英语语音实训指导书

《英语语音》实训指导书

一、课程实验的目的和要求

通过教学活动系统介绍英语语音知识，结合大量实践练习，使学习者正确掌握语音发音部位和发音方法，达到正确、标准的英语发音、节奏规律和语调，较好地控制字母、词、句、段落的读音，能够较连贯地会话、并具备适当的语流。并帮助学生学会使用自然得体的英语语音语调表达思想，以达到有效交际的目的。

二、课程实验总学时数：12学时

三、实验项目总数：4个

四、实验开设对象：英语专业大一年级

五、考核与评价

1、Cambridge Pronunciation Overview （Unit 1- Unit 5)

2、要求完成每个模块各部内容至少15%，单元测试成绩至少达到80分即可获得实训部分成绩20分（占本课程总成绩20%）。

六、实训内容:

1、单元音(2学时)

实验任务及要求：（1）掌握单元音发音的共性与特性；（2）掌握每个音标的发音部位与方式，能正确清晰地发音，并能正确辨音。

实验准备：收集资料，与小组同学充分沟通，了解实验要求，进行情景模拟

实验方式：单元音听音及模拟

实验详细步骤及方法：

实训科目一：听读单元音音标。

实训科目二：目标词及短语听写、填空、跟读。

实训科目三：模拟目标词对话，进行人机口语互动。

2、双元音 (2课时)

实验任务及要求：（1）掌握双元音发音的共性与特性；（2）掌握每个音标的发音部位与方式，能正确清晰地发音，并能正确辨音。

实验准备：收集资料，与小组同学充分沟通，了解实验要求，进行情景模拟

实验方式：单元音听音及模拟

实验详细步骤及方法：

实训科目一：听读单元音音标。

实训科目二：目标词及短语听写、填空、跟读。

实训科目三：模拟目标词对话，进行人机口语互动。

3、辅音 (4学时)

实验任务及要求：（1）掌握辅音发音的共性与特性；（2）掌握每个音标的发音部位与方式，能正确清晰地发音，并能正确辨音。

实验准备：收集资料，与小组同学充分沟通，了解实验要求，进行情景模拟

实验方式：单元音听音及模拟

实验详细步骤及方法：

实训科目一：听读单元音音标。

实训科目二：目标词及短语听写、填空、跟读。

实训科目三：模拟目标词对话，进行人机口语互动。

4、语流(4学时)

实验任务及要求：

（1）掌握音的绝对长度与相对长度；

（2）掌握语流中音组合的发音技巧；

（3）掌握音节的相关知识；

（4）掌握各项语音技巧的发音规律；

（5）掌握语调的种类、意义和用法。

实验准备：收集资料，与小组同学充分沟通，了解实验要求，进行情景模拟

实验方式：语篇听音及模拟

实验详细步骤及方法：

实训科目一：听音及模仿对应句子，进行语调纠音。

实训科目二：听读对应语篇及对话，进行语调分析。

实训科目三：模拟对应语篇及对话，进行人机口语互动。

撰写人：王爽

2014年9月15日