4.小班月主题活动计划
2024年小班主题活动计划(5篇)
2024年小班主题活动计划一、核心工作1、提倡幼儿自我服务,如独立穿脱衣物、整理玩具,以体验自我完成任务的喜悦和成就感。
2、强化幼儿的卫生习惯训练,特别是在洗手环节。
3、鼓励幼儿用言语表达个人意见和建议,培养积极的交流意愿。
二、教育目标(一)健康部分1、促进幼儿养成多喝白开水的习惯,以保持良好的水分摄取。
2、教育幼儿在饭前、便后洗手,培养饭后擦嘴和漱口的卫生习惯。
3、建立良好的睡眠模式,逐步学会有序地穿脱衣物和鞋袜。
4、引导幼儿掌握玩球、包、小车等小型运动器材的技巧,享受做模仿操的乐趣。
(二)语言发展1、鼓励幼儿用语言与他人交流,享受互动的过程。
2、激发幼儿听故事、儿歌的兴趣,理解故事大意,愿意跟读儿歌。
3、引导幼儿与成人一起阅读,培养对熟悉和感兴趣图画书的自我阅读意识,初步形成爱护图书的观念。
(三)社会适应1、让幼儿自主选择活动,尝试自我完成任务,如穿衣、收玩具,以增强自我能力的认同感和自信心。
2、培养幼儿对幼儿园的热爱,对老师和同伴的亲近感。
3、初步学习轮流的规则,体验规则的重要性,培养遵守规则的意识。
鼓励幼儿与同伴交往和游戏,了解同伴的名字,学习分享玩具和图书。
(四)科学探索1、鼓励幼儿运用多种感官探索周围环境,自发进行探究活动。
2、理解“1”和“许多”的概念,掌握基本的数学词汇和表达方式。
3、通过比较,识别和描述物体间的常见差异,如大小、长短等。
4、引导幼儿关注身边的环境,初步形成环保意识和行为,如正确处理废弃物。
5、感知四季的变化和自然现象,如下雨、下雪,理解冷热与衣物穿着的关系。
(五)艺术感知1、激发幼儿对日常生活中的各种声音的兴趣,尝试用身体创造简单的“小乐器”,感知声音的强弱差异。
2、参与音乐和美术活动,从中体验快乐和满足感。
3、学习演唱五声音调的六度范围内的歌曲。
4、能随着音乐进行简单的律动,自我表达,并初步体验与他人沟通和交往的乐趣。
(六)家园合作1、随着天气转凉,建议家长在周末与幼儿进行户外活动,保证适量的户外游戏时间,增强幼儿的运动兴趣和抵抗力。
幼儿园小班月工作计划(精选15篇)
幼儿园小班月工作计划(精选15篇)幼儿园小班月工作计划篇1本月主题:这就是我主题目标:1、幼儿建立最基础的生活常规,引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。
2、稳定幼儿入园情绪,通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力,减少宝宝的哭闹。
3、及时保证宝宝一定的饮水量,以免幼儿哭闹而导致身体缺水。
4、让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。
课程内容第一周:本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养,让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。
第二周:接待一些让刚入园的新孩子,让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园,融入到班集体。
第三周:语言:《上学精神好》《爱画画的小黑》数学:《找同伴》《采花蜜》识字:《老师早》《我的老师本领大》英语:《LetsChant》《LetsLearn》我的数学:《认识高矮》《认识粗细》科学:《春天来了》生活健康:《开学了》艺术:《春天歌》社会:《爱心花园》礼仪:《上幼儿园》第四周:数学:《美丽的花儿》《花花床》科学:《春天的讯息》英语:《LetsLearn》我的数学:《高矮排序》识字:《握握手》《爱护小草》生活健康:《不怕看医生》语言:《快乐花园》《含羞草》艺术:《小小蛋儿把门开》社会:《花儿对你说》礼仪:《升国旗》幼儿园小班月工作计划篇2健康1、逐步消除入园焦虑,愿意上幼儿园。
2、在成人的帮助下,学习用肥皂洗手。
乐于接受晨间检查。
知道不能私自离园,不跟陌生人走。
3、学会上厕所,需要时会请人帮助。
会自己使用小勺进餐,在教师提醒下把饭菜吃完。
4、在成人的提醒下,知道活动的安全。
5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动,学习一套简单的模仿操,练习自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。
社会性方面:1、愿意亲近教师和同伴,喜欢参加集体活动,对班级的环境感到亲切。
2、在教师的帮助下,学习遵守一日生活的常规认识方面:1、了解并熟悉幼儿园的环境,认识教师、保育员、同伴,能高高兴兴地上幼儿园。
小班四月区域活动计划表
4月30日
音乐区域
用手拍打和口哨模仿节奏
1.发现和感知音乐的节奏感2.培养音乐兴趣
音乐播放器、节奏明快的音乐
绘本《小兔子找萝卜》
4月15日
角色扮演区
模仿不同动物的动作和声音
1.认识不同动物及其特征2.拓展身体表达能力
图片或玩具动物
4月20日
科学探索区
探索浮沉现象
1.观察水中不同物体的浮沉情况2.理解浮力和重力概念
盛水的容器、不行室内小球游戏
1.锻炼身体协调能力2.提高团队合作意识
小班四月区域活动计划表
日期
区域
活动内容
活动目标
活动准备与资源
备注
4月1日
积木区域
搭建简单的房屋和车辆
1.锻炼手眼协调能力2.增强想象力和创造力
不同形状的积木
4月5日
美术区域
用膏状彩笔涂抹画板
1.探索不同的绘画材料2.发展手部精细动作
画板、膏状彩笔
4月10日
图书角
聆听《小兔子找萝卜》的故事
1.提高听力和理解能力2.培养阅读兴趣
2023幼儿园小班月计划标准范文(5篇)
2023幼儿园小班月计划标准范文健康:1、会听音乐跟着老师做串铃操,动作要有力。
会一个跟一个排队作操或玩游戏。
2、学习原地纵跳触物的动作技能;会拉、推小车。
3、饭前便后能自己用肥皂洗手,并洗得干净。
4、学习开合拉链;会分鞋子的左右。
5、愉快地进食,不挑食,不剩饭菜,注意保持桌面干净。
初步学习使用筷子。
6、不带玩具上睡室玩;不放细小的东西进嘴巴。
7、上下楼梯能小心,手扶栏杆;在较光滑的路面上能小心地行走。
语言:1、喜欢阅读图书,在成人指导下逐步掌握翻阅图书的方法。
2、水平一:学习用关键词讲述简单的故事。
水平二:学习讲述简单的完整句。
社会:1、对周围的事物表示关注并付诸行动,能主动向同伴或成人提出问题。
知道在各项活动中敢于表达自己的意见和愿望。
2、做自己力所能及的事,知道做事不拖拉,有最初的自我服务能力。
3、认识"三八"妇女节,知道"三八"妇女节是妈妈、阿姨等女同志的节日,懂得尊敬、关心她们,愿意为她们做力所能及的事情。
4、肯参与陌生的有一定难度的活动;5、遇到高兴或难过的事,经引导,能用语言表达出来。
6、当他人高兴时能表示快乐,当他人难受时能表示安慰。
7、能爱护班上的东西。
科学:1、在成人引导下,多方面感知事物特征;乐意根据老师的指导进行观察。
2、学习1-6的数字的形成;理解数与量的关系及意义。
3、学习观察天气的变化,感知春天的主要特征,知道春天简单的自我保护方法。
艺术:1、懂得用轻声高位的方法进行演唱;会根据音乐的情景进行游戏,愿意大胆地表现自己。
2、欣赏周围环境的美,初步理解主题鲜明的美术作品。
2023幼儿园小班月计划标准范文(二)项目、具体内容教育教学:1.开展“多才多艺的手”、“奇妙的声音”、“下雨的日子”等主题教育活动。
2.园部对小班进行半日活动调研。
3.结合主题教育主题“奇妙的声音”、“下雨的日子”,做好主题墙饰的布置。
4.做好迎六一活动的准备,制定好“六一节”亲子游艺活动方案。
幼儿园小班月计划表2024年
幼儿园小班月计划表2024年2024年幼儿园小班每月计划表一月份:主题:冬天的童话世界1. 打造冰雪世界角落,引导幼儿进行滑冰、堆雪人等冬季活动;2. 组织冬季手工制作活动,如制作雪花、冰柱等;3. 进行冬季传统节日庆祝活动,如中国农历新年等;4. 开展冬季健康饮食教育,让幼儿学会寒冷天气适宜的饮食;5. 增设冰雪图书角,引导幼儿阅读与冬天相关的故事书籍。
二月份:主题:爱心与友谊1. 举办“童心分享”活动,鼓励幼儿带来自己喜欢的玩具或物品与他人分享;2. 实施友谊培养活动,如互换座位、分组合作等;3. 组织爱心义卖活动,筹集善款用于慈善事业;4. 进行亲子互动活动,邀请家长参与爱心义卖活动;5. 引导幼儿学习友谊的重要性,并进行友谊绘画作品展示。
三月份:主题:春天的花开1. 开展春季植物观察活动,引导幼儿注意花朵的变化;2. 进行植物种植活动,让幼儿亲手种下春天的花卉;3. 组织春季户外游戏活动,如踏青、拔河等;4. 进行春季美食制作活动,教幼儿制作春卷、藕粉等春季特色食品;5. 学习春季风俗与传统节日,如清明节、愚人节等。
四月份:主题:动物世界探索1. 组织参观动物园活动,让幼儿近距离接触不同的动物;2. 进行动物绘画活动,引导幼儿观察并模仿各种动物形象;3. 开展动物图书阅读活动,增加幼儿的动物知识;4. 引导幼儿了解濒危动物保护,进行环保主题手工制作;5. 进行宠物养护知识教育,帮助幼儿了解宠物的基本生活常识。
五月份:主题:五月的童话故事1. 组织幼儿参与剧院观看活动,观看不同的儿童剧表演;2. 进行舞蹈表演活动,让幼儿学习并表演经典儿童舞蹈;3. 组织童话故事讲解活动,引导幼儿参与故事角色扮演;4. 进行贴画创作活动,让幼儿用贴纸制作自己喜欢的童话故事场景;5. 组织家庭童话故事分享活动,鼓励家长与幼儿一起分享喜爱的童话故事。
六月份:主题:水上乐园1. 组织户外水上活动,如水枪战、拔河等;2. 进行水彩画创作活动,引导幼儿用水彩画表达自己对水上乐园的想象;3. 安排泳池游泳活动,引导幼儿学习基本游泳技能;4. 进行水果冰淇淋制作活动,教幼儿制作夏季特色饮品;5. 引导幼儿了解水的重要性,进行水资源保护教育。
幼儿园小班4月份工作计划六
幼儿园小班三月份工作计划(二)健康:一、体能方面1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。
2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。
3、乐意用各种器械活动。
(胶圈、布球等)二、生活习惯方面1、在成人地提示下,能用较快的速度和大家一起做事情,不拖拉。
2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。
3、洗完手不把水到处甩,能用自己的毛巾擦干。
三、自我保护方面1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。
2、知道上床前先把被子打开,然后再脱裤子和衣服。
能自己盖好被子。
3、玩耍时不推同伴,不压在同伴的身上语言:1、巩固已学过的方位词,学习讲简短的故事并进行故事扮演。
2、学习简单的形容词,能使用关键词讲故事。
3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。
社会:1、在教师的提示和鼓励下,能遵守活动纪律和游戏的`规则。
2、遇到困难能自己先想办法解决,解决不了,能积极地向成人求助以求解决,体验成功的喜悦。
3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。
4、认识三八妇女节。
简单了解该节日的来历和含义,懂得要尊重妇女、阿姨。
5、乐意与同伴合作活动,体验合作的快乐。
科学:1、感知春季的气候特征和周围环境的变化。
知道春天是个多雨的季节,适合种植。
2、数学:(水平一)学习一一对应比多少(水平二)学习一一对应作等量集合3、简单了解生活中常见管子的主要作用。
4、初步了解电话、车子的演变过程;能大胆设计理想中它们的蓝图。
艺术:1、初步学习用正确的方法使用剪刀。
练习粘贴的技能。
2、(1)能用好听的自然声音唱歌。
(2)能以音乐控制自己行动的快慢、轻重。
幼儿园小班三月份工作计划(三)一、本月主题这就是我二、主题目标1.幼儿建立最基础的生活常规,引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。
2,稳定幼儿入园情绪,通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力,减少宝宝的哭闹。
3,及时保证宝宝一定的饮水量,以免幼儿哭闹而导致身体缺水。
4,让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。
幼儿园小班月计划(15篇)
幼儿园小班月计划(15篇)幼儿园小班月计划1本月工作重点1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。
练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演7、找秋天,感受季节的变化。
教育目标健康社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
语言自己走、水果屋、小小运动会。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
常规培养1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让幼儿养成良好的喝水习惯。
3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化家长工作1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。
7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
幼儿园小班月计划2一、布置好寒假作业进入2月份后,幼儿们就要放假了,所以要先把孩子们的寒假作业给布置一下,避免孩子们一放假就完全忘记了一学期来学的东西。
所以会跟其他老师一起把所有课程的作业一一布置下去,让幼儿在假期里也能继续学习,把知识好好的巩固一下。
二、安排好放假事宜按照幼儿园领导下的放假通知,展开班会,通知孩子们什么时候放假,什么时候归园,并且在群里告知家长孩子的假期日期,并让家长注意假期的事项,保证孩子和自己以及家人的安全。
在打印出一份假期要注意的安全事项,给孩子带回家让家长阅读并签字。
2024年小班月计划表
2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月,我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。
- 帮助幼儿建立良好的学习习惯,如自觉整理书包、按时完成作业等。
- 培养幼儿的自理能力,如自己穿脱鞋子、上洗手间等。
2. 每日活动安排- 早晨活动:问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动:数学游戏、手工制作、情景剧表演等。
- 室外活动:户外游戏、大自然观察、园艺活动等。
- 午休时间:音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动:幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 冬日主题活动:制作雪花手工、模拟雪地游戏等。
- 新年主题活动:制作新年贺卡、唱新年歌等。
- 社交活动:幼儿互动游戏、合作学习等。
4. 家园联系- 家长会:与家长交流幼儿在家的情况,了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访:走访幼儿家庭,了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业:每周一次家庭作业,培养幼儿自主学习的能力。
二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月,我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。
- 帮助幼儿发现身边的事物,培养他们的科学思维。
- 借助实验、游戏、制作等途径,培养幼儿的动手能力。
2. 每日活动安排- 早晨活动:问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动:科学实验、制作手工、观察活动等。
- 室外活动:自然观察、动手体验、户外游戏等。
- 午休时间:音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动:幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 身体探索:了解五官、动作、运动等。
- 实验活动:进行简单的科学实验,如水的变化等。
- 制作手工:按照图纸制作不同的手工作品。
4. 家园联系- 家长会:与家长交流幼儿在家的情况,了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访:走访幼儿家庭,了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业:每周一次家庭作业,鼓励幼儿在家动手制作。
三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月,我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。
幼儿园小班月工作计划动物
一、月工作目标1. 培养幼儿对动物的喜爱和亲近感,激发幼儿对动物世界的探索兴趣。
2. 帮助幼儿了解不同动物的特征和生活习性,增强幼儿的观察力和认知能力。
3. 培养幼儿的语言表达能力和动手操作能力,提高幼儿的审美情趣。
4. 培养幼儿的团队合作精神,增强幼儿的社会交往能力。
二、月工作内容1. 主题课程(1)第一周:动物的家- 认识动物的家,了解不同动物的生活环境。
- 学习动物的名字,掌握动物的分类。
(2)第二周:动物的特征- 通过观察图片、视频等形式,了解不同动物的外形特征。
- 进行动物角色扮演,锻炼幼儿的语言表达能力和模仿能力。
(3)第三周:动物的食物- 认识动物的食物,了解动物的食物链。
- 学习制作简单的动物食物模型,培养幼儿的动手操作能力。
(4)第四周:动物的乐趣- 开展动物运动会,让幼儿体验与动物互动的乐趣。
- 观看动物表演,感受动物的魅力。
2. 区域活动(1)语言区:阅读动物故事书,培养幼儿的阅读兴趣。
(2)美工区:进行动物绘画、手工制作等活动,提高幼儿的审美情趣。
(3)科学区:观察动物标本,了解动物的结构和功能。
(4)音乐区:学习动物歌曲,感受音乐的韵律美。
3. 游戏活动(1)角色扮演:模拟动物世界,让幼儿体验不同的动物角色。
(2)拼图游戏:通过拼图游戏,培养幼儿的观察力和空间想象力。
(3)动物运动会:开展各种趣味运动项目,增强幼儿的团队合作精神。
4. 社会实践活动(1)参观动物园:带领幼儿参观动物园,近距离接触动物,感受动物的魅力。
(2)环保宣传:开展环保教育活动,让幼儿了解动物保护的重要性。
三、月工作措施1. 加强教师培训,提高教师对动物主题课程的掌握程度。
2. 创设丰富的教学环境,激发幼儿的学习兴趣。
3. 家园共育,鼓励家长参与幼儿园的动物主题活动,共同关注幼儿的成长。
4. 定期开展家长会,汇报幼儿在动物主题课程中的学习成果,促进家园沟通。
四、月工作总结1. 对本月动物主题课程的实施情况进行总结,分析幼儿的学习效果。
小班月份的月计划7篇
小班月份的月计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班月份月计划精选6篇
小班月份月计划精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班主题区域活动计划表4月[1]
各类益智玩具
指导幼儿会正确操作益智区内所有益智玩具,并鼓励"一物多玩"。
建构区
1.发展幼儿的想象力。
2.培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识。
提供部分用积木做的半成品,供各种颜色的雪花片,让幼儿自由发挥。
鼓励幼儿使用多种材料进行尝试。
指导幼儿大胆拼搭,有创意。
娃娃家
通过感知、摆弄能接触到事物,体验事物最明显的特征。知道父母所做的事,感受他们对自己的爱材料:
2、引导幼儿绘画涂均匀、整齐。
阅读区
1.能一页一页的翻看图书。
2.能准确地把图书看完
3.合上再送回家。1.各种人物图源自若干。2.大画面的彩色书若干。
3.绘本投放若干本。
引导幼儿熟练掌握正确看书。
引导幼儿大胆表达关于图书内容。
益智区
认识红、黄、白三种颜色。并能按不同颜色对蝴蝶进行分类。
大小不一的盒盖、
班级:小班
制作人:金晨晨洪超超
主题名称:春天来了
实施时间:
3.27--4.28
区域名称
活动目标
材料投放
指导要点
跟班调整
美工区
1、熟练的运用剪刀。学习用对称的方法制作蝴蝶。
2、能用多种材料和多种绘画方式。
1、剪刀、固体胶。
2、橡皮泥、泥工板、水彩笔、白纸、皱纹纸、彩色纸等。
1、指导幼儿用多种材料,大胆的制作裁剪粘贴。
孩子可以操作制作食品的半成品。
生活用品。如:电话、服装、等。
各类玩具。如:小家具、小炊具、小服装、手机、毛绒玩具等
各类仿真水果蔬菜。
1.引导幼儿礼貌待人,会互相问候
2.引导幼儿简单操作厨具等。
青田县方山乡幼儿园主题区域活动计划表
2024年幼儿园小班主题活动计划(4篇)
2024年幼儿园小班主题活动计划主题一:艺术探索与日常生活1. 猫捉老鼠(艺术探索)2. 孩子的漫步(艺术体验)3. 科学:我的物品在哪里(整体理解)4. 可爱的小鸡或小兔(观察与欣赏)5. 请你摸一摸(科学探索)6. 数学:归位游戏(颜色与形状)7. 将相同颜色的物品分类8. 玩具回家(秩序感培养)9. 健康:洁净的小手(卫生习惯)10. 香喷喷的白米饭(健康饮食)11. 保健老师好(健康意识)12. 教授新的体操与律动(身体协调)主题二:温馨的家(第5-____周)主题目标:本主题围绕幼儿的家庭展开,旨在帮助幼儿认识家庭成员、家庭环境和家庭活动。
通过讨论、调查、制作和观察等活动,引导幼儿感受家庭的温暖,培养他们对父母和长辈的热爱之情。
主要活动安排:1. 语言:我有一个幸福的家(语言表达)2. 小鸭找家(整体游戏)3. 社会:我来做妈妈(角色扮演)4. 我帮玩具找到家(社会认知)5. 音乐:摇篮曲(舒伯特的钢琴曲)6. 大公鸡(艺术欣赏)7. 音乐游戏:小花狗(艺术互动)8. 小老鼠上灯台(音乐活动)9. 科学:各种各样的鞋子(观察与分类)10. 狗的一家(全面认知)11. 数学:形状标记的认识(形状理解)12. 按标记分类(逻辑思维)13. 健康:上下楼梯(身体锻炼)14. 我该怎么办?(解决问题)15. 游戏:找朋友、熊猫滚球等(社交游戏)环境创设:1. 在活动室展示家庭成员的照片和生活用品,展示家庭所在的社区环境。
2. 展示幼儿家庭的美术作品,激发幼儿对家和父母的热爱。
家长工作:1. 鼓励孩子将玩具带到幼儿园与同伴分享,并教孩子玩具的名称。
2. 家长应经常以孩子的名字呼唤他们,并帮助孩子记住家人名字。
3. 带领孩子在社区活动,熟悉生活环境,并准备相关物品带到幼儿园。
主题三:我与自我(第7-第____周)主题目标:本主题以认识自我为中心,涵盖幼儿的五官、兴趣和情感等方面。
通过讨论、探索、操作和游戏,帮助幼儿了解自己,发展自我认知。
幼儿园小班月计划内容
幼儿园小班月计划内容本月,小班的教学工作将围绕“生活常识”展开,通过丰富多彩的活动,引导幼儿主动参与,培养他们的动手能力和观察力,促进他们的语言表达和社交能力的提升。
具体的月计划内容如下:一、主题活动安排。
1. 月初,开展“春天来了”主题活动,引导幼儿观察春天的变化,了解春天的特点,开展有关春天的手工制作和游戏活动。
2. 月中,开展“家庭日常”主题活动,邀请家长参与,引导幼儿分享家庭日常生活中的经历和感受,开展有关家庭日常的角色扮演和游戏活动。
3. 月末,开展“动物世界”主题活动,引导幼儿认识各种动物,了解它们的生活习性,开展有关动物的观察和模仿活动。
二、教学内容安排。
1. 语言表达,通过故事、歌曲、角色扮演等形式,引导幼儿进行语言表达,培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
2. 动手能力,通过手工制作、描绘、拼图等活动,培养幼儿的动手能力和观察力,提高他们的手眼协调能力。
3. 社交能力,通过合作游戏、角色扮演等活动,引导幼儿学会与他人合作、分享,培养他们的社交能力和团队意识。
三、活动安排。
1. 丰富多彩的户外活动,如春游、野餐等,让幼儿亲近大自然,感受春天的气息。
2. 室内游戏活动,如角色扮演、模仿游戏等,让幼儿在游戏中学习,感受快乐。
3. 手工制作活动,如折纸、剪贴等,让幼儿动手动脑,培养他们的动手能力和创造力。
四、家园共育。
1. 与家长进行有效沟通,了解幼儿在家庭中的表现和需求,共同关注幼儿的成长和发展。
2. 鼓励家长参与幼儿园的活动,共同参与幼儿的成长教育,促进家园共育。
以上是本月小班的月计划内容,希望全体教师能够认真贯彻执行,为幼儿提供一个快乐、健康、安全的成长环境,让每个幼儿都能在快乐中茁壮成长,感受到家园的温暖和关爱。
幼儿园小班每月月计划
幼儿园小班每月月计划第一部分:引言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所之一。
为了让小班的幼儿能够系统、全面地发展,教师们需要制定适宜的月计划,以满足幼儿的学习和发展需求。
本文将详细介绍幼儿园小班每月月计划的制定,主要包括目标的设定、课程的安排和活动的组织。
第二部分:目标的设定1. 整体目标:小班的月计划应以培养幼儿的综合素质为核心,包括智力、语言、体育、艺术、社交、情感等方面的发展。
通过有计划的活动,提高孩子们的综合能力,促进他们的身心健康成长。
2. 具体目标:针对每个月的特点和幼儿的发展需求,制定相应的具体目标。
例如,对于国庆节这个月,可以设定目标为培养幼儿的爱国主义情感,通过学习国歌、国旗、国徽等国家象征,了解国庆节的意义,并参与相关活动。
第三部分:课程的安排1. 学科课程:小班的月计划中应包含各种学科的教学活动,如语言、数学、科学、音乐等。
根据具体月份的主题,选择相应的学科课程内容。
例如,在春天这个月,可以开展有关植物生长、昆虫的生活等方面的学习活动,培养幼儿的观察和探索能力。
2. 主题活动:为了激发幼儿的学习兴趣和主动性,计划中还应安排各种主题活动。
例如,在冬天这个月,可以组织滑冰、堆雪人等户外活动,让幼儿在玩中学习,培养他们的动手能力和团队合作精神。
3. 美术活动:艺术是幼儿创造力和想象力的表达方式,因此每月的计划中应有相应的美术活动。
例如,利用多种材料和技巧,引导幼儿绘画、剪纸、拼贴等,培养他们的艺术才能和审美能力。
第四部分:活动的组织1. 集体活动:小班的月计划中应包含适合整个班级的集体活动。
例如,每月可以安排一次户外郊游或参观,让幼儿们近距离接触自然和社会环境,拓宽他们的视野和经验。
2. 小组活动:除了集体活动外,还应在月计划中安排适合小组的活动。
通过小组合作,培养幼儿的合作意识和交往能力,促进他们的独立性和自主学习。
3. 个体活动:每月的计划中还应充分考虑到幼儿个体差异的存在,安排个别活动,满足不同幼儿的需求。
幼儿园小班月教学计划(5篇)
幼儿园小班月教学计划一、本月工作重点1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
二、主要目标(一)健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。
练习双脚行进跳,单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
(二)语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。
(三)科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
(四)社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
(五)艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。
幼儿园小班月教学计划(二)一、指导思想认真落实桥东教委和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。
本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。
3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。
(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《____岁儿童学习发展指南》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
幼儿园小班活动方案5篇
幼儿园小班活动方案5篇为了提高小班幼儿阅读能力,进一步让幼儿在老师的指导下,学会阅读,喜欢阅读。
并能从阅读中培养幼儿的用语用字规范,学会正确的使用普通话,提高语言文字规范化意识。
我园在小班年级组开展了以阅读为纽带,通过建立家庭、幼儿园合作阅读、共同提高,共享阅读的质量为目的的"快乐阅读快乐成长"主题活动。
为了使活动顺利有效开展,特制定活动此方案:一、活动主题快乐阅读快乐成长二、活动目标1.通过"快乐阅读"的系列活动,丰富教师、幼儿的生活。
2.培养幼儿良好的阅读习惯,促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展,让他们敢想、敢说、敢表演,提高孩子的综合素质,让书香伴随孩子的美好人生。
3.让"快乐阅读"跨越幼儿园围墙,辐射家庭,走向自然,推动学习型社会的形成。
4. 通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力。
三、活动时间20_年10月20日四、具体措施(一)营造氛围在各个角落,走廊做好好书推荐,读本赏析等布置,让优秀的读本吸引家长、幼儿视线。
1、丰富"阅读区"创设。
各班级要进一步在走廊、楼道选择安静、明亮的区域利用各种材料布置班级温馨的阅读区域、根据幼儿年龄特点,投放不同内容书籍如:儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境。
2、优化图书角。
充分利用图书角,做好内部的管理,首先继续丰富内部书籍,增加原有的藏书量。
其次在书籍上进行分龄分类。
(二)、幼儿读书1、开展绘本教学活动。
引导幼儿观察图书画面,培养幼儿良好的阅读习惯,激发幼儿阅读的兴趣。
2、开展"我最喜欢的一本书"看图书活动,各班级要做好让幼儿推荐"我最喜欢的一本书",通过讲述图书的内容,带动班级幼儿喜欢图书,从而激发阅读的兴趣。
3、图书漂流活动。
各班级幼儿从家里带来一本图书,在班级进行互动交流后,各年段进行交换欣赏,增加图书的流动量。
幼儿小班月计划表
幼儿小班月计划表一、月度主题活动。
每个月的主题活动将围绕孩子们的兴趣和发展需求展开。
通过主题活动,可以帮助幼儿建立对世界的认知,培养他们的动手能力和合作精神。
二、语言表达。
1. 语言游戏,利用故事、歌曲、游戏等形式,激发幼儿的语言表达欲望,帮助他们建立语言基础。
2. 词汇启蒙,通过图片、实物等教具,引导幼儿学习基本的词汇,拓展他们的词汇量。
3. 语言角落,设置语言角落,提供各种语言游戏和教具,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。
三、动手能力。
1. 手工制作,组织幼儿进行简单的手工制作活动,培养他们的动手能力和创造力。
2. 涂鸦绘画,提供丰富的绘画材料,引导幼儿进行自由绘画,培养他们的想象力和艺术表达能力。
3. 模仿游戏,组织模仿游戏,让幼儿通过模仿动作、表情等,锻炼他们的动手能力和观察力。
四、社交情感。
1. 团队合作,组织团队游戏和合作活动,培养幼儿的团队意识和合作精神。
2. 情感表达,通过故事、角色扮演等活动,引导幼儿表达自己的情感,培养他们的情感认知能力。
3. 知识分享,鼓励幼儿分享自己的知识和经验,培养他们的分享意识和交流能力。
五、身体运动。
1. 室内活动,组织室内运动游戏,如跳绳、室内足球等,让幼儿在活动中锻炼身体。
2. 户外探索,组织户外探险活动,让幼儿亲近大自然,锻炼他们的身体和观察力。
3. 舞蹈表演,组织舞蹈表演活动,让幼儿展示自己的舞蹈技能,培养他们的表演意识和自信心。
六、家园共育。
1. 家长沟通,定期与家长进行沟通,了解幼儿在家的表现和需求,共同关注幼儿的成长。
2. 家庭作业,布置适量的家庭作业,让家长参与到幼儿的学习中,促进家园共育。
3. 家庭活动,组织家庭活动,让家长和幼儿一起参与,增进家庭感情,促进家庭教育。
七、其他。
1. 假日安排,根据假日安排合理安排幼儿的活动,让他们在假期中得到充分的休息和娱乐。
2. 特殊活动,根据特殊节日或活动安排特别的活动,让幼儿在特殊时刻有特别的体验和收获。
2024幼儿园小班月计划格式范文
2024幼儿园小班月计划格式范文一、引言幼儿园小班的月计划是指导教师和家长在一个月内对幼儿进行教育和保育的重要文件。
它规定了每个月的教育目标、教育内容和方法,以确保幼儿在身体、智力、情感和社会方面得到全面发展。
本文将介绍幼儿园小班月计划的基本要素和范文,以帮助教师和家长更好地理解和制定计划。
二、幼儿园小班月计划的基本要素目标与要求:明确提出幼儿在身体、智力、情感和社会方面应达到的目标,以及教师和家长在实现这些目标中的具体要求。
教育内容:根据幼儿的发展阶段和兴趣,选择适合的教育内容,包括主题活动、日常活动、区域活动等。
教育方法:根据教育内容选择合适的教育方法,如集体活动、小组活动、个别指导等,以确保幼儿能够积极参与并获得全面发展。
三、幼儿园小班月计划的范文以下是一个幼儿园小班X月份月计划的范文,供大家参考:一、目标与要求身体发展目标:通过体育活动和户外游戏,提高幼儿的平衡能力、协调能力和运动能力。
要求家长在家中为幼儿提供适当的运动机会和指导。
智力发展目标:通过各种教育活动,如观察、实验、分类等,培养幼儿的思维能力和解决问题的能力。
要求教师在教学中注重启发幼儿的思考和创造力。
情感发展目标:通过故事、音乐、美术等活动,培养幼儿的积极情感和良好的个性品质,如勇敢、诚实、耐心等。
要求家长关注幼儿的情感需求,给予积极的反馈和鼓励。
社会性发展目标:通过角色扮演、合作游戏等活动,培养幼儿的合作意识和社交能力。
要求教师在活动中引导幼儿相互协作,学会分享和尊重他人。
二、教育内容主题活动:以“动物王国”为主题,通过观察动物、了解动物的生活习性和特点等活动,让幼儿了解动物的种类、特征和习性等知识。
日常活动:在日常活动中,注重培养幼儿的自理能力和生活习惯,如洗手、刷牙、穿脱衣服等。
同时,通过日常对话和交流,提高幼儿的口语表达能力和听力理解能力。
区域活动:在区域活动中,根据幼儿的兴趣和特点设置不同的区域,如绘画区、手工区、积木区等,让幼儿在游戏中学习和发展各种技能。
小班四月份(球儿俱乐部)月计划总结
小班四月份(球儿俱乐部)月计划总结下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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1、通过感知,操作来比较2——3个物体间常见量(如大小、长短、厚薄等)的差别。
2、会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量。
3、感知圆形、正方形、三角形。
4、通过感知、操作来对材料进行比较和排序。
5、发现图形中的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。
科学
1、感知季节的变化,体会天冷了多穿衣服。天热了少穿衣服等人与自然的关系。
体能
锻炼手部精细动作,提高手眼协调能力。
学习新集体操
预设
活动
第一周
我喜欢我
第二周
我喜欢幼儿园
第三周
幼儿园的玩具
第四周
玩具王国
家园
共育
请家长调整好心态,不要让自己的紧张和焦虑情绪影响孩子,利用家园联系册、电话等方式及时沟通,了解幼儿在园的情况,请家长在家中为幼儿创设便利的条件,鼓励幼儿做一些力所能及的事。
2、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(把废弃物放进指定地点、便后冲水等)
社会
1、会自己选择活动,做自己能做的事,穿脱衣服、收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
2、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则的意识。
艺
术
1、学唱六度范围内(c′-a′)五声音调的歌曲。大胆表现歌曲的内容、情感。能随音乐做简单的律动进行自我表现;认识几种易于敲击的打击乐器,初步养成正确使用乐器的习惯。
数学
1、通过感知,操作来比较2——3个物体间常见量(如大小、长短等)的差别。
2、对简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣
3、会点数5以内的物体,初步感知,理解5个以内物体的量。
4、感知圆形,正方形,三角形。
5、通过感知,操作来对材料进行比较和排序。
科学
1、关注周围的事物和现象,对他们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。
2、积极运用各种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。
社会
1、知道自己的姓名、年龄、性别。愿意与同伴交往和游戏,愿意分享。
2、喜欢来幼儿园,喜欢老师和同伴。
3、会自己选择活动,做自己能做的事,穿脱衣服,收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
4、放假归来的幼儿,继续巩固常规,新来的幼儿初步学习体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。
2、跟随音乐有节奏地演奏,尝试看着指挥合作演奏歌曲,“学习交换乐器”等打击乐演奏规则。
3、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟识的事物。
生活
与
健康
1、喜欢吃健康的食物,爱喝白开水,养成经常喝水的习惯。
2、养成良好的睡眠习惯,逐步学习按次序衣服喝鞋袜。
3、能配合医务人员进行身体检查。预防接种与治疗。
各
领
域
发
展
目
标
语言
1、愿意用于语言与人交往,喜欢应答。
2、能够注意倾听他人讲话,听懂日常用语,并能做出相应反应。
3、能用语言和非语言方式(如动作、表情等)表达自己的需要。
4、喜欢听故事,儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述一小段故事。
5、能够一页一页翻看图画书,有爱护图书的意识,初步学习按标记收放图书。
主题
名称
《我爱幼儿园》
幼儿上月情况分析
我班幼儿情绪基本稳定,与老师建立了良好的依恋关系,适应幼儿园的规律生活。初步养成了勤盥洗的习惯,大部分幼儿学会了自己穿脱衣服,收放玩具等。由于小班幼儿自控能力较差在遵守规则方面还较欠缺,在以后的教学上多培养幼儿遵守规则的意识,3月份新来幼儿要稳定幼儿情绪。
主题的生成与分析
3、春季比较干燥请家长多给幼儿喝水,不要去人多的地方。
各
领
域
发
展
目
标
语言
1、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述故事的一部分或短小的故事,
2、喜欢和成人一起看图书,能够一页一页地翻看图书;发现、指认、讲述画面中感兴趣的认或物;有爱护图书的意识,初步学习收放图书。
3、认识新入园的幼儿,让幼儿了解幼儿园的日常生活。。
4、阅读儿歌,尝试试用简单的食物名称替换,仿编儿歌。
幼儿园小班月主题活动计划
主题
名称
《快乐的幼儿园》
幼儿上月情况分析
我班幼儿情绪基本稳定,与老师建立了良好的依恋关系,适应了幼儿园的规律生活。初步养成了勤盥洗的习惯。2位幼儿已升班,我班迎来了2名新入园的小朋友。由于小班幼儿自控能力较差,在遵守规则方面还较欠缺,在常规上还要多培养常规。
主题的生成与分析
寒假生活结束了,幼儿从家庭走进幼儿园,从熟识的环境进入了陌生环境的世界,在这个陌生的环境与群中,幼儿会迷失方向,找不到自己的位置。于是出现了焦虑与哭闹等。为了帮助刚入园的幼儿及长假回来的幼儿尽快适应幼儿园的集体生活,减轻对家长的依赖和焦虑。因此开展了《快乐的幼儿园》这个主题活动。
寒假生活结束了,小朋友们也都休假回来了,有部分幼儿是刚入园的,本月我们开设的主题是《我爱幼儿园》主要体现的是能让幼儿体现在园内的快乐生活,在课程中我们要让幼儿以“幼儿园”为主题,让幼儿对这里产生亲近的感觉,我们希望在《我爱幼儿园》这个课程单元中,幼儿能通过有趣的活动中感受到在幼儿园的快乐生活,分享在幼儿园的乐趣,在与同伴沟通和交流之中,幼儿也能更好地认识自己和小朋友,了解同伴和幼儿园及幼儿园生活,借助于这样的经验,我们可以帮助幼儿建立脱离自我中心、逐步走入群体的基础。
体能
1、会按音乐节奏做模仿操。
2、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中,能平稳地控制自己的身体。
3、会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。
预设
活动
第一周
我喜欢我
第二周
我爱幼儿园
第三周
幼儿园的玩具
第四周
玩具国
家园
共育
1、请家长在园内外的不同场合都注意培养幼儿的规则意识。
2、与家长配合,给幼儿更多的自己穿脱衣服,鞋袜的机会,提高幼儿自理能力。
艺术
1学唱六度范围内(c′-a′)五声音调的歌曲。
2通过涂鸦、绘画、粘贴等方式表现想象意境。
生活
与
健康
1情绪稳定、愉快,有安全感,逐步建立与教师的依恋关系,适应幼儿园生活。
2喜欢吃健康独立进餐,掌握基本的用餐方法。
4养成勤盥洗的习惯。
5学会如厕,养成良好的睡眠习惯。