幼儿园一周活动安排表

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幼儿园周计划表格

幼儿园周计划表格

幼儿园周计划表格幼儿园周计划表格**幼儿园**班第一周活动安排表时间:202*.2.13202*.2.17本周工作重点晨炼活动上午活动教学活动区域户外活动1.行为习惯培养:入园、离园时有礼貌,能主动鞠躬问好。

2.教育教学要求:在上课时能保持正确的坐姿。

3.安全教育:在教室里活动时要慢慢走,不跑、跳,以免摔跤。

周一周二周三飞盘玩具踩高跷拍球周四套圈周五跑步1、外教英语:story:1、奥尔夫音乐:1、外教英语:1、奥尔夫音乐:1、外教英语:GettingReady.(一)咚咚锵(一)story:GettingReady.(二)咚咚锵(二)Revision2、语言:2、蒙数:2、美术:2、蒙数:2、国际象棋:复习王、小熊过桥(儿歌)按两种特征分类(一)太阳花(绘画)按两种特征分类(二)车、象的走法和吃法1、课间操1、课间操1、课间操1、课间操1、课间操2、区域活动:益智2、户外活动:2、区域活动:美工区2、户外活动:2、区域活动:棋区:骑小车滑滑梯区:找不同创意粘贴画全盘对弈1、科学:1、外教英语:1、语言:1、外教英语:1、体育:下班级我喜欢的动物story:GettingReady.(一)我的幸运一天(童话)story:GettingReady.(二)大鞋追逐战午自主活区域活动:语言区:区域活动:科学区区域活动:建构区区域活动:角色区一周小结活动动mybody影子游戏我家附近Firefighter1、新学期开始了,请家长把幼儿成长档案、家园联系手册带回幼儿园。

2、经过一个快乐的假期,孩子入园,难免会产生情绪,请您配合老师安抚孩子,鼓励孩子坚持入园。

家长3、记得每天入园前为孩子垫好汗巾,并在书包内放两条备用汗巾(写上名字)。

工作4、快乐的寒假,请冲洗一或两张龙年春节里有意义的照片带来园,与同伴一起分享。

扩展阅读:幼儿园周计划表202*202*学年度大班段上期活动计划第三周(202*.9.13202*.9.17)备课教师:陈莹玲星期一下午:一.组织幼儿起床,看电视,帮助幼儿整理仪表,梳头。

幼儿园周工作计划表7篇

幼儿园周工作计划表7篇

幼儿园周工作计划表7篇幼儿园周工作计划表1班级:(小)草莓班周次:第二周日期:9月5日-9月9日教师:xxx生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。

2.能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。

4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。

区域活动益智区:《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区:《手指玩色》益智区:《串珠》益智区:《舀豆游戏》建构区:《积木有许多玩法》美劳区:《贴苹果》角色区:《悄悄话》角色区:《打电话》阅读区:《幼儿月用书甜甜找朋友》环境创设1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围,玩具充足。

2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。

各种娃娃等。

5、运动区创设游戏化环境,大致标明活动范围。

集体活动《介绍我自己》《幼儿园的一天》《扮家家》《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》《小枕头》《大地数学》《包包子》《一天要吃三顿饭》户外活动集体活动:《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》分散活动:材料圈,平衡木、球、沙包。

目标:1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。

2、在走、跑、跳、投掷的游戏中,能平稳地控制自己的身家长工作3、家长配合教育幼儿长大了,要上幼儿园了。

安抚幼儿的入园情绪。

4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

幼儿园周工作计划表21、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。

2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,做好班级卫生工作计划,本周园内也将进行幼儿夏季体检。

老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。

4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也积极投入这一教育行列,对孩子进行文明、诚信教育。

幼儿园下半年每周活动安排

幼儿园下半年每周活动安排

4、开展防震演练。
1、对各班进行环境卫生和物品检查。 2、检查户外大型玩具消毒情况以及卫生区卫生。
1、开展《我爱祖国》的主题活动,培养幼儿爱祖国的情
第五周
感。
(10月10日-14日) 2、开展防近视主题活动。
1、对保育老师进行常见病和传染病培训。
3、开展防电主题活动。

月 份
1、各班规范幼儿一日常规。
(1月9日-13日) 3、开展防拐骗演练。
1、检查消防器材、安全出口标志。 2、全园检修。 3、安排寒假值班。

第三周 (2月20日-24日)
1、着重培养幼儿的良好习惯,户外活动组织有序进行。 1、预防春季传染病的发生,督促各班加强消毒。
2、开展防近视主题活动。
2、抽查食品留样工作和仓管记录。
3、组织幼儿防火演练。
1、检查各班常规。
第四周
2、开展食品安全主题活动。
(9月26日-9月30日) 3、开展保护牙齿主题活动。
(10月31日-11月4日) 2、开展交通安全主题活动
1、开展教研活动。

第九周 (11月7日-11日)
2、开展“重阳”主题活动。 3、确定红色革命教育园本主题活动。 4、开展防近视主题活动。
一 月 份
第十周 (11月14日-18日)
1、检查各班常规。 2、开展食品安全主题活动。 3、开展保护牙齿主题活动。
第六周
2、各班开展健康教育主题活动。
(10月17日-21日)
1、检查保育员一日工作情况。 2、检查班级卫生。
第七周 (10月24日-28日)
1、各班着重培养幼儿的良好习惯。 2、各班准备幼儿体能活动材料,开展户外活动。 3、开展食品安全主题活动。

幼儿园中班周计划表

幼儿园中班周计划表

幼儿园中班周计划表新的一周即将开始,为了让孩子们在幼儿园度过充实、快乐且富有意义的时光,我们制定了以下的幼儿园中班周计划表。

周一上午晨间活动:孩子们自由选择玩具,如积木、拼图等,进行自主游戏,培养他们的创造力和想象力。

早操:带领幼儿进行充满活力的早操,活动身体各部位。

主题活动:“我的家庭”,通过图片、故事等形式,引导幼儿了解家庭成员及家庭的温暖。

区域活动:设置建构区、美工区、阅读区等,幼儿自主选择区域进行活动,教师进行观察和指导。

下午户外活动:组织幼儿玩滑梯、荡秋千等户外游戏,增强体质。

手工活动:制作家庭树,让幼儿用彩色纸和画笔描绘自己的家庭成员。

周二上午晨间活动:组织幼儿进行简单的体育锻炼,如跳绳、拍球。

语言活动:儿歌朗诵《小兔子乖乖》,培养幼儿的语言表达能力和节奏感。

数学活动:认识数字 1-5,通过游戏的方式让幼儿加深对数字的理解。

游戏活动:“找朋友”,根据数字卡片找到相应数量的小伙伴。

下午户外活动:玩沙、玩水游戏,让幼儿亲近自然,感受不同的质地。

音乐活动:学唱歌曲《小星星》,并配合简单的舞蹈动作。

周三上午晨间活动:桌面玩具,如磁力片、插塑玩具等。

科学活动:观察植物的生长过程,培养幼儿的观察力和好奇心。

美术活动:绘画“我的幼儿园”,鼓励幼儿发挥想象,描绘出心中的幼儿园。

角色游戏:“小超市”,让幼儿体验购物的过程,认识货币。

下午户外活动:集体游戏“接力跑”,培养幼儿的团队合作精神。

绘本阅读:分享绘本故事《小熊宝宝》,培养幼儿的阅读兴趣和习惯。

周四上午晨间活动:组织幼儿进行早操,活动身体。

健康活动:“我爱刷牙”,教导幼儿正确的刷牙方法,培养良好的卫生习惯。

社会活动:“文明小乘客”,让幼儿了解乘坐公共交通工具的规则。

建构游戏:搭建“城堡”,锻炼幼儿的空间想象力和动手能力。

下午户外活动:“老狼老狼几点了”的游戏,提高幼儿的反应能力。

创意活动:利用废旧物品制作手工艺品,培养幼儿的环保意识。

周五上午晨间活动:自由阅读图书,培养幼儿的阅读习惯。

幼儿园每周教研活动安排(3篇)

幼儿园每周教研活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了提升幼儿园教育教学质量,促进教师专业成长,本园特制定每周教研活动安排。

通过集体研讨、案例分析、观摩学习等形式,提高教师的教育教学能力和班级管理水平。

二、活动目标1. 提高教师对教育教学理论的理解和运用能力;2. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围;3. 提升教师对幼儿教育问题的解决能力;4. 优化幼儿园教育教学活动,提高幼儿综合素质。

三、活动安排1. 每周教研活动时间:每周五下午2:00-4:002. 活动地点:幼儿园多功能厅3. 活动内容:(一)第一周:教育教学理论学习1. 主题:幼儿园课程实施策略2. 活动内容:(1)教师分享自己在本学期的课程实施过程中的成功经验和遇到的困惑;(2)共同探讨课程实施的有效策略,如:情境创设、游戏化教学、家园共育等;(3)邀请园长或资深教师进行专题讲座,分享教育教学经验。

(二)第二周:案例分析1. 主题:幼儿行为问题分析与处理2. 活动内容:(1)教师分享自己遇到的幼儿行为问题案例,共同分析问题产生的原因;(2)探讨解决幼儿行为问题的有效方法,如:心理疏导、家园沟通、班级管理等;(3)邀请心理教师进行专题讲座,指导教师如何应对幼儿心理问题。

(三)第三周:观摩学习1. 主题:优质教学观摩活动2. 活动内容:(1)教师观摩优秀教师的课堂教学,了解其教学风格和教学方法;(2)结合观摩内容,讨论如何在自己的教学中借鉴优秀经验;(3)邀请优秀教师进行经验分享,交流教学心得。

(四)第四周:班级管理研讨1. 主题:班级管理工作中的问题与对策2. 活动内容:(1)教师分享自己在班级管理中的成功经验和遇到的困难;(2)共同探讨班级管理中的有效策略,如:班级文化建设、家园沟通、班级常规管理等;(3)邀请资深班主任进行专题讲座,分享班级管理经验。

四、活动要求1. 教师应提前准备好活动内容,积极参与研讨;2. 活动期间,保持会场秩序,尊重他人发言;3. 教师应认真记录活动内容,总结经验教训;4. 教师应将所学知识应用于实际工作中,不断提高教育教学质量。

一周幼儿园工作计划表五篇

一周幼儿园工作计划表五篇

一周幼儿园工作计划表五篇一周幼儿园工作计划表11、课题活动小结。

2、检查各班执行教学进度情况。

3、抽查大班年段游戏活动开展情况。

4、园内全体教师赛课活动。

5、养成教育实施情况检查。

6、月常规检查。

7、检查关爱每一个学生演讲初赛。

一周幼儿园工作计划表2生活活动:稳定幼儿情绪。

引导幼儿参加幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。

重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称:美劳区区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。

活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。

并观察采回来的树叶。

自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。

不用力过大,来回进行涂色。

鼓励幼儿大胆下笔。

户外活动:集体游戏名称:吃毛桃集体游戏目标:1、初步掌握游戏规则和玩法。

2、能和同伴愉快的进行游戏。

分散活动目标:1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。

2、练习拍球。

活动准备材料:大型器械;球;拱形门;软飞盘。

家园共育:1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

一周幼儿园工作计划表3本周重点:主题:乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答,能注意听他人说话,乐意与人打招呼。

2.能听从老师的指令。

3.学习在集体生活中遵守简单的规则。

生活活动指导:1.学习排队倒水,能做到桌边喝水,喝完后能做简单的记录。

2.学习正确的洗手方法。

3.学习自己动手吃点心和吃饭,不挑食。

区域游戏:阅读区:提供低幼读物,开展阅读活动。

美工区:提供彩色纸,请孩子们撕面条喂小动物吃。

建构区:提供人行道和红绿灯道具,请孩子们看指示灯过马路。

表演区:提供《拉个圆圈走走》音乐磁带,让孩子们进行游戏。

幼儿园每日生活活动安排表

幼儿园每日生活活动安排表

幼儿园每日生活活动安排表
晨间活动
- 早操:早上8点开始,进行15分钟的晨间操。

- 自由玩耍:8:15-8:30,让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行玩耍,促进社交和探索能力。

- 早餐:8:30-9:00,提供健康营养的早餐给孩子们。

上午活动
- 创意手工:9:00-10:00,进行各种创意手工活动,培养孩子们的想象力和动手能力。

- 课堂研究:10:00-11:00,开展有趣的研究活动,包括认字、数数等。

午餐和午休
- 午餐:11:30-12:00,提供营养均衡的午餐给孩子们。

- 午休:12:00-14:00,给孩子们提供充足的休息时间,保证他们的身心健康。

下午活动
- 室内游戏:14:00-15:00,进行各种室内游戏,促进孩子们的运动能力和合作意识。

- 户外活动:15:00-16:00,带孩子们到户外进行一些简单的户外活动,呼吸新鲜空气。

- 自由玩耍:16:00-17:00,让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行玩耍,放松身心。

课后服务
- 下午茶:17:00-17:30,提供健康的下午茶给孩子们。

- 自由活动:17:30-18:30,让孩子们进行自由活动,等待家长接送。

以上是我们幼儿园每日生活活动的安排表,旨在为孩子们提供丰富多样的活动,促进他们的全面发展。

幼儿园班级教育活动周安排表

幼儿园班级教育活动周安排表




1.
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五


教育教学:
户外活动:
区角游戏:
教育教学:
户外活动:
区角游戏:
教育教学:
户外活动:
区角游戏
教育教学:
户外活动:
区角游戏
教育教学:
户外活动:
区角游戏


区角ห้องสมุดไป่ตู้戏:
户外活动:
区角游戏:
户外活动:
区角游戏:
户外活动:
区角游戏:
户外活动:
区角游戏:
户外活动:




安全教育
x幼儿园班级教育活动周安排表
周次:第X周 时间:XX----XX班级:XX班 教师:XX XXX XX(班级三位老师)
本周班级工作重点:
主题:(本周主题)
教育教学:
1.
2.
保育保健:(XX环节)
1.
2.
区域活动:(XX区)
1.
2.
户外活动:(本周重点锻炼目标)
1.
2.
国学:(视幼儿的年龄特点适宜安排情况)

苗苗幼儿园第一周周活动安排表

苗苗幼儿园第一周周活动安排表
苗苗周活动计划安排表
班别: 第 1 周 安顿幼儿情绪,做好开学准备 星期一 礼貌教育〈谢谢〉 星期二 星期三 星期四 安全教育〈不玩火〉 星期五 礼貌教育《不客气》 2013年 9 月 2 日至 2013 年 9 月 6 日 本周班务工作重点 活动时间 活动安排 早操、晨间 谈话活动
第一次教学活 动安排 第二次教学活 动安排
安全教育〈不玩电〉 卫生教育〈不乱扔垃圾〉
稳定情绪
语言《四季蔬菜歌》《宝宝热身操》Fra bibliotek〈拍手谣〉
防溺水安全教育
谈话《愉快的暑假》 飞碟
社会《蔬菜旅行记》 拉力比赛
体能课 跑步
科学〈蔬菜哪里可以吃〉 拍球
体能课 彩带
上午 三浴活动
区域活动
美工区
益智区
阅读区
数学区
表演区
餐前准备活 动
第三次教学活 动安排
入厕洗手、欣赏音乐、准备入餐
防溺水安全教育
科学《样样都爱吃》
语言《小熊种豆》
英语《At the Zoo》
健康《蔬菜接力赛》
下午 户外游戏活 动 家长工作 跑步 跳飞机 骑单车 青蛙跳 桌面游戏

幼儿园大班周计划表(5篇)

幼儿园大班周计划表(5篇)

幼儿园大班周计划表一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。

二、集体活动谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。

如更换衣服、小毛巾(2)准备幼儿的学习用品。

如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周计划表(二)本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以,通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果,能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事,让孩子从中体验帮助别人的快乐,培养幼儿自理能力。

我在上课前做了充分的准备,引导幼儿仔细观察图片,幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。

教材是教学内容的重要载体,但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识,应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。

幼儿园区域活动安排表 幼儿园活动

幼儿园区域活动安排表 幼儿园活动

幼儿园是孩子们学习与成长的第一站,区域活动在幼儿园的教学中占据着重要的位置。

通过区域活动,孩子们可以在有趣的玩耍中学到知识,培养各种能力,发展自身潜能。

幼儿园区域活动的安排表对于幼儿园的教学工作至关重要。

下面,我将为大家介绍一份幼儿园区域活动安排表。

一、社交区域社交区域活动是培养孩子社交能力的主要途径之一。

在社交区域,可以设计一些合作游戏,如合作搭积木、合作搭建拼图等,让孩子学会与他人合作、交流交流,培养他们的团结意识和责任感。

时间:周一至周五上午9:00-10:00内容:合作游戏、合作搭积木、合作搭建拼图负责老师:王老师二、动手创造区域动手创造区域是培养孩子动手能力和创造力的重要途径。

在这个区域,可以设置一些手工制作、拼图、搭建积木等活动,让孩子们通过实际动手操作,发挥他们的想象力和创造力。

时间:周一、周三下午3:00-4:00内容:手工制作、拼图、搭建积木负责老师:李老师三、认知探索区域认知探索区域是培养孩子认知能力和探索精神的主要途径。

在这个区域,可以设计一些寓教于乐的认知游戏,如数字游戏、形状游戏、颜色辨认游戏等,让孩子们在游戏中学会认识数字、形状、颜色等基本知识。

时间:周二、周四上午10:00-11:00内容:数字游戏、形状游戏、颜色辨认游戏负责老师:张老师四、语言表达区域语言表达区域是培养孩子语言表达能力和交流能力的主要途径。

在这个区域,可以设计一些讲故事、说唱儿歌、角色扮演等活动,让孩子们在活动中锻炼语言表达和交流能力。

时间:周一、周三下午2:00-3:00内容:讲故事、说唱儿歌、角色扮演负责老师:赵老师五、音乐舞蹈区域音乐舞蹈区域是培养孩子音乐欣赏能力和动作协调能力的主要途径。

在这个区域,可以设计一些音乐欣赏、舞蹈表演、手指操等活动,让孩子们在音乐和舞蹈中感受快乐、锻炼身体。

时间:周四、周五上午10:00-11:00内容:音乐欣赏、舞蹈表演、手指操负责老师:刘老师通过以上幼儿园区域活动安排表,可以看出每个区域都有具体的时间安排和内容安排,每个区域活动都有专门的负责老师。

幼儿园小班一周教学活动计划表3篇

幼儿园小班一周教学活动计划表3篇

幼儿园小班一周教学活动方案表幼儿园小班一周教学活动方案表精选3篇〔一〕幼儿园小班一周教学活动方案表作为一名幼儿园小班的教师,制定一周的教学活动方案表对于孩子们的学习和开展至关重要。

一个好的教学方案可以帮助孩子们更好地学习、探究和成长。

下面是一份幼儿园小班一周教学活动方案表范例,。

星期一上午:10:00-10:30:认识数字10:30-11:00:认识颜色下午:星期二上午:10:00-10:30:制作手工艺品10:30-11:00:认识大自然下午:星期三上午:10:00-10:30:制作拼图10:30-11:00:认识蔬菜下午:星期四上午:10:00-10:30:制作卡片10:30-11:00:认识家庭下午:星期五上午:10:00-10:30:做手指操10:30-11:00:走路姿势教学下午:以上就是一份幼儿园小班一周教学活动方案表的内容。

为了更好地让孩子们参与到活动中来,教师应该在制定方案的时候注意以下几点:教师应该在理解孩子兴趣的根底上设计活动,让孩子们更加喜欢和积极参与。

不同阶段的孩子有不同的开展需求,教师应该根据孩子的年龄段和现实情况来确定活动内容。

孩子们的学习和开展需要多种形式的体验,教师应该设计多种不同的活动,包括游戏、阅读、制作等,让孩子们全面开展。

每个教学方案都应该是一个有机的整体,教师应该根据上一个活动内容设计下一个活动,让孩子们学有所连、学有所获。

在施行教学方案的过程中,教师应该注意平衡。

孩子们需要学习和休息的平衡,需要自主和引导的平衡,需要集体和个体的平衡,只有这样才能真正实现幼儿园小班教学的目的。

幼儿园小班一周教学活动方案表精选3篇〔二〕作为一个幼儿园小班教师,教学方案的制定对于课堂教学的开展非常重要。

在制定方案时,需要考虑到幼儿的兴趣、认知开展、情感表达等方面,因此,好的教学方案应该是兼顾学科知识和幼儿感性认知、审美情感教育的高质量体验,让幼儿在快乐中学习、在扮演角色中表达自我、在体验美的时刻感受到世界的多彩和可能性。

幼儿园每周体育活动计划表

幼儿园每周体育活动计划表

幼儿园每周体育活动计划表幼儿园每周体育活动计划表一、概述幼儿园开展体育活动旨在促进幼儿身心健康发展,锻炼幼儿的体能素质和培养他们的团队协作意识。

本计划表根据幼儿的身体发育特点、兴趣爱好和需要,设计了具有科学性和实践性的体育活动方案,以便幼儿能够在愉悦的氛围中积极参与,享受运动的快乐。

二、活动目标通过体育活动,希望幼儿能够达到以下几个方面的目标:1、锻炼身体素质,提高幼儿的心肺功能和耐力;2、促进幼儿手眼协调能力和身体协调能力的发展;3、培养幼儿团队协作、竞争意识和责任感;4、增强幼儿自信心、勇气和毅力,锻炼他们的意志品质。

三、活动安排1、时间安排每周的体育活动时间为1小时,通常安排在周三或周四。

2、活动内容(1)热身运动热身运动是体育活动不可或缺的部分,它包括简单的拉伸、活动关节、跳绳、踢球等等,这些活动都有助于让幼儿的身体得到充分的准备,预防运动损伤和疼痛。

(2)基础动作训练体育活动基础动作训练主要针对幼儿的体能素质和基础技巧的提升。

比如,跑步、跳绳、球类运动等等,这些运动可以促进幼儿的身体协调能力、速度、爆发力、反应能力、空间感知能力等等,提高他们的技术水平,让幼儿在玩耍的过程中变得更健康、更有活力。

(3)多样化活动幼儿喜欢多样化、有趣的活动,所以在体育活动中,可以设计一些有趣的游戏,比如接力赛、躲避球、小组竞赛等等,通过这些竞赛活动,不仅能够锻炼幼儿,还能让他们在游戏的过程中培养竞争意识、团队精神和协作能力,帮助幼儿更好地规范自己的行为和情绪,进一步促进幼儿的身心发展。

四、注意事项为了确保幼儿安全和有效地参加体育活动,应注意以下几个方面:1、着重安全在体育活动中,安全始终是最重要的考虑。

对于幼儿而言,怕高、怕黑、怕疼、怕冷很常见,所以体育教练应针对幼儿的特点制定安全措施,注意运动设备的安全性,防止幼儿意外受伤。

2、考虑多元性幼儿个性多样,所以体育活动设计应充分考虑幼儿的个性差异,让体育活动更多元化,有趣味性,培养幼儿的兴趣爱好,增强活动的效果。

幼儿园一周活动计划表

幼儿园一周活动计划表
滑滑梯
户外活动:
小鸡捉虫
户外活动:
小小送奶员
户外活动:
老狼几点了
户外活动:
滑滑梯
游戏
活动
(二)
美工活动:
小巧手
玩沙
玩水
大型玩具
种植养殖
家长
工作
1.让孩子养成爱洗澡的好习惯
2。注意天气变化,及时给孩子增减衣物
3。安排好孩子的午休时间
XXX中心幼儿园一周活动计划表
第16周班级:中二2013年6月3日—-2013年6月7日
第16周班级:大二2013年6月3日—-2013年6月7日
本周保工
作教重点
1.做好夏日保健工作
2.组织幼儿参观小学
3.加强卫生安全教育
主题名称
大家来运动
星期
内容





晨间活动
逛了一圈
抛物接
荷花荷花几月开
猫捉老鼠
火车轰隆隆




教学
内容
1.美术:线条畅想曲
2.数学:滚来滚去
1.语言:雷公公敲门
2。健康:跨跳过彩瓶
活动:参观小学
1.语言:刘家五兄弟
2。健康:我会变
1.数学:学习二等分
2。音乐:中国人民解放军
区域
活动
重点
妙妙屋:编织(重点指导)




游戏
活动
(一)
户外活动:
爱的抱抱
户外活动:
大型玩具
户外活动:
蹦床
户外活动:
穿线板
户外活动:
交替走
游戏
活动
(二)
玩沙

幼儿园周计划表

幼儿园周计划表
社会:
我看到了我自己
语言:
小脚的旅行
科学:
鼻子闻到了什么
区域活动
周一公共区域:建构区,周二角色区:娃娃家,周四美工区:折纸,周三周五探索区:好玩的镜子、神奇的声音。
下午活动
游戏活动
音乐游戏:
乐器声音真好听
表演游戏:
他(她)怎么了
美术活动:
我们不一样
音乐游戏:
小手拍拍
班级活动:
脸上有什么
户外活动
提供皮球、拱形山洞、呼啦圈、网球、轮胎等相应的活动材料供幼儿选择自由活动。
本周小结:
星期三
星期四
星期五
入园接待
自主活动
1、能认真的倾听他人讲话,乐意与他人交往。
2、自主选择区域或者桌面玩具。
上午活动
户外运动
1、提供拖拉玩具、纸棒、滚筒、降落伞、揪尾巴等运动器械供幼儿自主选择体育活动;
2、体育游戏:《变戏法》《拔草》《小猫捉老鼠》《大雁南飞》
3、早操。Байду номын сангаас
学习活动
语言:
小熊醒来吧
数学:
拍拍手
离园活动
绘本阅读、橡皮泥、折纸、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动。
日常引导:发现和接纳幼儿不同的表达,如表情、动作等非语言行为,积极有效地应答,鼓励幼儿用各种方式表达自己的需要
环境创设:在区域里投放一些材料,提供给幼儿进行印画扎染等
家园共育:请家长在送孩子来的时候检查一下幼儿书包和口袋,看是否有危险物品
XXX幼儿园周计划表
本周主题: 班级: 教师: 周次:第一周( 9月1日——9月5日 )
主题目标
1、认识自己的五官,了解五官的作用,懂得保护五官的常识。

幼儿园一周活动计划表(16张

幼儿园一周活动计划表(16张

幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点:本周主题:星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注1幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点:本周主题:星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注2幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点:本周主题:星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注3幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点:本周主题:星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注4幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点:本周主题:星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注5幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点:本周主题:星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注6幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点:本周主题:星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注7幼儿园一周活动计划表班级_ 第_ 周年月日—年月日本周工作重点:本周主题:星期内容一二三四五晨间活动教学活动上午活动户外活动教学活动下午活动游戏活动家园共育环境创设养成教育备注89。

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