初中数学教学课件292三视图第1课时人教版九年级下
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292三视图(第1课时)课件
倍 速 课 时 学 练
主
左
视
圆图
倍 速
柱
视 图
课
俯
时
视
学
图
练
主
左
视
三图
视 图
棱
柱
俯 视 图
主
视
倍 四图
速棱
课锥
时
俯
学 练
视 图
左
主
左
视
视
视
图
球图
图
俯 视 图
例2 画出图所示的支架(一 种小零件)的三视图.
分析:支架的现状:由两个大小不等的长方体构成的组合体,画三视图时 要注意这两个长方体的上下、前后位置关系.
画视图时:主视图与俯视图的长对正,主视图与左视图的高平齐,左 视图与俯视图的宽相等.
投影面
主视图
左视图
主
左
视 图
高高
视 图
长
长
倍
宽相等
速
侧面
课
俯视图 水平面
俯视图
时
学 练
在实际生活中人们经常遇到各类种物体,这些物体的现状虽然经常各不 同,但是它们一般是由一些基本几何体(柱体、锥体、球等)组合或切割而
倍 速 课 时 学 练
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只 缘身在此山中 ,你能说明是什么原因吗?
倍
速
课
时
当我们从某一角度观察一个物体时,所看到的图象叫做物体的一个
学
视图.视图也可以看作物体在某一个角度的光线下的投影,对于同
练
一物体,如果从不同角度观察,所得到的视图可能不同.
你能说出图中左侧三幅图是从那个角度地反映飞机的现状.侧面看倍上 Nhomakorabea看速
主
左
视
圆图
倍 速
柱
视 图
课
俯
时
视
学
图
练
主
左
视
三图
视 图
棱
柱
俯 视 图
主
视
倍 四图
速棱
课锥
时
俯
学 练
视 图
左
主
左
视
视
视
图
球图
图
俯 视 图
例2 画出图所示的支架(一 种小零件)的三视图.
分析:支架的现状:由两个大小不等的长方体构成的组合体,画三视图时 要注意这两个长方体的上下、前后位置关系.
画视图时:主视图与俯视图的长对正,主视图与左视图的高平齐,左 视图与俯视图的宽相等.
投影面
主视图
左视图
主
左
视 图
高高
视 图
长
长
倍
宽相等
速
侧面
课
俯视图 水平面
俯视图
时
学 练
在实际生活中人们经常遇到各类种物体,这些物体的现状虽然经常各不 同,但是它们一般是由一些基本几何体(柱体、锥体、球等)组合或切割而
倍 速 课 时 学 练
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只 缘身在此山中 ,你能说明是什么原因吗?
倍
速
课
时
当我们从某一角度观察一个物体时,所看到的图象叫做物体的一个
学
视图.视图也可以看作物体在某一个角度的光线下的投影,对于同
练
一物体,如果从不同角度观察,所得到的视图可能不同.
你能说出图中左侧三幅图是从那个角度地反映飞机的现状.侧面看倍上 Nhomakorabea看速
人教版九年级数学下册课件-三视图
宽
2. 在主视图正下方画出俯视图,注
宽
俯视图
意与主视图长对正; 3. 在主视图正右方画出左视图,注意与主视图高平齐,
与俯视图宽相等; 4. 为表示圆柱、圆锥等的对称轴,规定在视图中加画
点划线表示对称轴. 注意:不可见的轮廓线,用虚线画出.
例2 画出如图所示的支架的三视图,其中支架的两个 台阶的高度和宽度相等.
1. 三个投影面 我们用三个互相垂直的平面(例如:墙角处的三面
墙面)作为投影面,其中正对着我们的叫正面,正面 下方的叫水平面,右边的叫做侧面.
正面
2. 三视图
主视图
主视图 左视图
左
正面
视
高
图
长
宽
俯视图
宽 俯视图
将三个投影面展开在一个平面内,得到这个物体 的一张三视图.
主视图
主视
左视图
正面
左 视
优质 课件
第二十九章
九年级数学下(RJ) 教学课件
投影与视图
29.2 三视图
第1课时 三视图
导入新课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1. 会从投影的角度理解视图的概念,明确视图与投影 的关系.
2. 能识别物体的三视图,会画简单几何体的三视图. (重点、难点)
导入新课
情境引入
么缘各“
原身不横
因在同看
图
高
图
长
宽
俯视图
宽 俯视图
三视图是主视图、俯视图、左视图的统称.它是从三个方 向分别表示物体形状的一种常用视图.
二 三视图的画法
典例精析
例1 画出图中基本几何体的三视图:
29.2 三视图 人教版九年级下册课件(共23张)
巩固知识
1.一个直六棱柱和长方体如 图所示放置.你能说出下面 (a),(b),(c)三个视图分别是从 哪个方向看到的吗?
( 第1题 )
(a)
(b)
2.用4个小立方块搭成的 几何体如图.请画出它的 三视图.
(c)
( 第2题 )
更上一层楼
3.一个圆柱如图,从正面看到的是什么图形?从上面 看到的是什么图形?从左面看到的是什么图形?
主视图
左视图
高 平 齐
主视方向 图3-18
长对正
宽相等
俯视图 图3-19
1.说出圆锥、球、正方体的三视图各是什么图形.
圆锥, 球的三视图.
主
视
主视图 左视图
图
俯视图
左 视 图
俯视图
立方体的三视图都是正方形。
主视图 左视图 俯视图
如图,圆柱的主视图和左视图 都是长方形,俯视图是圆。
主视图 左视图
俯视图和左视图共同反映了物体前后方向的尺寸, 通常称之为“宽相等”; “长对正,高平齐,宽相等”是画三视图必须遵循的法则.
在画三视图时,一般先画主视图,再把左视图画 在主视图的右边,把俯视图画在主视图的下面.
一个长方体的立体图如图3-18所示,请画 它的三视图.
重 画 一 次 解: 所求三视图如图3-19.
猜 猜 他 们 是 什 么 关 系 ?
看 必为
事 须了 从能
物 多完 方整
不 能
面确 观切 察的
只 物表 体达
看
。物 体
单
的 形
方 面
状 和 大
小
பைடு நூலகம்
,
你认识吗?
你认识吗?
你认识吗?
观察物体从哪些方面去考虑呢?
人教版九年级数学下册29.2 :三视图 课件(共3课时,75张PPT)
(2)从正面、侧面看立体图形,视图都是等腰三角形; 从 上面看,视图是圆;可以想象出:整体是 圆锥 ,如
图2所示.
图1
图2
巩固练习 1.由三视图想象实物现状:
29.2 三视图/
实
实
物
物
探究新知
29.2 三视图/
素养考点 2 根据三视图描述较复杂物体的形状
例2 根据物体的三视图描述物体的形状.
主
分析:由主视图可知,物体的正面是正五边形;
俯 视 图
A.
B.
C.
D.
课堂检测
基础巩固题
29.2 三视图/
3. (1) 一个几何体的主视图和左视图如图所示,请补画这个几
何体的俯视图.
解:如图所示:
主视图 左视图
俯视图
(2) 一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示.描述这个直棱柱的
形状,并补画它的左视图.
解:如图所示:
主视图 俯视图
左视图
课堂检测
探究新知 知识点2
29.2 三视图/
画物体的三视图
素养考点 1
已知简单几何体画三视图
例1 画出图中基本几何体的三视图:
圆柱 (1)
正三棱柱 (2)
球 (3)
探究新知
解:如图所示: 主视图 左视图
29.2 三视图/
主视图 左视图
俯视图
圆柱 (1)
俯视图 宽
正三棱柱 (2)
探究新知
29.2 三视图/
俯视图
巩固练习
29.2 三视图/
4.请根据下面提供的三视图,画出几何图形. (2) 主视图 左视图 解:如下图所示:
俯视图
巩固练习
29.2 三视图/
人教版九年级数学下册 29.2三视图 第1课时 几何体的三视图 课件 (共30张PPT)
正面
主视图
左视图
高
长
宽
宽
俯视图
主视图
高平齐
左视图 高
正方形
长
宽
宽 正方形
俯视图
长对正
宽相等
你能画出正方体的三视图吗?
想一想,再动手画一画:
高平齐
主视图 俯视图
左视图
高平齐:主视图和左 视图共同反映了物体 上下方向的尺寸.
主视图
左视图
长对正
俯视图
长对正:主视图和俯视图共同反映了物体左右方向的尺寸.
主视图
正面
主视图
左视图 高
长
宽
宽 俯视图
三视图位置有规定,主视 图要在左上边,它的下方 应是俯视图,左视图坐落 在右边.
主视图
左视图 高
长
宽
宽 俯视图
下面的四组图中,是如图所示的圆柱体的三视图的是( B )
主视图
左视图
A
俯视图
主视图 俯视图
左视图
B
主视图 左视图
C
俯视图
主视图 左视图
D
俯视图
主视图
照灯光)
由点光源发出的光线 形成的投影是中心投影(例如灯泡).
你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗?
从正面看
从侧面看
从上面看
飞机模型
当我们从某一个角度观察一个物体时,所看到的图象叫做 物体的一个视图.
在生活中我们应从不同角度,多方面地去看待一件事物, 分析一件事情. 我们用三个互相垂直的平面(例如:墙角处的三面墙面) 作为投影面,其中正对着我们的叫正面,正面下方的叫水 平面,右边的叫做侧面.
例题
画出如图所示一些基本几何体的三视图.
人教版九年级数学下册 29.2 三视图(1) 上课课件
情景导学
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只 缘身在此山中 ,你能说明是什么原因吗?
当我们从某一方向观察一个物体时,所看到的平面图形叫做物体的 一个视图.视图也可以看作物体在某一个角度的光线下的投影,对 于同一物体,如果从不同角度观察,所得到的视图可能不同.今天 我们就来学习视图.
第二部分 新课目标
思 考 :1.画这些基本几何体的三视图时,要注意从哪三个方面观
察它们? 2.三个视图的位置如何摆放? 3. 画视图时应注意哪些问题?
新课进行时
宽相等
主视图
左视图
俯视图 宽相等:俯视图和左视图共同反映了物体前后方向的尺寸.
新课进行时
左
主
视
视
图
图
俯 视 图
宽相等:俯视图和左视图共同反映了物体前后方向的尺寸.
3.画组合体的三视图时,构成组合体的各个部分 的视图也要注意“ 长对正 , 高平齐 , 宽相等 .”
第五部分 随堂演练
随堂演练
1.下图的几何体中,主视图、左视图、俯视图 均相同的是( D )
2.沿圆柱体上底面直径截去一部分后的物 体如图所示,它的俯视图是( D)
随堂演练 3.如图摆放的几何体的俯视图是( B )
在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图 在侧面内得到由左向右观察物体的视图,叫做左视图.
主视图
投影面
左视图
正面
俯视图
侧面 水平面
新课进行时
将三个投影面展开 在一个平面内,得到这 一物体的一张三视图( 由主视图、俯视图和左
视图组成).
注意: 主视图要放在左上方,它的正下方 应是俯视图,它的正右方应是左视图.
“ 长对正 ,高平齐 , 宽相等 .”
202X人教版九年级数学下册29.2 三视图(1)课件(20张ppt)
在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图
在侧面内得到由左向右观察物体的视图,叫做左视图.
主视图
投影面
左视图
正面
俯视图
侧面 水平面
合作探究 达成目标
三视图中,主视图与俯视图表示同一物体的长,主视图与左视图表示 同一物体的高,左视图与俯视图表示同一物体的宽,因此三个视图的大 小是互相联系的,画三视图时,三个视图要放在正确的位置
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 10:22:50 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
合作探究 达成目标
在侧面内得到由左向右观察物体的视图,叫做左视图.
主视图
投影面
左视图
正面
俯视图
侧面 水平面
合作探究 达成目标
三视图中,主视图与俯视图表示同一物体的长,主视图与左视图表示 同一物体的高,左视图与俯视图表示同一物体的宽,因此三个视图的大 小是互相联系的,画三视图时,三个视图要放在正确的位置
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 10:22:50 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
合作探究 达成目标
29.2 三视图 人教版九年级下册课件(共38张)
正视图
左视图
俯视图
我相信你一定能 画出这个复杂几 何体的三视图!
随堂练习
• 1找出图中每一物品所对应的主视图。
(A)
(B)
(C)
(D)
主视图( B ) 左视图( B ) 俯视图( C )
A
B
C
考考你
主视图( A ) 左视图 ( A ) 俯视图 ( B )
A
B
C
试一试:
• 1、如下图几何体,请画出这个物体的三种视图。
29.2 三视图
看一看
看一看
你能说出这三个 视图分别是从哪 个方向观察这本
书得到的吗?
当我们从某一个角度观察一个物体时, 所看到的图象叫做物体的一个视图
为了全面反映物体形状,在生活中我们应从不同 角度,多个视图去反映物体的形状。
我们用三个互相垂直 的平面作为投影面
其中:正对着我们的叫正面, 正面下方的叫水平面, 左边的叫做侧面。
正面
主视图
左视图
俯视图
如将物右 三体图 个的将: 投一三影张个面三投展视影开图面在.展一开个在平从一正面面个看内平,面得内到,一得张到三这视个图。
2、三视图的位置规定:
主视图
左视图
主视图要在左上边
它的下方应是俯视图
俯视图
左视图坐落在右边
3.三视图的对应规律
主视图和俯视图 ----长对正
主视图和左视图 ----高平齐
主主视主主视图视视图图图
左左左左视视视视图图图图
俯俯俯俯视视视视图图图图
第二课时
下面所给的三视图表示什么几何体? 圆锥
例 根据三视图说出立体图形的名称
例5 根据物体的三视图,描述物体的形状.
292三视图课件(第1课时)(2024)
2024/1/27
24
技术要求解读及注意事项
注意事项
严格遵守国家标准规定进行标注
标注要清晰、整齐、易于理解
2024/1/27
25
技术要求解读及注意事项
2024/1/27
01
注意尺寸标注的完整性,不遗漏 、不重复
02
理解技术要求,正确标注各项技 术指标
26
06
课堂练习与答疑环节
2024/1/27
2024/1/27
4
投影原理与分类
2024/1/27
投影原理
投影是指将物体置于投影面与光源之间,通过光源照射物体 ,在投影面上得到物体的影子。根据光源和投影面的相对位 置不同,投影可分为中心投影和平行投影两大类。
投影分类
中心投影是从一点出发的投射线所产生的投影,如透视投影 ;平行投影是投射线互相平行所产生的投影,如正投影和斜 投影。
完成练习后,学生需提出自己在解题过程中遇到的问题或疑 惑。
2024/1/27
29
教师解答学生疑问并总结课堂内容
教师将针对学生的提问进行解答,帮 助学生理解并掌握三视图的相关知识 。
最后,教师将给出一些拓展性的思考 题,引导学生进一步深入探究三视图 的相关知识。
教师将总结本节课的重点和难点,强 调学生在后续学习中需要注意的事项 。
22
技术要求解读及注意事项
表面粗糙度
表示零件表面微观几何形状误差的一 个重要技术指标,用规定的符号、数 字及说明等表示
公差与配合
公差是实际参数值的允许变动量,配 合是基本尺寸相同的相互结合的孔和 轴公差带之间的关系
2024/1/27
23
技术要求解读及注意事项
• 形位公差:形状公差和位置公差的简称,用于限制实际要 素的形状和位置误差
人教版九年级数学下册第1课时(三视图的概念及画法)课件
知识点一:几何体的三视图
新知探究
我对们一用个三物个体互(例相如垂一直个的长平方面体作) 为在投三影个面投,影其面中内进行正投影, 正在对正着面我内们得的到平的面 由叫 前做 向正 后面 观, 察 下物方体的平视面图叫,做叫水 做平主面视,图; 右在边侧的面平内面得叫到做的侧 由面 左向. 右观察 物体的视图,叫做 左视图.
人教版数学九年级下册
第29章 投影与视图 29.2 三视图
第1课时 三视图的概念及画法
情景引入
你能说出上面左侧英汉词典三个图分别是从什么方向观察得 到的吗? 这三个图象就是今天要学习的三视图.
知识点一:几何体的三视图
当我们从某一方向观察一个物体时,所看到的平面图形 叫做物体的一个视图.
视图可以看作物体在某一方向光线下的正投影. 对于同一个物体, 如果从不同方向观察, 所得到的视图可能不同. 如图是英汉词典的三个 不同的视图.
左视图
做一做:由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图 所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个 几何体的三视图。
1
3
2
同学们,再见!
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。12:30:2912:30:2912:304/3/2021 12:30:29 PM
球的三视图:
主视图
左视图
俯视图
圆柱的三视图:
主视图
左视图
俯视图
圆锥的三视图:
主视图
左视图
注意
点不要漏画哦!
俯视图
正三棱柱的三视图: 注意
人教版数学九年级下册:29.2 三视图-课件(1)
第二十九章 投影与视图
29.2 三视图(1)
1
视图的概念
当我们从某一方向观察一个物体时,所看到的平面图形叫做物体 的一个视图. 视图也可以看作物体在某一个方向的光线下的正投影.
正投影
2
观察与思考
对于同一个物体,如果从不同方向观察,所得到的视图可能不同.
由前向后 由上向下
由左向右
你能说出这三个视图分 别是从哪三个方向观察 这本书时得到的吗?
观察与思考
下图为某飞机的三个视图,你能指出这三个视图是从哪几个方向来描绘物体的 吗?
观察与思考
下图为某汽车的设计图,你能指出这些设计图是从哪几个方向来描绘物体的吗?
观察与思考
下图为某相机的设计图,你能指出这些设计图是从哪几个方向来描绘物体的吗?
三视图
从左面看
主视图 主视图
俯俯视视图图
从上面看
正面
分
我们用三个互相垂直的平面(例
如:墙角处的三面墙壁)作为投影面,
其中正对着我们的叫正面,正面下方
左 的叫水平面,右边的叫做侧面.
左视 视图 图
对于一个物体(例如一长方体) 在三个投影面内进行正投影.
1.在正面内得到的由前向后观察物体的
视图,叫做主视图.
2.在水平面内得到的由上向下观察物体 的视图,叫做俯视图.
16
课堂小结
一、知识要点
由前向后
物体
由上向下 正投影 由左向右
二、三视图的意义
三图想物
三视图的位置及画图要求
主视图 俯视图 左视图
长对正 高平齐 宽相等
主视图 左视图 俯视图
平面几何图形
17
作业布置
课本97页:练习
18
29.2 三视图(1)
1
视图的概念
当我们从某一方向观察一个物体时,所看到的平面图形叫做物体 的一个视图. 视图也可以看作物体在某一个方向的光线下的正投影.
正投影
2
观察与思考
对于同一个物体,如果从不同方向观察,所得到的视图可能不同.
由前向后 由上向下
由左向右
你能说出这三个视图分 别是从哪三个方向观察 这本书时得到的吗?
观察与思考
下图为某飞机的三个视图,你能指出这三个视图是从哪几个方向来描绘物体的 吗?
观察与思考
下图为某汽车的设计图,你能指出这些设计图是从哪几个方向来描绘物体的吗?
观察与思考
下图为某相机的设计图,你能指出这些设计图是从哪几个方向来描绘物体的吗?
三视图
从左面看
主视图 主视图
俯俯视视图图
从上面看
正面
分
我们用三个互相垂直的平面(例
如:墙角处的三面墙壁)作为投影面,
其中正对着我们的叫正面,正面下方
左 的叫水平面,右边的叫做侧面.
左视 视图 图
对于一个物体(例如一长方体) 在三个投影面内进行正投影.
1.在正面内得到的由前向后观察物体的
视图,叫做主视图.
2.在水平面内得到的由上向下观察物体 的视图,叫做俯视图.
16
课堂小结
一、知识要点
由前向后
物体
由上向下 正投影 由左向右
二、三视图的意义
三图想物
三视图的位置及画图要求
主视图 俯视图 左视图
长对正 高平齐 宽相等
主视图 左视图 俯视图
平面几何图形
17
作业布置
课本97页:练习
18
人教版数学九年 级下册29.2三视图(第1课时)课件
一个物体在三个投影面内同时进行正投影, 在正面内得到的由前向后观察物体的视图叫做主视 图;在水平面内得到的由上向下观察物体的视图叫 做俯视图;在侧面内得到的由左向右观察物体的视 图叫做左视图。
将三个投影面展开在一个平面内,得到这一物体的 一张三视图
视图可以看作物体在某一个角度的光线下的投影.
如在图正,面我内们得用到三的个由互前相向垂后直观的察平物面体(的例视如图墙,角叫处做的主三视面图墙;壁)作为投影面. 其在中水正平对面着内我得们到的的叫由做上正向面下.观正察面物下体方的的视叫图做,水叫平做面俯,视右图边的叫做侧面. 一在个侧物面体内(得例到如由一左个向长右方观体察)物在体三的个视投图影,面叫内做同左时视进行图.正投影。如图:
面看
么
主平视图
三 视 图
左面视图 图 俯形视图
(2)如图2,水杯的俯视图是( D )
(3)我们从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的平面图
形,如图3,从图的左面看这个几何体的所得左视图是( B )
正视图
左视图
俯视图
高平齐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长对正
主视图
.
俯视图
左视图
宽相等
从上面看
从左面看 主视图
从正面看 左视图
俯视图
根据如图 右边的椅子的 视图,工人就能 制造出符合设 计要求的椅子.
三视图与投影密切相关,某些物体的三视图实际 上是该物体在一定条件下所形成的正投影,某些 物体的主视图、俯视图、左视图可以看成在一束 平行光线分别从物体的正面,上面,左面照射下, 在垂直于这一方向的平面上所形成的投影。
(一)相信自己,试一试 (1)小明从正面观察如图1所示的两个物体,看到的
是( C )
将三个投影面展开在一个平面内,得到这一物体的 一张三视图
视图可以看作物体在某一个角度的光线下的投影.
如在图正,面我内们得用到三的个由互前相向垂后直观的察平物面体(的例视如图墙,角叫处做的主三视面图墙;壁)作为投影面. 其在中水正平对面着内我得们到的的叫由做上正向面下.观正察面物下体方的的视叫图做,水叫平做面俯,视右图边的叫做侧面. 一在个侧物面体内(得例到如由一左个向长右方观体察)物在体三的个视投图影,面叫内做同左时视进行图.正投影。如图:
面看
么
主平视图
三 视 图
左面视图 图 俯形视图
(2)如图2,水杯的俯视图是( D )
(3)我们从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的平面图
形,如图3,从图的左面看这个几何体的所得左视图是( B )
正视图
左视图
俯视图
高平齐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长对正
主视图
.
俯视图
左视图
宽相等
从上面看
从左面看 主视图
从正面看 左视图
俯视图
根据如图 右边的椅子的 视图,工人就能 制造出符合设 计要求的椅子.
三视图与投影密切相关,某些物体的三视图实际 上是该物体在一定条件下所形成的正投影,某些 物体的主视图、俯视图、左视图可以看成在一束 平行光线分别从物体的正面,上面,左面照射下, 在垂直于这一方向的平面上所形成的投影。
(一)相信自己,试一试 (1)小明从正面观察如图1所示的两个物体,看到的
是( C )
29,2 三视图 第一课时-九年级数学下册课件(人教版)
3 如图是一个空心圆柱体,它的左视图是( B )
4 如图是一个水平放置的圆柱形物体,中间有一个细棒,则此几 何体的俯视图是( C )
5 下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中左视图 与俯视图相同的是( C )
6 如图所示的几何体为圆台,其俯视图正确的是( C )
7 下面几个几何体中,其主视图不是中心对称图形的是( C )
同学们, 下节课见!
知识点 2 画几何体的三视图
如图(2),将三个投影面展开在一个平面内,得到这一物体的一张三 视图(由主视图、俯视图和左视图组成).三视图中的各视图,分别从不 同 方面表示物体的形状,三者合起来能够较全面地反映物体的形状.
宽 高
长 主视图
长
长 俯视图
高
高
左视图
宽
长对正,主视俯视长相等且对正
宽
高平齐,俯视左视宽相等且对应
29.2 三 视 图
第1课时
这首诗教会了我们怎 样观察物体(横看、侧看、 近看、身处其中看),这类 似于本节课所研究的内 容——三视图.
知识点 1 几何体的三视图
当我们从某一方向观察一个物体时,所看到的平面图形叫做物体 的一个视图(view). 视图可以看作物体在某一方向光线下的正投影. 对于同一个物体, 如果从不同方向观察,所得到的视图可能不同.如 图是同一本书的三个不同的视图.
解:(1)画图如图所示. (2)最多可再添加4个小正方体.
1. 三视图是指主视图、左视图与俯视图. 2. 画物体三视图的具体步骤为:
(1)确定主视图的位置,画出主视图; (2)在主视图的正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”; (3)在主视图的正右方画出左视图,注意与主视图“高平齐”与俯视 图“宽相等”.
人教版数学九年级下册 29.2《三视图》(共55张)ppt课件
2.先画出能反映物体
真实外形的一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ视图 左视图方向
4.运用长对正、高平 齐、宽相等的原那么 画出其它视图
5.检查,加深,
主视图方向
加粗。
练一练: 画出圆柱 的三视图
圆柱的构成
俯
左
圆柱
练一练: 画出球体 的三视图
球体
球的构成
俯
左
球体
圆锥体
圆锥 的 构成
俯
左
圆锥
正六棱柱三视图
•正五棱柱
Φ Φ
练习3
冰淇淋
三通水管
图2
图1
假设要做一个水管的三叉接头,工人事先
看到的不是图1,而是图2,然后根据这三
个图形制造出水管接头.
练习: 根据三视图想 像物体的外形。
圆柱
圆台
手电筒 从左向右看
圆柱
正六棱柱
螺丝杆
从左向右看
圆锥
圆柱
圆台
冰淇淋 从左向右看
圆柱
四棱柱
螺丝杆
从左向右看
圆柱
半圆球
6
三视图的构成原理 正投影
三视图的投影系
V
V正立投影面
W侧立投影面
H程度投影面
三视图的构成〔一〕
V
V正立投影面 H程度投影面
W侧立投影面
三视图的构成〔二〕
W
V
v主视图
H俯视图
W左视图
H
三视图的构成〔三〕
主 视
展
图
开
图
左视图
俯视图
文本1 文本2 文本3
三视图构成〔四〕
构 成 视 图
★接下一
螺丝钉
从左向右看
圆柱
人教版九年级数学下册课件29.2第1课时 物体的三视图
第1课时 物体的三视图
活动5 课堂小结
例2 教材P96例1.
2-2),左图是一架飞机,你能知道右图是从哪几个角度展示的吗?
4.如图是一个正六棱柱的主视图和左视图,则图中的a等于____.
画出如图所示的支架的三视图,其中支架的两个台阶的高度和宽度相等.
(3)视图是不是投影?
当我们从某一角度观察一个物体时,所看到的图象叫做物体的一个视图.视图可看作物体在某个角度下的正投影.为了全面地反映物
活动2 探究新知
1.教材P94. 提出问题: (1) 一本英汉词典(图29.2-1),如果分别从词典的前面、左面、上面观察, 你会看到什么平面图形? (2)某次军事演习中展示了我国不少先进的武器(图29.2-2),左图是一架 飞机,你能知道右图是从哪几个角度展示的吗? (3)视图是不是投影?
2.教材P95. 提出问题: (1)物体的三视图分别是哪几个方向上的正投影? (2)如图,展开的这三个视图的位置有什么关系? (3)主视图、左视图、俯视图分别反映了长方体的哪些特征? (4)如何画物体的三视图? (5)结合三视图的位置关系和大小关系,画三视图时主视图与俯视图之间、 主视图与左视图之间、左视图与俯视图之间应分别注意什么?
当我们从某一角度观察一个物体时,所看到的图象叫做物体的一个视图.视图可看作物体在某个角度下的正投影.为了全面地反映物
体的形状,单一的视图能达到目的吗?谈谈你的看法.
第1课时 物体的三视图
例2 教材P96例1.
(5)结合三视图的位置关系和大小关系,画三视图时主视图与俯视图之间、主视图与左视图之间、左视图与俯视图之间应分别注意什么
?
(2)某次军事演习中展示了我国不少先进的武器(图29.
例4 画出如图所示立体图形的三视图.
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主视图
左视图
俯视图(1)
主视图
俯视图(2)
左视图
2、下图是底面为等腰梯形的四棱柱的俯视图,尝试画出它的主视图和左视图,并与同伴交流.
主视图
左视图
俯视图(3) 俯视图(4)
主视图
左视图
D 1、(曲靖中考)如图摆放的正六棱柱的俯 视图是( ) 2、(抚顺中考)有一个圆柱形笔筒如图 放置,它的左视图是C( ) 3、(柳州中考)如图所示的几何体中, 主视图、左视图、俯视图均相同的是 ()
主视图 左视图 俯视图 大小:长对正,高平齐,宽相等.
位置:
主视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了 物体的高度和长度; 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了 物体的长度和宽度; 左视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了 物体的高度和宽度. 由此可得出三视图之间的投影规律为: 主、俯视图——长对正;主、左视图——高平齐; 俯、左视图——宽相等.
主视图 俯视图
左视图 A
主视图 俯视图
左视图 B
主视图 俯视图
左视图 C
主视图 俯视图
左视图 D
主视图
正面
主视图
左视图 高
长 俯视图
宽 宽
高平齐
主视图
左视图 高
正方形
长
俯视图 长对正
宽
宽
正方形
宽相等
你能画出正方体的三视图吗?
想一想,再动手画一画:
高平齐
主视图 俯视图
左视图
高平齐:主视图和左视图共同反映了 物体上下方向的尺寸.
D
AB CD
4、(安徽中考)下图是五个相同的小正方体搭成的几何体,其左视图是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】选A.
5、将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包以如图的方式摆放在一起,其主视图是 ()
D
名 茶
三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时俯视图
长对正:主视图和俯视图共同反映了物体左右方向的尺寸.
画出如图所示一些基本几何体的三视图.
主视图
左视图
宽相等
俯视图 宽相等:俯视图和左视图共同反映了物体前后方向的尺寸.
俯
左
球体
主
1、下图是底面为等腰直角三角形的三棱柱的俯视图,尝试画出它的主视图和左视图,并与同伴交流.
正面
将三个投影面展开在一个平面内,得到这一物体的三视图. 三视图是主视图、俯视图、左视图的统称.它是从三个方向分别表示物体形状的一种常用视图.
主视图
正面
主视图 长
俯视图
左视图 高
宽
宽
三视图位置有规定,主视图要在左上边,它 的下方应是俯视图,左视图坐落在右边.
主视图 长
俯视图
左视图 高
宽
宽
B 下面的四组图中,是如图所示的圆柱体的三视图的是( )
谢谢
初中数学教学课件:292三视图第1 课时(人教版九年级下)
1、会画简单几何体的三视图; 2、知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图的位置关系、大小关系.
1.什么叫投影? 一般地,用
照射物体,在 光线
上得到的影子叫做物体的投影. 某个平面
2.投影的分类:
由
形成的投影是平行投影(例如太阳光,探照灯光)
平行光线
由
形成的投影是中心投影(例如灯泡).
点光源发出的光线
你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗?
你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗?
从正面看 从上面看
从侧面看 飞机模型
当我们从某一个角度观察一个物体时,所看到的图象叫做物体的一个视图.
在生活中我们应从不同角度,多方面地去看待一件事物,分析一件事情.
我们用三个互相垂直的平面(例如:墙角处的三面墙面)作为投影面,其中正对着我们的叫正面, 正面下方的叫水平面,右边的叫做侧面.
一个物体在三个投影面内同时进行正投影, 在正面得到的由前向后观察物体的视图,叫主视图(从前面看); 在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫俯视图(从上面看) ;
在侧面内得到的由左向右观察物体的视图,叫左视图(从左面看)