精选教学督导个人工作计划
高校教学督导工作计划(七篇)
高校教学督导工作计划(七篇)高校教学督导工作计划篇一始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
三、教学方面重视课堂教学，把每一堂课都当成公开课，课后进行分析反思。
就算把教学中的小感受写下来。
勤于读书，勤于做，勤于思考，勤于写作，在阅读的基础上，结合自身教育生活的实际，写出教育或读书笔记。
四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。
希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
高校教学督导工作计划篇二一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风1.根据初中课程计划提前一周安排课表，一周内完成调课。
2、做好新学期教材的发放工作，特别是根据一年级新生的报名情况，保证开学年级对教材的需求。
3.根据初二、初三年级教师的变化和初一年级教师的安排，保证不同学校的教师相对集中上课。
4.开学时召开了大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。
5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。
教学督导工作计划5篇
教学督导工作计划5篇制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。
太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果。
下面是小编为大家整理的教学督导工作计划，希望能够帮助到大家!教学督导工作计划1一、督导目的：进一步落实课堂教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到一致，真正使课堂教学研究成为学校提升办学质量和教师提高教学水平的立足点和动力，从而实现学校教学工作的可持续稳定发展。
二、督导内容：本次督导仅限于课堂教学督导方面，重点评估教师课堂教学中的教学内容处理、教学方法采用、教学过程设计、课堂组织能力、目标达成情况五个方面，同时关注教师的教学态度、教学基本功等。
三、督导原则：1、以人为本。
注重培养教师，始终把教师主体意识和创新精神放在首位，尊重教师、关心教师的成长，充分调动教师的积极性，提高教师的参与意识，使教师的成长与学校的教学改革发展紧密相连。
同时，以发展眼光看待教师的成长，以服务意识帮助教师的教学工作;以发现、帮助与提高为目的。
2、科学督导，实事求是。
根据课堂教学评价标准，定性与定量评价相结合，既肯定成绩，又指出不足，尽可能使评价客观、公正、准确、有导向作用，真正达到发现、帮助与提高的目的。
3、坚持“督”、“导”、“研”相结合。
教学督导的目的是提高教师的课堂教学能力，引导教师自我成长，最终提高学校教学质量。
所以，督查是形式，指导教学和研究教学是本次督导的核心工作内容。
四、督导程序：(一)准备与自检阶段 9月—10月1、各教研组认真研读“课堂教学基本要求”，明确评价内容。
2、各组根据评价标准推出组内研究课、示范课，供全组成员学习、研讨。
3、各组进行自检工作，特别是帮助经验不足的教师提高课堂教学水平，争取在督导工作中人人达到优秀。
教学督导工作计划2一、监理工作的主要内容。
1、监督检查减负和增效情况。
认真落实一科一辅，杜绝多辅。
2、配合教务处做好教学日常检查和教学质量评估工作。
监督检查课、课、作业和批改的准备情况。
校教学督导室个人工作计划
校教学督导室个人工作计划一、工作目标作为校教学督导室的工作人员，我的工作目标主要包括：1.促进学校教育教学改革和发展，提高教育教学质量和水平，不断提升学校整体教学水平；2.借助督导手段，深入学校，了解学校教学现状，帮助学校解决教育教学中存在的问题；3.加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和实践能力，促进学校教育教学团队建设；4.提高学生的学习积极性，促进学生全面发展和个性成长；5.在推进教育教学改革的过程中，始终以学生为本，倾听学生的需求和声音，全面促进学生的发展。
二、工作计划1.积极参与学校教学改革和发展，加强学校教学管理与服务的创新。
我将积极参与学校的教学改革和发展，与学校其他教学部门密切合作，促进学校教学管理与服务的创新。
我将与学校其他部门共同召开座谈会，开展交流和合作，及时了解学校的教学工作需求，协助学校完善教学管理体系，优化教育教学资源配置。
2.深入学校，了解学校教学现状，开展督导活动，帮助学校解决教育教学中存在的问题。
我将积极主动深入学校，了解学校的教育教学现状，开展专业化的督导活动。
我将与学校教师和学生进行深入沟通和交流，收集各方面的意见和建议，通过实地调研、听课、座谈等形式，发现、总结和分析学校教学中存在的问题，并制定切实可行的解决方案，帮助学校解决教学中存在的问题。
3.加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和实践能力。
我将通过组织教师培训、开展教学研讨活动、搭建教学交流平台等方式，加强学校师资队伍建设，提高教师的专业素养和实践能力。
我将结合学校的实际情况，制定师资队伍建设方案，根据教师的实际需求，量身定制教师培训方案，提高教师的专业水平和教学实践能力。
4.提高学生的学习积极性，促进学生全面发展和个性成长。
我将结合学校的具体情况，开展学生学习兴趣调查、学习习惯培养等活动，提高学生的学习积极性，促进学生的全面发展和个性成长。
我将积极倡导学生积极参与各项学习活动，引导学生树立正确的学习态度，促进学生的学业发展。
学校教学督导工作计划(7篇)
学校教学督导工作计划（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学督导工作计划7篇
教学督导工作计划篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。
其具体的工作计划如下：一、参加学校课堂教学听课和指导工作。
课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。
开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。
根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。
二、参加学校各类教学检查、评估工作。
不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。
结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。
三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。
为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。
这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文（设计），教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。
四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。
通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。
从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。
从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。
分析比较一些衡量学校学风状况的标志性数据，来找出海院与其它高校的差别与差距。
教学督导个人工作计划
教学督导个人工作计划一、了解教学情况，明确工作目标在新的学期开始之际，首先，我将把了解教学情况作为我的工作重点。
这包括了解各学院的教学计划、课程设置、教师资质以及教学资源等情况。
通过对这些情况的全面了解，我可以更好地明确工作目标，为后续的教学督导工作提供基础。
二、深入课堂，掌握教学质量课堂是教学的主阵地，因此，我将把深入课堂作为我的工作重点之一。
在每个学期中，我都会定期听课，了解教师的教学情况，掌握学生的学习状态。
通过观察教师的教学方式、学生的参与度以及课堂氛围等，对教学质量进行全面评估。
同时，我会及时与教师沟通，提出改进意见，以提高教学质量。
三、注重反馈，优化教学管理反馈是提高教学质量的重要手段之一。
因此，我会注重收集学生、教师以及教学管理部门的反馈意见，及时进行整理和分析。
对于教学中存在的问题，我会与相关部门和人员进行沟通，提出改进措施。
同时，我也会对反馈意见进行定期的总结和报告，为学校优化教学管理提供参考。
四、加强沟通，提高服务水平作为教学督导，我深知沟通的重要性。
因此，我会积极主动地与教师、学生以及教学管理部门进行沟通。
对于教师和学生反映的问题，我会及时给予回应和解决。
同时，我也会对沟通方式进行不断的改进和创新，以提高服务水平。
通过加强沟通，我可以更好地了解教学情况，为提高教学质量提供有力支持。
总的来说，我将在新的学期中认真履行教学督导的职责，从了解教学情况、深入课堂、注重反馈和加强沟通等方面入手，不断提高教学质量和服务水平。
我相信通过我的努力和团队的支持，我们能够为学校的教学工作做出更大的贡献。
教学督导工作设想与打算
教学督导工作设想与打算一、背景与意义作为学校教学督导团队的一员，我深知教学督导工作的重要性。
教学督导是学校教学质量监控体系的重要组成部分，旨在监督、指导、服务教学，促进教师教学水平的提高和学生综合素质的发展。
在当前教育形势下，教学督导工作更是任重道远，我们需要不断探索和创新，为学校的教学改革和发展贡献力量。
二、工作设想1. 定期听课评课：我们将定期深入课堂，听取教师授课情况，对教师的教学态度、教学方法、教学内容、课堂组织等进行评估。
对于发现的问题，我们将及时与教师沟通，提出改进意见和建议。
2. 督导检查：我们将对学院的教学资料、教学设备、教室环境等进行检查，确保教学条件符合标准。
同时，我们将关注学生的学风、学习效果，了解学生的学习需求和困难，为学校提供决策依据。
3. 教学质量评估：我们将通过问卷调查、学生座谈会、教师互评等方式，收集学生对教师授课的评价和建议，为学校的教学管理提供参考。
4. 培训与交流：我们将组织教师培训和经验交流活动，分享教学督导工作的经验和做法，提高督导团队的专业素养和工作能力。
5. 反馈与建议：我们将定期向学校领导和相关部门反馈教学督导情况，提出改进意见和建议，为学校的教学改革和发展提供支持。
三、实施计划1. 组建督导团队：根据学校教学督导工作的需要，组建一支专业、敬业的督导团队，明确工作职责和任务分工。
2. 时间安排：我们将根据学校的教学安排，合理安排听课评课、督导检查、教学质量评估等活动的具体时间，确保不影响教师的教学和学生的学习。
3. 资源保障：我们将积极争取学校的教学资源支持，确保教学督导工作的顺利进行。
同时，我们将积极与其他兄弟院校沟通交流，学习借鉴他们的经验和做法。
四、结语教学督导工作是学校教学质量监控体系的重要组成部分，我们将始终坚持为教学服务、为师生服务的宗旨，不断提高自身专业素养和工作能力，为学校的教学改革和发展贡献力量。
督导个人工作计划与展望
督导个人工作计划与展望一、工作计划作为一名督导，我深知自己责任重大，需要不断提升自己、学习新知识，与团队紧密合作，让每一个被我督导的人都能够收获成长与进步。
因此，我制定了以下工作计划：1. 加强专业知识学习作为一名督导，需要不断学习和积累专业知识，不断提升自己的专业素养。
我将从专业书籍、文献资料、研讨会和培训课程中获取最新的专业知识，不断充实自己的学识，从而更好地指导和督导下属的工作。
2. 完善督导技能督导工作不仅仅需要专业知识，更需要一定的技能积累和锻炼。
我将通过参加专业培训、案例分析和实践经验积累，不断完善督导技能，包括沟通技巧、团队合作、问题解决能力等方面的提升，使自己在督导工作中更为得心应手。
3. 与团队密切合作督导工作不能独善其身，需要与团队密切合作，共同完成督导任务。
我将加强与团队的沟通与合作，建立良好的工作关系，共同解决工作中遇到的问题，发现和挖掘团队各成员的潜力，推动工作的高效进行。
4. 做好督导记录与总结在日常督导工作中，我将认真做好督导记录，及时记录下属的工作情况、表现和成绩，定期对督导工作进行总结和反思，及时调整和完善工作计划，从而更好地推动督导工作的开展。
二、工作展望作为一名督导，我希望通过不懈的努力和持续的学习，不断提升自己的专业素养和督导能力，成为一名优秀的督导，并实现以下工作展望：1. 成为业内专家通过不断学习和积累，我希望能够成为行业内的专家，凭借自己的专业知识和经验，在督导领域有一席之地，为企业的发展和员工的成长提供更加专业的指导与帮助。
2. 建立一支高效团队我希望通过自己的努力，能够建立一支高效的团队，在督导工作中发挥团队协作的优势，形成相互配合、互帮互助的良好氛围，实现督导工作的高效推进，为企业发展提供有力的支持。
3. 为企业发展贡献力量我希望自己的督导工作能够成为企业发展的重要推动力，通过自己的督导工作，为企业发掘和培养人才，激发员工的工作潜力，提升企业的综合实力，为企业的长远发展贡献自己的一份力量。
教学督导工作计划5篇
教学督导工作计划5篇教学督导工作计划篇1根据学校-学年第二学期的教育教学工作计划和创建示范校的目标和要求，为进一步加强教学内涵建设，确保教学工作中心地位，加强教学评价、督导制度的建设和规范运行，搞好以课堂教学为中心的各个教学环节的检查，提高对教师教学质量的评估，推动良好教风、学风、考风的建设，从而全面提高教学质量，制定本学期教学督导工作计划。
一、工作目标(一)进一步加强教学督导，充分发挥督导作用;(二)提高课堂教学的质量评价力度;(三)加强对各教研组教研活动的检查力度;(四)加强对教学工作的常规督查和专项督查;(五)逐步完善教师教学质量评价机制，完成教师教学质量评测。
二、工作重点(一)加强对重点专业建设，省、市级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导;(二)加强常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量;(三)加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序;(四)重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作;(五)做好对各专业组(教研组)执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展;(六)结合专业课程建设、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题研究督导;(七)加强对重点专业实训课的督导，认真抓好实践教学质量提高工作;(八)认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。
三、主要工作内容(一)随机抽查听课。
听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主;(二)进行质量评估。
通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果;(三)搞好学生评教。
进一步规范评教表格，从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情况。
通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性;(四)加强交流反馈。
教学督导工作计划(4篇)
教学督导工作计划一、思想____年，全镇教育督导工作以____为，以教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，教育法律法规方针政策得以，全镇教育事业健康发展。
二、工作思路、____年，镇中心学校将健全三项制度、三项督导、三个、改进三个、三个。
健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。
三项督导，即：督政：督查教育法律法规、教育方针政策的情况;督学：督查学校要求、自身发展的情况;督教：督查校长教改、管理教学、教师教学常规、课效的情况。
三个：义务教育均衡发展;规范办学;校园文化建设。
改进三个：强化督导评估的性（社会、家长反映的办学不规范问题督导）;强化督导评估的质效性（直接督查各学校工作的各个环节）;强化督导评价的系统性（学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的体系）。
三个：以保障义务教育均衡发展等工作的为，把教育督导质量和到新;以法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新到新;以自身建设，内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展到新。
三、工作要点1、工作，义务教育均衡发展。
茶园冲中心小学在____年创建县级合格学校，评估验收。
全镇各学校在合格学校建设阶段性的基础上，全方位地和义务教育均衡发展。
实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。
“六大”：先进办学理念，办学规范化;优化教师结构，师资配备均衡化;办学条件，基础设施标准化;提升应用，教育技术信息化;发展，教育生态化;推行素质教育，教育质量优质化。
2、提升办学理念，教育长足发展。
学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的思想和行动指南，是制订学校发展规划的依据。
教学督导工作计划（精选12篇）
教学督导工作计划（精选12篇）教学督导篇1一、工作目标和重点教学工作是学校的中心工作，教学督导是教学工作正常运行的有力保证。
督促教师正常上课，指导教师上好课；帮助年青教师在教学实践中总结经验教训，养成经常反思教学实践的习惯，树立良好的师德师风；引导20xx级教师尽快改变教育观念和教学理念，适应新课程改革的要求。
加强20xx级的教育教学督导，促进教学质量的全面提高。
工作重点：针对教风、学风、教学内容、教学方法、教学手段、教学秩序和教学管理等等，并及时地帮助教师改进教学技能和教学管理工作。
二、工作任务教学督导室将在学校党政的领导下,在教务处等部门的大力支持下,并根据我校教学督导的职能、原则和要求，积极地开展督教、督学和对全校教学的检查、督促、评价、指导和反馈工作，以实现对6个年级教学目标和教学过程的有效监控，为切实保证我校正常教学秩序和全面提高教学质量服务。
三、教学督导室工作形式1、在督导工作中，督导的出发点应着眼于“帮”和“促”，或指点解决问题的思路，或提出有针对性的工作建议，或提出可行的改进方案，或为之创造各种有利的发展条件，最终目的是促进我校教学工作和教学管理工作再上新台阶。
2、督导方式灵活多样，以课堂督导为主，还可采取调阅教师、召开座谈会、检查学生课堂听棵状况、抽查学生作业及试卷、分析学生成绩、参加师生活动等多种形式。
3、对教学工作进行督导的同时，对教学班的班风、学风及课堂秩序进行督导(包括出勤情况、课堂纪律等)，发现问题，及时反馈，并提出改进的措施和办法。
四、具体工作措施(一)做好课堂教学督导工作1、随机抽查听课课堂教学督导是督导工作的主要任务，本学期教学督导室以随机听课的方式，对中青年教师的课、学生反映存在问题的教师的课和典型薄弱学科进行督导，全面了解教学状况，帮助和指导中青年教师不断改进教学工作，促进我校更多优势学科的形成。
对授课教师的课堂教学情况实事求是地评价时，既要充分肯定成绩，同时也要诚恳地指出不足之处，以利于授课教师改进教学工作。
教学督导工作计划范文(精选5篇)
教学督导工作计划范文（精选5篇）教学督导工作计划范文（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，教学工作者们乂将迎来新的教学目标，我们要好好计划今后的教育教学方法。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的教学督导工作计划范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
教学督导工作计划1 一、明确教学督导的角色功能首先明确系部教学督导不是“教学监工”的角色。
学校专职督导都是老资历的退休教师和领导，也很少听说点名批评谁的情况，更何况系部的教学督导，与同事们低头不见抬头见，更不可能越俎代庖地肩负起行政领导的教学纪律检查的责任。
我说的是大实话，相信开明的领导能够给予理解，只有让教学督导认识了自己的角色定位，工作起来才能够排除没有必要的心理压力。
进一步讲，即便行政领导也不应该是“教学监工”的角色，这是由教师与普通企业员工的性质不同所决定的，教师都是受过高等教育的绝大多数具有良知的人群，教学管理氛围应该偏重于民主管理。
在我看来，教学质量的提高途径不是“检查、监督、批评、惩罚”，而是“启发、引导、激励、培养”等，这是学院设立教学督导的主旨所在。
二、优化教学督导的人员组成选择系部教学督导的主要条件不应该是教龄长短和职称高低，而应该看教学水平和专业课程背景。
我个人认为教学督导应该按照专业或课程进行分类。
就我本人是不太适合担任建筑工程类专业的教学督导，如果需要，我也只能局限于所熟悉或者能够理解的课程开展工作，如建筑制图、建筑CAD、建筑力学等课程。
事实上，一个系部教学督导能够就几个课程的教学质量提高发挥相应的作用，就应该是值得肯定的事情，没有专业课程背景的督导听课，比如听美术老师的课，听了也就听了，想要给出符合美学原则的指导意见恐怕是勉为其难的事情。
建议系部梳理一下各个专业相似的课程，根据课程群确定督导人数，或者干脆让教研组长直接兼任系部教学督导。
教研组长的专业背景无疑是最适合的，本教研组的教学质量提高应该是教研组长的关键职责。
学校督导员个人工作计划
一、前言作为一名学校督导员，我深知肩负着对学校教育教学工作进行全面监督、检查、指导的重任。
为了更好地履行职责，提高工作效率，现将个人工作计划如下：二、工作目标1. 确保学校教育教学工作有序开展，提高教育教学质量。
2. 发现和解决学校教育教学中的问题，促进学校教育教学改革。
3. 加强与教师、学生的沟通交流，提高师生满意度。
4. 完成上级领导交办的其他工作任务。
三、具体工作计划1. 加强学习，提高自身素质（1）深入学习国家教育政策、法规和学校规章制度，提高自己的政策理论水平。
（2）学习先进的教育教学理念，了解教育教学改革动态，提高自己的教育教学指导能力。
（3）积极参加各类培训、研讨会，拓宽视野，提升自身综合素质。
2. 加强教育教学监督与检查（1）定期对学校教育教学工作进行巡查，了解学校教育教学现状，及时发现和解决存在的问题。
（2）对学校的教学计划、课程设置、教学进度、教学质量等进行检查，确保教育教学工作有序开展。
（3）对教师的教学态度、教学方法、教学效果等进行评估，提出改进意见。
3. 开展教育教学指导工作（1）针对学校教育教学中的热点、难点问题，组织开展专题研讨，推动教育教学改革。
（2）指导教师进行教学研究，提高教师的教学水平和教育教学能力。
（3）关注学生发展，开展心理健康教育、安全教育等，促进学生全面发展。
4. 加强与师生沟通交流（1）定期与教师、学生进行座谈，了解他们的需求和意见，及时解决他们的问题。
（2）关心教师的生活，帮助教师解决实际困难，提高教师的工作积极性。
（3）关注学生的学习和生活，关心学生的心理健康，营造良好的校园氛围。
5. 完成其他工作任务（1）协助学校领导完成上级领导交办的其他工作任务。
（2）定期向上级领导汇报工作情况，接受上级领导的指导和检查。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务和完成时间。
2. 做好工作记录，及时总结工作经验，不断改进工作方法。
3. 加强与同事的沟通与协作，共同推进学校教育教学工作。
本学期个人督导工作计划
一、前言本学期，作为一名教育工作者，我深知个人督导工作的重要性。
为了提高教育教学质量，提升自身专业素养，特制定以下个人督导工作计划。
二、工作目标1. 提高教育教学水平，确保所任课程教学质量稳步提升。
2. 优化班级管理，营造和谐、有序的班级氛围。
3. 提升自身专业素养，不断丰富教育教学方法。
4. 加强与同事、家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。
三、具体措施1. 教学方面：（1）深入学习教材，准确把握教学大纲和课程标准，确保教学内容符合学生实际需求。
（2）优化教学方法，运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
（3）加强课堂管理，关注学生个体差异，关注学生心理健康，营造良好的学习氛围。
（4）定期进行教学反思，总结经验教训，不断改进教学方法。
2. 班级管理方面：（1）加强班级制度建设，明确班级纪律，培养学生良好的行为习惯。
（2）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题，确保学生身心健康发展。
（3）加强家校沟通，定期与家长交流学生在校表现，共同关注学生成长。
（4）组织丰富多彩的班级活动，提高学生综合素质，培养学生的团队协作精神。
3. 专业素养方面：（1）积极参加各类培训和学习，不断丰富教育教学理论知识。
（2）关注教育教学改革动态，学习先进的教育理念和方法。
（3）与同事交流教学经验，取长补短，共同提高教育教学水平。
（4）撰写教育教学论文，总结教育教学经验，提高自身学术水平。
4. 沟通与合作方面：（1）加强与同事的沟通交流，共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学质量。
（2）与家长保持密切联系，了解学生家庭背景，共同关注学生成长。
（3）积极参与学校组织的各类活动，增进与同事、家长的友谊，共同为学校发展贡献力量。
四、工作计划执行与评估1. 工作计划执行：本学期个人督导工作计划将按照以上措施执行，确保各项工作落到实处。
2. 工作计划评估：学期末，对个人督导工作计划进行总结评估，分析工作中存在的问题和不足，为下学期的工作提供参考。
教学督导员个人工作计划
教学督导员个人工作计划一、总体安排作为一名教学督导员，我的工作重点是全面监控和督导学校的教学质量，帮助教师提高教学水平，促进学生的全面发展。
为此，我将按照以下三个方面的工作进行计划和组织。
二、教师培训与发展1. 制定教师培训计划：结合学校发展规划和教学工作的实际需求，制定全年的教师培训计划。
包括邀请外部专家进行专题培训、组织内部交流研讨会等形式。
2. 组织教学观摩活动：定期组织教师观摩课堂活动，建立起教师互相学习、互相借鉴的机制，激发教师们的教学热情，并及时给予提出宝贵的意见和建议。
3. 制定个人发展计划：针对每位教师，制定个人专业发展计划，包括参加培训、进修等学习机会，帮助教师提升自身的专业素养和教学能力。
4. 教学反馈与指导：通过教学观察、听课评价等方式，对教师的教学进行及时反馈和指导，帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
三、教学质量监控与改进1. 制定教学质量监控指标：设立全面的教学质量监控指标，准确把握教学质量的现状和问题，为制定改进措施提供依据。
2. 进行教学质量评估：组织开展教学质量评估工作，采用定量和定性相结合的评价方法，对教学质量进行全方位的评估和分析，及时发现问题，提出改进意见。
3. 制定教学改进方案：根据教学质量评估的结果，制定具体的教学改进方案，明确目标和实施步骤，并组织实施改进措施。
4. 跟踪教学改进效果：对教学改进方案实施后的教学情况进行跟踪和评估，及时调整和改进，确保教师的教学质量始终保持在一个良好的水平。
四、学生综合素质发展1. 设立学生综合素质评价指标：根据学校课程设置和教育目标，制定学生综合素质评价指标，在学科知识的基础上，注重学生能力的培养和综合素质的发展。
2. 组织学生综合素质展示活动：定期组织学生综合素质展示活动，为学生提供展示自己才能的机会，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 辅导学生课外活动：根据学生兴趣和特长，组织学生参加各类课外活动，促进学生的个性发展和全面成长。
个人督导工作计划
个人督导工作计划个人督导工作计划（精选6篇）时间稍纵即逝，我们的工作又将迎来新的进步，先做一份工作计划，开个好头吧。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的个人督导工作计划（精选6篇），希望能够帮助到大家。
个人督导工作计划1根据学院教学督导工作的精神，路桥工程学院成立了教学督导小组，为进一步深化教学督导工作内涵建设，发挥二级学院教学督导的积极作用，提高我院教学管理水平和教学质量，现制定本学期教学督导工作计划如下：一、日常巡视本学期将由二级学院院长亲自挂帅，组成了包括教学副院长、实训副院长、办公室主任、教学干事和各教研室主任及高级职称专任教师在内的教学巡查小组。
每天定期或不定期的对全院的整体教学情况进行普查。
检查的内容包括：教师有无迟到、早下课现象；教师是否按教学规范上课；教师上课状态；学生课堂秩序；其他突发事件处理等，加强对教学运行情况的了解和调研。
二、随堂听课本学期将在全院范围内开展督导听课活动，做好听课后的教学信息和意见的反馈工作，组织一些教学效果好的教师开展公开课，切实提高有关教师的教学水平和教学质量。
三、文件抽查督促各教研室期初、期中和期末的三次定期教学质量的检查工作，继续配合学院教学督导部门做好不定期有关课程教学资料的抽查工作。
同时，在学期中进行教学文件专项检查。
检查任课教师相关教学资料（如教案、教学计划、课程标准等）和学生作业的布置、批阅情况。
四、评教评学本学期将在全院师生中开展“评教评学”活动，对反馈结果认真研究并不断完善，使师生之间的教与学更加和谐、科学、合理和规范。
五、例会制度我院教学督导小组定于每周二下午2:00召开教研室及教学督导小组例会。
及时了解及分析我院在教学中存在的问题，研讨解决措施。
六、考试督导我院期末考试从出卷、审卷、判卷到试卷归档整理全部提前安排好专人负责，保证各项考试工作的效果。
对期末相关工作进行严格把关，对期末试卷的出卷、阅卷实行教研室、系督导小组双重审核。
学校个人督导工作计划
学校个人督导工作计划学校个人督导工作计划范文日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，先做一份工作计划，开个好头吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的学校个人督导工作计划范文，欢迎阅读与收藏。
学校个人督导工作计划1根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用，学校将围绕着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。
为促进督导工作科学有序的进行，切切实实发挥作用，特制定岗位目标督导工作计划。
一、指导思想坚决执行贵州省“规范办学行为，推进素质教育”的五严规定，树立“质量立校，质量强校”的质量意识，以规范管理为基础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为动力，采取切实有效的措施加强学校教学常规管理。
再认真总结过去教学工作中经验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。
推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。
二、工作目标1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式，采用学校、年级组配合督查制度，发挥学校对各年级督导作用，使我校教学水平与常规管理更上新台阶。
2、通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有服务于人文精神的教师群体。
3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校学生综合素质更上一个台阶。
三、主要工作教学方面：1、狠抓有备而教，各执教教师必须带着教案进入课堂，公开课教案必须交到教研组，教研组收集教导教科室，常规重点检查备课教案，保证一课一教，我们将定期与不定期的组织人员进课堂听讲，查教案，并提出整改意见，切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状，组织教师互查互评，并公布检查结果。
督导室个人工作计划范例【5篇】
督导室个人工作计划范例【5篇】督导室个人工作计划范例(一)一、指导思想新的一学期，学校成立督导室，学校督导室将强化“督政、督教、督学”的职能作用，将紧紧围绕学校工作思路，“坚定不移地把促进每个孩子健康成长作为学校工作的出发点和落脚点，实施素质教育，深化课程改革，实现学有优教，努力把学校办成“一所老百姓身边的好学校”密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用，全面快速提升我校办学质量!二、工作目标1、在规范办学的背景下，将进一步加强教学常规检查，并注重细节和过程管理，从而快速提升教学质量，实现学校的快速发展和可持续发展。
2、全面督查，考核各职能部门、各年级部周工作完成情况及其它日常工作，进一步完善部门工作督查机制。
3、强化各部门、各年级平时工作的督查和月度考核，从而进一步增强管理人员的事业心、责任心。
4、领导都必须深入课堂听课，关注新形势下我校各门科目的课堂效益，努力使课堂更加规范化，效率化、质量化。
三、工作措施1、加强师生考勤制度的督查，尤其过程检查。
进一步强化年级组对本年级教师、学生的考勤和日常工作的检查，督导室和办公室将每周进行不定期抽查、点名，并及时通报。
以全面了解师生到校的情况，如发现教师未到和学生异常情况，及时与老师沟通并报送相关部门，按学校相关规定处理。
2、加强“美的课堂“教学的督导。
加强课堂教学过程的监控，并完成每周至少3节的听课量(尤其必修、选修学科以及薄弱学科)，并能及时交流和对被督导者相关教学资料(教学设计、作业批改等)跟踪检查以及所在教研组集体备课、各类作业等资料抽查，建立薄弱学科督查机制，力争使薄弱学科有一定起色，同时，督导室还将将把蹲点行政人员听课情况纳入考核并反馈到行政会。
3、加强“美的行为“习惯养成的督查。
督学生的德育教育，强化“好习惯一生相随”的形成，做到“、孝、礼、爱、强”四字学德。
说起来容易做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。
关于学校教学督导个人工作计划范本
认真学习、深刻领会教育部有关文件和学校领导讲话精神，适应学校教学工作的新要求，不断提高教学督导工作的认识水平和工作能力。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是整理的“关于学校教学督导个人工作计划范本”，希望对大家有所帮助。
关于学校教学督导个人工作计划范本【一】一、指导思想：在市教育督导部门和校长室的关心指导下，以科学发展观为指针，以“办人民满意教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一”为办学目标，坚持“发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校”，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创x市高水平现代化学校。
二、主要目标：1、认真组织学习省、市教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、20x版新课程标准和有关教育法规；2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核；3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研；4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训，着力素质教育和新课程评价改革研究；5、组织对学校教师的教学七认真检查，坚持督导工作通报制度，继续加大督查力度；6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。
三、主要措施：1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平；2、制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点；3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行情况检查，加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估；4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务学生，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导；5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并及时反馈并加以整改，注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航；6、加强总结，注重难点、热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，为学校全面质量建设献计献策。
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教学督导个人工作计划（精选3篇）
一、督导工作主要内容
1、督促检查减负增效工作。
切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。
2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。
督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。
杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。
3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。
继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。
4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。
5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。
6、督促、检查学生社团活动开展情况。
7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。
8、配合区督学来校听课、指导教学工作。
二、督导工作主要措施
1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。
小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。
”
2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。
3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。
4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。
社团活动将作为本学期重点检查的内容。
5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。
三、督导工作行事历
二月份：
1、超周课与学科计划制定情况检查;
2、了解教研组、备课组计划制定情况。
三月份：
1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;
2、督促社团活动正常开展;
3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况;
4、迎接区督学组来校检查。
四月份：
1、督促做好第17届家长开放周活动;
2、期中抽测与总结反馈;
3、期中教学常规检查;
4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。
五月份：
1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;
2、毕业班一模;
3、督促、指导艺术节活动正常开展;
六月份：
1、毕业班二模;
2、开展复习研讨活动;
3、期末教学常规检查;
4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动;
七月份：
1、配合做好招生工作;
2、配合做好暑期校本研修工作。
一、本学期教学督导工作
1、全面落实了对教师课堂教学检查。
每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，检查了教师备课、上课、批改作业、辅导等工作。
2、开展了期初、期中、期末阶段性教学检查。
初期教学检查了教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况，以上情况一切正常;从期中检查教学计划、教学进度执行情况上看，老师教学认真，作业布置批改到位，学生对教师的评价良好;期末检查中，各教师按时完成教学任务，学生考试、实训正常，技能竞赛周工作顺利完成，教学工作全过程正常，学生民主测评情况良好。
3、执行了常规工作检查。
全学期落实人员，每天检查教师如下常规工作：是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。
4、检查实验、实习、课程设计等实践性教学环节的落实情况，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等，从检查情况看，教师工作认真负责，实验开出率很高，学生实习反映良好，课程设计基本合理，个别科组提出调整教学科目，有些科目教材已经过时，落后时代发展要求。
5、检查了毕业设计、毕业作业工作。
特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。
保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。
二、督导组检查建议
1、加强对教师的培训。
通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。
2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。
如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。
3、加强“一体化教学模式”的学习与推广，同时建议学校配足相应的教学设施设备。
4、让教师“走出去”，到兄弟学校学习和交流。
5、各科组教师认真研究教学用书，更换或调整过时落后的教材。
教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。
主要是教学督导成员缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的'理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。
望今后加强学习与各方交流和沟通，不断提高督导工作业务水平。
一、指导思想
本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院的发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设，促进我院教学水平和教学质量的全面提高。
二、工作内容与要求
1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。
(1)按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。
(2)认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评价，提供合理意见和建议。
2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。
(1)加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。
(2)分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。
(3)随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导。
从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推广先进的教学经验，推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。
(4)做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。
(5)做好教师课堂教学和系部教学管理评价。
开展学生评教、教师评学活动。
通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议;抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学习情况和教学效果。
(6)加强教师业务学习、教科研活动环节的督查，提高学习和活动的质量及效果。
(7)加强教学管理与教学服务保障的督导。
督促教学管理部门严格履行教学管理职责;督促教学院部认真做好日常教学管理工作，使督导与教学管理有机结合;督促服务保障部门按照学院要求切实做好教学服务，保障教学工作的正常开展。
3、加强教学督导工作制度化、规范化建设。
(1)修订教学督导工作条例和工作职责，成立学院教学督导委员会，进一步明确院系两级管理;制订教学院部教学督导工作条例和工作职责，建立健全的院系两级互相协调、互相配合的教学督导体系。
(2)召开学院教学督导工作会议，部署教学督导工作要求，总结交流教学督导工作经验，表彰优秀院部教学督导组和优秀教学督导员。
(3)规范教学督导文书、报表的格式，统一教学督导评价标准，及时归档教学督导资料。
(4)将教学督导纳入院系绩效考核工作中。
三、工作进度安排
2月：期初教学准备与督导工作检查，督查课程表安排、教材与师资到位;督查学生到课率，督查教师教学日历、备课本、课件以及调停课等情况。
3月：升本改建评估工作任务完成情况自评整改;课堂教学、实践教学随机抽查听课;督查组织学生技能大赛情况。
4月：升本改建评估工作任务完成情况自评整改;督查教师参加教案、课件、板书、说课等比赛情况;期中教学管理与督导工作检查。
5月：升本改建工作评估;教师课堂教学和系部教学管理评价;召开学院教学督导工作会议，总结交流教学督导工作经验，表彰优秀教学督导员。
6月：期末教学管理与督导工作检查，督查按时结课、安排考试、组织阅卷等。
【教学督导个人工作计划（精选3篇）】。