初一数学第一章测试题
七年级数学第一章测试卷
一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，是整数的是（）A. 3.14B. -2.5C. 0.001D. -32. 下列各数中，是负数的是（）A. 2B. -3C. 0D. 1.53. 下列各数中，是正数的是（）A. -1B. 0C. -0.5D. 14. 下列各数中，是偶数的是（）A. 3B. 4C. 5D. 65. 下列各数中，是奇数的是（）A. 2B. 3C. 4D. 56. 下列各数中，是最简整数的是（）A. 12B. 18C. 24D. 367. 下列各数中，是质数的是（）A. 11B. 12C. 13D. 148. 下列各数中，是合数的是（）A. 9B. 10C. 11D. 129. 下列各数中，绝对值最大的是（）A. -3B. -2C. -1D. 010. 下列各数中，绝对值最小的是（）A. -3B. -2C. -1D. 0二、填空题（每题3分，共30分）11. 整数0既不是正数，也不是______数。
12. -5的绝对值是______。
13. 下列各数中，是奇数的是______，是偶数的是______。
14. 下列各数中，是质数的是______，是合数的是______。
15. 下列各数中，最简整数是______。
16. 下列各数中，绝对值最大的是______。
17. 下列各数中，绝对值最小的是______。
18. 下列各数中，是正数的是______。
19. 下列各数中，是负数的是______。
20. 下列各数中，是整数的是______。
三、解答题（每题10分，共30分）21. 列出比-2大而比-1小的两个整数。
22. 判断下列各数是质数还是合数，并说明理由。
a. 29b. 3523. 将下列各数写成最简整数形式。
a. 24b. 42四、应用题（每题10分，共20分）24. 小明有5个苹果，小红有8个苹果，他们两个一共有多少个苹果？25. 小华家养了15只鸡，比养了10只鸭的数目多5只，请问小华家养了多少只鸭？答案：一、选择题1. D2. B3. D4. B5. D6. B7. A8. B9. A 10. D二、填空题11. 负 12. 5 13. -1，0；2，4 14. a. 质数；b. 合数 15. 3，5，7，11，13，17，19，23 16. -5 17. 0 18. 1，2，3，… 19. -1，-2，-3，… 20. 0，±1，±2，±3，…三、解答题21. -1，0（答案不唯一）22. a. 29是质数，因为它只有1和29两个因数；b. 35是合数，因为它有1、5、7和35四个因数。
初一上册数学第一章测试题
初一上册数学第一章测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是自然数？A. -3B. 0C. 2.5D. π2. 有理数的加法法则中，两个负数相加的结果是：A. 正数B. 负数C. 零D. 无定义3. 绝对值的定义是：A. 一个数的平方B. 一个数与零的距离C. 一个数的立方D. 一个数的倒数4. 以下哪个不是有理数？A. 1/2B. 3C. -1/3D. 根号25. 两个数相乘，如果其中一个数为0，那么乘积是：A. 正数B. 负数C. 零D. 无法确定6. 以下哪个是负数的相反数？A. -5B. 5C. -(-5)D. 07. 有理数的减法法则是：A. 减去一个数等于加上这个数的相反数B. 减去一个数等于减去这个数的相反数C. 减去一个数等于加上这个数的平方D. 减去一个数等于减去这个数的平方8. 下列哪个是正确的等式？A. 1 + 1 = 2B. 1 - 1 = 0C. 1 × 1 = 1D. 所有选项都正确9. 以下哪个是正确的不等式？A. 5 > 3B. -2 < 3C. 2 ≥ 2D. 所有选项都正确10. 有理数的除法法则中，零除以任何非零数的结果是：A. 正数B. 负数C. 零D. 无定义二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的相反数是它自己，这个数是________。
12. 两个数相除，如果其中一个数为0，那么商是________。
13. 绝对值不大于2的整数有________。
14. 有理数的乘法法则中，两个负数相乘的结果是________。
15. 如果a > 0，b < 0，且|a| < |b|，则a + b的结果是________。
16. 一个数的平方总是________。
17. 以下哪个数是无理数：-3, 根号3, π, 0.5？18. 一个数的倒数是它自己，这个数是________。
19. 如果a和b互为相反数，那么a + b = ________。
七年级数学第一章测试题
七年级数学第一章测试题（时间90分钟，满分100分）一、认真选一选(每题3分，共30分)1．下列说法正确的是( )A ．有最小的正数B ．有最小的自然数C ．有最大的有理数D ．无最大的负整数2．下列说法正确的是( )A ．倒数等于它本身的数只有1B ．平方等于它本身的数只有1C ．立方等于它本身的数只有1D ．正数的绝对值是它本身3．如图 ， 那么下列结论正确的是( )A ．a 比b 大B ．b 比a 大C ．a 、b 一样大D ．a 、b 的大小无法确定4．两个有理数相除，其商是负数，则这两个有理数( )A ．都是负数B ．都是正数C ．一正数一负数D ．有一个是零5．我国“杂交水稻之父”袁隆平主持研究的某种超级杂交水稻平均亩产820千克．某地今年计划栽插这种超级杂交水稻3 000亩，预计该地今年收获这种超级杂交水稻的总产量 (用科学记数法表示)是( )A ．2．5×106千克B ．2．5×105千克C ．2．46×106千克D ．2．46×105千克6．若︱2a ︱＝－2a ，则a 一定是( )A ．正数B ．负数C ．正数或零D ．负数或零7．一个数与它的倒数相等，则这个数是 （ ）A. 1B. －1C. 1或－1D. ±1和08．若|a|=2,|b|=5,则a+b=( )(A)±3； （B ）±7； （C ）3或7； （D ）±3或±7。
9．下列式子中，正确的是（ ）A ．∣－5∣ =5B ．－∣－5∣ = 5C ．∣－0．5∣ =21D ．-∣－ 21∣ =21 10．如图,把一条绳子折成3折,用剪刀从中剪断,得到几条绳子? ( )A.3B.4C.5D.6二、认真填一填(每空2分，共30分)11． －23的相反数是 ；倒数是 ；绝对值是 ． 12．计算：19972×0＝ ； 48÷(－6) ＝ ；－12 ×(－13 ) ＝ ； －1．25÷(－14) ＝ ． 13．计算：(－2)3＝ ；(－1)10＝ ；--32＝ ．14．在近似数6．48中，精确到 位，有 个有效数字．15．绝对值大于1而小于4的整数有 个；冬季的某日，上海最低气温是3o C ，北京最低气温是－5 o C ，这一天上海的最低气温比北京的最低气温高 o C ．16．如果x ＜0，y ＞0且x 2＝4，y 2 ＝9，那么x ＋y ＝三、计算下列各题(每小题4分，共20分)17．(－5)×6＋(－125) ÷(－5) 18．312 ＋(－12 )－(－13 )＋22319． （23 －14 －38 ＋524 )×48 20． －18÷(－3)2＋5×(－12)3－(－15) ÷5四、应用题(每题5分，共20分)21．某班抽查了10名同学的期末成绩，以80分为基准，超出的记为正数，不足的记为负数，记录的结果如下：＋8，－3，＋12，－7，－10，－3，－8，＋1，0，＋10．(1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?(2)10名同学中，低于80分的所占的百分比是多少?(3)10名同学的平均成绩是多少?22．（9分）为体现社会对教师的尊重，教师节这一天上午，出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师。
七年级数学第一章测试题
七年级数学第一章测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正整数？A. -3B. 0.5C. 5D. -0.22. 两个非零数相乘，一个因数是负数，另一个因数是正数，它们的积是：A. 正数B. 负数C. 零D. 无法确定3. 简化表达式：3x - 2x + 5 - 1 的结果是：A. x + 4B. 5x - 2C. 2x + 4D. x + 34. 如果 a = -4，那么 -a 的值是：A. 4B. -4C. 0D. 无法确定5. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，那么它的周长是：A. 40厘米B. 20厘米C. 80厘米D. 16厘米6. 以下哪个选项是10的倍数？A. 12B. 17C. 21D. 257. 一个数除以它本身（不为零）的结果总是：A. 0B. 1C. 该数的相反数D. 无法确定8. 以下哪个分数是最小的？A. 1/2B. 3/4C. 4/5D. 5/69. 一个数的平方是指：A. 这个数乘以它自己B. 这个数的一半C. 这个数的立方D. 这个数的倒数10. 以下哪个选项是质数？A. 9B. 10C. 11D. 14二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的绝对值是它的______或______。
12. 如果 b = -5，那么 -b 的值是______。
13. 两个数的最大公约数是______。
14. 一个分数的分子除以分母得到______。
15. 一个数的立方是这个数乘以它自己______次。
16. 如果一个数是偶数，那么它是______的倍数。
17. 一个数的相反数是它的______。
18. 一个数的平方根是______。
19. 一个数的因数包括______和______。
20. 如果一个数是奇数，那么它是______的倍数。
三、解答题（每题10分，共60分）21. 计算下列表达式的值：(a) 7 - (3 * 2) + 4 / 2(b) 5 * (9 - 2) - 3 ^ 222. 一块长方形的地，长是18米，宽是12米，请计算这块地的面积和周长。
七年级数学(上)第一章测试题
七年级数学（上）第一章测试题（时间100分钟 分数 100分）一. 选择题1.下列各数中，441212.5,0573---+，，，，其中负分数有（ ）A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列关于0的说法中准确的是（ ） A ．0是最小的有理数 B. 0的倒数是0C ．0的相反数是它自身 D. 绝对值等于自身的数只有0 3. 下列式子不准确的是（ ）A ．-（+5）= -5B ．-（-5）=5C ．-︱-5 ︱=-5D ．+︱-5︱=-5 4. 若两个数的和为正数，那么这两个数（ ）A ．都是正数B ．都是负数C ．至少有一个正数D ．至少有一个负数 5. 下列计算准确的是（ ）A ．- 4 + 5= -9B ．0-（-3）=3C ．（-3）×（-3）= -6D ．（-2）÷0=0 6. 下列各数中，互为相反数的是（ ）A ．3和13B ．2.4和-1.6C ．3553-和D ． 0.6和35-7. 如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧，那么这两个有理数的积（ ）A ．为负数B ．为0C ．为正数D ．不确定8. 如果a ÷b=-1，那么（ ）A ．a+b=0B ．1=baC ．a - b=0D ．ab=19下列各组数中，相等的共有（ ）(1)-7 与 |-7|, (2.6)+(-2.6) 与-(+2), (3) –(-50)与50 （4）-(+3)与-|+3| (5) -0.2与-20％A 1对B 2对C 3对D 4对10 下列用不等号连接|-3|，-|-2|, -5的各式中，准确的是（ ） A -|-2|＜|-3|＜-5 B -|-2|＜-5＜|-3| C -5＜|-3|＜-|-2| D -5＜-|-2|＜|-3|二．填空题11 。
-721的相反数是( ),绝对值是（ ）,到数是（ ）12．比较大小：-5.7（ ）0, 2( )-3 ，- 32（ ）- 4313 。
数学七年级第一章测试卷
一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，绝对值最小的是：A. -3B. 2C. 0D. -52. 若a > 0，b < 0，则下列不等式中错误的是：A. a + b > 0B. a - b > aC. -a < bD. ab < 03. 下列各数中，是有理数的是：A. √2B. πC. 1/3D. √(-1)4. 已知数轴上点A表示的数为2，点B表示的数为-5，则点A和点B之间的距离是：A. 7B. 3C. -7D. -35. 在数轴上，点A表示的数是-3，点B表示的数是1，若点C在点A的左边，且AC=AB，则点C表示的数是：B. -5C. -6D. -76. 若一个数的相反数是-5，则这个数是：A. 5B. -5C. 0D. 不确定7. 下列各数中，属于无理数的是：A. √9B. 1/2C. √16D. √28. 已知数轴上点A表示的数为-4，点B表示的数为2，若点C在数轴上，且BC=AB，则点C表示的数是：A. -6B. -2C. 6D. 29. 若一个数的倒数是-1/3，则这个数是：A. -3B. 3C. 1/310. 在数轴上，点A表示的数是-2，点B表示的数是5，若点C在点A的右边，且AC=CB，则点C表示的数是：A. 3B. 4C. 5D. 6二、填空题（每题5分，共20分）11. 有理数的分类包括：_______、_______、_______。
12. 绝对值表示一个数与0的距离，所以绝对值总是_______。
13. 一个数的相反数与它的和是_______。
14. 若一个数的倒数是-1/4，则这个数是_______。
三、解答题（每题10分，共30分）15. 判断下列说法是否正确，并说明理由：（1）所有的整数都是有理数。
（2）所有的有理数都是整数。
（3）一个数的倒数乘以这个数等于1。
16. 已知数轴上点A表示的数为-5，点B表示的数为3，求点A和点B之间的距离。
七年级数学第一章有理数测试试卷及答案(共6套)
七年级数学第一章有理数测试题（一）一、 选择题（每题3分，共30分）1、1999年国家财政收入达到11377亿元，用四舍五入法保留两个有效数字的近似值为（ ）亿元（A ）4101.1⨯ （B ）5101.1⨯ （C ）3104.11⨯ （D ）3103.11⨯ 2、大于–3.5，小于2.5的整数共有（ ）个。
（A ）6 （B ）5 （C ）4 （D ）33、已知数b a ,在数轴上对应的点在原点两侧，并且到原点的位置相等；数y x ,是互为倒数，那么xy b a 2||2-+的值等于（ ）（A ）2 （B ）–2 （C ）1 （D ）–14、如果两个有理数的积是正数，和也是正数，那么这两个有理数（ ） （A ）同号，且均为负数 （B ）异号，且正数的绝对值比负数的绝对值大 （C ）同号，且均为正数 （D ）异号，且负数的绝对值比正数的绝对值大5、在下列说法中，正确的个数是（ ）⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示 ⑵数轴上的每一个点都表示一个有理数 ⑶任何有理数的绝对值都不可能是负数 ⑷每个有理数都有相反数A 、1B 、2C 、3D 、46、如果一个数的相反数比它本身大，那么这个数为（ ） A 、正数 B 、负数 C 、整数 D 、不等于零的有理数7、下列说法正确的是（ ）A 、几个有理数相乘，当因数有奇数个时，积为负；B 、几个有理数相乘，当正因数有奇数个时，积为负；C 、几个有理数相乘，当负因数有奇数个时，积为负；D 、几个有理数相乘，当积为负数时，负因数有奇数个； 8、在有理数中，绝对值等于它本身的数有（ ）A.1个B.2个C. 3个D.无穷多个 9、下列计算正确的是（）A.－22＝－4B.－（－2）2＝4C.（－3）2＝6D.（－1）3＝1 10、如果a <0,那么a 和它的相反数的差的绝对值等于（ ） A.a B.0 C.-a D.-2a 二、填空题：（每题2分，共42分） 1、()642=。
初一上册数学第一章试卷
初一上册数学第一章试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，是正数的是（）A. -2B. 0C. 0.5D. -0.5.2. -3的相反数是（）A. 3B. -3C. (1)/(3)D. -(1)/(3)3. 计算：| -5|= （）A. -5B. 5C. ±5D. 0.4. 在数轴上，距离原点3个单位长度的点表示的数是（）A. 3B. -3C. 3或 -3D. 6或 -6。
5. 下列式子中，结果为负数的是（）A. -(-2)B. -2 - (-3)C. | -2|D. -2×3.6. 计算：1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6 + …+ 19 - 20 = （）A. -10B. -20C. 10D. 20.7. 把（+5）-（+3）-（-1）+（-5）写成省略括号的和的形式是（）A. - 5 - 3 + 1 - 5B. 5 - 3 - 1 - 5C. 5 + 3 + 1 - 5D. 5 - 3 + 1 - 5.8. 若a是最大的负整数，b是绝对值最小的数，c是最小的正整数，则a + b +c = （）A. -1B. 0C. 1D. 2.9. 已知有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是（）（此处可画一个简单数轴，标上a在原点左边，b在原点右边，且a离原点比b 离原点远）A. a + b > 0B. a - b > 0C. ab > 0D. (a)/(b)< 0.10. 一个数的平方等于它本身，这个数是（）A. 0B. 1C. 0或1D. 0或 -1。
二、填空题（每题3分，共15分）11. 比较大小：-4___-3（填“>”或“<”）。
12. 如果上升3米记作+3米，那么下降5米记作___米。
13. 绝对值小于3的所有整数的和是___。
14. 计算：(-2)×(-3)×(-4)=___。
15. 若| x|= 5，则x =___。
七年级上册数学第一章《分数》测试题(含答案)
七年级上册数学第一章《分数》测试题(含答案)一、选择题1. 下面哪个数是一个真分数？A. 0B. -1C. 1D. 2/3- 答案：D2. 列出下面数中最大的一个数？A. 1/2B. 3/4C. 2/3D. 4/5- 答案：D3. 下面哪一个数不是奇数？A. 1/5B. 3/2C. 5/7D. 2/3- 答案：B二、填空题1. 把1/3化成百分数是___%。
- 答案：33.33%2. 小明买了1.5kg的葡萄，他吃了2/5，还剩下___kg。
- 答案：0.9kg3. 一块蛋糕被小明吃了3/4，剩下___。
- 答案：1/4三、解答题1. 小华用一杯水倒了1/5到另一杯中，还剩下3/5。
原来的水有多少？- 答案：原来的水为4/5。
2. 小明家250kg的柿子，卖了2/5，小明卖掉了___kg。
- 答案：100kg3. 汤姆每年能存储收入的1/9，假设他每年存储10,000元，那么10年后他存储多少钱？- 答案：10年后存储accumulation *年的，所以是100,000元。
四、应用题1. 苏珊有102个玻璃珠子，她用4/17个玻璃珠子做了一条项链，还剩下多少个玻璃珠子没有用？- 答案：还剩下88个玻璃珠子。
2. 一束花由7朵玫瑰花和12朵百合花组成，其中3朵玫瑰花舍不得摘，那么一束花舍不得摘的有___朵。
- 答案：一束花舍不得摘的有12朵。
3. 一辆车在1小时内行驶了45km，这是它全程的1/4，那么这辆车全程行驶了多少千米？- 答案：这辆车全程行驶了180km。
七年级数学第一章测试题
七年级数学第一章测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 一份文件的原件和副本的总页数为48页，其中原件是副本的15倍，求原件有几页。
A. 12页B. 15页C. 36页D. 45页2. 一个正方形花坛的周长是36米，求这个花坛的面积。
A. 36平方米B. 81平方米C. 144平方米D. 324平方米3. 一个长方形的长是宽的3倍，面积是72平方米，求长方形的周长。
A. 24米B. 36米C. 48米D. 72米4. 有一个12升的水罐，里面装的是菜油，家里饭店要用15升菜油，这个菜油罐原装的菜油只够一半，还需要再加多少升的菜油？A. 15升B. 18升C. 21升D. 24升5. 一个三角形的底边长为8厘米，高为5厘米，求三角形的面积。
A. 8平方厘米B. 16平方厘米C. 20平方厘米D. 40平方厘米二、填空题（每题2分，共20分）1. 75÷3=_______2. 1.8+2.4=_______3. 15.6-4.2=_______4. 3×0.4×5=_______5. 32÷4+6×2-5=_______三、解答题（共40分）1. 小明的身高是1.56米，比小红低0.12米，比小华高0.1米，他们三个人的身高总和是多少米？2. 一个长方体的长和宽的比例是2:3，宽和高的比例是3:4，已知宽为15厘米，求长方体的体积。
3. 小华为一家超市买了一件衬衣，原价是300元，现在打8折，小华使用一个100元的优惠券后，实际需要支付多少元？4. 用600元买了一箱苹果，每个苹果的单价是3元，小明吃了2个苹果后，还剩多少钱？5. 小明去售楼处看了一套房子，总价是160万，小明按揭贷款买了其中的一半，还需要支付多少钱？四、应用题（共20分）某商场正举办促销活动，购买超过100元的商品，可以打9折优惠，购买超过200元的商品，可以打8折优惠。
小明想买一件价格为120元的衬衣，他是否可以获得打折优惠？如果可以，打折后的价格是多少？解答过程：小明购买的衬衣价格为120元，超过了100元的优惠门槛，因此可以获得打9折的优惠。
人教版七年级数学上册第一章测试题
人教版七年级数学上册第一章测试题一、选择题（每题3分，共30分）1.下列各数中，属于正数的是（）A. −3B. 0C. 21D. −312.下列运算正确的是（）A. 3a−2b=1B. 5a+2b=7abC. 7a+a=7a2D. x2−x2=03.绝对值等于3的数是（）A. 3B. −3C. ±3D. 04.下列说法中，正确的是（）A. 有理数就是正数和负数的统称B. 一个有理数不是整数就是分数C. 正分数、零、负分数统称为分数D. 正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合5.（−2）×（−3）的结果是（）A. −6B. 6C. −5D. 5...（继续添加类似题目，确保覆盖有理数的定义、性质、绝对值、相反数、加减乘除等基本运算）二、填空题（每题2分，共20分）6.绝对值不大于3的整数有 _______ 个。
7.已知∣a∣=5，∣b∣=2，且a<b，则a+b= _______。
8.计算：(−21)+32= _______。
9.已知x的相反数是−2，则x= _______。
...（继续添加类似题目，确保覆盖有理数的基本概念和简单运算）三、解答题（共50分）10.（10分）计算：(1) (−7)−(−3)+(−2)−4(2) (−43)×(−98)÷(−32)211.（12分）化简：(1) 2(2a2+9b)−3(5a2−4b)(2) a2−2ab+b2−a2+2b212.（14分）先化简，再求值：(3x2−xy−2y2)−2(x2+xy−2y2)，其中x=21，y=−1。
13.（14分）某出租车公司收费标准如下：起步价（不超过3千米）为8元，超过3千米的部分，每千米收费1.5元。
小明从家乘出租车到图书馆共付车费17元，求小明家到图书馆的路程。
初中数学七年级上册第一章：有理数测试题(含答案)
《第1章有理数》单元测试卷一、选择题（共10小题）1．在﹣，0，，﹣1这四个数中，最小的数是()A．﹣B．0C．D．﹣12．有理数﹣2的相反数是()A．2B．﹣2C．D．﹣3．2015的相反数是()A．B．﹣C．2015D．﹣20154．﹣的相反数是()A．2B．﹣2C．D．﹣5．6的绝对值是()A．6B．﹣6C．D．﹣6．下列说法正确的是()A．一个数的绝对值一定比0大B．一个数的相反数一定比它本身小C．绝对值等于它本身的数一定是正数D．最小的正整数是17．某地一天的最高气温是12℃，最低气温是2℃，则该地这天的温差是() A．﹣10℃B．10℃C．14℃D．﹣14℃8．下列说法错误的是()A．﹣2的相反数是2B．3的倒数是C．（﹣3）﹣（﹣5）=2D．﹣11，0，4这三个数中最小的数是09．如图，数轴上的A、B、C、D 四点中，与数﹣表示的点最接近的是()A．点A B．点B C．点C D．点D10．若|a﹣1|=a﹣1，则a的取值范围是()A．a≥1B．a≤1C．a＜1D．a＞1二、填空题11．有一种原子的直径约为0.00000053米，用科学记数法表示为__________．12．一组按规律排列的数：2，0，4，0，6，0，…，其中第7个数是__________，第n个数是__________（n为正整数）．13．﹣3的倒数是__________，﹣3的绝对值是__________．14．数轴上到原点的距离等于4的数是__________．15．|a|=4，b2=4，且|a+b|=a+b，那么a﹣b的值是__________．16．在数轴上点P到原点的距离为5，点P表示的数是__________．17．绝对值不大于2的所有整数为__________．18．把下列各数分别填在相应的集合内：﹣11、5%、﹣2.3、、3.1415926、0、﹣、、2014、﹣9分数集：__________．负数集：__________．有理数集：__________．三、计算题19．计算﹣+×（23﹣1）×（﹣5）×（﹣）20．已知3m+7与﹣10互为相反数，求m的值．21．计算（1）11﹣18﹣12+19（2）（﹣5）×（﹣7）+20÷（﹣4）（3）（+﹣）×（﹣36）（4）2×（﹣）﹣12÷（5）3+12÷22×（﹣3）﹣5（6）﹣12+2014×（﹣）3×0﹣（﹣3）四、解答题22．某股民在上周星期五买进某种股票1000股，每股10元，星期六，星期天股市不交易，下表是本周每日该股票的涨跌情况（单位：元）：星期一二三四五每股涨跌+0.3+0.1﹣0.2﹣0.5+0.2（1）本周星期五收盘时，每股是多少元？（2）已知买进股票时需付买入成交额1.5‰的手续费，卖出股票时需付卖出成交额1.5‰的手续费和卖出成交额1‰的交易费，如果在本周五收盘时将全部股票一次性地卖出，那么该股民的收益情况如何？23．定义新运算：对于任意实数a，b，都有a⊕b=a（a﹣b）+1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算．比如：2⊕5=2×（2﹣5）+1=2×（﹣3）+1=﹣6+1=﹣5．若3⊕x的值小于13，求x的取值范围，并在图示的数轴上表示出来．24．在求1+2+22+23+24+25+26的值时，小明发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的2倍，于是他设：S=1+2+22+23+24+25+26①然后在①式的两边都乘以2，得：2S=2+22+23+24+25+26+27②；②﹣①得2S﹣S=27﹣1，S=27﹣1，即1+2+22+23+24+25+26=27﹣1．（1）求1+3+32+33+34+35+36的值；（2）求1+a+a2+a3+…+a2013（a≠0且a≠1）的值．25．观察下列各式：13+23=1+8=9，而（1+2）2=9，∴13+23=（1+2）2；13+23+33=6，而（1+2+3）2=36，∴13+23+33=（1+2+3）2；13+23+33+43=100，而（1+2+3+4）2=100，∴13+23+33+43=（1+2+3+4）2；∴13+23+33+43+53=（__________）2=__________．根据以上规律填空：（1）13+23+33+…+n3=（__________）2=[__________]2．（2）猜想：113+123+133+143+153=__________．新人教版七年级上册《第1章有理数》单元测试卷解析版一、选择题（共10小题）1．在﹣，0，，﹣1这四个数中，最小的数是()A．﹣B．0C．D．﹣1【考点】有理数大小比较．【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．【解答】解：根据有理数大小比较的法则，可得﹣1＜﹣，所以在﹣，0，，﹣1这四个数中，最小的数是﹣1．故选：D．【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．2．有理数﹣2的相反数是()A．2B．﹣2C．D．﹣【考点】相反数．【分析】根据相反数的意义，只有符号不同的数为相反数．【解答】解：根据相反数的定义，﹣2的相反数是2．故选：A．【点评】本题考查了相反数的意义．注意掌握只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0．3．2015的相反数是()A．B．﹣C．2015D．﹣2015【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：2015的相反数是：﹣2015，故选：D．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．4．﹣的相反数是()A．2B．﹣2C．D．﹣【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答．【解答】解：﹣的相反数是．故选C．【点评】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．5．6的绝对值是()A．6B．﹣6C．D．﹣【考点】绝对值．【分析】根据绝对值的定义求解．【解答】解：6是正数，绝对值是它本身6．故选：A．【点评】本题主要考查绝对值的定义，规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．6．下列说法正确的是()A．一个数的绝对值一定比0大B．一个数的相反数一定比它本身小C．绝对值等于它本身的数一定是正数D．最小的正整数是1【考点】绝对值；有理数；相反数．【分析】分别利用绝对值以及有理数和相反数的定义分析得出即可．【解答】解：A、一个数的绝对值一定比0大，有可能等于0，故此选项错误；B、一个数的相反数一定比它本身小，负数的相反数，比它本身大，故此选项错误；C、绝对值等于它本身的数一定是正数，0的绝对值也等于其本身，故此选项错误；D、最小的正整数是1，正确．故选：D．【点评】此题主要考查了绝对值以及有理数和相反数的定义，正确掌握它们的区别是解题关键．7．某地一天的最高气温是12℃，最低气温是2℃，则该地这天的温差是()A．﹣10℃B．10℃C．14℃D．﹣14℃【考点】有理数的减法．【专题】应用题．【分析】用最高气温减去最低气温，然后根据有理数的减法运算法则减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：12℃﹣2℃=10℃．故选：B．【点评】本题考查了有理数的减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．8．下列说法错误的是()A．﹣2的相反数是2B．3的倒数是C．（﹣3）﹣（﹣5）=2D．﹣11，0，4这三个数中最小的数是0【考点】相反数；倒数；有理数大小比较；有理数的减法．【分析】根据相反数的概念、倒数的概念、有理数的减法法则和有理数的大小比较进行判断即可．【解答】解：﹣2的相反数是2，A正确；3的倒数是，B正确；（﹣3）﹣（﹣5）=﹣3+5=2，C正确；﹣11，0，4这三个数中最小的数是﹣11，D错误，故选：D．【点评】本题考查的是相反数的概念、倒数的概念、有理数的减法法则和有理数的大小比较，掌握有关的概念和法则是解题的关键．9．如图，数轴上的A、B、C、D 四点中，与数﹣表示的点最接近的是()A．点A B．点B C．点C D．点D【考点】实数与数轴；估算无理数的大小．【分析】先估算出≈1.732，所以﹣≈﹣1.732，根据点A、B、C、D表示的数分别为﹣3、﹣2、﹣1、2，即可解答．【解答】解：∵≈1.732，∴﹣≈﹣1.732，∵点A、B、C、D表示的数分别为﹣3、﹣2、﹣1、2，∴与数﹣表示的点最接近的是点B．故选：B．【点评】本题考查的是实数与数轴，熟知实数与数轴上各点是一一对应关系是解答此题的关键．10．若|a﹣1|=a﹣1，则a的取值范围是()A．a≥1B．a≤1C．a＜1D．a＞1【考点】绝对值．【分析】根据|a|=a时，a≥0，因此|a﹣1|=a﹣1，则a﹣1≥0，即可求得a的取值范围．【解答】解：因为|a﹣1|=a﹣1，则a﹣1≥0，解得：a≥1，故选A【点评】此题考查绝对值，只要熟知绝对值的性质即可解答．一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0．二、填空题11．有一种原子的直径约为0.00000053米，用科学记数法表示为5.3×10﹣7．【考点】科学记数法—表示较小的数．【专题】应用题．【分析】较小的数的科学记数法的一般形式为：a×10﹣n，在本题中a应为5.3，10的指数为﹣7．【解答】解：0.00000053=5.3×10﹣7．故答案为：5.3×10﹣7．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．12．一组按规律排列的数：2，0，4，0，6，0，…，其中第7个数是8，第n 个数是（n为正整数）．【考点】规律型：数字的变化类．【专题】规律型．【分析】观察数据可得：偶数项为0；奇数项为（n+1）；故其中第7个数是（7+1）=8；第n 个数是（n+1）．【解答】解：第7个数是（7+1）=8；第n 个数是（n+1）．【点评】本题考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力，要求学生首先分析题意，找到规律，并进行推导得出答案．13．﹣3的倒数是﹣，﹣3的绝对值是3．【考点】倒数；绝对值．【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数，可得一个数的倒数；根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案．【解答】解：﹣3的倒数是﹣，﹣3的绝对值是3，故答案为：，3．【点评】本题考查了倒数，分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键．14．数轴上到原点的距离等于4的数是±4．【考点】数轴．【分析】根据从原点向左数4个单位长度得﹣4，向右数4个单位长度得4，得到答案．【解答】解：与原点距离为4的点为：|4|，∴这个数为±4．故答案为：±4．【点评】本题考查的是数轴的知识，灵活运用数形结合思想是解题的关键，解答时，要正确理解绝对值的概念．15．|a|=4，b2=4，且|a+b|=a+b，那么a﹣b的值是0或4或﹣4．【考点】有理数的混合运算；绝对值．【分析】根据绝对值的性质求出a的值，根据平方根求出b的值，再根据|a+b|=a+b可知，a+b≥0，然后确定出a、b的值，再代入进行计算即可．【解答】解：∵|a|=4，∴a=2或﹣2，∵b2=4，∴b=2或﹣2，∵|a+b|=a+b，∴a+b≥0，∴a=2时，b=2，或a=2时，b=﹣2，或a=﹣2时，b=2，∴a﹣b=2﹣2=0，或a﹣b=2﹣（﹣2）=4，或a﹣b=（﹣2）﹣2=﹣4，综上所述，a﹣b的值是0或4或﹣4．故答案为：0或4或﹣4．【点评】本题考查了有理数的混合运算，绝对值的性质，平方根的概念，根据题意求出a、b的值是解题的关键．16．在数轴上点P到原点的距离为5，点P表示的数是±5．【考点】数轴．【专题】推理填空题．【分析】根据数轴上各点到原点距离的定义进行解答．【解答】解：∵在数轴上点P到原点的距离为5，即|x|=5，∴x=±5．故答案为：±5．【点评】本题考查的是数轴上各数到原点距离的定义，即数轴上各点到原点的距离等于各点所表示的数绝对值．17．绝对值不大于2的所有整数为0，±1，±2．【考点】绝对值．【专题】计算题．【分析】找出绝对值不大于2的所有整数即可．【解答】解：绝对值不大于2的所有整数为0，±1，±2．故答案为：0，±1，±2．【点评】此题考查了绝对值，熟练掌握绝对值的意义是解本题的关键．18．把下列各数分别填在相应的集合内：﹣11、5%、﹣2.3、、3.1415926、0、﹣、、2014、﹣9分数集：5%、﹣2.3、、3.1415926、﹣、．负数集：﹣11、﹣2.3、﹣、﹣9．有理数集：﹣11、5%、﹣2.3、、3.1415926、0、﹣、、2014、﹣9．【考点】有理数．【分析】按照有理数的分类填写：有理数．【解答】解：分数集：5%、﹣2.3、、3.1415926、﹣、；负数集：﹣11、﹣2.3、﹣、﹣9；有理数集：﹣11、5%、﹣2.3、、3.1415926、0、﹣、、2014、﹣9；故答案为：5%、﹣2.3、、3.1415926、﹣、；﹣11、﹣2.3、﹣、﹣9；﹣11、5%、﹣2.3、、3.1415926、0、﹣、、2014、﹣9．【点评】本题考查了有理数，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点，注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．三、计算题19．计算﹣+×（23﹣1）×（﹣5）×（﹣）【考点】有理数的混合运算．【专题】计算题．【分析】根据运算顺序先算括号中的乘方运算，23表示三个2的乘积，计算后再根据负因式的个数为2个，得到积为正数，约分后，最后利用异号两数相加的法则即可得到最后结果．【解答】解：原式=﹣+×（8﹣1）×（﹣5）×（﹣）=﹣+×7×（﹣5）×（﹣）=﹣+4=．【点评】此题考查了有理数的混合运算，有理数的混合运算首先弄清运算顺序：先乘方，再乘除，最后算加减，有括号先算括号中的，同级运算从左到右依次进行，然后按照运算法则运算，有时可以利用运算律来简化运算．20．已知3m+7与﹣10互为相反数，求m的值．【考点】相反数．【分析】根据互为相反数的和为零，可得关于m的方程，根据解方程，可得答案．【解答】解：由3m+7与﹣10互为相反数，得3m+7+（﹣10）=0．解得m=1，m的值为1．【点评】本题考查了相反数，利用互为相反数的和为零得出关于m的方程是解题关键．21．计算（1）11﹣18﹣12+19（2）（﹣5）×（﹣7）+20÷（﹣4）（3）（+﹣）×（﹣36）（4）2×（﹣）﹣12÷（5）3+12÷22×（﹣3）﹣5（6）﹣12+2014×（﹣）3×0﹣（﹣3）【考点】有理数的混合运算．【专题】计算题．【分析】（1）原式结合后，相加即可得到结果；（2）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；（3）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；（4）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；（5）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果；（6）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．【解答】解：（1）原式=11+19﹣18﹣12=30﹣30=0；（2）原式=35﹣80=﹣45；（3）原式=﹣4﹣6+9=﹣1；（4）原式=﹣×﹣12×=﹣﹣18=﹣19；（5）原式=3+12××（﹣3）﹣5=3﹣9﹣5=﹣11；（6）原式=﹣1+0+3=2．【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．四、解答题22．某股民在上周星期五买进某种股票1000股，每股10元，星期六，星期天股市不交易，下表是本周每日该股票的涨跌情况（单位：元）：星期一二三四五每股涨跌+0.3+0.1﹣0.2﹣0.5+0.2（1）本周星期五收盘时，每股是多少元？（2）已知买进股票时需付买入成交额1.5‰的手续费，卖出股票时需付卖出成交额1.5‰的手续费和卖出成交额1‰的交易费，如果在本周五收盘时将全部股票一次性地卖出，那么该股民的收益情况如何？【考点】正数和负数．【分析】（1）根据有理数的加法，可得答案；（2）根据卖出股票金额减去买入股票金额，减去成交额费用，减去手续费，可得收益情况．【解答】解：（1）10+0.3+0.1﹣0.2﹣0.5+0.2=9.9（元）．答：本周星期五收盘时，每股是9.9元，（2）1000×9.9﹣1000×10﹣1000×10×1.5‰﹣1000×9.9×1.5‰﹣1000×9.9×1‰=9900﹣15﹣14.85﹣9.9﹣10000=﹣139.75（元）．答：该股民的收益情况是亏了139.75元．【点评】本题考查了正数和负数，利用了炒股知识：卖出股票金额减去买入股票金额，减去成交额费用，减去手续费．23．定义新运算：对于任意实数a，b，都有a⊕b=a（a﹣b）+1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算．比如：2⊕5=2×（2﹣5）+1=2×（﹣3）+1=﹣6+1=﹣5．若3⊕x的值小于13，求x的取值范围，并在图示的数轴上表示出来．【考点】解一元一次不等式；在数轴上表示不等式的解集．【专题】新定义．【分析】首先根据运算的定义，根据3⊕x的值小于13，即可列出关于x的不等式，解方程即可求解．【解答】解：∵3⊕x＜13，∴3（3﹣x）+1＜13，9﹣3x+1＜13，解得：x＞﹣1．．【点评】本题考查了不等式的性质：（1）不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；（2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；（3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．24．在求1+2+22+23+24+25+26的值时，小明发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的2倍，于是他设：S=1+2+22+23+24+25+26①然后在①式的两边都乘以2，得：2S=2+22+23+24+25+26+27②；②﹣①得2S﹣S=27﹣1，S=27﹣1，即1+2+22+23+24+25+26=27﹣1．（1）求1+3+32+33+34+35+36的值；（2）求1+a+a2+a3+…+a2013（a≠0且a≠1）的值．【考点】整式的混合运算．【专题】换元法．【分析】（1）将1+3+32+33+34+35+36乘3，减去1+3+32+33+34+35+36，把它们的结果除以3﹣1=2即可求解；（2）将1+a+a2+a3+…+a2013乘a，减去1+a+a2+a3+…+a2013，把它们的结果除以a﹣1即可求解．【解答】解：（1）1+3+32+33+34+35+36=[（1+3+32+33+34+35+36）×3﹣（1+3+32+33+34+35+36）]÷（3﹣1）=[（3+32+33+34+35+36+37）﹣（1+3+32+33+34+35+36）]÷2=（37﹣1）÷2=2187÷2=1093.5；（2）1+a+a2+a3+…+a2013（a≠0且a≠1）═[（1+a+a2+a3+…+a2013）×a﹣（1+a+a2+a3+…+a2013）]÷（a﹣1）=[（a+a2+a3+…+a2013+a2014）﹣（1+a+a2+a3+…+a2013）]÷（a﹣1）=（a2014﹣1）÷（a﹣1）=．【点评】本题考查了整式的混合运算，有理数的乘方，读懂题目信息，理解等比数列的求和方法是解题的关键．25．观察下列各式：13+23=1+8=9，而（1+2）2=9，∴13+23=（1+2）2；13+23+33=6，而（1+2+3）2=36，∴13+23+33=（1+2+3）2；13+23+33+43=100，而（1+2+3+4）2=100，∴13+23+33+43=（1+2+3+4）2；∴13+23+33+43+53=（1+2+3+4+5）2=225．根据以上规律填空：（1）13+23+33+…+n3=（1+2+…+n）2=[]2．（2）猜想：113+123+133+143+153=11375．【考点】整式的混合运算．【专题】规律型．【分析】观察题中的一系列等式发现，从1开始的连续正整数的立方和等于这几个连续正整数和的平方，根据此规律填空，（1）根据上述规律填空，然后把1+2+…+n 变为个（n+1）相乘，即可化简；（2）对所求的式子前面加上1到10的立方和，然后根据上述规律分别求出1到15的立方和与1到10的立方和，求出的两数相减即可求出值．【解答】解：由题意可知：13+23+33+43+53=（1+2+3+4+5）2=225（1）∵1+2+…+n=（1+n）+[2+（n﹣1）]+…+[+（n﹣+1）]=，∴13+23+33+…+n3=（1+2+…+n）2=[]2；（2）113+123+133+143+153=13+23+33+...+153﹣（13+23+33+ (103)=（1+2+…+15）2﹣（1+2+…+10）2=1202﹣552=11375．故答案为：1+2+3+4+5；225；1+2+…+n；；11375．【点评】此题要求学生综合运用观察、想象、归纳、推理概括等思维方式，探索问题，获得解题途径．考查了学生善于观察，归纳总结的能力，以及运用总结的结论解决问题的能力．。
七年级数学第一章测试卷
七年级数学第一章测试卷一、选择题（每题 3 分，共30 分）1.若气温上升2℃记作+2℃，那么气温下降3℃记作（）。
A. -2℃B. +2℃C. -3℃D. +3℃2.下列各数中，最小的数是（）。
A. 0B. -1C. -2D. 13.数轴上表示-3 的点与表示2 的点之间的距离是（）。
A. 1B. 5C. -5D. -14.一个数的绝对值是5，则这个数是（）。
A. 5B. -5C. 5 或-5D. 05.下列说法正确的是（）。
A.正数和负数统称为有理数B.0 是最小的整数C.正整数、负整数和0 统称为整数D.有理数包括整数、分数和06.若a、b 互为相反数，则下列式子一定成立的是（）。
A. a + b = 0B. a - b = 0C. ab = 0D. a÷b = 07.若|a| = 3，|b| = 2，且a＞b，则a + b 的值为（）。
A. 5 或1B. -5 或-1C. 5 或-1D. -5 或18.计算：(-2)+(-2)×(-2)的结果是（）。
A. -6B. -2C. 2D. 69.下列各数中，是负数的是（）。
A. |-2|B. (-2)²C. -(-2)D. -2²10.若|x| = 3，|y| = 4，且xy＜0，则x + y 的值为（）。
A. 1 或-1B. 7 或-7C. 1 或7D. -1 或-7二、填空题（每题 3 分，共18 分）11.-5 的相反数是______。
12.比较大小：-3______-4（填“＞”“＜”或“=”）。
13.绝对值小于4 的所有整数的和是______。
14.若a＜0，b＜0，则a + b______0（填“＞”“＜”或“=”）。
15.数轴上与表示-1 的点距离为3 的点所表示的数是______。
16.若规定“*”的运算法则为：a*b = ab - 1，则(-2)*3 的值为______。
三、解答题（共52 分）17.（8 分）把下列各数分别填在相应的集合里。
七年级数学上册第一章测试题(含答案)
七年级数学上册第一章测试题(含答案)满分120分，考试时间120分钟一、选择题。
（每小题3分，共30分）1．下列四个数中最大的数是( )A ．0B ．－2C ．－4D. －62．若实数a 与－3互为相反数，则a 的值为（ ）A. 31B. 0.3C. －3D. 3 3．﹣的倒数是（ ）A ．2B ．C ．﹣2D ．﹣4. 下列各组数中，相等的是（ ）.A.–1与（–4）+（–3）B.3-与–（–3）C.432与169 D.2)4(-与–165．一个数和它的倒数相等，则这个数是（ ）.A ．1B ．1-C ．±1D ．±1和0 6．下面说法正确的有( ).① π的相反数是－3.14；②符号相反的数互为相反数；③ -（-3.8）的相反数是3.8；④ 一个数和它的相反数不可能相等；⑤正数与负数互为相反数．A ．０个B ．１个C ．２个D ．３个7．大树的价值很多，可以吸收有毒气体，防止大气污染，增加土壤肥力，涵养水源，为鸟类及其他动物提供繁衍场所等价值，累计计算，一棵50年树龄的大树总计创造价值超过160万元，其中160万元用科学记数法表示为（ ）A. 1.6×105B. 1.6×106C. 1.6×107D. 1.6×1088．－52表示（ ）A. 2个－5的积B. －5与2的积C. 2个－5的和D. 5⨯5的相反数9．设n 是自然数, 则n n 1(1)(1)2+-+-的值为（ ）A. 0B. 1C. －1D. 1或－110．如图，数轴上的两个点A 、B 所表示的数分别是a 、b ，那么a ，b ，—a ，—b 的大小关系是（ ）A. b<—a<—b<aB. b<—b<—a<aC. b<—a<a<—bD. —a<—b<b<a二、填空题：（每小题3分，共24分）11．如果上升3米记作＋3米，那么下降4米记作_____________.A12．比较大小：﹣ ﹣．13.计算：1－2＋3－ 4 ＋…＋2017－2018＋2019＝__________.14．取圆周率π=3.1415926…的近似值时，若要求精确到0.001，则π≈ .15.的相反数是 ．16.已知3x －8与2互为相反数，则x ＝ _．17．化简：ππ-+-34＝ ．18. 已知()0422=-++y x ，求y x 的值为 .三、解答题：（本大题共66分）19．（12分）计算：（1）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13 （2）4﹣8×（﹣）3（3）（4）20.（6分）已知a ，b 互为相反数，c 、d 互为倒数，x 的绝对值为5．试求下式的值：201720162)()()(cd b a cd b a x -+++++-．21.（6分）把下列各数填入相应集合的括号内：﹣7.5，﹣2，0.35，0，3.14，17，﹣6，0.4，﹣5，π，23%． 正有理数集合：{ …}； 负分数集合：{ …}； 有理数集合：{ …}．22.（6分）某工厂一周计划每日生产自行车100辆，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（以计划量为标准，增加的车辆数记为正数，减少的车辆数记为负数）：32--23.（6分）已知│a│=2，│b│=5，且ab<0，求a＋b的值．24．(7分)如图，A、B、C三点在数轴上对应的数分别为a、b、c.(1)若－a＝5，|b|＝5，1110c=，求a、b、c的值；(2)化简：a|b|c|a|b|c|++；25.（9分）如图所示，在数轴上有三个点A，B，C．（1）将B点向左移动4个单位，此时该点表示的数是多少？（2）将C点向左移动6个单位得到数x1，再向右移2个单位得到数x2，那么x1，x2分别是多少？请用“＞”把B ，x 1，x 2表示的数连接起来．（3）怎样移动A ，B ，C 中的两点，才能使3个点表示的数相同？有几种方法？26.（6分）设[]x 为不超过x 的最大整数,如[][]35.2,28.2-=-=. （1）填空: []=2.9__________,[]=-14.3__________; （2）计算:[][][]25.76.47.3⨯---+.27．（8分）；；（1）请在理解上面计算方法的基础上，把下面两个数表示成两个分数的和的形式（分别写出表示的过程和结果） ＝ ＝ ，＝ ＝ ．（2）利用以上所得的规律进行计算：答案一、选择题：（每小题3分，共30分）1．下列四个数中最大的数是( A )A ．0B ．－2C ．－4D. －62．若实数a 与－3互为相反数，则a 的值为（ D ） 7A. 31B. 0.3C. －3D. 33．﹣的倒数是（ C ）A ．2B ．C ．﹣2D ．﹣4. 下列各组数中，相等的是（ B ）.A.–1与（–4）+（–3）B.3-与–（–3）C.432与169 D.2)4(-与–16 5．一个数和它的倒数相等，则这个数是（ C ）.A ．1B ．1-C ．±1D ．±1和0 6．下面说法正确的有( A ).① π的相反数是－3.14；②符号相反的数互为相反数；③ -（-3.8）的相反数是3.8；④ 一个数和它的相反数不可能相等；⑤正数与负数互为相反数．A ．０个B ．１个C ．２个D ．３个7．大树的价值很多，可以吸收有毒气体，防止大气污染，增加土壤肥力，涵养水源，为鸟类及其他动物提供繁衍场所等价值，累计计算，一棵50年树龄的大树总计创造价值超过160万元，其中160万元用科学记数法表示为（ B ）A. 1.6×105B. 1.6×106C. 1.6×107D. 1.6×1088．－52表示（ D ）A. 2个－5的积B. －5与2的积C. 2个－5的和D. 5⨯5的相反数9．设n 是自然数, 则n n 1(1)(1)2+-+-的值为（ A ）A. 0B. 1C. －1D. 1或－110．如图，数轴上的两个点A 、B 所表示的数分别是a 、b ，那么a ，b ，—a ，—b 的大小关系是（ C ）A. b<—a<—b<aB. b<—b<—a<aC. b<—a<a<—bD. —a<—b<b<a二、填空题：（每小题3分，共24分）11．如果上升3米记作＋3米，那么下降4米记作_____－4米________. 12.﹣＜﹣．13. 计算：1－2＋3－4 ＋…＋2017－2018＋2019＝___1010_______. 14．取圆周率π=3.1415926…的近似值时，若要求精确到0.001，则π≈ 3.142 .的相反数是 32．15.16．已知3x －8与2互为相反数，则x ＝ 2 _． 17．化简：ππ-+-34＝ 1 ．18. 已知()0422=-++y x ，求y x 的值为 16 ．.A32--三．解答题：（本大题共66分）19．（12分）计算：（1）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13 （2）4﹣8×（﹣）3（3）（4）解：（1）原式=﹣20﹣14+18﹣13=﹣47+18=﹣29；（2）原式=4﹣8×（﹣）=4+1=5；（3）原式=（﹣﹣+）×36=﹣×36﹣×36+×36=﹣27﹣20+21=﹣26；（4）原式=÷﹣×16=×﹣=﹣=﹣．20.（6分）已知a，b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值为5．试求下式的值：2)20162017++x-+-．++a)()(b(cdcdab解：∵a，b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值为5∴a＋b=0， cd=1，x=±5∴x2－(a＋b＋cd)＋(a＋b) 2016＋(－cd) 2017=(±5)2－(0＋1)＋0 2016＋(－1) 2017=25－1＋0＋(－1)=2321．（6分）解：正有理数集合：{0.35，3.14，17，0.4，23%}；负分数集合：{﹣7.5，﹣2}；有理数集合：{﹣7.5，﹣2，0.35，0，3.14，17，﹣6，0.4，﹣5，23%}；22.（6分）某工厂一周计划每日生产自行车100辆，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（以计划量为标准，增加的车辆数记为正数，减少的车辆数记为负数）：解：（1）7-（-10）=17（辆）；（2）100×7+（-1+3-2+4+7-5-10）=696（辆）23.（6分）已知│a │=2，│b │=5，且ab<0，求a ＋b 的值．解：∵|a|=2，|b|=5∴a=±2，b=±5 ∵ab<0∴a=2，b=－5或a=－2，b=5．∴a ＋b =2＋(－5) =－3或a ＋b =(－2)＋5=3．24．(7分)如图，A 、B 、C 三点在数轴上对应的数分别为a 、b 、c .(1)若－a ＝5，|b |＝5，1110c=，求a 、b 、c 的值； (2)化简：a |b|c |a |b |c |++；(3)在(1)的条件下，点B 、C 同时出发向点A 运动，结果同时到达， 求点B 、C 的运动速度有何关系? 解：(1)a ＝－5，b ＝5，c ＝10；(2)原式＝1；25. （9分）如图所示，在数轴上有三个点A ，B ，C ．（1）将B 点向左移动4个单位，此时该点表示的数是多少？（2）将C 点向左移动6个单位得到数x 1，再向右移2个单位得到数x 2，那么x 1，x 2分别是多少？请用“＞”把B ，x 1，x 2表示的数连接起来．（3）怎样移动A ，B ，C 中的两点，才能使3个点表示的数相同？有几种方法？解：（1）﹣1﹣4＝﹣5，此时该点表示的数是﹣5； （2）C 点表示的数是4，向左移动6个单位得到数x 1＝4﹣6＝﹣2； 再向右移2个单位得到数x 2＝﹣2+2＝0； ∵0＞﹣1＞﹣2 ∴x 2＞B ＞x 1；（3）①A 向右移动7个单位，B 向右移动5个单位，能使3个点表示的数相同； ②A 向右移动2个单位，C 向左移动5个单位，能使3个点表示的数相同； ③B 向左移动2个单位，C 向左移动7个单位，能使3个点表示的数相同； 有3种移动方法．26．（6分）设[]x 为不超过x 的最大整数,如;[][]35.2,28.2-=-=.（1）填空:[]=2.9__________,[]=-14.3__________;（2）计算:[][][]25.76.47.3⨯---+. 解:（1）9 , 4- ;……………………………………………2分 （2）[][][]25.76.47.3⨯---+()()()1621622853+-=---=⨯---+=14=.27．（8分）；；（1）请在理解上面计算方法的基础上，把下面两个数表示成两个分数的和的形式（分别写出表示的过程和结果） ＝ ＝ ，＝ ＝ ．（2）利用以上所得的规律进行计算：解：（1）＝+＝；＝+＝；故答案为：+，；+，； （2）＝1+﹣（+）＋（+）﹣（+）+（+）﹣（+）+（+）﹣（+） ＝1﹣＝．。
七年级数学第一章测试题
a 10第一章测试卷一、选择题:每题2分,共30分1.下列说法正确的是 A.所有的整数都是正数 B.不是正数的数一定是负数不是最小的有理数 D.正有理数包括整数和分数 2. 12的相反数的绝对值是 12 D.123.有理数a 、b 在数轴上的位置如图1-1所示,那么下列式子中成立的是 >b <b >0 D.0a b4.在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是 A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数5.如果一个有理数的绝对值是正数,那么这个数必定是A.是正数B.不是0C.是负数D.以上都不对6.下列各组数中,不是互为相反意义的量的是A.收入200元与支出20元B.上升10米和下降7米C.超过与不足D.增大2岁与减少2升7.下列说法正确的是一定是负数; B.│a │一定是正数; C.│a │一定不是负数; │a │一定是负数8.如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是D.±19.如果两个有理数的和除以它们的积,所得的商为零,那么,这两个有理数A.互为相反数但不等于零;B.互为倒数;C.有一个等于零;D.都等于零10.若0<m<1,m 、m 2、1m的大小关系是 <m 2<1m ; <m<1m ; C.1m <m<m 2; D.1m<m 2<m 取近似值,保留三个有效数字,结果是6 ; 6 612.下列各项判断正确的是+b 一定大于a-b; B.若-ab<0,则a 、b 异号; C.若a 3=b 3,则a=b; D.若a 2=b 2,则a=b13.下列运算正确的是÷-22=1; B. 31128327⎛⎫-=- ⎪⎝⎭ C.1352535-÷⨯=- D. 133( 3.25)6 3.2532.544⨯--⨯=- 14.若a=-2×32,b=-2×32,c=-2×2,则下列大小关系中正确的是 >b>0 >c>a; >a>c >a>b15.若│x │=2,│y │=3,则│x+y │的值为或1 D.以上都不对二、填空题:每空2分,共30分16.某地气温不稳定,开始是6℃,一会儿升高4℃,再过一会儿又下降11℃, 这时气温是__.17.一个数的相反数的倒数是113-,这个数是________.18.数轴上到原点的距离是3个单位长度的点表示的数是______. 的4次幂是______,144是____________的平方数.20.若│-a │=5,则a=________. 21.若ab>0,bc<0,则ac________0.22.绝对值小于5的所有的整数的和_______.24.若│x-1│+y+22=0,则x-y=___________;25.-5×145⎛⎫- ⎪⎝⎭=_________. 26. 31277⎛⎫÷- ⎪⎝⎭=___________; 27. 1564358-÷⨯=___________. 28. 22128(2)2⎛⎫-⨯-+÷- ⎪⎝⎭=_______. 三、解答题:共60分29.列式计算每题5分,共10分1-4、-5、+7三个数的和比这三个数绝对值的和小多少2从-1中减去573,,1284---的和,所得的差是多少30.计算题每题5分,共30分1-12÷4×-6÷2; 2 235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭; 3 111311123124244⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫--+----- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭; 4 222121(3)242433⎛⎫⎛⎫-÷⨯-+-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; 5 2242(12)6(3)24(3)(5)53+⨯-÷--++-⨯-; 61+3+5+…+99-2+4+6+…+98. 31.若│a │=2,b=-3,c 是最大的负整数,求a+b-c 的值.10分32.检修组乘汽车,沿公路检修线路,约定向东为正,向西为负,某天自A地出发, 到收工时,行走记录为单位:千米:+8、-9、+4、+7、-2、-10、+18、-3、+7、+5回答下列问题:每题5分,共10分1收工时在A地的哪边距A地多少千米2若每千米耗油升,问从A地出发到收工时,共耗油多少升答案:一、 12. C二、16.评析:负数的意义,升高和降低是一对意义相反的量,借助数轴可以准确无误地得出正确结果-1℃,数无数不形象,形无数难入微, 数形结合是数学的基本思想,在新课标中有重要体现,是中考命题的重要指导思想,多以综合高档题出现,占分比例较大..17.评析:利用逆向思维可知本题应填3418.评析:绝对值的几何意义.在数轴上绝对值的代名词就是距离,绝对值是一个“一学就会一做就错”的难点概念,其原因是没有把握好绝对值的几何意义.20.评析:可以设计两个问题理解本题.①什么数的绝对值等于5, 学生可顺利得出正确结论±5.②什么数的相反数等于±5,学生也可顺利得出正确结论-5和5,在解题的过程中学生自然会概括出│-a │=│a │,把一个问题转化成两个简单的问题,这种方法和思想是数学学习的核心思想,这一思想在历届中考中都有体现.21.<23.用科学记数法表示一个数,要把它写成科学记数的标准形式a ×10n , 这里的a 必须满足1≤×107,对这个数按要求取近似值,显然不能改变其位数,只能对其中的a 取近似值,保留3个有效数字为×107,而不能误认为,通过这类问题,学生可概括出较大的数取近似值的基本模式应是:先用科学记数法将其表示为a ×10n 1≤a<10,n 是整数, 然后按要求对a 取近似值,而n 的值不变. 26.15- 27.252- 三、29.本题根据题意可列式子:1│-4│+│-5│+│7│--4-5+7=18. 2 573251128424⎛⎫-----= ⎪⎝⎭. 30.1属同一级运算,计算这个题按题的自然顺序进行-12÷4×-6÷2=-12×14×-6×12=9. 2是一个含有乘方的混合运算 =25160.25(4)(5)(4)1080908-⨯-⨯-⨯-⨯-=--=-. 这里把-4同结合在一起,利用了凑整法可以简化计算.3这一题只含同一级运算,计算中要统一成加法的计算, 然后把可以凑整的结合在一起进行简便计算,具体做法是: =111311123124244---++ =1111331111230434422444⎛⎫⎛⎫-++--+=-+=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭4本题是一个混合运算题,具体解法如下: =4412744993⎛⎫-⨯⨯+-⨯- ⎪⎝⎭=1644033-++= 5 2242(12)6(3)24(3)(5)53+⨯-÷--++-⨯- =421(12)9249(5)536+⨯-⨯-++⨯- =4487933(5)9165155531515--+⨯-=--=- 61+3+5+…99-2+4+6+…+98=1+3-2+5-4+…99-98=1+1+1+…1=50.此题有多种简便方法,请你探索.31.∵│a │=2,∴a=±2,c 是最大的负整数,∴c=-1,当a=2时,a+b-c=2-3--1= 0;当a=-2时a+b-c=-2-3--1=-4.32.1∵8-9+4+7-2+10+18-3+7+5=8+4+7+18+7+5-9-10-2-3=25,∴在A 处的东边25米处.2∵│8│+│-9│+│4│+│7│+│-2│+│-10│+│18│+│-3│+│7│+│5│=73千米,73×=升,∴从出发到收工共耗油升.。
初一数学第一章测试题
初⼀数学第⼀章测试题第⼀章有理数⼀、选择题1.下列四个数中，最⼩的正数是（）A.-1B.0C.1D.22.在数-5,2,0,2/3,2011，-71,3.14中，⾮负整数的个数是（）A.1B.2C.3D.43.下列各对数中，互为相反数的⼀对是（）A.32与-23B.-23与（-2）3C.-32与（-3）2D.（-3*2）2与-3*224.两个有理数的和是正数，则这两个有理数（）A.都是负数B.0 差为0C.都是正数D.⾄少有⼀个为正数5.我国计划在2020年左右发射⽕星探测卫星。
据科学研究，⽕星距离地球的最近距离约为5500万千⽶，这个数据⽤科学计数法可表⽰为（）A.5.5*106B.5.5*107C.55*106D.0.55*1086.在下列执⾏异号两数相加的步骤中，错误的是（）①求两个有理数的绝对值②⽐较两个有理数绝对值的⼤⼩③将绝对值较⼤数的符号作为结果的符号④将两个有理数绝对值的和作为结果的绝对值A.①B.②C.③D.④7.下列说法中正确的是（）A.若a为有理数，则a+5⼀定⼤于5B.若a为有理数，则（-a）+|a|可能为负数C.若a，b为有理数，则a+b>a-bD.若a,b为不等于0的有理数，则ab与a/b同号8.下列说法正确的是（）A.若a*b>0,则a>0,b>0B.若a*b<0,则a<0,b<0C.若a*b=0,则a=0且b=0D.若a*b=0,则a=0或b=09.a, c所表⽰的数在数轴上的位置如图所⽰，则下列关系正确的是（）A.a+c>0B. a-c<0C.-a>-cD.c-a<010.⼩明家的冰箱冷冻室的温度为-5度，调⾼4度后的温度为（）A.-1B. 9C.4D.-9⼆、填空题1.在知识抢答中，如果⽤+10表⽰得10分那么扣20分表⽰为2.下⾯是⼀个简单的预算程序，若输⼊X的值为-2，则输出的值为3.若a,b互为倒数，则2ab-5=4.式⼦5-（X+Y）2 的最⼤值是，当该式取最⼤值时，X与Y的关系是5.数据0.00346精确到万分位为6.a,b所表⽰的数在数轴上的位置如图所⽰，⽤“<”连接a,b,-a,-b是7.有理数a 在数轴上的位置如图所⽰，则|a-3|=8.已知A,B,C 是数轴上的三个点，且点C 在点B 的右侧，点A,B 表⽰的数分别是1,3.如图所⽰，若BC=2AB,则点C 表⽰的数是9.李双、李建是⼀对爱学习、进取⼼强的姐妹，学完第⼀章《有理数》后，李双对李建说：“a 是最⼩的正整数，b 是最⼤的负整数，c 是绝对值最⼩的数，d 是倒数等于⾃⾝的有理数，你说a-b+c-d 等于多少？”李建脱⼝⽽出，答出正确答案，聪明的你知道答案是 10.观察下列算式：71=1,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649，......，通过观察，⽤你发现的规律，写出72018的末尾数字是 11.|a-3|+（b+0.7）2 =0,则（ab ）2017=12.如图是⼀组有规律的图案，第①个图案是由4个基础图形组成，第②个图案是由7个基础图形组成，...，第①②③三、解答题1. 已知a 是最⼩的正整数，b,c 是有理数，并且|2+b|+(3a+2c)2=0,求4-c -a 2c+4ab 的值。
七年级数学第一章测试题
七年级数学第一章测试题(本文以"七年级数学第一章测试题"为标题进行论述，排版整洁美观，语句通顺，表达流畅，无影响阅读体验的问题)第一题：计算下列各题。
1. 12 + 7 =2. 42 - 19 =3. 5 × 6 =4. 48 ÷ 8 =5. 3² =6. √81 =7. 3/4 + 2/5 =8. 2/3 - 1/4 =解答：1. 12 + 7 = 192. 42 - 19 = 233. 5 × 6 = 304. 48 ÷ 8 = 65. 3² = 96. √81 = 97. 3/4 + 2/5 = 23/208. 2/3 - 1/4 = 5/12第二题：填空题1. 如果a = 5，b = 3，c = 2，则a + b × c = 11。
2. 如果x = 4，y = 7，z = 2，则(x - y) ÷ z = -1.5。
第三题：解方程1. 3x + 5 = 14解：首先将5移到等号右边，得到3x = 14 - 5，化简得3x = 9，再除以3，得到x = 3。
2. 2(4x + 3) = 10x - 6解：首先将等式两边的括号展开，得到8x + 6 = 10x - 6。
将6移到等号右边，得到8x = 10x - 12，再将10x移到等号左边，得到8x - 10x = -12，化简得到-2x = -12，再除以-2，得到x = 6。
第四题：选择题1. 一个三角形的内角和是多少？A. 90°B. 180°C. 270°D. 360°正确答案是B。
2. 哪个不是整数？A. 0B. -3C. 5D. 1/2正确答案是D。
3. 一个长方形的边长分别为3cm和8cm，它的面积是多少？A. 15cm²B. 24cm²C. 25cm²D. 48cm²正确答案是D。
七年级数学上册第一章试卷【含答案】
七年级数学上册第一章试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个数是质数？A. 21B. 23C. 27D. 302. 一个等差数列的前三项分别是2，5，8，那么第四项是？A. 11B. 10C. 9D. 83. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 梯形D. 三角形4. 一个圆的半径是4厘米，那么这个圆的面积是？A. 16π厘米²B. 8π厘米²C. 4π厘米²D. π厘米²5. 下列哪个数是偶数？A. 101B. 102C. 103D. 104二、判断题1. 0是最小的自然数。
（）2. 所有的偶数都是2的倍数。
（）3. 两个质数相乘，其结果一定是质数。
（）4. 任何数乘以0都等于0。
（）5. 一个数的平方根有两个。
（）三、填空题1. 2的平方是______。
2. 12的因数有______、______、______、______。
3. 一个等边三角形的三个角都是______度。
4. 1千米等于______米。
5. 5的立方是______。
四、简答题1. 解释什么是等差数列？2. 什么是圆周率？它有什么特点？3. 什么是质数？什么是合数？4. 解释什么是平行四边形？5. 什么是因数？什么是倍数？五、应用题1. 一个数列的前三项分别是2，5，8，求这个数列的前五项。
2. 一个圆的半径是3厘米，求这个圆的面积。
3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
4. 一个等差数列的公差是3，第一项是5，求这个数列的前五项。
5. 一个数的因数有1，2，4，这个数是什么？六、分析题1. 分析等差数列的特点，并给出一个例子。
2. 分析圆的面积公式，并给出一个计算例子。
七、实践操作题1. 画出一个等边三角形，并标出其三个角。
2. 画出一个半径为5厘米的圆，并标出其半径。
八、专业设计题1. 设计一个等差数列，使其前五项的和为50。
人教版初中七年级上册数学第一章《有理数》单元测试含答案解析
《第1章有理数》一、选择题1．﹣的相反数是（）A． B．±C．D．﹣2．下列各组数中，互为相反数的是（）A．3和﹣3 B．﹣3和C．﹣3和D．和33．一个数的相反数仍是它本身，这个数是（）A．1 B．﹣1 C．0 D．正数4．下面关于表示互为相反数的m与﹣m的点到原点的距离，表述正确的是（）A．表示数m的点距离原点较远 B．表示数﹣m的点距离原点较远C．一样远D．无法比较5．下列说法中，正确的是（）A．因为相反数是成对出现的，所以0没有相反数B．数轴上原点两旁的两点表示的数是互为相反数C．符号不同的两个数是互为相反数D．正数的相反数是负数，负数的相反数是正数6．下列各对数中，是互为相反数的是（）A．﹣（+7）与+（﹣7）B．﹣与+（﹣0.5）C．与D．+（﹣0.01）与7．下列说法正确的是（）A．﹣5是的相反数B．与互为相反数C．﹣4是4的相反数D．是2的相反数8．下列各组数中，相等的一组是（）A．+2.5和﹣2.5 B．﹣（+2.5）和﹣（﹣2.5）C．﹣（﹣2.5）和+（﹣2.5）D．﹣（+2.5）和+（﹣2.5）9．﹣（﹣2）的值是（）A．﹣2 B．2 C．±2 D．410．﹣的相反数是（）A．5 B．C．﹣ D．﹣511．一个实数a的相反数是5，则a等于（）A．B．5 C．﹣ D．﹣512．如图，数轴上表示数﹣2的相反数的点是（）A．点P B．点Q C．点M D．点N13．下列四个数中，其相反数是正整数的是（）A．3 B．C．﹣2 D．﹣二、填空题．14．数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离为4，则这两个数是．15．若a=13，则﹣a= ；若﹣x=3，则x= ．16．数轴上点A、B的位置如图所示，若点B关于点A的对称点为C，则点C表示的数为．三、解答题．17．已知数a，b表示的点在数轴上的位置如图所示．（1）在数轴上表示出a，b的相反数的位置；（2）若数b与其相反数相距20个单位长度，则b表示的数是多少？（3）在（2）的条件下，若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度，求a表示的数是多少？18．填表．原数﹣59.2 0 4相反数 3 ﹣719．求下列各数（式）的相反数．（1）；（2）5；（3）0；（4）a；（5）x+1．20．化简下列各数的符号．（1）﹣（+4）；（2）﹣（﹣7.1）；（3）﹣[+（﹣5）]；（4）﹣[﹣（﹣8）]．21．在数轴上点A表示7，点B、C表示互为相反数的两个数，且点C与点A间的距离为2，求点B、C对应的数是什么？22．小李在做题时，画了一个数轴，在数轴上原有一点A，其表示的数是﹣3，由于粗心，把数轴的原点标错了位置，使点A正好落在﹣3的相反数的位置，想一想，要把数轴画正确，原点要向哪个方向移动几个单位长度？23．如图是具有互为相反数的三角形数阵．当最下面一行的两个数为多少时，这两个数以及它们上面的数的个数为2013．《第1章有理数》参考答案与试题解析一、选择题1．﹣的相反数是（）A． B．±C．D．﹣【考点】相反数．【分析】求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”，据此解答即可．【解答】解：﹣的相反数是﹣（﹣）=．故选：A．【点评】此题主要考查了相反数的含义以及求法，要熟练掌握．2．下列各组数中，互为相反数的是（）A．3和﹣3 B．﹣3和C．﹣3和D．和3【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义分别判定得出答案即可．【解答】解：A、∵3+（﹣3）=0，∴3与﹣3为互为相反数，故选项正确；B、∵﹣3+≠0，∴不是互为相反数，故选项错误；C、∵﹣3﹣≠0，∴不是互为相反数，故选项错误；D、∵3+≠0，∴不是互为相反数，故选项错误；故选：A．【点评】此题主要考查了相反数的定义，利用定义分别判断是解题关键．3．一个数的相反数仍是它本身，这个数是（）A．1 B．﹣1 C．0 D．正数【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义，0的相反数仍是0．【解答】解：0的相反数是其本身．故选C．【点评】主要考查相反数的定义：只有符号相反的两个数互为相反数．0的相反数是其本身．4．下面关于表示互为相反数的m与﹣m的点到原点的距离，表述正确的是（）A．表示数m的点距离原点较远 B．表示数﹣m的点距离原点较远C．一样远D．无法比较【考点】相反数；数轴．【分析】根据数轴表示数的方法与相反数的定义得到m与﹣m的点到原点的距离相等．【解答】解：互为相反数的m与﹣m的点到原点的距离相等．故选C．【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a．也考查了数轴．5．下列说法中，正确的是（）A．因为相反数是成对出现的，所以0没有相反数B．数轴上原点两旁的两点表示的数是互为相反数C．符号不同的两个数是互为相反数D．正数的相反数是负数，负数的相反数是正数【考点】相反数．【分析】根据0的相反数为0对A进行判断；根据数轴表示数的方法对B进行判断；根据相反数的定义对C、D进行判断．【解答】解：A、0的相反数为0，所以A选项错误；B、数轴上原点两旁且到原点的距离的点所表示的数是互为相反数，所以B选项错误；C、符号不同且绝对值相等的两个数是互为相反数，所以C选项错误；D、正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，所以D选项正确．故选D．【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a．也考查了数轴．6．下列各对数中，是互为相反数的是（）A．﹣（+7）与+（﹣7）B．﹣与+（﹣0.5）C．与D．+（﹣0.01）与【考点】相反数．【分析】相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数．【解答】解：﹣（+7）=﹣7，+（﹣7）=﹣7，故这对数不互为相反数，故本选项错误；B、﹣与﹣（0.5）不互为相反数，故本选项错误；C、﹣1=﹣，与互为相反数，故本选项正确；D、+（﹣0.01）=﹣0.01，﹣ =﹣0.01，故这对数不互为相反数，故本选项错误；故选C．【点评】本题考查了相反数的知识，属于基础题，解答本题的关键是掌握相反数的定义．7．下列说法正确的是（）A．﹣5是的相反数B．与互为相反数C．﹣4是4的相反数D．是2的相反数【考点】相反数．【专题】存在型．【分析】根据相反数的定义对各选项进行逐一分析即可．【解答】接：A、∵﹣5与5是只有符号不同的两个数，∴﹣5的相反数是5，故本选项错误；B、∵﹣与，∴﹣的相反数是，故本选项错误；C、∵﹣4与4是只有符号不同的两个数，∴﹣4的相反数是4，故本选项正确；D、∵﹣与是只有符号不同的两个数，∴﹣的相反数是，故本选项错误．故选C．【点评】本题考查的是相反数的定义，即只有符号不同的两个数叫做互为相反数．8．下列各组数中，相等的一组是（）A．+2.5和﹣2.5 B．﹣（+2.5）和﹣（﹣2.5）C．﹣（﹣2.5）和+（﹣2.5）D．﹣（+2.5）和+（﹣2.5）【考点】有理数大小比较．【分析】根据同号得正，异号得负可知，A，B，C中都互为相反数，相等的一组是D．【解答】解：根据同号得正，异号得负可排除A，B，C．故选D．【点评】简化符号可根据同号得正，异号得负求得．9．﹣（﹣2）的值是（）A．﹣2 B．2 C．±2 D．4【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义直接求得结果．【解答】解：﹣（﹣2）=2，故选B【点评】本题主要考查了相反数的性质，只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．10．（•宜宾）﹣的相反数是（）A．5 B．C．﹣ D．﹣5【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：﹣的相反数是，故选B．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．11．（2012•大庆）一个实数a的相反数是5，则a等于（）A．B．5 C．﹣ D．﹣5【考点】实数的性质．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，列出方程求解即可．【解答】解：根据题意得，﹣a=5，解得a=﹣5．故选D．【点评】本题考查了实数的性质，主要利用了互为相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．12．如图，数轴上表示数﹣2的相反数的点是（）A．点P B．点Q C．点M D．点N【考点】数轴；相反数．【分析】根据数轴得出N、M、Q、P表示的数，求出﹣2的相反数，根据以上结论即可得出答案．【解答】解：从数轴可以看出N表示的数是﹣2，M表示的数是﹣0.5，Q表示的数是0.5，P表示的数是2，∵﹣2的相反数是2，∴数轴上表示数﹣2的相反数是点P，故选A．【点评】本题考查了数轴和相反数的应用，主要培养学生的观察图形的能力和理解能力，题型较好，难度不大．13．下列四个数中，其相反数是正整数的是（）A．3 B．C．﹣2 D．﹣【考点】相反数．【分析】根据相反数的概念，及正整数的概念，采用逐一检验法求解即可．【解答】解：其相反数是正整数的数本身首先必须是负数则可舍去A、B，而且相反数还得是整数又舍去D．故选C．【点评】主要考查相反数及整数的概念．二、填空题．14．数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离为4，则这两个数是2，﹣2 ．【考点】相反数；数轴．【分析】先根据互为相反数的定义，可设两个数是x和﹣x（x＞0），再根据数轴上两点间的距离等于较大的数减去较小的数列方程计算．【解答】解：设两个数是x和﹣x（x＞0），则有x﹣（﹣x）=4，解得：x=2．则这两个数分别是2和﹣2．故答案为：2，﹣2．【点评】本题考查了互为相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．掌握数轴上两点间的距离的计算方法．15．若a=13，则﹣a= ﹣13 ；若﹣x=3，则x= ﹣3 ．【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义，即可得出答案．【解答】解：若a=13，则﹣a=﹣13；若﹣x=3，则x=﹣3；故答案为：﹣13，﹣3．【点评】本题考查了相反数的知识，解答本题的关键是掌握相反数的定义．16．数轴上点A、B的位置如图所示，若点B关于点A的对称点为C，则点C表示的数为﹣5 ．【考点】数轴．【专题】数形结合．【分析】点A表示的数是﹣1，点B表示的数是3，所以，|AB|=4；点B关于点A的对称点为C，所以，点C到点A的距离|AC|=4，即，设点C表示的数为x，则，﹣1﹣x=4，解出即可解答；【解答】解：如图，点A表示的数是﹣1，点B表示的数是3，所以，|AB|=4；又点B关于点A的对称点为C，所以，点C到点A的距离|AC|=4，设点C表示的数为x，则，﹣1﹣x=4，x=﹣5；故答案为：﹣5．【点评】此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，且不容易遗漏，体现了数形结合的优点．三、解答题．17．已知数a，b表示的点在数轴上的位置如图所示．（1）在数轴上表示出a，b的相反数的位置；（2）若数b与其相反数相距20个单位长度，则b表示的数是多少？（3）在（2）的条件下，若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度，求a表示的数是多少？【考点】相反数；数轴．【专题】数形结合．【分析】（1）根据互为相反数的点到原点的距离相等在数轴上表示出﹣a，﹣b；（2）先得到b表示的点到原点的距离为10，然后根据数轴表示数的方法得到b表示的数；（3）先得到﹣b表示的点到原点的距离为10，再利用数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度，则a表示的点到原点的距离为5，然后根据数轴表示数的方法得到a表示的数．【解答】解：（1）如图，；（2）数b与其相反数相距20个单位长度，则b表示的点到原点的距离为10，所以b表示的数是﹣10；（3）因为﹣b表示的点到原点的距离为10，而数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度，所以a表示的点到原点的距离为5，所以a表示的数是5．【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a．也考查了数轴．18．填表．原数﹣5﹣3 9.2 0 47相反数﹣5 3 ﹣9.2 0 ﹣4﹣7【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．【解答】解：原数﹣5﹣3 9.2 0 47相反数5 3 ﹣9.2 0 ﹣4﹣7故答案为：4，﹣3，﹣9.2，0，﹣4，7．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．19．求下列各数（式）的相反数．（1）；（2）5；（3）0；（4）a；（5）x+1．【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义，a的相反数是﹣a，分别得出即可．【解答】解：（1）的相反数为：；（2）5的相反数为：﹣5；（3）0的相反数为：0；（4）a的相反数为：﹣a；（5）x+1的相反数为：﹣x﹣1．【点评】此题主要考查了相反数的定义，熟练掌握相关定义是解题关键．20．化简下列各数的符号．（1）﹣（+4）；（2）﹣（﹣7.1）；（3）﹣[+（﹣5）]；（4）﹣[﹣（﹣8）]．【考点】相反数．【分析】去括号时，若括号前面是“+”则可直接去掉，若括号前面是“﹣”则括号里面各项需变号．【解答】解：（1）﹣（+4）=﹣4；（2）﹣（﹣7.1）=7.1；（3）﹣[+（﹣5）]=﹣5；（4）﹣[﹣（﹣8）]=﹣8．【点评】本题考查去括号的知识，属于基础题，注意掌握去括号时，若括号前面是“+”则可直接去掉，若括号前面是“﹣”则括号里面各项需变号．21．在数轴上点A表示7，点B、C表示互为相反数的两个数，且点C与点A间的距离为2，求点B、C对应的数是什么？【考点】相反数；数轴．【分析】根据数轴上两点间的距离等于较大的数减去较小的数列式计算，再根据相反数的定义写出最后答案．【解答】解：∵数轴上A点表示7，且点C到点A的距离为2，∴C点有两种可能5或9．又∵B，C两点所表示的数互为相反数，∴B点也有两种可能﹣5或﹣9．故B：﹣5，C：5或B：﹣9，C：9．【点评】本题综合考查了数轴和相反数：本题考查了互为相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．掌握数轴上两点间的距离的计算方法．22．小李在做题时，画了一个数轴，在数轴上原有一点A，其表示的数是﹣3，由于粗心，把数轴的原点标错了位置，使点A正好落在﹣3的相反数的位置，想一想，要把数轴画正确，原点要向哪个方向移动几个单位长度？【考点】数轴．【专题】综合题．【分析】先根据题意画出数轴，便可直观解答，点A的相反数是3，可得出原点需要向右移动．【解答】解：如图所示，可得应向右移动6个单位，故答案为原点应向右移动6个单位．【点评】此题综合考查了对数轴概念的理解，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，且不容易遗漏，体现了数形结合的优点．23．如图是具有互为相反数的三角形数阵．当最下面一行的两个数为多少时，这两个数以及它们上面的数的个数为2013．【考点】规律型：数字的变化类．【专题】计算题；规律型；实数．【分析】根据题意归纳总结得到一般性规律，确定出所求即可．【解答】解：第一行，数值为1个数为1个，总个数为1；第二行，数值为+2，﹣2个数为2，总数为3；第三行，数值为+3，﹣3个数为2，总数为5，依此类推，第n行，数值为+n，﹣n个数为2，总数为2n﹣1，故令2n﹣1=2013，解得：n=1007，则这两个数为+1007和﹣1007．【点评】此题考查了规律型：数字的变化类，弄清题中的规律是解本题的关键．课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。
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第一章有理数
一、选择题
1.下列四个数中，最小的正数是( ）
A.-１Ｂ.0 C．1 Ｄ.2
2.在数－5，2,0，2/3,2０11，-７1,
3.１4中,非负整数的个数是( )
Ａ.1 B.２ C.3 Ｄ.４
3.下列各对数中,互为相反数的一对是（）
A.３2与-2３
B.-２3与(-2)3 Ｃ．－32与(－3）2 D.（-3＊２）2与-3*22
4.两个有理数的和是正数,则这两个有理数( )
A.都是负数 B．0 差为0 C.都是正数 D.至少有一个为正数
5.我国计划在2０20年左右发射火星探测卫星。
据科学研究,火星距离地球的最近距离约为5５０0万千米,这个数据用科学计数法可表示为（ )
A.5.5*106 B．５.5*107 C.55＊106 D.０．５5＊１０８
6.在下列执行异号两数相加的步骤中，错误的是( ）
①求两个有理数的绝对值
②比较两个有理数绝对值的大小
③将绝对值较大数的符号作为结果的符号
④将两个有理数绝对值的和作为结果的绝对值
A.①B．②Ｃ.③D.④
7.下列说法中正确的是（）
A.若a为有理数,则a+5一定大于５
B.若a为有理数,则(-ａ)＋｜a｜可能为负数
C.若a，b为有理数,则a+b>a-b
D.若ａ,b为不等于０的有理数，则ａb与a/b同号
8.下列说法正确的是（ )
A.若ａ*b＞0,则a＞0,b＞0
B.若a*ｂ<0,则a<０,b＜0
C.若a*ｂ＝0,则ａ=0且ｂ=０
D.若a*ｂ=0，则a=０或b=0
9.a, ｃ所表示的数在数轴上的位置如图所示,则下列关系正确的是(
）
A.a+c>0 Ｂ. a-c<0 C．－a＞-c D.c－ａ＜0
10.小明家的冰箱冷冻室的温度为-5度，调高4度后的温度为( )
A.-1
B. ９
C.4
D.－9
二、填空题
1.在知识抢答中,如果用＋１0表示得１0分那么扣20分表示为
2.下面是一个简单的预算程序,若输入X的值为-2,则输出的值为
3.若a,ｂ互为倒数，则2ａｂ-5=
4.式子5-（X+Y）2 的最大值是，当该式取最大值时，X与Y的关系是
5.数据0．０0346精确到万分位为
6.a,b所表示的数在数轴上的位置如图所示,用“<”连接ａ,b，-a,-b是
7.有理数a 在数轴上的位置如图所示,则|a －3|= ﻩ
8.已知Ａ,B ，C 是数轴上的三个点，且点C 在点B 的右侧,点A,B 表示的数分别是1,3．如图所示，若BC=2AB,则点C 表示的数是
９．李双、李建是一对爱学习、进取心强的姐妹，学完第一章《有理数》后,李双对李建说：“a 是最小的正整数，b 是最大的负整数，c 是绝对值最小的数，ｄ是倒数等于自身的有理数,你说a-b+c-d 等于多少？”李建脱口而出,答出正确答案，聪明的你知道答案是
10.观察下列算式:71=1，72=４9,73＝343,74=2401,７５=１6807,7６
=１17649，．..．．．,通
过观察，用你发现的规律,写出72018
的末尾数字是
11.|a-３|+（b ＋0.7)２ =0,则(ａb)2017
= 12.如图是一组有规律的图案，第①个图案是由4个基础图形组成,第②个图案是由7个基础图形组成，...,第 ｎ(n
① ② ③
三、解答题
1. 已知a 是最小的正整数,b ，c 是有理数，并且|2+b ｜＋(３ａ+2c)2
＝０,求4
-c -a 2c
+4ab 的值。
2. 观察下列格式，－1×
2
1
＝ －1+21 ；
－
21×3
1
= －21+31;
-
31×41＝-31+4
1
你发现的规律是 （用含ｎ的式子表示)
用以上规律计算：(－1×
21)+(-21×31）+（-31×41)+..．..+(-20161×2017
1）
3. 已知有理数 ａ,b ，c 在数轴上的位置如图所示，化简|a ＋b|+|a-c ｜+2｜a-b|
4. 把下列各数分别填入相应的大括号里： -3.1,3.141５9,-3，+31,-0.5，０．6１8,－
7
22
,0,-0.2０20. 整数集合：{ } 正数集合：{ }
非负数集合：{ } 负分数集合：｛ } 5. (1)-20+（-14)-(－18）-13
（2)４-8×（－
2
1）３
(3）｜－
97|÷（32-51）-3
1×（－4）2
6.某自行车厂一周计划生产１400辆自行车,平均每天生产２00辆,由于各种原因实际每天
ﻫ（１）根据记录可知前三天共生产辆ﻫ(２)产量最多的一天比产量最少的一天多生产辆
(３)该厂实行每周计件工资制，每生产一辆车可得６0元，若超额完成任务,则超过部分每辆另奖１５元；少生产一辆倒扣15元，那么该厂工人这一周
的工资总额是多少?
7.当你把纸对折1次时,可以得到2层；当对折2次时，可以得到4层；当对折３次时,可以得到8层……照这样折下去.ﻫ(1)你能发现层数S和折纸的次数n是什么关系吗?ﻫ(2）当你对折６次时,层数是多少?ﻫ(3）如果每张纸的厚度是0.１5mm，求对折5次时,纸的总厚度是多少?
8.某商场积压了１００件某种商品,为使这批商品尽快出售,该商场采取了如下销售方案：先将价格提高到原来的2．５倍，再做降价处理，第一次降价30%,标出了“亏本价”；第二次降价309%,标出了“破产价”;第三次降价30%,标出了“跳楼价”三次降价后的销售情况如
（１）“跳楼价”占原价的百分比是多少?ﻫ（2)新销售方案相比原价，哪种方案更盈利并说明理由。