能源资源开发——最好用

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能源资源的开发与利用

能源资源的开发与利用随着人口的不断增长以及社会的不断发展，能源资源的需求量越来越大，同时，能源资源的开发与利用也面临许多挑战。

对于如何更好地开发和利用能源资源，我们需要认真思考和探讨。

本文将从能源资源的开发、利用和环保等方面，对这个话题进行详细阐述。

一、能源资源的开发我们所说的能源资源包括石油、天然气、煤炭、核能、水电、太阳能、风能等，这些能源资源都有不同的特点，需要我们根据其特点来合理开发和利用。

1.1 石油和天然气石油和天然气是目前主要的能源资源之一，具有很高的能量密度和较高的经济效益。

在石油和天然气的开发过程中，我们需要关注的是对环境的影响和安全风险。

如何降低采油、运输和加工过程中的环境污染，成为了石油和天然气开发过程中的一个重要问题。

1.2 煤炭煤炭是目前世界能源利用中最主要的能源之一，但煤炭的开采以及燃烧会导致很多环境问题，如煤矿事故、大气污染等。

为了更好地保护环境，我们需要采用更加环保的煤炭开采技术和燃烧技术。

1.3 核能核能是一种非常强大的能源资源，具有高效、清洁、可靠等优点，但核能开发和利用过程中需要高度重视安全问题。

我们需要建立一套严格的核能安全管理制度，避免核事故的发生。

1.4 可再生能源可再生能源包括水力能、太阳能、风能等，这些能源具有环保、清洁、可持续等特点，但在实际应用中，也存在一些限制。

如太阳能和风能的不稳定性，水力能的区域限制等。

我们需要逐步解决这些问题，完善相关技术和设备，以实现可再生能源在能源结构中的更广泛应用。

二、能源资源的利用能源资源的开发是为能源的利用提供能源基础，能源的利用则是实现能源价值的重要过程，其中包括能源的转换和利用形式的选择。

2.1 能源转换能源转换是指将原有的一种能源转化为另一种能源，常见的转换方式有：化石能源转换成电能、光能转换成电能等。

为了提高转换效率，我们需要发展更为先进的转换工艺和技术，提高能源转化的效能。

2.2 利用形式选择在能源的利用过程中，我们需要选择适合不同用途的能源利用形式，如火力发电、核能发电、水力发电等。

3.3.1能源资源的开发——以我国山西省为例[来源：学优高考网1162240]

能源开发和综合利用
生态环境问题
能源开发利用必须与生态环境治理同步
环境的保护与治理措施
(1)提高煤炭的利用技术：发展以节煤技术为代表的清洁能源产业。
(2)调整产业结构：对原有重化工业进行调整，发展深加工、高附加值的产业；大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业，降低重化工业的比重。 (3)治理“三废”，其中防治措施主要有：
第三章区域自然资源综合开发利用
能源资源的开发——以我国山西省为例
气候资源
什么是能源
自然资源
可再生资源陆地资源能源资源非可再生资源海洋资源 • 为我们的生产、生活提供动力的自然资源。
能源的地位与作用
• 1、能源在人类社会的发展中占据重要地位，它是人类社会发展的基本条件，是发展农业、工业、科学技术和提高人民生活水平的重要物质基础。能源开发利用的广度和深度是衡量一个国家的科技和生产水平的主要标志之一。能源、材料、信息是人类发展的三大支柱产业。 • 2、能源科学技术的每一次重大突破，都引起生产技术的革命，化学在能源的研究和利用过程中扮演重要角色。
山西省在中国的地理位置
位置适中，交通便利
① 邻近主要工业中心和大城市，输煤、输电距离较近 ② 有众多铁路线通过，交通比较便利
比较中国能源消费结构与世界的异同 (充足的能源供应是保证区域经济发展和居民生活水平提高的重要条件)
天然气水电 2.7% 7.8%
水电核能7% 3%
石油 23.4% 煤炭 66.1%
以煤炭火电为主的能源工业和以有色金属、煤化工等为主的重化工业，为中国最大的能源重化工基地。
水资源与交通问题
能源重化工基地建设与发展所面临的重大问题是水资源短缺和交通运力不足。

31《能源资源的开发——以我国山西省为例》教案20

31《能源资源的开发——以我国山西省为例》教案20教案20：能源资源的开发，以我国山西省为例一、教学目标1.了解能源资源的定义和分类。

2.了解山西省能源资源的特点和分布。

3.了解山西省能源资源的开发现状和问题。

4.意识到保护能源资源的重要性。

二、教学内容1.能源资源的定义和分类。

a.能源资源的定义。

b.能源资源的分类：可再生能源和非可再生能源。

2.山西省能源资源的特点和分布。

a.煤炭资源：世界著名的煤炭生产基地，煤炭储量丰富。

b.石油和天然气资源：石油和天然气储量较大，但开发利用程度低。

c.风能、太阳能和水能资源：发展相对滞后。

3.山西省能源资源的开发现状和问题。

a.煤炭资源：大量开采导致环境污染和生态破坏。

b.石油和天然气资源：开采和利用水平有待提高。

c.可再生能源：发展速度较慢，利用率低。

4.保护能源资源的重要性。

a.合理开发利用能源资源，保护环境。

b.发展可再生能源，减少对非可再生能源的依赖。

三、教学过程1.导入（5分钟）引导学生回顾前几节课学习的内容，询问他们对能源资源的概念和分类是否还有印象。

2.学习新知（25分钟）a.介绍能源资源的定义和分类，通过图片和例子帮助学生理解。

b.介绍山西省能源资源的特点和分布，先让学生根据自己的认识进行讨论，然后给出正确答案。

c.介绍山西省能源资源的开发现状和问题，引导学生思考导致问题的原因。

3.深化认识（30分钟）a.分组讨论：学生分成小组，就山西省能源资源的开发现状和问题进行讨论，提出相关建议。

b.展示讨论结果：各小组派代表进行展示，其他学生进行点评和讨论。

4.归纳总结（10分钟）由学生进行总结，总结能源资源的分类和山西省能源资源的开发现状，以及保护能源资源的重要性。

5.作业布置（5分钟）让学生写一篇关于山西省能源资源开发现状和问题的小议论文，并提出自己的建议。

四、教学反思本节课通过让学生了解能源资源的定义和分类，进一步了解和分析了山西省能源资源的特点、分布、开发现状和问题。

【教学设计】《能源资源的开发——以我国山西省为例》(人教)

《能源资源的开发—以我国山西省为例》【知识与能力目标】1、能源分类。

2、山西煤炭资源有哪些优越的开发条件。

3、我国怎样加强山西省能源基地建设。

【过程与方法目标】1、阅读相关地图，理解山西省煤炭资源的分布特点，掌握重要煤田和煤矿。

2、阅读相关图表，了解我国如何加强山西能源基地建设的。

【情感态度价值观目标】充分认识能源对人类生产、生活的重要性，让学生了解我国能源结构的特点，并自觉养成节约用能的习惯。

【教学重点】能源基地的建设。

【教学难点】难点：我国能源消费结构的特点。

教材、PPT。

第一课时导入新课：神舟飞船发射成功，并顺利返回离不开充足的能源，人们日常生活和生产都离不开充足的能源，同学们初中和高一都学习过能源资源的内容。

根据学生的回答逐步引入可再生能源和非可再生能源的概念。

按性质分类：⑴可再生资源：水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能；⑵非可再生资源：煤炭、石油、天然气煤炭虽然是非可再生能源，用一点就少一点，但在世界能源消费结构中占有重要地位，我国更是如此。

山西省是我国重要的煤炭基地，合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。

一、资源开发条件阅读分析:山西省主要煤田和煤矿的分布图, 分析山西煤炭资源状况1、煤炭资源丰富，开采条件好⑴储量丰富⑵分布范围广⑶煤种齐全⑷煤质优良⑸开采条件好过渡:从资源状况分析，山西省的煤田资源条件是非常优越的，但它大规模开采，有没有足够的市场呢？2、市场广阔提问：⑴我国是能源消费大国，能源消费量量和生产量比较如何？⑵我国能源需求继续增加还是减少？为什么？⑶阅读图3.2中国与世界能源消费结构思考2个问题。

过渡：山西省位置如何？怎么把开采出来的煤炭运算到消费市场呢？引导学生认识山西的位置和交通阅读分析：阅读山西省位置图。

找出临近山西省的工业中心和大城市，通过的主要铁路。

3.位置适中，交通比较便利⑴临近工业中心和大城市，输煤和输电距离较近⑵有众多铁路线通过，交通比较便利转折：山西省煤炭资源从资源分布状况、市场和交通条件分析都是十分优越的，我们也应该了解到P41阅读我国能源供应面临的五大挑战。

能源资源与开发

能源资源与开发能源资源是指人类生产和生活所需要的能够提供能量的物质，如煤炭、石油、天然气、水力、风能、太阳能等。

能源的开发与利用是现代社会可持续发展的重要基础。

本文将从能源资源的类型及其开发利用的重要性等方面进行探讨。

一、能源资源的类型1.化石能源化石能源是指过去生物的遗体或者是古代植物在地下经过百万年的压力和变化形成的能源，主要包括煤炭、石油和天然气。

化石能源具有储量大、能量密度高、利用方便等特点，是目前主要的能源来源之一。

2.可再生能源可再生能源是指在自然界中能够持续生成的能源，永远不会枯竭。

主要包括水力能、风能、太阳能、生物质能等。

可再生能源具有环保、清洁、可持续发展的特点，是替代化石能源的重要选择。

3.核能核能是指核燃料中的原子核发生裂变或聚变时释放能量的现象。

核能具有能量密度高、污染小等优点，但核能开发与利用面临核废料处理、核安全等难题。

二、能源开发与利用的重要性1.经济发展的基础能源是推动经济发展的基础，现代工业生产和交通运输等都离不开能源的供给。

能源的丰富和利用效率的高低直接影响着国家的经济发展水平。

2.社会生活的保障能源是人们生活的基本保障，供应稳定和价格合理的能源是社会安定与民生幸福的重要条件。

能源资源的开发与利用需要满足人民对能源的需求，保障人民的生活质量。

3.环境保护的挑战能源开发与利用对环境产生的影响日益凸显，大规模使用化石能源不仅会释放大量的温室气体，导致气候变化，还会对空气、水体、土壤等环境造成污染。

因此，积极发展可再生能源和清洁能源是保护环境的重要举措。

三、能源开发与利用的挑战与机遇1.挑战能源开发与利用面临着资源匮乏、环境污染和能源安全等多重挑战。

传统的化石能源储量有限，而可再生能源的开发利用技术还需要进一步突破。

同时，能源的开采、利用和运输过程中也存在一定的安全风险。

2.机遇随着科技的进步和环保意识的提高，可再生能源在全球范围内得到了广泛开发和利用。

同时，科技创新也为现代能源开发与利用带来了巨大机遇。

第一节能源资源的开发

提高
(2)指出重庆市能源消费结构特点；结合西南地区能源资源优势，说明该市今后能源消费结构调整的方向。以煤为主，石油、天然气和水电的比重较低。然气的比重，降低煤的比重。增加水电、天
山西省输煤与输电的对比分析
从经济效益和环境效益分析能源转换： (1)从价格看，同样一吨煤，输电的效益高于输煤。 (2)从运输成本看，输电成本低于输煤。 (3)从环境效益看，向外输电会加重供电区的环境污染，
能源资源的开发
环境的保护和治理
调整产业结构
“三废”的治理
1.能源的综合利用
能源综合利用的核心是围绕主体能源，调整相关产业结构，延
长产业链，提高能源的综合利用程度和附加价值，实现由单一产业结构向多元产业结构的升级。如山西省煤炭的综合利用：
2.环境保护与治理 (1)必要性：
①开采过程中破坏生态环境：
②综合利用进程中污染环境：
(2)方法和手段： ①提高煤的利用技术：
第一节
能源资源的开发 —以我国山西省为例
海湾战争（ 1 9 9 0 ）海湾战争是一场彻彻底底的石油战争，当时美国总统曾表示：如果世界上最大的石油储备权落到萨达姆手中，那么美国人的就业机会、生活方式都会遭受毁灭性的灾难。
一、资源开发条件 1．能源的分类
(1)可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、
太阳能等。 (2)非可再生能源： ①类型：主要包括煤炭、石油、天然气等矿物能源。 ②特点：数量有限，若开发利用不当，容易造成
_ 生态环境的破坏。
2．山西省煤炭资源开发条件
(1)煤炭资源丰富，开采条件好。 (2)市场广阔。 (3)位置适中，交通比较便利。西河山东沁水霍西平朔大同

高中地理能源资源的开发——以我国山西省为例知识讲解含答案解析

能源资源的开发——以我国山西省为例考点解读1．山西省煤炭资源开发的优越条件。

2．山西能源基地的建设途径。

3．能源的综合利用。

4．能源的开发和综合利用对环境的影响，采取的相应措施。

知识清单1．资源开发条件（1）区域的能源资源开发要________，不仅要考虑________，而且要考虑________和________条件。

（2）山西省煤炭资源的开发条件十分优越，主要表现在：煤炭资源________，________条件好；________广阔；________适中，交通比较便利。

（3）山西省煤炭资源除储量丰富外，还具有以下几个突出特点：分布________；煤种________；煤质________；开采条件好，煤田多为________，________，适于________和________。

（4）我国是能源消费大国，随着______的增加、______的提高和______的发展，我国对能源的需求量还会继续增加，而且我国的能源消费以______为主，这都为山西煤炭开发提供了良好的______条件。

2．能源基地建设（1）山西能源基地建设的主要措施：扩大________；提高________；加强________。

（2）山西省不断扩大煤炭的开发规模，形成了大同、________、________、沁水、霍西、河东等大型煤炭生产基地，逐步形成了以________运输为主、________运输为辅的煤炭外运路网体系，（3）为了提高能源工业的________和推动________的调整，山西省加强了________方面，________，另一方面，________。

3．能源的综合利用（1）改革开放初期，山西省的产业结构十分单一。

________是全省经济的核心部门。

其经济结构不仅________，而且带来了严重的________问题（2）山西省从“六五”时期开始进行产业结构调整，结合本区________优势，围绕________，主要构建了________、________、________三条产业链，提高了________的________程度和________。

高中地理必修3第三章知识点

第三章：区域自然资源综合开发利用第一节：能源资源的开发——以我国陕西省为例1、两类能源: 可再生能源：水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能非可再生能源：煤炭、石油、天然气等矿物能源2、山西省煤炭资源的开发条件 : ①煤炭资源丰富，开采条件好：储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良、开采条件好。

（大同煤田—优质动力煤，河东煤田—优质主焦煤）②市场广阔：我国能源需求量大，能源消费以煤炭为主。

③位置适中，交通比较便利。

3、能源基地建设: ①扩大煤炭开采量②提高晋煤外运能力：三条外运铁路主干线（大秦线、神黄线、焦日线）③加强煤炭的加工转换：建设坑口电站；发展炼焦业。

2000年以后，山西对外电力输出增长迅速，此举对本省的有利影响是：①缓解运输压力②减轻大气污染③提高经济效益。

4、三条产业链：煤—电—铝煤—焦—化煤—铁—钢5、能源综合利用的结果: 山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，实现了产业结构的升级。

6、环境的保护与治理①提高煤的利用技术②调整产业结构③“三废”的治理第二节：河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例1、人类文明的发源地：尼罗河文明两河文明黄河——长江文明印度河——恒河文明2、田纳西河概况：位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，属于二级支流；发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河。

3、不同地段的保护:山地：河流的发源地，保护好植被生态河谷平原：人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点。

河流：流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护。

4、田纳西河流域开发的自然背景：①地形：多山，地形起伏大，蕴藏着丰富的水力资源；陆路交通不便，河流航运作用十分突出。

②气候：亚热带地区，冬末春初降水多。

③水系：支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区；地形起伏大，河流落差大，受气候影响，水量很不稳定。

能量资源的开发和利用

能量资源的开发和利用在当今社会，能量资源的开发和利用是关系到人类生存与发展的重要课题。

从日常生活中的照明、取暖，到工业生产中的制造、运输，再到高科技领域的探索与创新，无一能离开能量的支持。

可以说，能量资源是推动社会进步和经济发展的关键因素。

首先，让我们来了解一下常见的能量资源类型。

化石能源，如煤炭、石油和天然气，在过去的几个世纪里一直是主要的能源来源。

它们的能量密度高，易于储存和运输，为工业革命和现代社会的发展提供了强大的动力。

然而，化石能源的使用也带来了一系列严重的问题。

燃烧化石能源会释放大量的二氧化碳等温室气体，导致全球气候变暖。

同时，化石能源是不可再生的，随着开采和使用的不断增加，其储量日益减少，面临着枯竭的危机。

除了化石能源，核能也是一种重要的能量来源。

核能通过核裂变或核聚变反应释放出巨大的能量。

核电站的建设为许多国家提供了大量的电力，但核能的利用也存在着一些风险和挑战。

核废料的处理是一个棘手的问题，因为它们具有放射性，需要妥善的存放和管理，以避免对环境和人类健康造成危害。

此外，核事故的潜在风险也让人担忧，如切尔诺贝利和福岛核事故，给当地带来了长期的灾难。

可再生能源在近年来受到了越来越多的关注和重视。

太阳能是其中最为常见的一种。

通过太阳能电池板，我们可以将太阳的光能直接转化为电能。

太阳能的优点显而易见，它是取之不尽、用之不竭的，而且不会产生温室气体排放。

然而，太阳能的能量密度较低，且受到天气和地理位置的限制，其稳定性和持续性还有待提高。

风能也是一种潜力巨大的可再生能源。

风力发电场在世界各地不断涌现，巨大的风车将风能转化为电能。

风能的优点是成本相对较低，且在一些地区具有丰富的资源。

但同样，风能也存在间歇性和不稳定性的问题，需要与其他能源形式相结合，以保障电力供应的稳定。

水能是另一种重要的可再生能源。

水力发电站利用水流的势能转化为电能，为我们提供了大量的清洁电力。

但大型水电站的建设可能会对生态环境造成一定的影响，如改变河流的生态系统、影响鱼类的洄游等。

新能源资源开发利用技术

新能源资源开发利用技术新能源资源开发利用技术是指利用可再生能源或清洁能源来满足能源需求的技术。

随着能源需求的增加和环境问题的日益突出，新能源资源开发利用技术成为了当前和未来能源行业的重要发展方向。

本文将从太阳能、风能、水能和生物能四个方面介绍新能源资源开发利用技术的相关内容。

太阳能是目前最为常见且应用广泛的新能源资源之一。

太阳能利用技术主要包括光伏发电和太阳能热利用。

光伏发电是利用光电效应将太阳能转化为电能的过程，通过太阳能电池板将太阳能转化为直流电，再通过逆变器将直流电转化为交流电。

太阳能热利用则是利用太阳能进行供热或供热水的过程，通过太阳能集热器将太阳能转化为热能，用于供暖或热水供应。

风能是另一种常见的新能源资源，利用技术主要包括风力发电。

风力发电是利用风能驱动风力发电机转动，通过发电机将机械能转化为电能。

风力发电技术成熟且应用广泛，可以通过建设风电场来实现大规模的风力发电。

同时，随着技术的进步，风力发电机的效率也不断提高，风能资源的利用效果也越来越好。

水能是一种常见的可再生能源，利用技术主要包括水力发电和潮汐能利用。

水力发电是利用水流的动能驱动涡轮机转动，通过涡轮机将机械能转化为电能。

水力发电技术成熟且效率较高，可以通过建设水电站来实现大规模的水力发电。

潮汐能利用则是利用潮汐的涨落差来驱动涡轮机转动，通过涡轮机将机械能转化为电能。

潮汐能利用技术目前还处于研究和试验阶段，但具有巨大的开发潜力。

生物能是指利用生物质资源进行能源开发利用的技术。

生物质资源主要包括农作物秸秆、木材废料、城市生活垃圾等可再生资源。

生物能利用技术主要包括生物质发电和生物燃料利用。

生物质发电是利用生物质燃烧产生的热能驱动发电机发电，通过发电机将热能转化为电能。

生物燃料利用则是利用生物质资源进行直接燃烧或转化为液体燃料，用于替代传统石油、天然气等化石燃料。

除了太阳能、风能、水能和生物能，还有其他一些新能源资源开发利用技术也具有重要的研究和应用价值。

《能源资源的开发——以我国山西为例》教案

《能源资源的开发——以我国山西为例》教案第一章：引言1.1 教学目标：让学生了解山西的基本情况，包括地理位置、人口、经济等。

让学生了解山西的能源资源丰富程度，以及能源资源对山西经济发展的重要性。

1.2 教学内容：山西的地理位置、人口、经济概况。

山西的煤炭、天然气、水力等能源资源情况。

山西能源资源对经济发展的贡献。

1.3 教学方法：采用多媒体演示，展示山西的地理位置和经济情况。

采用案例分析，分析山西的煤炭、天然气、水力等能源资源的开发情况。

第二章：山西煤炭资源的开发2.1 教学目标：让学生了解山西煤炭资源的开采历史、开采技术和开采现状。

让学生了解山西煤炭资源开发对经济和环境的影响。

2.2 教学内容：山西煤炭资源的开采历史、开采技术和开采现状。

山西煤炭资源开发对经济和环境的正面影响和负面影响。

2.3 教学方法：采用多媒体演示，展示山西煤炭资源的开采情况。

采用小组讨论，让学生分析山西煤炭资源开发对经济和环境的影响。

第三章：山西天然气资源的开发3.1 教学目标：让学生了解山西天然气资源的开采历史、开采技术和开采现状。

让学生了解山西天然气资源开发对经济和环境的影响。

3.2 教学内容：山西天然气资源的开采历史、开采技术和开采现状。

山西天然气资源开发对经济和环境的正面影响和负面影响。

3.3 教学方法：采用多媒体演示，展示山西天然气资源的开采情况。

采用小组讨论，让学生分析山西天然气资源开发对经济和环境的影响。

第四章：山西水力资源的开发4.1 教学目标：让学生了解山西水力资源的开采历史、开采技术和开采现状。

让学生了解山西水力资源开发对经济和环境的影响。

4.2 教学内容：山西水力资源的开采历史、开采技术和开采现状。

山西水力资源开发对经济和环境的正面影响和负面影响。

4.3 教学方法：采用多媒体演示，展示山西水力资源的开采情况。

采用小组讨论，让学生分析山西水力资源开发对经济和环境的影响。

第五章：山西能源资源的可持续发展5.1 教学目标：让学生了解山西能源资源的可持续发展的重要性。

《能源资源的开发——以我国山西为例》教案

《能源资源的开发——以我国山西为例》教案第一章：引言1.1 课程背景介绍我国能源资源的分布和重要性强调山西作为能源大省的地位及其对国家能源安全的重要性1.2 教学目标使学生了解山西能源资源的种类和特点培养学生对山西能源资源开发的认知和理解1.3 教学方法采用案例分析法、小组讨论法和互动教学法1.4 教学内容山西的地理位置和能源资源概况山西能源资源的种类和分布第二章：煤炭资源的开发与利用2.1 教学目标使学生了解煤炭资源的开发过程和技术培养学生对煤炭资源利用的认知和理解2.2 教学内容煤炭资源的勘探和开采技术煤炭的洗选和加工技术煤炭资源的利用和环境保护2.3 教学方法采用案例分析法、小组讨论法和互动教学法第三章：新能源的开发与利用3.1 教学目标使学生了解新能源的种类和特点培养学生对新能源开发和利用的认知和理解3.2 教学内容太阳能、风能、水能等新能源的开发技术新能源在山西的推广和应用情况新能源的发展前景和挑战3.3 教学方法采用案例分析法、小组讨论法和互动教学法第四章：能源资源开发的可持续发展4.1 教学目标使学生了解可持续发展的重要性培养学生对能源资源开发可持续发展的认知和理解4.2 教学内容可持续发展原则及其在能源资源开发中的应用能源资源开发中的环境问题和生态保护能源资源开发的与社会经济的协调发展4.3 教学方法采用案例分析法、小组讨论法和互动教学法第五章：总结与展望5.1 教学目标使学生对山西能源资源开发有一个全面的认识培养学生对能源资源开发未来发展的思考5.2 教学内容总结山西能源资源开发的主要特点和成就分析山西能源资源开发面临的挑战和机遇展望山西能源资源开发的未来发展趋势5.3 教学方法采用小组讨论法和互动教学法第六章：山西能源资源开发的经济影响6.1 教学目标使学生了解山西能源资源开发对当地经济发展的作用培养学生对能源资源与经济关系认知和理解6.2 教学内容山西能源资源开发对区域经济增长的推动作用能源资源开发对相关产业链的影响能源资源开发对就业和税收的影响6.3 教学方法采用案例分析法、小组讨论法和互动教学法第七章：山西能源资源开发的社会影响7.1 教学目标使学生了解山西能源资源开发对社会生活的影响培养学生对能源资源与社会关系认知和理解7.2 教学内容能源资源开发对居民生活的影响能源资源开发对基础设施建设的推动作用能源资源开发对教育、文化和卫生的影响7.3 教学方法采用案例分析法、小组讨论法和互动教学法第八章：山西能源资源开发的政策与法规8.1 教学目标使学生了解山西能源资源开发的政策和法规培养学生对能源资源政策与法规认知和理解8.2 教学内容国家层面关于能源资源开发的政策和法规山西省关于能源资源开发的地方政策和法规政策和法规在山西能源资源开发中的应用和影响8.3 教学方法采用案例分析法、小组讨论法和互动教学法第九章：山西能源资源开发的挑战与对策9.1 教学目标使学生了解山西能源资源开发面临的挑战培养学生对能源资源开发问题解决的对策认知和理解9.2 教学内容资源枯竭与可持续发展的矛盾环境保护与能源开发的冲突能源资源开发中的科技创新与人才培养9.3 教学方法采用案例分析法、小组讨论法和互动教学法第十章：课程总结与实践探索10.1 教学目标使学生对山西能源资源开发有一个全面且深入的认识培养学生对能源资源开发实践探索的兴趣和能力10.2 教学内容总结山西能源资源开发的主要成就和经验分析山西能源资源开发面临的挑战和应对策略探讨山西能源资源开发的未来发展趋势和方向10.3 教学方法采用小组讨论法和互动教学法组织学生进行实地考察和调研，以加深对山西能源资源开发的理解和认识重点和难点解析1. 山西能源资源的种类和特点：需要重点关注山西煤炭、新能源等资源的种类和分布特点，以及其对国家能源安全的重要性。

“能源资源的开发——以我国山西省为例”教材剖析(人教版)

条件好：分布广、煤种全、煤质优、开采易。这与教材４６页
引导学生思考能源基地建设中的问题，如产业结构单一、对煤炭开采的技术水平不高、水资源短缺、水土流失、晋煤外运的交通能力不足、能源转换过程中的环境污染现
状等诸多问题，使学生更好地过渡到“ 能源的综合利用” 和
蕴藏量虽然居世界第一位，但水电在我国能源消费结构中所占比重很低，这些能源与煤相比都可归人清洁能源的范畴，其生产和利用过程对生态环境造成的危害较小，
今后对这些能源的大力开发是我国能源战略的长远方
向。这也是解决教材４１页阅读“ 我国能源供求面临的五大
及煤炭在我国能源乃至世界能源结构中的重要地位，呈
现出山西省能源基地建设中所面临的机遇和难题。紧接
是巨大的，提高了山西煤炭工业的经济效益。教学时要充分利用图３．３ “ 山西省原煤生产” 和图３．５ “ 山西省能源的转换” 以及图３．６ “ 山西省能源调出结构的变化 ” ，可以更好理
解我国能源消费以煤为主的现状会持续相当长时间，石
油消费偏低，天然气利用也远远低于世界平均水平，水能
省矿产资源分布图），构建 “ 煤一电一铝” 、 “ 煤一焦一化 ” 、
“ 煤一铁一钢” 三条产业链，提高产品附加值，有利于本地的资源优势转化为经济优势。图３．７ “ 山西省煤炭的综合利用” 中，除关注煤、铁、铝土资源外，还要注意隐含的如水资源、土地资源、环境生态等。教材４５页的阅读 “ 万家寨引水工程” 也在提醒我们，山西省是十分缺水的省份，而能源重化工业发展要消耗大量的水资源。可进一步思考：万家寨

能源资源的开发与利用

能源资源的开发与利用能源是人类赖以生存和发展必不可少的物质能源，是支撑现代社会发展的基础。

随着科技的不断进步和人类经济和生活水平的不断提高，对能源的需求量也越来越大。

因此，能源资源的开发与利用问题一直是全球关注的焦点之一。

一、能源资源的种类普遍认为，能源资源主要包括化石能源、可再生能源和核能源三种类型。

化石能源是指形成于地球上几百万年前的石油、天然气、煤炭等化石燃料，是目前人类社会主要的能源来源。

可再生能源主要包括太阳能、风能、地热能、水力能等，这些能源不仅不会耗尽，而且对环境污染相对较小。

核能源是一种核反应释放出的能量，具有高效能、大能量密度等特点。

二、各类型能源的利用及问题化石能源在人类经济社会发展中扮演着至关重要的角色。

它们被广泛应用于石化、电力、交通等领域，因其大量、廉价、稳定等特点，极大地促进了社会的快速发展。

然而，化石能源使用也存在大量的问题，如温室气体排放、大气污染、水土流失、采矿空间占用等，严重影响了自然环境的平衡。

可再生能源因具有资源丰富、环境友好、无排放等特点，逐渐成为人们关注和关注的热点。

目前，太阳能和风能已经比较成熟，大量应用于建筑、光伏发电、风力发电等领域。

但是，可再生能源的利用还存在诸多问题，如制造成本高、利用效率低等。

另外，可再生能源存在不稳定性和间歇性，对于电网稳定运行造成了一定挑战。

核能源是一种高效、大能量密度的能源，但伴随着核反应而产生的辐射对环境和人类健康的影响较大，也极易引发核事故。

并且，核废料的储存处理问题也是致命性的问题，理应引起全球的高度警惕和重视。

三、能源资源的发展趋势在能源需求不断增加和环境保护的背景下，全球各国都在加速优化能源结构，开发利用新型能源。

可再生能源和核能源是未来能源发展的关键领域。

其中，太阳能发电和储能系统、风力发电和储能系统、电动汽车等都是正在快速发展的领域。

另外，随着科技的不断进步，新能源技术也越来越成熟。

太阳能、水力等可再生能源的技术趋于成熟，生物质能、氢能等新型能源也逐渐受到关注。

能源资源的开发

•(2)新能源:太阳能.风能.波浪能.潮汐能.洋流.地热能;核能等.
•(二)非可再生能源旳利用文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
• 1. 加强勘探，扩大后备储量；
• 2.节省合理使用，降低单位产值能耗,提升能源利用率;
• 3.发展科技，主动谋求替代能源等。
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山西煤炭开发条件
•煤炭资源丰富， •开采条件好.
➢河分布东范煤围田广黄河东， ➢沁煤种水齐煤全田沁水中， ➢霍媒质西优煤良田霍州西， ➢宁开采武条煤件田好北——大埋同藏。浅
大、广、全、优、浅
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(2)、市场条件——市场广阔文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
第一节
能源资源旳开发文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
——以我国山西省为例
• 一、能源资源
• (一)分类
• 1.按性质分类:
(1)可再生能源：水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等.
(2)非可再生能源：煤炭、石油、天然气等.
• 2.按形成和起源分类:
• (1)来自太阳旳辐射能量:生物能;煤炭.石油.天然气.油页岩; 风能.水能等;
• (2)来自地球内部旳能量:地热.温泉;核能等. • (3)来自天体间旳引力能:潮汐能等.
(一)分类
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•3.按基本形态是否变化分类: •(1)一次能源:如煤炭.石油.天然气等; •(2)二次能源:如电力.汽油.焦炭等. •4.按利用技术情况分类: •(1)常规能源:水能.生物能;煤炭.石油.天然气等.
提升能源输出构造水平，提升经济效益

能源资源开发——最好用

能源资源的开发与利用

3.3.1能源资源的开发——以我国山西省为例[来源：学优高考网1162240]

31《能源资源的开发——以我国山西省为例》教案20

【教学设计】《能源资源的开发——以我国山西省为例》(人教)

能源资源与开发

第一节能源资源的开发

高中地理 能源资源的开发——以我国山西省为例知识讲解 含答案解析

高中地理必修3第三章知识点

能量资源的开发和利用

新能源资源开发利用技术

《能源资源的开发——以我国山西为例》教案

《能源资源的开发——以我国山西为例》教案

“能源资源的开发——以我国山西省为例”教材剖析(人教版)

能源资源的开发与利用

能源资源的开发

高中地理能源资源的开发——以我国山西省为例知识讲解含答案解析