小学三年级美术上册自制连环画名师制作优质教案湘美版

自制连环画

一、基本说明

1.模块：小学美术

2.年级：小学三年级

3.所用教材版本：湖南美术出版社

4.所属的章节：第二课第二节

5.学时数： 40分钟（教室授课）

二、教学设计

1.教学目标：

（1）通过观察、分析、创作连环画作品，了解连环画的特点；

（2）能够与同伴合作，共同完成作品，体验与同伴一起合作制作连环画的乐趣；

(3)促进想象力、逻辑推理思维能力、语言表达能力的发展。

2.内容分析：本课是第二节课的内容，第一节课学生已经欣赏了解并绘画了卡通人物形象。有了感性认识又有了一定的实践经验，本活动主要选择学生自己熟悉的小故事编成连环画。

3.学情分析：三年级学生有了一定的绘画经验，但根据本班学生情况来说，故事的选择一定要简单，故事中出现的形象不宜过多。

4.设计思路：本节课主要内容是绘画，根据连环画的特点进行创作，如果让学生一人完成整套图画有点偏难，因此本次课主要让学生与同伴合作共同完成作品，体验与同伴一起合作制作连环画的乐趣。教师的主要任务在于积极引导，调动学生的积极性，大胆进行创作。

三、教学过程

四、教学反思

1.这节课因为有第一次活动（设计卡通形象）的基础，学生们在课堂上回答问题比较活跃，都能大胆地把自己所了解的小故事讲出来。在小组讨论中孩子们的思维也很活跃，积极性很高，合作水平有了很大的提高。

2.因为是集体合作，在学生的作品中发现三年级孩子的绘画水平还有待提高。

3.制作连环画对三年级学生来说确实有点难度，为了降低难度，在课前如果准备几个角色少，场景变化小的小故事，写成文字脚本，上课时供学生选择，效果可能会更好一些。