高考北京版高考地理2_第二讲 等高线地形图
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高考地理总复习 第2讲 等高线地形图 读图指导系列1 等值线图的判读课件
第八页，共二十四页。
②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比 较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的 数值，则该处为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则该 处为高值区(如下图)。
第九页，共二十四页。
(5)看闭合 如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵 循“大于大的、小于小的”的规律确定其数值。如下图中的等 值线，数值 a 大于 b，则 M 地的值大于 a，N 地的值小于 b。
第十二页，共二十四页。
(1)图示区域中，树木冻裂灾害最轻的是( )
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
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(2)某晴天上午 9～10 点绕山巡查树木冻裂情况，光照最充 足的一段路是( )
A．①—②段 B．②—③段 C．③—④段 D．④—①段
第十四页，共二十四页。
【解析】 第(1)题，依题意，冻裂最严重的位于阳坡，则最 不严重的位于阴坡，四个选项中唯有③处位于阴坡，故树木冻裂 灾害最轻的是③处。第(2)题，冬半年上午 9～10 点太阳应位于东 南方，图中①—②段位于阳坡，且位于山脉的东南方，故光照最 充足。
【答案】 (1)C (2)A
第十五页，共二十四页。
[应用体验] (2018·江苏省涟水中学高三检测)下图为北半球某陆地局部 图，图中 X、Y 为等高线(等高距为 100 米)，X 数值为 500 米，L 为河流，H 为湖泊。据此回答下面两题。
第十六页，共二十四页。
1．根据图中信息，下列判断正确的是( ) A．河流 L 的流向为自西向东 B．湖泊 H 补给河流 L C．A 地的海拔可能为 350 米 D．等高线 Y 的值为 600 米
读图指导(zhǐdǎo)系列(一) 等值线图的判读
高考地理一轮复习 课件 第二节 等高线地形图
第一章 行 星 地 球
第二节 等高线地形图
考点 1.等高线地形图的常见计算。 分布 2.等高线地形图的应用。
3.地形剖面示意图的应用。 1.综合思维：利用等高线判断、分析地形 特征及影响。 核心 2.区域认知：结合区域等高线分布图，认 识区域环境特征。 素养 3.地理实践力：通过等高线地形图、剖面 示意图的判读，掌握不同类型地图的判 读方法。
500
500
300
M>500 N<300
300
下图示意某小区域地形，图中等高距为100 m，瀑布 的落差为72 m。据此，完成1～2题。
1．Q地的海拔可能为( D )
A．90 m
B．230 m
C．340 m
D．420 m
河流两侧等高线 数值相等
下图示意某小区域地形，图中等高距为100 m，瀑布 的落差为72 m。据此，完成1～2题。
2．陡崖高度的计算。
1）陡崖D处顶部的高度(海拔)? 500 m≤H顶<600 m
2）陡崖D处底部的高度(海拔)? 200 m<H底≤300 m
(1)陡崖顶部的高度(海拔)H顶，其公式为： a≤H顶<a＋d (a为与陡崖相交的等高线的最大值，d为等高距) (2)陡崖底部的高度(海拔)H底，其公式为： b－d<H底≤b (b为与陡崖相交的等高线的最小值，d为等高距)
由③处垂直向下，各线 有较小的向高处凸出部， 为新发育的沟谷； 其走向大致与左侧河流 同向——自西北向东南
3．图中陡崖的相对高度可能是( B ) A．28 m B．42 m C．55 m D．60 m
(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d (4－1)×10≤ΔH<(4＋1)×10
(2020·郑州质检)下图为“等高线地形图”，图中等高距为100 m。 据此，完成第4题。
第二节 等高线地形图
考点 1.等高线地形图的常见计算。 分布 2.等高线地形图的应用。
3.地形剖面示意图的应用。 1.综合思维：利用等高线判断、分析地形 特征及影响。 核心 2.区域认知：结合区域等高线分布图，认 识区域环境特征。 素养 3.地理实践力：通过等高线地形图、剖面 示意图的判读，掌握不同类型地图的判 读方法。
500
500
300
M>500 N<300
300
下图示意某小区域地形，图中等高距为100 m，瀑布 的落差为72 m。据此，完成1～2题。
1．Q地的海拔可能为( D )
A．90 m
B．230 m
C．340 m
D．420 m
河流两侧等高线 数值相等
下图示意某小区域地形，图中等高距为100 m，瀑布 的落差为72 m。据此，完成1～2题。
2．陡崖高度的计算。
1）陡崖D处顶部的高度(海拔)? 500 m≤H顶<600 m
2）陡崖D处底部的高度(海拔)? 200 m<H底≤300 m
(1)陡崖顶部的高度(海拔)H顶，其公式为： a≤H顶<a＋d (a为与陡崖相交的等高线的最大值，d为等高距) (2)陡崖底部的高度(海拔)H底，其公式为： b－d<H底≤b (b为与陡崖相交的等高线的最小值，d为等高距)
由③处垂直向下，各线 有较小的向高处凸出部， 为新发育的沟谷； 其走向大致与左侧河流 同向——自西北向东南
3．图中陡崖的相对高度可能是( B ) A．28 m B．42 m C．55 m D．60 m
(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d (4－1)×10≤ΔH<(4＋1)×10
(2020·郑州质检)下图为“等高线地形图”，图中等高距为100 m。 据此，完成第4题。
高考地理一轮复习课件——等高线地形图
(1)地形以低山丘陵为主；岛屿内 部为低山丘陵，沿海有狭窄平原； 地势起伏较大；地势中间高，四 周低；海岸线曲折。
(2)特征：沿海(或环岛、或多分 布在200米以下的平原地区)分布。 原因：地形平坦，修建成本低； 连接居民点，方便出行。
考向二：等高线地形图中的常见计算
(1)估算某地形区的相对高度
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高 距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d<H<(n＋1)d。
(3)判读地势高低——数值大小、示坡线、河流流向
拓展：特殊地形的等高线地形图
① 火山口等高线地形图：火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形
洼地。
②数值表示
①示坡线表示
② 峡谷等高线地形图：两山脊 ③ 岱崮地貌等高线地形图：在等高线地形
间的狭窄部分，是修建水库的最 图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高
1.基本概念：绝对高度和相对高度
（1）绝对高度：指的是海拔，指地面 某个地点高出海平面的垂直距离。图中 甲点的绝对高度为2500米，乙点的绝 对高度为1000米，丙点的绝对高度为 1800米，丁点的绝对高度为-500米。 （2）相对高度：指地面某个地点高出 另一个地点的垂直距离。图中甲乙的相 对高度为1500米，乙丙的相对高度为 800米，丙丁的相对高度为2300米。 （3）示坡线：为垂直于等高线的短线， 且由海拔高处指向低处。它总是指向海 拔降低的方向。
高度，理解等高线 2．综合思维：综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区
的含义，会判读、 域特征、区位选址上的应用。
应用等高线地形 3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和
图和地形剖面图。 瞭望台等进行区位选择，在野外观察地貌时，明确地貌观察的步
(2)特征：沿海(或环岛、或多分 布在200米以下的平原地区)分布。 原因：地形平坦，修建成本低； 连接居民点，方便出行。
考向二：等高线地形图中的常见计算
(1)估算某地形区的相对高度
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高 距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d<H<(n＋1)d。
(3)判读地势高低——数值大小、示坡线、河流流向
拓展：特殊地形的等高线地形图
① 火山口等高线地形图：火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形
洼地。
②数值表示
①示坡线表示
② 峡谷等高线地形图：两山脊 ③ 岱崮地貌等高线地形图：在等高线地形
间的狭窄部分，是修建水库的最 图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高
1.基本概念：绝对高度和相对高度
（1）绝对高度：指的是海拔，指地面 某个地点高出海平面的垂直距离。图中 甲点的绝对高度为2500米，乙点的绝 对高度为1000米，丙点的绝对高度为 1800米，丁点的绝对高度为-500米。 （2）相对高度：指地面某个地点高出 另一个地点的垂直距离。图中甲乙的相 对高度为1500米，乙丙的相对高度为 800米，丙丁的相对高度为2300米。 （3）示坡线：为垂直于等高线的短线， 且由海拔高处指向低处。它总是指向海 拔降低的方向。
高度，理解等高线 2．综合思维：综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区
的含义，会判读、 域特征、区位选址上的应用。
应用等高线地形 3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和
图和地形剖面图。 瞭望台等进行区位选择，在野外观察地貌时，明确地貌观察的步
高考地理总复习第一章地球和地图第二讲等高线地形图课件
(图1)中Q地 等的高离海距拔为越A可1.0大9能0米0为,,米说瀑( 布明的) 落等差高为7B线2米.。1越0稀0米疏,坡度越缓;交点间的距离越小,说明等高线越密
((22))桥 比梁例附尺集近和,C河等坡岸高.2度与线0山疏0较峰密米的程陡高度。相同因,等D此高距.M3不0同10处,则米相坡同度的水陡平范,M围2等处高距坡越度大,坡缓度,越P大1;>等P高2距,故越小选,坡度A越项小。。 第(2)题,
(2018·湖北武汉模拟)下图为某地等高线示意图(单位:米)。读图,完
成第3~4题。
3.该地最大相对高度最接近( )
A.600米 B.650米
C.700米 D.800米 4第.甲3题、,读乙图间,根修据建图一中条数山值区判公断路,等, 高距是100米,图中海拔最高处是左下 关闭 比较合理的筑路方案是 ( ) A角.山方峰案,1海B拔.方为案7020~800米,海拔最低处在右上角,海拔为0~100米,高差为 C60.方0~案8030米D.,方所以案该4 地最大相对高度最接近800米。第4题,根据山区修路
-12-
考点一 考点二 考点三
例1 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差 为72米。据此完成下列各题。
(1)Q地的海拔可能为( ) 关闭
第(A1.)9题0米,先根据题B目.2提30供米的信息确定图中每条等高线的数值,注意河流一 C.340米 D.420米
般发(2)育桥在梁河附谷近中河。岸山与峰山海拔峰5的80高米,等高距为100米,推断山峰到Q地各等 高线差数最值接依近次( 为50)0米、400米、300米、300米、400米,所以Q点海拔 大于A.420600米米。第(2B)题.31,根0米据河流穿过等高线的弯曲方向,可知桥梁位于瀑 布的C.下36游0米,二者位D于.两41条0米300米等高线之间,海拔为200~300米,又因瀑布
第一章 第二讲等高线地形图
高考总复习第1轮 地理
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第一章 地球与地图
c.比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡 度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：A>C>D>B。
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第一章 地球与地图
3．等高线地形图中高度的判断 (1)计算两地间的相对高度 从等高线图上读出两地之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H 相＝ H 高－H 低。 (2)估算陡崖的相对高度 如图中甲处，假设 n 为陡崖处重合的等高线条数，Δd 为等高距，H 大为重 合等高线数值中最大的，H 小为重合等高线数值中最小的。则图中 n＝4，Δd ＝100 m，H 大＝400 m，H 小＝100 m，利用这些信息我们可以进行以下计算：
含义
同线等高
同一条等高线上各点的海拔高度相同
一般等高线地形图上任意相邻两条等高线相对高度是一个定值 同图等距
(等高距)
闭合曲线 等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来
重合为崖
等高线一般不相交，但在陡崖处，等高线可以重合
等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线间距越大，等高线越稀疏， 疏缓密陡
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第一章 地球与地图
高考总复习第1轮 地理
图1
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第一章 地球与地图
图2
1．“雪如意”大跳台与停止区的最大高差约为( )
A．96 m
B．136 m
C．236 m
D．336 m
2．国家跳台滑雪中心选址在山坡间的凹地中，主要考虑( )
A．减小风力
B．赛场排水
C．增大高差
高考总复习第1轮 地理
等高线地形图(复习课件)2024年高考地理大一轮复习
各种地形剖面图
各种地形剖面图各种地形剖面图各种 Nhomakorabea形剖面图
各种地形剖面图
各种地形剖面图
地形剖面图中剖面线的判定方法
看剖面线是否经过河流、陡崖、山脊、 鞍部等特殊地形部位及海拔高度范围 特殊部位
关键点
起伏趋势
从剖面起点开始，对比分析等 高线地形图与地形剖面图的高 低起伏变化趋势是否一致
同线等值 同图等距 同线封闭 异线不交 疏密不均 曲度不同
海拔与相对高度
1000m
海拔
绝对高度
相对高差 500m 500m 海拔
等高线地形图及等高距
等高线：地面海拔高度相等的各相邻点所连成的闭合曲线。
等高距 H
H H
等高线地形图
将地面上的地物和地貌 按水平投影的方法（沿 铅垂线方向投影到水平 面上），并按一定的比 例尺缩绘到图纸上。
等高线组合状态：多条等高线重合在一起
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
火山：圆形的等高线，中间有凹陷，可从示坡线判断
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
梯田：等高线密集处与稀疏处，差异明显
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
新月形沙丘：等高线似新月，等高线背风坡密集，迎风坡稀疏
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
等高线地形图的实际应用-线
路线尽可能短，尽量避免通 过山脉、大河等，以降低施 工难度和建设成本。
输油、输气线
等高线地形图的实际应用-面
因地制宜、合理布局 平原地区宜发展耕作业，山 地、丘陵地区宜发展林业、 畜牧业，湖、海、水库等水 域宜发展水产养殖业
农业生产布局
等高线地形图的实际应用-面
一般选在等高线间距较大即地 势平坦开阔处，节省建设投资 靠近河流，水源充足 有交通线经过，交通便利
高考地理必背知识点：等高线地形图
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⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：
①地处峡谷处，利于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大。
⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
⑶确定某地为盆地，判断理由：
河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
⑷引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
⑸选择某地为梯田，理由：
该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
⑹登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
（
▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生▃▄▅▆▇██■▓。
【高考地理】第2讲 等高线地形图的判读
A.西北 B. 东南C. 东北D. 西南
()
【答案】 1. A 2. B 【解析】 第1题,图中等高线弯曲表示山谷或山脊。根据材料“M、N两条虚线中,有 一条代表向西流的河流”,说明东边地势较高,等高线数值由东向西减小。再根据“等 高线凸向数值高处为山谷,等高线凸向数值低处为山脊”,可判断M为山谷、N为山脊。 M虚线为山谷线或集水线,可能发育河流,因为土壤较厚,水分较多,所以植被茂密。N虚 线为山脊线,地形突出,容易受风力侵蚀,植被稀疏。第2题,旗形树冠的形成主要受风向 的影响,迎风面的枝条芽体受强风袭击而损坏或过度蒸发而死亡,因此迎风面不长枝条。 山西省靠近冬季风源地,西北风强劲,因此西北迎风一侧树冠光秃,东南背风一侧树冠 茂盛。
区
选
址
经典例题
下图为“山西省北部某区域的地理位置和等高线示意图”,M、N两条虚线中,有一条代 表向西流的河流。据此回答1~2题。
1. 下列关于M、N两条虚线的叙述正确的是
()
A. M表示河流,植被茂密 B. M表示山脊,植被茂密
C. N表示河流,植被茂密 D. N表示山谷,植被稀疏
2. N线部分林木为旗形树冠,推测其较为茂盛一侧的方向是
处,水库库址应选在河谷、山谷地区“
”盆地
或洼地处。水库范围应是由大坝及接触到的最高的一条等高线共同所组成的
区域。
6. 地形剖面图是指沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图。它可
以直观地表示地面上沿某一方向地形的
。
【答案】 1. 山峰/山地 盆地或洼地 鞍部 陡崖 2. 山脊 山谷 3. 陡 缓 4. 山谷 山脊 5. 峡谷 口袋形 闭合 6. 起伏
(4) 运用等高线地形图判读气候特征 气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水 多,背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素进行判断。 (5) 等高线地形图与人类活动的联系 ①选“点”
2025年高考地理一轮复习课件02第一章第二节等高线地形图和地形剖面图
光照差异 阳坡多于阴坡，同一种植物在阳坡的分布上界高于阴坡
第二节 等高线地形图和地形剖面图
必备知识 落实基础性
利用等高线地形图合理安排人类活动
关键能力 提升综合性
课时质量评价
1.选点
类型
区位要求
坝址 应建在等高线密集的峡谷最窄处，筑坝工程量小且落差大
水库 建设
库区
宜选在河谷、山谷地区或“口袋”形的洼地、小盆地，以保 证有较大的集水面积和库容，需考虑移民、占用耕地及生态 环境等因素
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
三、地形剖面图 1.含义：是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，可以反映出沿地形剖面线 各点的__地__势__高__低____变化和__坡__度__大小状况。 2.应用：在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算 __土__石__方__量____的依据。
第二节 等高线地形图和地形剖面图
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
微方法 地形剖面图判读的“先粗后细”
(1)“粗”：粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(山峰、鞍部、陡崖等)与 剖面图是否一致。 (2)“细”：细看起止点、最高点、最低点等关键点的高度与剖面图中高度是否 一致。 (3)特别注意高度相同点之间、河流经过点的绘制。
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、 港阔水深的避风港湾
第二节 等高线地形图和地形剖面图
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
类型 航空港 气象站 疗养院
宿营地
区位要求 应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水 的地方；地质条件好；注意盛行风向，与城市保持适当的距离等 应选在坡度适中、地形开阔的地方 应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新且交通便利的地方 应避开河谷、河边，以防突降暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、 陡坡，以防崩塌、落石、落水造成伤害；避开山顶，以防大风及 夜晚低温；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
第一部分第一章第2讲等高线地形图-2025年高考地理备考课件
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第2讲 等高线地形图
命题点 利用等高线地形图判断地形 [2023江苏地理卷，18分]某地规划的铁路穿过一冲积扇。下图为“某地地形及规划 铁路位置示意图”。据此回答下列问题。
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第2讲 等高线地形图
(1)在图中用给定图例符号标出陡崖位置，并写出判断理由。(4分)
【答案】
(2分)
等高线重叠(重合)。(2分) 【解题思路】 根据图示信息可知，图中中间山峰的北侧有等高线重叠(重合)，说 明该处有陡崖分布，用给定图例符号标在图中的对应位置即可。
乙点海拔为500 m。
②相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。根据公式：H相＝H高－H低，可计 算出图中甲与乙的相对高度是1 000 m。
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第2讲 等高线地形图
可以根据对流层气温垂直递减率(0.6℃/100 m)求出两地的温差：T差＝ 0.6H相/100。 (2)估算某地形区的相对高度 等高线地形图中，不在等高线上的两点之间有n条等高线(等高线数值递增或递减)， 等高距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式计算：(n－1)d＜H＜(n＋1)d。 如图所示，A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，利用计算公式可得知A、 B两点间的相对高度H的范围：200米＜H＜400米。
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第2讲 等高线地形图
地形部位 洼地
特征
四周高、 中间低
山脊
从山顶向外伸出 的凸出部分
示意图
判读方法 等高线数值[4] 内小外大 ，示坡 线画在等高线内侧
①等高线凸向[5] 低值 处； ②脊线处数值高于两侧
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第2讲 等高线地形图
地形部位
特征
山谷 山脊之间的低洼部分
鞍部
第2讲 等高线地形图
命题点 利用等高线地形图判断地形 [2023江苏地理卷，18分]某地规划的铁路穿过一冲积扇。下图为“某地地形及规划 铁路位置示意图”。据此回答下列问题。
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第2讲 等高线地形图
(1)在图中用给定图例符号标出陡崖位置，并写出判断理由。(4分)
【答案】
(2分)
等高线重叠(重合)。(2分) 【解题思路】 根据图示信息可知，图中中间山峰的北侧有等高线重叠(重合)，说 明该处有陡崖分布，用给定图例符号标在图中的对应位置即可。
乙点海拔为500 m。
②相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。根据公式：H相＝H高－H低，可计 算出图中甲与乙的相对高度是1 000 m。
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第2讲 等高线地形图
可以根据对流层气温垂直递减率(0.6℃/100 m)求出两地的温差：T差＝ 0.6H相/100。 (2)估算某地形区的相对高度 等高线地形图中，不在等高线上的两点之间有n条等高线(等高线数值递增或递减)， 等高距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式计算：(n－1)d＜H＜(n＋1)d。 如图所示，A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，利用计算公式可得知A、 B两点间的相对高度H的范围：200米＜H＜400米。
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第2讲 等高线地形图
地形部位 洼地
特征
四周高、 中间低
山脊
从山顶向外伸出 的凸出部分
示意图
判读方法 等高线数值[4] 内小外大 ，示坡 线画在等高线内侧
①等高线凸向[5] 低值 处； ②脊线处数值高于两侧
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第2讲 等高线地形图
地形部位
特征
山谷 山脊之间的低洼部分
鞍部
高中区域地理等高线地形图(第2课时)(共38页)
调动知识 柑橘早熟主要受 气温影响；影响气温的因素 （纬地、地形、地势、下垫面 等）
考法二 根据等高线的分布判断农作物分布
2．(2017·江苏地理，15～16)河南淅川是我国南橘北种的最后一站，因其个大、质优、
根据早等高熟线的，分布深判断受农作消物分费布者喜爱。下图为“汉中、淅川位置示意图”。
考点一 等高线地形图上常考的三大应用
工业布局 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
(1)选点
N
300 200 100
黄庄
300200 100
点的类型
区位要求
图示
疗养院
(2)选线
线的类型
区位要求
一般要求坡度平缓、尽量在等高线之 间穿行，线路较短，尽量少占农田、
考点一 等高线地形图上常考 少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往 山顶的公路，往往需建盘山路等。
解析 c线路大致与等高线平行，修建难度最小，最为合理。 b在150—200m之间；
获取信息 南橘北种最后一站
D．河流自南向北流，水渠水汇入河流 用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势
”这一关键信息， ①地海拔最
(2)最适宜种植柑橘的地区是( ) 路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本
根据要求在需绘制剖面图的两
点之间作出一条直线
A
B
确定比例尺
包括水平比例尺和垂直比例尺
剖面图的水平比例尺：表示距 A 离，多采用原图的比例尺(有 特殊要求时除外)；
剖面图的垂直比例尺：表示海 拔，为了使剖面图所表达的地 形起伏更加明显，垂直比例尺 一般都要适当放大
510
540
B
500 400 300 200 100
考法二 根据等高线的分布判断农作物分布
2．(2017·江苏地理，15～16)河南淅川是我国南橘北种的最后一站，因其个大、质优、
根据早等高熟线的，分布深判断受农作消物分费布者喜爱。下图为“汉中、淅川位置示意图”。
考点一 等高线地形图上常考的三大应用
工业布局 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
(1)选点
N
300 200 100
黄庄
300200 100
点的类型
区位要求
图示
疗养院
(2)选线
线的类型
区位要求
一般要求坡度平缓、尽量在等高线之 间穿行，线路较短，尽量少占农田、
考点一 等高线地形图上常考 少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往 山顶的公路，往往需建盘山路等。
解析 c线路大致与等高线平行，修建难度最小，最为合理。 b在150—200m之间；
获取信息 南橘北种最后一站
D．河流自南向北流，水渠水汇入河流 用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势
”这一关键信息， ①地海拔最
(2)最适宜种植柑橘的地区是( ) 路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本
根据要求在需绘制剖面图的两
点之间作出一条直线
A
B
确定比例尺
包括水平比例尺和垂直比例尺
剖面图的水平比例尺：表示距 A 离，多采用原图的比例尺(有 特殊要求时除外)；
剖面图的垂直比例尺：表示海 拔，为了使剖面图所表达的地 形起伏更加明显，垂直比例尺 一般都要适当放大
510
540
B
500 400 300 200 100
北京市高考地理总复习如何利用等高线判断地表形态？讲义新人教版
如何利用等高线判断地表形态等高线地形图在高考中是一个重要的考点，因此认识等高线就显得很重要。
学习目标：等高线和等高距典型地貌部位的等高线特征相对高度的计算等高线的疏密学习内容:一、等高线和等高距1. 等高线的定义:2。
等高线出现的原理：用一个平面在山的不同高度上切过去,那么山的表面会和平面有个交线，把这圈线垂直投到下方的纸上,就会出现了一组线，这是基本原理3。
等高距：相邻两条等高线他们所差的海拔高度，同一幅等高线图一般等高距是一致的。
二、典型地貌部位的等高线特征1。
区分几个概念地势特征：地形特征地貌特征(类型）地貌（地形）部位2。
地貌部位山顶：一组_____等高线，中间_____四周_____盆地：一组_____等高线,中间_____四周_____注意:示坡线的概念鞍部：两山之间的部分叫鞍部。
山谷：中间_____两边_____，集水线的概念山脊:中间_____两边_____，分水岭的概念陡崖：不同的等高线交汇在一起。
陡崖的符号要认识。
下面是各种图形，同学们要清楚山顶盆地陡崖山脊和山谷练一练：判断是内流河还是外流判断地形部位三、相对高度的计算相对高度的计算方法练一练：计算甲乙两地的高差四、等高线的疏密等高线的疏密直接对应的是坡的陡缓，等高线密的地方坡陡,等高线疏的地方坡缓。
练一练：1.判断下面两图坡的陡缓。
2。
判断A、B两处的可视范围尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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公式:tanα=h/L。(如上图)h为两点相对高度,可由两点等高线数值求出;L 为两点实际水平距离,可由图中比例尺与两点图上距离算出;α为坡度,可 由h/L的值结合数学用表查出。
(3)影响坡度大小的因素主要有:比例尺(其他条件相同,比例尺越大,坡度 越大)、等高距(其他条件相同,等高距越大,坡度越大)和等高线的疏密 (其他条件相同,等高线越密,坡度越大)。不同等高线图上的两地,若比 例尺不同,等高距不同,坡度大小视情况而定。如下面两幅图的坡度判断:
表示方法
示意图
新月形沙丘 梯田 火山
相对高度较小, 凹坡等高线密, 凸坡等高线稀
海拔较低,等高 线疏密相间,相 对高度较小
等高线闭合,在 中心部位由外 向内递减,在外 围向外递减
等高线图
地形特征
等高线形似新月
续表 说明
等高线稀疏处与密集处相差很大
从示坡线海拔变化可判断火山口
想一想 山脊、山谷处等高线分别向地势高处还是地势低处弯曲?(见 表中画线处) 思维拓展 五种基本地形的判读标准 (1)平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。 (2)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于200米,等高线较密集,弯折部分 较和缓。 (3)山地:海拔在500米以上,相对高度大于200米,等高线较密集。 (4)高原:海拔高(500米以上),相对高度小,等高线在边缘地区密集,而顶 部明显稀疏。
①等高线密集的河谷,落差大,流速快,水能资源丰富,在陡崖处有时形成瀑布; ②河流的流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关; ③河流流出出山口时常形成冲积扇(洪积扇)
想一想 山地和盆地的水系各是什么形状?(见表中画线处) (2)判断河流流向及流域面积
判断流向
由海拔高处流向低处。发育于河谷,河流流向与 等高线凸出方向相反
2.计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/ 100 m)可以计算两地间的气温差:T差=0.6℃·(H相/100 m)。 3.估算陡崖的高度(如下图)
(1)陡崖的绝对高度 ①陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大+d。 ②陡崖崖底的绝对高度:H小-d<H底≤H小。 (2)陡崖的相对高度 ΔH的取值范围是:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。 (注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔 最高的等高线的数值,H小为重合等高线中海拔最低的等高线的数值)
命题视角一 等高线图中陡崖和相对高度的计算 下图为某地等高线地形图。读图完成下题。
1.(2016北京顺义一模)图中 ( D ) A.甲地易发生泥石流 B.乙地为山顶,海拔可能为260米 C.丙地适宜游客露营 D.丁地为陡崖,相对高度至少为100米
解析 读图可知,图中等高距为50米,陡崖处有3条等高线重叠。根据陡崖 高度计算公式:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d,计算可得100≤ΔH<200。故D项正确。
命题视角二 等高线图中闭合曲线的高度判读 读下图,回答下题。
2.(2016北京综合测试)若此图为等高线图,a海拔为300米,b海拔为200米, 则P、Q之间的相对高度可能为 ( D ) A.358米 B.99米 C.505米 D.269米 解析 本题考查等高线地形图的判读。根据闭合等高线区域内海 拔判读中“大于大的,小于小的”的规律可知,P处海拔在300~400米之 间,Q处海拔在100~200米之间,所以P、Q之间的相对高度为100~300米, D项正确。
1.计算两地间的相对高度 (1)如两点都在等高线上,直接读出两点的海拔,就可以计算出这两点的 相对高度:H相=H高-H低。 (2)如两点不在等高线上,读取两点高度时需选取一个高度范围,采用交 叉相减法,可以算出相对高度的数值范围。 如下图中A、B两点的相对高度计算:
图中A点的海拔为300米<HA<400米,B点的海拔为0米<HB<100米;两点 的相对高度计算:用A点的高值减去B点的低值,A点的低值减去B点的 高值,得出两点的相对高度范围为200米<H相<400米。 点拨 闭合等高线区域内高度(海拔)的确定
如果位于两条等高线之间的闭合等高线的值与两侧等高线中的较低值 相等,则闭合区域内的高度(海拔)低于较低值等高线的值;如果闭合等高 线的值与两侧等高线中的较高值相等,则闭合区域内的高度(海拔)高于 较高值等高线的值,即“大于大的,小于小的”。如下表:
大于大的
小于小的
相邻两条等高线之间的闭合区域, 海拔不在两条等高线的数值之间, 如A高度(海拔)高于200米,而B高度 (海拔)低于100米(大于大的, 小于 小的)
(5)盆地:中间较低,一般等高线较稀疏;四周较高,等高线较密集。
3.利用等高线地形图判断自然特征 (1)判断水系、水文特征
判断水系特征 判断水文特征
①山地常形成放射状水系; ②盆地常形成向心状水系; ③山脊常形成河流的分水岭(山脊线); ④山谷常有河流发育(山谷线); ⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向低处弯曲
在两图中作线段垂直于等高线(如图中虚线),若虚线的图上距离都为1 厘米,则甲图的水平距离为10 000厘米=100米,相对高度为400米,坡度可 以表示为400米/100米;乙图的水平距离为40 000厘米=400米,相对高度 为150米,坡度表示为150米/400米,故甲图的坡度大于乙图。
6.计算打井深度 通过等高线和等潜水位线计算至少打多深的井才能出水,h=a-b。(h为 井深,a为等高线数值,b为等潜水位线数值)
区位要求
农业生产布局
根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度 大小,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、 渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业;山区宜发展 林业、畜牧业
山麓凸起、
线
高耸部分
表示方法
示意图
等高线
山谷、山谷线 凸向高处,
山谷连线
鞍部
一对山脊等 高线和一对山 谷等高线组成
峭壁、陡崖
多条等高线会 合重叠在一处
等高线图
地形特征
续表 说明
山脊之间
山谷线也叫集水
低洼部分
线
相邻两个
鞍部是山谷线最
山顶之间,
高处,山脊线最
呈马鞍形
低处
近于垂直的山坡为峭壁,峭壁上部突 出处为悬崖
3.(2018北京大兴期末)与甲地相比较,乙地 ( B ) A.年降水量大 B.雨季持续时间短 C.植被更茂盛 D.夏季日照条件差 解析 与甲地相比,乙地远离赤道,受赤道低气压带影响时间短,因此雨季 时间更短,年降水量更少,植被更稀疏,夏季日照条件更好,故B项正确。
考点二 等高线地形图中的相关计算
续表
图示 —
想一想 水库坝址、宿营地分别选在什么样的地形?(见表中画线处)
2.选线
线的类型
公路、铁路
区位要求
一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行,线路较短,尽量少占农田,少建 桥梁,避开陡崖、陡坡等, 通往山顶的公路,往往需建盘山路等(下图中公路选 线应为EHF,这样可以减小道路坡度,降低修建难度)
2.利用等高线地形图判读地形类型
表示方法
示意图
等高线图
地形特征
说明
闭合曲线
山地、山峰 外低内高
符号
闭合曲线
盆地、洼地 外高内低
等高线凸
山脊、山脊线 向低处,
山脊连线
四周低中间高 示坡线画在等高
线外侧,坡度向
外侧降低
四周高中间低 示坡线画在等高
线内侧,坡度向内
侧降低
从山顶到
山脊线也叫分水
高于高值,低于低值
含义 同一条线上各点的数值相等 一般等值线图上任意相邻两条等值线之间的差值是一个定值(零或等值距) 等值线均为闭合曲线,只是在一幅地图上受图幅所限不能全部显示 等值线不能相交,但可以重叠。等高线图中,重叠处为陡崖 等值线疏密反映数值变化状况,两条相邻等值线之间的间距越小,表示变化越剧烈 等值线向高值弯曲时,弯曲中心部位比两侧数值低;等值线向低值弯曲时,弯曲中心部位数值比两 侧高 当相邻两条等值线之间的闭合等值线数值与相邻等值线中高值相同时,则闭合区域内的数值大 于闭合等值线数值;反之相反
答案 以山地、盆地为主;地势四周高,中部低;平均海拔较高。 解析 本题考查地表形态。区域的地形特征从地貌形态及分布、地势 起伏、地势倾斜状况等方面分析。结合图中的河流流向及水系特征可 知,区域以山地、盆地为主;地势四周高,中部低;平均海拔较高。
命题视角二 利用等高线地形图判断自然地理环境特征 读“某区域图”,回答下面两题。
考点三 利用等高线地形图“选点”“选线”“选面”
1.选点
点的类型
区位要求
坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,因该处筑坝工程量
小且落差大;库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的
洼地或小盆地, 以保证有较大的集水面积和库容
港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域
平坦、水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免引
起航道淤塞
图示
点的类型
区位要求
气象站 气象站应建在坡度适中、地势开阔的地方
疗养院
疗养院应建在坡度较小(等高线稀疏)、向阳、背山面水(河、 湖、海)、气候宜人、空气清新的地方,且有交通线通过,交通 便利
宿营地Biblioteka 宿营地应避开河谷,以预防暴雨造成的山洪暴发;避开陡崖、 陡坡, 以防崩塌、落石造成的伤害;应选在地势较高的缓坡或 较平坦的鞍部宿营
考点导航
考点一 利用等高线地形图判读地形类型及自然环境特 征 考点二 等高线地形图中的相关计算 考点三 利用等高线地形图“选点”“选线”“选面”
考点四 地形剖面图
思维导图
考点一 利用等高线地形图判读地形类型及自然环境特征