新二第13课教案
新人教版小学二年级美术下册教学设计第13课动物的故事教案
新人教版小学二年级美术下册教学设计第13课《动物的故事》教案《动物的故事》教案教学目标:1.训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。
2.鼓励学生观察绘画、热爱动物,体会动物之美。
教学重点：培养学生的想象力和创造力。
教学难点：训练学生根据动物故事记忆，想象的能力。
关于色彩的应用。
教具：课件。
教学过程:一.组织教学。
课堂热身：同学们都知道哪些动物故事？同学们积极讨论。
再找同学回答，讲出一两个动物故事。
二.讲授新课。
同学们都知道哪些动物故事？1.启发谈话:画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画。
今天小朋友们要用画笔画出动物的故事呢。
今天我们就请小朋友说说，画画它们的故事好吗?板书课题《动物的故事》。
2.读画。
书本上有许多美丽的图画。
让同学回答书上的动物故事画画的是什么故事？画了哪些动物？3.作画步骤：(1)先划出动物的基本形。
(2)添画出动物的花纹,还有四周的环境和背景。
尽量表现出情节。
(3)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。
三．巡回辅导。
鼓励学生创造性地完成本课作业。
帮助一些有困难的学生。
让同学们互相交流，看是否知道彼此画的是什么动物故事。
四．进行小结。
表扬画的好的学生，,把他们的作品给全班同学欣赏。
指出不足之处。
《动物的故事》教案教学目标:1.训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。
2.鼓励学生观察绘画、热爱动物,体会动物之美。
教学重点：培养学生的想象力和创造力。
教学难点：训练学生根据动物故事记忆，想象的能力。
关于色彩的应用。
教具：课件。
教学过程:一.组织教学。
课堂热身：同学们都知道哪些动物故事？同学们积极讨论。
再找同学回答，讲出一两个动物故事。
二.讲授新课。
同学们都知道哪些动物故事？1.启发谈话:画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画。
今天小朋友们要用画笔画出动物的故事呢。
今天我们就请小朋友说说，画画它们的故事好吗?板书课题《动物的故事》。
2.读画。
书本上有许多美丽的图画。
新概念英语第二册Lesson13TheGreenwoodBoys教案
Lesson 13 The Greenwood Boys【本次课重要性】新概念第二册教学为常规课重要补充内容，通过学习本课，学生将接触到一些与时事相关的词汇和表达方式，同时帮助学生树立正确的价值观。
本次课内容包含12月月考、期末考试重要考点。
【教学目标】1.知识目标：掌握本课涉及的重点词汇和表达方式，理解课文内容。
2.能力目标：能够运用本课学到的词汇和表达方式进行口语表达，能够阅读理解类似主题的文章。
3.情感目标：通过了解西方青少年文化，帮助学生开阔视野，增强跨文化意识。
同时，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
4.学习策略目标：通过小组合作、讨论交流等方式，培养学生自主学习和合作学习能力。
【教学重点】1.掌握本课相关的词汇、固定搭配，如：group及相关固定搭配、pop singer、club、performance及相关固定搭配、occasion及相关固定搭配等。
3.理解并能正确运用名词所有格。
【教学难点】1.识别课文中出现的将来进行时语法结构。
2.正确写出写错形式的名词所有格。
将来进行时——略讲（15mins）请在课文中找出使用将来进行时的句子They will be arriving here tomorrow.They will be ing by train and most of the young people in the town will be meeting them at the station.Tomorrow evening they will be singing at the Worker’s Club.The Greenwood Boys will be staying for five days.They will be trying to keep order.<1> 概述将来进行时表示将来某一时刻正在进行的动作或某段时间持续的动作。
它主要表示按计划、安排将来某时将要进行或发生的动作。
新部编版二年级上册道德与法治第13课《我爱家乡山和水》教案教学设计
新部编版二年级上册道德与法治第13课《我爱家乡山和水》教案教学设计一. 教学目标1.了解家乡的山水资源及其重要性；2.培养学生对家乡山水的热爱和保护意识；3.培养学生的合作精神和社会责任意识。
二. 教学内容本课程主要内容包括：1.家乡的山水资源介绍；2.表达对家乡山水的热爱；3.掌握正确的保护山水的方法。
三. 教学准备为了方便教学，准备以下教学资源：1.教材：新部编版二年级上册道德与法治教材；2.PPT或者黑板；3.纸和铅笔。
四. 教学步骤步骤一：导入（5分钟）1.引导学生回忆并讨论家乡的山水资源；2.通过问答的方式激发学生对家乡山水的兴趣。
步骤二：探究（15分钟）1.利用教材中的相关内容，向学生介绍家乡的山水资源；2.鼓励学生用自己的话来表达对家乡山水的热爱；3.在黑板上或者PPT上制作一个表格，让学生分组来讨论并列举出保护家乡山水的方法。
步骤三：实践（20分钟）1.组织学生进行小组合作活动，每个小组选择一个自己熟悉的环境问题，进行调查和研究；2.学生通过调查和研究之后，结合课堂所学内容展开讨论，并提出自己的建议和解决办法；3.每个小组派代表上台向全班汇报结果。
步骤四：总结（10分钟）1.向学生总结今天的学习内容，强调家乡山水的重要性以及保护山水的方法；2.鼓励学生养成良好的环保习惯。
五. 课堂延伸为了加强学生对家乡山水的了解和保护意识，可以在课后组织相关活动：1.家访活动：学生可以与家长一起参观家附近的山水资源，了解家乡山水的美丽之处；2.画画比赛：组织学生通过画画的方式表达对家乡山水的热爱；3.小小志愿者：学生可以参与社区环境保护志愿者活动，为家乡的山水资源贡献自己的力量。
六. 课后作业1.写一篇关于自己家乡山水资源的文章，并附上自己画的一幅画；2.收集家乡的山水资源照片，制作一个小册子。
以上是对新部编版二年级上册道德与法治第13课《我爱家乡山和水》教案教学设计的概述。
可以根据具体情况调整教学步骤和内容，以适应学生的实际情况和学习需求。
新二第13课
group: n. 小组，团体 pop singer: 流行歌手 club: 俱乐部 performances: n. 演出 occasion: n. 场合
1.group
n小组，团体vi聚合，把...分组 eg.We can group animals into several types. wom我们可以把动物分成几类. The children grouped round the teacher. 孩子们围在老师的四周。 a group of一组 group company集团公司 rap group研究小组 interest group利益集团
零点乐队成立于1989年，拥有7张专辑，超过20首冠军
歌曲，累计销量超过250万张，是中国内地最重要的一支主 流摇滚乐队。24年来，零点乐队创造了许多乐坛奇迹，成 为唱片销量最高、拥有歌迷最多的一线流行摇滚乐队。横跨 流行和摇滚两界的零点乐队，被媒体评为“令捉襟见肘的中 国摇滚乐不至于满盘皆输，也令风花雪月弥漫的中国流行音 乐更加多元”。已经成为一种文化现象的零点乐队，当之无 愧地力拔头筹，成为中国内地众多乐队中综合表现分数最高 的不二之选，在中国流行音乐史册上留下浓重的一笔。
Revision
1.Review some important words and expressions in the last class. 2. Review the key structures(一般将来时). set out: set off 出发 plenty of…〔u〕: 大量的 eg. There is plenty of room in my bag. 我包里还有很多空。 be+adv: be away eg. When will you be back? proud: adj 自豪的 be proud of: 为…感到自豪；对…感到自豪 eg. I can see you a proud father. As a Chinese, I’m proud of our ancient civilization.
二年级上册美术教案-第13课《回家的路》人教新课标(2023秋)
2.在讲解难点时，尽量使用简单易懂的语言和丰富的教学资源，帮助学生理解。
3.增加学生独立思考和解决问题的机会，培养他们的创新意识和实践能力。
4.定期进行教学反思，了解教学过程中的不足，不断调整和优化教学方法。
-难点二：透视原理对于二年级学生来说较为抽象，教师可以通过实际模型演示、图片对比等方式，帮助学生理解并应用透视规律。
-难点三：学生在创作过程中可能不知道如何添加细节使画面更生动，教师可以提供一些启发性的问题，如“你在回家的路上看到了什么有趣的事物？”或“路边的树是什么形状的？”等，引导学生发挥想象力和创造力。
然而，我也发现了一些问题。在学生小组讨论环节，部分学生过于依赖同组其他成员，缺乏独立思考。为了改善这一状况，我计划在今后的教学中，多设置一些开放性问题，鼓励学生独立思考，培养他们的问题解决能力。
此外，在教学过程中，我对难点的讲解可能还不够细致，导致部分学生对某些知识点掌握不够牢固。在今后的教学中，我会更加关注学生的反馈，及时调整教学方法和节奏，确保每个学生都能跟上课程进度。
四、教学流程
二年级上册美术教案-第13课《回家的路》人教新课标（2023秋）：
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《回家的路》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在放学回家的路上，有没有注意过周围的景物？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索回家的路上的美丽景色。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和绘画作品。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了如何观察和描绘回家的路，以及如何运用透视和色彩来表现空间感。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对这些知识点的理解。我希望大家能够将这些技巧运用到自己的画作中，表达对生活的热爱。如果对今天的内容有任何疑问，欢迎随时向我提问。
新人教版(部编版)部编版小学二年级上册道德与法治教案(第四单元)
新人教版小学二年级上册道德与法治第四单元我们生活的地方第13课《我爱家乡山河水》教学设计教学导航【教学目标】1．知识与能力（1）了解家乡的一景一物。
（2）学会唱家乡的歌曲。
（3）能在地图上找到自己的家乡。
2．情感与态度培养了解家乡、热爱家乡、赞美家乡的情感。
3．行为与习惯（1）热爱家乡，愿意为家乡建设出一份力，保护家乡的环境。
（2）能讲述家乡的故事。
4．过程与方法利用图片、视频和调查讨论，充分地了解家乡，从而产生热爱家乡的情感。
【教学重点】了解家乡周围的景物，会唱家乡的歌曲。
【教学难点】讲述家乡的故事。
【教学准备】1.教师准备（1）人们熟悉的家乡景物的视频。
（2）课件。
（3）家乡的图片。
2.学生准备卡纸、剪刀、双面胶。
【课时安排】2课时教学过程一、视频导入，整体感受家乡风光美。
1.观看南平风光视频，明确“家乡”概念。
2.了解家乡的地理位置。
3.简单了解其它小朋友的家乡，能用一两句话介绍自己的家乡。
（设计意图：通过视频观看、位置介绍、简单语言表达，帮助学生在脑海中建立起清晰的“家乡”概念。
）二、发现家乡的风光美。
１.我是小导游。
五一小长假，老师有几个外地的朋友要来延平玩，我想带他们看看家乡最美的地方。
请同学们推荐。
（课前已布置同学们找一找、拍一拍、画一画咱们家乡最美的地方，做成课件放入小组长ipad。
）２.四人小组分享交流家乡最美风光，小组推荐一处大家都喜欢的家乡美景，在全班交流。
（学生四人小组交流）３.班级交流，小导游代表上台推荐。
（学生交流：溪源大峡谷、九峰山、玉屏公园、各式各样的桥）４.播放微课《茫荡山》。
交流：通过刚才的学习和了解，你有什么感受？（学生谈感受）５.师总结：咱们延平“山围八面绿，水绕二江清。
”它不仅是一座美丽的山城，还有着悠久的历史文化。
（设计意图：爱家乡是爱家的延伸、爱国的前提，但爱家乡教育绝不是空洞的，需要与学生的生活相结合，需要帮助学生获得对家乡积极愉悦的情感体验，需要与学生的生活相结合，需要帮助学生获得对家乡积极愉悦的情感体验。
第13课 现代交通运输的新变化—高二历史统编版(选择性必修2)
19世纪初，欧洲已有用于公共交通的马车
19世纪后半期被发明， 迅速传到中国。
1976年1月23日，天津地铁从新 华路到海光寺段进行试运营
1906年，天津第一条环 城有轨电车开通运营,
2007年5月10日，天 津开发区导轨电车1 号线开通运营
三、改变了人们的日常生活
四、大众旅游的潮流出现
民国十三年的一则汽车广告，其中 有“价廉物美之轿式汽车最宜于小 家庭之购用，盖为父者日间可乘以 外出办公，晚间及星期日其子女亦 可乘之。既可御冬季之寒风，又可 遮夏季之烈……更有一最重要的优 点，即其价格低廉，普通收入之家 庭甚易于购买也”等字样。
1956年建成的宝成铁路是沟通 中国西北地区和西南地区的重 要铁路。
1996年通车、连接北京与香港 九龙的京九铁路是中国铁路史 上建设规模最大、工期最紧、 一次建设里程最长的铁路干线 。
2006年全线开通的青藏铁路是 通往西藏腹地的第一条铁路， 是世界上海拔最高、线路最长
思考2：中国为什么要克服万难建设青藏铁路？
二、
现代交通对社会 生活的影响
一、人流物流时间缩短
从文明演进的脉络看，交通运输发 展是人类追求交流联通的自由意志 挑战时空阻隔的过程及结果，成为 技术、经济、社会和文明进阶的重 要标志。 ——《交通运输发展的中国道路》
二、便捷了城市居民的出行
刚解放时的天津
20世纪20年代，人们这样概括交通 的影响： 盖天津市发展之趋势，起初围绕旧 城，继则沿河流，复次则沿铁道线， 自有电气事业，则沿电车道而发展。 ——吴蔼宸《华北国际五大问题》
1958年，南京汽车制造厂试制 成功的“CN120型”轻型载货 汽车是中国自行设计制造的第 一辆汽车。
1900年， 袁世凯 送给慈 禧太后 的一辆 奔驰轿 车
新概念英语第二册第13课 Lesson 13The Greenwood boys 绿林少年课件
• Jazz爵士
rock-&-roll摇滚
• blues布鲁斯，蓝调 swing摇摆乐
• campus songs校园歌曲
• civic ballad民谣
• national music民族音乐
• world famous music世界名曲
• folk songs民歌
art songs艺术歌曲
• black blue 忧郁的
Backstreet Boys 后街男 孩 （缩写：BSB）是一支
美国流行乐组合，1993年于 美国佛罗里达州奥兰多市成 立，成立之初五位成员都不 过十几岁。
至今为止他们已经在美国销售 了3800万张唱片，全球销量 近9000万张，是自1990年代 中期来最受欢迎的男生组合。 由于他们在美国当时是较早的 一个男孩团体，所以被誉为
• Take it easy
• Hotel california
• You belong to the city
• The girl from yesterday
• Hole in the world
(为9.11遇难者而唱 ）
甲壳虫乐队 the beetles • A band from the UK • Established in 1956 • End in 1970
Seasons in the Sun My Love
• Westlife（西城男孩）是在1998年成立的
爱尔兰男子歌唱团体。 Westlife在爱尔兰和 英国走红，在非洲、澳大利亚与亚洲也很受 欢迎。1999年至2005年间，Westlife有13张 单曲唱片在英国高据首位；其数量排名历史 第四位，仅次于Elvis Presley、披头士和Cliff Richard。西城男孩也是英国流行音乐史上 唯一一支头七支单曲空降榜首的乐队。他们 也是唯一一个在英国拿过四次“年度最佳专 辑”的组合。西城男孩在世界范围内售出四 千万张专辑，其中包括七张超白金专辑。
新概念英语第二册13课板书设计
新概念英语是一套广受欢迎的英语教材，以其系统的教学内容、丰富的练习题和清晰的语法解释而闻名。
其中第二册13课是学习者进入英语学习的重要阶段，尤其是在教学板书的设计上要注重吸引学生的注意力，激发学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的主动性和创造性。
本文将就新概念英语第二册13课板书设计进行探讨。
一、目标1. 引导学生掌握本课时的单词、短语和句型。
2. 激发学生对课文内容的兴趣，促进学生对英语学习的积极性。
3. 培养学生的英语语感，提高学生的语言表达能力。
二、设计理念1. 融合多种元素：在板书设计中融入图画、图片、单词、短语和句型，使得板书内容更加直观生动。
2. 激发学生兴趣：通过生动的插图和形象的文字，引导学生对课文内容产生浓厚的兴趣。
3. 多角度呈现：板书内容以多种形式和角度呈现，使得学生能够从不同角度理解和掌握知识内容。
三、具体设计1. 主题概述主题：Lesson 13 An unknown goddess简要概述：介绍一个神秘的女神形象，引发学生对神话和文化的兴趣，激发学生学习英语的主动性和创造性。
2. 板书内容设计（1）主体内容- 单词：goddess, unknown, temple, ancient- 短语：in front of, in search of, be dedicated to- 句型：This is an unknown goddess. She is dedicated to the temple. We are in search of ancient ruins.（2）图画呈现在板书上以插画的方式呈现未知女神形象，搭配古老的神庙建筑，引导学生对课文内容进行想象和联想。
（3）语法重点通过色彩搭配和排版方式，突出句型结构和语法重点，帮助学生更好地理解和掌握语言知识。
3. 板书布局（1）主题呈现板书设计以主题内容为中心，突出未知女神形象和古老神庙的图像，吸引学生的注意力。
五四制新青岛版二年级下册科学第13课《动物的翅膀》教案教学设计
青岛版二年级下册科学第13课《动物的翅膀》教案设计【教材分析】《动物的翅膀》是青岛版小学科学（五·四学制）二年级下册《动物与环境》单元的第三课时。
本节课以动物翅膀为线索，探究动物翅膀的特点和作用，巧妙地把动物翅膀特点和感知环境有机结合，让学生由观察到假设再到求证，感受到动物如何利用翅膀来感知和适应环境。
教材由三部分组成：第一部分活动准备，教材通过图片呈现羽毛、滴管、盘子、彩纸等物品，提示学生做好课前准备。
第二部分，观察鸟翅膀的特点，引导学生思考鸟是怎样利用翅膀适应环境的，并通过模拟实验引导学生知道翅膀大小对飞行时间长短的影响；引发学生思考其他动物的翅膀有什么特点，它们是怎样利用翅膀适应环境的，让学生意识到动物翅膀对动物生存的重要作用。
第三部分，引导学生继续观察周围动物的翅膀，说一说有哪些新的发现。
本课通过设计对比探究活动，让学生感受动物翅膀的特点和作用，发现动物翅膀大小对飞行的影响，体会动物怎样利用翅膀感知和适应环境。
【学生分析】二年级学生对动物已经有基本的认识，能够观察动物翅膀的一些特点，并用科学词汇进行描述，如形状、大小、构成等。
对于动物翅膀的特点，学生通过书籍、电视或亲身观察，了解一些不系统的零散信息。
动物是怎样利用翅膀适应环境的，这是学生不清楚的。
【教学目标】科学概念目标：1.知道动物翅膀的特点。
2.知道动物通过翅膀接触和感知环境。
科学探究目标：1.在教师引导下，能运用感官，观察并描述动物翅膀的外部形态特征。
2.依据动物在各种环境中的表现，运用推理的方法，让学生意识到它们可以借助翅膀适应环境。
情感态度价值观：1.能在好奇心的驱使下，对动物如何通过翅膀适应环境表现出探究兴趣。
2.主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。
科学、技术、社会与环境目标：树立保护动物的意识。
【器材准备】学生准备：羽毛、彩纸、盘子、活动手册等教师准备：烧杯、胶头滴管、放大镜、课件【教学过程】一、导入新课1.[PPT 1 出示]出示课题《动物的翅膀》。
2023最新-部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案【优秀7篇】
部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案【优秀7篇】当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是精心为大家整理的7篇《部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案》，如果能帮助到您，壶知道将不胜荣幸。
部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文篇一山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
塞号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊说：“塞号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”塞号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
”冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
”寒冬腊月，大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
____________________本文根据民间传说改编。
《寒号鸟》篇二之一佚名一、教材分析1.背景知识（1）本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事，旨在教育学生勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。
（2）本课没有直接与单元训练点对应的段落，教学时可选择课文的一个部分进行落实单元训练点的练习。
版小学二年级下册道德与法治第13课《我能行》教案教学设计
新人教版小学二年级下册道德与法治第13课〔我能行〕教案教学设计〔我能行〕本节课旨在援助同学们树立自信，在这个年纪很多同学都会有很多做不到的事情，由此可能会对自己不自信，这节课的内容就是要告诉同学们要对自己有自信，也学会对别人赞美。
〔知识与能力目标〕〔1〕懂得自信的含义；〔2〕能正确地评价自己，不会妄自菲薄；〔3〕敢于将自己做不到的事情说出来寻求援助；〔4〕学会主动去找解决方法。
〔过程与方法目标〕援助学生在活动体验中找到自信的感受，调整心态，形成新的自我认识。
〔感情态度价值观目标〕〔1〕感受到“我能行〞，肯定自我，悦纳自我；〔2〕在对自我正确认识根底上，树立自信的生活态度。
〔教学重点〕理解自信的含义，并能正确认识自己。
〔教学难点〕了解自己的优缺点，会主动去寻求援助，并能正确认识自己。
3、四季的形成。
教师打算：多媒体课件、球、视频等；〔导入新课〕观看动画〔不爱发言同学的想法〕，导入新课。
〔讲授新课〕板书：他们哪里不行老师播放视频〔不爱发言同学的想法〕。
师：同学们看完了这个动画有什么想说的吗？他们为什么不爱发言呢？生答复，因为害羞、一般话不好怕被人嘲笑等。
师：那大家身边有这样的人吗？对他们大家想说什么呢？生：我想告诉他们虽然他可能一般话不好，但是他其他方面做得很好，他其实也很优秀。
师：你说的真是太好了。
没错，我们可能在某些方面会做的不好，但是一些地方还是很优秀的。
那接下来我们就来做一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花，可能很多人也玩过这个游戏，游戏规则很简单，老师先面对你们唱歌，你们在下面传递这个球，当老师停的时候，球停在谁手里，谁就要表扬一个同学们。
你为什么表扬他，他在哪方面做得好。
被表扬的那个人继续表扬其他人。
21世纪全部进行游戏。
板书：击鼓传花生：我想给班长一个赞，因为他很负责。
板书：其实你能行师：很多同学可能会有这样的时候，我唱歌不好不能在大家面前唱，我不会做这些题我好笨的时候，大家有没有过这个时候呢？现在有没有解决呢？21生：我之前数学成绩一直不好，总觉得自己很笨，和老师说了之后，老师建议我要找到适宜自己的方法。
新概念第二册第13课教案电子教案
绿林少年★group 1) n. 群，组，团体a group of people 一群人 a group of trees 一片树林eg. A group of little girls was playing in the park. 一群女孩子在公园里玩。
(强调整体时，谓语动词用单数)eg. A group of little girls were playing in the park. (强调个体时，谓语动词用复数)2) (公司联营)集团a newspaper group 报业集团the transportation group 运输集团3) (流行音乐)乐团a group of pop singers 一个流行歌手的乐团groupie (口)流行乐队迷band n.乐队(如零点乐队, 惟独一个主唱)4) v. 将……分类eg. He grouped his books into five fields. 他把书分成五类。
5) v. 将…会萃，使…成群eg. The pupils grouped around the teacher. 学生们围在老师周围。
★pop singer 流行歌手pop adj. 受欢迎的，通俗的，流行的，大众的(popular的缩写)pop song(music)流行音乐pop star : 歌星★club n. 俱乐部a football club 足球俱乐部 a golf club 高尔夫俱乐部join the club 加入俱乐部night club 夜总会n. 梅花(纸牌)the ten of clubs 梅花牌的10点spade 黑桃，铁锹heart 红桃，心diamond 方块，钻石★performance n. 演出① n. 执行，完成，履行He is praised for the excellent performance of his duties.②n. 表现，工作情况His performance in the mathematics exam is not very good.③n. 演出，表演The pop singers will give five performances.-mance 名词后缀perform v. 演出★occasion n. 1)场合，时刻中文: 在某种场合, 某种条件下, 某种环境中英文: occasion = time 某个时候on the(this. that) occasion 在这(那)种场合下2) n. 机会，时间suitable or right timeoccasion for sth 做某事的时机或者场合eg. I'll buy a car if the occasion comes. 有机会我会买辆车。
历史部编版高中选择性必修二(2019年新编)第13课 现代交通运输的新变化 教案
第十三课《现代交通运输的新变化》教案➊教学目标一、了解现代交通运输新变化的表现二、理解现代交通运输新变化的原因三、认识现代交通运输新变化对社会生活的影响四、理解现代交通运输的新变化对中国的影响➋教学重难点一、本课重点：陆海交通的发展、航空的发展，主要是20世纪水陆空交通的发展变化二、本课难点：现代交通与社会生活，突出交通对人们日常生活和城市交通的影响➌教学过程设计一、海陆空交通的发展1、汽车工业（1）美国：1908年福特T型汽车诞生（世界上第一款流水线生产的量产车），汽车逐渐普及（2）中国①20世纪初汽车传入中国，民国时期进口轿车成为上流社会主要交通工具②新中国成立后建立了民族汽车工业（解放牌卡车、红旗牌轿车）③改革开放后家用轿车普及（中外合资、自主品牌），汽车工业成为国民经济支柱产业之一2、高速公路（1）含义：高速公路指专供汽车分向、分车道高速行驶，并全部控制出入的四车道以上公路（2）兴起：汽车工业发展推动着道路建设，高速公路在两次大战之间出现注：1929至1932年德国在科隆到波恩间建成了世界上第一条高速公路（仅作了解）（3）发展①二战后高速公路在各国广泛发展②改革开放后中国开始大规模修建高速公路（1988年中国大陆第一条高速公路沪嘉高速建成）3、高速铁路（1）日本：1964年连接日本东京和新大阪的“东海道新干线”通车运营，这是世界上第一条商业运营高铁，后来许多国家都修建了高铁（2）中国：2008年京津城际铁路通车运营，中国进入高铁时代；目前中国高铁运营里程稳居世界第一；中国高铁在核心技术上实现自主创新4、20世纪航运发展（1）发展原因①突出表现在航海雷达的使用和海事卫星通信系统的发展②船舶制造呈现出大型化、专业化、高速化和自动化等多种趋势（2）发展表现①1994年英法海底隧道开通（世界上最长的海底隧道），将英国和欧洲大陆紧密连接起来②中国造船业A、改革开放前中国造船业主要是为国防建设服务，此后逐渐融入市场B、1982年中国首次按国际标准建造并交付了出口船舶，中国造船企业正式进入世界造船市场5、20世纪航空业的崛起（1）世界航空业①发明飞机：1903年美国莱特兄弟成功发明飞机，人类迈入飞机时代②航线开辟（仅作了解）A、国内航线：1914年美国开通了从旧金山到洛杉矶的航线B、国际航线：1919年定期的国际航班在欧洲开通（法国巴黎至英国伦敦）③技术进步：20世纪上半叶飞机材质由布、木质变成金属；动力由螺旋桨变为喷气式发动机④宽体客机：20世纪70年代后能搭载数百人的宽体客机成为空中运输的主流（波音与空客）（2）中国航空业①中国民航开始于20世纪20年代初，至30年代中期，航空网覆盖大半个中国（仅作了解）②1950年新中国成立第一家航空公司（中苏民用航空股份公司）③改革开放后中国航空业快速发展A、机场、飞机与航线数量大增；航空网覆盖全球大部B、国产民用大飞机（C919）6、地铁系统（仅作了解）（1）1863年世界上首条地下铁路系统即伦敦大都会铁路通车运营（2）1969年新中国第一条地铁即北京地铁通车运营7、现代交通运输方式特点及发展趋势（仅作了解）（1）不同运输方式特点二、现代交通与社会生活1、促使人流和物流时间缩短，世界成为“地球村”2、城市公共交通的发展，便利了居民生活，促进了城市经济繁荣、人口增长及市区面积扩大注：城市公共交通始于19世纪，初为公共马车，后为有轨电车、地铁和公共汽车（仅作了解）3、改变了城市布局（人口与资源沿交通线向四周辐射扩展，形成商业区、工业区、住宅区等）4、影响了人们日常生活习惯（1）严格的交通工具时刻表，让工业革命后建立起来的现代时间观念成为人们生活的一部分（2）工作时间制度确立，导致早晚上下班时间出现成群出行、交通拥堵现象（3）随着交通成本降低和收入增加，大众旅游潮流出现（放松心情，开阔视野，增长知识）➍当堂练习1、又到猕猴桃集中采摘时期，如何做好保鲜工作，让桃农发愁。
新概念二 第13课课件
text
Listen and fill in the blanks:
The Greenwood Boys are _______________ pop singers. _______________, they are visiting all parts of the country. They _______________ here tomorrow.They will _______________ and most of the young people in the town_______________ them at the station. Tomorrow evening they _______________at the Workers’Club. The Greenwood Boys ___________ for five days. During this time, they will give five _______________. _______________, the police will _______________. They _______________ keep order. It is always the same on these _______________.
课文注释
2.At present, they are visiting all parts of the country. 目前他们正在全国各地巡回演出。 (1)时间状语at present意义与now相同，意为“目前”、“现在”，是个固定短语: The doctor is very busy at present. Come here tomorrow morning 医生现在非常忙。你明天上午来吧。 (2)all在这里的意思是“各种的”、“各个”，与它通常的意思(“所有的”或“一切的”)稍有不同: You can find all kinds of shoes in this store. 在这家商店你可以见到各种各样的鞋。 3、Tomorrow evening they will be singing at the Workers' Club. last night 昨天夜间;tonight 今天夜间;tomorrow night 明天夜间;next night 第二天晚上 at the Workers'Club 在工人俱乐部 tomorrow evening 明天晚上;yesterday evening 昨天晚上; this evening 今天晚上
高中历史选修二 第13课 现代交通运输的新变化 教案
第13课现代交通运输的新变化一、教学理念引领我进行本课教学设计的首先是立德树人的教学理念，这是历史课程中最基本和最重要的理念。
教育的目的是关注人的成长和发展，因此以立德树人理念为指导的课堂教学才能够科学引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观，从而增强内心对国家建设的荣誉感和使命感。
其次，为适应新课改的要求，更好落实核心素养立意为特征的高考改革，本课设计中重点运用“学为中心”“先学后教”的教学理念。
学生才是学习和课堂的主体，调动学生学习的积极性，才能真正实现高效和有效课堂。
二、教科书教学内容分析本课属于普通高中教科书选择性必修2经济与社会生活第五单元交通与社会变迁中的一课，承接上一课古代和近代水陆交通的变迁。
本课教材内容包括三目，前两目为20世纪交通运输在陆、海、空领域的具体成就，包括世界和中国两部分，第三目为现代交通对社会生活的影响，分别从经济、公共交通、生活等多角度进行分析。
本课内容便于同社会现实进行对接，总体难度不高。
三、学情分析学生通过对高一必修教材的学习已经对现代世界及中国政治、经济及思想的发展有了初步了解，这些知识为本课的学习提供了良好的知识背景，因此学习现代交通领域的新变化相对比较轻松。
但是学生依然存在自主学习较差，多角度思维欠缺等问题。
四、教学目标了解20世纪交通运输的新变化，注重对时空观念的理解；结合材料分析交通事业的变化对民众生活及社会变迁的意义，培养史料实证和历史解释的核心素养；理解科学家们为交通事业发展、国家繁荣富强所做出的努力，明确自主研发、创新思维对于国家发展的重要性，进而引导学生对祖国建设的荣誉感和使命感，落实家国情怀的核心素养。
五、教学重难点分析本课教学重点是理解20世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义，特别是自新中国成立以来中国的交通运输发展对推动社会进步的深远意义；教学难点是理解人类为改善生活而进行的推动交通运输发展的努力，进一步理解交通运输与社会生活、科技的关系。
第13课现代交通运输的新变化(教学设计)高二历史(统编版选必2)
4.课堂练习：让学生完成课堂练习册的相关题目，包括判断题、选择题、简答题等。通过练习，学生可以巩固和加深对现代交通运输新变化的理解和掌握。
6.总结与反思，提升认识：通过课堂小结，使学生对现代交通运输新变化有一个全面的认识，并引导他们对交通运输业的可持续发展进行思考。
综上，本节课的教学设想是以创设情境激发学生兴趣为起点，通过案例分析、比较法、启发式教学和小组讨论等方法，引导学生深入理解现代交通运输新变化的内容，掌握各种交通运输方式的特点和优缺点，思考其背后的原因和影响，并培养学生的合作能力和批判性思维。
4.通过对交通运输业的了解，培养学生的人际交往能力和团队合作精神。
二、学情分析
高二学生已具有一定的历史知识基础，对交运输业的发展历程有一定的了解。但针对现代交通运输新变化的具体内容，学生可能较为陌生，需要通过案例分析、比较等方法，帮助学生深入理解。
此外，学生在生活中对交通运输业有着直接的接触和体验，但可能并未对其发展变化进行深入思考。因此，在教学过程中，教师需要引导学生从生活实际出发，思考交通运输新变化对自身生活的影响，以及对社会经济和环境的作用。
5.拓展阅读：推荐学生阅读一些与交通运输业相关的文章或书籍，如关于高速公路建设、航空业发展、铁路改革等方面的文章。学生可以通过阅读拓展自己的知识面，并对交通运输业的发展有更深入的了解。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论部分，我会将学生分成若干小组，并给出一些讨论题目，如“你们认为高速公路、航空、铁路、水运等现代交通运输方式的特点和优缺点是什么？”、“你们认为现代交通运输新变化的原因是什么？”、“你们认为现代交通运输新变化对人们生活方式、经济格局、环境影响等方面的影响是什么？”等。学生可以在小组内进行讨论和交流，共同得出结论。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.The Greenwood Boys are a group of pop singers. “绿林少年” 是一个流行歌曲演唱团. ...are a gruop of six girls.group n. 小组, 团体group : 指合唱团如: Back Street 后街男孩band n.乐队如: 零点乐队, 只有一个主唱★pop singer 流行歌手pop :popular adj.受欢迎的pop song(music)流行音乐pop star :2. At present, they are visiting all parts of the country. They will be arriving here tomorrow. 目前他们正在全国各地巡回演出, 明天就要到达此地.*at present目前up to now/so far 到目前为止nowadays adv.目前*be doing正在做某事visit v.拜访、参观; (歌手)巡演all parts of the country 全国各地all parts of the world 全世界各地; 介词用inin all parts of the world 在全世界各地They stay in all parts of the world.*visit+地点, 表示去某地某某人到中国访问visit china 带有职业相关目的visit some placeThe headmasters of the New Oriental school visited Lanzhou.这里指演讲*将要到达这里be arriving here will be doing 将来进行时态; 理解为一般将来时的另一种形式;将来进行时态的意思往往等于一般将来时态.We will be acting.我们将要行动了3. They will be coming by train and most of the young people in the town will be meeting them at the station. 他们将乘火车来, 镇上的大部分青年人将到车站迎接他们.*...wil l be coming by train... ,..will be meeting them...*and conj.连接* the young people in the town 镇上的年轻人(介词短语作定语)*most of the young people in the town 镇上的大部分年轻人most of...大多数的most of the books; most of the time most of + the...(一定要加‘the’) most of the young people most young people most students/most of the students.4. Tomorrow evening they will be singing at the Workers' Club. 明晚他们将在工人俱乐部演出.* ★club n. 俱乐部night club 夜总会* tomorrow evening明天晚上*...will be singing...将演出, 避免重复, 使用sing*at the Workers'Club在工人俱乐部*yesterday evening昨天晚上this evening 今天晚上night:last night 昨天夜间; tonight 今天夜间; tomorrow night 明天夜间; next night 第二天晚上5. The Greenwood Boys will be staying for five days. During this time, they will give five performances. “绿林少年” 准备在此逗留5天. 在此期间, 他们将演出5场.* ★performance n. 演出-mance 名词标志perform v 演出*逗留五天...will be staying here for five days 演出五场...give five performances* as usual 象往常一样6. As usual, the police will have a difficult time. 同往常一样, 警察的日子将不好过,* The police will have a difficult time...have a good time 玩得开心; have a hard time 生活得艰辛have a difficult time.日子不象平时那样惬意7. They will be trying to keep order. It is always the same on these occasions.他们将设法维持秩序. 每逢这种场合, 情况都是这样.* ★occasion n. 场合中文: 在某种场合, 某种条件下, 某种环境中英文: occasion = time : 时候this occasion; on the(this)occasion. occasionally adv.＝sometimes 有时候, 偶尔on the occasion; occasionally* try to do 设法做某事, 尽力做某事keep order 维持次序 ...on these occasion(s)每逢这种场合the same 表示情况相同【Key structures】关键句型将来进行时用一般将来时和将来进行时所表达的含义是一致的.一般将来时: shall/will + 动词原形１.表示将要发生的动作或存在的状态. ２.将来时的其他结构;基本结构: shall/will + 动词原形Ⅰ: be going to do something 打算做某事; be gonna[美语] He'll lose.与打算无关含义的句子, will与be going to do 不能互换be going to 与will对比; 下列情况须用willI'll be sixteen years old next year.Ⅱ: be + to do sth.表示计划安排在某事或用来征求意见Eg: I am to have a holiday.Ⅲ: be about to do sth.即将做某事.Ⅳ: will be doing 表示将要做某事Ⅴ: be doing(瞬间动词)表示将来时态go,come arrive,leave,die,land,joinⅥ: be 一般现在时表示将要发生Eg:if it rains,...【Special Difficulties】难点名词所有格:(a)在单数名词及不以-s 结尾的人名后加's;(b)在规则的复数名词的-s 后面加所有格符号';(c)在以-s 结尾的单数名词后加-'s;(d)在以-s 结尾的人名后面即可以用's 也可以用所有格符号';in twenty minutes' time 3 minutes' walk(drive) 走路或开车三分钟的路程how much minced meat...? (碎肉) I want ten pounds' worth of minced meat.Exercise 8. how much damage was there?哪儿有多大的损失?A.There was a hundred pounds'worth of damage.〖语法精粹〗P17 44.I want ( c ).A.a dollar worth candyB.candy a dollar's worthC.a dollar's worth of candyD.a dollar worth's candy【语法精粹】一般将来时P111."The meeting is scheduled to begin at 7 o'clock""But__ｃ___a delay."A.it will beB.there'd beC.there will beD.there isschedule:按计划, delay:延迟, 拖延和耽误将来时态: 在A 和 C 中it be:它是,be动词的后面一旦加名词, 往往认为主语和名词之间是等号关系there be:哪儿有(某地有某物), 有某事发生There will be a meeting.那儿将开会There was a fire.发生大火2.He'll leave for Paris before you__ｃ___next week.A.will come backB.will be backe backD.came backbefore,状语从句的标志在状语从句中不可能出现将来时, 都被一般现在时态取代3.Our next meeting__ｃ___on 1st DecemberA.has been heldB.will holdC.is to be heldD.is holdingbe to,将来的标志, 是将来还是被动4.Where__c___a will,there is a way.A.there will haveB.has been thereC.there isD.there has been.是个谚语, 直接记忆, “有志者事竞成” , “哪儿有愿望, 哪儿就有路” where 引导的是地点主语从句5.It__b___be Wednesday tomorrow.A.is going toB.willC.is about toD.is to一般的情况可以互换, 遇上没有办法打算和计划安排的, 只能用will bebe about to:计划打算; be to:计划打算; be going to :计划打算will,单纯的表将来。