科学探究：浮力的大小ppt2 教科版
合集下载
教科初中物理八年级下册《科学探究：浮力的大小》PPT课件 (2)
2．数学表达式：F浮=G排
= m=排mg排=g=液 ggVV排排
= m排g= 液 g—V--排液体的密度；
V排 —— 物体排开的液体的体积
对阿基米德原理的理解
1、物体“浸在液体中”包括“全部浸入 （即浸没）”和“部分浸入”两种情况。
浸没
部分浸入
V排=V浸=V物
V排=V浸<V物
阿基米德原理的数学表达式：
F 酒精 浮B
比较下列物体受的浮力
质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中,
受到的浮力大.
(ρ铜>ρ铝)
铜铝
在水中游泳的人要上岸从深水处向浅
水处行走的过程中(
C)
A. 人所受的重力逐渐变小
B. 人所受的重力逐渐变大
C. 人所受到的浮力减小
D. 人所受到的浮力增大
zxxkw
将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出 现如图所示的三种情况，下列关于对三个小 球受到的浮力大小的说法正确的是（ D ） A A球浮在水面上，受到的浮力最大 B C球沉在底部，受到的浮力最小 C B球受到的浮力最大 D B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
解∵铁块完全浸没在煤油中， ∴ V排= V物
•F浮= ρ液gV排= 0.8×103 kg/m3× 10N/kgx500 × 10-6m3 =4N
▪ （2012•肇庆）物体如图所示，重物G的重为 4N，它的体积V=50cm3．此时将弹簧测力计
下悬挂的物体浸没在水中，弹簧测力计的示数 ▪解 物是：体多由 受弹 到少物 的？体 浮（的 力ρ重：水=力1为.0：×G1=043Nkg/m3，g取10N/kg）
比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铁 铝
铜
= m=排mg排=g=液 ggVV排排
= m排g= 液 g—V--排液体的密度；
V排 —— 物体排开的液体的体积
对阿基米德原理的理解
1、物体“浸在液体中”包括“全部浸入 （即浸没）”和“部分浸入”两种情况。
浸没
部分浸入
V排=V浸=V物
V排=V浸<V物
阿基米德原理的数学表达式：
F 酒精 浮B
比较下列物体受的浮力
质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中,
受到的浮力大.
(ρ铜>ρ铝)
铜铝
在水中游泳的人要上岸从深水处向浅
水处行走的过程中(
C)
A. 人所受的重力逐渐变小
B. 人所受的重力逐渐变大
C. 人所受到的浮力减小
D. 人所受到的浮力增大
zxxkw
将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出 现如图所示的三种情况，下列关于对三个小 球受到的浮力大小的说法正确的是（ D ） A A球浮在水面上，受到的浮力最大 B C球沉在底部，受到的浮力最小 C B球受到的浮力最大 D B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
解∵铁块完全浸没在煤油中， ∴ V排= V物
•F浮= ρ液gV排= 0.8×103 kg/m3× 10N/kgx500 × 10-6m3 =4N
▪ （2012•肇庆）物体如图所示，重物G的重为 4N，它的体积V=50cm3．此时将弹簧测力计
下悬挂的物体浸没在水中，弹簧测力计的示数 ▪解 物是：体多由 受弹 到少物 的？体 浮（的 力ρ重：水=力1为.0：×G1=043Nkg/m3，g取10N/kg）
比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铁 铝
铜
初中物理《探究浮力的大小》(共24张)ppt2
请同学们分组做实验测测橡皮泥完全浸入与 部分浸入水中、食盐溶液中的浮力有多大？
一、一切浸入液体中的物体都受到液体 对它竖直向上的浮力．
二、浮力产生的原因是什么呢？
实验反映出：下表面受到水的 压强大于上表面受到水压强．这是 因为：上表面距水面的深度小于下 表面距水面的深度．
Ｆ2
又因长方体上下表面的面积 相等，因此，下表面受到水的竖 直向上的压力大于上表面受到水 的竖直向下的压力，其合力是竖 直向上的． Ｆ ＝Ｆ －Ｆ
F浮 F向上 F向下
二、浮力的大小
活动2：探究浮力的大小
G
F
F 浮 =G - F
F
G
G总
G桶
G总 G排 = G总- G桶
G桶
阿基米德原理：
浸入液体里的物体 受到向上的浮力，浮力 的大小等于它排开的液 体受到的重力 。 ρ F浮 =G排 = 液gV 排
小结 一、一切侵入液体中的物体都受到液体对它
合 １ 2
Ｆ１
思考：长方体前后、左右四个侧面是否也受到液体的压力？左右两 侧、前后两侧是否也会出现压力差？
立方体浸没在水中，其左右两个侧面和前后 两个侧面的面积分别相等，并且相对应的部位， 距水面的深度相同，水对它们的压强相等．所以 立方体左右两个侧面和前后两个侧面受到水的压 力的大小分别相等，方向分别相反． 利用压力差法求浮力的公式
我的体积大，受 到的浮力大。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
一、一切浸入液体中的物体都受到液体 对它竖直向上的浮力．
二、浮力产生的原因是什么呢？
实验反映出：下表面受到水的 压强大于上表面受到水压强．这是 因为：上表面距水面的深度小于下 表面距水面的深度．
Ｆ2
又因长方体上下表面的面积 相等，因此，下表面受到水的竖 直向上的压力大于上表面受到水 的竖直向下的压力，其合力是竖 直向上的． Ｆ ＝Ｆ －Ｆ
F浮 F向上 F向下
二、浮力的大小
活动2：探究浮力的大小
G
F
F 浮 =G - F
F
G
G总
G桶
G总 G排 = G总- G桶
G桶
阿基米德原理：
浸入液体里的物体 受到向上的浮力，浮力 的大小等于它排开的液 体受到的重力 。 ρ F浮 =G排 = 液gV 排
小结 一、一切侵入液体中的物体都受到液体对它
合 １ 2
Ｆ１
思考：长方体前后、左右四个侧面是否也受到液体的压力？左右两 侧、前后两侧是否也会出现压力差？
立方体浸没在水中，其左右两个侧面和前后 两个侧面的面积分别相等，并且相对应的部位， 距水面的深度相同，水对它们的压强相等．所以 立方体左右两个侧面和前后两个侧面受到水的压 力的大小分别相等，方向分别相反． 利用压力差法求浮力的公式
我的体积大，受 到的浮力大。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
10.3《科学探究：浮力的大小》PPT课件
解（1）由图像可知：G=12N
（2）由图像可知：CD段圆柱体浸没在水中 F=4N F浮=G-F=12N-4N=8N
F浮 8N 4 3 （3） V排 g 1.0 103 10N / kg 8 10 m 水
G 12N m 1.2kg g 10N / kg
m 1.2kg 3 3 1 . 5 10 kg / m 4 3 V 8 10 m
三、反馈检测课
1.在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是 C A．从海水中走向沙滩的游泳者 B．从长江入海口驶向大海的轮船 C．正在码头装载货物的轮船 D．海面下正往深水处下潜的潜艇 2．以下说法正确的是（ B ） A．浸没在液体中的物体受到浮力的作用，浮力的 受力物体是液体 B．浮力的方向总是跟物体受到的重力的方向相反 C．压力的大小总是等于物体受到的重力的大小 D．压力的方向总是竖直向下。
（3）
3、一物体（长方体）漂浮在液面上，如图2甲所示， 对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位 置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物 体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、 F浮与h的关系如图乙所示，其中正确的是（ ）
A
A．①③
B．①④
图2
C．②③
D．②④
二、展示课 1.将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速 缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底 部，水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触 处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金 属球浸入水中深度h的关系的是 (C )
2.小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥 做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后 往小船内放入不同重量的物体，它们均能漂浮 在水面上，如图4所示。针对此现象，下列说法 正确的是（ C ） A．三只小船受到的浮力相等 B．三只小船底面受到的压力相等 C．小船所装物体越重，受到的浮力越大 D．小船所装物体越轻，受到的浮力越大
新教科版八年级物理下册同步教学课件第十章 第三节 科学探究浮力的大小 (共22张PPT)
根据公式 F浮=ρ液g V排， 浸没时， V排 = V物， 当ρ液不同时，浮力也随之变化。
阿基米德原理的数学表达式：
F浮=G排= m排g=ρ液V排g
说明：
1.物体排开液体体积相等时，液体密度 越大，浮力越大。
2.液体密度相等时，物体排开液体体积 越大，浮力越大
3.阿基米德原理也适用于气体。
三、阿基米德原理的应用
体的体积）增大而增大
g= 液 gV排 V排
m排
物体所受的浮力可能与 排开液体所受的重力有关
G排
二、 阿基米德原理
实验探究：浮力大小与排开液体的关系
（1）提出问题：F浮与G排有什么关系？ （2）制定计划与设计实验
① F浮如何测？ G排如何测？ ② 为什么要收集溢出的水？
怎样使收集的水恰为排开的水？ ③ 用什么样的容器接水？如何测排开的水重？ ④ 怎样安排实验顺序最为合理，为什么？
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
部分浸入
2、浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。
①浸没时，V排=V浸=V物，此时物体所受 的浮力等于排开液体所受的重力，即
F浮=G液=ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物
V排=V浸=V物
②部分浸入时， V排=V浸<V物 F浮=ρ液gV排=ρ液gV浸<ρ液gV物
V浸
V排=V浸<V物
3、同一物体浸没在不同的液体中时，由于 液体的密度不同，所受的浮力也不同.
无论物体是漂浮，悬浮还是 沉在水中，它所受的浮力都等于 排开的水所受到的重力。
讨论交流：死海之谜
阿基米德原理的数学表达式：
F浮=G排= m排g=ρ液V排g
说明：
1.物体排开液体体积相等时，液体密度 越大，浮力越大。
2.液体密度相等时，物体排开液体体积 越大，浮力越大
3.阿基米德原理也适用于气体。
三、阿基米德原理的应用
体的体积）增大而增大
g= 液 gV排 V排
m排
物体所受的浮力可能与 排开液体所受的重力有关
G排
二、 阿基米德原理
实验探究：浮力大小与排开液体的关系
（1）提出问题：F浮与G排有什么关系？ （2）制定计划与设计实验
① F浮如何测？ G排如何测？ ② 为什么要收集溢出的水？
怎样使收集的水恰为排开的水？ ③ 用什么样的容器接水？如何测排开的水重？ ④ 怎样安排实验顺序最为合理，为什么？
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
部分浸入
2、浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。
①浸没时，V排=V浸=V物，此时物体所受 的浮力等于排开液体所受的重力，即
F浮=G液=ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物
V排=V浸=V物
②部分浸入时， V排=V浸<V物 F浮=ρ液gV排=ρ液gV浸<ρ液gV物
V浸
V排=V浸<V物
3、同一物体浸没在不同的液体中时，由于 液体的密度不同，所受的浮力也不同.
无论物体是漂浮，悬浮还是 沉在水中，它所受的浮力都等于 排开的水所受到的重力。
讨论交流：死海之谜
八年级物理下册 10.3 科学探究：浮力的大小课件 (新版)教科版.pptx
4.适用范围：液体和气体
公式法
17
讲授新课
验证阿基米德原理
18
讲授新课
关于阿基米德原理的讨论
1.区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2.F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积； 3.F浮＝ r液 gV排
表明浮力大小只和 r液、V排有关， 浮力大小与物体的形状、密度、浸没在液体中的深 度及物体在液体中是否运动等因素无关。
讲授新课
设计实验——猜想4： 浮力可能与物体的体积有关
清水
清水
清水
清水
结论：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关 11
讲授新课
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中 的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积 越大、液体的密度越大，浮力就越大。
12
讲授新课
二 阿基米德原理
将易拉罐按入装满水的烧杯中， 感受浮力与排开的液体的关系。
22
讲授新课
讨论交流：死海之谜
在死海，海水的密度 很高。人们可以轻松地在 海面仰卧，甚至还可以看 书呢！你知道这是什么道 理吗？提出你的解释。和 同学交流。
23
讲授新课
练一练
一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3体积
露出水面，它受的浮力是多大 1 N。（g取10 N/kg）
解析：根据阿基米德原理： F浮＝G排液＝ρ液gV排 据题意V排＝V/3 F浮＝ρ液gV排 ＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10-4 m3=1 N
1.60
0.55 0.85
0.3 0.55
3 2.15
1.80
0.35 0.65
0.3 0.35
科学探究—浮力的大小(课件)八年级物理下册(教科版)
小桶
溢水杯
烧杯
弹簧测力计
圆柱体
4
1
课堂讲解
二、阿基米德原理
实验探究：浮力大小与排开液体的关系
实验步骤
一、用弹簧测力计测出
物体所受重力G和空桶
重力G桶
二、把物块浸入装满水的溢水
杯中，同时用小桶收集物块所
排开的水，读出弹簧测力计的
示数F，算出物块所受浮力F浮。
F浮=G-F
物体所受重力
测空桶重力
测物体浸入水
3.木头在水中漂浮，但石块在水中下沉，由此猜
想：浮力的大小可能与浸没在液体中的物体密度
有关。
4
1
课堂讲解
一、浮力大小与什么因素有关
实验探究：浮力大小与什么因素有关
实验方法
1.控制变量法
根据猜想，固体的密度、液体的密度、固体浸入液体中的体积和固体浸入液体的深度
都可能影响到浮力大小，这几个量是实验中的“变量”，在探究浮力与其中某一个量
排开的水的体积越大，所受浮力越大。
4
1
课堂讲解
一、浮力大小与什么因素有关
实验探究：浮力大小与什么因素有关
进行实验
三、探究浮力大小与物体浸在液体中的体积的关系
水
酒精
盐水
结论：浮力的大小跟液体的密度有关，在浸入液体的体积相同时，液体的密度越大，浮
力越大。
4
1
课堂讲解
一、浮力大小与什么因素有关
实验探究：浮力大小与什么因素有关
二、阿基米德原理
4 随讲随练
2.有一个重7N的铁球，当它浸没在水中时受到多大的浮力？g取10N/kg。
解析：根据阿基米德原理，铁球受到的浮力等于它排开的水所受的重力，即F浮=G排。
教科版八年级物理下册科学探究：浮力的大小_课件
F浮与ρ液、V排有关 F浮与h深度无关 其中F浮表示物体所受的浮力、 ρ液表示液体 的密度、 V排表示物体排开液体 的体积。
阿基米德原理
3、同一物体浸没在不同的液体中时，由于液 体的密度不同，所受的浮力也不同.
根据公式 F浮=ρ液g V排，浸没时， V排 = V物， 当ρ液不同时，浮力也随之变化。
D．浮力都等于重力
【解析】 铁球和铝球的重力相等，则质量相等
根据
m V ，ρ铁
＞ρ铝
，则V铁<V铝，
根据F浮=ρ液gV排，∴ F铝浮＞ F铁浮。
例4 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、
铝球浸没在水中不同深度的地方，则( C )
A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深 度最大
B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D．因素太多，无法判断
一、阿基米德原理
探究实验 浮力与物体排开液体重力的关系
图1测量数据填入记录表；
用不同物体、不同液体做几次实验。
一、阿基米德原理
实验数据表格
次 物体的 物体在液体中 浮力 小桶和排液 小桶的 排开液体 数 重力/N 测力计示数/N /N 的总重/N 重力／N 的重力/N 1 2 3 4
铜
阿基米德原理
例2.比较下列物体受的浮力
⑵如图所示，A、B两个物体的体积相 等，哪个受到的浮力大？
A B
F浮A< F浮B
阿基米德原理
例4.比较下列物体受的浮力
拓展：质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中,
受到的浮力大.
(ρ铜>ρ铝)
铜铝
阿基米德原理
例5
把密度为7.8× 103 kg/m3、体积为 500cm3的铁块浸没在密度为0.8×103 kg/m3的 煤油中，受到的浮力为多少牛？
阿基米德原理
3、同一物体浸没在不同的液体中时，由于液 体的密度不同，所受的浮力也不同.
根据公式 F浮=ρ液g V排，浸没时， V排 = V物， 当ρ液不同时，浮力也随之变化。
D．浮力都等于重力
【解析】 铁球和铝球的重力相等，则质量相等
根据
m V ，ρ铁
＞ρ铝
，则V铁<V铝，
根据F浮=ρ液gV排，∴ F铝浮＞ F铁浮。
例4 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、
铝球浸没在水中不同深度的地方，则( C )
A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深 度最大
B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D．因素太多，无法判断
一、阿基米德原理
探究实验 浮力与物体排开液体重力的关系
图1测量数据填入记录表；
用不同物体、不同液体做几次实验。
一、阿基米德原理
实验数据表格
次 物体的 物体在液体中 浮力 小桶和排液 小桶的 排开液体 数 重力/N 测力计示数/N /N 的总重/N 重力／N 的重力/N 1 2 3 4
铜
阿基米德原理
例2.比较下列物体受的浮力
⑵如图所示，A、B两个物体的体积相 等，哪个受到的浮力大？
A B
F浮A< F浮B
阿基米德原理
例4.比较下列物体受的浮力
拓展：质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中,
受到的浮力大.
(ρ铜>ρ铝)
铜铝
阿基米德原理
例5
把密度为7.8× 103 kg/m3、体积为 500cm3的铁块浸没在密度为0.8×103 kg/m3的 煤油中，受到的浮力为多少牛？
教科版-物理-八年级下册-八下课件10.3.科学探究浮力的大小
浮力可能与液体的密度有关
清水
浓盐水
实验结论：浮力的大小跟液体的密度有关。
设计实验——猜想2：
浮力可能与物体的密度有关
A
B
清水
清水
结论：浮力的大小跟物体的密度无关
设计实验——猜想3：
浮力可能与物体浸没在液体的深度有关
清水
清水
清水
结论：浮力的大小跟物体浸没液体中的深度无关。
设计实验——猜想4：
浮力可能与物体的体积有关
F甲 F浮甲
F浮乙 +F乙＝G乙 ②
G甲
F甲 ＝ G甲 F浮甲 ＝ 甲gV甲 水 gV甲 ＝ 8 F乙 G乙 F浮乙 乙 gV乙 乙 gV 乙 9
F乙 F浮乙
G乙
C 选项正确
1．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上 的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受 的重力。
2．数学表达式：F浮=G排
3．用于计算的导出式： F浮= G排= m排g= ρ 液 gV排
4．适用范围：液体和气体
3.科学探究：浮力的大小
阿基米德的传说
两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽 然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开 液体的体积吗？
浮力的大小
1.怎样测浮力？
清水
清水
清水
清水
结论：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关。
分析数据得到结论：
1.浮力的大小与物体的密度无关
2.浮力随液体密度增大而增大
3.浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关
：
4.浮力随物体浸在液体中的体积（物体排开的液体的体积）
清水
浓盐水
实验结论：浮力的大小跟液体的密度有关。
设计实验——猜想2：
浮力可能与物体的密度有关
A
B
清水
清水
结论：浮力的大小跟物体的密度无关
设计实验——猜想3：
浮力可能与物体浸没在液体的深度有关
清水
清水
清水
结论：浮力的大小跟物体浸没液体中的深度无关。
设计实验——猜想4：
浮力可能与物体的体积有关
F甲 F浮甲
F浮乙 +F乙＝G乙 ②
G甲
F甲 ＝ G甲 F浮甲 ＝ 甲gV甲 水 gV甲 ＝ 8 F乙 G乙 F浮乙 乙 gV乙 乙 gV 乙 9
F乙 F浮乙
G乙
C 选项正确
1．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上 的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受 的重力。
2．数学表达式：F浮=G排
3．用于计算的导出式： F浮= G排= m排g= ρ 液 gV排
4．适用范围：液体和气体
3.科学探究：浮力的大小
阿基米德的传说
两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽 然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开 液体的体积吗？
浮力的大小
1.怎样测浮力？
清水
清水
清水
清水
结论：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关。
分析数据得到结论：
1.浮力的大小与物体的密度无关
2.浮力随液体密度增大而增大
3.浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关
：
4.浮力随物体浸在液体中的体积（物体排开的液体的体积）
教科版物理八年级下册10.3科学探究浮力的大小课件
11
二、 阿基米德原理
实验探究：浮力大小与排开液体的关系
（1）提出问题：F浮与G排有什么关系？ （2）制定计划与设计实验
① F浮如何测？ G排如何测？ ② 为什么要收集溢出的水？
怎样使收集的水恰为排开的水？ ③ 用什么样的容器接水？如何测排开的水重？ ④ 怎样安排实验顺序最为合理，为什么？
12
（3）进行实验与收集证据
古希腊物理学家、数学家，静力学 和流体静力学的奠基人。他在物理 学方面的贡献主要有两项：其一是 关于浮力问题；其二是关于杠杆问 题。
两千多年以前，阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很 久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时， 看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液 体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？
2．数学表达式：F浮=G排 = m排g= ρ液 gV排
物理量
单位
F浮 ——浮力
N
ρ液 ——液体的密度
kg/m3
V排 ——物体排开的液体的体积 m3
g=9.8N/kg，粗略计算时取 g=10N/kg
2019/12/11
14
对阿基米德原理的理解
浸没
1、物体“浸在液体中”包括“全 部浸入（即浸没）”和“部分浸入” 两种情况。
实验结论：浮力的大小跟液体的密度有关。
2019/12/11
7
设计实验——猜想2： 浮力可能与物体的密度有关
把体积相同的铁块和铜块分别放入清水
F拉=3N
F浮=G物－F拉 =8N－3N
A
=5N
F拉=4N
F浮=G物－F拉 =9N－4N
B
=5N
清水
清水
结论：浮力的大小跟物体的密度无关
10.3 探究浮力大小—教科版八年级物理下册课件(共20张PPT)
3、一个体积是20m3的气球，在地面附近受到的空气对它 的浮力是 258 N。（地面附近的空气密度是 1.29kg/m3，g取10N/kg）
4、体积为500cm3的物体，有2/5的体积浸没在水中,它
受到的浮力为 2 N;若把它全部浸没在煤油中,受到
的浮力为 4 10N/kg）
N。（ρ煤油=0.8×103kg/m3 g取
其它猜想：…… …… …… ……
设计实验——猜想1：
浮力可能与液体的密度有关
清水
浓盐水
实验结论：浮力的大小跟液体的密度有关。
设计实验——猜想2：
浮力可能与物体的密度有关
A
B
体的密度无关
设计实验——猜想3：
浮力可能与物体的体积有关
清水
清水
清水
清水
结论：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关。
例题3：
按在水底的木块放手后将上浮，在它 浮出水面之前，它所受到的浮力（ 不变 ）（填变大，不变，变小）
1、在水中搬石块比在岸上搬轻些，这说明石块在水中受 到 浮力 的作用。
2、小石在空气中称时弹簧测力计的示数是3.8N，在水中
称时弹簧测力计的读数是2.9N，则小石块在水中受到的
浮力是 0.9
N。
实验探究：浮力大小与排开液体的关系
（1）提出问题：F浮与G排有什么关系？
（2）制定计划与设计实验
① F浮如何测？ G排如何测？
② 怎样使收集的水恰为排开的水？ ③ 需要测量哪些物理量？ ④ 怎样安排实验顺序最为合理，为什么？
阿基米德原理
1．内容：浸在液体中的物体受到的浮力大小等 于它排开液体的重力。
对阿基米德原理的理解
1、物体“浸在液体中”包括 “全部浸入（即浸没）”和 “部分浸入”两种情况。
《科学探究：浮力的大小》课件
C．木球所受的重力、浮力都变小；
D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．
2.酒精的密度是 0.8×103kg/m3，把体积为5 －4m3的铁块浸没在酒精 ×10 4 中，它受到的浮力是___N
3. 用手将一个木球放入水中某一深度后，松 开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候 ，下列说法中正确的是A ] [ A．木球所受的重力、浮力都不变；
B．木球所受的重力不变，浮力变大；
阿基米德原理
1.内容:浸在液体里的物体受到向 上的浮力，浮力的大小等于物体 排开的液体所受的重力。 2.公式: F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理也适用于气体 F浮大小只与ρ液和V排有关
1.浸入液体中的物体受到 竖直向上 液体______的浮力，浮力 它排开的液体所受的重力 的大小等于 _______________，这就是 F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理，其数学表 达式是____________ 气体 ，这个定律适用于液体和 ______
浮力大————排开的水多 浮力小————排开的水少 那么，浮力的大小和排开水的 多少是否有着必然的联系呢？
浸在液体里的物体 受到向上的浮力， 浮力的大小等于物 体排开的液体所受 的重力。
F浮=G排
=m液g =ρ液gV排
即F浮=ρ的体积是 重要的设计数据，根 据V排=V浸，海水密度 ρ液已知，即可用计算 方法得出轮船满载时 所受浮力。
第三节 科学探究：浮力的大小
猜想:浮力大小可能和哪些因素有关
“控制变量法”是一种重要的科学思 维方法，也是一种重要的实验手段，
探究结论
浸在液体里的物体所受浮力 的大小和液体的密度和排开 的液体体积有关。
我们已经探究出浮力大小 和液体密度、排开液体体 积有关，那么，它们之间 有没有确定的数量关系呢 ？
D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．
2.酒精的密度是 0.8×103kg/m3，把体积为5 －4m3的铁块浸没在酒精 ×10 4 中，它受到的浮力是___N
3. 用手将一个木球放入水中某一深度后，松 开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候 ，下列说法中正确的是A ] [ A．木球所受的重力、浮力都不变；
B．木球所受的重力不变，浮力变大；
阿基米德原理
1.内容:浸在液体里的物体受到向 上的浮力，浮力的大小等于物体 排开的液体所受的重力。 2.公式: F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理也适用于气体 F浮大小只与ρ液和V排有关
1.浸入液体中的物体受到 竖直向上 液体______的浮力，浮力 它排开的液体所受的重力 的大小等于 _______________，这就是 F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理，其数学表 达式是____________ 气体 ，这个定律适用于液体和 ______
浮力大————排开的水多 浮力小————排开的水少 那么，浮力的大小和排开水的 多少是否有着必然的联系呢？
浸在液体里的物体 受到向上的浮力， 浮力的大小等于物 体排开的液体所受 的重力。
F浮=G排
=m液g =ρ液gV排
即F浮=ρ的体积是 重要的设计数据，根 据V排=V浸，海水密度 ρ液已知，即可用计算 方法得出轮船满载时 所受浮力。
第三节 科学探究：浮力的大小
猜想:浮力大小可能和哪些因素有关
“控制变量法”是一种重要的科学思 维方法，也是一种重要的实验手段，
探究结论
浸在液体里的物体所受浮力 的大小和液体的密度和排开 的液体体积有关。
我们已经探究出浮力大小 和液体密度、排开液体体 积有关，那么，它们之间 有没有确定的数量关系呢 ？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验次 数
1 2 3
酒精的密度 ρ/(kg·m－3)
0.8×103
物体排开 液体的体 积V/cm3
物体的重 力G/N
40
2
50
2
60
2
表一
测力计的 浮力F浮 示数F/N /N
1.7
0.3
1.6
0.4
1.5
0.5
(1)分析表一中的实验数据，小刚得出的实验结论是
_在__同__一__种__液__体__中__，__物__体__排__开__液__体__的__体__积__越__大__，__受_____
实验探究：影响浮力大小的因素 根据上面猜想，利用下面的器材设计实验。将铁块、 铝块、大铁块分别浸在清水和浓盐水中，测量其浮力， 记录数据。
铁块 铝块 大铁块
清水
浓盐水பைடு நூலகம்
通过上面的器材我们应用控制变量法能研究浮力大小 与哪些因素有关！
实验
收集证据
清水 浓盐水
铁块 0.07 0.08
铝块 大铁块 0.07 0.14 0.08 0.16
阿基米德的传说
知识点 1 影响浮力大小的因素
浮力的大小与什么因素有关？ 做一做
将旋紧盖的空可乐瓶慢慢压入水中时，手有什么感觉？ 浮力的大小可能跟什么因素有关？
浮力大小与什么因素有关 猜想与依据 浮力可能与物体的体积有关？ 浮力可能与物体的密度有关？ 浮力可能与物体在液体的深度有关？ 浮力可能与液体的密度有关？
总结
气囊浸没在河水中，由阿基米德原理得F浮＝ρ液gV排 ＝1×103千克/米3×10牛/千克×30米3＝3×105牛。
1 (中考·成都)关于物体所受的浮力，下列说法中正 确的是( ) A．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B．物体的密度越大，受到的浮力越小 C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关
2 (中考·福州)如图所示，木块漂浮在水面上，不可伸长的细 线处于松弛状态，装有足够多水的容器底有一阀门K。打开 阀门使水缓慢流出，当细线断裂的瞬间关闭阀门，则( ) A．细线断裂的瞬间，木块受到的拉力大于重力 B．细线断后，容器底受到水的压强比断线的瞬间大 C．细线断裂前，木块受到的拉力的变化量大于浮力变化量 D．细线断后，木块再次漂浮时受到的浮力比断线的瞬间小
总结
物体所受浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的 密度有关，本题应用了控制变量法来进行探究。
1 潜水员在水面下继续向下潜水的过程中，关于潜水 员所受的浮力和压强的大小，下列说法中正确的是
() A．浮力变大，压强变大 B．浮力变大，压强变小 C．浮力不变，压强变大 D．浮力不变，压强不变
2 如图所示，通过比较实验(1)、(2)、(3)可知：浮力 的大小与物体浸在液体中的________有关，比较实 验(3)、(4)可知浮力的大小与物体没入液体中的深 度______(填“有关”或“无关”)，通过比较实验 (4)、(5)可知浮力的大小与液体的________有关。
是物体浸入液体中的体积，单位为m3；ρ液表示液体 的密度，单位为kg/m3；g＝9.8 N/kg，有时题中会给 出g的取值为10 N/kg。 3.F浮＝ r液 gV排 —— 决定式 表明浮力大小只和 r液、V排有关， 浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度 及物体在液体中是否运动等因素无关。
实验
阿基米德原理 浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等 于它排开的液体受到的重力。 公式： F浮=G排 ∵ G排= m排g ， m排= ρ液V排 ； ∴ F浮=G排 = ρ液V排g 。 阿基米德原理也适用于气体的情况。
1. 区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2.F浮＝r液 gV排中V排表示物体排开液体的体积，也就
40
2
50
2
60
2
表二
测力计的 浮力F浮 示数F/N /N
1.6
0.4
1.5
0.5
1.4
0.6
他们在对两人的实验数据进行综合分析后，发现： 浮力的大小除了与排开液体的体积有关外，还与 _液__体__的__密__度___有关。 【解析】
由表一实验次数1、2、3可知，在同一种液体中，当 物体排开液体的体积越大时，受到的浮力越大。由表 一中第1次实验和表二中第1次实验数据可知，当物体 排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到 的浮力也越大，故物体所受浮力的大小还与液体的密 度有关。
分析论证：物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的 体积有关系，与液体密度有关系。
结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密 度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与 浸没在液体中的深度等其他因素无关。
【例1】八年级6班的同学用图所示的实验装置探究 “浮力的大小与物体排开液体的体积的关系”，实验 中物体排开液体的体积可由物体上的刻度线显示出来。 小刚通过实验得到了表一中的实验数据。
第十章 流体的力现象
10.3 科学探究：浮力的大小
10.3.1 探究浮力的大小
1 课堂讲点 影响浮力大小的因素
浮力的大小与排开液体重力的关系
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
皇冠的故事
古希腊科学家阿基米德，在洗澡时发现，身体越往水 下浸，从盆中溢出的水越多，感到身体越轻。 他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排 开液体的体积吗？ 通过进一步研究， 阿基米德发现了浮 力的规律。
F浮
G水
F浮
F浮
G水
G水
无论物体是漂浮、悬浮、下沉，浮力都等于它排开 的水所受到的重力。
【例2】水上台阁(如图)是一种供观赏用的龙舟。一 只规模较大的水上台阁沉入塘河。打捞人员利用多 个气囊使台阁浮出水面。一个气囊的体积约为30米3， 河水的密度约为1×103千克/米3，则一个气囊浸没在 河水中时，受到的浮力约为________牛。( g取10牛/ 千3克×)105
知识点 2 浮力的大小与排开液体重力的关系
物体所受浮力大小与排开液体有怎样的定量关系？ 实验探究：浮力大小与排开液体的关系 (1)提出问题：F浮与G排有什么关系？ (2)制定计划与设计实验 ① F浮如何测？ G排如何测？ ② 为什么要收集溢出的水？
怎样使收集的水恰为排开的水？ ③ 用什么样的容器接水？如何测排开的水重？ ④ 怎样安排实验顺序最为合理，为什么？
_到__的__浮__力__越__大________。 (2)小刚在和小强进行交流时发现，小强虽然和自己得出
了相同的实验结论，但实验中使用的液体和记录的实
验数据并不完全一样。表二为小强记录的实验数据。
实验次 数
1 2 3
酒精的密度 ρ/(kg·m－3)
1×103
物体排开 液体的体 积V/cm3
物体的重 力G/N