2019年高考全国1卷政治主观题评分细则
2019年高考政治主观题答题模板超级精华全国通用版)
2019年高考政治主观题答题模板(超级精华全国通用版)2019年高考政治主观题答题模板（超级精华全国通用版）《经济生活》第一部分：主观题：——关于物价（价格）一、人民币升值的利弊影响及保持人民币币值基本稳定的意义1、人民币升值利：①有利于进口，；③有利于降低出境旅游、留学的成本；④有利于该国对外投资，提高企业或居民的国际购买力；⑤有利于偿还外债；⑥有利于提高人民币的国际地位。
弊：①不利于出口；②失业率上升；③导致外汇储备缩水；④增加外商在华投资成本，不利于吸引外资。
⑤不有利于收回外债；⑥会加大该国的国际金融风险。
2、保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
二、影响价格的因素有哪些？（1）价值决定价格（2）供求影响价格（3）货币（量、值）影响价格（4）市场（哄抬物价）影响价格（5）国家宏观调控（经济、法律、行政手段）影响价格三、价格变动的影响有哪些？（1）价格变动对生活的影响①一般说来，商品价格上升，需求减少，价格下降，需求会增加；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
生活必需品对价格变动的反应程度（需求弹性）较小，高档耐用品对价格变动的反应程度（需求弹性）较大；③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响。
当一种商品价格上升，需求量减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少，反之，其替代品需求量会减少，互补品需求量增加。
（2）价格变动对生产的影响A、调节产量B、调节生产要素的投入C、面向市场生产适销对路的高质量产品四、政府为什么要调控物价？（1）价格（特别是食品价格）上涨过快会导致人们实际生活水平下降，不利于社会稳定。
（2）是社会主义的本质要求。
1（3）是为了弥补市场调节的不足，是宏观调控的主要目标之一。
（4）可以降低流通成本，有利于生产的发展。
（5）贯彻落实科学发展观的要求，体现了以人为本。
2019年高考全国1卷政治主观题评分细则
2019年高考全国1卷政治主观题评分细则38．阅读材料，完成下列要求。
（14分）当前，中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国，货物和服务年进口值均占全球1/10左右。
2018年11月，中国进一步降低石材、陶瓷、机电等1585个税目商品的最惠国税率，关税总水平由2017年的9.8%降至7.5%，平均降幅达23%。
同月，全球首个以进口为主题的国家级展会——中国国际进口博览会在上海举行，来自170多个国家、地区的3600多家企业参展，现场展示了法国葡萄酒、阿根廷红虾、美国智能车载空气净化器……进博会吸引了40多万名境内外采购商，累计意向成交578.3亿美元，其中1/4以上为智能及高端设备。
中国扩大进口“大蛋糕”的清单上，既包括数控机床、智能终端、精密医疗设备、新型汽车、先进民用飞机等高技术产品，也包括个人电子产品、农产品、食品、服装、化妆品等日用消费品。
结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影响。
考查进口对我国的影响。
材料通过首届中国进口博览会考查学生迁移知识的能力。
难度不大。
参考答案：降低关税，增加进口，繁荣生产及消费市场；激发市场竞争，促进供给侧结构性改革，推动产业转型升级；丰富消费品市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美好生活需要；带动技术引进，促进产品创新研发，推进经济发展动能转换。
（参及全球资源配置、促进经济高水平发展、促进经济转型升级，满足消费升级新需求、提高创新发展水平、提升国家整体的优势也可）。
评分细则：1.评分细则如下：答案只给偶数分，不能给单分（1）丰富/繁荣生产或消费市场/产品种类多样化（任1点2分）（2）增强/加剧市场/企业竞争，供给侧改革或产业的转型升级（任1点2分）（3）降低消费/生活成本/更好满足消费者美好生活需要/提高消费者生活水平、消费质量、技术引进、创新或动能转换。
（任1点2分，总分不超过6分）2.本题得分情况：今年全省共约29万个文科考生，比去年多近1万人。
2019年高考政治试题(Ⅰ卷)评析及复习备考建议
今年全国 I 卷试题也更加凸显共同体意识， 倡导合作共 赢、 同舟共济、 权责共担， 增进中华民族与全人类的共同利 益等理念。 试题在体现共同体意识中彰显了 “中国智慧”、 “中国方案”， 不仅有利于拓宽考生国际视野， 更能让考生在 全球治理的大背景思考中国发挥的重要责任与作用， 从而培 育担当民族复兴大任的时代新人。 比如第 17 题民族团结进步 创建活动利于增强中华民族共同体意识、 第 18 题中国积极参 与北极国际治理维护各国共同利益凸显人类命运共同体、 第 19 题中华文化在交流、 借鉴和融合中创新发展凸显文化发展共同 体、 第 20 题鹤的寓意变化凸显人与自然和谐相处的生命共同 体， 第 22 题消除科技创新的 “孤岛效应” 凸显创新共同体等。
素养。 特别是第 40 （1） 题以评析题的形式， 突出对辩证思 维、 批判性思维的考查。 第 40 题第 （3） 问要求考生化 保护与利用的意识与能力， 更能有效地区分不同层次水平的 考生。
（三） 反映当今时代主题， 引导学生关注社会及生活的变 化发展
（五） 崇尚创新奋斗精神， 促进学生德智体美劳五育的全 面发展
98 广东教育·高中 2019 年第 7·8 期
今年的全国 I 卷延续了对中华优秀传统文化的考查， 融 入创新精神、 奋斗精神， 落实全国教育大会提出的德智体美 劳 “五育并举” 全面发展要求， 夯实考生全面发展的基础。 在弘扬传统文化方面， 试题素材融入中华优秀传统文化元素， 考查考生对传统文化继承、 发展与利用的态度与行动， 如第 19 题科幻电影创作鼓励文化创新； 第 20 题鹤的寓意反映传统 文化与价值观念的变化与发展； 第 40 题引导考生反思经济社 会发展与传统文化保护的关系， 增强文化自觉意识并落实到 行动。 立足传统， 也需要崇尚奋斗与创新， 第 21 题漫画题以 “书上说摘苹果要用梯子”， 考查考生的批判性思维与创新意 识； 第 22 题涉及科技创新中运用综合思维实现创新的整体功 能最大化； 第 23 题 “钉钉子精神” 隐含着浓厚的奋斗精神。 这些试题激励考生树立正确的创新观与奋斗观， 既能仰望星 空又能脚踏实地， 既能不忘本来又能开拓未来， 增强社会责 任感， 促进考生健康全面成长成才。
2019年高考政治全国卷1试卷分析
2019年高考政治全国卷1试卷分析宣化一中刘月19年高考文综全国I卷政治试题注重基础、导向明确，很好地发挥了高考选拔人才和促进高中政治课教学质量提高的功能和作用。
整份试卷命题取材丰富，考查有新意，时代特征鲜明，着眼于学生的发展需要，试题考点分布均衡，有一定的难度和区分度，能够客观、公平、科学地评价学生的学科素养。
具体来说试卷有如下特点：一、试题结构稳中有变，突出主干知识考查。
今年文综全国I卷的政治选择题仍然是12题至23题，共12道。
非选择题结构有近3年没有变动：38题考查经济生活（14分）；39题考查政治生活（12分）；40题第1小题考查文化生活（10分），第2小题考查生活与哲学（10分），第3小题开放性试题“就保护和利用传统村落提出三条建议”（6分）。
试题结构编排和考查范围和分值依然保持原有试卷回避“偏”“繁”“旧”知识点，坚持考试内容的基础性与考试范围的规范性相结合。
突出主干知识考查，但又不失考查深度。
试卷集中考查了学生对所学基本概念、基本原理、基本观点的掌握程度，体现对基础知识学习的高度关注。
例如，没有出现令大多考生焦虑的计算题，考查了曲线题，但要求学生对价格变动对需求影响（需求曲线）和需求弹性理论的相关知识综合掌握。
二、坚持立德树人，充分发挥学科的德育优势。
试卷围绕立德树人的根本任务，实现“育德”和“增智”的彼此交融，塑造知行合一，培养和注重学生的实际动手能力和临场发挥能力。
如：18题2018年1月发表的《中国的北极政策》白皮书，注重培养学生关心时政和国家意识，通过社会热点对基础知识与能力进行考查，考查我国的外交政策的决定因素和外交贡献，学科特色得到鲜明体现。
试卷还注重发挥优秀传统文化的教育功能，通过北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落生动的案例把传统文化具体化，引导考生全面准确地认识中华历史传统和文化积淀。
如：40题（1）有人说：“随着经济社会不断发展，传统村落必然走向消亡。
”运用文化生活知识对此观点加以评析。
政治主观题评分细则
长春市普通高中2019届高三质量监测（二）政治主观试题评分细则38.（14分）（本题若考生只有理论知识，没有结合材料，可酌情扣分；若考生只抄写材料，没有理论知识支撑，则不给分。
）特点：坚持创新引领发展；（2分）(考生若答出“坚持创新发展理念”、“坚持多元化经营战略”等意思之一即可给2分，但不可重复得分。
)依托互联网媒体；（2分）(考生若答出“依托信息技术”、“数字化技术”等意思之一即可给2分，但不可重复得分。
)打造阅读品牌；（2分）(考生若答出“提升阅读质量”、“开展多元化阅读形式”等意思之一即可给2分，但不可重复得分。
)影响：提供丰富多样的阅读产品及服务；（2分）(考生若从“生产决定消费的对象”的角度作答即可给2分，但不可重复得分。
)以多种方式满足人们日益增长的阅读需求；（2分）(考生若从“生产决定消费方式”的角度作答即可给2分，但不可重复得分。
)引导精神文化消费，激发市民阅读热情（2分）(考生若从“生产为消费创造动力”的角度作答即可给2分，但不可重复得分。
)提高了阅读消费的质量和水平。
（2分）(考生若从“生产决定消费的质量和水平”的角度作答，言之有理即可给2分，但不可重复得分。
)39.（12分）（本题若考生只有理论知识，没有结合材料，可酌情扣分；若考生只抄写材料，没有理论知识支撑，则不给分。
）中国坚持独立自主的和平外交政策(可给2分，考生若答出“中国坚持和平发展道路”亦可得2分，但不可重复得分。
)，顺应时代主题（可给2分），提出了推进经济全球化再平衡、构建人类命运共同体的理念（但总分不得超过4分。
)；（4分）坚持正确义利观，积极发展同世界各国的友好合作关系；（4分）(考生若答出“尊重主权国家权利，自觉履行义务”、“兼顾他国的合理关切”、“寻求世界各国共同利益”等意思之一即可给4分，但不可重复得分。
)搭建“一带一路”国际合作平台，开启“金砖+”合作模式，为构建人类命运共同体注入持久动力。
（4分）(考生若答出“推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展”、“推动构建新型国际关系”、“和平共处”等意思之一即可给4分，但不可重复得分。
2019全国1卷 政治评分细则
2019高考文综全国卷1政治主观题评分细则38.①（降低关税，增加进口）繁荣生产与消费市场(两个市场一个2分，两个4分）②激发市场竞争，（2分）促进供给侧结构性改革（推动产业转型升级）（2分）；③丰富消费品市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美好生活需要（以上三句任选一句2分）；④带动技术引进（2分），促进产品创新研发。
（2分）39. 1.①人民政协是中国人民爱国统一战线组织（机构）②是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构（政治制度、政治协商、多党合作）的机构(组织）（机关、民主协商、协商民主机构不给分，参政议政、政治协商的平台不给分)；③是我国政治生活中发扬社会主义民主（人民民主）的重要形式。
④国家治理体系的重要组成(不可或缺）部分。
⑤中国特色社会主义的制度安排。
（以上五点，一点2分，两点3分）性质2. 人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士（或者写出），具有独特的政治优势（或独特优势或政治或社会主义民主优势）（优越性不给分；构成+优势：3.职能：聚焦党和国家中心任务，参政议政，民主协商（或政治协商）和民主监督；（三个职能一个2分，两个3分）职能4.通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，推进国家治理体系（能力）现代化。
（三化一点2分，两点3分）作用40(1)（1）①文化是经济和政治的反映（或者随着经济和社会的发展，文化也会变化发展。
或者经济政治决定文化或者经济是文化的基础）（以上4点任一点3分）（理论依据）②随着工业化、城镇化的发展，传统村落的生存和发展面临困难；（或者传统村落或者民居衰落的现象时有发生）（任一点2分） (合理性)③传统村落（传统文化）具有鲜明的地域文化和民族文化特色（或者传统村落具有继承性或或民族性或区域性或独特性或相对稳定性或相对独立性或传承性）（任一点2分）(不合理性）④顺应时代要求（或者人们对美好生活的向往或者与时俱进或者顺应社会生活的变迁或者因时而变），进行创造性地保护和利用，（或者创造性转化、创新性发展或者推陈出新、革故鼎新）传统村落就能焕发出新的生机和活力。
2019届高考政治新考试大纲主观题答题模板(提分攻略)
2019届高考政治新考试大纲主观题答题模板（提分攻略）专题一《经济生活》【五年考情】近五年全国卷主观试题从设问看，主要是从“为什么”和“怎样做”两个角度设置问题，偶尔也从“是什么”角度命题。
经济生活知识点考查主要集中在第四单元，如社会主义市场经济、转变经济发展方式、对外开放等；同时，还有第一单元的消费、第二单元的企业经营、第三单元的收入分配公平和财税问题。
试题都是贯彻贴近时政、贴近生活的原则，往往围绕时政热点和生活焦点分析问题。
【名师支招】(1)一定要重视对主干知识和高频考点的把握，例如：公司的经营、财政和税收的作用、分配公平、市场调节和宏观调控、转变经济发展方式、对外经济交流与合作等。
对于主干知识一定要适度扩展——构建知识体系、挖深——学会变通运用。
(2)把握教材整体的知识结构，如第一单元主要指向消费和交换，第二单元主要指向生产，第三单元主要指向分配，第四单元指向是经济发展的体制环境。
前三单元的生产、分配、交换和消费问题都在第四单元的体制环境下解决，换句话说，第四单元知识与前三单元知识有着密切联系，可以相互补充、相互调用。
(3)注意总结经济生活中原因依据类、影响意义类、措施启示类、图表类等主观题的解答要求或技巧，把握解答这些题目的基本思路。
【答题模板】一、经济措施分析之一——企业角度1．企业要面向市场，掌握市场信息，优化产品结构，生产适销对路的高质量产品。
2．企业要根据国家的宏观政策和经济发展形势制定正确的经营战略。
3．企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。
(创新、科技和管理)4．企业要搞好售后服务，诚信经营，实施名牌战略，树立良好的信誉和形象，(诚信、品牌)坚持正当竞争，反对恶性竞争。
5．企业必须遵循价值规律，按价值规律办事；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；通过兼并、联合，把企业做大做强，发展规模经济。
(规模)6．提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质，职业道德。
2019年海南高考政治主观题详解
(2)甲县和乙县在植树造林活动中都付出了很大努力，但成效殊异。 运用矛盾特殊性原理，分析其成效殊异的原因。(10分)
要点1①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（2分）
如果没有矛盾特殊性的总括性定义，但能完整整理出矛盾特殊性的 具体表现给2分。
如果没有矛盾特殊性的总括性定义，列出矛盾特殊性的具体表现不 完整的给1分。
(2分)
③两党在一些具体议题上的政策和主张有差异，但在意识形态和
阶级基础方面没有本质区别。(3分) 注意： 学生只答出第（2）点，得3分。 学生没答出第（2）点，但答出第（3）点，可得3分 学生答出任意2点，且回答全面，表述准确，可给6分
学生写出以下答案可酌情给分
要点1：担心失去本选区选民支持；代表选民的利益和意志；议员 由选举产生，对选民负责。（答出期中任一点可得2分，若结合 材料回答全面可得3分）
①雷锋精神是先进文化的集中体现，（2分）
（优秀文化、中华民族精神、积极向上的精神、社会主义荣辱观等 亦可给2分）
激励着—代又—代人。(2分)
（鼓舞、影响着人们亦可给2分）
②践行雷锋精神有助于人们树立正确的世界观、人生观、价值观。 (3分)
（只答：有助于人们树立正确“三观”，可给1分）
③有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发 展。 （3分）
（2）要在立足最广大人民利益的立场和遵循社会发展规律的基础上，（1分） 作出正确的价值选择和价值判断（1分）
（3）在劳动和奉献中创造（实现）价值（2分） （4）在个人与社会的统一中实现人生价值。（2分）
自我价值（个人价值）与社会价值的统一
（5）在砥砺自我中走向成功。全面提高个人素质（1分）坚定理想和信念， （1分）拼搏、艰苦奋斗、发挥主观能动性等（1分）
2019年高考政治主观题解题方法总结
增 暖大棚、配套设施、实现自动化与生态农业相结合 加农业投入，加快农业科技的发展；及时掌握销售信息， 统一经营，建立灵活高效的蔬菜产销体系，破解农产品 销售难题 面向市场，及时掌握市场信息，不断完善蔬 菜产销体系。现代农业的发展，需要大力培育现代农民， 提高农民的科技文化素质。
1.从教材中找措施，引用教材中的相关理论知识，并结合背景材料 和问题对相关的理论知识进行适当的变通，以增强答案的理论性。 2.从材料中找措施，概括材料中的成功经验，反思材料中的错误和 不足，并尽量运用相关的科学术语来表述这些经验或教训。 3.从时政知识中找措施，分析党和国家的哪些方针政策有利于解 决问题，结合问题对相关时政知识进行灵活运用。
1、为加快农业现代化建设，A镇依托当地有机农业园区的 优势，建成第5代冬暖式温室 4000多亩，总规模达到1万多亩， 每栋温室配备看护房、沼气池、猪舍、卷帘机等，实现了 设施自动化与生态农业的相结合。通过发展现代农业，亩 均收入在3万多元，实现当年投资，当年收回成本。在整个 生产过程中由镇上的蔬菜合作社运作， 及时掌握销售信息， 统一组织建设，统一生产，统一管理，统一经营销售，农民 实现了“不用出家门，拥有聚宝盆”的多年梦想。还建设了1 平方米高标准示的蔬菜专业交易市场。通过建立灵活高效的 万 “ 产业”党建联动区 + 合作社+ 基地 + 市场”蔬菜产销，破解 农产品销售难题，实现了农业增效、农民增收。 体系
答案：①坚持党的领导、人民当家作主、依法治省 有机统一，充分发挥党委纵览全局、协调各方的领 导核心作用。 ②立法机关坚持科学民主立法，建立健全地方 法规，加强人大监督检查。 ③行政机关坚持依法行政，提高依法行政水平， 树立政府权威。 ④司法机关要公正司法，维护社会公平正义， 提高司法公信力。 ⑤加强法律宣传教育，提高公民法治意识，维 护公民合法权益。
2019年高考政治常见考查要点及答题规范-文档资料
2019高考政治常见考查要点及答题规范高考政治常见考查要点及答题规范第一部分：经济常识1.商品是使用价值和价值的统一体(宏观)2.价值规律是商品经济的基本规律(宏观)3.社会主义的本质、根本任务、生产目的和优越性(宏观)4.我国现阶段的所有制结构(宏观、微观考查鼓励支持引导非公有制经济发展、股份制的性质作用)5.我国现阶段的分配制度(宏观)6.市场经济的一般特征与国家宏观调控(宏观、微观考查怎样体现市场经济的一般特征及竞争性开放性)7.社会主义市场经基本特征(宏观、微观考查实行强有力宏观调控的原因)8.企业及其经济效益(宏观)9.企业的信誉和形象(宏观)10.调整经济结构(宏观)11.农业是国民经济的基础(宏观、微观考查怎样发展农业)12.工业是国民经济的主导(宏观、微观考查怎样走新型工业化道路)13.第三产业是现代经济的重要特征(宏观、微观考查其产生的必然性意义)14.劳动者的权利义务及社会保障制度(宏观、微观考查社会保障制度建立的原因及原则)15.财政的作用与稳健的财政政策(宏观)16.税收的基本特征、性质及作用(宏观)17.市场交易的原则(宏观)18.生产(积累)和消费的辩证关系与扩大内需方针(宏观)19.消费者的主要权利(宏观)20.经济全球化与经济安全(宏观、微观考查经济全球化及对外开放的原因措施)21.我国发展对外经济的原则(宏观、微观考查反倾销的措施)第二部分：哲学常识1.人与自然的辩证关系(宏观)2.物质和意识的辩证关系(宏观、微观考查物质和意识的辩证关系及怎样坚持从实际出发)3.规律的客观性与人的主观能动性辩证关系(宏观、微观考查原理内容及怎样发挥主观能动性、怎样实事求是)4.事物是普遍联系的(宏观、微观考查怎样用联系的观点看问题)5.原因和结果的辩证关系(宏观)6.整体和局部的辩证关系(宏观、微观)7.事物是变化发展的(宏观、微观考查怎样用发展的观点看问题)8.内因和外因的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)9.量变和质变的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)10.事物发展是前进性和曲折性的统一(宏观)11.矛盾的对立统一(宏观、微观)12.矛盾的普遍性(宏观、微观)13.矛盾的特殊性(宏观、微观考查怎样坚持具体问题具体分析)14.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系(宏观、微观)15.主次矛盾的辩证关系(宏观、微观)16.矛盾主次方面的辩证关系(宏观、微观考查分析的重要性)17.坚持两点论和重点论相统一(宏观、微观考查怎样坚持矛盾分析法)18.现象和本质的辩证关系(宏观)19.认识是不断深化发展的(宏观)20.实践和认识(理论)的辩证关系(宏观、微观考查怎样体现实践决定认识、实践和理论的辩证关系)21.人民群众是实践的主体(宏观、微观)22.改造客观世界和改造主观世界辩证关系(宏观、微观)23.社会存在与社会意识的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)24.价值观的导向作用(宏观、微观)25.个人利益与集体利益的辩证关系(宏观)26.个人活动与社会发展的辩证关系(微观)27.人生价值及其实现(宏观、微观)第三部分：政治常识1.我国的国家性质和国家职能(宏观、微观考查经济职能)2.和平统一与一国两制(宏观)3.我国国家机构组织和活动的原则(宏观、微观考查怎样坚持对人民负责和依法治国原则)4.正确对待公民的权利和义务(宏观)5.中共的性质等与三个代表思想(宏观、微观考查怎样贯彻三个代表)6.中共的地位等与党的基本路线(宏观、微观考查加强党的建设)7.我国处理民族关系的基本原则及政策(宏观)8.国际关系及其决定因素(宏观、微观)9.国家的主权及主要权利义务(宏观)10.国际组织与联合国(宏观)11.当今时代的主题、格局和国际竞争实质(宏观)12.我国外交政策的决定因素及基本点(宏观、微观考查怎样体现外交政策的基本点的)3，用笔细腻、轻松、写意，空间层次分明。
2019年全国高考的《文综政治考试说明》
2019年全国高考的《文综政治考试说明》Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试形式与试卷结构1.考试形式：笔试、闭卷。
2.考试时间为150分钟，试卷满分为300分。
3.试卷结构与题型：试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为政治、历史、地理三个科目的必考题。
题型为单项选择题，共计140分。
第Ⅱ卷由政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，共计160分。
试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。
必考题为政治、历史、地理各学科的必修内容。
政治学科还包括年度间重要时事政治；地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。
选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。
4.分值比例：政治、历史、地理科目各100分。
5.组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。
Ⅲ．考试内容及题型示例思想政治一、考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。
思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。
1.获取和解读信息?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息2.调动和运用知识?有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能3.描述和阐释事物?准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理?运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质?全面阐释或评价有关理论问题和现实问题4.论证和探究问题?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答?整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果二、考试范围与要求本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。
2019年高考政治全国1卷评分细则(广东省)
评分细则：39．地位（共6分）：人民政协是中国人民爱国统一战线组织（1分），是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构（1分），是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式（1分）。人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士（1分），具有独特的政治优势/具有中国特色的制度安排（1分）；是国家治理体系的重要组成部分（1分）。
参考答案：（1）文化是经济和政治的反映，随着经济和社会的发展，文化也会变化发展。传统村落具有鲜明的地域文化和民族文化特色；随着工业化、城镇化得发展，传统村落的生存和发展面临困难；顺应时代要求和人们对美好生活的向往，进行创造性地保护和利用，传统村落就能焕发出新的生机和压力。
评分细则：
40．（1）文化是经济和政治的反映（1分），随着经济和社会的发展，文化也会变化发展（2分）。补充：经济是文化的基础/文化与政治、经济具有交融性/文化具有相对独立性（稳定性）（1分）【写文化的反作用不合题意，不得分】
丰富消费品市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美好生活需要；（4分）【答出全部三点给4分。答出其中的任何一点可给2分，两点给3分。】补充：替代“消费品多样化”等。
带动技术引进，促进产品创新研发，推进经济发展动能转换。（4分）【答出全部三点给4分。答出其中任何一点可给2分，两点给3分。】补充：替代表述“推动技术创新”、“推动经济高质量发展”或“促进经济发展”
评分细则：38．降低关税，增加进口，繁荣生产与消费市场；（2分）【答出其中的任何一点均可给2分。】补充：如无答上述任何一点，以下表述“提高开放型经济水平”、“放宽市场准入”、“扩大服务业对外开放”、“利用两种市场两种资源”等给1分。
激发市场竞争，促进供给侧结构性改革，推动产业转型升级；（4分）【答出三点给4分。答出其中任何一点可给2分，答两点给3分。】补充：替代表述为“提高竞争力”或“倒逼企业……”“促进产业结构升级”等。
高考政治全国Ⅰ卷评分细则
高考政治全国Ⅰ卷评分细则一、引言政治是高中阶段的一门必修课程，对于学生们来说，高考政治的成绩至关重要。
政治考试的评分细则是决定学生们得分的关键因素之一。
本文将详细介绍高考政治全国Ⅰ卷的评分细则，帮助学生们更好地掌握考试要求，获得更高的分数。
二、题型分析高考政治全国Ⅰ卷主要分为选择题和解答题两种题型。
1. 选择题选择题共有50道，每道题目有四个选项，其中只有一个正确答案。
每道选择题的得分为4分，答错不得分，不答也不扣分。
2. 解答题解答题共有3个小题，分值分别为10分、15分和25分。
在解答题中，学生需要根据题目要求，做出符合要求的回答。
答题过程中，思路清晰、逻辑严密、表述准确、内容充实是获得高分的关键。
三、选择题评分细则选择题是高考政治中最常见的题型，根据评分细则，学生在选择题中的得分主要取决于两个方面：1. 答题方式学生在选择题中，应根据自己的理解和判断，认真选择最合适的答案。
可以圈点、划掉等方式进行选择，以清晰明了的方式展示出自己的答案。
特别要注意，如果出现擦写或涂改等情况，作答将被视作无效，不得分。
2. 答案准确性选择题的评分细则要求，学生给出的答案需要准确无误。
对于多选题而言，每个答案都必须是正确的，如果有一项或多项是错误的，将不得分。
四、解答题评分细则解答题在高考政治中占有较大的分值比例，对于学生们来说，解答题是提高总分的关键。
1. 根据题目要求进行解答在解答题中，学生需要仔细阅读题目要求，确保自己完全理解题目的意思。
只有按照题目要求，做出准确的回答，才能获得高分。
2. 思路清晰、逻辑严密解答题要求学生具备一定的逻辑思维能力。
在解答问题时，学生应清晰地表达思路，使答案的逻辑结构明确、合理。
避免跑题、罗列无关信息等情况出现。
3. 表述准确、内容充实答案的准确性和内容的充实是解答题获得高分的重要因素。
学生在解答问题时，应确保所写的答案内容准确、简洁，回答问题要点齐全。
五、总结高考政治全国Ⅰ卷评分细则是决定学生得分的重要依据。
2014年----2019年高考政治全国1卷第40题哲学主观题专练含答案
2014年----2019年高考政治全国1卷第40题专练2019年1卷40.阅读材料,完成下列要求。
(26分)走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑。
丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言，家风家训、乡约乡规，民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。
传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石"。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。
例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。
2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。
(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。
)(2)保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。
结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。
(10分)（2）意识是物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。
人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。
增强文化自信、引导人们正确认识传统材落的历史文化价值。
更加自觉地加以保护和传承；克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。
2018年1卷40.阅读材料，完成下列要求。
（26分）2018年是改革开放40周年，我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。
我国农村改革始是在党的领导下进行的。
2019年高考全国Ⅰ卷文综政治试卷分析及双向细目表
D
• ③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
• ④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过 程
• A. ①② B. ①③
C. ②④
D. ③④
【解析】考查量变与质变的关系。题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然 导致质的飞跃，质变是量变的必然结果， ③入选。题中事例钉钉子要一锤一锤 接着敲，直到把钉子钉实钉牢，是从量变到质变，钉牢一颗再钉下一颗，不断 钉下去，必然大有成效，是从新的量变再到新的质变，说明事物的发展是从量 变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程， ④入选。对于事物的发展而言， 量变和质变都很重要，不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论， ①排除。 只有量的积累达到一定程度，才会实现质变，且量变既包括数量的增减，还包 括场所的变化，并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变， ②排除。
15.某民营上市企业的资产负债率高达80%。因面临市场占
有率持续下降、融资困难等经营困境，2019年该企业主
动引入战略投资者并出让35%的股权。该企业此举的目
的是
①通过股权让渡，逐步退出市场
C
②引入外部股东，激发企业活力
③调整资本结构，获得股权融资
④利用兼并重组，扩大企业规模
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
生产商品所耗费的社会必要劳动时间，不是商品的质量，
①说法错误；商品的交换价值由生产商品所耗费的社会必
要劳动时间决定，不是商品的质量，②说法错误。选D。
13.对于同一商品，某企业销售给老客户的价格高，
而销售给新客户的价格低。正确解释该企业价格策略
原因的图示是（图中D表示需求）
C
A
B
C
D
【解析】本题考查价格变动的影响、需求弹性以及经济学 曲线图的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和 运用知识、描述和阐释事物的能力。该企业销售给老客 户的价格高，这是因为价格变动对老客户的需求量的影 响不大，其需求弹性较小，故其需求曲线倾斜较陡峭； 而销售给新客户的价格低，这是因为价格变动对新客户 的需求量影响较大，其需求弹性较大，故其需求曲线倾 斜较缓和。因此，老客户的需求曲线倾斜较陡峭，新客 户的需求曲线倾斜较缓和，C正确切题，A、B、D均不 选。
2019年全国新课标Ⅰ卷高考政治试卷分析及反思
2. 突出政治方向、深化能力考查
试题以问题为导向，突出正确政治方向，强化对问 题探究和分析解决能力的考查。很多材料都引用党的 十九大报告和新修订的党章相关论述和重大论断，， 通过创新的设计，引导学生充分理解党的路线方针政 策。如全国Ⅰ卷38题就选取国内进口问题为背景，呈 现了丰富的进口方面的相关信息及数据，设置材料及 问题，立足于整个经济生活考查学生获取和解读信息、 调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 的能力，引导学生思考和分析扩大进口对国内经济的 积极影响，深刻理解党和国家在对外贸易问题上的策 略和行动，培育高度的政治认同，进一步深化理解我 国对外开放的基本国策。
3、难度基本保持稳定，难易程度和比例分布大体适当。试题
科学合理，公平规范，能力考查目标清晰，难度适当。通过内 涵高远的立意，精心选择的素材，构建新颖的情景和创新问题 设置，体现高考改革精神，突出学科基础知识、关键能力考查， 实现了高考的选拔功能，起到了引导中学教学的积极作用。
（二）考查知识点情况
（二）试卷内容方面
1.取材新颖、紧贴社会热点
试卷取材丰富多元与时事热点、生活热点交相辉映， 在结合热点的情况下，创新设问，巧妙地将生活和学 习的政治知识结合在一起。例: 试题仍然体现出以问题 为中心，以人类所面临和关心的重大社会现实问题等 素材为命题特点和主体设计思想，关注社会热点。如 15 题公司上市科创板，18 题中国发表的《中国的北 极政策》，19题国产电影《流浪地球》及 20题丹顶鹤， 鹤的寓意的变化等，紧扣时代脉搏，紧贴社会热点， 凸显政治学科特点，彰显了新课程理念注重实效性和 探究性的特点。
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2019年高考全国1卷政治主观题评分细则38．阅读材料，完成下列要求。
（14分）
当前，中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国，货物和服务年进口值均占全球1/10左右。
2018年11月，中国进一步降低石材、陶瓷、机电等1585个税目商品的最惠国税率，关税总水平由2017年的9.8%降至7.5%，平均降幅达23%。
同月，全球首个以进口为主题的国家级展会——中国国际进口博览会在上海举行，来自170多个国家、地区的3600多家企业参展，现场展示了法国葡萄酒、阿根廷红虾、美国智能车载空气净化器……进博会吸引了40多万名境内外采购商，累计意向成交578.3亿美元，其中1/4以上为智能及高端设备。
中国扩大进口“大蛋糕”的清单上，既包括数控机床、智能终端、精密医疗设备、新型汽车、先进民用飞机等高技术产品，也包括个人电子产品、农产品、食品、服装、化妆品等日用消费品。
结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影响。
考查进口对我国的影响。
材料通过首届中国进口博览会考查学生迁移知识的能力。
难度不大。
参考答案：
降低关税，增加进口，繁荣生产与消费市场；激发市场竞争，促进供给侧结构性改革，推动产业转型升级；丰富消费品市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美好生活需要；带动技术引进，促进产品创新研发，推进经济发展动能转换。
（参与全球资源配置、促进经济高水平发展、促进经济转型升级，满足消费升级
新需求、提高创新发展水平、提升国家整体的优势也可）。
评分细则：
1.评分细则如下：答案只给偶数分，不能给单分
（1）丰富/繁荣生产或消费市场/产品种类多样化（任1点2分）
（2）增强/加剧市场/企业竞争，供给侧改革或产业的转型升级（任1点2分）（3）降低消费/生活成本/更好满足消费者美好生活需要/提高消费者生活水平、消费质量、技术引进、创新或动能转换。
（任1点2分，总分不超过6分）
2.本题得分情况：今年全省共约29万个文科考生，比去年多近1万人。
平均分是4分。
39．阅读材料，完成下列要求。
（12分）
2019年是中华人民共和国成立70周年，人民政协也将迎来70华诞。
人民政协是国家治理体系的重要组成部分。
第十三届全国政协委员由34个界别组成，包括中国共产党、8个民主党派、
无党派民主人士、人民团体、各少数民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表，以及特别邀请的人士。
2018年，全国政协召开了1次全体会议、2次专题议政性常委会会议、2次专题协商会、19次双周协商座谈会、2次网络议政远程协商会、1次网络讨论会、18次对口协商会、4次提案办理协商会，进一步形成常态化、多层次、各方面有序参与的协商议政格局。
结合材料并运用政治生活知识，说明人民政协在国家治理体系中的地位和作用。
参考答案：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国协商民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，具有独特的政治优势。
人民政协围绕团结和民主两大主题，参政议政，民主协商和民主监督；推动决策科学化、民主化，推进国家治理体系和治理能力现代化。
评分细则：
1.评分细则（10分）
①.政协，地位3点（任意2点3分）
②.政协构成2点（任意1点3分）政治优势
③.政协，职能（任意2点3分）
④.决策，治理（任意2点3分）
2. 本题得分情况：平均分是5分。
40．阅读材料，完成下列要求。
（26分）
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。
传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。
例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的
内在要求。
2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。
（注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。
）
（1）有人说：“随着经济社会不断发展，传统村落必然走向消亡。
”运用文化生活知识对此观点加以评析。
（10分）
参考答案：（1）文化是经济和政治的反映，随着经济和社会的发展，文化也会
变化发展。
传统村落具有鲜明的地域文化和民族文化特色；随着工业化、城镇化的发展，传统村落的生存和发展面临困难；顺应时代要求和人们对美好生活的向往，进行创造性地保护和利用，传统村落就能焕发出新的生机和活力。
评分细则:
1.评分标准：①.经济是文化基础/经济决定文化/反映（3分）
②.传统文化特点或中华文化博大精深表现（2分）
③.传统文化与与时俱进（2分）
④.保护利用/继承传统，推陈出新/推动文化的创造性转化，创新性发展（2分）
2.本题得分情况：平均分是4分。
（2）保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。
结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。
（10分）
参考答案：意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意
识的指导下能动地认识世界、改造世界。
增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。
评分细则：
1.评分标准：
①.反映，反作用，认识世界，改造世界（2分，不超过4分）
②.正确认识，克服错误观念，避免破坏性开发（2分）保护，传承与利用（2分）
2.本题得分情况：平均分是4分。
（3）结合材料，就保护和利用传统村落提出三条建议。
（6分）
参考答案：
（3）利用传统村落品牌，发展特色乡村旅游。
开发特色手工艺产品，传承
传统技艺。
修缮古民居、古建筑，完善基础设施，增强传统村落吸引力。
开展民俗节庆、寻根问祖活动，传承历史文化。
1、评分标准：（任意一点2分，不超过6分）
①利用传统村落品牌，发展特色乡村旅游。
②开发特色手工艺产品，传承传统技艺。
③修缮古民居、古建筑，完善基础设施，增强传统村落吸引力。
④开展民俗节庆、寻根问祖活动，传承历史文化
2.本题得分情况：平均分是2分。