《激动人心的时刻》课文
《激动人心的时刻》课文
《激动人心的时刻》课文
《激动人心的时刻》课文
2019年10月15日，一个令每个中国人自豪的日子，一个将要载入中华民族史册的伟大时刻。
这天，中国人将乘坐自己的飞船遨游太空，中华民族几千年的飞天梦将变成现实。
凌晨4时，整个酒泉基地沸腾了。
人们冒着严寒不约而同地向航天员杨利伟居住的问天阁集中。
大家都想看看即将创造我国航天历史的这位英雄。
在人群的欢呼声中，身着太空服前往发射场的杨利伟镇静自如。
他从车窗里探出头，频频向送别的人群挥手，脸上的微笑显露着他的自信和轻松。
就是这个身高只有一米六八的小个子，承载着亿万中国人遨游太空的愿望。
6时15分，戈壁的夜色还很浓重，他微笑着进入飞船，静待火箭点火升空。
而此时，成千上万的人们已经等候在发射场外了，全世界的目光都注视着这里。
7时30分，大漠红日喷薄而出，太阳的身边是高高耸立、气宇轩昂的“神舟”五号载人飞船，箭头直指苍穹。
现场指挥员不时传出的各种指令，重重地敲打着人们的心。
零号指挥员开始最后10秒倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。
只见发射架两边淡黄色的浓雾腾空而起，震耳欲聋的一声长吼，撕破了大漠的沉静，“神舟”五号稳稳地冲向辽阔碧空。
9时02分，“神舟”五号在人们激动的喊声中抛出了一条乳。
西师大版四年级下册《激动人心的时刻》语文教案
西师大版四年级下册《激动人心的时刻》语
文教案
西师大版四年级下册《激动人心的时刻》语文教案
◆教材分析
《激动人心的时刻》，这篇课文用动情的语言，记录了2003年10月15日，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升上太空，中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激动人心的时刻。
课文按时间顺序记录了这个重要时刻。
全文共七个自然段。
第一自然段介绍了神舟五号航天飞船升天的时间；第二自然段至第六自然段描写了神舟五号升天前和升天时的情况；最后一个自然段描写了飞船胜利归来，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。
根据本课内容，需要两个课时才能完成，这是第一课时，在这一课时教学中我设计了如下教学目标：
◆教学目标
【知识与能力目标】
用自己喜欢的方法学习本课的生字，能正确认读本课的生字。
能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的片段。
搜集相关资料，完成课堂练笔。
【过程与方法目标】
正确、流利、有感情地朗读课文，借助旁批联系上下文理解课文内容，能抓住重点词句、联系上下文理解课文，想象神舟五号发射升空的过程。
【情感态度与价值观目标】
感受发射场面的壮观，体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动，激发民族自豪感。
◆教学重难点
【教学重点】
有感情地朗读课文，感受神舟五号发射升空的壮观场面
【教学难点】
体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动，激发民族自豪感。
5 6。
《激动人心的时刻》PPT课件2 (共25张PPT)
杨利伟出发 了
神 舟 五 号 整 装 待 发
开 始 发 射
神 舟 五 号 发 射 升 空
杨 利 伟 在 太 空
杨利伟展示中国国旗和联合国国旗
神舟五号拍摄到的 美丽的地球
自学指导二
1· 默读课文2、3自然段，画出航天员杨利伟神 情和动作的词语，从这些词语中你体会到了什 么？ 小组齐读课文4、5自然段，体会神舟五号成功 发射的过程及壮观场面
• • • ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
年西师版语文第八册《激动人心的时刻》ppt免费课件
3.飞船在天空中的变化。
（1）认真默读课文，边读边想，标出让你激动 的词句，体会体会，再大声地读一读。
（2）动情地读给你的同桌听，注意表现出你想 象出的画面。
（3）谁来读？其他同学闭上眼睛专心听，看你 的脑子里浮现出怎样的画面？
西师大版 四年级语文 下册 第七单元
学习目标
1.能正确认读本课的生字，能有感情地朗读课 文，背诵自己喜欢的片段。
2.理解课文，想象“神舟”五号发射升空的过 程，感受发射场面的壮观，体会人们期待、 紧张、激动、幸福等复杂的心理活动，激发 同学们的民族自豪感。
“神舟”五号发射升空的过程。
“神舟”五号发射成功，人 们期待、紧张、激动、幸 福。
★“好像银练当空舞”：银练指什么？ 它使用说明修辞方法？
★怎么理解“晶莹夺目”的意思？你有 什么体会？
“Hale Waihona Puke 舟”五号发射凝聚着中国人几千年 的梦想；寄托了13亿中国人的期待；寄托 着13亿中国人的自强梦；让中国进入了世 界科技强国；表达了人们的自豪和热爱之 情……
“嫦娥奔月”的梦想已经变成了现实， 你还知道哪些梦想成真的事例？给大家 说一说。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
★中华民族几千年来的期盼凝聚的10秒！虽短犹长的 10秒！
★牵动13亿中国人的心、吸引全世界的目光的10秒！ ★科学家们的呕心沥血凝结成的10秒！ ★让人们激动、紧张、担忧的10秒！……
2.火箭点火升空的瞬间。
小学语文四年级下册《第28课激动人心的时刻》PPT课件 (2)
11
用自己的话归纳各个时段所写的内容。 凌晨4点：人们不约而同地到问天阁等候杨利伟。 6时15分：杨利伟步入飞船。
7时30分 ：神舟五号开始发射。 9时02分：神舟五号发射成功。 16日6时54分：杨利伟胜利归来。
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体会人物心情激动的句子： 1. “凌晨4时，整个酒泉基地沸腾了。”
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阅读提示：
1 .画出文中表示时间段的词语，想一想各时间段作者都写
了什么？ 2.画出体现人们心情激动，自豪的句子，有感情地读一读.
3.谁能简单介绍杨利伟？ 4. 画出描写“神舟”五号的句子。
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3. “ 神舟”五号在人们激动地喊声中抛出了一条乳 白色的烟雾…… 成为天空里一颗晶莹夺目的星。
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拓展知识：收集有关中国载人航天发展的历程的资料。
“神舟”一号：1999年11月20日至21日，我国第一次 无人飞行试验取得圆满成功。
“神舟”二号：“神舟”飞船的第二次飞行试验再次获得成 功，这一次，飞船运行时间从神舟一号的1甜增加到了7天。
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拟人句
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比喻句
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激动人心的时刻
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“神舟”三号：2002年3月25日成功发射的“神舟”三号具备 了航天员逃逸和应急求生功能，飞船改进和完善了降落 系统，火箭增加了控制系统冗余等与航天员安全性相关 的措施和功能。
五E2019春西师大版四下28 激动人心的时刻
“人们遥望那颗星，不知不觉涌出了幸
福的泪花。”为什么说泪花是幸福的?
因为中国人的飞天梦终
于实现了，中国从此将跻身
世界科技强国之列，所以人
们涌出的是幸福的泪花。
说一说：学完这篇课文，你有什么感受？
在我国首次载人航天飞行取得圆满成功，浩 瀚的太空有了中国人的名字的时刻。身为一个中 国人，我既自豪又激动。今后我一定要努力学习 科学知识，为祖国的强大贡献自己的力量。
不胜枚举 千千万万
不计其数 不可计数
多如牛毛 成千累万
飞船发射时是什么景象？
高高耸立、气宇轩昂
7 时 30 分，大漠红日喷薄而 出，太阳的身边是高高耸立、气宇轩昂的“神舟”五号载
人飞船，箭头直指苍穹。
神舟”五号的高耸挺拔
说一说：“零号指挥员开始最后10秒倒计时: “10,9,8,7,6,5,4,3,2，1。”距离发射“神舟” 五号的时间越来越近。如果你就在发射现场，你此 时会有什么感受?
此次遨游太空的重大历史意义
飞船的发射收到怎样的关注？
而此时，成千上万的人们 已经等候在发射场外了，
聚集的人很多
此次遨游太空备受关注
全世界的目光都注视着这
里。
近义词我会辨
凝视
注视
1.我（注视 ）着车子远去的方
向，送别亲爱的战友。
2.他（凝视 ）着那座雕像，仿
佛在想着什么。
词语积累（成千上万的近义词）
背诵指导
多么感人的瞬间，多么壮观的场面！
朗读时“腾空而起”、“震耳欲聋”、
“稳稳地”这三个词要重读，才能体现
出声势的壮观。
9时02分，“神舟”五号在 人们激动的喊声中抛出了一条乳 白色的烟雾，好像银链当空舞。
《激动人心的时刻》PPT课件4
五、飞船在空中的变化
9时02分，“神舟”五号在人们的喊声中抛 出一条乳白色的烟雾，好像银练当空舞。 随着银练的不断扩散和拉长，飞船与逃逸 火箭分离，在碧蓝的天穹上画出了一道优 美的弧线。伴随着轰鸣声的渐渐远去，逐 渐淡出了人们的视线，成为天空里一颗晶 莹夺目的星。
“神舟”五号发射成功，人们期待、紧张、激 动、幸福。
•
• • •
拓展练习
1.“嫦娥奔月”的梦想已经变成了现实，你 还知道哪些梦想成真的事例？
2. 在你的记忆中，还珍藏着哪些激动人心时 刻，说出来大家分享分享。
神舟六号：2005年10月12日上午9:00发射 成功
神舟七号：载人航天飞船于2008年9月25日21点 10分从中国酒泉卫星发射中心成功发射
教学流程示意图
激情导入 听读课文 理清思路 感受发射 现场的壮观
图片
万户飞天
历史故事
音频
朗读示范
发射过程
感受品读
视频
激动时刻
总结全文
图片 拓展练习
飞天梦圆
明朝------万户
• 14世纪末期，明朝的万户把47个自制的火箭绑 在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。 设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝 平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生 命。万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的 英雄。他的努力虽然失败了，但他借助火箭推力 升空的创想是世界上第一个，因此他被世界公认 为“真正的航天始祖”，为了纪念这位世界航天 始祖，世界科学家将月球上的一座环形火山命名 为“万户山”。
教法学法
1、直观教学法：通过观看视频资料，感知 “神舟”五号发射的过程，体会现场气氛。 2、阅读感悟法：通过深入阅读课文，与文本 对话，体会课文的表达方式和任务情感， 体会写作方法。 3、自主学习法：阅读中展开讨论，研讨探究， 拓展练习法。
西师大版 小学四年级下册语文《激动人心时刻》
现场指挥员不时传出的各种指令，
重重地敲打着人们的心。零号指挥员开 始最后10秒倒计时：10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1。
只见发射架两边淡黄色的浓雾 腾空而起，震耳欲聋的一声长吼， 撕破了大漠的平静，“神舟”五号 稳稳地冲向辽阔碧空。
9时02分，“神舟”五号在人们的 喊声中抛出一条乳白色的烟雾，好像银 练当空舞。随着银练的不断扩散和拉长， 飞船与逃逸火箭分离，在碧蓝的天穹上 画出了一道优美的弧线。伴随着轰鸣声 的渐渐远去，逐渐淡出了人们的视线， 成为天空里一颗晶莹夺目的星。
亲亲地唤一声—— 我的中国！
啊， 一瞬间的改变， 一瞬间的飞跃， 五千年的梦啊， 今天圆了！
神舟六号：2005年10月12日上午9:00 发射成功
神舟七号：载人航天飞船于2008年9月25日21 点10分从中国酒泉卫星发射中心成功发射
神舟八号：2011年11月1日5时58 分发射
神九于2012年6月16日18时37分发射 。
自读要求：
自由朗读课文，边读边思考，在这举 国欢腾，世人无眠的日子，有那几个激动 人心的时刻？有记录了哪些场景？
凌晨4时，整个酒泉基地沸腾了。人 们冒着严寒，不约而同地向航天员杨利伟 居住的问天阁集中。大家都想看看即将创 造我国航天历史的英雄。
这天，中国人将乘坐自己的飞船遨 游太空，中华民族几千年的飞天梦将变 成现实。
载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、 安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。为了顺利 完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建 设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三 千多个。实验的精细与艰难,要求广大科技人员、工人和 解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及 时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾， 几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生； 有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功 的那一天便猝然长逝……
《激动人心的时刻》 精品PPT课件2(共26张)
• • • • • 凌晨4时，——————； 6时15分，——————； 7时30分，——————； 9时02分，——————； 16日6时54分，——————。
读句子，体会下列词语的意思：
凌晨4时，整个酒泉基地沸腾了。 而此时，成千上万的人们已经等候在发射场外 了，全世界的目光都注视着这里。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
西师大版小学四年级下册语文课件-28 激动人心的时刻
28 激动人心的时刻
故事发生的时间 2003年10月15日，一个令每 个中国人自豪的日子，一个将要 载入中华民族史册的伟大时刻。 引出下文 用词准确
伟大的时刻马上要来到
28 激动人心的时刻
小练笔·仿写 一个将要载入中华民族史册的伟大时刻。
明天，我们将要告别母校，走上各自的工 作岗位。
28 激动人心的时刻
在这一时刻人们是什么样的心情？
28 激动人心的时刻
凌晨4时，整个酒泉基 地沸腾了。
人们情绪高涨，都非常激动
28 激动人心的时刻
人们冒着严寒， 不约而同地向航 天员杨利伟居住 的问天阁集中。 不约而同 近义词
人们不顾自然条件的恶劣 大家自发向问天阁集中
不谋而合
28 激动人心的时刻
在这一时刻杨利伟是什么表现？
28 激动人心的时刻
人们兴奋无比
动作描写
在人群的欢呼声中，身着 太空服前往发射场的杨利 伟镇静自如。他从车窗里 探出头，频频向送别的人 群挥手，脸上的微笑显露 着他的自信和轻松。
神态描写
动作、神态描写 镇静自如 信心十足
28 激动人心的时刻
就是这个身高只有 1.68 米的 小个子，承载着亿万中国人 遨游太空的愿望。
28 激动人心的时刻
只见发射架两边淡黄色的浓 雾腾空而起，震耳欲聋的一声长 吼，撕破大漠的沉静，“神舟” 五号稳稳地冲向辽阔碧空。
升空之稳
声音之大
28 激动人心的时刻
背诵指导
多么感人的瞬间，多么壮观的场面！
朗读时“腾空而起”、“震耳欲聋”、
“稳稳地”这三个词要重读，才能体现
出声势的壮观。
28 激动人心的时刻
28 激动人心的时刻
小学四年级语文《激动人心的时刻》教案范本三篇
小学四年级语文《激动人心的时刻》教案范本三篇《激动人心的时刻》这篇课文用动情的语言，按时间顺序生动详尽地记叙了“神舟”五号飞船载着航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船升上太空的过程，中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激动人心的时刻。
表现了中华民族几千年的梦变成现实的那一个激动人心的时刻。
下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《激动人心的时刻》教案范本，欢迎大家阅读!02.jpg小学四年级语文《激动人心的时刻》教案范本一教学目标：1、能正确认读、写本课生字。
2、能抓住重点词句、联系上下文理解课文，想象“神舟”五号发射升空的过程，感受发射场面的壮观，体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动，激发民族自豪感。
3、能有感情地朗读课文。
4、收集相关资料，完成课堂练笔。
教学重难点：感情朗读课文，感受“神舟”五号发射升空的壮观场面，体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动，激发民族自豪感。
教学方法：引导、阅读学习方法：自主合作探究课前准备：收集资料教学课时：2课时教学过程：第一课时一、走进时空背景，了解主要内容。
1.走进背景：同学们，浩瀚的宇宙神秘而美丽，人类自古就有飞天的梦想。
昨天我们查了资料，你知道哪些关于飞天的故事呢?(神话，万户飞天，前苏联、美国……)2.引入课题：是啊，没有什么比飞天更让我们激动的了!进入新千年，我们中华民族也实现了飞天的梦想，还记得那是哪一天吗?(2003年10月15日)今天，我们就一起走进这《激动人心的时刻》。
二、教师出示要求，学生自读1.借助拼音读通课文，学习并掌握本课的生字新词。
2.画出文中表示时间段的词语，想一想各时间段作者都写了什么。
三、反馈，整体感知1.检查生字新词的掌握情况。
★教师出示词语卡片，指名读一读，教师强调要求。
★再出示生字词语卡片，大家一起读一读。
2.指名分段读课文，检查学生读准确、读通顺的情况。
3.指名反馈，文中表示时间段的词语。
4.学生再读，用自己的话归纳各个时间段所写的内容。
《激动人心的时刻》课文教学实录
《冲动人心的时刻》课文教学实录《冲动人心的时刻》课文教学实录师：同学们，知道长娥奔月的故事吗？浩瀚的宇宙神秘而美丽，人类自古就有飞天的梦想。
昨天我们查了资料，你知道哪些关于飞天的故事呢。
生：我知道万户飞月的故事。
讲的是师：讲得很完整，很了不起。
大家更加点燃了飞天的梦想。
生：我知道一九六一年前苏联第一次飞上太空。
师：连时间都记得那么清楚。
是啊，没有什么比飞天更让我们冲动的了！咱中华民族有着几千年的飞天梦。
板书：飞天梦。
师：前苏联美国专家已经陆续飞上了天空，咱第三个实现飞天的国家，还记得哪一天吗？生：我知道是２００３年１０月１５日。
师：让我们一起读一遍这个日子。
师生读：２００３年１０月１５日师：今天就让我们一起走进这生：冲动人心的时刻。
师：翻开书，把课文里陌生的词语多读两遍，看看课文讲了什么，开始吧。
生自读。
师：生字词语都认识了吗？师：自己读一读，声音要洪亮，读音准确。
出示词语：浩翰天穹遨游问天阁高高耸立气宇轩昂逃逸火箭震耳欲聋。
生读词语师：读得非常好，看看这个词什么意思。
出示：天穹生：就是天很方的意思。
师：课文还有几个表示天空的词生：辽阔碧空。
生：浩瀚师：浩瀚形容天空吗？是形容星空的。
生：太空生：苍穹。
生：天空。
师：咱们再读读这几个词，每个读一遍行吗？读词：天穹苍穹碧空太空天空。
师：同样是描写天空，却有这么多不同的说法，我们的汉语言多有魅力啊。
谁来说说课文主要讲了什么？生：我们的航天英雄杨立伟第一次做在载人火箭上，我们的火箭发射成功了。
师：一句话，经过几千年的期待神舟五号终于发射成功了，多么冲动人心的时刻啊，看看课文讲了哪几个时刻。
生：四个时刻，零晨四点，六时十五分，七时三十分，九十零二分师：来，你把这几个时间写在黑板上。
生写。
师：零晨四点怎样生：根本沸腾了。
师：六时十五分呢，请你说说生：人群已经在等候火箭点火升空了。
师：成千上万的人都在等候。
师：七时三十分呢生：飞般已经开始最后十秒等候发射了。
师：九十零二分呢？生：已经成功发射了。
激动人心的时刻 优秀ppt课件3
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1954年7月3日下午5时15分，新中国 第一架飞机升空。这是中国航空工业 从修理走向制造的里程碑。
一九九九年十二月二十日
母请三 亲叫百 ！儿年 我的来 要乳梦 回名寐 来，不 ，叫忘 母我的 亲一生 ！声母 “ 啊 澳 门！ ”
到点 历 了那 史 祖一 的 国刻 时 的， 钟 怀经 指 抱历 在 ！了 百 年 沧年 桑 的月 香 港日 回零 1997 7 1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•合作交流：
1、文章按什么顺序写的？ 2、找出相应的时间词。 3、每个时间内写了什么内容？
凌晨4时，整个酒泉 基地沸腾了。人们冒着 严寒不约而同地向航天 员杨利伟居住的问天阁 集中。大家都想看看即 将创造我国航天历史的 这位英雄。
各抒己见
你从这些词体会到了 什么？
凌晨 沸腾 欢呼 不约而同 冒着严寒
静 自 若 自 信 轻 松
7时30分，大漠红日 喷薄而出，太阳的身边 是高高耸立、气宇轩昂 的“神舟”五号载人飞 船，箭头直指苍穹。
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• 我的观后感：
• 你看到了什么？ • 你听到了什么？
9时02分，只见发射架两边淡黄色 的浓雾腾空而起，震耳欲聋的一声长吼， 撕破了大漠的沉静，“神舟”五号稳稳 地冲向辽阔碧空。它抛出了一条乳白色 的烟雾，好像银练当空舞。随着银练的 不断扩散和拉长，飞船与逃逸火箭分离， 在碧蓝的天穹上画出了一道优美的弧线， 神舟飞船成为天空里一颗晶莹夺目的星。
啊，多么激动人心 的时刻！人们遥望那颗 星，不知不觉涌出了幸 福的泪花。
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啊，多么激动人心的时 刻！人们遥望那颗星，不 知不觉涌出了（ ） 的泪花。
啊，多么激动人心的时 刻！人们遥望那颗星，不知 不觉涌出了幸福的泪花。因 为那颗星寄托着13亿中国人 的期待，寄托着13亿中国人 的自强梦！
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《激烈人心的时刻》课文
2019年10月15日，一个令每个中国人自豪的日子，一个将要载入中华民族史册的宏伟时刻。
这天，中国人将乘坐自己的飞船遨游太空，中华民族几千年的飞天梦将变成现实。
凌晨4时，整个酒泉基地沸腾了。
人们冒着寒冷不约而同地向航天员杨利伟居住的问天阁集中。
大家都想看看即将创造我国航天历史的这位英雄。
在人群的欢呼声中，身着太空服前往发射场的杨利伟镇定自如。
他从车窗里探出头，频频向送别的人群挥手，脸上的微笑显露着他的自信和松弛。
就是这个身高只有一米六八的小个子，承载着亿万中国人遨游太空的愿望。
6时15分，戈壁的夜色还很浓郁，他微笑着进入飞船，静待火箭点火升空。
而此时，成千上万的人们已经等候在发射场外了，全世界的目光都注视着这里。
7时30分，大漠红日喷薄而出，太阳的身边是高高耸立、气宇轩昂的“神舟”五号载人飞船，箭头直指苍穹。
现场指挥员不时传出的各种指令，重重地敲打着人们的心。
零号指挥员开始最后10秒倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。
只见发射架两边淡黄色的浓雾腾空而起，震耳欲聋的一声长吼，撕破了大漠的清静，“神舟”五号稳稳地冲向空阔碧空。
9时02分，“神舟”五号在人们激烈的喊声中抛出了一条乳
白色的烟雾，好像银练当空舞。
随着银练的不断扩散和拉长，飞船与逃逸火箭分离，在碧蓝的天穹上画出了一道柔美的弧线，伴随着轰鸣声的渐渐远去，逐渐淡出了人们的视线，成为天空里一颗光后夺目的星。
啊，多么激烈人心的时刻！人们遥望那颗星，不知不觉涌出了美满的泪花。
因为那颗星寄托着13亿中国人的期待，寄托着13亿中国人的自强梦！
16日6时54分，在太空遨游了21小时的杨利伟胜利归来。
至此，中国首次载人航天飞行取得圆满成功，众多的太空写下了中国人的名字。