新同学欢迎词

新同学欢迎词

对学校新同学表示欢迎的欢迎词应该怎样写呢？以下是我

收集的相关欢迎词，仅供大家阅读参考

新同学欢迎词一各位老师，同学

大家好，我代表生物学系的全体在校同学欢迎XX各位老师，

同学的到来，欢迎你们加入生物系这个大家庭，你们的到来让我们

兴奋不已，你们的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭

补充了新鲜血液。

带着丝丝的喜悦与好奇，载着理想与憧憬，你们来到了生命

与环境学院，来到生物学系。

这里有浓郁的书香，这里有年轻的希望，这里有奔放的激情

这里有真诚的我们，期待和你们共同成长，飞舞青春。

我们生物学系有着一流的教师队伍，我们有年近古稀仍然战

斗在教育一线的李集林教授，有热爱学生，境界高远的申家恒教授，

深受学生欢迎的赵文阁老师，崔继哲老师，于立杰老师，王臣老师，李淑兰

老师，朱红老师等一大批成绩优秀的中青年教师。

并且，我还可以骄傲的告诉你：我们生物学系的学生也是哈

师大最用功最踏实的学生，

在校图书馆的自习室里到处是咱们系学生埋头苦读的身影，

在这里有一种风气，不攀比，不浮躁，我们看中的是谁最能吃苦，

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谁最爱学习，我们的努力和付出也都能得到来自集体的鼓励和肯

疋。

我们的考研率年年居学校前列，刚刚毕业的03级又有69名

师兄师姐考上了中科院，中国海洋大学，厦门大学等国内院校的

研究生。

有这种脚踏实地，积极奋进的学风的熏陶，我相信我们的明

天也会是同样的灿烂辉煌。

来到这里，我相信你们会很快适应这里的学习生活。

因为这里有领导老师父母般的关怀与教导，同学们兄弟姐妹

般的帮助。

来到这里，你们将拥有更加广阔的舞台，系党支部，分团委，

学生会为大家提供展现自我的平台，为我们的成长提供助力。

我们的课余生活也是丰富多彩：演讲比赛，讲课大赛，卡拉ok歌唱大赛，舞蹈大赛，鸟巢制作，手工制作，干花制作，爱

鸟周宣传活动，还有令人终生难忘的野外实习等等，总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你总能有机会一显身手。

希望大家在生物学系这片天空里纵横驰骋，练就过硬的自由

翱翔的本领。

在学习方面，除了常规学习以外，我们的老师还为我们开设

了第二课堂。

我们可以进入实验室去亲身感受科学研究的新奇与不易，

们还可以自己申请项目在老师的指导下作自己的研究，在这里你可以在实现自己的科研梦的同时锻炼自己，当你自己动手完成

个项目的时候你会发现自己的很多想法变了，变的更加理性更加

成熟。

希望你们每一个人在这里得到蜕变，然后，飞冲天。

最后我想说的是，刚来到这里，你们或许有惊喜也可能会迷

茫但不管怎样，请不要忘记我们是一家人，有困难的话说一声。

希望大家能迅速溶入我们这个大家庭。

让我们共同为我们的明天奋斗，为我们生物学系的明天奋

斗。

谢谢大家!

新同学欢迎词二初一的全体同学们:

大家下午好!

首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的500多名新同

学光荣地成为石狮中的学生！又迈出自己迅速成长的步，但

是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不

是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡生活常识告诉我

们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很

容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺

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乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈

好初中第一步，为此今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们记好笔记。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。

也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风米，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都

可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶

不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自

暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小

学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

今天是新学期开学的第一次晨会。

在场的所有学生中，排列着我们已经熟悉了的初三和初二同

学，也有来自各个小学的新同学。在这里，我首先代表学校，对新同学考取二中、来到二中表示祝贺和欢迎。

其实，不管熟悉还是不熟悉，大家与我一样，都是二中的

员，都应该热爱这所学校， 并为自己和学校的尊严和荣耀而竭尽 全力!

所以文化活动中心，要我与同学们谈谈“爱校”问题。

热爱自己的学校，就象热爱自己的祖国一样，是作学生的，

在自己的国家，在自己的学校学习、生活中自然产生的一种感情。

尽管这种感情是朴素的，不自觉的，但这毕竟是爱校的根基。

人之所以爱校，除了出于一种感情、 一种本能之外，还源于

对学校与学生的命运荣辱联在一起这一事实的理性认同。 受和享受着学校的给予，学校的兴衰直接影响我们个人的名誉和 成长。因此，从一定意义上说，人之所以爱校，实质上也是同大

家对自己的名誉和前程的关心分不开的。

这也是爱校情感产生的 内

在根据。 然而，要指出的是，倘若把爱校只看成是对学校的一种感情、

种对利益关系的认同，那是对爱校的肤浅认识。

爱校，其实意味着是一种责任。

只有把爱校同时看作是一种责任，才是对爱校的深刻理解，

母和子女之间的相扶责任源于血缘关系一样， 亘古永存。热爱自 己的学校并为它承担责任， 这是不能讲条件的，人们把自己的学 校称为“母校”，道理就在于此。大家接 才是有觉悟的表现。学校培育我，我就应该回报学校， 这就象父