、简·爱在学校认识的第
一个朋友是()。
海伦
3、简·爱是找到第一份工作 的方式是(),工作是做 ()的?
登广告;做家庭教师
4、简·爱在做()期间,意 外地获得了()的遗产。
他想去印度传教, 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
19、年幼的简·爱有一次 被舅妈关入红房子是为 什么?
和表哥打架。
• 20、《简爱》的女主人公简 爱是一个出身
贫寒的孤儿,她从小寄养在
家,遭
到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿
学校——
。毕业后,应聘来到
•
庄园当家庭教师,与主人罗切斯特
相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了 婚。
人的价值= 尊严 + 爱
3、联系现实生活,你怎样 评价简·爱这个人物?
简爱是一个自尊自主、具有强烈反抗意识的人
她寄居在舅妈家,和骄横残暴的表哥发生冲 突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他,表现 了她勇于反抗和捍卫尊严的性格。
简爱是一个追求自由、平等的人。
当简爱发觉自己深深地爱上了主人后,在地 位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚 信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探 她而假意要娶贵族小姐时,她愤怒地说:“你以 为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵 魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一 样,在上帝跟前我们是平等的!体现了她自尊自 爱的性格和对自由平等的追求。
她是19世纪英国著名的现实主义女作家,曾被马克思 誉为“杰出的小说家”。
热爱文学,才华出众,但一生坎坷,命途多舛, 39岁 与世长辞。
《名著导读《简爱》》PPT课件
教育,简·爱感觉到了希望。从仆人阿博特与贝茜的对话
中,简·爱得知自己的父亲是个牧师,母亲不顾亲友反对
和他结了婚。但当她还在幼年时,父母就感染伤寒双双
的人,对她的态度也是时好时坏。
整幢房子沉郁空旷,有时还会听
到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天,简·爱在睡梦中被这种笑
声惊醒,发现罗切斯特的房间着
了火,简·爱叫醒他并帮助他扑
灭了火。
.
8
故事梗概
罗切斯特回来后经常举行
家宴。在一次家宴上向一位名
叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷
勤,简·爱被召进客厅,却受
到布兰奇母女的冷遇,她忍受
.
16
内容梗概
第二章 红房子
简·爱因为反抗表哥的殴打被舅妈谩骂并关进
了红房子。简·爱开始回忆自己在舅妈家受尽歧视
和虐待的悲惨生活,期间还想过自杀等过激行为。
红房子是舅舅的死亡之所,里面空寂恐怖,充满
祭奠气氛。舅舅的“灵魂”让孤单的小简·爱异常
恐惧,她仿佛看见幽灵黑影。于是,她大声喊叫,
企图从这所阴森恐怖的屋子里逃出去。舅妈里德
太太听到后很不耐烦地把简·爱推回屋里,并锁上
了门。简·爱因此失去知觉. 。
17
内容梗概
第三章 生病
简·爱因为惊吓过度生了一场大病,被重新安置到儿
童室,保姆贝茜因为同情她的遭遇,对她的态度有所改
变,给简·爱吃馅饼,并同意简·爱看《格列佛游记》,唱
歌安慰简·爱。医生劳埃德先生来给简·爱看病,她向医生
倾吐心中的不满和委屈。劳埃德先生建议她去学校接受
特,也是著名作家,在英国文学史 上有“勃朗特三姐妹”之称。
.
5
故事梗概
简·爱是个孤女,她出生
简爱完美版ppt课件
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
小说告诉我们,人的最美好的生活是人 的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的 就是这样一种生活。虽然这样的结局过于完 美,甚至这种圆满本身标志着浮浅,但是作 者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱, 毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱 这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 《简爱》所展现给我们的正是一 种化繁为简,是一种返朴归真, 是一种追求全心付出的感觉,是 一种不计得失的简化的感情,它 犹如一杯冰水,净化每一个读者 的心灵,同时引起读者,特别是 女性读者的共鸣。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
在罗切斯特的面前,她从不因为自己 是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑, •反,而认为他们是平等的.不应该因为她 是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因 为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受 到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之 震撼,并把她看做了一个可以和自己在 精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深 爱上了她。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
主题:人的价值=尊严+爱。
简.爱生存在一个父母双亡,寄 人篱下的环境,从小就承受着与同 龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃, 表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打...... 这是对一个孩子的尊严的无情践踏, 但也许正是因为这一切,换回了简.爱 无限的信心和坚强不屈的精神,一种 可战胜的内在人格力量。
《名著阅读简爱》课件
2 独立与自由
作为一个自尊心强的女性,珍·爱追求独立和自由,为自己的生活选择。
3 自尊与自爱
珍·爱的成长过程是一段自我发现和自我接纳的旅程。
主要场景
温思克
罗切斯特所拥有的庄园,是故事发 展的重要背景之一。
密德尔顿
一处乡村庄园,珍·爱在那里重新开 始了自己的生活。
英国乡村
简爱的成长和情节发展与英国乡村 的美丽和宁静有着紧密联系。
故事情节概述
简爱是一个孤儿,逐渐成长为一个独立、坚强的女性。 她与罗切斯特相遇,并经历了艰辛的爱情之路。
主要人物
珍·爱
坚韧、独立的主人公,她追求自由 和平等。
罗切斯特
富有魅力和矛盾的男主角,与珍·爱 之间产生了深厚的情感。
红发女郎
珍·爱的竞争对手,标准的上层社会 女性。
主题和意义
1 爱与婚姻
简爱探讨了婚姻的现实与理想,并呼吁人们寻求真爱而非金钱与地位。
影响和地位
作品影响了后世的文学作品和女性文学创作,被视为女性主义文学的代表作。
阅读体验
《简爱》带给读者情感上的共鸣和思考上的启示,是一次难忘的阅读之旅。
结语
通过这个PPT课件,我们希望能够激发大家对《简爱》的兴趣,进一步体会这 部伟大的文学作品。
《名著阅读简爱》PPT课 件
名著阅读简爱课件,让你深入了解这部文学经典。探索故事的结构、人物的 命运和深刻主题。
引言
名著简介
简ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,一部揭示爱与自由的经典小说,由夏洛蒂·勃 朗特创作。
作者简介
夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国女作家,以刻画女性形 象和揭示社会问题而闻名。
小说结构
章节结构
• 简爱故事分为五卷,每卷有多个章节。 • 每个章节深入展现了角色和情节的发展。
作为一个自尊心强的女性,珍·爱追求独立和自由,为自己的生活选择。
3 自尊与自爱
珍·爱的成长过程是一段自我发现和自我接纳的旅程。
主要场景
温思克
罗切斯特所拥有的庄园,是故事发 展的重要背景之一。
密德尔顿
一处乡村庄园,珍·爱在那里重新开 始了自己的生活。
英国乡村
简爱的成长和情节发展与英国乡村 的美丽和宁静有着紧密联系。
故事情节概述
简爱是一个孤儿,逐渐成长为一个独立、坚强的女性。 她与罗切斯特相遇,并经历了艰辛的爱情之路。
主要人物
珍·爱
坚韧、独立的主人公,她追求自由 和平等。
罗切斯特
富有魅力和矛盾的男主角,与珍·爱 之间产生了深厚的情感。
红发女郎
珍·爱的竞争对手,标准的上层社会 女性。
主题和意义
1 爱与婚姻
简爱探讨了婚姻的现实与理想,并呼吁人们寻求真爱而非金钱与地位。
影响和地位
作品影响了后世的文学作品和女性文学创作,被视为女性主义文学的代表作。
阅读体验
《简爱》带给读者情感上的共鸣和思考上的启示,是一次难忘的阅读之旅。
结语
通过这个PPT课件,我们希望能够激发大家对《简爱》的兴趣,进一步体会这 部伟大的文学作品。
《名著阅读简爱》PPT课 件
名著阅读简爱课件,让你深入了解这部文学经典。探索故事的结构、人物的 命运和深刻主题。
引言
名著简介
简ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,一部揭示爱与自由的经典小说,由夏洛蒂·勃 朗特创作。
作者简介
夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国女作家,以刻画女性形 象和揭示社会问题而闻名。
小说结构
章节结构
• 简爱故事分为五卷,每卷有多个章节。 • 每个章节深入展现了角色和情节的发展。
中考名著阅读《简·爱》课件(29张ppt)
重要人物事件
主要人物
※简·爱
性格特征
相关故事
①瘦小的她敢于和表哥扭打。
②奋发进取,努力学习各门功课,并最终取得第一名。
她不甘受辱、不甘于现状,勇于 ③她不甘于洛伍德学校平淡的生活,登求职广告,当上
反抗,自尊自爱、自立自强,她敢 了家庭教师。 于追求平等、自由、独立、真 ④当简·爱发觉自己深深地爱上了庄园主人后,在地位
当简·爱回到桑菲尔德庄园时,整个庄园变成一片废墟。原来几个月前,在一 个风雨交加的夜晚,疯女人伯莎放火烧毁了整个庄园,罗切斯特为了救她,被烧伤 了一只手臂并且瞎了双眼,孤独地生活在几英里外的一个农场里。简·爱赶到农 场,向他吐露自己的爱情,他们终于结婚了;两年之后,罗切斯特的一只眼睛被治 好了,他看到了简·爱为他生的第一个孩子。
经典情节第33章女继承人情节概述圣约翰从那幅画中知道了简爱的真实姓名解开了简爱的身份之谜他向简爱述说了从里德太太那里听到桑菲尔德府的事并告诉她她的叔父爱先生在马德拉群岛去世了把全部遗产给了简爱
简·爱
中 名考 著 阅 读
作者简介
作者:夏洛蒂·勃朗特(1816—1855),19世纪英国女作家。 1847年,夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》,轰动文坛,为 女性追求自由平等吹响了第一号角。她的作品以女性追求 自由独立为主题,内容与自己的生活息息相关,在当时被称 为“现代女性小说”的楷模。
默,坦然接受。
聪明好学、求知欲 ②告诉简·爱要忘记仇恨,快乐地生活。
望强,知识渊博,逆 ③读书时非常专注,能与谭波尔小姐谈
论各种书籍,能逐字翻译《埃涅阿斯
来顺受,善良隐忍、 纪》。
宽厚豁达。
④在简·爱受辱,同学远离她时,主动为
简·爱送来咖啡和面包。
第六单元名著导读《简 爱》课件(共23张PPT)
作业
1.英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的( )
A.艾米莉•勃朗特 B.劳希里•勃朗特 C.夏洛蒂•勃朗特 D.安妮•勃朗特
2.《简•爱》中简•爱与罗切斯特先生的结局是( )
A.分手
B.永未见面 C.终成眷属 D.互相憎恨
3.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,其中最重要的地方是( )
C.与邻居冲突 争取平等
7.简爱因何事与庄园主罗切斯特相遇?从中展现出简爱什么优良特质?( )
A.帮管家太太寄信 勇敢
B.林间散步 纯洁淡然 C.罗切斯特在冰上坠马 善良勇敢
8.下列哪一句描写不是罗切斯特爱上简爱的原因?( )
A.罗切斯特对简爱说“我透过木条紧固的鸟笼,不时观察着一只颇新奇的鸟,笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的 囚徒,一旦获得自由,它一定高飞云端。”
• 4.简爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最 后晕倒在牧师 圣约翰 家门前,被牧师和他的 两个妹妹救了。简爱住了下来,牧师 为她谋了一个 乡村教师 的职位。
• 5.《简•爱》通过一个孤女坎坷不平的人生道路,成功地塑造了一个不安现 状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、 敢于抗争 、敢于追求的女性形象,它反 映了一个平凡心灵的坦诚倾诉、呼号和责难,一个小写的人对一个大写的人 的渴望、追求和憧憬。
B.我知道这是不易受感染的头脑,与众不同,独一无二,幸而我并不想败坏它,就是我想这么做,它也不会受影响, 你与我谈得越多越好,因为我不可能腐蚀你,而你却可以使我重新振作起来。
C.“我早就知道,”他继续说,“你会在某一个时候,以某种方式为我做好事的......”
D.我并不珍重生出它的根来,还发现它需要用金土来培植,于是我对这朵花三心二意了,特别是像现在这样它看上去 多么矫揉造作。
《简爱》ppt课件
冲突。
对比手法
小说中通过对比简爱和罗切斯特 的身份、性格和命运,突出了他 们之间的矛盾和冲突,增强了故
事情节的张力。
象征手法
小说中通过运用象征手法,如红 房子、疯女人等,暗示了故事情
节的发展和人物命运的走向。
《简爱》的语言特色
简洁明了
小说语言简洁明了,表达准确,没有过多的华丽辞藻和修辞手法 ,符合简爱朴实无华的性格特点。
圣约翰
圣约翰是简爱在流浪时期遇到的一位牧师,他是一个勤奋、有追求的人,但他 的爱情观念与简爱截然不同,这也反ALOGUE
《简爱》的艺术手法及语言特色
《简爱》的艺术手法
心理描写
小说中通过大量的心理描写,刻 画了简爱和罗切斯特的形象,展 现了他们丰富的内心世界和情感
全球传播
《简爱》被翻译成多种语言,成为世界各地读者 喜爱的作品。
影视改编
《简爱》多次被改编成电影和电视剧,进一步扩 大了作品的影响力。
读者对《简爱》的评价
高度赞誉
01
许多读者认为《简爱》是夏洛蒂·勃朗特最成功的作品,展现了
作者出色的文学才华。
情感共鸣
02
很多读者表示在阅读《简爱》的过程中,对作品中的人物和情
独立自主
简爱是一个独立、坚强的 女性,她追求自我价值和 尊严,不依赖他人,勇敢 地面对生活的挑战。
自尊自爱
简爱对自己的价值和尊严 非常看重,不轻易妥协或 屈服于权势和金钱的诱惑 ,始终保持自我。
追求真爱
简爱对爱情充满向往和追 求,她坚持自己的信仰和 原则,不因世俗的束缚而 放弃对真爱的追求。
罗切斯特的人物特点
多种艺术形式。
《简爱》以其深刻的人物刻画、 细腻的情感描写和独特的故事情 节,吸引了世界各地的读者,成
对比手法
小说中通过对比简爱和罗切斯特 的身份、性格和命运,突出了他 们之间的矛盾和冲突,增强了故
事情节的张力。
象征手法
小说中通过运用象征手法,如红 房子、疯女人等,暗示了故事情
节的发展和人物命运的走向。
《简爱》的语言特色
简洁明了
小说语言简洁明了,表达准确,没有过多的华丽辞藻和修辞手法 ,符合简爱朴实无华的性格特点。
圣约翰
圣约翰是简爱在流浪时期遇到的一位牧师,他是一个勤奋、有追求的人,但他 的爱情观念与简爱截然不同,这也反ALOGUE
《简爱》的艺术手法及语言特色
《简爱》的艺术手法
心理描写
小说中通过大量的心理描写,刻 画了简爱和罗切斯特的形象,展 现了他们丰富的内心世界和情感
全球传播
《简爱》被翻译成多种语言,成为世界各地读者 喜爱的作品。
影视改编
《简爱》多次被改编成电影和电视剧,进一步扩 大了作品的影响力。
读者对《简爱》的评价
高度赞誉
01
许多读者认为《简爱》是夏洛蒂·勃朗特最成功的作品,展现了
作者出色的文学才华。
情感共鸣
02
很多读者表示在阅读《简爱》的过程中,对作品中的人物和情
独立自主
简爱是一个独立、坚强的 女性,她追求自我价值和 尊严,不依赖他人,勇敢 地面对生活的挑战。
自尊自爱
简爱对自己的价值和尊严 非常看重,不轻易妥协或 屈服于权势和金钱的诱惑 ,始终保持自我。
追求真爱
简爱对爱情充满向往和追 求,她坚持自己的信仰和 原则,不因世俗的束缚而 放弃对真爱的追求。
罗切斯特的人物特点
多种艺术形式。
《简爱》以其深刻的人物刻画、 细腻的情感描写和独特的故事情 节,吸引了世界各地的读者,成
简爱优秀课件第一ppt
故事中通过展现简爱和罗切斯特的爱情与社会道德的冲突,突出了个人情感与社 会规范的矛盾和挣扎。
04 艺术手法分析
CHAPTER
叙事方式
第一人称叙述
倒叙手法
小说采用第一人称叙述方式,让读者 通过简爱的视角去感受故事,增强了 真实感和代入感。
在某些情节中采用倒叙手法,先揭示 结果再回溯过程,增加了故事的悬念 和吸引力。
简爱
01
02
03
04
独立自主
简爱是一个独立、自主的女性 ,她不依赖任何人,坚持自己
的原则和价值观。
自尊心强
简爱非常注重自己的尊严,不 愿意为了金钱或地位而妥协自
己的原则。
善良、同情心
尽管生活对她不公,简爱仍然 保持着一颗善良的心,对待他
人充满同情和关爱。
追求真爱
简爱对爱情有着纯真的追求, 她不因为罗切斯特的财富和社 会地位而放弃自己的真爱。
简爱优秀课件第一
目录Leabharlann CONTENTS• 简爱简介 • 人物分析 • 主题分析 • 艺术手法分析 • 简爱的影响和意义
01 简爱简介
CHAPTER
作者信息
01
02
姓名:夏洛蒂·勃朗特
出生日期:1816年4月21日
03
国籍:英国
04
职业:小说家、诗人
作品背景
时代背景
19世纪的英国,社会等级森严, 贫富差距悬殊
时间跳跃
叙事中存在时间跳跃,从简爱的童年 到成年,不同阶段的故事情节穿插进 行,使故事更加丰富和有层次。
语言特色
朴实自然
简爱的语言质朴自然,贴近人物 身份和生活背景,展现了她的个
性。
心理描写
对简爱内心世界的细腻描写,让 读者深入了解她的情感和思想,增 强了人物塑造的深度。
04 艺术手法分析
CHAPTER
叙事方式
第一人称叙述
倒叙手法
小说采用第一人称叙述方式,让读者 通过简爱的视角去感受故事,增强了 真实感和代入感。
在某些情节中采用倒叙手法,先揭示 结果再回溯过程,增加了故事的悬念 和吸引力。
简爱
01
02
03
04
独立自主
简爱是一个独立、自主的女性 ,她不依赖任何人,坚持自己
的原则和价值观。
自尊心强
简爱非常注重自己的尊严,不 愿意为了金钱或地位而妥协自
己的原则。
善良、同情心
尽管生活对她不公,简爱仍然 保持着一颗善良的心,对待他
人充满同情和关爱。
追求真爱
简爱对爱情有着纯真的追求, 她不因为罗切斯特的财富和社 会地位而放弃自己的真爱。
简爱优秀课件第一
目录Leabharlann CONTENTS• 简爱简介 • 人物分析 • 主题分析 • 艺术手法分析 • 简爱的影响和意义
01 简爱简介
CHAPTER
作者信息
01
02
姓名:夏洛蒂·勃朗特
出生日期:1816年4月21日
03
国籍:英国
04
职业:小说家、诗人
作品背景
时代背景
19世纪的英国,社会等级森严, 贫富差距悬殊
时间跳跃
叙事中存在时间跳跃,从简爱的童年 到成年,不同阶段的故事情节穿插进 行,使故事更加丰富和有层次。
语言特色
朴实自然
简爱的语言质朴自然,贴近人物 身份和生活背景,展现了她的个
性。
心理描写
对简爱内心世界的细腻描写,让 读者深入了解她的情感和思想,增 强了人物塑造的深度。
简爱PPT课件
简决定离开
❖ 我关心我自己,愈是孤单,愈是没有朋 友,愈是无 助,那我就愈是自尊。我会 遵守上帝创造、由人批准的法规,我会 坚持我清醒时,而不是像 现在这样发疯 时服从的准则。法规和准则不光是为了 没有诱惑的时刻,而是针对现在这样, 肉体和灵魂起来抗拒它的严厉和苛刻的 时候。它们再严厉也是不可破坏的。要 是出于我个人 的方便而加以违背,ห้องสมุดไป่ตู้它 们还有什么价值?它们是有价值的—一 我向来是这么相信的。如果 我此刻不信, 那是因为我疯了——疯得可厉害啦,我 的血管里燃烧着火,我的心跳快得难以 计数。此刻我所能依靠的是原有的想法 和以往的决心:我要巍然不动地站在那 里。
我必须离他而去
❖ 我观察了自己所抱的希望,昨天还是
那么繁茂,那么光彩照 人,现在却变 ❖ 婚礼受阻
得光秃秃、寒颤颤、铅灰色了——成 了永远无法复活的尸体,我审视着我 的爱 情,我主人的那种感情——他所 造成的感情,在我心里打着寒颤,象 冰冷摇篮里的一个病 孩,病痛已经缠 身,却又难以回到罗切斯特先生的怀 抱——无法从他的胸膛得到温暖。呵, 永远也回不到他那儿去了,因为信念 已被扼杀——信任感已被摧毁!对我 来说,罗切斯特先 生不是过去的他了, 因为他已不像我所想象的那样。我不 会把恶行加予他,我不会说他背叛 了 我,但是真理那种一尘不染的属性, 已与他无缘了,我必须离他而去,这 点我看得非常清 楚,
家庭女教师
❖ 当时妇女求职,谋求解放的道路是很狭窄的, 夏洛蒂在她的几部小说中所描写到的妇女职 业是做家庭女教师。
❖ 一 简爱的反抗:以卵击石的勇气和激情
❖ “我很庆幸你不是我的亲戚,今生今世我再 也不会叫你舅妈了,长大了我也不会来看你, 要是有人问起我喜欢不喜欢你,你怎样待我, 我会说,一想起你就使我讨厌,我会说,你 对我冷酷的到了卑鄙的地步。”
简爱ppt课件
《简爱》原著
建议读者阅读原著,了解故事情节、 人物性格和作者的写作风格。
《简爱》电影
如果读者对阅读原著感到困难,可以 通过观看电影来了解故事情节和人物 形象。
《简爱》研究论文
读者可以搜索相关的研究论文,了解 《简爱》的文学价值和社会意义等方 面的研究。
《简爱》教案
教师或学生可以搜索相关的教案,了 解其他教师或学生对《简爱》的理解 和教学方法。
牺牲自己的幸福。
罗切斯特先生的人物特点
神秘复杂
罗切斯特先生性格神秘复杂, 内心充满矛盾和冲突,既有善 良的一面,也有邪恶的一面。
豪爽慷慨
罗切斯特先生为人豪爽慷慨, 喜欢帮助他人,具有领袖气质 和正义感。
感情专一
罗切斯特先生对爱情非常专一 ,一旦爱上某人,便全心全意 地投入其中。
命运悲惨
罗切斯特先生的人生经历充满 悲惨和不幸,他的家庭和婚姻 都给他带来了巨大的痛苦和折
19世纪英国社会等级制度分明, 女性地位低下,男性主导社会。
个人背景
夏洛蒂·勃朗特生活在一个穷苦的 牧师家庭,自幼失去母亲,童年 生活艰辛。
作品概述
主要内容
讲述一个孤女简·爱在各种不幸中不 断追求自由、尊严和幸福的故事。
主题思想
反对社会不公,追求个人独立和尊严 ,提倡爱情与财富无关。
02
CATALOGUE
世界。
寓言和象征的运用
03
简爱ppt课件运用寓言和象征手法,使故事寓意深刻,富有象征
意义。
环境描写与情感表达
1 2 3
自然环境与社会环境的描绘
简爱ppt课件中的环境描写既包括自然环境也包 括社会环境,为读者呈现出故事发生的背景和氛 围。
情感氛围的营造
建议读者阅读原著,了解故事情节、 人物性格和作者的写作风格。
《简爱》电影
如果读者对阅读原著感到困难,可以 通过观看电影来了解故事情节和人物 形象。
《简爱》研究论文
读者可以搜索相关的研究论文,了解 《简爱》的文学价值和社会意义等方 面的研究。
《简爱》教案
教师或学生可以搜索相关的教案,了 解其他教师或学生对《简爱》的理解 和教学方法。
牺牲自己的幸福。
罗切斯特先生的人物特点
神秘复杂
罗切斯特先生性格神秘复杂, 内心充满矛盾和冲突,既有善 良的一面,也有邪恶的一面。
豪爽慷慨
罗切斯特先生为人豪爽慷慨, 喜欢帮助他人,具有领袖气质 和正义感。
感情专一
罗切斯特先生对爱情非常专一 ,一旦爱上某人,便全心全意 地投入其中。
命运悲惨
罗切斯特先生的人生经历充满 悲惨和不幸,他的家庭和婚姻 都给他带来了巨大的痛苦和折
19世纪英国社会等级制度分明, 女性地位低下,男性主导社会。
个人背景
夏洛蒂·勃朗特生活在一个穷苦的 牧师家庭,自幼失去母亲,童年 生活艰辛。
作品概述
主要内容
讲述一个孤女简·爱在各种不幸中不 断追求自由、尊严和幸福的故事。
主题思想
反对社会不公,追求个人独立和尊严 ,提倡爱情与财富无关。
02
CATALOGUE
世界。
寓言和象征的运用
03
简爱ppt课件运用寓言和象征手法,使故事寓意深刻,富有象征
意义。
环境描写与情感表达
1 2 3
自然环境与社会环境的描绘
简爱ppt课件中的环境描写既包括自然环境也包 括社会环境,为读者呈现出故事发生的背景和氛 围。
情感氛围的营造
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舅妈看不起降低身 份结婚的简的母亲; 舅妈不满舅舅收留简·爱; 舅妈一家不喜欢简·爱的性格。
17、简·爱所教的孩子是 谁?被谁所收养?
阿黛勒; 罗切斯特
18、圣约翰为什么要娶 简·爱?
他想去印度传教, 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
19、年幼的简·爱有一次 被舅妈关入红房子是为 什么?
和表哥打架。
• 20、《简爱》的女主人公简 爱是一个出身
贫寒的孤儿,她从小寄养在
家,遭
到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿
学校——
。毕业后,应聘来到
•
庄园当家庭教师,与主人罗切斯特
相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了
婚。
雷沃德学校 舅母家
桑菲尔德
21、《简.爱》是一本充满了诗情画意的
小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写
28、“你以为,我因为穷,低微, 矮小,不美,我就没有灵魂没有心 吗?你想错了──我的灵魂和你一样, 我的心也和你完全一样,……我们 站在上帝脚跟前,是平等的──因为 我们是平等的!”这是简在文中的 一段精彩的表白,你能从中读出什 么?
简在极力维护 自己做人的尊严, 但也透漏出她对 罗切斯特先生的爱意。
罗切斯特
13、罗切斯特为什么说 自己要和英格拉姆小姐 结婚,并且要简离开?
想试探 简的心意。
14、罗切斯特先生为什 么瞎了?
他的妻子放火烧了 庄园,他为了救人,
一只眼睛发炎, 另一只眼睛被砸伤。
15、简·爱为什么没有和 罗切斯特结婚?
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
16、简·爱的舅妈一家为 什么不喜简·爱?
了自尊、自爱、追求
的资产阶级
知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
平等自由与人格独立
22、简一无
,二无傲人的财富,
三无 ,在物欲横流的功利社会,世
俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、
自强,她坚定且近乎固执地认为所有的
人生来都是平等的,她有权追求她想要
的生活及幸福。
出众的容貌
显赫的家世
• 23、简悲痛欲绝地离开了 。
简爱发现自己仍深 爱着罗彻斯特先生, 她仿佛听到罗彻斯特
深情的呼唤。
38、“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我
向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你 难于离开我,就象我现在难于离开你一样。可是上 帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你 我走过坟墓,平等的站在上帝面前。”这是简爱与 罗彻斯特对话中精彩的一部分,从中你能看出简爱 怎样的性格和追求?
29、在孤儿院里发生了什么事 夺走了许多孤儿的生命,海伦 也因此死去,使简爱受到很大 的打击?
一场传染性的伤寒
30、《简.爱》的作者( )与 她的两个姐妹( )和( ) 并称( )三 姐妹。
勃朗特
夏洛蒂.勃朗特
艾米莉.勃朗特 安妮.勃朗特
31、小说以罗切斯特第一次 婚姻以及和( )的交往, 讽刺了以( )为基础的 爱情和婚姻。
简·爱是个孤女,出身低微, 身材矮小,其貌不扬.但是她却 有着睿智的头脑,深刻而独特的 见解,善良的心灵.在她的心底 深处燃烧着团熊熊的生命之火. 拥有坚强不屈的反抗性格和超 越自卑的个人奋斗历程以及在 爱情上要求平等真诚,在经济上 要求独立的新型女性形象.
她自尊自爱、自强不息、 大胆追求独立人格与男女平等 权利的精神特质。
勃 朗 特 三 姐 妹
安妮 (1820—1849) 艾米莉(1818-1848),夏洛蒂(1816-1855) (由左至右)
作品简介
• 《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为 《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平” 的写照,是一部具有自传色彩的作品。
它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱 情、生活、社会以及宗教都采取了独立自 主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取 自由平等地位的女性形象。 《简·爱》一经问世就引起了轰动。 当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:” 《简·爱》是一位伟大天才的杰作。”
简爱自白
※ 你以为我穷,不漂
亮,就没有感情吗?如 果上帝赐给我美貌和财 富,我也会让你难于离 开我的!就像我现在难 于离开你一样!
罗切斯特
是一个家资巨富,
但是却受到了父亲、 兄长的伤害。阴郁、 冷酷的形象,但骨子里 却是多情而又善良的 人。正直、善恶分明、 有幽默感、独断专行, 有自尊心,是一个被 家庭教条束缚而导致 的悲剧角色,不过他 以自己的行动打破了 教条,并且和简爱一 起赢得了幸福。
其他人物:贝茜,伊莱扎.里德 ,乔
治安娜.里德 ,谭波儿小姐 ,爱丽 丝·费尔法克斯 ,英格拉姆小姐
阿黛勒
一个有着不幸 身世的的小女孩, 母亲是罗切斯特的 情人,她天真善良, 热情活泼,但有时 有点无理取闹。
布洛克尔赫斯特
慈善学校的 校长,是一个残 暴,凶狠,道貌 岸然的伪君子。
启示
告诉我们女性 要像简爱一样自尊、 自重、自立、自强, 对于自己的人格、 情感、生活、判断、 选择的坚定理想和 执着追求。
内容简介
这是一部带有较强自传性的小说,主人公简 爱是个孤女,舅父去世后饱受舅母一家的欺凌。 后来被送到慈善学校,过着饥寒交迫、身心俱瘁 的痛苦生活。简爱长大后,来到桑菲尔德做了一 名家庭教师,和男主人罗切斯特相爱;但在婚礼 上,她才知道原来罗切斯特是个有妇之夫,妻子 早已发疯,被锁在庄园宅子的顶楼上。伤心痛苦 的简爱离开了桑菲尔德,四处流浪,被年轻的牧 师圣约翰和他的两个姐妹收留,后来发现他们是 表兄妹。相处半年后,圣约翰向简求婚,请求她 陪他到印度传教。拒绝约翰后,他毅然回到桑菲 尔德,才知道疯女人放了一把火,罗切斯特为了 救她被大火烧伤,双目失明,还是去了一只手。 而他的妻子从屋顶上跳下来摔死了。然后简爱和 罗切斯特结了婚用真情抚慰历尽坎坷的爱人。
人物关系
• 简•爱—追求平等与自主的知识女性 罗切斯特—贵族,被简爱不平凡的精神所吸引 海伦-简爱在学校的朋友,得热病去世 布洛克尔赫斯特—坏人,孤儿院主持 圣约翰—简爱的表兄,简爱的追求者之一 戴安娜和玛丽-简爱的表姐,圣约翰的胞妹 爱丽思·费尔菲克斯-罗切斯特的女管家,简爱的朋友 阿黛勒-罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监 护人,简爱的学生 英格拉姆小姐—罗切斯特的追求者.长的十分漂亮,但 只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象; 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在 英国文学史上,被称为一部经典传世之作,它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有 一种抑制不住的冲动,驱 人拿起这本书,随之深 深感动,心灵也为之震颤。
26、婚礼前夜,简做了 一个什么梦?
梦看到一个身材高大、 面目可憎的女人 正在戴她的婚纱,
然后把婚纱撕成碎片
27、圣约翰准备去印度传教, 临行前向简求婚,但他坦率地 告诉她,他要娶她并不是因为 爱她,是因为什么,简的态度 是怎样的?
他需要一个很有教养的助手。 简觉得应该报答他的恩情,
但迟迟不肯答应他。
绘画
7、《简·爱》一书中 ()和()曾要与简爱 结婚。
(罗切斯特; 圣约翰)
8、简·爱最终把两万英镑 的遗产与()分了。
她的表哥和 两个表姐
9、简·爱最好的朋友死 于()。
肺病
10、简·爱在()做了家 庭教师。
桑菲尔 德庄园
• 11、简·爱逃出桑菲尔 德庄园后被()所救。
圣约翰
12、在桑菲尔德庄园, 简·爱勇敢地宣布了对() 的爱。
主题思想
人的价值=尊严+爱 《简·爱》中的简爱人生追
求有两个基本旋律:富有激
情、幻想和反抗、坚持不懈 的精神;对人间自由幸福的 渴念和对更高精神境界的追 求。这本小说的主题是通过 对孤女坎坷不平的人生经历, 成功地塑造了一个不安于现 状、不甘受辱、敢于抗争的 女性形象,反映一个平凡心 灵的坦诚倾诉呼号和责难, 一个小写的人成为一个大写 的人的渴望。
这是一部关于女性自 尊自重自强的作品
夏洛蒂·勃朗特
(1816~1855)英国女
小说家。艾米莉·勃朗特、 安妮·勃朗特的姐姐。出 生在英格兰北部约克郡一 个的村子里。父亲是个穷 牧师。她曾和其他几个姐 妹一起被送进一家生活条 件恶劣、教规严厉的寄宿 学校读书。为了谋生,她 当过教师和家庭教师。夏 洛蒂的作品主要描写贫苦 的小资产者的孤独、反抗 和奋斗。
勇敢的追求爱情、 幸福,及平等的 地位和女性的尊严。
39、简·爱虽然相貌平平, 但她身上有强烈的魅力和美 感,你认为是什么?
独立自主、自强不息的精神品格, 丰富、明确、坚定的个性, 追求平等妻子?
同情、可怜她, 怕她在疯人院受苦。
• 41、罗彻斯特先生在认识 简爱前,为什么放荡不羁, 寻欢作乐?
人物形象
海伦·彭斯一个体弱多病的孩子,她 善良、宽容、能体贴关怀他人、 善解人意、拥有博大的胸怀、但 性格软弱、最后悲哀的死去。
圣约翰一个狂热而虔诚的基督教徒, 把他的全部身心都献给了基督教 的传教事业。 他乐于帮助贫穷的 人,认真严肃,固执刻板,耐心, 有崇高的理想,但缺乏人们之间 的那种深情,坚强而又固执,敏 锐而又严肃,过分的理智,控制 欲极强,甚至到了自私冷漠的地 步。
为逃避不幸婚姻带 给他的痛苦和寻 不到真正爱情的苦闷。
42、除了罗切斯特先生外, 还有一个人也差点走进 简·爱的心,这个人是 但他实际爱的只有 。
圣约翰·里弗斯 上帝
43、简·爱离开后,桑菲 尔德府发生了什么事?
在秋收后被一把火烧毁了, 这把火是她的妻子伯莎·梅森放的
44、罗切斯特开始给简•爱
她的仅有的积蓄花光了,沿途乞
讨,最后晕倒在牧师圣约翰家门
17、简·爱所教的孩子是 谁?被谁所收养?
阿黛勒; 罗切斯特
18、圣约翰为什么要娶 简·爱?
他想去印度传教, 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
19、年幼的简·爱有一次 被舅妈关入红房子是为 什么?
和表哥打架。
• 20、《简爱》的女主人公简 爱是一个出身
贫寒的孤儿,她从小寄养在
家,遭
到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿
学校——
。毕业后,应聘来到
•
庄园当家庭教师,与主人罗切斯特
相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了
婚。
雷沃德学校 舅母家
桑菲尔德
21、《简.爱》是一本充满了诗情画意的
小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写
28、“你以为,我因为穷,低微, 矮小,不美,我就没有灵魂没有心 吗?你想错了──我的灵魂和你一样, 我的心也和你完全一样,……我们 站在上帝脚跟前,是平等的──因为 我们是平等的!”这是简在文中的 一段精彩的表白,你能从中读出什 么?
简在极力维护 自己做人的尊严, 但也透漏出她对 罗切斯特先生的爱意。
罗切斯特
13、罗切斯特为什么说 自己要和英格拉姆小姐 结婚,并且要简离开?
想试探 简的心意。
14、罗切斯特先生为什 么瞎了?
他的妻子放火烧了 庄园,他为了救人,
一只眼睛发炎, 另一只眼睛被砸伤。
15、简·爱为什么没有和 罗切斯特结婚?
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
16、简·爱的舅妈一家为 什么不喜简·爱?
了自尊、自爱、追求
的资产阶级
知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
平等自由与人格独立
22、简一无
,二无傲人的财富,
三无 ,在物欲横流的功利社会,世
俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、
自强,她坚定且近乎固执地认为所有的
人生来都是平等的,她有权追求她想要
的生活及幸福。
出众的容貌
显赫的家世
• 23、简悲痛欲绝地离开了 。
简爱发现自己仍深 爱着罗彻斯特先生, 她仿佛听到罗彻斯特
深情的呼唤。
38、“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我
向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你 难于离开我,就象我现在难于离开你一样。可是上 帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你 我走过坟墓,平等的站在上帝面前。”这是简爱与 罗彻斯特对话中精彩的一部分,从中你能看出简爱 怎样的性格和追求?
29、在孤儿院里发生了什么事 夺走了许多孤儿的生命,海伦 也因此死去,使简爱受到很大 的打击?
一场传染性的伤寒
30、《简.爱》的作者( )与 她的两个姐妹( )和( ) 并称( )三 姐妹。
勃朗特
夏洛蒂.勃朗特
艾米莉.勃朗特 安妮.勃朗特
31、小说以罗切斯特第一次 婚姻以及和( )的交往, 讽刺了以( )为基础的 爱情和婚姻。
简·爱是个孤女,出身低微, 身材矮小,其貌不扬.但是她却 有着睿智的头脑,深刻而独特的 见解,善良的心灵.在她的心底 深处燃烧着团熊熊的生命之火. 拥有坚强不屈的反抗性格和超 越自卑的个人奋斗历程以及在 爱情上要求平等真诚,在经济上 要求独立的新型女性形象.
她自尊自爱、自强不息、 大胆追求独立人格与男女平等 权利的精神特质。
勃 朗 特 三 姐 妹
安妮 (1820—1849) 艾米莉(1818-1848),夏洛蒂(1816-1855) (由左至右)
作品简介
• 《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为 《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平” 的写照,是一部具有自传色彩的作品。
它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱 情、生活、社会以及宗教都采取了独立自 主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取 自由平等地位的女性形象。 《简·爱》一经问世就引起了轰动。 当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:” 《简·爱》是一位伟大天才的杰作。”
简爱自白
※ 你以为我穷,不漂
亮,就没有感情吗?如 果上帝赐给我美貌和财 富,我也会让你难于离 开我的!就像我现在难 于离开你一样!
罗切斯特
是一个家资巨富,
但是却受到了父亲、 兄长的伤害。阴郁、 冷酷的形象,但骨子里 却是多情而又善良的 人。正直、善恶分明、 有幽默感、独断专行, 有自尊心,是一个被 家庭教条束缚而导致 的悲剧角色,不过他 以自己的行动打破了 教条,并且和简爱一 起赢得了幸福。
其他人物:贝茜,伊莱扎.里德 ,乔
治安娜.里德 ,谭波儿小姐 ,爱丽 丝·费尔法克斯 ,英格拉姆小姐
阿黛勒
一个有着不幸 身世的的小女孩, 母亲是罗切斯特的 情人,她天真善良, 热情活泼,但有时 有点无理取闹。
布洛克尔赫斯特
慈善学校的 校长,是一个残 暴,凶狠,道貌 岸然的伪君子。
启示
告诉我们女性 要像简爱一样自尊、 自重、自立、自强, 对于自己的人格、 情感、生活、判断、 选择的坚定理想和 执着追求。
内容简介
这是一部带有较强自传性的小说,主人公简 爱是个孤女,舅父去世后饱受舅母一家的欺凌。 后来被送到慈善学校,过着饥寒交迫、身心俱瘁 的痛苦生活。简爱长大后,来到桑菲尔德做了一 名家庭教师,和男主人罗切斯特相爱;但在婚礼 上,她才知道原来罗切斯特是个有妇之夫,妻子 早已发疯,被锁在庄园宅子的顶楼上。伤心痛苦 的简爱离开了桑菲尔德,四处流浪,被年轻的牧 师圣约翰和他的两个姐妹收留,后来发现他们是 表兄妹。相处半年后,圣约翰向简求婚,请求她 陪他到印度传教。拒绝约翰后,他毅然回到桑菲 尔德,才知道疯女人放了一把火,罗切斯特为了 救她被大火烧伤,双目失明,还是去了一只手。 而他的妻子从屋顶上跳下来摔死了。然后简爱和 罗切斯特结了婚用真情抚慰历尽坎坷的爱人。
人物关系
• 简•爱—追求平等与自主的知识女性 罗切斯特—贵族,被简爱不平凡的精神所吸引 海伦-简爱在学校的朋友,得热病去世 布洛克尔赫斯特—坏人,孤儿院主持 圣约翰—简爱的表兄,简爱的追求者之一 戴安娜和玛丽-简爱的表姐,圣约翰的胞妹 爱丽思·费尔菲克斯-罗切斯特的女管家,简爱的朋友 阿黛勒-罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监 护人,简爱的学生 英格拉姆小姐—罗切斯特的追求者.长的十分漂亮,但 只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象; 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在 英国文学史上,被称为一部经典传世之作,它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有 一种抑制不住的冲动,驱 人拿起这本书,随之深 深感动,心灵也为之震颤。
26、婚礼前夜,简做了 一个什么梦?
梦看到一个身材高大、 面目可憎的女人 正在戴她的婚纱,
然后把婚纱撕成碎片
27、圣约翰准备去印度传教, 临行前向简求婚,但他坦率地 告诉她,他要娶她并不是因为 爱她,是因为什么,简的态度 是怎样的?
他需要一个很有教养的助手。 简觉得应该报答他的恩情,
但迟迟不肯答应他。
绘画
7、《简·爱》一书中 ()和()曾要与简爱 结婚。
(罗切斯特; 圣约翰)
8、简·爱最终把两万英镑 的遗产与()分了。
她的表哥和 两个表姐
9、简·爱最好的朋友死 于()。
肺病
10、简·爱在()做了家 庭教师。
桑菲尔 德庄园
• 11、简·爱逃出桑菲尔 德庄园后被()所救。
圣约翰
12、在桑菲尔德庄园, 简·爱勇敢地宣布了对() 的爱。
主题思想
人的价值=尊严+爱 《简·爱》中的简爱人生追
求有两个基本旋律:富有激
情、幻想和反抗、坚持不懈 的精神;对人间自由幸福的 渴念和对更高精神境界的追 求。这本小说的主题是通过 对孤女坎坷不平的人生经历, 成功地塑造了一个不安于现 状、不甘受辱、敢于抗争的 女性形象,反映一个平凡心 灵的坦诚倾诉呼号和责难, 一个小写的人成为一个大写 的人的渴望。
这是一部关于女性自 尊自重自强的作品
夏洛蒂·勃朗特
(1816~1855)英国女
小说家。艾米莉·勃朗特、 安妮·勃朗特的姐姐。出 生在英格兰北部约克郡一 个的村子里。父亲是个穷 牧师。她曾和其他几个姐 妹一起被送进一家生活条 件恶劣、教规严厉的寄宿 学校读书。为了谋生,她 当过教师和家庭教师。夏 洛蒂的作品主要描写贫苦 的小资产者的孤独、反抗 和奋斗。
勇敢的追求爱情、 幸福,及平等的 地位和女性的尊严。
39、简·爱虽然相貌平平, 但她身上有强烈的魅力和美 感,你认为是什么?
独立自主、自强不息的精神品格, 丰富、明确、坚定的个性, 追求平等妻子?
同情、可怜她, 怕她在疯人院受苦。
• 41、罗彻斯特先生在认识 简爱前,为什么放荡不羁, 寻欢作乐?
人物形象
海伦·彭斯一个体弱多病的孩子,她 善良、宽容、能体贴关怀他人、 善解人意、拥有博大的胸怀、但 性格软弱、最后悲哀的死去。
圣约翰一个狂热而虔诚的基督教徒, 把他的全部身心都献给了基督教 的传教事业。 他乐于帮助贫穷的 人,认真严肃,固执刻板,耐心, 有崇高的理想,但缺乏人们之间 的那种深情,坚强而又固执,敏 锐而又严肃,过分的理智,控制 欲极强,甚至到了自私冷漠的地 步。
为逃避不幸婚姻带 给他的痛苦和寻 不到真正爱情的苦闷。
42、除了罗切斯特先生外, 还有一个人也差点走进 简·爱的心,这个人是 但他实际爱的只有 。
圣约翰·里弗斯 上帝
43、简·爱离开后,桑菲 尔德府发生了什么事?
在秋收后被一把火烧毁了, 这把火是她的妻子伯莎·梅森放的
44、罗切斯特开始给简•爱
她的仅有的积蓄花光了,沿途乞
讨,最后晕倒在牧师圣约翰家门