英语单词重音
英语中的重音分为单词重音和句子重音两种(3)
英语中的重音分为单词重音和句子重音两种。
1、单词的重音英语单词由于音节的数量不一,就出现了读起来有轻有重的现象。
一般地,每个单词都有一个音节是重读的,称重读音节;其余的音节不重读,称非重读音节。
但有的多音节词,除了一个重读音节之外,还有一个次重读音节。
一、单音节词均重读。
例:beg[beg],put[put]双音节词和多音节词中,哪一个音节重读,往往涉及词的构造,因此有必要首先介绍一下主要的构词方法。
英语的构词方法很多,但主要有三种:(1)缀合法:通过前缀或后缀构成另一个词。
例如:luck(运气)→lucky(幸运的),unlucky(不幸的)。
(2)转化法:由一个词类转化为另一个词类。
例如:water(n.水)→water(v.浇水)。
(3)合成法:由两个或更多个的词合成为一个词。
例如:book+bag→bookbag(书包);mother+in+law→mother-in-law(岳母,婆婆)。
二、双音节词的重读规律(一)双音节词重读的一般倾向1.双音节动词倾向于第二个音节重读。
例如:absorb(吸收),behave(举止),forget(忘记),receive(接收)。
2.动词以外的双音节词,倾向于第一个音节重读。
例如:custom(n.习惯),distant(adj.遥远的),second(num.第二),many(pron.许多),often(adv.经常),into(prep.进入),after(conj.在……之后)。
名词、形容词、副词的后缀,大都是非重读的,如:-er,-or,-ess,-ism-tion-sion,-ssion-ment-ship-hood-age-ure-dom-ey-ance-our-ent-ace-ow-ic(s)等名词后缀;-less-ish-ive-ous-able-ible-ic-some-like-en-ed-al-ant,-ful-ing-ty-ly等形容词后缀。
英语单词音节及重音划分
在英语单词没有音标的情况下,怎样判断那个音节该重读单词重音一般可有以下几种情况:(1)双音节名词的重音一般在第一个音节上,即倒数第二个音节上。
如:'pic-ture,'com-rade(同志),'win-dow,'par-ty(党)(2)复合名词的重音一般也在第一个音节上。
如:'class-room,'black-board,'foot-ball,'some-one(3)双音节动词重音一般在第二个音节上。
如:re-'pair(修理),be-'gin(开始),pre-'pare(准备),ex-'plain(解说)许多重音在第二个音节的动词,做名词时重音应置于第一个音节。
如insert conduct contest content record。
(4)有三个或三个以上音节的词,重音多在倒数第三个音节上。
如:'fa-mi-ly,'ex-er-cise(练习),uni-'ver-si-ty(大学)补:多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy, `family, `favorite等。
如果有四个音节,就要重读第二个音节, 如: A`merican, bi`ology, in`telligent, o`pinion, de`licious等, 以此类推。
双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,重音一般在原来词根的重读音节上。
如:ex`change, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer, `usually等。
多音节复合名词通常重读第一个音节。
如:`basketball, `goalkeeper, `interview, `newspaper, `sunglasses等。
重音
重音英语中的重音分为单词重音和句子重音两种。
一、单词的重音英语单词由于音节的数量不一,就出现了读起来有轻有重的现象。
一般地,每个单词都有一个音节是重读的,称重读音节;其余的音节不重读,称非重读音节。
但有的多音节词,除了一个重读音节之外,还有一个次重读音节。
1、单音节词均重读。
例:beg [beg],put [pʊt]2、双音节词的重读规律⑴双音节词重读的一般倾向①双音节动词倾向于第二个音节重读。
例如:absorb [əbˈsɔ:b],behave [bɪˈheɪv],forget [fəˈget],receive [rɪˈsi:v]②动词以外的双音节词,倾向于第一个音节重读。
例如:custom [ˈkʌstəm],distant [ˈdɪstənt],second [ˈsekənd],many [ˈmeni],often [ˈɔ:fn],into [ˈɪntə],after [ˈɑ:ftə(r)]。
③名词、形容词、副词的后缀,大都是非重读的,如:-or,-tion等名词后缀;-ful,-y等形容词后缀。
-ly等副词后缀。
这也进一步加重了这类词第一个音节重读的倾向。
仅举几例说明。
名词:actor [ˈæktə(r)],nation [ˈneɪʃn];形容词:useful [ˈju:sfl],dirty [ˈdɜ:ti];副词:really [ˈri:əli]。
④某些单词既可以作动词,又可以作名词或形容词。
作动词时,第二个音节重读;作名词或形容词时,第一个音节重读。
例如:record,作动词“记录”解时读[riˈkɔ:d],作名词“记录”解时读[ˈrekɔ:d]⑵合成词的重读规律一般有三种情况:①前面的词重读,后面的词不弱化(弱化指的是元音字母读音)。
例如:birthday [ˈbɜ:θdeɪ],classmate [ˈklɑ:smeɪt],football [ˈfʊtbɔ:l],textbook [ˈtekstbʊk]等。
英语单词的重音规则
英语单词的重音规则Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT七大特殊单词重音规则1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。
派生词就是一些有同样词根的词。
比如: act, active, actively com'pare com'parison2. 带有下列后缀的词:-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等,重音通常在第一个音节上。
例如:customary scientist slavery factory realism3. 带下列前缀的词:a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音节上。
例如: a'bout ab'duce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like4. 带下列后缀的词:-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音节。
contain occur sincere design confirm5. 带下列后缀的词:-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一个音节。
这些词一般都是从法语中借来的词。
例如: emplo'yee an'tiquemaga'zine ci'gar volun'teer gaso'line6. 带下列后缀的词:-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒数第二音节上。
英语重音的各种情况
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Meryl‘s English classroom
2021/4/2
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重音
1、单词重音:(单词内有一个元音)
在一个单词里,至少有一个音节读的很重且很清楚, 我们称这音节是单词的重音,又称重读音节。
(1)单音节词:单音节词均需要重读;
beg
3、以ain,ee,eer,ese,ette等后缀结尾的 如:enter'tain refu'gee Japa'nese 词,重音在最后一个音节。
4、重音是倒数第二个音节(以ial,Ian, 如:edi'torial mathe'matics ic,ics,ience,ient,ify,ibe'have,de'feat,re'ceive
3、可做动词,又可作动词或形容词的单词, 如:record(v动词)re'cord
作动词,重读二;其他词,重读一。
(n名词) 'record
4、A:一些复合词 B:含有re,ex,un,pre,post等前缀的双音节
词. C:带teen后缀的双音节词 D:某些地名,国家名 重读两个音节
hit
night
put
not map
sit
fit
bet
重音
(2)双音节词的重读规律(单词内有两个元音)
规律
举例
1、双音节词重音多数落在第一个音节。
如:'custom,'second, 'many,'often
2、有前缀的双音节词,重音一般在第二个 音节 (a,be,de,re,in,im,en,em,ex,con,com,dis,mis, pre,pro,un,trans等)
英语单词的重音规律
英语单词的重音规律词的重音与次重音重音:单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才有重音。
两个音节重音符号标注在第一个音节前。
次重音:在含有3个或更多音节的单词中,有的除了有主重音还有次重音,次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。
(注:一个元音和一个辅音组成一个音节;其中m,n,l单独组成一个音节)英语词重音没有一成不变的规则,我们这里总结的只是一般性规律,便于大家更快学习、掌握重音。
1、双音节词的重音多数在第一个音节上。
如: ′daily,′matter,′cl ever,2、带a, be, en, for, im, in, mis, pre, pro, to, trans, un等这些不可分的前缀的双音节词,重音常落在第二个音节上。
如:a′bove,be′lieve,en′dure ,for′get,im′portant,in′stead,mis′take,pro′vide, un′less,to′day,trans′port3、多音节词的重音多落在倒数第三个音节上。
如:im′portant, ′satisfy,mag′nificent,i′mmediately.4、以ic, ial, ian, ion等后缀结尾的多音节次,重音落在倒数第二个音节上。
如:re′public,mu′sician5、三个音节以上的词除了主重音外往往还带有一个次重音。
次重音多落在第一个或第二个音节上。
如:pr′onunci′ation,ex′ami′nation七大特殊重音发音规律:1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。
派生词就是一些有同样词根的词。
比如:act, active, actively com'pare com'parison2. 带有下列后缀的词:-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等,重音通常在第一个音节上。
(完整版)英语重音规律表(54常见重音词汇)
(完整版)英语重音规律表(54常见重音词汇)以下是54个常见英语重音词汇及其重音规律:1. Grammar (名词): 重音在第一个音节上,即gra-mmar.Grammar (名词): 重音在第一个音节上,即gra-mmar.2. Accent (名词): 重音在第一个音节上,即ac-cent.Accent (名词): 重音在第一个音节上,即ac-cent.3. Record (动词): 重音在第二个音节上,即re-cord.Record (动词): 重音在第二个音节上,即re-cord.4. Produce (动词): 重音在第二个音节上,即pro-duce.Produce (动词): 重音在第二个音节上,即pro-duce.5. October (名词): 重音在第三个音节上,即oc-to-ber.October (名词): 重音在第三个音节上,即oc-to-ber.6. Eleven (数字): 重音在第二个音节上,即e-leven.Eleven (数字): 重音在第二个音节上,即e-leven.7. Holiday (名词): 重音在第一个音节上,即ho-li-day.Holiday (名词): 重音在第一个音节上,即ho-li-day.8. Family (名词): 重音在第二个音节上,即fa-mi-ly.Family (名词): 重音在第二个音节上,即fa-mi-ly.9. Silent (形容词): 重音在第一或第二个音节上,即si-lent.Silent (形容词): 重音在第一或第二个音节上,即si-lent.10. Machine (名词): 重音在第二个音节上,即ma-chine.Machine (名词): 重音在第二个音节上,即ma-chine.依此类推,以下是其他重音词汇及其重音规律:11. Table (名词): 重音在第一个音节上,即ta-ble.Table (名词): 重音在第一个音节上,即ta-ble.12. Minimum (名词): 重音在第二个音节上,即mi-ni-mum.Minimum (名词): 重音在第二个音节上,即mi-ni-mum.13. Animal (名词): 重音在第三个音节上,即a-ni-mal.Animal (名词): 重音在第三个音节上,即a-ni-mal.14. Before (介词): 重音在第一个音节上,即be-fore.Before (介词): 重音在第一个音节上,即be-fore.继续如此,以下是其他重音词汇及其重音规律:.....54. Environment (名词): 重音在第三个音节上,即en-vi-ron-ment.Environment (名词): 重音在第三个音节上,即en-vi-ron-ment.请注意,以上只是一部分常见英语重音词汇,更多的重音规律需要逐一学习和掌握。
英语单词的重音规则
七大特殊单词重音规则1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。
派生词就是一些有同样词根的词。
比如:act, active, actively com'pare com'parison2. 带有下列后缀的词:-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等,重音通常在第一个音节上。
例如:customary scientist slavery factory realism3. 带下列前缀的词:a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, trans-, un-重音通常在第二音节上。
例如:a'bout ab'duce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like4. 带下列后缀的词:-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音节。
contain occur sincere design confirm5. 带下列后缀的词:-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一个音节。
这些词一般都是从法语中借来的词。
例如:emplo'yee an'tiquemaga'zine ci'gar volun'teer gaso'line6. 带下列后缀的词:-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒数第二音节上。
英语单词音节及重音划分
在英语单词没有音标的情况下,怎样判断那个音节该重读?单词重音一般可有以下几种情况:(1)双音节名词的重音一般在第一个音节上,即倒数第二个音节上。
如:'pic-ture,'com-rade(同志),'win-dow,'par-ty(党)(2)复合名词的重音一般也在第一个音节上。
如:'class-room,'black-board,'foot-ball,'some-one(3)双音节动词重音一般在第二个音节上。
如:re-'pair(修理),be-'gin(开始),pre-'pare(准备),ex-'plain(解说)许多重音在第二个音节的动词,做名词时重音应置于第一个音节。
如insert conduct contest content record。
(4)有三个或三个以上音节的词,重音多在倒数第三个音节上。
如:'fa-mi-ly,'ex-er-cise(练习),uni-'ver-si-ty(大学)补:多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy, `family, `favorite等。
如果有四个音节,就要重读第二个音节, 如: A`merican, bi`ology, in`telligent, o`pinion, de`licious等, 以此类推。
双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,重音一般在原来词根的重读音节上。
如:ex`change, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer, `usually等。
多音节复合名词通常重读第一个音节。
如:`basketball, `goalkeeper, `interview, `newspaper, `sunglasses等。
英语单词的重音规则
七大特殊单词重音规则1。
英语中派生词的重音和词根重音一致. 派生词就是一些有同样词根的词.比如:act,active,actively com’pare com'parison2。
带有下列后缀的词:-ary,-ery, —ory, -ism, -ist,—mony, -ment, -ary等,重音通常在第一个音节上。
例如:customary scientist slavery factory realism3. 带下列前缀的词:a—,ab-, ac—, ad—, al-, be—,con—,de-, dis—, em-, en-,in-, mis—,re-,tans—,un—重音通常在第二音节上.例如:a'bout ab’duce ac’cede ad'mire be’long con'sult de'tect dis’like4。
带下列后缀的词:-aim,—ain, —cur, —eem, —duce, —ere,-firm,-gn,-oin, —oke, —ose, -pt, —rce,-self,—ume重音通常在第二音节。
contain occur sincere design confirm5. 带下列后缀的词:—ade, -ain,-ee, -eer,-esque,—ette,-ique, —ine,—oon重音通常在最后一个音节.这些词一般都是从法语中借来的词。
例如:emplo'yeean'tique maga’zine ci’gar volun'teer gaso'line6。
带下列后缀的词:-eous,-ial, —ian,-ic,-ics, —ient, —ion,—ious,-ish,—it,-liar, —sive,-tal,—uous 重音通常在倒数第二音节上.例如:oc'casion re'lation as'tonish de’posit mu'sician7. 但是有些派生词,比如从名词派生出来的形容词,它的重音就得发生变化,通常是后移. 例如:’science scien’tific 'accident acci’dental ’democrat demo’cratic 'politics po’litical其实,英语词汇的重音位置通常是有规律的。
英语重音发音6个规则
1、单词的重音
单音节词单独使用时候要重读元音,单音节词不标注重音符号。
双音节词
(1)大部分双音节名词和双音节形容词重音在第一个音节。
(2)大部分双音节动词的重音在第二个音节。
2、复合名词的重音
(1)两个名词组成的复合名词,重音在第一个名词上
(2)形容词+名词,重音在名词上
(3)两个形容词+名词
第一个形容词和名词重读,注意名词重读最多,第一个形容词次之。
(4)形容词+复合名词,重音在复合名词的第一个名词上
(5)形容词+名词,当形容词已经不含有原有的意思,而是变成一个常用短语的一部分时候,重音在形容词上。
3、动词短语的重音
(1)动词+介词的动词短语,重音在介词上。
(2)名词形式的动词短语,重音在名词上。
4、数字和缩写的重音
MBA/CNN/FBI/IBM/USA/AM.缩写单词的重音都在最后一个字母上。
5、人名和地名的重音在最后一个词上
6、句子的重音
句子中的重读单词,加长加重重读单词中的重读音节的元音,越夸张效果越好。
如果重读单词就是一个音节,可以直接加长该单词的读音。
英语单词音节及重音划分
在英语单词没有音标的情况下,怎样判断那个音节该重读? 单词重音一般可有以下几种情况:(1)双音节名词的重音一般在第一个音节上,即倒数第二个音节上.如:'pic-ture,’com—rade(同志),'win-dow,'par—ty(党)(2)复合名词的重音一般也在第一个音节上。
如:'class-room,’black—board,'foot-ball,’some-one(3)双音节动词重音一般在第二个音节上。
如:re—'pair(修理),be—’gin(开始),pre—'pare(准备),ex-'plain(解说)许多重音在第二个音节的动词,做名词时重音应置于第一个音节。
如insert conduct contest content record。
(4)有三个或三个以上音节的词,重音多在倒数第三个音节上。
如:’fa-mi-ly,'ex—er—cise(练习),uni—’ver-si—ty(大学)补:多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy,`family,`favorite等。
如果有四个音节, 就要重读第二个音节,如:A`merican,bi`ology, in`telligent, o`pinion,de`licious等, 以此类推。
双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,重音一般在原来词根的重读音节上。
如:ex`change, un`friendly, `dangerous,re`quirement,`officer,`usually等.多音节复合名词通常重读第一个音节。
如:`basketball,`goalkeeper,`interview, `newspaper, `sunglasses等。
(5)一般来讲,词的重音不因加后缀而改变。
单词重音的标记规律
单词重音的标记规律
在英语的音节重音中,有一些规律可以帮助我们正确地标记单词的重音。
重音
的标记在音标中用一个竖线(|)表示。
以下是一些常见的规律:
1. 单音节词:单音节词通常重读在辅音上,例如 "cat"(猫)和 "dog"(狗)。
2. 重音在倒数第二个音节:对于多音节词,如果词尾有两个以上的音节,那么
重音通常在倒数第二个音节上,例如"elePHANT"(大象)和"reCORD"(记录)。
3. 元音 + 辅音 + 元音:如果多音节词以元音字母结尾,且前一个音节有一个辅音字母,那么重音通常在前一个音节上,例如 "baNAna"(香蕉)和 "reVIEW"(评论)。
4. 双元音字母:对于包含双元音字母的多音节词,通常重音在双元音字母上,
例如 "oiL"(油)和 "boY"(男孩)。
5. 不规则的重音:有一些单词的重音没有明显的规律。
这些词需要我们通过阅读、听力以及词典等工具来确定重音的位置,例如 "phaRmacy"(药店)和"deTermination"(决心)。
需要注意的是,单词的重音在不同的方言和口音中可能会有所变化。
因此,最
好通过听英语母语人士的发音来熟悉单词的正确重音位置。
准确标记单词的重音对于学习英语的发音和听力理解非常重要。
掌握单词重音
的规律可帮助我们更准确地表达和理解英语,提高我们的语言能力和交流效果。
英语单词的重音
英语单词的重音-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语单词的重音1.双音节单词1)一般在第一个音节重读。
letter, sorry2)有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-,pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。
a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form,dis'cuss,im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce,ex'claim,trans'late3)有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。
'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content,con'tent4)有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。
'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2.多音节词1)一般倒数第三个音节是重音。
英语单词的重音规则
七大特殊单词重音规则1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。
派生词就是一些有同样词根的词。
比如:act, active, actively com'pare com'parison 2. 带有下列后缀的词:-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等,重音通常在第一个音节上。
例如:customary scientist slavery factory realism3. 带下列前缀的词:a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音节上。
例如:a'bout ab'duce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like4. 带下列后缀的词:-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音节。
contain occur sincere design confirm5. 带下列后缀的词:-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一个音节。
这些词一般都是从法语中借来的词。
例如:emplo'yee an'tique maga'zine ci'gar volun'teer gaso'line6. 带下列后缀的词:-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒数第二音节上。
英语单词的重音规则
七大特殊单词重音规则1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。
派生词就是一些有同样词根的词。
比如:act, active, actively com'pare com'parison2. 带有下列后缀的词:-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等,重音通常在第一个音节上。
例如:customary scientist slavery factory realism3. 带下列前缀的词:a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音节上。
例如:a'bout ab'duce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like4. 带下列后缀的词:-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音节。
contain occur sincere design confirm5. 带下列后缀的词:-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一个音节。
这些词一般都是从法语中借来的词。
例如:emplo'yee an'tique maga'zine ci'gar volun'teer gaso'line6. 带下列后缀的词:-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒数第二音节上。
英语单词的重读规则
中重音:含有前缀的三音节 unhealthy [,ʌn'helθi] important [im'pɔ:tənt] tomorrow [tə'mɔrəu]
重读和浊化
单音节
ห้องสมุดไป่ตู้
beat [bi:t] stop [stɔp]
go /ɡəu/ cat /kæt/
make [meik] love [lʌv]
mile /mail/
quick /kwik
hike /haik/ rent /rent/
part /pɑ:t/
双音节
后重音:含有前缀a-,ac-,ad-,af-,al-,ap-,ar- as-,de-, dis-,ex-,em-,in-,im-,sub- un-,trans-等 become /bi'kʌm/ because /bi'kɔz/ enough /i'nʌf/ forbid /fə'bid/
双音节练习
province /'prɔvins/ modern /'mɔdən/ turkey /'tə:ki/ again /ə'ɡein/ depend /di'pend/ begin /biˈgin/
三音节
前重音:一般第一个音节重读 calendar /'kæləndə/ digital /'didʒitəl/ different /'difərənt/
三音节练习
chocolate /'tʃɔkəlit/
多音节的词一般都是倒数第三个音节重读; passenger /'pæsindʒə/ recognize /'rekəɡnaiz/ democracy /di'mɔkrəsi/ philosophy /fi'lɔsəfi/
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Understanding SyllablesTo understand word stress, it helps to understand syllables.Every word is made from syllables.Each word has one, two, three or more syllables.Notice that (with a few rare exceptions) every syllable contains at least one vowel (a, e, i, o or u) or vowel sound.What is Word Stress?In English, we do not say each syllable with the same force or strength. In one word, we accentuate ONE syllable. We say one syllable very loudly (big, strong, important) and all the other syllables very quietly.Let's take 3 words: photograph, photographer and photographic. Do they sound the same when spoken? No. Because we accentuate (stress) ONE syllable in each word. And it is not always the same syllable. So the shape of each word is different.click word to hearThis happens in ALL words with 2 or more syllables: TEACHer, JaPAN, CHINa, aBOVE, converSAtion, INteresting, imPORtant, deMAND, etCETera, etCETera, etCETeraThe syllables that are not stressed are weak or small or quiet. Native speakers of English listen for the STRESSED syllables, not the weak syllables. If you use word stress in your speech, you will instantly and automatically improve your pronunciation and your comprehension.Try to hear the stress in individual words each time you listen to English - on the radio, or in films for example. Your first step is to HEAR and recognise it. After that, you can USE it!There are two very important rules about word stress:1.One word, one stress. (One word cannot have two stresses. So ifyou hear two stresses, you have heard two words, not one word.)2.The stress is always on a vowel.Why is Word Stress Important?Word stress is not used in all languages. Some languages, Japanese or French for example, pronounce each syllable with eq-ual em-pha-sis.Other languages, English for example, use word stress.Word stress is not an optional extra that you can add to the English language if you want. It is part of the language! English speakers use word stress to communicate rapidly and accurately, even in difficult conditions. If, for example, you do not hear a word clearly, you can still understand the word because of the position of the stress.Think again about the two words photograph and photographer. Now imagine that you are speaking to somebody by telephone over a very bad line. You cannot hear clearly. In fact, you hear only the first two syllables ofone of these words, photo...Which word is it, photograph or photographer? Of course, with word stress you will know immediately which word it is because in reality you will hear either PHOto... or phoTO... So without hearing the whole word, you probably know what the word is ( PHOto...graph or phoTO...grapher). It's magic! (Of course, you also have the 'context' of your conversation to help you.)This is a simple example of how word stress helps us understand English. There are many, many other examples, because we use word stress all the time, without thinking about it.Where do I Put Word Stress?There are some rules about which syllable to stress. But...the rules are rather complicated! Probably the best way to learn is from experience. Listen carefully to spoken English and try to develop a feeling for the "music" of the language.When you learn a new word, you should also learn its stress pattern. If you keep a vocabulary book, make a note to show which syllable is stressed. If you do not know, you can look in a dictionary. All dictionaries give the phonetic spelling of a word. This is where they show which syllable is stressed, usually with an apostrophe (') just before or just after the stressed syllable. (The notes at the front of the dictionary will explain the system used.) Look at (and listen to) this example for the word plastic. There are 2 syllables. Syllable #1 is stressed.Rules of Word Stress in English There are two very simple rules about word stress:1.One word has only one stress.(One word cannot have two stresses.If you hear two stresses, you hear two words. Two stresses cannotbe one word. It is true that there can be a "secondary" stressin some words. But a secondary stress is much smaller than themain [primary] stress, and is only used in long words.)2.We can only stress vowels, not consonants.Here are some more, rather complicated, rules that can help you understand where to put the stress. But do not rely on them too much, because there are many exceptions. It is better to try to "feel" the music of the language and to add the stress naturally.1 Stress on first syllable2 Stress on last syllableThere are many two-syllable words in English whose meaning and class change with a change in stress. The word present, for example is a two-syllable word. If we stress the first syllable, it is a noun (gift) or an adjective (opposite of absent). But if we stress the second syllable, it becomes a verb (to offer). More examples: the words export, import,contract and object can all be nouns or verbs depending on whether the stress is on the first or second syllable.3 Stress on penultimate syllable (penultimate = second from end)For a few words, native English speakers don't always "agree" on where to put the stress. For example, some people say teleVIsion and others say TELevision. Another example is: CONtroversy and conTROversy.4 Stress on ante-penultimate syllable(ante-penultimate = third from end)5 Compound words (words with two parts)。