学校传染病预防制度
学校校内传染病防控八项制度(3篇)
学校校内传染病防控八项制度(3篇)学校校内传染病防控八项制度第一章总则第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障全校师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。
第三条为了有效地做好传染病防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入校年度工作计划。
第二章组织管理第四条成立学校传染病防治领导小组，由一名校领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于传染病防治，配备专用的计算机、电话、等通讯工具。
第五条校医室承担传染病防治工作的具体实施，并接受上级卫生防疫机构的业务培训和指导。
第六条校医室由专人负责传染病防治工作，对校内的突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测、信息报告与管理，建立传染病登记册和预防接种登记册。
第七条校医室定期进行各种形式的传染病预防知识宣教，各医务人员定期进行传染病相关知识培训。
第三章疫情报告制度第八条校医室为责任报告单位，按要求建立疫情管理组织及电话直报。
校医室设责任疫情报告人，负责疫情管理和网络直报，负责本校的疫情报告工作。
第九条责任疫情报告人在执行职务过程中发现，有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。
第十条责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。
第十一条责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
对丙类传染病和其他传染病，应于24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
小学传染病防控工作管理制度(三篇)
小学传染病防控工作管理制度一、背景和目的随着小学生人数的增加和接触面的扩大，小学传染病的发生风险也在增加。
传染病对小学生的健康和学习造成严重影响，因此需要建立一套完善的传染病防控工作管理制度，以保障小学生的健康和安全。
本管理制度的目的是规范小学传染病防控工作，提高传染病的防控能力，减少传染病的发生和传播，保障小学生的身体健康和学习环境的安全。
二、管理责任1.小学校长和教师应当对传染病防控工作负有管理责任，将传染病防控工作纳入学校工作的重要内容。
2.卫生保健部门应当负责提供传染病防控的指导和支持，在发生传染病疫情时及时报告和采取应对措施。
三、预防措施1.加强宣传教育，提高学生和教职工的健康意识和卫生习惯，定期组织健康知识培训。
2.定期开展校园环境卫生检查，进行消毒和清洁工作，确保学习环境的卫生。
3.建立健全学生健康档案，记录学生得病情况，做好传染病的监测和预测工作。
4.制定传染病防控应急预案，包括传染病疫情的报告和处置程序、学生疾病监测和隔离措施等。
四、传染病疫情的报告和处置1.学校发现传染病疫情时，应当立即向卫生保健部门报告，并按照卫生保健部门的要求采取隔离、治疗和消毒等措施。
2.卫生保健部门应当及时组织疫情调查和处置，指导学校做好隔离和病情监测工作。
3.学校应当配合卫生保健部门的工作，向学生和家长做好传染病防控的宣传教育工作，提醒他们采取预防措施。
五、监督和评估1.卫生保健部门应当定期对学校的传染病防控工作进行监督和检查，发现问题及时指导学校进行整改。
2.学校应当建立对传染病防控工作的评估机制，定期评估传染病防控工作的效果，并吸取经验改进工作。
六、处罚对于违反传染病防控工作管理制度的行为，学校可以采取适当的纪律处罚措施，如警告、通报批评等。
七、附则本管理制度的解释权归小学校长和卫生保健部门共同承担。
如有需要，可以根据实际情况进行修订和补充。
小学传染病防控工作管理制度（二）一、目的和依据为了保障小学师生的健康与安全，科学有效地防控传染病，制定本管理制度。
学校传染病防控八项制度
学校传染病防控八项制度为了保障学生及教职员工的身体健康，防止传染病在学校内传播扩散，制定了以下八项制度：一、卫生消毒制度1.每个教室、办公室、宿舍、食堂等公共场所每天进行彻底清洁消毒，包括桌椅、门窗、地板等各个角落。
2.学校配备专业消毒人员，定期对学校进行全面消毒，确保学校环境清洁卫生。
3.食堂遵守食品安全规定，保持食品净化处理，每天清洗消毒餐具和厨房设备，确保食品卫生安全。
二、疫情报告制度1.学生和教职员工如有呼吸道相关症状（如咳嗽、发热等）应立即向学校医务室报告，并积极配合医务室进行检测和隔离措施。
2.学校医务室及时向学校和相关部门报告疫情数据，确保信息快捷传递，及时采取应对措施。
三、体温检测制度1.学校建立每日体温检测制度，学生和教职员工每天进入校园前接受体温检测，对体温异常者及时采取隔离措施，并通知相关部门进行追踪调查。
2.学生和教职工在校期间如出现发热等症状，应立即向学校医务室报告，并主动接受检测和隔离措施。
四、健康宣教制度1.学校定期开展健康宣教活动，提高学生和教职员工对传染病的认知水平，教育他们保持个人卫生，加强免疫力的提升。
五、人员限制制度1.限制外来人员和车辆进入学校，确保学校内部人员的健康安全。
2.对有行程史或接触史的人员，学校可以暂时限制其进入校园，并向相关部门报告。
六、疫情监测制度1.学校建立疫情监测机制，定期对学生和教职员工进行疫情排查和检测。
2.学校与社区、医院等相关机构建立信息共享机制，及时了解社区和学校周边的疫情动态，进行有效的风险评估和防控措施。
七、防疫物资储备制度1.学校建立健全的防疫物资储备制度，确保及时补充口罩、消毒液及其他相关物资。
2.学校配备充足的防护设备，保证教职员工的个人防护和消毒工作的顺利进行。
八、紧急防疫预案制度1.学校制定紧急防疫预案，明确疫情爆发时的各项应对措施和流程。
2.学校及时向学生和教职员工发布紧急防疫预案，并进行相关演练，提高应急响应能力。
学校传染病防控工作管理制度(5篇)
学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
三、严格执行学校门卫管理制度。
坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。
四、严格做好因病缺课登记工作。
坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。
一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。
学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。
学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。
五、做好宣传教育和培训工作。
充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。
做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。
六、做好消毒和开窗通风工作。
学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。
七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。
学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。
第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。
第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。
第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。
第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。
学校疾病防控制度（5篇）
学校疾病防控制度为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病法制法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我校的实际，特制定我校疾病防控在制度。
1、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并制定班主任教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
2、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。
定期召开班主任班主任例会，加强有关预防传染病的知识训练。
教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
3、制定预防疾病措施：(1)保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风应不少于2--____次。
(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
(3)注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具。
(4)注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
(5)学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。
(6)学校卫生室应按照规定定期消毒。
4、一旦发现师生当中出现异常及疑似传染病病例、立即启动疾病防控预案进行处置。
5、严格执行学校卫生工作计划，落实各项制度和措施，保证师生健康。
学校疾病防控制度（2）是指学校在面对疾病传播和防控工作时所规定的一系列措施和制度。
以下是一些常见的学校疾病防控制度：1. 学校开展学生健康监测：学校要求学生每天进行体温测量，并记录相关健康信息，以便及时发现疾病症状。
2. 加强环境清洁消毒：学校定期对教室、公共场所、食堂等区域进行清洁和消毒，确保学校环境的卫生。
3. 健康教育和宣传：学校开展健康教育活动，提高学生和教职工的卫生意识和防病意识，宣传正确的健康行为和防病知识。
4. 排查患病人员：学校及时排查学生和教职工是否有疾病症状，如发热、咳嗽等，并及时隔离和提供相应的医疗服务。
学校传染病工作制度(5篇)
学校传染病工作制度一、引言随着全球化的不断推进和人口迁移的增加，传染病成为了全球关注的焦点。
尤其对于学校来说，传染病的防控工作尤为重要。
为了保障学生和教职工的身体健康和生命安全，我校制定了学校传染病工作制度，旨在规范学校传染病的防控工作，加强管理和应对措施，有效遏制传染病的传播。
二、制度内容1. 传染病防控组织机构我校设立传染病防控工作领导小组，由校长或副校长担任组长，相关部门负责人和医务人员等组成，负责学校传染病的防控工作的组织、协调和督导。
2. 传染病防控措施(1) 健康教育学校定期开展有关传染病的健康教育活动，向学生和教职工普及传染病的基本知识、防控措施和个人保健方法，提高大家的健康意识和自我防护能力。
(2) 健康档案管理学校建立健康档案管理制度，对每个学生和教职工进行体检和健康状况的记录，并定期进行健康检查和复查，发现疑似传染病病例及时报告并采取相应的防控措施。
(3) 校园卫生管理学校加强校园卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂和其他公共场所进行清洁和消毒工作，保持环境的清洁和卫生。
(4) 食品安全管理学校食堂严格按照食品安全卫生要求进行食品加工和管理，保证学生和教职工的食品安全，定期对食品进行检测，确保食品的质量安全。
3. 传染病疫情报告和处理(1) 疫情报告学校建立完善的疫情报告机制，要求学生和教职工在发现或疑似传染病病例时立即报告相关部门，部门接到报告后要及时采取相应的处理措施，并报告校领导。
(2) 感染者隔离对于确诊或确认感染传染病的学生和教职工，学校要进行及时隔离和治疗，确保不会继续传播病毒，同时为患者提供相应的医疗和关怀。
(3) 疫情应急预案学校制定疫情应急预案，明确各部门的职责和应对措施，确保能够在短时间内迅速响应和处理突发传染病疫情，做到心中有数，有序应对。
4. 传染病防控宣传学校利用多种形式和渠道，加强传染病防控的宣传，包括悬挂宣传标语、发放宣传资料、组织讲座和培训等，提高全校师生员工对传染病防控的认识和重视程度。
小学传染病预防工作制度(5篇)
小学传染病预防工作制度为了减少和控制传染病在小学的发生, 确保师生身心健康, 加强小学预防传染病工作, 特制订如下措施:一、加强管理1.要按照《传染病防治法》、《小学卫生工作条例》等法律法规的要求, 针对小学实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施, 专人进行管理, 明确职责, 认真做好传染病预防工作。
2.对可能存在病原体的外环境加强管理和整抬(如“三管一灭”等工作), 要对教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。
对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时, 还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施, 坚决杜绝卫生管理上的空白。
小学教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒, 并经常开窗保持场所内空气疏通；以保证室内“微小气候”符合卫生要求, 预防呼吸道传染病的发生。
3、____相关人员认真学习并落实《小学食堂卫生管理规定》, 按照《主食品卫生法》的要求加强小学食堂卫生的管理；严防肠道传染病的发生。
教育学生不要食用“三无”食品, 防止食物中毒和传染病的发生, 将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视；为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。
二、宣传教育建立健全宣传教育体系, 以流行病学、社会医学和行为科学为基础, 提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为, 有的放矢地宣传卫生知识；灵活实施不同的教育内容和方法。
1.对卫生管理人员、工作人员, 尤其是食堂工作人员进行传染病防治的专题讲座。
增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
2、充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育, 向学生传授针对性较强的传染病预防知识, 切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生, 养成良好的个人卫生习惯。
3.采用报刊、讲演、报告、座淡、建议等方式进行健康咨询活动。
三、具体措施1.____传染病防治的工作。
中学传染病防控制度（5篇）
中学传染病防控制度1、学校各班做好晨检、午检。
发现异常，立即排查。
如发现传染病早期症状(发热、皮疹、腹泻、黄疸等)及时上报，并做好检查记录。
2、学校对因病缺勤的学生要及时了解，追查病因及时掌握情况。
3、学校对每日的消毒、通风等防控工作，进行检查落实。
4、学校配合街道作好麻疹疫苗强化免疫活动的摸底和接种工作。
5、学校对防控人员、防控物资情况进行检查，确保落实到位，及时掌握情况。
6、学校各班发现同一班一天有1例或连续____天有____名学生患病的应及时上报卫生室。
7、学校各班有多名学生(____人以上)发现不明的高烧，呼吸急促、腹泻等症状时学校要及时上报卫生室。
8、学校应在第一时间将疑似病情的学生电话上报校长室。
9、校长室接到报告后，应急预案立即启动，指挥小组开始工作。
10、学校应立即隔离师生，进行诊断排查。
并对现场消毒，开窗通风。
11、领导小组及时与当地医院联系，对疑似学生进行进一步诊断治疗。
12、对整个校园进行彻底消毒。
13、认真调查情况，掌握第一手资料。
徒司中学传染病防控领导小组组长：____副组长：____组员：____各班班主任中学传染病防控制度（2）是为了保障中学生的身体健康，预防和控制传染病在中学校园中的传播而建立的一套管理措施和制度。
以下是中学传染病防控制度的一些常见要点：1. 传染病防控组织：建立专门的传染病防控组织，如校医院、保健科、学校卫生部门等，负责中学传染病的监测、预防和控制工作。
2. 传染病监测：定期开展中学生体检和传染病监测，依据监测结果做好预防和控制措施。
3. 传染病宣传教育：定期开展传染病宣传教育活动，提高学生对传染病的认识和防护意识，教育学生养成良好的个人卫生习惯。
4. 学生健康档案：建立健全中学生的健康档案，记录学生的健康状况、疫苗接种情况等信息，方便及时掌握学生的健康状况。
5. 传染病隔离与报告：对疑似传染病病例进行隔离，并及时向相关部门报告，配合疫情调查及处理。
学校校内传染病防控八项制度
学校校内传染病防控八项制度为了保障校园师生的身体健康，防止传染病的广泛传播，我校特制定了如下的校内传染病防控八项制度：一、健康监测制度1.每天上学前，所有师生都需要进行体温测量，必须确保体温正常方可进入校园。
2.学校将严格记录师生的体温情况，并监测是否有其他相关症状。
3.若有师生出现体温异常及相关症状，学校将及时通知家长，并做好相应的健康隔离与处理。
二、宿舍卫生制度1.宿舍内部定期进行彻底清洁消毒，确保宿舍环境清洁卫生。
2.宿舍内保持空气流通，定时开窗通风，减少病毒传播的机会。
3.每个宿舍内床铺、桌椅、门窗等物品定期清洁消毒，特别是公共区域的物品要经常进行消毒。
三、个人卫生总体制度1.提倡师生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾或手肘遮挡口鼻等。
2.加强师生对个人卫生知识的宣传和教育，提高健康意识。
3.学校将配备充足的洗手设施和消毒用品，确保学校内部的个人卫生需要。
四、课间卫生制度1.每节课结束后，学生需将课桌、椅子等学习用具做好清理，并使用消毒湿巾擦拭。
2.学校将定期对教室进行消毒和空气清新处理，确保课堂环境清洁卫生。
五、就餐卫生制度1.学校餐厅将严格按照食品卫生管理制度执行，保证食品安全。
2.所有学生在就餐前必须进行洗手并戴上口罩，避免细菌的传播。
3.餐厅内将定期对桌椅、餐具等进行消毒，确保就餐环境的卫生。
六、校园活动管理制度1.学校将根据疫情的变化和风险评估情况，合理组织校园活动，避免大规模集会。
2.活动场所将定期消毒，并配备充足的洗手消毒设施，确保师生的安全健康。
七、师生外出及返校制度1.学生外出必须事先填写请假单，并在返校后接受健康监测。
2.学生若有症状或病情需治疗，必须提前告知学校，并在治疗期间进行隔离观察。
八、校园环境防控制度1.学校将加强校园环境的日常清洁和消毒工作，保持校园的整洁与卫生。
2.校园内公共区域将定期进行通风和消毒，确保校园环境的安全与健康。
通过以上的八项制度，我校将全面加强传染病的防控工作，确保师生的健康与安全。
学校传染病预防方案（四篇）
学校传染病预防方案在学校中，传染病的预防控制工作至关重要。
有效的预防方案可以保护师生的健康，维护校园的安全。
下面将结合国家卫生健康委员会的相关规定和学校实际情况提出一套完善的传染病预防方案：1.晨检制度每天早上在校门口设立体温检测点，所有师生进校前需经过体温检测。
对于发热病例，要立即隔离并通知相关部门。
2.教育宣传每周在班会或晨会上开展关于传染病防控的教育宣传活动，普及传染病的病因、传播途径和预防措施。
3.加强通风学校各个教室、办公室要保持良好的通风条件，开窗通风或使用空气净化器，减少空气中的病菌传播。
4.垃圾处理严格按照规定分类垃圾，及时清理垃圾桶，避免垃圾滋生细菌。
5.个人卫生师生要养成勤洗手的好习惯，特别是在进食前、使用卫生间后，应用肥皂充分洗手。
6.消毒措施学校要定期对公共场所、教室、宿舍等进行消毒工作，特别是对易受感染的区域要加强消毒频率。
7.外出活动管理学校外出参加集体活动时，要做好安全防护工作，加强对师生的健康监护和疫情防范。
8.就餐管理学校食堂要严格执行食品安全标准，保证食品的卫生、新鲜，加强食品加工、贮存和使用的卫生管理。
9.疫情报告学校要建立健全的疫情报告机制，对于疑似传染病病例及时报告并采取控制措施。
10.社区合作学校应当与当地卫生部门、社区卫生服务中心等机构建立紧密合作关系，共同推进传染病防控工作。
通过以上预防措施的执行，可以有效提高学校传染病防控的工作水平，保障广大师生的健康安全。
希望学校各部门和全体师生共同努力，营造一个安全、健康的学习环境。
学校传染病预防方案（二）引言：在学校，传染病的传播是一个常见的问题，对于学校管理者来说，制定一套有效的传染病预防方案至关重要。
本文将就学校传染病的预防措施进行详细的阐述和分析，以期提供一些实用的建议和指导。
一、学校传染病的常见病种学校传染病的种类繁多，但主要可分为呼吸道传染病、消化道传染病和皮肤传染病三大类。
1. 呼吸道传染病：包括流感、肺结核、麻疹等。
学校传染病一案八制
学校传染病一案八制一、背景介绍近期，某学校发生了传染病的疫情，给校园安全和学生健康带来了威胁。
为了有效应对传染病的扩散和控制，学校制定了一套全面的传染病防控措施，即学校传染病一案八制。
二、传染病防控制度1.疫情报告制度校内所有教职员工、学生及家长应及时向学校报告任何传染病病例，包括症状、就诊情况等相关信息。
学校将建立健全的信息收集和统计机制，确保疫情信息的及时准确。
2.疫情通报制度学校将定期发布疫情通报，包括病例总数、疫情趋势、防控措施等信息，以提醒全校师生和家长保持警惕，共同防控传染病。
3.疫情隔离制度学校将设立专门的隔离区域，对疑似或确诊感染者进行隔离观察，确保病情不扩散。
同时，学校将配备专业的医护人员，提供必要的医疗服务和护理。
4.疫情防控培训制度学校将组织专业的医疗机构或相关部门的专家进行疫情防控培训，提高全体师生的防控意识和应急处置能力。
培训内容包括传染病的基本知识、预防措施、个人卫生习惯等。
5.环境卫生消毒制度学校将加强校园环境的卫生消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒。
同时，学校将提供充足的洗手设施和消毒用品，鼓励师生勤洗手，保持良好的个人卫生习惯。
6.课程调整制度在传染病疫情严重时，学校将根据疫情情况灵活调整课程安排，如延期开学、停课等。
同时，学校将提供在线学习资源，确保学生的学习进度不受影响。
7.健康监测制度学校将实施健康监测制度，每天对师生进行体温检测，并记录相关数据。
若发现体温异常或出现其他疑似传染病症状的人员，学校将及时采取相应的隔离和处置措施。
8.家校合作制度学校将积极与家长保持沟通，加强家校合作。
及时向家长通报疫情信息和防控措施，鼓励家长关注孩子的健康状况，并配合学校的防控工作。
三、预期效果通过学校传染病一案八制的全面实施，预计可以达到以下效果：1.快速控制传染病的扩散，减少病例数量。
2.提高全体师生的防控意识和应急处置能力。
3.保障学生的身体健康和学习进度。
小学传染病防治制度(3篇)
小学传染病防治制度是指为了预防和控制传染病在小学校中的传播而制定的一系列规章和措施。
1. 学校健康档案管理：建立学生健康档案，记录学生的疫苗接种情况、传染病感染史等信息，及时更新和维护。
2. 疫苗接种管理：依照国家卫生健康委员会的规定，对学生进行常规预防疫苗接种，如乙肝疫苗、麻疹疫苗等，确保学生的免疫力。
3. 传染病检测监控：定期进行学生的健康体检，包括检测学生是否感染传染病的指标，及时发现和隔离病源，防止疫情扩散。
4. 传染病预防教育：开展传染病的预防教育活动，向学生普及传染病的防治知识和个人卫生习惯，教导学生正确洗手、咳嗽礼仪等。
5. 病情报告和处理：学校要求学生家长及时向学校报告学生患传染病的情况，并按照相关规定妥善处理，配合学校的防控工作。
6. 传染病隔离治疗：对于发现的传染病病例，学校要及时隔离患病学生，并配合家长进行就医和治疗，确保病情不扩散。
7. 学校环境卫生管理：学校要做好卫生环境的清洁和消毒工作，定期检查和清理学生的个人卫生用品和教室设施。
8. 传染病防治应急预案：学校制定传染病防治应急预案，包括传染病的防控措施、疫情报告流程、隔离治疗等，确保在发生传染病疫情时能够及时有效应对。
以上是小学传染病防治制度的主要内容，通过严格执行这些制度，可以有效预防和控制传染病在小学校中的传播，保障学生的健康。
小学传染病防治制度（2）为了认真贯彻卫生部传染病防治法，维护社会稳定的大局，确保学校正常教学秩序，保证师生的生命和健康，特制定本制度。
一、实行预防为主的方针，防治结合，分类管理。
二、加强领导，实行分组包干负责制，保证“四早”：早发现、早报告、早隔离、早治疗，谁失职，追究谁。
三、按照传染病防治法，及时上报各类疫情。
甲类传染病，四小时内必须上报上级卫生主管行政部门。
四、认真做好疫点消毒隔离操作工作。
五、对师生按时接种法定的各类传染病的疫苗。
保护好易感人群。
六、具体操作程序：步骤详细内容责任人晨检班主任每天密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。
学校传染病预防管理制度(八篇)
学校传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
二、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
三、落实健康教育，培养良好的卫生习惯一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
四、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
五、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。
制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、卫生室、学校领导、疾病防控中心、市教育局办公室、市保健所。
六、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
八、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
学校传染病防控工作管理制度范本(5篇)
学校传染病防控工作管理制度范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规的规定，为保障师生健康，规范学校传染病防控工作，制定本制度。
第二条本制度适用于学校传染病防控工作的全过程管理，包括预防、监测、处置等方面的工作。
第三条学校传染病防控工作以科学、合理和人文关怀为指导原则，维护广大师生的身体健康和学校的正常教育教学秩序。
第二章预防第四条学校应加强宣传教育，提高师生自我防护意识，广泛宣传传染病防控知识，推广良好的卫生习惯。
第五条学校应制定传染病防控计划，并定期组织师生进行防控演练，提高应急处置能力。
第六条学校应定期开展校园卫生检查，确保校园环境卫生达标。
第三章监测第七条学校应建立健全传染病监测系统，及时掌握学校内传染病发生情况。
第八条学校应建立健全师生健康档案，定期进行体检，发现异常情况及时报告。
第九条学校应与当地卫生部门保持密切联系，及时获取疫情信息，并积极配合卫生部门的工作。
第四章处置第十条学校传染病防控工作应实行分类管理，根据疫情的不同，采取相应的处置措施。
第十一条学校应及时启动应急预案，协调相关部门进行疫情应急处置。
第十二条学校应组织师生进行隔离和治疗，并做好相应的后勤保障工作。
第五章相关责任第十三条学校应明确传染病防控工作的责任人，建立相关责任制度。
第十四条相关部门应配合学校传染病防控工作，按照职责履行相应的工作职责。
第十五条师生应自觉遵守学校传染病防控工作规定，配合学校开展相关工作。
第六章监督检查第十六条学校应建立监督检查机制，定期对传染病防控工作进行检查。
第十七条学校应接受上级卫生部门的监督和指导，及时纠正存在的问题。
第十八条学校应主动接受社会和家长的监督，及时公开传染病防控工作信息。
第七章附则第十九条学校可根据实际情况适时进行本制度的修订和补充。
第二十条本制度自颁布之日起生效，废止以前的相关规定。
学校传染病防控工作管理制度范本（2）第一章总则第一条为了加强学校传染病的防控工作，保障师生身体健康，根据国家和地方相关法规，制定本管理制度。
学校卫生防疫制度（四篇）
学校卫生防疫制度为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定以下卫生防疫制度：一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责，具体工作由校医执行。
二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。
三、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。
四、建立传染病疫情报告制度。
发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告县卫生防疫站和县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。
学校卫生防疫制度（二）是指学校为了保障师生的健康与安全，采取的一系列预防传染病、维护环境卫生的措施和规定。
下面是一个常见的学校卫生防疫制度的示范：1. 定期体检：学校要求学生和教职工定期进行体检，以确保身体健康，发现疾病及时治疗。
2. 教育宣传：学校在开学之初和疫情高发期间，加强对学生和教职工的卫生知识教育，宣传疾病的传播途径和预防措施，提醒大家勤洗手、戴口罩、注意个人卫生等。
3. 环境卫生：学校要加强对教室、宿舍、食堂等公共场所的清洁工作，保持环境的整洁和卫生。
4. 疫情监测：学校要定期对学生和教职工的体温进行测量，发现出现异常时，及时采取相应措施，如即刻隔离并进行第一时间的病毒核酸检测。
5. 食品安全：学校食堂要加强菜品的健康安全管理，保证食品的卫生和质量，定期进行食品安全检查。
6. 室内空气质量：学校要进行室内空气质量监测，及时处理可能导致室内空气污染的问题，保持良好的室内环境。
学校传染病预防管理制度（6篇）
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（2）一、总则随着新冠疫情的爆发和其他传染病的频繁发生，学校作为大规模人群聚集的地方，必须建立一套科学、完善的传染病预防管理制度，保护学生和教职工的身体健康，维护学校正常运行的秩序。
本制度的制订旨在加强学校传染病的防控工作，提高学校传染病防控能力，确保学校师生的身体健康。
二、机构设置学校设立专门的传染病预防管理小组，负责学校传染病的防控工作。
该小组由学校领导任命，包括校医、护士、保卫干部、教职工代表等组成。
该小组的工作职责如下：1.制定学校传染病防控工作的年度计划和预案。
2.组织学校传染病的监测与预警。
学校预防传染病制度(热门7篇)
学校预防传染病制度（热门7篇）学校预防传染病制度第1篇为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好消毒工作，防止师生传染病的传播，特制订如下消毒管理制度：一、消毒负责部门校长负总责，学校教育处卫生室负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。
二、消毒的方法及要求1.化学性消毒：学校内统一使用含氯消毒液，校内专人负责管理，定期查验有效期限，定时进行发放，教学生使用时要求现配现用。
(物品清洁与消毒的方法详见附表)2.物理性消毒：蒸汽消毒：温度达到101℃后消毒15分钟，蒸汽消毒10分钟，远红外热力消毒温度达到120℃后消毒20分钟。
消毒柜内温度要求进行监测。
3.紫外线消毒1)紫外线灯专人负责，操作人员会正确使用，在使用时穿好防护服及眼镜，防止对人体造成伤害2)每次使用前对紫外线灯管进行擦拭，保证灯管无污渍及尘土，保证紫外线的穿透性。
3)使用移动性紫外线消毒车，对空气消毒时按照每立方米1.5瓦计算紫外线灯车的数量;对物体表面(图书等)消毒时，要求灯管与待消毒物体表面的距离少于1.5米，消毒时间每次持续照射不少于60分钟。
4)对学校内的每台紫外线灯车按照车及灯管进行编号，每次使用后及时登记，灯管累计达到1010小时，及时更换新灯管，如过程中发现损坏要及时更換。
三、环境卫生及消毒制度。
1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工作人员值日，师生每周进行一次大扫除。
办公室和教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。
2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，师生定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。
3、各班清洁用具要做好标记(如笤帚、拖布、抹布等)并要专用，拖布要求活动室与睡眠室、盥洗室、卫生间各一把，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。
4、教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开窗通风。
每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次;条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、新鲜。
小学传染病防治工作制度(5篇)
小学传染病防治工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》，市、县卫生局、教育局的有关规定要求，为预防学校传染病的发生、流行，保障师生健康，特制定本工作制度。
一、部门职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。
保证传染病防治的必要经费，按照卫生部门和教委要求，组织校内各项传染病防治措施落实。
2、学校设立专职传染病疫情报告人，制定专人(学校医务室校医)具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。
3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告(一)报告病种1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病学校内发现甲类(霍乱、鼠疫)传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。
2、法定报告的乙、丙类传染病(1)呼吸道传染病。
学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。
(2)肠道传染病。
学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。
3、非法定报告的传染病。
学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
4、发热事件。
同一班级内在近____天内突然出现有5例以上的体温大于____度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校保健教师报告；同一学校内在近____天内突然出现有3例以上的体温大于____度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
2024年学校传染病防控工作管理制度范例（五篇）
2024年学校传染病防控工作管理制度范例一、为强化学校疫情报告管理工作，依据《传染病防治法》之要求，学校需组建传染病防治领导组织，并构建完善的传染病疫情报告网络。
同时，指定兼职紧急救护师赵西林老师专门负责疫情管理与消毒等任务，以有效应对突发公共卫生事件。
二、全校范围内，包括学校领导、班主任、教师及学生等，一旦发现传染病患者、疑似病例或病原携带者，均需在规定时限内，迅速向属地医疗机构或疾病预防控制机构报告。
班主任与疫情报告员应深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规与传染病防治知识，熟练掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程，以切实提升传染病防治能力。
三、学校在发现甲类传染病或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎及人感染高致病性禽流感等疫情时，需于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行上报。
对于其他乙类传染病患者、疑似病例及病原携带者，则需在____小时内完成报告。
而对于丙类传染病及其他传染病，亦需在____小时内通过该系统进行报告。
四、在传染病暴发或流行期间，学校疫情报告员应采取最为迅捷的通讯方式，立即向当地卫生机构报告疫情情况。
五、学校应严格执行“晨检”、“午检”制度，对请假或缺课的学生进行详细登记并追踪其原因，确保能够及时发现、报告、隔离与治疗传染病疫情，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗的防控目标。
六、我国实行儿童预防接种证制度。
在儿童入托或入学时，托幼机构与学校应严格查验其预防接种证。
对于未按照国家免疫规划完成接种的儿童，应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告，并协助做好补种工作。
七、学校应加大卫生防病知识的宣传教育力度，通过开设健康教育课程、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式，广泛开展传染病防治知识的培训与教育。
八、学校应积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境的清洁卫生。
教室与宿舍应定期通风换气，并设置防蚊灭蝇设施。
食堂应严格遵守卫生规定，预防食源性疾病与食物中毒的发生。
学校传染病预防方案（七篇）
学校传染病预防方案冬春季是呼吸道传染病的高发季节，为了做好学校冬春季节传染病和多发病的预防工作，控制相应疾病在学校的发生和蔓延，保护广大师生的身体健康，采取有效措施，加强疾病监控，防止疫情出现。
特制定如下预防方案：一、学校领导高度重视，成立了以校长为组长传染病防治工作领导小组。
二、措施落实预防加强防控传染病知识的教育，进一步落实了各项预防措施。
(一)落实晨检及班级级负责制度1、学生到校前，班主任要进行晨检，做好记录，发现有发热者，及时报告学校，送医院进行检查治疗。
2、班主任做好每天本班学生的考勤记录，了解缺勤同学的情况，同时填写缺勤人数，及时掌握缺勤原因。
(二)落实卫生清洁和检查制度1、学校公共场所的日常卫生清洁及保洁工作，按有关规定和要求完成好日常的清洁和保洁工作；2、各部门每天做好本部门的日常卫生清洁工作，落实“门前三包”的制度，经常保持室内外的整洁卫生；3、各班由班主任和卫生委员认真落实值日生的轮值制度，搞好课室的清洁卫生；4、重点落实校园卫生制度，搞好环境卫生，加强教室、图书馆、阅览室等重点场所的室内通风透气，保持室内空气清新；5、学校职能部门负责做好每日一次卫生检查及各阶段性的、突击性的卫生检查工作；(三)落实预防传染性疾病的宣传教育工作1、学校传染病防治小组负责____墙报的编制工作，要求每学期出版不少于二期的卫生知识和疾病预防内容的墙报，并根据不同季节、不同疾病流行的特点，突出制作一些针对性较强的墙报，同时充分利用各种不同宣传的方式，如广播、墙报、标语等等，加大加强宣传的力度，增强师生员工防病意识和自我防护能力；2、学校要通过讲座、上健康教育课等形式对学生进行传染病预防知识教育，使学生掌握预防知识；3、学校宣传部门应根据不同季节、不同疾病的流行特点，印制有关传染病、多发病常识等内容的宣传资料，发放到每一位学生手里。
(四)建立紧急应对机制和落实汇报制度1、各科室或班级在每天例行的考勤检查中，发现有高烧、干咳等症状的同学或教师，及时到医院说诊治。
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传染病防控制度
为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，制订此制度。
、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作
纳入工作目标，做到物力财力投入，落实工作。
二、坚持开展爱国卫生运动，德育处平时组织各班打扫好教室、寝室、公共区的清洁，做到全校无卫生死角。
三、德育处、坚持定时不定时对师生食堂进行食品卫生和安全检查，对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。
四、加强学校传染病疫情监控与报告工作。
认真落实晨检制度, 及时发现传染病例。
发现学生有发热、皮疹以及疑似传染病病人时, 及时报告给校学校，确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早治疗。
发现传染病病人或疑似传染病病人时向当地的疾病预防控制机构报告，并同时向上级教育行政部门报告，并协助做好传染源隔离、治疗工作
五、饮食从业人员必须坚持健康检查，持证上岗，服装规范，严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》，坚持餐饮具按时用无害消毒液浸泡或高温消毒处理。
六、开展防病知识的宣传教育。
利用早操和班会时间对学生进行卫生用餐和预防传染病知识的宣传和教育，使学生解传染病的传播途径和预防方法，教育学生少到人群密集场所活动，增强防范意识
七、师生寝室必须坚持经常通风换气，促进空气流通，被絮衣物勤洗勤晒。
八、师生要保持良好的个人卫生习惯，自觉遵守个人卫生制度, 坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等。
九、师生要坚持室外运动，加强身体锻炼，增强免疫力
十、校内若发现传染病例和疑肆病例，要及时上报，并采取果断措施进行隔离治疗。
预防传染病方案
为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力, 减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。
一、目标任务
、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。
、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。
、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检制度。
每日进行晨检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感
症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治, 及时对学生所在班级所用桌椅
等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、上级教育管理部门报告。
二、组织领导
成立学校传染病防控领导小组和工作小组, 负责组织、指挥、协调与落实学
校对传染病的防控工作。
（一）防控领导小组:
组长：杨敏
副组长：杨新建
成员：张宝军、刘勇、马世杰黄伟陈超及各班班主任
（二）防控工作小组:
组长：张宝军
副组长：刘勇、马世杰
成员及分工：陈超、黄伟、班主任、安保人员、食堂工作人员、宿舍管理人员
1、宣传与教育：班主任
、消毒与检查：刘勇 、班级晨检：各班班长 、联络与上报：陈超
（三）职责: 1、落实学校传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。
2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、 检查，了解学生的健康情况。
对有发热、出疹、腹泻、流感症状的学生，要及时 登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。
4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。
5、班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人员要对以上场所实 施消毒，并认真做好记录。
按时上交各种材料。
6做好对学生宿舍和学生食堂的物品消毒和卫生清扫工作。
三、主要工作
（一）严格控制传染源，阻断传播途径。
严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施。
（二）加强健康教育宣传，提高学生防病意识。
1、加强春季传染病的健康教育宣传活动，一次大型集会、一个班会、一个宣传 栏、一封告家长书。
2、加强体育锻炼，增强学生抗病能力。
四、应急措施
当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间 采取如下措施:
（一）在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。
（二）对一般发热等病人的处理:
1 、教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并向学校请假,
不得带病上学、上班。
发热病人退热两天后，且无反复，才能回校上课、上班。
2 、学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同 去医院；家长不能到校的由教师护送去医院诊治。
3 、学校在规定时间内将发热人数向县医院、监管部门报告，并对病人作跟 踪了解。
1、 2、 学生病情好转后，经校医检查签字后方可进入教室。
3、 做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。
4、 消毒方法：（1）开窗通风。
（2）定时消毒。
（三）对可疑病例的处理
1、发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告上级教育行政部门。
对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。
2、学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒；对与可疑病人
密切接触的学生进行隔离观察。
3、可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（四）对传染病人的处理
若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是:
1 、封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在部门，等待卫生部门处理意见。
2 、疫点消毒。
对学校所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作, 消毒结束后进行通风换气。
3、疫情调查。
学校配合卫生部门进行流行病学调查。
对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（五）学生因发热等原因停课居家休息治疗时，应及时向班主任报告身体状况, 由班主任老师负责记录上报学校教导处。
（六）根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按上级教育和卫生部门的通知执行。
五、预防物质保障
购买一定预防药品及消毒药品。