教师法制教育培训讲稿
2024年小学教师法制教育国旗下讲话稿
2024年小学教师法制教育国旗下讲话稿亲爱的同事们，亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢各位领导、家长和同事们对我们小学教师队伍的支持和关心，也要感谢各位同学对我们教师的信任和爱戴。
今天，我们相聚在这庄严而庄重的国旗下，是为了进行一次特别的教育活动——法制教育。
法制教育是培养学生正确的法律意识和法治观念的重要途径，也是一项必不可少的教学内容。
通过法制教育，我们可以帮助学生们树立正确的价值观，增强他们的法律意识和法治观念，使他们成为有理想、有责任、有担当的公民。
作为小学教师，我们肩负着培养学生的重要使命，我们要不断提高自己的法制素养，做到知法、懂法、守法、用法，做到学法、学好法、用好法。
只有我们自己具备了正确的法律常识和法律意识，才能更好地传播给学生，帮助他们在日常生活和学习中树立正确的法律观念。
首先，我们要明确法律的重要性和法律对人民生活的指导作用。
法律是国家的法定标准，是人民生活的基本准则，是社会秩序的保障。
法律对于每个人来说都是平等的，无论是小学生还是大人，都要遵守法律，尊重法律的权威和作用。
只有尊重法律，才能保护自己的权益，维护社会的和谐稳定。
其次，我们要教育学生明辨是非、辩证思考。
法律是保护人民的利益和权益的工具，它不仅规定了我们的权利，也规定了我们的义务和责任。
所以，我们要学会分辨什么是合法的，什么是违法的；要学会辨别什么是公正的，什么是不公正的。
只有在法律框架下进行正当的行为，才能赢得他人的尊重和信任。
此外，我们要鼓励学生热爱法律、积极参与社会实践。
通过参与法制宣传活动、参观法庭、了解法律案例等形式，让学生们亲身感受和体验法律的神圣和公正，让法律走进学生的生活。
同时，我们还要培养学生的法律意识和法治观念，让他们在面对法律问题时能够正确理性地处理，不盲从、不迷信。
最后，我们要给学生树立榜样，做好身教。
作为教师，我们要严格遵守法律，严格要求自己的言行，做到言传身教。
只有我们自己能够成为学生学习和仿效的榜样，才能真正影响他们形成正确的法律观念和价值观。
教师法学习讲稿
教师法学习讲稿(总5页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-教师法学习讲稿王兵老师们：上午好!今天，教育局安排我与大家一起学习《教师法》，受时间的限制，恐怕只能起个引子作用，如果我的这个引子能点燃大家学习这部法律的热情，这将是我今天得到的最高荣誉。
捷克著名教育家夸美纽斯说：“教师是高明的雕塑家。
教师的职业是太阳底下再没有比它更高尚的职业。
”但教师政治地位的高低与社会历史条件休戚相关。
战国末期荀况指出国家要振兴就必须“贵师”，而国家衰落就必然“贱师”。
当然，在封建社会中只有那些大儒宗师才享有比较高的地位，而一般教书匠的地位是低下的。
解放后，尽管教师一直被定为国家干部的身份，但教师的政治地位长期比较低下。
“文革”结束后，党和政府赋予教师前所未有的政治地位，广泛提倡尊师重教，调动了教师的政治热情和参政议政的积极性。
邓小平同志多次强调：“我们要提高人民教师的政治地位和社会地位。
不但学生应该尊师重教，整个社会都应该尊重教师。
”1985年第六届全国人大常务委员会第九次会议决定每年9月10日为教师节，希望通过“教师节”庆祝、纪念活动，使教师工作真正成为全社会最受人尊敬、最令人羡慕的职业之一，从而形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚。
国家以法律的形式，建立了“教师节”，特别是《中华人民共和国教师法》的颁布和实施，教师的地位又得到了进一步的确认。
下面，我就我国教师法的诞生及其意义、教师的权利、教师的义务这三个方面和大家共同探讨。
一、《中华人民共和国教师法》的诞生《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)从1986年开始起草，后经过八年酝酿、修改，于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1994年1月1日起施行。
这是建国以来专门为教师制订的第一部法律，是教师队伍管理的“母法”。
教师法的制定和颁布，对于提高教师的地位，保障教师的合法权益，造就一支具有良好的思想品德和业务素质的教师队伍，促进我国社会主义教育事业的发展，有着重要的意义。
法制教育讲座发言稿(最新9篇)
法制教育讲座发言稿（最新9篇）法制教育讲座演讲稿篇一尊敬的各位来宾：大家好！我是__X，这天很高兴能在那里与大家共同探讨普法工作的重大好处。
我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有必须的了解。
21世纪是一个法制社会，所以我们必须要了解法律的重要性。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。
也许有些人对此会不以为然，认为人就应拥有自由，而自由是由自己来决定的。
但是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。
因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。
法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。
有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就明白那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就就应要遵守法律，遵守规则。
我想透过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就就应要学法了。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢所以我们必须要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是十分有必要的。
这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
新中国成立以来，一向朝着建设民主法治国家的方向在努力。
国家一向在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。
而对于执法机关，普法的好处则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。
多年来，我们的普法工作取得了必须的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原先对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。
2024年法制教育讲话稿范文
2024年法制教育讲话稿范文尊敬的校领导、亲爱的师生们：大家上午好！今天我在这里向大家讲述的是关于法制教育的重要性以及如何加强法制教育的主题。
作为一名法学教师，我深感法制教育对于现代社会的发展和个人素养的重要性。
因此，我希望通过今天的讲话，能够引起大家对于法制教育的重视，并共同探讨如何在2024年进一步加强法制教育。
首先，让我们来看看为什么法制教育如此重要。
法制教育是培养公民的法治意识和法律素养的重要途径。
在一个法治社会中，每个人都应该具备基本的法律知识和法律意识，能够遵守法律，依法办事。
只有通过深入的法制教育，我们才能够建立起正确的法律观念和法律意识，培养起遵守法律、尊重法律的公民意识，实现法治社会的全面建设。
然而，当前在我国法制教育中还存在一些问题和不足。
首先，法制教育在学校中的教学内容和形式还不够丰富多样化。
我们应该积极探索多样化的法制教育方法，例如通过案例分析、法律游戏等活动，引导学生主动参与进来，提高法制教育的针对性和实效性。
其次，师资力量的不足也是制约法制教育进一步发展的一个重要问题。
我们应该加强对法学教师的培养和选拔，提高他们的教学能力和专业素质，以确保法制教育取得更好的效果。
此外，家庭教育也是法制教育的重要组成部分。
学校和家庭应该加强合作，形成合力，共同培养学生的法制意识和法律素养。
那么，如何加强法制教育呢？首先，我们应该将法制教育纳入学校的课程设置中。
通过增加法律课程的开设，或者将法治教育融入到其他学科中，将法制教育贯穿于学生的整个学习过程中。
同时，我们也需要加强对学生法制教育的监督和评估，确保其教育效果达到预期。
其次，我们应该加强培养法学教师的工作。
学校应该设立专门的法学教育专业，精心培养法学教师的队伍，为他们提供良好的教学条件和发展空间。
此外，我们还应该加强家庭教育的力量，通过家长学校等形式，向家长们普及法律知识，提高他们的法制意识。
最后，我想强调法制教育的长期性和持续性。
教师法制教育讲话稿800字5篇
教师法制教育讲话稿800字5篇教师法制教育讲话稿800字1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!我是__班的___，今天，我很荣幸能站在这里，我国旗下讲话的题目是“与法牵手，走向明天”。
XX月4日是全国法制宣传日，从1986年起，我国政府开始普法教育的五年规划。
从20XX年起国家把每年的XX月4日作为全国法制宣传日，通过普法宣传教育，提升公民的法律意识，推进社会主义法治国家的进程。
众所周知，中国是礼仪之邦，历经五千年的历史，形成了整套系统的道德准则和礼仪规范。
生活在这个文明的国度，我们每个人都有责任秉承中国的优良传统，做一个知法守法的中国人。
俗话说，没有规矩不成方圆，法律虽然制约了你的行动，给你带来了很多束缚，但你必须懂得，有它陪伴，你的生活才会井然有序，才能更加美好。
而我们作为二十一世纪的新一代，更应该知法守法懂法。
或许有人说：你多虑了吧?我们只是中学生，未成年人，法律离我们还很遥远，我们只要在学校里遵守校纪校规就好了，还要去知道那些法律干嘛?但我想说：同学，你错了，其实法律离我们很近，法律时时刻刻存在我们身边，它规范着我们的生活，我们的行为。
而且同学你既然知道自身是一名未成年人，那也应懂得你在社会上受到《未成年人保护法》的保护，而你过去的小学生涯，初中生涯也是在《九年制义务教育法》中度过，更有它的大纲《教育法》也维护你学习的权利，纵使你在学校，你也受到了法律的保护和制约。
例如：某同学仗着自身艺高人胆大，去偷同学的钱财，然后去充钱，买虚拟装备，为的是让自身在游戏世界里更加出众，最后越陷越深，越偷越多，其实这行为已经构成了盗窃罪。
还有一些同学会因为口角冲突，不能克制自身的情绪，对对方大打出手，致伤，致残，最后被卷进教改所接受教改。
面对这一切的一切，你还敢说法律离我们很远吗?法律很虚无缥缈吗?同学们，一个社会的长治久安，需要法律协助，一个国家的安定团结，需要法律的参与，作为青少年的我们不能做法盲。
教师法制教育国旗下讲话稿
教师法制教育国旗下讲话稿尊敬的校长、亲爱的同事们，大家早上好！在我们伟大的祖国中国，法制教育是培养社会主义接班人的必要基础。
作为教师，我们有着肩负重任的使命，就是要教育学生明辨是非、守法纪、为社会作出积极贡献。
今天，我站在国旗下，向大家讲述教师法制教育的重要性和应该抓住的关键点。
首先，法制教育是我们当代教育的重要组成部分，也是学生全面发展的必备素养。
教育的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，而法制教育是其中至关重要的一环。
通过法制教育，学生可以了解国家法律法规、学习宪法和法律精神，增强法律意识和纪律观念，培养自觉遵守法律、维护社会公共秩序的良好习惯。
法制教育不仅可以提高学生的法律意识，还可以培养学生的责任心、规则意识、自主自律等品质，为他们未来的发展奠定坚实基础。
其次，教师在法制教育中起着重要的引导和示范作用。
作为教师，我们必须以身作则，严格要求自己，做到道德法规遵守、品德高尚。
我们要注重法律法规的学习和理解，努力提高自己的法律素养和专业素养。
只有自己具备了良好的法制观念，才能够教育好学生，引导他们树立正确的法律意识。
同时，我们还要积极参与学校的法制建设，加强学校内部的法制教育工作，创造良好的法制教育氛围。
关于法制教育的关键点，我认为有以下几个方面需要重点关注：一是培养学生正确的法律观念。
学生的法制观念的养成离不开对正确的法律知识的学习和掌握。
我们要利用各种途径，让学生了解国家的法律法规，学习宪法和法律精神，明确法律的权威性和约束力。
同时，我们还要以案例教育为载体，让学生通过真实的案例了解法律的适用和法律对社会和个人的重要性。
二是加强学校的法制建设。
我们要积极参与学校的法制教育工作，共同为学生提供良好的法制环境。
学校要建立规范的法制教育制度，明确教师和学生的权利和义务，严格执行学校的法规纪律。
同时，学校还要开展各类法制教育活动，扩大学生接触法律的机会，加深他们对法律的理解和认识。
2024年法制教育课讲稿
2024年法制教育课讲稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是法制教育课的授课老师。
今天，我很荣幸能够为大家带来2024年的法制教育课讲稿。
在这里，我将与大家一起探讨法律常识、培养法治意识和法治精神，为未来的社会建设和个人成长奠定坚实的基础。
随着社会的进步发展，法制教育在我们的日常生活中扮演着愈发重要的角色。
法律作为社会管理和制度保障的基础，关系到每一个公民的利益和权益。
通过法制教育课，我们将帮助大家了解法律的基本原则、基本知识和基本技能，提高大家的法制意识，增强法治观念。
首先，我们将学习法律常识。
了解法律的基本概念、法律体系、法律法规、法定权利和义务。
掌握一些普遍适用的法律条文，能够运用法律思维分析问题和解决问题。
我们要理解法律对我们日常生活的影响，学会维护自己的合法权益。
其次，我们将培养法治意识。
法治意识是指遵守法律、尊重法律、信仰法律的思想观念。
通过法治意识的培养，我们将学会规范行为，增强社会责任感。
同时，我们还要学会用同理心去理解他人的需求和权益，并积极为维护法律尊严和公平正义进行努力。
接着，我们将培养法治精神。
法治精神是一种积极进取的心态和价值观，它包括了独立思考、创新意识、公正正义、公民责任、契约精神等要素。
通过法制教育，我们将培养大家的法治精神，使大家具备独立思考和创新的能力，积极参与社会事务，维护社会稳定。
最后，我们将进行案例分析和互动讨论。
通过真实的案例，我们可以深入了解法律在现实生活中的应用和解决问题的能力。
大家可以积极参与讨论，分析案例的因果关系和可能的解决办法，从而培养自己的批判性思维和解决问题的能力。
通过本堂课的学习，我们将了解法律常识，培养法治意识和法治精神，提高法制观念，增强维护自身权益的能力。
作为未来社会的栋梁之才，每一位同学都需要具备优秀的法制素养，为我们伟大的祖国和美好的社会作出自己的贡献。
同学们，法制教育的意义重大，对我们每个人来说都至关重要。
未来的社会需要我们每个人都能够遵守法律、树立正确的法治观念、用法律思维解决问题。
小学教师法制教育国旗下讲话稿
小学教师法制教育国旗下讲话稿.doc尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们在这飘扬的五星红旗下，共同探讨一个重要的话题——法制教育。
作为教育工作者和祖国的花朵，我们每一个人都应该成为法制的践行者和传播者。
一、法制教育的重要性首先，我想强调法制教育的重要性。
法制教育是培养学生良好公民素质的基础，是构建和谐社会的重要环节。
它不仅关系到个人的成长和发展，更关系到国家的长治久安和社会的稳定。
二、法制教育的内涵法制教育的核心是培养学生的法治意识和法治精神。
它要求我们了解法律、尊重法律、遵守法律，并能够运用法律来维护自己的合法权益。
三、学校法制教育的实践我们学校一直高度重视法制教育，通过多种方式将法制教育融入到日常教学中。
我们开设了法制教育课程，定期举办法制讲座，组织学生观看法制教育影片，开展模拟法庭等活动，让学生在实践中学习和体验法律。
四、教师在法制教育中的角色作为教师，我们不仅要教授学生知识，更要引导他们成为遵纪守法的公民。
我们要以身作则，树立良好的法治榜样，教育学生尊重法律、遵守法律，培养学生的法治意识。
五、学生在法制教育中的参与同学们，作为新时代的小学生，你们是国家的未来和希望。
你们要积极参与到法制教育中来，主动学习法律知识，提高自己的法律素养，成为遵纪守法的好公民。
六、家庭在法制教育中的作用家庭是孩子成长的第一课堂。
家长们也应该重视孩子的法制教育，与学校形成合力，共同培养孩子的法治意识，为孩子的健康成长提供良好的家庭环境。
七、社会对法制教育的支持社会各方面也应该给予学校法制教育以支持和帮助。
通过媒体宣传、社区活动等形式，营造全社会尊法学法守法用法的良好氛围。
八、结束语最后，我希望我们每一个人都能够成为法制的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
让我们在国旗下共同承诺：从我做起，从现在做起，学习法律，遵守法律，为建设法治社会贡献自己的力量。
谢谢大家！。
法制教师发言稿
法制教师发言稿尊敬的主席、各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学XX科的法制教师。
很荣幸能站在这个演讲台上，向大家分享一些有关法治教育的心得与感悟。
法治教育是现代教育的一部分，也是培养学生合法意识和法律素养的重要途径。
通过法治教育，我们能够培养学生遵纪守法、诚实守信的品质，促使学生自觉遵守法律，明确自己的权利和义务，培养良好的社会公民意识。
首先，我想和大家分享的是我在课堂中教学的一些经验。
在法治教育的课堂上，我们应当采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学过程中，我常常利用案例讲解的方式，通过真实的案例来引导学生分析判断、理性思考，并引导他们从中吸取法律知识和法治精神。
此外，我也善于运用游戏、角色扮演、调查研究等方式，使学生在互动中学习，提高他们学习法治知识的兴趣和乐趣。
其次，我们还要注重实践教学的开展。
法治教育不能只停留在书本上，而应该与学生的实际生活相结合，让他们亲身体验法治的力量和价值。
比如，我们可以组织学生参观法庭、公安局等机构，使他们对法律的执行过程有更深入的了解；我们还可以开展模拟法庭活动，让学生扮演律师和法官的角色，通过辩论和判决案件的过程，培养他们的辩论能力和司法意识。
通过这样的实践活动，学生将会更加直观地感受到法治的力量，增强对法律的尊重与信任。
第三，我们要注重与学生进行心理沟通。
法治教育不仅仅是传授法律知识，更是培养学生正确的价值观和人生观。
我们应该注重与学生进行心理沟通，帮助他们理性分析和解决问题，树立正确的认知和价值观。
有时候，学生可能会面临诸如欺负、侵权等问题，我们要引导他们识别问题、学会维权，并向学校、家长等寻求必要的帮助。
通过与学生的心理沟通，我们能够更好地引导他们走上合法合规的道路，培养学生健全的心理素质。
最后，我认为法制教育还需与家庭教育紧密结合。
家庭是孩子成长的第一课堂，也是他们价值观形成的重要基础。
因此，我们要积极与家长进行沟通，加强家庭教育的力度。
针对教师的法制教育讲座讲稿
针对教师的法制教育讲座讲稿咱们当老师的啊，每天在讲台上忙忙碌碌，心里想的都是怎么把知识灌到孩子们的小脑袋瓜里。
可您想过没，在这教育的大舞台上，法制教育就像舞台的安全栏杆一样，少了它，那可容易出大乱子呢。
咱就说个事儿吧。
我有个朋友，也是当老师的。
他班上有个调皮的小男孩，老是爱拿别的同学的东西。
我这朋友一开始就觉得，小孩子嘛，不懂事，批评两句就得了。
可后来啊，这事儿越来越严重，都有家长找上门来了。
我朋友就特别委屈，他觉得自己也教育了呀。
其实啊，这就是缺乏法制教育的意识。
要是他早知道给孩子们讲讲，随便拿别人东西是不对的，这在法律上叫侵犯他人财产权，也许这小男孩就不会这么肆无忌惮了。
您瞧，这就好比在马路上开车，如果没有交通规则，大家想怎么开就怎么开，那不就乱套了吗？咱们的校园啊，就像一条大马路，孩子们就是在这条马路上行驶的小车，法制教育就是交通规则。
老师得知道哪些法律跟咱们的教育工作息息相关。
比如说，未成年人保护法。
这可不是个摆设，这里面的门道可多了。
咱得保护孩子们不受伤害，同时呢，也要让孩子们知道自己有哪些权利。
您要是不知道这些，就像厨师做菜不知道放盐似的，做出来的菜没味儿，咱的教育也缺了重要的一味。
再说说教育法，这可是咱教师的行动指南。
里面规定了咱该怎么教育孩子，什么能做，什么不能做。
就像下棋有棋谱一样，咱得按规矩来。
要是不按这个来，那可就像下棋乱走子儿，最后只能满盘皆输。
那怎么给孩子们上好法制教育课呢？这就像讲故事一样。
您可别拿着法律条文干巴巴地念，孩子们一听就犯困。
咱得把法律知识编成有趣的故事。
比如说讲隐私权的时候，可以说有个小朋友偷看别人的日记，结果让别人很伤心，这就是侵犯了隐私权。
就像你不经过别人同意就闯进别人的小房间一样，这是不礼貌的，也是不对的。
孩子们一听故事，就容易理解了。
而且啊，法制教育不能是一阵风，刮过就没了。
得像春雨一样，慢慢地滋润孩子们的心田。
时不时地就在课堂上提一嘴，在课间跟孩子们聊聊。
教师法制教育演讲稿（精选16篇）
教师法制教育演讲稿（精选16篇）教师法制教育演讲稿一、演讲稿的含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
二、教师法制教育演讲稿（精选16篇）演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
以下是小编帮大家整理的教师法制教育演讲稿（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师法制教育演讲稿1同学们、青少年朋友们：你们好！今天参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。
常言道：“没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
在一定意义上说，市场经济就是法制经济。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。
党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。
广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。
第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
教师法治教育讲座
教师法治教育讲座
作为教师，我们肩负着培养下一代的重任。
我们的言传身教，直接影响到学生的行为准则和价值观念。
因此，我们不仅要关注学生的知识教育，更要注重法治教育，让学生从小树立法治意识，做一个守法、懂法的好公民。
法治，是社会进步的标志，也是国家稳定和发展的基石。
通过法治教育，我们要让学生明白，法律面前人人平等，任何人都不能凌驾于法律之上。
我们要引导学生树立正确的权利义务观念，知道在日常生活中如何保护自己的合法权益，同时也要尊重他人的权利，履行自己的义务。
在教育过程中，我们可以通过案例分析、情景模拟等方式，让学生更加直观地了解法治的重要性。
例如，我们可以选取一些青少年犯罪的案例，让学生了解犯罪的严重后果，从而增强自我保护意识。
我们也可以模拟一些日常生活中可能遇到的场景，让学生思考如何合法、合理地解决问题。
除了课堂教学，我们还可以组织一些法治主题活动，如法治知识竞赛、法治宣传周等。
这些活动可以增强学生的参与感，提高他们的学习兴趣。
同时，我们也要鼓励学生在日常生活中践行法治精神，如遵守交通规则、不参与违法活动等。
作为教师，我们要不断提高自己的法治素养，为学生树立良好的榜样。
我们要时刻牢记自己的职责，不仅要教好书，更要育好人。
让我们共同努力，为培养具有法治精神的下一代贡献自己的力量。
教师普法发言稿
教师普法发言稿尊敬的校长、各位领导、教师及同学们：大家好！我是XX中学的一名教师，我很荣幸站在这里向大家讲解一下教师普法的重要性，并分享一些建议。
首先，我想强调的是教师担当普法教育的重要性。
作为教育工作者，我们有义务将法律知识传递给学生，培养他们的法律意识，帮助他们树立正确的法治观念，提高法律素养。
普法教育对学生的成长与未来非常重要，因为法律不仅是社会秩序的基石，还是维护公平正义和保护人民权益的重要手段。
只有通过普法教育，学生才能深入了解法律的含义和作用，正确面对社会现象，不受不良信息和非法行为的影响，增强法律意识和法律素养，主动维护自己与他人的权益。
其次，我要强调的是赋予教师更多的普法教育责任和能力。
目前，我国的普法教育工作已经取得了一些成绩，但还面临着一些问题。
其中之一就是教师的普法教育责任和能力不够强。
很多教师缺乏深入的法律学习和实践经验，无法全面地、有效地传达法律知识给学生。
因此，我们应当为教师提供更多的普法教育培训和学习机会，使其不断提高自己的法律素养和能力，做到教师普法的“内行”。
另外，我们还需要通过多种途径来增强普法教育的实际操作性。
普法教育不能只停留在纸面上，而是要紧密结合课堂教学，贴近学生的实际生活。
我们可以利用案例教学、角色扮演、实地参观等方式，使学生在实际操作中学习法律知识，明白法律的力量和作用。
同时，我们还可以通过开展普法宣传周、组织法律知识竞赛等活动，提高学生的法律意识和法律素养。
通过这些丰富多样的教学方法，教师可以将普法教育更好地融入到日常教学中，使学生在轻松愉快的氛围中接受法律知识，增强法治观念。
最后，我要强调的是通过家庭教育和社会教育，形成普法教育的合力。
教师固然对学生进行普法教育起到重要作用，但是此外，家庭教育和社会教育同样至关重要。
家庭是孩子最早接触社会的地方，父母要以身作则，遵守法律，教育孩子守法。
同时，社会也应当加强宣传、普及法律知识，提高全社会的法律素养，营造尊法守法的氛围。
以法规为依托,提高教师依法治教水平——教师法制教育演讲稿
以法规为依托，提高教师依法治教水平——教师法制教育演讲
稿：
大家好！今天我来为大家讲解一下以法规为依托，提高教师依法治教水平的相关知识。
教师是教育事业中的重要组成部分，而法制教育更是养成良好公民素质的关键。
因此，提高教师的法制教育水平是非常必要的。
我们需要深刻认识到法律法规在教育工作中的重要性。
法律法规是国家权力的表现，它能够保障公民的合法权益，维护社会安定和谐。
在教育工作中，法律法规不仅是我们的行为准则，更是我们保障学生合法权益的有力武器。
只有加强法制教育，提高教师法制意识，才能更好地保障学生的合法权益。
我们需要了解教师应该掌握的具体法律法规内容。
首先是教育法律法规体系，包括宪法、教育法、教育部规章、省级规章和有关教学计划、标准和规范性文件等。
这些法律法规规定了教师的权利和义务，以及教师的教学行为应遵循的原则和规范。
其次是民法、刑法、行政法等相关法律法规。
这些法律法规规定了公民应当遵守的基本法律原则、国家制度和法律制度等内容，还规定了公民在教育工作中的一些具体行为应当注意的法律法规标准。
我们需要找到适合自己的学习途径，提高自己的法制教育水平。
我们可以形成多种多样的学习方式，例如自学，学习相关书籍，参与
教育培训等等。
重要的是我们要坚持不懈地学习，提高自己对法律法规的理解和应用能力，更好地为学生服务
教师作为教育事业的中坚力量，发挥着非常重要的作用。
然而，提高教师法制教育水平是教育事业得以长远发展的基础。
我们要以法规为依托，提高教师依法治教水平，更好地为学生服务。
感谢大家的聆听！。
法制教育讲话稿（精选5篇）
法制教育讲话稿（精选5篇）法制教育讲话稿（精选5篇） 在充满活⼒，⽇益开放的今天，能够利⽤到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以帮助发⾔者更好地表达。
那么讲话稿⼀般是怎么写的呢？下⾯是⼩编整理的法制教育讲话稿（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
法制教育讲话稿1⽼师们，同学们： 今天是第20个全国法制宣传⽇，我们荣幸地邀请到了市司法局、市检察院、市教育局的领导、专家来校举⾏法制教育报告会。
刚才，我们聆听了校法制副校长的报告，同学们从其⽣动的讲话中⼀定会学到很多东西，希望⼤家认真学习、深刻体会，积极提⾼⾃⾝的法制⽔平。
依法治校、依法治教，是贯彻落实依法治国，建设社会主义法治国家的具体实践。
深⼊开展法制宣传教育是全⾯推进依法治校的⼀项基础⼯程。
我们实验初中的发展，离不开法制教育。
现在，就我校今后如何开展法制教育⼯作，我提三点意见。
⼀、充分认识法制宣传教育⼯作在全⾯推进素质教育和构建和谐学校⼯作中的重要性和必要性。
有⼈说，质量是⽣命线，决定学校的存亡；法律是保障线，决定学校的声望。
这句话⾜以说明法制教育在学校⼯作中的极端重要性。
“推进素质教育，构建和谐学校”，⼀直是我们学校发展的重要⽬标，也是学校发展的根本保障。
我们所要建设的和谐学校是民主管理、诚信友爱、充满活⼒、安定有序、⾃然和谐的学校。
要实现这个⽬标，必须认真学习法律知识，充分发挥法律在促进、实现、保障学校和谐稳定发展⽅⾯的重要作⽤。
在全校师⽣的共同努⼒下，“四五”普法期间我们顺利地完成了各项任务，取得了显著成效。
以宪法为核⼼的法律知识在全校得到较为⼴泛的普及，全校师⽣学法、守法、⽤法，法律意识不断增强，法律素质不断提⾼，法制宣传教育在促进学校健康和谐发展中发挥了不可替代的作⽤。
今年是“五五”普法规划的第⼀年，我们应该积极响应市委、市政府的号召，认真做好普法教育的各项活动。
⼆、结合实际，突出重点，开展⾏之有效的法制教育活动。
我们要结合教材中法律常识的相关内容，确⽴以《宪法》为核⼼，以《教育法》、《未成年⼈保护法》、《刑法》、《劳动法》、《环境保护法》、《国旗、国徽法》和“交通法规”为重点，并结合《中学⽣⽇常⾏为规范》的养成教育，根据年级层次，采⽤灵活多样的⽅法学习有关法律知识。
教师法制教育讲稿
教师法制教育与日常安全防范讲稿尊敬的学校领导和各位老师：新年好。
今天受学校领导的委托，让我和各位老师交流一下教师违法犯罪预防和日常安全防范这两个话题。
由于本人业务和知识水平有限，讲的不对的地方，请老师们批评指正。
首先，我先和老师们沟通一下教师违法犯罪的预防。
近年来，教师违法犯罪这个话题被网络和媒体炒的很热，给整个教师队伍产生了很大的负面影响。
而且不仅仅是“校长带未成年女生开房”、“浙江温岭幼儿园老师虐童案”这样的恶性案件，就是象教师课余时间或者假期办班补课这样的违规行为，也经常被曝光和炒作。
在整个社会贪污腐败问题严重，非法经营触目惊心的当下，教师有偿办班补课的直接危害，其实并没有这么大。
因为除了极少数教师为了办班多收人，上课不讲、不认真讲，补课讲。
大多数有偿办班补课的老师在课堂上是尽职尽责的。
只是在补课时，更注意有针对性的辅导或者拓宽知识面。
而这些内容，即便是不办班补课，受时间和学生数量多的限制，他也不可能在课堂上讲。
那为什么外界对教师这么照顾呢？首先因为教师职业的重要性。
你不重要，别人就不会关注。
教师是“人类灵魂的工程师”，承担着传承和发扬文明的重任。
我们知道，四大文明古国，只有中华文明传承至今，就是因为在“礼崩乐坏”、中华文明即将失传的春秋时期出了孔子这样伟大的教育家，把中华文化的精髓去芜存菁、发扬光大。
古希腊文明之所以能至今深刻的影响着西方社会，也是因为有柏拉图、亚里士多德等一批杰出的教师。
当今中国同样面临社会价值体系崩溃、道德沦丧的风险，在西方文明的强有力冲击希下，中华文化面对前所未有的挑战。
公众都有一种深深的焦虑，我们这个社会是不是会完全被金钱和权力所绑架，丧失人类最基本的良知和秩序，重新成为弱肉强食的丛林？在这样的时候，人们对教师自然抱着一种强烈的期许，希望我们能最大限度的保存社会良知和文化的火种。
所以，人们对部分教师师德沦丧和违法犯罪才会如此敏感。
因为，如果听任有偿办班补课这种通过职业谋利的行为蔓延，就很难保证教师不被金钱和利益绑架，这个社会也就失去了最后挽救的可能。
法制辅导员的讲话稿(通用5篇)
法制辅导员的讲话稿（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师法制教育国旗下讲话稿【精选】
对于作为知法、守法、护法的生力军的学生而言,高校对其进行的法制教育就显得尤为重要,下面是给大家整理的教师法制教育国旗下讲话稿，仅供参考。
老师们、同学们：大家早上好!同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。
这是我们学会做人的前提。
同学们，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。
以体现自己在社会中的价值。
但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。
可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到几块钱，大到几百块、手机、 3等等。
还有的同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
还有一些同学与社会上的一些青年交往密切，时常出入吧、电子游戏厅、酒吧、等场所，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至犯罪埃因此我们要尽量禁止去这些营业性场所，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生，同时在上时一定要注意交友安全。
借此机会，我特别向大家提出几点希望：1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。
因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。
树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
3、胸怀宽阔因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。
如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。
法制安全教育教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够和大家一起探讨一个与我们每个人息息相关的话题——法制安全教育。
安全，是生命的基石，是幸福的保障。
而法制，则是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
在这个充满挑战和机遇的时代，加强法制安全教育，对于我们每一个人的成长和社会的进步都具有十分重要的意义。
首先，我想谈谈法制安全教育的重要性。
一、法制安全教育是维护社会和谐稳定的基石法律是治国之重器，是社会和谐的基石。
一个国家的稳定和发展，离不开法律的保障。
在学校，法制安全教育更是维护校园和谐稳定的关键。
通过法制教育，我们可以让学生了解法律的基本知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规，从而营造一个安全、和谐、有序的校园环境。
二、法制安全教育是培养公民素质的重要途径一个国家的公民素质，决定了这个国家的未来。
而法制安全教育，正是培养公民素质的重要途径。
通过法制教育，我们可以让学生学会尊重他人，遵守社会公德，树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
这对于学生今后的人生道路和社会发展具有重要意义。
三、法制安全教育是预防犯罪、保障人民权益的有效手段犯罪现象的存在，严重危害了社会的和谐稳定。
而法制安全教育，正是预防犯罪、保障人民权益的有效手段。
通过法制教育，我们可以让学生认识到犯罪的危害，增强自我保护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
接下来，我想谈谈如何加强法制安全教育。
一、加强法制教育课程建设学校要重视法制教育课程的设置，将其纳入到教学计划中，确保学生在学习过程中充分了解法律知识。
同时，要注重课程内容的实用性，结合实际案例，让学生在课堂上感受到法律的严肃性和权威性。
二、开展丰富多彩的法制教育活动学校要积极开展法制教育活动，如法制讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等，让学生在参与中学习法律知识，提高法制素养。
此外，还可以邀请法律专家、法官、律师等走进校园，为学生提供近距离的法制教育。
三、加强家校合作，共同推进法制安全教育学校要主动与家长沟通，共同关注学生的法制安全教育。
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教师法制教育与日常安全防范讲稿尊敬的学校领导和各位老师：新年好。
今天受学校领导的委托，让我和各位老师交流一下教师违法犯罪预防和日常安全防范这两个话题。
由于本人业务和知识水平有限，讲的不对的地方，请老师们批评指正。
首先，我先和老师们沟通一下教师违法犯罪的预防。
近年来，教师违法犯罪这个话题被网络和媒体炒的很热，给整个教师队伍产生了很大的负面影响。
而且不仅仅是“校长带未成年女生开房”、“浙江温岭幼儿园老师虐童案”这样的恶性案件，就是象教师课余时间或者假期办班补课这样的违规行为，也经常被曝光和炒作。
在整个社会贪污腐败问题严重，非法经营触目惊心的当下，教师有偿办班补课的直接危害，其实并没有这么大。
因为除了极少数教师为了办班多收人，上课不讲、不认真讲，补课讲。
大多数有偿办班补课的老师在课堂上是尽职尽责的。
只是在补课时，更注意有针对性的辅导或者拓宽知识面。
而这些内容，即便是不办班补课，受时间和学生数量多的限制，他也不可能在课堂上讲。
那为什么外界对教师这么照顾呢？首先因为教师职业的重要性。
你不重要，别人就不会关注。
教师是“人类灵魂的工程师”，承担着传承和发扬文明的重任。
我们知道，四大文明古国，只有中华文明传承至今，就是因为在“礼崩乐坏”、中华文明即将失传的春秋时期出了孔子这样伟大的教育家，把中华文化的精髓去芜存菁、发扬光大。
古希腊文明之所以能至今深刻的影响着西方社会，也是因为有柏拉图、亚里士多德等一批杰出的教师。
当今中国同样面临社会价值体系崩溃、道德沦丧的风险，在西方文明的强有力冲击希下，中华文化面对前所未有的挑战。
公众都有一种深深的焦虑，我们这个社会是不是会完全被金钱和权力所绑架，丧失人类最基本的良知和秩序，重新成为弱肉强食的丛林？在这样的时候，人们对教师自然抱着一种强烈的期许，希望我们能最大限度的保存社会良知和文化的火种。
所以，人们对部分教师师德沦丧和违法犯罪才会如此敏感。
因为，如果听任有偿办班补课这种通过职业谋利的行为蔓延，就很难保证教师不被金钱和利益绑架，这个社会也就失去了最后挽救的可能。
在实际生活中，教师违法犯罪的后果也是严重的，因为他影响的绝对不是一个人。
对此，我有深刻的体会。
在我上初一的时候，全校有一名老师、50余名同学涉嫌违法犯罪，其中有15名受到追究。
这位老师因为才华横溢，在同学当中有着很大的影响力。
虽然不能说，这些违法犯罪的同学都是受他的影响，但有相当一部分与他堕落腐朽的生活观、价值观有直接间接的影响。
而且与九十年代初，许多学校在商品经济大潮的冲击下，师德的滑坡有直接关系。
那么，教师这个职业如此崇高而神圣，为什么有的教师会违法犯罪呢？教师也是人，作为生活的个体，我们也有七情六欲，也同样面对柴米油盐，在市场经济高速发展的今天，面对整个社会越来越炽热的追名逐利之风，谁想独善其身都不容易，我们也会面临种种困惑。
人们经常把老师比作蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人。
作为个体的教师大多数并没有夺目的光环，有的只是默默地奉献和平淡的生活。
在中国当下社会，正确的社会价值观远未得到重建，利己主义和金钱权利至上的思潮泛滥，面对小我和大我的巨大反差，许多教师尤其是年轻教师很难不躁动不安。
一些教师不安于现状，在业余时间抓经济与完成工作之间艰难跋涉；一些教师面对日复一日、年复一年的工作，产生了反感和厌倦，在待遇和前途上大做文章，因此放松对自已的要求，不加强学习；一些教师就因心理扭曲、道德沦丧，走上违法犯罪的道路。
去年，江西、陕西、湖南等地曝出多起教师性侵学生案，海南甚至发生了“校长带未成年女生开房”案，让整个教师队伍为之蒙羞，也引起了社会各界对教师违法犯罪问题的高度关注。
教师走上违法犯罪的具体原因，我个人总结了一下，主要有以下几个方面原因：一、物欲膨胀，染上生活恶习。
二、心理变态教师因心理变态引发违法犯罪，主要有第三种：一是性心理变态引发的猥亵奸淫幼女案；二是虐待心里引发的严重体罚侮辱学生案件；三是偷窃癖引发的盗窃作案。
教师猥亵、奸淫幼女案，近年来引起了广泛关注。
像“校长带未成年女生开房”案这样被炒的沸沸扬扬的案例还不是最恶劣的。
襄樊市襄城区卧龙镇某小学教师李某，对学生施以小恩小惠诱惑，借机先后奸淫21名小学女生。
由于受害人多顾及“名声”及李某威胁，以致李某的“兽行”持续3年才被揭发，2009年李某因强奸罪一审被襄樊市中院判处死刑。
据不完全统计，仅去年五月份一个月，被曝光的有影响教师性侵学生案件就有八起。
值得注意的的是，这类案件从过去主要在农村学校发生，蔓延到城市中小学。
涉嫌违法犯罪的有些教师平时表现还得到了领导和同事积极肯定，可以说伪装性极强。
性心理变态的主要诱因除了心理压抑无法通过正常渠道宣泄以外，各类淫秽书籍、影片等的影响也是一大直接诱因，另外还有生理性的原因等。
体罚学生并不都是虐待心理引起的。
因为“恨铁不成钢”一时控制不住情绪，打了学生一耳光；或者体育老师因为个别学生老是不听话，就踢学生屁股一脚。
在我上学的时候，都遇到过，这是一种情绪失控，暂时性的心理失衡。
当然，严格地来说，这也是一种违法行为。
丰台区蓝天丰苑小学三年级学生小星（化名），因未完成作业，被班主任鲁某连扇耳光。
结果，事后鲁某因殴打他人被处以行政拘留10日和罚金500元。
但是，有些体罚学生行为，纯粹是教师为了满足个人心理需求，把对学生进行体罚作为一种乐趣，就是一种心理变态了。
例如，去年发生的温岭幼儿园老师虐童案，涉案教师不但多次虐待儿童，而且实施虐待时表情愉悦、乐在其中，还让同事拍下“视频”，并称是为了“好玩”，就是典型的心理变态了。
虐待心理成因复杂，既有职业压力等客观原因，也与这些教师成长经历、环境有关，与酗酒等恶习也有一定关系。
最后讲一下偷窃癖。
一说到小偷，大家可能很快就会想到那篇二：教师法制教育讲座讲稿教师法制教育讲座讲稿（2012年4月5日）主讲人：张森林法律不是万能的，不是像有人想象的那样，不管任何人、遇到任何事都能通过法律解决，比如说人的感情问题，就不能通过法律强制解决；但是没有法律也是万万不能的，法网恢恢、疏而不漏。
所以我们对法律要有一个正确的认识。
[第一个案例：小学生骑自行车] 1、下面我讲第一个案例。
有这样一个事情：河北某学校的小学高年级的一部分学生，因为学会了骑自行车并且家里也给买了自行车，就开始骑车上下学。
有老师发现以后反映给学校。
学校就发了一个规定，禁止学生骑车上学。
有些家长听说以后，对禁止学生骑车上学有不同意见。
那么学校这么是否正确？做有没有法律依据呢？2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。
3、评价、释法及正确做法：您请坐。
我非常同意你的看法。
是有法律依据的。
《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
《道路交通安全法实施条例》规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
- 1 - 因此学校禁止小学生骑车上下学，就是为了保障小学生的人身安全。
我们要争取家长和学生的理解，告诉他们：要骑自行车等上了初中基本就可以了。
要骑电动车等上了高中基本就可以了。
[第二个案例：体罚学生]1、讲第二个案例。
话说山东某学校的一位老师，平时对工作还是很认真负责的。
这天该老师上课时，因为对某个学生的表现不满意，就有点恨铁不成钢，再加上该老师今天心情也不太好。
就忍不住骂该学生：……连畜生都不如，畜生还可以看家护院，你怎么不去死呢……边说边走过去照着头上给了一巴掌……事后，该学生家长找到学校理论。
因该老师及时的向家长道歉并做了大量的解释工作，得到了该家长的谅解。
2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。
3、评价、释法及正确做法：请坐，你说的有道理。
根据《未成年人保护法》第二十六条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
《教师法》第三十七条规定：如果教师体罚学生，经教育不改的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；或者故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的等等，由所在 -2 -学校或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
因此不管是从职业道德角度，还是从法律规定角度，我们都应该注意自己的教学当中的言行，不说为了学生，就说为了我们自己也要适当克制自己的情绪并讲究一定的方式。
我也理解，老师也有七情六欲，这些教学行为的出发点可能是好的，但是一旦发生类似事情，如果处理不好的话，后果恐怕会很严重。
所以，这就让我想起歌手王麟唱的《伤不起》那首歌--伤不起，真的伤不起……。
[第三个案例：小学生被强索钱物、追逐拦截] 1、下面讲第三个案例。
山西某小学的一名男生遇到了一件郁闷的事儿，他好几次在放学后，被几个辍学的初中生把他身上的零花钱给强行要走了，如果不给就以打骂相威胁。
这个男生因为害怕呢也没敢告诉老师和家长，有一次他的同班同学看到了，就悄悄的告诉了班主任。
班主任虽然想帮助这个学生，但是不知道怎么做比较合适。
2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。
3、评价、释法及正确做法：请坐。
您说的有道理。
比方说类似的问题还有，校外人员在路边任意拦截学生等问题。
根据《治安管理处罚法》第二十六条规定，如果在有人在学校内外，向学生强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的；或者结伙斗殴的；追逐、拦截他人的；以及有其他寻衅 - 3- 滋事行为的。
派出所要对行为人处以五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；如果情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
我们可以教育学生和提醒家长：遇到此类问题，不要强硬对抗，最好能记住对方的长相特点和穿衣打扮，事后及时报警。
如果对方也是未成年人，要对其进行警告，必要时告知对方的家长对其严加管教。
[第四个案例：工伤保险]1、讲第4个案例。
在北京某中学任教的丙老师，每天课上课下少不了对学生谆谆教导。
因此导致了长期反反复复的声音沙哑，后来发展到声音失真，喉鸣和呼吸困难。
到医院去检查发现，丙老师的声带上长了很大的一块息肉。
医生给她做了声带息肉手术，并要求她1周内不要说话，好了以后要矫正不正确的发声方法，防止复发。
丙老师不知道这算不算职业病，算不算工伤？2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。
3、评价、释法及正确做法：请坐。
声带息肉属于老师这个职业的常见病。
《社会保险法》第三十六条规定：职工因工作原因受到事故伤害或者患职业病，且经工伤认定的，享受工伤保险待遇。
- 4 - 《工伤保险条例》第十四条规定：受到事故伤害的和患职业病的属于工伤。
（其他6种情形包括：在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的；法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。