特殊三角形基本知识点整理汇编

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三角形及特殊三角形知识点(经典完整版)

三角形及特殊三角形知识点(经典完整版)

三角形及特殊三角形知识点(经典完整版)
三角形及特殊三角形知识点(经典完整版)
三角形定义
三角形是一个由三条边和三个内角组成的图形。

根据边长关系,三角形可以分为以下三种情况:
1. 等边三角形:三条边的长度都相等。

2. 等腰三角形:两条边的长度相等。

3. 普通三角形:三条边的长度都不相等。

三角形内角和
三角形的三个内角之和始终为180度。

根据角度大小,三角形
可以进一步分类:
1. 直角三角形:一个内角为90度。

2. 钝角三角形:一个内角大于90度。

3. 锐角三角形:三个内角都小于90度。

三角形特性
三角形还有一些重要属性和特性:
1. 垂心:垂心是三角形三条高的交点,即垂直于三边的线段的交点。

2. 重心:重心是三角形三条中线的交点,即三角形三个顶点与对边中点的连线的交点。

3. 外心:外心是三角形外接圆的圆心,即可以过三角形三个顶点的圆的圆心。

4. 内心:内心是三角形内切圆的圆心,即可以切三角形三个边的圆的圆心。

特殊三角形
除了普通的三角形外,还有一些特殊的三角形:
1. 等边三角形:三条边的长度都相等,内角均为60度。

2. 等腰直角三角形:一个内角为90度,且两条直角边的长度相等。

3. 等腰钝角三角形:一个内角大于90度,且两条等腰边的长度相等。

4. 等腰锐角三角形:三个内角都小于90度,且两条等腰边的长度相等。

以上是关于三角形及特殊三角形的一些知识点。

掌握这些概念可以帮助我们更好地理解三角形的性质和特点。

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形基本知识点整理1、等腰三角形是对称图形,顶角平分线所在直线为它的对称轴2、等腰三角形两底角相等,即在同一个等腰三角形中,等边对等角3、等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线和高线互相重合,简称等腰三角形的三线合一1、(定义法)有两条边相等的三角形是等腰三角形2、如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形,即,在同一个三角形中,等角对等边等边三角形三条边都相等的三角形是等边三角形,它是特殊的等腰三角形,也叫正三角形1、等边三角形的内角都相等,且为602、等边三角形是轴对称图形,且有三条对称轴3、等边三角形每条边上的中线,高线和所对角的角平分线三线合一,他们所在的直线都是等边三角形的对称轴1、三条边都相等的三角形是等边三角形2、三个内角都等于60的三角形是等边三角形3、有一个角是60的等腰三角形是等边三角形直角三角形有一个角是直角的三角形是直角三角形,即“Rt△”1、直角三角形的两锐角互余2、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半3、直角三角形中30角所对的直角边等于斜边的一半4、直角三角形中两条直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理)1、有一个角是直角的三角形是直角三角形2、有两个角互余的三角形是直角三角形3、如果一个三角形中两条边的平方和等于第三条边的平方,那么这个三角形是直角三角形(勾股定理逆定理)等腰三角形1、有两条边相等的三角形叫做等腰三角形;三条边都相等的三角形叫做等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。

2、等腰三角形的性质:(1)等腰三角形的两个底角相等;(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。

3、等腰三角形的判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。

4、等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60。

5、等边三角形的判定:(1)三个角都相等的三角形是等边三角形;(2)有一个角是60的等腰三角形是等边三角形。

有关三角形知识点(大全)

有关三角形知识点(大全)

有关三角形知识点(大全)有关三角形知识点 (大全)三角形是一种基本的几何形状,由三条线段组成,形成一个封闭的平面图形。

在数学中,三角形有许多重要的性质和知识点。

本文将为您介绍有关三角形的知识点,如下所示:一、三角形的分类1.按照角度分类:- 锐角三角形:三个内角都是锐角的三角形。

- 钝角三角形:至少有一个内角是钝角的三角形。

- 直角三角形:其中一个内角是直角的三角形。

2.按照边长分类:- 等边三角形:三条边的边长完全相等的三角形。

- 等腰三角形:两条边的边长相等的三角形。

- 普通三角形:三条边的边长都不相等的三角形。

二、三角形的性质1.内角和定理:三角形的三个内角和等于180度。

证明:设三角形的三个内角分别为A、B、C,则角A、角B和角C的补角分别为180°-A,180°-B和180°-C。

由于角的补角互补,所以有(180°-A)+(180°-B)+(180°-C)=540°。

而三角形的三个内角之和和为180°,所以有A+B+C=180°。

2.外角和定理:三角形的一个内角的外角等于其他两个内角的和。

证明:设三角形的一个内角为A,则该内角的外角为180°-A。

另外两个内角的外角分别为180°-B和180°-C。

根据外角和定理,有(180°-A)+(180°-B)+(180°-C)=360°,即180°-A=180°-B+180°-C。

3.等腰三角形的性质:等腰三角形的底边上的两个角是相等的。

证明:设等腰三角形的两边边长相等,底边的两个角分别为A和B。

由于等腰三角形的两条腰相等,所以角A和角B的对边也相等。

根据对应角相等的性质,可以得出角A=角B。

4.直角三角形的性质:直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形基本知识点整理好嘞,以下是为您整理的关于特殊三角形基本知识点:在我们学习数学的道路上,三角形就像是一群性格各异的小伙伴,其中有几个特别的家伙,那就是特殊三角形。

今天咱们就来好好唠唠它们。

先来说说等腰三角形。

等腰三角形啊,就像是一个有两个“双胞胎”边的家伙。

这两条相等的边叫做腰,剩下的那条边叫做底边。

顶角呢,就是两腰的夹角,底角就是底边与腰的夹角。

而且等腰三角形有个很重要的特点,就是两底角相等。

我记得有一次在课堂上,老师让我们自己动手做一个等腰三角形。

我找了一张纸,小心翼翼地对折,然后沿着折痕剪下来,一个等腰三角形就出现在我眼前啦。

我拿着它,左看看右看看,心里别提多高兴了。

等腰三角形的性质在生活中也有很多应用呢。

比如说,我们常见的等腰三角形的衣架,它的两边长度相等,挂衣服的时候能保持平衡,不会让衣服歪歪扭扭的。

再来说说等边三角形。

等边三角形那可是三角形中的“小明星”,因为它的三条边都相等,三个角也都相等,每个角都是60 度。

想象一下,它就像一个完美的“三胞胎”,每一部分都一模一样。

有一次我在路上看到一个正六边形的地砖,我突然想到,把正六边形分成六个相等的部分,每个部分不就是一个等边三角形嘛!这让我更加深刻地理解了等边三角形的特点。

直角三角形也很特别。

它有一个角是直角,也就是 90 度。

直角所对的边叫做斜边,剩下的两条边叫做直角边。

著名的勾股定理就和直角三角形有关,那就是两条直角边的平方和等于斜边的平方。

我记得有一次在家里装修,爸爸要做一个直角的架子。

他就拿着尺子和笔,在木板上量来量去,嘴里还念叨着勾股定理。

我在旁边好奇地看着,感觉数学在这一刻变得特别实用。

直角三角形在建筑中可是经常出现的。

比如说那些高楼大厦的框架,很多都是由直角三角形组成的,这样才能保证建筑的稳固和安全。

等腰直角三角形就更特别啦,它既是等腰三角形,又是直角三角形。

它的两个底角都是 45 度,斜边的长度是直角边长度的根号 2 倍。

特殊三角形知识点

特殊三角形知识点

特殊三角形知识点三角形是几何学中最基本的形状之一,它由三条线段组成,这些线段分别称为三角形的边。

三角形的分类有很多种形式,其中特殊三角形是指具有特殊性质的三角形。

在本文中,我们将重点介绍三种特殊三角形:等腰三角形、等边三角形和直角三角形。

1. 等腰三角形等腰三角形是指具有两条边相等的三角形。

具体来说,等腰三角形的两条边的长度相等,而第三条边(底边)可以与两条相等的边不相等。

根据等腰三角形的定义,我们可以得出以下事实:- 等腰三角形的两个底角(底边所对应的两个角)的度数相等。

- 等腰三角形的高线(从底边的中点垂直上方的线段)与底边垂直,并且将底边分为两段长度相等的线段。

2. 等边三角形等边三角形是指三条边的长度都相等的三角形。

等边三角形拥有以下性质:- 所有的内角都为60度。

- 任意两个角的和为120度。

- 等边三角形的高线、角平分线和中位线都重合,同时也是三角形的对称轴。

等边三角形是一种特殊的等腰三角形,该三角形的三个角都是相等的,每个角是60度,因此也是一种特殊的等腰三角形。

3. 直角三角形直角三角形是指其中一个角为90度的三角形。

具体来说,直角三角形的两个边可以称为直角边,而第三条边称为斜边。

在直角三角形中,直角边的平方和等于斜边的平方,也就是著名的勾股定理。

直角三角形也可以通过三边的长度来进行分类:- 等腰直角三角形:两条直角边的长度相等。

- 等腰直角等边三角形:两条直角边的长度相等且等于斜边的长度。

总结:特殊三角形在几何学中具有重要的地位,它们的性质和特点可以帮助我们解决各种数学问题。

等腰三角形的两边相等,等边三角形的三边相等,直角三角形则具有特殊的角度和边长关系。

深入理解和熟练运用这些特殊三角形的知识对于数学学习和应用具有重要意义。

希望本文能够为读者提供有关特殊三角形的基本知识点,并帮助读者更好地理解和应用这些概念。

【数学】初中数学中的特殊三角形、特殊四边形中重要知识点总结

【数学】初中数学中的特殊三角形、特殊四边形中重要知识点总结

【数学】初中数学中的特殊三角形、特殊四边形中重要知识点总结01特殊三角形一、等腰三角形1、定义:有两边相等的三角形是等腰三角形。

2、性质:(1)等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)(2)等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高的重合(“三线合一”)(3)等腰三角形的两底角的平分线相等。

(两条腰上的中线相等,两条腰上的高相等)(4)等腰三角形底边上的垂直平分线上的点到两条腰的距离相等。

(5)等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半(6)等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(可用等面积法证)(7)等腰三角形是轴对称图形,只有一条对称轴,顶角平分线所在的直线是它的对称轴3、判定:在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:等角对等边)。

二、等边三角形1、定义:三条边都相等的三角形叫做等边三角形,又叫做正三角形。

(注意:若三角形三条边都相等则说这个三角形为等边三角形,而一般不称这个三角形为等腰三角形)。

2、性质:⑴等边三角形的内角都相等,且均为60度。

⑵等边三角形每一条边上的中线、高线和每个角的角平分线互相重合。

⑶等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,对称轴是每条边上的中线、高线或所对角的平分线所在直线。

3、判定:⑴三边相等的三角形是等边三角形。

⑵三个内角都相等的三角形是等边三角形。

⑶有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。

⑷有两个角等于60度的三角形是等边三角形。

三、直角三角形全等1、直角三角形全等的判定有5种:(1)两角及其夹边对应相等的两个三角形全等;(ASA)(2)两边及其夹角对应相等的两个三角形全等;(SAS)(3)三边对应相等的两个三角形全等;(SSS)(4)两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;(AAS)(5)斜边及一条直角边对应相等的两个三角形全等;(HL)2、在直角三角形中,如有一个内角等于30o,那么它所对的直角边等于斜边的一半3、在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半4、垂直平分线:垂直于一条线段并且平分这条线段的直线。

特殊三角形性质总结

特殊三角形性质总结

特殊三角形性质总结三角形是几何学中最基本的图形之一,具有丰富的性质和定理。

特殊三角形是指具有特殊性质的三角形,包括等边三角形、等腰三角形和直角三角形。

本文将总结和讨论这些特殊三角形的性质。

一、等边三角形等边三角形是指三条边都相等的三角形。

它具有以下性质:1. 所有内角均为60度:由于三条边等长,在等边三角形中,三个内角均相等。

根据三角形内角和定理,三个内角的和为180度,所以每个内角均为60度。

2. 具有三条对称轴:等边三角形具有三个对称轴,通过连接任意两个顶点并垂直于对称轴,可以得到一个等边三角形。

这是因为等边三角形中,每个内角均为60度,所以旋转或翻转三角形都会得到与源等边三角形相等的图形。

3. 高、中线和角平分线重合:等边三角形的高、中线和角平分线都经过三角形的顶点、重心和垂心,所以它们重合于同一点。

二、等腰三角形等腰三角形是指具有两条边相等的三角形。

它具有以下性质:1. 两个底角相等:等腰三角形的两条底边相等,所以两个底角也相等。

这可以通过等腰三角形的定义和证明得到。

2. 高、中线和角平分线重合:等腰三角形的高、中线和角平分线都经过三角形的顶点、重心和垂心,所以它们重合于同一点。

3. 内角和公式:等腰三角形是普通三角形的一种特殊情况,所以它的内角和公式也适用。

根据三角形内角和定理,等腰三角形的两个底角之和与顶角相等,都为180度。

三、直角三角形直角三角形是指具有一个直角(90度角)的三角形。

它具有以下性质:1. 毕式定理:直角三角形中,直角边的平方等于两个其他边长的平方和。

即a^2 + b^2 = c^2,其中c为斜边,a和b为直角边。

2. 特殊三角比值:在直角三角形中,存在一些特殊的三角比值,如正弦、余弦和正切。

正弦是指直角三角形中的一个锐角的对边比斜边的比值,余弦是指直角三角形中的一个锐角的邻边比斜边的比值,正切是指直角三角形中的一个锐角的对边比邻边的比值。

这些三角比值在三角学和实际问题中具有重要的应用。

特殊三角形章节必考点题型归纳

特殊三角形章节必考点题型归纳

特殊三角形二十个考点归纳总结考点1轴对称图形的识别解决此类问题关键是掌握如果一个图形沿一条直线折丧,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴 对称图形.例题1 2020年初,新型冠状病毒引发肺炎疫情.一方有难,八方支援,全国多家医院纷纷选派医护人员 驰援武汉.下面是四家医院标志的图案部分,其中图案部分是轴对称图形的是( )功盘 ⑥曲A.协和医院B.湘雅医院C.齐鲁医院D.华西医院【分析】利用轴对称图形的定义进行解答即可.【解析】工、不是轴对称图形,故此选项不合题意:不是轴对称图形,故此选项不符合题意:C 、是轴对称图形,故此选项符合题意;。

、不是轴对称图形,故此选项不合题意;故选:C.变式1 下列交通指示标识中,是轴对称图形的有( )【分析】根据轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合解答.【解析】第一、二、四个图形是轴对称图形,第三个图形不是轴对称图形,故选:C.【小结】本题考查的是轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 变式2 下列与防疫有关的图案中不是轴对称图形的有( )A A ® A 当心辐射I I 当心感染I I 必须戴防护手套]I 小心腐蚀A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个A.1个B. 2个C. 3个D. 4个【分析】根据轴对称图形定义进行分析即可.【解析】第一个图案和第二个图案是轴对称图形,第三个图案和第四个图案不是轴对称图形,则不是轴对称图形的有2个,故选:B.【小结】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的概念.变式3 下列图形中,是轴对称图形的有()个.①角②线段③等腰三角形④等边三角形⑤扇形⑥圆⑦平行四边形A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个【分析】直接利用轴对称图形的定义分析得出答案.【解析】①角②线段③等腰三角形④等边三角形⑤扇形⑥圆⑦平行四边形中只有平行四边形不是轴对称图形.故轴对称图形有6个.故选:C.【小结】此题主要考查了轴对称变换,正确把握轴对称图形的定义是解题关键.考点2轴对称的性质与运用轴对称的性质:对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,对应的角、线段都相等.例题2 如图,尸为内一点,分别画出点尸关于。

特殊三角形知识点

特殊三角形知识点

特殊三角形1.三角形中的主要线段(1)角平分线:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.(2)中线:连结三角形的一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线.(3)高:从三角形的一个顶点向它的对边(或其延长线)引垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.(4)中位线:连接三角形两边的中点的线段。

2.三角形的边角关系(1)三角形边与边的关系:三角形中两边之和大于第三边;三角形任意两边之差小于第三边;(2)三角形中角与角的关系:三角形三个内角之和等于180o. 3.三角形的分类(1)按边分:⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩不等边三角形三角形底和腰不等的等腰三角形等腰三角形等边三角形(2)按角分:⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩直角三角形三角形锐角三角形斜三角形钝角三角形4.特殊三角形(1)直角三角形性质①角的关系:∠A+∠B=900;②边的关系:222a b c +=③边角关系:00901230C BC AB A ⎫∠=⎪⇒=⎬∠=⎪⎭;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

⑤b a h c s *21*21==面积(2)等腰三角形性质①角的关系:∠A=∠B ; ②边的关系:AC=BC ;③AC BC AD BDCD AB ACD BCD==⎫⎧⇒⎬⎨⊥∠=∠⎭⎩ ④轴对称图形,有一条对称轴。

⑤等腰三角形“三线合一”(中线、高线、角平分线) (3)等边三角形性质①角的关系:∠A=∠B=∠C=600;②边的关系:AC=BC=AB③AB AC BD CD AD BC BAD CAD==⎫⎧⇒⎬⎨⊥∠=∠⎭⎩; ④轴对称图形,有三条对称轴。

补充:(4)三角形中位线:12AD BD DE BCAE BE DE BC ⎧==⎫⎪⇒⎬⎨=⎭⎪⎩∥ 5.特殊三角形的判定 6.两个重要定理: (1)角平分线性质定理及逆定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等;到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上;三角形的三条角平分线相交于一点(内心)(2)垂直平分线性质定理及逆定理:线段垂直平分线上的点到两个端点的距离相等;到线段两端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;三角形的三边的垂直平分线相交于一点。

七年级特殊三角形知识点

七年级特殊三角形知识点

七年级特殊三角形知识点在初中阶段的数学学习中,三角形是一个非常重要的知识点。

在三角形中,特殊三角形更是学习的重点。

那么,七年级阶段的学生在学习特殊三角形时,需要掌握哪些知识点呢?本文将从等边三角形、等腰三角形和直角三角形这三个方面,为大家进行详细讲解。

一、等边三角形等边三角形是指三条边都相等的三角形,其具体特点与性质如下:1.三条边相等;2.三个内角都是60度;3.三条中线、三条角平分线和三角形的高互相重合,并且交于三角形的重心、垂心、外心。

在等边三角形中,重心、垂心和外心是三线合一的特殊现象。

掌握这一点,有助于我们更好地应用三角形的性质和公式。

二、等腰三角形等腰三角形是指两个底边相等的三角形,其具体特点与性质如下:1.两个底角相等;2.两条底边长度相等;3.两个底角的角平分线、高和垂心重合,并且交于等腰三角形的重心、垂心、外心。

在等腰三角形中,重心、垂心和外心也是三线合一的特殊现象。

而且,由于等腰三角形的两个底角相等,因此在计算其面积时,可以采取不同于普通三角形的计算方式。

三、直角三角形直角三角形是指其中一个角度为90度的三角形,其具体特点与性质如下:1.直角边的对边与斜边互相垂直;2.直角边的长度和斜边的长度关系遵循勾股定理,即直角边长的平方与另外两边长度平方的和相等;3.直角三角形的三条中线相等,以其中一边为底的高等于另一直角边的长度。

在解决直角三角形问题时,我们需要运用到勾股定理、三角函数和特殊的几何关系等数学工具。

掌握这些关键知识点,有助于我们更加灵活地运用直角三角形的性质。

结语通过以上对等边三角形、等腰三角形和直角三角形三个重要的特殊三角形知识点的讲解,我们深刻地认识到了这些三角形的具体特点和性质。

在学习的过程中,我们需要通过练习和实践,逐步掌握这些知识点,并且不断地拓展自己的数学思维和运用能力,从而在数学领域中不断地追求梦想。

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形基本知识点整理一、三角形的定义及分类三角形是由三条线段首尾顺次相接所组成的封闭图形。

按照边的关系,三角形可分为不等边三角形、等腰三角形(等边三角形是特殊的等腰三角形);按照角的大小,三角形可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

二、特殊三角形之等腰三角形1、定义:有两边相等的三角形叫做等腰三角形。

相等的两条边称为腰,另一边称为底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。

2、性质:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。

等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一”)。

等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角平分线(或底边上的中线、底边上的高)所在的直线。

3、判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”)。

三、特殊三角形之等边三角形1、定义:三条边都相等的三角形叫做等边三角形。

2、性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于 60°。

等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴。

等边三角形每一条边上的中线、高和所对角的平分线都三线合一。

3、判定:三条边都相等的三角形是等边三角形。

三个角都相等的三角形是等边三角形。

有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形。

四、特殊三角形之直角三角形1、定义:有一个角为 90°的三角形,叫做直角三角形。

直角所对的边称为斜边,其余两条边称为直角边。

2、性质:直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理)。

在直角三角形中,两个锐角互余。

直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

直角三角形中 30°角所对的直角边等于斜边的一半。

3、判定:如果三角形的三边 a、b、c 满足 a²+ b²= c²,那么这个三角形是直角三角形。

如果一个三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

五、直角三角形中的特殊角度1、当一个直角三角形的一个锐角为 30°时,另一个锐角为 60°。

初中数学知识归纳特殊三角形及其性质

初中数学知识归纳特殊三角形及其性质

初中数学知识归纳特殊三角形及其性质三角形是初中数学中重要的基础概念之一,在数学学习中,我们不仅需要了解普通三角形的性质,还需要归纳特殊三角形及其性质。

本文将对常见的特殊三角形进行归纳总结,包括等边三角形、等腰三角形和直角三角形的性质。

1.等边三角形等边三角形是指三条边长度相等的三角形。

在等边三角形中,有以下几个特点:(1)三条边相等,所以三个内角也是相等的,每个内角都是60°;(2)等边三角形的高、重心、外心和内心都重合于一个点;(3)等边三角形的每条高线同时也是三条中线、三条角平分线和三条中垂线。

2.等腰三角形等腰三角形是指两边长度相等的三角形。

在等腰三角形中,有以下几个特点:(1)两边相等,所以两个底角也是相等的;(2)等腰三角形的底边上的高线、中线和角平分线都是同一条线段;(3)等腰三角形的顶点到底边的距离等于底边的中点到底边的距离。

3.直角三角形直角三角形是指一个内角为直角的三角形。

在直角三角形中,有以下几个特点:(1)直角三角形的直角边与斜边之间满足勾股定理,即直角边的平方和等于斜边的平方;(2)直角三角形的斜边上的高线等于直角边中的线段,可以将直角三角形分成两个相似的三角形;(3)直角三角形的两个锐角互余,即两个锐角的和等于90°。

通过归纳总结特殊三角形及其性质,我们可以更好地理解三角形的特点和规律。

掌握这些性质不仅能够解决与特殊三角形相关的问题,还能够为后续学习提供更扎实的基础。

在解题过程中,我们可以灵活运用特殊三角形的性质,简化问题的求解步骤。

例如,在计算等腰三角形的高时,可以直接利用角平分线和底边的性质,而无需通过勾股定理来计算斜边的长度。

总之,特殊三角形的性质是初中数学学习中必须要掌握的知识点之一。

通过对等边三角形、等腰三角形和直角三角形的归纳总结,我们可以更好地理解三角形的特殊性质,提高解题的效率。

希望本文所述能够帮助你更好地掌握特殊三角形的性质,进一步提高数学学习的成绩。

特殊三角形知识点及习题

特殊三角形知识点及习题

特殊三角形知识点及习题三角形是几何学中一个重要的概念,具有广泛的应用。

在三角形中,特殊三角形是一类具有特殊性质的三角形。

本文将介绍关于特殊三角形的知识点,并提供相关习题。

一、等边三角形等边三角形是指三条边的长度相等的三角形。

特点是三个角度都相等,每个角度为60度。

等边三角形的三条高、三条中线、三条角平分线都重合于同一条线段,且等边三角形的内切圆和外接圆半径相等。

求等边三角形的面积可使用海伦公式。

习题1:若等边三角形的边长为a,则该等边三角形的高、中线、角平分线的长度分别为多少?习题2:已知等边三角形的周长为18 cm,求其面积。

二、等腰三角形等腰三角形是指两条边的长度相等的三角形。

特点是两个底角(底边两侧的角)相等,顶角(顶边两侧的角)与底角不相等。

等腰三角形的高线、中线、角平分线都重合于同一条线段,且等腰三角形的内切圆与底边相切于一点。

习题3:已知等腰三角形的底边长度为a,腰边长度为b,求该等腰三角形的顶角和面积。

习题4:已知等腰三角形的面积为16 cm²,底边长度为4 cm,求腰边的长度。

三、直角三角形直角三角形是指其中一个角度为90度的三角形。

直角三角形的边分为三个部分:斜边、邻边和对边。

直角三角形中,邻边与对边满足勾股定理的关系,即邻边的平方加上对边的平方等于斜边的平方。

习题5:已知直角三角形的邻边长度为3 cm,对边长度为4 cm,求斜边的长度。

习题6:已知直角三角形的斜边长度为5 cm,对边长度为4 cm,求邻边的长度。

四、30-60-90三角形30-60-90三角形是指其中一个角为30度,另一个角为60度的三角形。

30-60-90三角形中,长边(斜边)的长度是中边(底边)长度的2倍,短边(高边)的长度是中边长度的根号3倍。

习题7:已知30-60-90三角形的中边长度为a,求其高边和斜边的长度。

习题8:已知30-60-90三角形的高边长度为3 cm,求斜边和中边的长度。

综上所述,特殊三角形具有一些独特的性质,包括等边三角形、等腰三角形、直角三角形和30-60-90三角形等。

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形的定义、性质及判定等腰三角形1. 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形;三条边都相等的三角形叫做等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。

2. 等腰三角形的性质:(1)等腰三角形的两个底角相等;(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。

3. 等腰三角形的判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。

4. 等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°。

5. 等边三角形的判定:(1)三个角都相等的三角形是等边三角形;(2)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

6. 含30°角的直角三角形的性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

等边三角形(1)等边三角形的定义:三条边都相等的三角形叫等边三角形.(2)等边三角形的性质:①等边三角形的三个角都相等,并且每个角都是60°;②等边三角形具有等腰三角形的所有性质,并且每一条边上都有三线合一,因此等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴;而等腰三角形只有一条对称轴.(3)等边三角形的判定①三条边都相等的三角形是等边三角形;②有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形;③有两个角都等于60°的三角形是等边三角形;④三个角都相等的三角形是等边三角形.(4)两个重要结论①在直角三角形中,如果一个锐角是30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.②在直角三角形中,如果一条直角边是斜边的一半,那么它所对的锐角等于30°.两个重要结论的数学解释:已知:如图4,在△ABC中,∠C=90°,则:①如果AB=2BC,那么∠A=30°;②如果∠A=30°,那么AB=2BC.直角三角形1. 认识直角三角形。

学会用符号和字母表示直角三角形。

按照角的度数对三角形进行分类:如果三角形中有一个角是直角,那么这个三角形叫直角三角形。

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形基本知识点整理

特殊三角形基本知识点整理三角形是几何学中的基本形状之一,由三条边和三个内角组成。

在三角形中,有一些特殊的三角形具有独特的性质和特点。

本文将整理特殊三角形的基本知识点,包括等边三角形、等腰三角形和直角三角形。

一、等边三角形(Equilateral Triangle)等边三角形是指三条边的长度相等的三角形。

它具有以下特点:1. 所有的内角都是60度。

2. 任意两条角平分线,中点和顶点连线,三条线段相等。

3. 等边三角形的高、中线、角平分线、垂直平分线、中位线都是同一条线段。

二、等腰三角形(Isosceles Triangle)等腰三角形是指有两条边的长度相等的三角形。

它具有以下特点:1. 两个底边的角度相等。

2. 等腰三角形的高、中线、角平分线、垂直平分线、中位线都是同一条线段。

3. 等腰三角形的顶角为底角的一半。

三、直角三角形(Right Triangle)直角三角形是指有一个角为90度的三角形。

它具有以下特点:1. 直角三角形的两条边相互垂直,被称为直角边和斜边。

2. 两个锐角的和为90度。

3. 根据毕达哥拉斯定理,直角三角形的直角边的平方和等于斜边的平方。

四、等腰直角三角形(Isosceles Right Triangle)等腰直角三角形是指既是等腰三角形又是直角三角形的三角形。

它具有以下特点:1. 有一个角为90度。

2. 两个底边的角度相等。

3. 两个直角边的长度相等。

五、30-60-90特殊直角三角形(30-60-90 Special Right Triangle)30-60-90特殊直角三角形是指角度分别为30度、60度和90度的直角三角形。

它具有以下特点:1. 边长比例为1:√3:2。

2. 边长关系如下:斜边=2倍短边,长边=√3倍短边。

六、45-45-90特殊直角三角形(45-45-90 Special Right Triangle)45-45-90特殊直角三角形是指角度分别为45度、45度和90度的直角三角形。

浙教版特殊三角形知识点及训练

浙教版特殊三角形知识点及训练

浙教版特殊三角形知识点及训练三角形是初中数学中非常重要的一个几何图形,而特殊三角形更是具有独特的性质和特点。

在浙教版数学教材中,特殊三角形主要包括等腰三角形、等边三角形和直角三角形。

接下来,让我们一起深入了解这些特殊三角形的知识点,并通过相关训练来巩固和应用。

一、等腰三角形1、定义:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。

相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。

2、性质:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。

等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一”)。

3、判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”)。

二、等边三角形1、定义:三条边都相等的三角形叫做等边三角形。

2、性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于 60°。

等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴。

3、判定:三个角都相等的三角形是等边三角形。

有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形。

三、直角三角形1、定义:有一个角为 90°的三角形叫做直角三角形。

2、性质:直角三角形的两个锐角互余。

直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

直角三角形中,如果一个锐角等于 30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

勾股定理:如果直角三角形的两条直角边长分别为 a、b,斜边长为 c,那么 a²+ b²= c²。

3、判定:如果三角形的三边长 a、b、c 满足 a²+ b²= c²,那么这个三角形是直角三角形。

接下来,我们通过一些练习题来巩固这些知识点。

一、选择题1、等腰三角形的一个角是 80°,则它顶角的度数是()A 80°B 80°或 20°C 80°或 50°D 20°2、下列条件中,不能判定一个三角形是直角三角形的是()A 三个角的度数之比为 1∶2∶3B 三条边的长度之比为 1∶2∶√5C 三条边的长度之比为 1∶1∶2D 三个角满足关系∠B +∠C =∠A3、已知等边三角形的边长为 2,则它的面积是()A √3B 2√3C 3√3D 4√3二、填空题1、等腰三角形的周长为 16,其中一边长为 6,则另两边的长为_____。

三角形知识点三角形与特殊三角形知识点归纳

三角形知识点三角形与特殊三角形知识点归纳

三角形知识点三角形与特殊三角形知识点归纳三角形与一般而言三角形(一):【知识梳理】1.三角形中的次要线段(1)角平分线:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点的线段叫做三角形的角平分线.(2)中线:连结三角形的一个顶点和它的对边中点的称做三角形叫做三角形的中线.(3)高:从三角形的正三角形一个顶点向它的对边(或其延长线)引垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高. (4)中位线:连接三角形两边的切线的线段。

2.三角形的边角关系(1)三角形边与边的关系:直角中第四两边之和大于第三边;三角形任意两边之差小于第七边;(2)三角形中角与角的关系:三角形三个内角之和等于180o. 3.三角形的分类?不等边三角形?(1)按边分:三角形??底部和腰不等的等腰三角形?等腰三角形??等边三角形??直角三角形?(2)按角分:三角形??锐角三角形?斜三角形??钝角三角形?4.特殊三角形(1)直角三角形性质①角的关系:∠A+∠B=900;②边的关系:a?b?c?C?90?1?③边角关系:?BC?AB; ?02?A?30??222?C?90?1?CE?AB ④?2AE?BE?⑤ch?ab?2s;⑥外接圆半径R?(2)等腰三角形性质AC?BC??AD?BD? ①角的关系:∠A=∠B;②边的关系:AC=BC;③?? CD?AB?BCD??ACD??c2;内切圆半径r=a+b-c2④轴对称图形,有一条对称轴。

(3)等边三角形性质①角的关系:∠A=∠B=∠C=600;②边的关系:AC=BC=AB;AB?AC??BD?CD③;④轴对称图形,有三条对称轴。

???AD?BC??BAD??CAD?1?AD?BD??DE?BC(4)三角形中位线: 2???AE?BE??DE∥BC?5.特殊正三角形的判定]6.两个重要定理:(1)角平分线性质定理及逆定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等;到角的两边的距离的点在这个角的平分线上;三角形的三条角平分线六条相交于要说(内心)(2)垂直平分线性质定理及逆定理:线段垂直平分线上的点到两个端点的距离相等;到线段两端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;三角形的三边的中点矩形线相交于一点(外心)二):【课前练习】1.以下列各组线段长为边,能共同组成三角形的是() A.1cm,2cm,4 cm B.8 crn,6cm,4cm C.12 cm,5 cm,6 cm D.2 cm,3 cm ,6 cm2.若线段AB=6,线段DC=2,线段AC= a,则() A.a =8 B.a =4 C.a =4或8 D.4<a3.等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm,则此三角形的周长是() A.15cm B.20cm C.25 cm D.20 cm或25 cm4.一个三角形三个内角之比为1:1:2,则这个三角形的三边比为_______.5.如图,四边形ABCD中,AB=3,BC=6,求CD的长和四边形 ABCD的面积.AD=2,∠D=90○,二:【经典考题剖析】1.三角形中,最多有一个锐角,至少有_____个锐角,最多有______个钝角(或直角),三角形外角中,最多有______个钝角,最多有______个锐角. 2.两根木棒的长分别为7cm和10cm,要选择第三根棒,将它钉成小一个三角形框架,那么科跃蛛属木棒长xcm的范围是__________ 3.已知D、E 分别是ΔABC的边AB、BC的中点,F是BE的中点.若面ΔDEF的面积是10,则ΔADC的面积是多少?4.正三角形的周长为a,则它的面积为_____.5.如图,DE是△ABC的中位线, F是DE的中点,BF的延长线交AC于点H,则AH:HE等于() A.l:1 B.2:1 C.1:2 D.3:2三:【课后训练】1.下列每组数分别是三根小木棒、的长度,用它们能摆成两对三角形的两组是() A.1cm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cm C.5cm,7cm,13cm D.7cm,7cm,15cm2.过△ABC的顶点C作边AB的垂线,如果这条垂线将∠ACB分为50°和20°的两个角,那么∠A、∠ B中会较大的角的度数是________.3.如图,OE是∠AOB的平分线,CD∥OB交OA于C,交OE于D,∠ACD=50,则∠CDE的度数是()A.175° B.130° C.140° D.155°4.如图,△ABC中,∠C=90○ ,点E在AC上,ED⊥AB,垂足为D,且ED平分△ABC的面积,则AD:AC等于() A.1:1 B.1:2 C.1:2 D.1:45.在ΔABC中,AC=5,中线AD=4,则AB边的取值范围是()A.1<AB<9 B.3<AB<13C.5<AB<13 D.9<AB<136.如图,直角梯形ABCD中,AB∥ CD,CB⊥AB,△ABD是等边三角形,若AB=2,则CD=_______,BC=_________.7.如图所示,在△ABC 中,∠A=50°,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB.求∠BOC的度数.8. 已知:△ABC的两边AB=3cm,AC=8cm.(1)求第三边BC的取值范围;(2)若第三边BC长为偶数,求BC的长;(3)若第三边BC长为整数,求BC的长 9. 已知△ABC,(1)如图1-1-27,若P点是?ABC和?ACB的角是平分线的交点,则 ?P=90??(2)如图1-1-28,若P点是?ABC和外角?ACE的角是平分线的交点,则?P=1212?A;o?A;(3)如图1-1-29,若P点是外角?CBF和?BCE的角平分线的交点,则?P=90??12?A。

特殊三角形知识点总结

特殊三角形知识点总结

特殊三角形知识点总结特殊三角形是指在三角形中具有特殊性质的三角形,包括等边三角形、等腰三角形和直角三角形。

这些特殊三角形在数学中具有重要的地位和应用,在几何学、三角学等学科中都有广泛的运用。

我们来看等边三角形。

等边三角形是指三条边的长度相等的三角形,也可以理解为三个角都是60度的三角形。

等边三角形具有以下特点:三个内角都是60度;三个边长相等;三条高线、中线和角平分线重合;等边三角形的外接圆和内切圆都与三角形的边相切。

等边三角形在几何学中常用于建筑设计、工程测量等领域,具有稳定性和对称性。

接下来,我们探讨等腰三角形。

等腰三角形是指两条边的长度相等的三角形,也可以理解为两个角相等的三角形。

等腰三角形具有以下特点:两个底角相等;两条底边相等;两条底边上的高线相等;等腰三角形的顶角是两个底角的平分角。

等腰三角形在几何学中经常出现,并且具有许多重要的性质和应用。

例如,在三角函数中,等腰三角形可以用于计算三角函数值;在三角形的相似性质中,等腰三角形是常用的模型。

我们研究直角三角形。

直角三角形是指其中一个角是90度的三角形。

直角三角形具有以下特点:一个角是直角;两个直角边的平方和等于斜边的平方(即勾股定理);直角三角形的高线、中线和角平分线有特殊性质。

直角三角形是最基本的三角形之一,在三角函数中有重要的应用。

例如,正弦、余弦和正切等三角函数是通过直角三角形的边长比值来定义的。

直角三角形也在物理学和工程学中有广泛的应用,例如用于测量高度、计算力的分解等。

特殊三角形在数学中具有重要的地位和应用,不仅有丰富的性质和特点,还在实际问题中有广泛的应用。

通过研究特殊三角形,可以帮助我们深入理解三角形的性质和三角函数的应用,为解决实际问题提供数学工具和方法。

因此,我们应该加强对特殊三角形的学习和理解,提高数学应用能力和解决问题的能力。

特殊三角形知识点

特殊三角形知识点

等腰三角形和直角三角形都是特殊三角形,具有一般三角形的性质,同时具有一般三角形所不具备的特殊性,这些特性在几何证明中有着极为重要的应用价值,也是研究其他三角形和多边形的基础. 利用等腰三角形的轴对称性,"三线合一"等性质探求解题途径。

一、直角三角形1)直角三角形的定义:有一个角为90°的三角形,叫做直角三角形。

直角三角形是一种特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性质外,具有一些特殊的性质。

又叫Rt三角形。

2)直角三角形的性质:(1)直角三角形两个锐角互余;(2)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;(3)在直角三角形中,30度角所对的直角边是斜边的一半;且三边比为1比根号3比2;(4)在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°;(5)在直角三角形中,两条直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2 (勾股定理);(6)直角三角形斜边上的高h等于该直角三角形外接圆半径斜边上的中线等于该直角三角形内切圆半径.( 7) 直角三角形的垂直平分线交于斜边的中点。

(8)直角三角形中,斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。

每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。

3)直角三角形的判定:(1)有一个角为90°的三角形是直角三角形;(2)一个三角形,如果这个三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是以这条边为斜边的直角三角形;(3)若a^2+b^2=c^2,则以a、b、c为边的三角形是以c为斜边直角三角形(勾股定理的逆定理);(4)若三角形30°内角所对的边是某一边的一半,那么这个三角形是以这条长边为斜边的直角三角形;(5)两个锐角互余的三角形是直角三角形.4)直角三角形角的性质若直角三角形ABC中∠C=90°,则sinA=cosB,sinB=cosA,sinA=cos(90°-A)=sin(180°-A)cosA=sin(90°-A)=-cos(180°-A)tanA=-tan(180°-A)对于特殊角30°,45°,60°,15°,75°,90°sin30°=cos60°=1/2sin45°=cos45°=√2/2sin60°=cos30°=√3/2sin75°=cos15°=(根号6+根号2)/4 cos75°=sin15°=(根号6-根号2)/4tan75°=2+根号3 tan15°=2-根号3sin90°=1 cos90°=0 tan90°=无限大二、等腰三角形1)等腰三角形的定义:有两边相等的三角形是等腰三角形2)等腰三角形的性质:1.等腰三角形的两个底角相等。

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特殊三角形的定义、性质及判定
等腰三角形
1.有两条边相等的三角形叫做等腰三角形;三条边都相等的三角形叫做等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。

2.等腰三角形的性质:
(1)等腰三角形的两个底角相等;
(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。

3.等腰三角形的判定:
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。

4.等边三角形的性质:
等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°。

5.等边三角形的判定:
(1)三个角都相等的三角形是等边三角形;
(2)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

6.含30°角的直角三角形的性质:
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

等边三角形
(1)等边三角形的定义:三条边都相等的三角形叫等边三角形.
(2)等边三角形的性质:
①等边三角形的三个角都相等,并且每个角都是60°
②等边三角形具有等腰三角形的所有性质,并且每一条边上都有三线合一,因此等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴;而等腰三角形只有一条对称轴
(3)等边三角形的判定
①三条边都相等的三角形是等边三角形;
②有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形;
③有两个角都等于60°的三角形是等边三角形;
④三个角都相等的三角形是等边三角形.
(4)两个重要结论
①在直角三角形中,如果一个锐角是30°那么它所对的直角边等于斜边的
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一半•
②在直角三角形中,如果一条直角边是斜边的一半,那么它所对的锐角等于
30°
两个重要结论的数学解释:
已知:如图4,在△ ABC中,/ C = 90°,贝
①如果AB = 2BC,那么/ A = 30° ;
②如果/ A = 30°,那么AB = 2BC.
直角三角形
1.认识直角三角形。

学会用符号和字母表示直角三角形。

按照角的度数对三角形进行分类:如果三角形中有一个角是直角,那么这个三角形叫直角三角形。

通常用符号“ Rt △”表示“直角三角形”,其中直角所对的边称为直角三角形的斜边,构成直角的两边称为直角边。

如果△ ABC是直角三角形,习惯于把以C为顶点的角当成直角。

用三角A、B、C对应的小写字母a、b、c分别表示三个角的对边。

如果AB = AC且/ A = 90°,显然这个三角形既是等腰三角形,又是直角三角形,我们称之为等腰直角三角形。

2.掌握“直角三角形两个锐角互余”的性质。

会运用这一性质进行直角三角形中的角度计算以及简单说理。

3.会用“两个锐角互余的三角形是直角三角形”这个判定方法判定直角三角形。

4.掌握“直角三角形斜边上中线等于斜边的一半”性质。

能通过操作探索出这一性质并能灵活应用。

5在直角三角形中如果一个锐角是30°,则它所对的直角边等于斜边的一半”
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难点:
1在直角三角形中如何正确添加辅助线通常有两种辅助线:斜边上的高线和斜
边上的中线。

勾股定理及逆定理
一、勾股定理及其证明
勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方
符号语言:在△ ABC中,/ C=90°(已知)
2.2 2
a b c
证明:进行图形拼接用面积法证明•制作四个全等的直角三角形,然后进行拼接,利用面积法理解勾股定理•
b a
a b
c、
b c a
a b
、勾股定理的应用:
(1)已知两边(或两边关系)求第三边;
(2)已知一边求另两边关系;
(3)证明线段的平方关系;
(4)作长为..n的线段.
三、勾股定理的逆定理
如果三角形的三边长a b、c满足a2 b2 c2那么这个三角形是直角三角形.
1.勾股定理的逆定理的证明是构造一个直角三角形,然后通过证全等完成;2.勾股定理的逆定理实质是直角三角形的判定之一,与以前学的判定方法不同,它是用代数运算来证明几何问题,这是数形结合思想的最好体现,今后我们会经常用到.
利用勾股定理的逆定理判别直角三角形的一般步骤:
1.先找出最大边(如c);
2•计算c2与a2 b2,并验证是否相等.
若c2 a2 b2,则△ ABC是直角三角形.
若c2 a2 b2,则△ ABC不是直角三角形.
注意:(ABC 中,若a2 b2 c2,则/C=90°;而b2 c2 a2时,则/
A=
90°; a2 c2 b2时,则/ B=90° .
(2)若a2 b2 c2,则/ C为钝角,则△ ABC为钝角三角形.
若a2 b2 c2,则/ C为锐角,但△ ABC不一定为锐角三角形.
三、勾股数:能够成为直角三角形三条边长度的三个正整数称为勾股数(或勾股弦数),如3、4、5; 6、8、10; 5、12、13; 8、15、17 等.。

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