第二章复习思考题3培训资料

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药物化学复习思考题

第一章绪论1、名词解释：药物、药物化学、先导化合物、前体药物、软药2、药物近代发展分为哪几个来源?3、药物的杂质定义、有哪些来源?什么是药物的纯度、怎样表示?药物的质量标准依据什么?4、药物有哪几种命名方法?第二章中枢神经系统药物镇静催眠药：1、巴比妥类药物的有效结构特征（两点）；影响其药效强弱的主要因素。

2、巴比妥类药物的合成基本原理、化学通性。

3、地西泮的化学命名、代谢方式。

抗癫痫药：1、生物电子等排体概念，举例。

2、苯妥英钠的结构、与巴比妥的反应区别、水解及代谢产物。

3、丙戊酸钠的合成方法、制剂注意事项。

4、指出卤加比结构中的载体部分，并简述其作用。

抗精神病药：1、氯丙嗪的发现过程及重要意义。

2、氯丙嗪的结构、化学名、有效构象、化学性质。

抗抑郁药1、现常用的抗抑郁药主要有哪几类？各举一例。

2、丙咪嗪的结构，它与氯丙嗪的结构区别在哪里？3、氟西汀和文拉法辛的作用机制？对映体的活性怎样？镇痛药：1、吗啡的结构和作用特点。

2、混合型、纯粹型拮抗剂的概念，举例。

3、吗啡的鉴别方法；该药物应如何保存？为什么？4、在提取吗啡时可能带进的杂质是什么？如何检出？该杂质有什么作用？5、美沙酮的化学命名，哌替啶的合成路线。

中枢兴奋药：1、咖啡因、吡拉西坦的结构、命名，了解该类药物尤其是促智药是当今药物化学研究的热点之一。

第三章外周神经系统药物拟胆碱药：1、何为“五原子规则”？氯贝胆碱是以什么为先导物改造获得的？写出其结构式并命名之。

2、溴新斯的明的结构和合成路线，简述其作用机理。

3、目前治疗和减轻AD等认知障碍症有哪些方法？代表药物？抗胆碱药：1、阿托品的结构，其水解后得到什么？如何鉴别？该药有什么副作用？是如何进行改进的？2、合成抗胆碱药有哪几种结构类型？请各举一例。

3、写出M受体阻断剂的基本结构通式，并简述其构效关系。

4、泮库溴铵和氯琥珀胆碱分别属什么类型的肌松药？二者中哪个可用新斯的明拮抗？拟肾上腺素药：1、肾上腺素的结构、性质、化学合成路线，什么是其生物前体物质？在配制其水溶液时应注意什么？2、写出药用麻黄碱的立体结构式（1R、2S），与肾上腺素相比，它有什么特点？为什么？3、沙丁胺醇的拟肾上腺素作用有什么样的选择性？是基于结构中的哪部分？组胺H1受体拮抗剂：1、曲比那敏、苯海拉明、扑尔敏、赛庚啶分别属于哪种结构类型的抗组胺药？2、扑尔敏是和酸形成的盐？其结构、鉴别方法。

房地产经济学-2第二章-复习思考题参考答案要点

第二章复习思考题参考答案要点1、城市土地具有哪些特性？现代社会由于大量人口集中在城市较小的地理空间范围内，城市的产生和发展一方面带来了经济活动的集约化、规模化，带来了显著的集聚经济效果，但另一方面，也带来了集聚不经济的消极后果。

这种消极后果突出地表现在城市生态环境日益恶化、交通拥挤以及滋生各类社会问题。

城市土地与一般土地利用表现出不同的特性，具体表现在以下几个方面：（1）城市土地利用的集聚性，是指城市经济活动在空间上集中，土地利用集约化。

集聚性的突出影响在于一大批人口和企业集中于一定的空间范围内，带来了相当的经济利益或成本节约，劳动分工得以深化。

另一种影响在于大量人口和企业竞争以争夺有限的空间资源，从而带来了各种集聚成本，主要表现在土地费用提高、交通运输费用增加、交易费用提高等。

（2）城市土地利用的高成本性，随着城市化的加速，土地利用平面化发展增加了经济活动的成本，城市人口就业的交通运输成本增加，企业原料和产品的运输和仓储成本增加。

在城市处于成熟时期时，城市土地利用的高成本性特性表现的更为突出。

城市土地的有限性与城市扩张对土地需求量的无限增长，又促使地价不断上升，因而提高商务成本，甚至推动房价上涨。

（3）城市土地利用的高冲突性，各土地利用相邻关系各方存在不同的利益诉求，在狭窄的城市空间更容易产生冲突。

（4）城市土地利用的综合性，表现在各种用地类型如居住、商业、办公、交通、基础设施、行政等需要综合协调，也要与城市人口规模及其发展变迁相统一，也要求城市土地利用要有超前性的规划，同时要协调城市经济发展与城市生态环境保护。

2、土地的双重属性表现在哪些方面？二者之间的基本关系是什么？土地的基本特性主要包括两个方面，即自然特性和经济特性。

土地的自然特性包括：（1）土地总量的有限性；（2）土地区位的差异性；（3）土地位置的固定性；（4）土地使用的耐久性。

土地的经济特性包括：（1）土地的稀缺性；（2）土地的区位可变性；（3）土地的报酬递减性；（4）土地经营的垄断性。

第二章复习思考题

第二章：复习思考题答案要点1.景区产品的概念如何理解？答案要点：旅游景区产品（Product of Tourism Attraction ）从狭义讲，景区产品是一种单项旅游产品，是旅游景区借助一定的资源、设施而向旅游者提供的有形产品和无形产品的总和。

从广义来讲，景区产品是多种单项旅游产品的组合，旅游产品所包含的4As——旅游资源(Attraction)，交通运输设施和服务(Access)，住宿、餐饮、娱乐、零售等旅游生活设施和相应服务(Amenities)辅助设施。

2．试阐述景区产品的特点？答案要点：主要从7个方面理解：（1）不可检验性。

（2）生产与消费的同步性。

（3）不可储存性。

（4）不可移动性。

（5）季节性。

（6）脆弱性。

（7）共享性。

3．为什么说景区产品是一种准公共产品？结合景区经营权和管理权等问题加以阐述。

答案要点：景区产品是一种准公共产品的特征主要从景区产品的排他性和非竞争性两方面分析（课本第29页）。

排他性问题要从景区日常经营的门票制度来分析，最好能引导学生分析景区门票“涨声一片”与准公共产品经营权和管理权之间的矛盾和可能的解决方法。

4．整体产品有哪3个层次构成？景区产品的构成如何？答案要点：整体产品是指核心产品、有形产品和扩展产品3个层次；景区产品的构成包括：（1）旅游景区吸引物－核心产品（2）旅游景区活动项目－有形产品（3）旅游景区管理和服务——扩展产品。

5．试以博物馆为例说明景区产品的生命周期理论。

答案要点：引导学生分析某一类型博物馆游客流量变化和时间变化之间的关系，分析课本图2－7博物馆生命周期曲线存在的可能性及原因。

6．景区产品创新的方法有哪几种？结合案例说明。

答案要点：景区产品创新的方法有主题创新、结构创新、功能创新，详细内容参见课本40页。

引导学生列举不同创新方法的景区产品。

第二章细胞的基本功能(复习思考题)

第二章细胞的基本功能复习思考题一、填空题1.细胞膜跨膜物质转运主要有单纯扩散、异化扩散、主动转运、出胞和入胞四种。

其中易化扩散有载体介导的异化扩散和通道介导的异化扩散两种类型，主动转运包括原发性主动转运和继发性主动转运两种类型。

2。

尽管体内生物活性物质及细胞反应多样，但跨膜信号转导途径只有_G蛋白耦联受体、具酶活性的受体、通道耦联的受体和核受体等介导的信号转导等有限的几种方式.3。

载体转运有高度的结构特异性、有饱和现象、有竞争性抑制现象和顺浓度差转运的特征.4。

细胞在安静时存在于细胞膜内外两侧的电位差，称为静息电位。

5.动作电位产生过程中，膜电位由原来静息时的负值向零电位变化的过程称为去极化，由0到正值的变化称为反极化，细胞发生去极化后，膜电位再恢复到静息时的极化状态称为复极化。

如果膜电位从原来静息电位水平下降到更低的水平，则称为膜的超极化。

6。

动作电位具“全或无"、能在同一细胞上能作无衰减式传导和动作电位之后具有不应期的特点.而局部兴奋则具有无“全或无" 、呈电紧张性扩布、无不应期和具总和现象的特点。

7.在某一刺激时间内刚能引起组织细胞兴奋的最小刺激强度称为阈强度，简称阈值。

而基强度则是指在刺激作用不受时间限制的条件下，能引起组织兴奋的最小刺激强度。

8。

可兴奋细胞接受一次刺激而出现兴奋的当时和随后的一小段时间内,它们的兴奋性将经历绝对不应期、相对不应期、超常期和低常期四个时期的周期性变化。

9。

通常把由肌管系统的横管和纵管系统的终池构成的三联体结构视为兴奋—收缩耦联的结构基础，而把Ca2+视为兴奋—收缩耦联的耦联因子.二、选择题1。

葡萄糖进入红细胞是属于 DＡ.主动转运Ｂ。

入胞作用Ｃ.单纯扩散Ｄ.易化扩散2。

肠上皮细胞由肠腔吸收葡萄糖，是属于 AＡ.主动转运Ｂ。

入胞作用Ｃ.单纯扩散Ｄ.易化扩散3。

近代生理学把兴奋性的定义理解为 AＡ.活组织细胞对外界刺激发生反应的能力Ｂ。

活组织或细胞对外界刺激发生反应的过程Ｃ.细胞在受刺激时产生动作电位的过程Ｄ.细胞在受刺激时产生动作电位的能力4。

遗传学复习整理资料

遗传学复习整理资料绪论遗传学：是研究生物遗传和变异的科学。

遗传学经历了两个阶段;经典遗传学，现代遗传学遗传学经历了三个水平;个体遗传学、细胞遗传学，分子遗传学1866孟德尔，豌豆，发表“植物杂交试验”论文1910.摩尔根。

果蝇，创办了基因论，证明了基因就是在染色体上而且呈圆形线性排序1953，沃森（美)和克里克（英)，提出了著名的dna双螺旋结构，三大定律：分离定律，独立分配定律，连锁遗传定律遗产研习和林木遗传改进在林业生产上的促进作用答：1.直接指导作用，如杂交引种，种子园的建立，加速育种的进程。

2.引发世界森林增加的两大因素。

不合理的砍伐制度；不合理的唐日制3.林木遗传的改进促进作用。

导致成活率低，产量提升，品质提升。

1.什么是遗传，什么是变异，有何区别与联系？答遗传――是指亲代与子代之间相似的现象。

变异――就是指亲代与子代之间、子代个体之间存有差异的现象。

遗传与与变异的辩证关系：既对立又统一，在一定条件下相互转化。

一方面，遗传使生物的性状得到继承和积累，这种继承和积累相对稳定；另一方面，变异产生新的性状，是物种不断发展演化，适应不断变化的环境。

因此，遗传不单是消极、保守的，同时也是积极的、创新的。

变异不单是负面的、消失的，也是进取的，创造的。

孟德尔遗传理论的精髓就是什么？遗传因子是独立的，呈颗粒状，互不融合，互补影响，独立分离，自由组合2.遗传学有几个主要分支，研究内容及手段？请问：经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学、生物统计数据遗传学3.遗传学在社会生产生活中的促进作用？答：1.在生产实践上，遗传学对农林业科学有着直接的指导作用。

2.遗传学在医学中同样起至着关键的指导作用。

人类疾病的产生及其遗传机制都须要遗传学科学知识做为指导。

3.遗传学就是人类计划生育，优生优育的理论基石。

4.遗传学在社会法制问题化解中也起著不可忽视的促进作用。

第一章形成染色体的结构单位：核小体原核细胞：只有拟核，没有细胞核和细胞器，结构较简单。

物化第二章复习资料

思考题1. “可逆过程”与“不可逆过程”中“可逆”二字的含义是什么？为什么说摩擦生热是不可逆的？2. 理想气体恒温可逆膨胀过程中，体系从单一热源吸热并使之全部变为功，这是否违反热力学第二定律？3. 在均匀体系的p -V 图中，一条绝热线与一条恒温线能否有两个交点？为什么？4. 热力学第二定律的本质是什么？它能否适用于少数微观粒子组成的体系？5. 关于熵函数，下列说法皆不正确，指出错误原因。

（1）只有可逆过程才有熵变，不可逆过程只有热温商，没有熵变。

（2）可逆过程熵变等于0，不可逆过程熵变大于0。

（3）绝热不可逆过程的熵变必须从初态至末态设计绝热可逆过程进行计算，因此其熵变等于0。

6. 克劳修斯不等式中δQ /T 环是过程的热温商，它是否等于–dS 环？为什么？7. 下图为一恒容绝热箱，箱中盛有大量水，水中置一电阻，设电流通过电阻一瞬间。

电源为只做功不传热的功源。

过程完成后电阻及水的温度均未改变，请用“+、–、0”填写下表。

该过程性质如何？水与电阻的状态是否改变？为什么？8. 指出下列过程中∆U 、∆H 、∆S 、∆F 、∆G 哪些为0？（1）理想气体恒温不可逆压缩；（2）理想气体节流膨胀；（3）实际气体节流膨胀；（4）实际气体绝热可逆膨胀；（5）实际气体不可逆循环过程；（6）饱和液体变为饱和蒸气；（7）绝热恒容无非体积功时的化学反应；（8）绝热恒压无非体积功时的化学反。

9. 能否说自发过程都是导致能量品位降低的过程，非自发过程都是导致能量品位升高的过程？为什么？ 10. 熵的统计意义是什么？根据熵的统计意义，判断下列过程∆S 的符号。

（1）盐溶液中析出晶体盐；（2）分解反应N 2O 4(g)→2NO 2(g)；（3）乙烯聚合成聚乙烯；（4）气体在活性炭表面被吸附；（5）HCl 气体溶于水生成盐酸。

11. 理想气体经由图中两条不同途径从A 到B ，证明（1）Q 1 + Q 2≠Q 3；（2）∆S 1 + ∆S 2 = ∆S 312. 关闭体系基本方程d G = – S d T+ V d p 在下列哪些过程中不能适用水电阻电源第7题图（1）气体绝热自由膨胀；（2）理想气体恒温恒压下混合；（3）水从101325 Pa，100︒C的初态向真空蒸发变为同温同压下的水蒸气；（4）水在常压、–5︒C条件下结冰；（5）在一定温度、压力下小水滴聚结成大水滴；（6）反应H2(g) +(1/2) O2(g) → H2O(l)在燃料电池中可逆地进行。

《人力资源管理》课后思考题答案

《人力资源管理》复习资料（思考与练习）第一章人力资源管理概述一、名词解释：1、人力资源------是指劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、心力总和及形成的基础素质，包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。

P22、人力资源管理------是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄别、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。

3、人力资本------是指通过资本投资形成的，凝结于劳动者身上的知识、技能、品性和健康等。

与物质资本相比，它具有收益的长期性、不可预测性、存在的无形性以及与拥有者不可分离性等特点。

4、行为科学------是运用研究自然科学那样的实验和观察的方法来研究在一定物质和社会环境中的人的行为的科学。

5、人际关系运动------兴于1950年至1980年，它主要的理念体现为：管理者与组织对有关人性的尊重、需要的满足、人与人之间相互作用的协调以及增强员工对组织的归属感等，对工作绩效的影响有很大的提高，人性化管理成为许多企业所追求的目标。

它的出现促进了人力资源管理的人性化发展，使企业管理的模式由以工作为中心转向以人为中心。

二、单项选择：1、A2、C3、B4、A5、B三、简答题：1、什么是人力资源管理？答：人力资源管理是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄别、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。

2、人力资源与人力资本的区别是什么？答：就内容与形式上看，人力资源与人力资本有相似之处，但就其内涵与本质上看，两者却具有明显的区别，人力资本是针对经济增值、经济贡献与收益分配来说的，而人力资源是针对经济管理、经济运营来说的。

具体区别是：（1）两者的关注的焦点不同。

人力资本关注的是收益问题，人力资源关注的是价值问题；（2）两者概念的范围不同。

第二章思考题

第二章补充复习思考题1. 说明类氢杂质能级以及电离能的物理意义。

为什么受主、施主能级分别位于价带之上或导带之下，而且电离能的数值较小？2. 纯Ge 、Si 中掺入Ⅲ族或Ⅴ族元素后，为什么使半导体的导电性能有很大的改变？杂质半导体（p 型或n 型）应用很广，但为什么我们很强调对半导体材料的提纯？3. 杂质能级为什么位于禁带之中？能带图上如何表示中性和电离杂质？杂质电离后在半导体中产生些什么？4. 把不同种类的施主杂质掺入同一种半导体材料中，杂质的电离能和轨道半径是否不同？把同一种杂质掺入到不同的半导体材料中（例如Ge 或Si ），杂质的电离能和轨道半径又是否都相同？5. 何谓深能级杂质？它们电离以后有什么特点？6. 为什么金元素在Ge 或Si 中电离后可以引入多个施主或受主能级？7. 现有两块外观完全相同的硅单晶，其中一块是高纯度的本征硅，另一块是含有深、浅施主和受主能级完全补偿的半导体。

举出两种能识别它们的实验方法，并说明实验原理。

8. 说明掺杂对半导体导电性能的影响。

9. 说明半导体中浅能级杂质和深能级杂质的作用有何不同？10. 什么叫杂质补偿？什么叫高度补偿的半导体？杂质补偿有何实际意义？ 11. 试说明等电子杂质效应和杂质的双性行为。

12. 锑化铟（InSb ）禁带宽度E g =0.23eV ，相对介电常数18=r ε，电子有效质量0*015.0m m n =，计算：（1）施主电离能；（2）基态轨道半径；（3）施主浓度最小为多大时，就会出现相邻杂质原子轨道间显著的交迭效应？13. 磷化镓（GaP ）的eV E g 26.2=，相对介电常数1.11=r ε，若空穴有效质量0*86.0m m p =，试估算受主杂质的电离能和受主束缚的空穴的基态轨道半径。

14. 玻尔原子的允许轨道半径和能级由下式给出：222240202208nh Z q m E Zqm n h r n n επε-==，式中，Z 是原子序数；q 和m 0分别是电子的电量和质量；h 是普朗克常数；n =1,2,3,…为主量子数；0ε是真空中的介电常数。

复习思考题(2)

复习思考题第二章DNA分子结构一、单项选择题1、核酸中核苷酸之间的连接方式是 B(A) 2' ，3'—磷酸二酯键(B) 3' ，5' —磷酸二酯键(C) 2' ，5' —磷酸二酯键(D) 糖苷键(E) 氢键2、DNA 双螺旋结构模型的描述中哪一条不正确 C(A) 腺瞟吟的克分子数等于胸腺嘧啶的克分子数(B) 同种生物体不同组织中的DNA 碱基组成极为相似(C) DNA 双螺旋中碱基对位于外侧(D) 二股多核苷酸链通过 A 与T 或C 与G 之间的氢键连接(E) 维持双螺旋稳定的主要因素是氢键和碱基堆积力3、RNA 和DNA 彻底水解后的产物 C(A) 核糖相同，部分碱基不同(B) 碱基相同，核糖不同(C) 碱基不同，核糖不同(D) 碱基不同，核糖相同(E) 碱基相同，部分核糖不同4、DNA 和RNA 共有的成分是 C(A) D—核糖(B) D—2—脱氧核糖(C)鸟嘌呤 A(D) 尿嘧啶G(E) 胸腺嘧啶U5、核酸具有紫外吸收能力的原因是 A(A) 嘌呤和嘧啶环中有共轭双键(B) 嘌呤和嘧啶中有氮原子(C) 嘌呤和嘧啶中有硫原子(D) 嘌呤和嘧啶连接了核糖(E) 嘌呤和嘧啶连接了磷酸基团6、有关DNA 双螺旋模型的叙述哪项不正确 C(A) 有大沟和小沟(B) 两条链的碱基配对为T ＝A ，G≡C(C) 两条链的碱基配对为T ＝G， A ＝ C(D) 两条链的碱基配对为T=A ，G≡C(E) 一条链是5'→3' ，另一条链是3'→5' 方向7、DNA 超螺旋结构中哪项正确 C(A) 核小体由DNA 和非组蛋白共同构成(B) 核小体由RNA 和H1 ，H2 ，H3 ，H4 各二分子构成(C)组蛋白的成分是H1 ，H2A ，H2B ，H3 和H4(D) 核小体由DNA 和H1 ，H2 ，H3 ，H4 各二分子构成(E) 组蛋白是由组氨酸构成的8、核苷酸分子中嘌呤N9 与核糖哪一位碳原子之间以糖苷键连接？(A) 5'―C(B) 3' ―C(C) 2' ―C（D）l' ―C(E) 4'―C9、DNA 的解链温度指的是(A) A 260nm 达到最大值时的温度(B) A 260nm 达到最大值的50 ％时的温度(C) DNA 开始解链时所需要的温度(D) DNA 完全解链时所需要的温度(E) A 280nm 达到最大值的50 ％时的温度10、有关一个DNA 分子的T m 值，下列哪种说法正确(A) G ＋ C 比例越高，T m 值也越高(B) A ＋T 比例越高，T m 值也越高(C) T m ＝（A ＋T ）％＋（G ＋C ）％(D) T m 值越高，DNA 越易发生变性(E) T m 值越高，双链DNA 越容易与蛋白质结合11、有关核酸的变性与复性的正确叙述为(A) 热变性后相同的DNA 经缓慢冷却后可复性(B) 不同的DNA 分子变性后，在合适温度下都可复性(C) 热变性的DNA 迅速降温过程也称作退火(D) 复性的最佳温度为25 ℃(E) 热变性DNA 迅速冷却后即可相互结合12、有关DNA 的变性哪条正确(A) 是指DNA 分子中磷酸二酯键的断裂(B) 是指DNA 分子中糖苷键的断裂(C) 是指DNA 分子中碱基的水解(D) 是指DNA 分子中碱基间氢键的断裂(E) 是指DNA 分子与蛋白质间的疏水键的断裂13、符合DNA结构的正确描述是无正确答案(A) 两股螺旋链相同(B) 两股链平行，走向相同(C) 每一戊糖上有一个自由羟基(D) 戊糖平面垂直于螺旋轴(E) 碱基对平面平行于螺旋轴14、与pCAGCT互补的DNA序列是(A) pAGCTG(B) pGTCGA(C) pGUCGA(D) pAGCUG(E) pAGCUG二、填空题1 ．在典型的DNA 双螺旋结构中，由磷酸戊糖构成的主链位于双螺旋的__外侧______________ ，碱基____内侧____________ 。

普通微生物复习资料123

普通微生物学复习思考题第一章绪论1、什么是微生物，包括哪些类群？简述五界分类系统和三原界的联系和区别。

答：微生物是包括细菌，病毒，真菌，以及一些小型的原生生物。

显微藻类等在内的一个大类生物群体五界系统：原核生物界，原生生物界真菌界植物动物三原界：细菌域古细菌真核生物2、简述微生物的特点。

答：1 个体小面积大2生长旺盛，繁殖快3代谢类型多，活性强4易异变5种类多3、简述A. Leeuwenhock ，L.Pastuer，R.koch，J.Lister等人对微生物学的贡献。

A.Fleming，S.Waksman的重要发现。

答：A. Leeuwenhock 为安东列文胡可解密围观世界第一人用自制的显微镜观察到微小的生物L.Pastuer通过曲颈瓶实验否定了自然发生学说R.koch发现结核病的病原菌用固体培养基分离纯化微生物，配置培养基L.Pastuer，R.koch巴修德柯赫为代表的科学家将微生物的形态观察推进到微生物的生理学研究阶段A.Fleming 发现青霉素S.Waksman 发现链霉素第二章微生物的纯培养和显微技术1、何谓纯培养？分离方法有几种？试以某种微生物为例说明如何从土壤中分离得到一个微生物的纯培养体。

答：纯培养获得大量同一祖先后代的过程分离方法：1使用固体培养基获得春培养分离方法：1固体培养基获得纯培养--细菌真菌放线菌2使用液体培养基获得纯培养--蓝细菌，单细胞藻类原生动物3使用显微镜解刨镜操作获得纯培养==单细胞的挑选1涂布平板法2稀释到平板法3平板划线法4稀释摇管法分离土壤中的微生物纯培养体2、何谓无菌技术？如何使用这些技术？答：无菌技术：在分离转接和培养纯培养物防止被其他微生物污染其自身也不污染操作环境的技术无菌技术：培养基采用高压蒸汽灭菌一般用0.1013Mpa，121.3度15-30min的还制灭菌含糖培养基在0.156KG|cm2 112.度15-30min进行灭菌3、简述菌种保藏的方法。

第二章会计要素复习思考题

第二章会计要素复习思考题一、单项选择题1．下列经济业务发生，使资产和权益项目同时增加的是（ C）。

A生产产品领用原材料 B以现金发放工资C收到投资者投入的货币资金 D收到购货单位预付款，并存入银行2．下列经济业务发生，不会导致会计等式两边总额发生变化的有（A）。

A收回应收账款并存入银行 B从银行取得借款并存入银行C以银行存款偿还应付账款 D收到投资者以无形资产进行的投资3．某企业本期期初资产总额为140 000元，本期期末负债总额比期初增加20 000元，所有者权益总额比期初减少10 000元，则企业期末资产总额为（ C）。

A 170 000元B 130 000元C 150 000元D 120 000元4．下列引起资产和负债同时增加的经济业务是（ C ）。

A 以银行存款偿还银行借款B 收回应收账款存入银行C 购进材料一批货款未付D 以银行借款偿还应付账款5．某企业2002年10月末负债总额120万元，11月份收回应收账款20万元，用银行存款归还借款15万元，预付购货款6万元，11月末负债总额为（ A ）。

A 105万元B 111万元C 115万元D 121万元二、多项选择题1．下列各项属于静态会计要素的是（ADE ）。

A 资产B 收入C 费用D 负债E 所有者权益2．下列各项属于动态会计要素的是（ BCD ）。

A 资产B 收入C 费用D 利润E 所有者权益3．反映企业财务状况的会计要素有（ADE）A资产 B收入C费用 D负债E所有者权益4．反映企业经营成果的会计要素有（BCD）A资产 B收入C费用 D利润E所有者权益5．下列关于会计要素之间关系的说法正确的是（AC ）A费用的发生，会引起资产的减少，或引起负债的增加B收入的取得，会引起资产的减少，或引起负债的增加C收入的取得，会引起资产的增加，或引起负债的减少D所有者权益的增加可能引起资产的增加，或引起费用的增加E以上说法都正确6．下列关于资产的特征说法正确的有（ABE ）A 必须为企业现在所拥有或控制B 必须能用货币计量其价值C 必须是用来转卖的财产D 必须是有形的财产物资E 必须具有能为企业带来经济利益服务的潜力7．下列属于所有者权益的有（ABCD ）A实收资本 B资本公积C盈余公积 D未分配利润E银行借款三、判断题1．资产=权益这一会计等式在任何时点上都是平衡的。

遗传的细胞学基础复习思考题及答案

遗传的细胞学基础复习思考题及答案第二章遗传的细胞学基础《复习思考题》一、名词解释同源染色体：形态和结构相同的一对染色体。

非同源染色体（异源染色体）：这一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，互称为异源染色体。

姊妹染色单体与非姊妹染色单体有丝分裂和减数分裂（mitosis and meiosis）：mitosis称有丝分裂：主要指体细胞的繁殖方式，DNA分子及相关的蛋白经过复制后平均的分配到两个子细胞中；meiosis：又称成熟分裂：是在性母细胞成熟时，配子形成过程中所发生的一种特殊的有丝分裂，因为它使体细胞染色体数目减半，所以称减数分裂。

（07A）交叉与联会：减数分裂的前期Ⅰ的偶线期同源染色体紧靠在一起，形成联会复合体，粗线期联会复合体分开，非姊妹染色单体之间出现交叉。

自花授粉（self-pollination）：同一朵花内或同株上花朵间的授粉。

异花授粉（cross pollination）：不同株的花朵间授粉。

受精（fertilization）：雄配子（精子）与雌配子（卵细胞）融合为一个合子。

胚乳直感（xenia）或花粉直感：如果在3n胚乳上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状。

一些单子叶植物的种子常出现这种胚乳直感现象。

例如：以玉米黄粒的植株花粉给白粒的植株授粉，当代所结种子即表现父本的黄粒性状。

果实直感（metaxenia）：如果种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状。

例如：棉花纤维是由种皮细胞延伸的。

在一些杂交试验中，当代棉籽的发育常因父本花粉的影响，而使纤维长度、纤维着生密度表现出一定的果实直感现象。

无融合生殖（apomixis）：雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式。

可分为两大类：营养的无融合生殖（vegetative apomixis）：指能代替有性生殖的营养生殖类型。

例如：大蒜的总状花序上常形成近似种子的气生小鳞茎，可代替种子而生殖。

无融合结子（agamospermy）：指能产生种子的无融合生殖。

《复习思考题》课件

思考题的未来发展
思考题的重要性再强调
思考题对教学的启示
思考题实例
举例说明不同类型的思考题设计
分别提供概念发展问题、分析与综合问题、解决问题与创新问题等思考题实例。
分析思考题所起到的用
通过分析不同类型的思考题，探讨其在促进学习和思维发展方面的作用。
总结思考题设计的经验和教训
总结思考题设计中的成功经验和教训，为今后的思考题设计提供指导。
思考题的评估
思考题的分类
思考题可以分为概念发展问题、分析与综合问题、解决问题与创新问题等不同类型。
思考题设计
思考题设计的原则和要求
思考题设计应注重质量、适应学习目标和教学内容、激发学生好奇心和思考。
思考题设计的步骤
思考题设计包括目标确定、问题设计、答案设计和反思。
思考题设计的技巧和注意事项
思考题设计可使用启发法、引导法、情境法等，要注意语言简洁明了、问题具有挑战性等。
思考题评估的目的和意义
思考题评估有助于了解学生的思维水平、评估教学效果、改进教学方式和方法。
思考题评估的方法和过程
思考题评估可采用测验、作业、课堂讨论等多种方法，需进行评估设计、实施和结果分析。
思考题评估的结果和反思
思考题评估结果可为学生提供反馈、为教师提供教学改进建议、为教育决策提供参考。
结束语
《复习思考题》PPT课件
复习思考题PPT课件是一个全面而深入的学习资源，旨在帮助你回顾并思考不同类型的思考题在教学和学习中的应用。
概述
什么是思考题？
思考题是一种旨在引导学生深入思考、解决问题或发展创造性思维能力的问题。
思考题的作用及重要性
思考题有助于促进学生的自主思考、培养批判性思维、激发学习兴趣以及提高学习成果。

第二章政府会计复习思考题

第二章政府会计复习思考题一、名词解释1. 政府会计2. 预算会计3.政府财务会计4. 收付实现制5.权责发生制6. 预算收入7. 预算支出8. 预算结余9.结余资金10.结转资金11. 资产12.服务潜力13.经济利益流入14.流动资产15.非流动资产16. 负债17.现时义务18. 流动负债19.非流动负债20. 净资产21. 收入22. 费用23. 政府决算报告24. 政府财务报告25.政府综合财务报告26.政府部门财务报告27. 财务报表28.资产负债表29.收入费用表30.现金流量表31.附注二、问答题1. 简述政府会计改革意义？2.简述我国的政府会计标准体系？3. 简述我国传统的预算会计标准体系存在哪些不足？4. 我国制定出台《政府会计基本准则》有什么重要意义？5. 我国制定《政府会计基本准则》时遵循了哪些原则？6. 政府会计基本准则规定我国政府财务报告体系包括哪些内容，其主要目标是什么？7. 简述政府会计资产计量属性包括哪些？8. 简述政府会计收入的确认条件？9. 简述政府会计费用的确认条件？10. 《政府会计基本准则》有哪些重大制度理论创新？11.《政府会计基本准则》的实施将对行政事业单位财务和会计管理带来哪些显著变化？三、单选题1. 为了积极贯彻落实党的十八届三中全会精神，加快推进政府会计改革，构建统一、科学、规范的政府会计标准体系和权责发生制政府综合财务报告制度，2015年10月23日，楼继伟部长签署财政部令第78号公布《政府会计准则——基本准则》，自（）起施行。

A. 2013年1月1日、B. 2014年1月1日、C. 2016年1月1日、D. 2017年1月1日2. 政府会计主体应当对其自身发生的经济业务或者事项进行会计核算。

上述表述属于（）A.会计主体假设、B.持续经营假设、C.会计分期假设、D.记账本位币（货币计量和币值不变）假设3.我国新财政总预算会计制度自（）起施行。

第二章政府会计复习资料思考题(学生标准参考答案)

第二章政府会计复习思考题一、名词解释1. 政府会计，是指反映、核算和监督政府单位及其构成实体在使用财政资金和公共资源过程中财务收支活动的会计管理体系，可以全面、系统地反映其预算执行情况、资金运用活动、财务管理业绩等问题。

2. 预算会计，是指以收付实现制为基础对政府会计主体预算执行过程中发生的全部收入和全部支出进行会计核算，主要反映和监督预算收支执行情况的会计。

3.政府财务会计，是指以权责发生制为基础对政府会计主体发生的各项经济业务或者事项进行会计核算，主要反映和监督政府会计主体财务状况、运行情况和现金流量等的会计。

4. 预算会计实行收付实现制，国务院另有规定的，依照其规定。

收付实现制，是指以现金的实际收付为标志来确定本期收入和支出的会计核算基础。

凡在当期实际收到的现金收入和支出，均应作为当期的收入和支出；凡是不属于当期的现金收入和支出，均不应当作为当期的收入和支出。

5.财务会计实行权责发生制。

权责发生制，是指以取得收取款项的权利或支付款项的义务为标志来确定本期收入和费用的会计核算基础。

凡是当期已经实现的收入和已经发生的或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用。

6. 预算收入是指政府会计主体在预算年度内依法取得的并纳入预算管理的现金流入。

7. 预算支出是指政府会计主体在预算年度内依法发生并纳入预算管理的现金流出。

8. 预算结余是指政府会计主体预算年度内预算收入扣除预算支出后的资金余额，以及历年滚存的资金余额。

预算结余包括结余资金和结转资金。

9.结余资金是指年度预算执行终了，预算收入实际完成数扣除预算支出和结转资金后剩余的资金。

10.结转资金是指预算安排项目的支出年终尚未执行完毕或者因故未执行，且下年需要按原用途继续使用的资金。

11. 资产是指政府会计主体过去的经济业务或者事项形成的，由政府会计主体控制的，预期能够产生服务潜力或者带来经济利益流入的经济资源。

中医基础理论复习思考题

《中医基础理论》复习思考题第一章：绪论一、简答题：1、何谓中医学？2、何谓中医基础理论？3、中医学的学科属性是什么？4、简述中医学理论体系的形成和发展。

5、《诸病源候论》是一本什么样的书是？6、金元四大家指的是哪四大家？他们的学术观点、临床特点以及代表作是什么？7、何谓辨证论治？8、何谓“同病异治”和“异病同治”？试举例说明之。

9、中医学的基本特点是什么？为什么说人体是一个有机整体？10、从生理、病理论述人与自然的统一性。

11、《中医学基础理论》的主要内容有哪些？二、名词术语解释：1、病2、证3、症三、论述题1、试比较辨证论治和辨病论治的优劣。

2、试…………………对症治疗………。

3、整体观念在中医学中有何指导意义？第二章：中医学的哲学基础和主要思维方法一、简答题：1、何谓精气？何谓精气学说？2、精气在古代哲学和中医学中的含义有何区别？3、宇宙之气的含义是什么？它与人体之气有何区别？4、精气学说的基本观点是什么？简述之。

5、为什么说精气是构成世界的本源/精气生万物的机理是什么？6、气有哪两种存在形式？7、为什么把气称为天地万物之间的中介？气的中介作用主要体现于哪些方面？8、人体之气有哪些功能和特点？9、精的一般概念是什么？10、神的一般概念中包括哪些含义？11、怎样确定自然界某些事物和现象的阴阳属性？12、为什么说事物的阴阳属性是相对的？13、简述阴阳交感的意义及机理。

14、阴阳对立制约的含义及其意义是什么？15、何谓阴阳互根互用？16、阴阳失调的基本类型有哪些？17、用阴阳学说概括的人体病理变化的总纲是什么？18、何谓“阳病治阴”、“阴病治阳”？19、阴中求阳、阳中求阴治法的理论根据是什么？20、五行各自的特性是什么？21、事物五行归类的依据和方法各是什么？22、事物五行归类的意义？23、何谓五行相生？其次序及关系如何？24、何谓五行相克/其次序及关系如何？25、导致五行相乘和相侮发生的原因各是什么？26、怎样运用五行学说以色脉相参来推断病情的顺逆？27、根据五行相克规律确定的常见治疗方法各是什么？28、何谓所胜、所不胜？29、简述中医学的方法学体系的层次结构。