学校开展“我们的节日·中秋”主题活动总结
中秋校园活动总结6篇
中秋校园活动总结6篇篇1金秋九月，我们迎来了中秋佳节，校园里弥漫着浓厚的节日氛围。
为了丰富学生的课余生活，增进师生之间的情感交流，我校精心组织了一场别开生面的中秋校园活动。
本次活动以“月圆人圆，共庆中秋”为主题，通过一系列精彩纷呈的活动，让学生们在欢乐中感受中秋节的传统文化魅力。
活动当天，校园里布置得喜气洋洋，处处可见五彩斑斓的灯笼和彩旗，营造出一种欢乐祥和的节日氛围。
活动伊始，一场精彩的中秋节主题讲座吸引了众多师生的参与。
讲座中，专家深入浅出地讲解了中秋节的由来、习俗和传统文化内涵，让学生们对中秋节有了更深刻的认识。
紧接着，一场别开生面的中秋晚会拉开帷幕。
晚会以月亮为主题，通过歌舞、器乐、朗诵等多种形式，展现了中秋节的传统文化魅力。
学生们载歌载舞，表演了精心编排的节目，赢得了观众们的阵阵掌声。
晚会上，还穿插了有趣的中秋节知识竞答环节，观众们积极参与，现场气氛十分热烈。
此外，我校还组织了一系列有趣的中秋节主题活动，如中秋月饼制作比赛、中秋灯谜竞猜等。
这些活动不仅锻炼了学生们动手动脑的能力，还让他们在亲身体验中感受到了中秋节的传统文化魅力。
在中秋月饼制作比赛中，学生们纷纷展示了自己的烹饪才华，制作出各式各样美味可口的月饼。
在中秋灯谜竞猜活动中，学生们凭借智慧和勇气挑战难题，感受到了中秋节的传统文化魅力。
本次中秋校园活动不仅丰富了学生的课余生活，还增进了师生之间的情感交流。
通过这次活动，学生们不仅学到了中秋节的知识，还感受到了中国传统文化的博大精深。
同时，这次活动也锻炼了学生们动手动脑的能力和团队协作精神，对于他们的成长和发展具有重要意义。
在未来的日子里，让我们继续传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，让中秋节这一传统节日在我们心中生根发芽。
希望我校的中秋校园活动能够成为传统文化的传承与创新的重要载体，让更多学生感受到中国传统文化的独特魅力。
同时，也希望学生们能够珍惜这次难忘的中秋校园经历，将其转化为学习和生活的动力，不断追求卓越、成就梦想。
学校中秋节活动总结范文6篇
学校中秋节活动总结范文6篇篇1金秋九月，丹桂飘香。
在这个充满诗意的季节里，我们学校举办了别开生面的中秋节活动，旨在弘扬中华传统文化，增进师生之间的交流与互动。
经过精心策划和组织实施，活动取得了圆满成功，现将活动情况总结如下：一、活动背景与目标中秋节，又称月圆节、团圆节，是中国传统节日之一。
为了让同学们更好地了解中秋节的传统文化和风俗习惯，感受中秋节的氛围，增进彼此之间的友谊与团结合作精神，我校特地组织了这次中秋节活动。
二、活动时间与地点本次活动于农历八月十五日晚在学校操场举行。
活动开始时间为晚上七点，持续至九点结束。
地点设在学校操场，以便所有师生都能方便参与。
三、活动内容与形式1. 开幕式：活动以一场精彩的传统舞蹈表演拉开序幕，同学们身着节日盛装，载歌载舞，展现了中秋节的传统魅力。
2. 互动环节：活动中设置了多个互动环节，如“月饼品尝大赛”、“猜灯谜”、“团队拔河比赛”等。
这些环节不仅锻炼了同学们的团队合作和沟通能力，还让彼此之间的友谊得以加深。
3. 文艺表演：在活动的高潮部分，同学们纷纷上台展示自己的才艺，演唱、舞蹈、器乐演奏等精彩表演层出不穷，赢得了在场师生的阵阵掌声。
4. 闭幕式：活动在一段温馨的团圆歌舞中落下帷幕，同学们手牵手围成一个大圆圈，共同歌唱《团圆歌》，寓意着中秋节的团圆与和谐。
四、活动效果与反思1. 增强了同学们对中秋节的了解和认识。
通过活动，同学们对中秋节的传统文化和风俗习惯有了更深入的了解，增强了民族自豪感和文化自信心。
2. 促进了师生之间的交流与互动。
活动中设置了多个互动环节，让师生们有机会在一起交流心得、分享故事，增进了彼此之间的友谊与团结合作精神。
3. 提升了学校的文化氛围。
通过活动的举办，不仅丰富了校园文化生活，还提升了学校的文化氛围，让同学们在轻松愉快的氛围中度过了一个有意义的中秋节。
然而，在活动过程中也存在一些不足之处。
例如，由于参与人数较多，现场秩序有时显得稍显混乱；此外，部分互动环节的规则不够明确，导致一些同学不知所措。
2024年中秋节学校活动总结范文(3篇)
2024年中秋节学校活动总结范文（3篇）2024年中秋节学校活动总结范文（通用3篇）2024年中秋节学校活动总结范文篇1中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。
我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋” 这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋我们的节日”主题活动的始终。
一、组织开展中秋诗文会。
9月27日至29日，各班开展中秋民俗故事会。
师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。
二、与家人一起品月。
9月30日，全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼，这也让我们少先队员明白，爱是人与人心与心的关怀，爱是一代与下一代之间的传递。
三、开展“迎中秋”班队课。
在 9月29日的班队课上，各班组织了形式多样的庆中秋活动。
有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。
“我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。
这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。
2024年中秋节学校活动总结范文篇2本月，我们有幸地成为__市教科院特殊教育教师培训班学员，为期五天。
这次培训不仅使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了。
现将在培训中所感所想小结如下：一、初步接触相关教育法律法规，了解校本的开发邓_博士先带着我们一起温习了美国特殊教育的发展及现状，以及特殊学校校本教材开发。
美国教育制度很好，提供免费的公共教育，其费用是由当税收津贴的。
还设立双语学校，以ESL课程由具有专业知识的教师帮助因为语言障碍而导致学习困难的孩子，减轻在过渡期间遇到的苦难。
学校中秋主题活动总结7篇
学校中秋主题活动总结7篇第1篇示例：学校中秋主题活动总结又是一年中秋时，月圆人团圆的季节。
为了丰富校园文化生活，增进师生之间的情感交流，我校特举办了一场精彩纷呈的中秋主题活动。
活动当天，整个校园布置一新，处处洋溢着浓浓的中秋氛围。
校门口悬挂起五彩的灯笼，映衬着轻盈的月光；校园里点缀着星星点点的彩灯，把整个校园渲染得五彩斑斓；还有一排排的灯笼摆在操场上，熠熠发光，散发着温馨的光芒。
每一个角落都是那么美丽，令人心旷神怡。
活动在下午三点正式开始，全校师生纷纷来到操场，让我们一同来回顾一下这场精彩的中秋主题活动。
首先是中秋文艺表演节目，同学们精心准备了舞蹈、小品、歌曲等各种形式的文艺表演节目。
精彩纷呈的表演，赢得了全校师生的阵阵掌声。
一曲曲动听的歌声、一支支优美的舞蹈、一段段精彩的小品，不仅展现了同学们的艺术才华，更让我们感受到了中秋节日的喜悦和温馨。
其次是中秋游戏环节，同学们准备了各种富有趣味的游戏，如拔河比赛、踢毽子等，大家积极参与，场面热闹非凡。
在比赛中，同学们放声高歌、争先恐后地展现自己的风采，不仅锻炼了大家的体魄，更增强了团队协作，拉近了师生之间的距离。
最后是中秋美食品尝，同学们纷纷带来自制的中秋美食，如月饼、柚子等，大家围坐在一起，品尝着美食，聊着天儿，分享着快乐。
校方还特意准备了一份精美的中秋礼品。
礼品包含了一盒美味的月饼和一瓶香甜的柚子，让同学们感受到了家的温暖和中秋的美好。
整个活动气氛热烈而又欢快，同学们享受到了一次与老师及同学们共度的难忘的中秋节，更重要的是增强了同学们的团结协作精神，拉近了师生之间的感情。
通过这次中秋主题活动，不仅增进了同学们之间的友谊，也唤起了同学们对中华传统文化的热爱。
值得我们继续努力的是，在这样的活动中，多一分传统文化的味道，多一份和睦的气氛，我们也会更多地发现社会的真善美。
所以，我们期待着下一次的中秋主题活动，为我们带来更多的惊喜和激情。
本次中秋主题活动是一次丰富多彩的，意义深远的活动，既拉近了师生之间的情感交流，又让同学们感受到了中秋节日的喜悦和温馨。
校园中秋节主题活动总结（5篇）
校园中秋节主题活动总结学校中秋节活动总结中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。
学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。
召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。
学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。
在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。
按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。
一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。
学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。
二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。
这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
校园中秋节主题活动总结（二）一.活动主题：以“中秋·月·诗”为主题，庆祝中秋节。
二.活动时间：____年____月____日下午第二、三节课三.活动地点：高一班教室四.活动目的：1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。
学校XX开展“我们的节日中秋”主题活动总结6篇
学校XX开展“我们的节日中秋”主题活动总结6篇学校开展“我们的节日中秋”主题活动总结1为大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、热爱传统，增强爱党、爱国家、爱社会主义的情感，xx学校在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”主题活动。
一、刨根问底话中秋活动在山大附中凤凰路学校国学馆。
队员踏着“花好月圆”进入场馆，流动影视背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与学生互动体验。
孩子们从了解中秋的开始探索，到中秋习俗的知晓，赏明月、品月饼、庆团圆、放孔明灯。
每一个习俗都离不开有趣的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等经典故事，还有几首关于中秋的诗。
队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深刻的感受到中秋节的意义。
二、百花齐放庆中秋活动中秋佳节来临之际，五中队以各种形式庆祝节日。
一组队员吟诵诗词，大家搜集了千百年来描写思念家乡的许多美好的诗词，像“春草明年绿，王孙归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等。
二组队员演唱歌曲《明月几时有》，三组队员则设计“家乡画展”，诗情画意、美轮美奂。
四组队员给大家当“小导游”，带大家走进了不一样的城市，让大家足不出户尽享异城风光。
五组队员创编的课本剧《嫦娥奔月》引导同学们步入神话般的境界，特别是嫦娥吃了仙药升上天空，一直飞到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，带着对嫦娥的祝福与思念沉醉其间。
“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。
”一年级三班的小风铃们，在距离中秋节还有好几天的时候，便开始问“中秋节我们怎么过啊”，终于到周五这天了，当孩子们听到要去国学馆体验中秋文化的时候，兴奋之情溢于言表。
在下午的课程中，携手一年级三包班家委会全体成员，为小风铃们精心准备了暖心的月饼特色主题课程，让孩子们再自己动手的过程中体会节日的甜蜜二中队的孩子们也利用义工课制作了一个个精美的月饼，这样的活动孩子们乐在其中。
2024年学校中秋节活动总结例文（5篇）
2024年学校中秋节活动总结例文在金秋的宜人季节中，我班全体____名学生在学院管理层与____站管理层的指导与支持下，积极参与了“中秋送平安，志愿我先行”的公益行动。
我们期望通过此次活动，将平安与欢乐传递给每一位旅客，也期望同学们能借此机会走出校园，步入社会，理解社会的现实状况，体验生活，丰富课外活动，提升我们的社会责任感及奉献社会的品质。
在____年____月____日的清晨，当朝阳初升，全班同学便积极筹备，身着统一的班服，手持鲜艳的院旗与团旗，精神饱满地向我们的目标地——____站进发。
在公共汽车上，同学们主动为老年人和怀抱婴儿的妇女让座，展现出良好的道德风貌。
经过一个半小时的旅程，我们抵达了____站，随即整队，在负责人的引领下有序地到达指定位置，并与____站客服主任取得了联系。
客服主任首先向我们明确了五项基本要求，我们认真地铭记于心，并得到了鼓励，要我们全力以赴地完成这次任务。
遵循客服主任的建议，我们分为两大组，第一组主要任务是协助____站工作人员，引导旅客至正确的进站口候车，同时帮助行动不便的老人及旅客搬运行李。
第二组则负责协助解答旅客的各种咨询，如购票地点、进站口、候车区等，并帮助不熟悉自动售票机操作的旅客快速购票。
在整个活动中，我们全情投入，以实际行动践行我们的公益理念，传递温暖与关怀。
2024年学校中秋节活动总结例文（二）在庄重而理性的氛围下，我们共同迎来了承载着深厚文化底蕴的中秋佳节。
作为中华民族悠久历史文化的璀璨明珠，中国传统节日不仅是历史的积淀，更是民族精神的集中展现。
中秋节，作为这一文化宝库中的瑰宝，承载着世代中国人对世界的独特贡献与未来期许。
为庆祝这一历史悠久的传统节日，并借此契机深化学生对民族传统文化的认知与感恩之心，我校在校领导的精心部署下，本班顺利举办了“我话中秋”主题班会及“怀念·祝福·感恩·立志——致亲人的一封信”等系列讨论活动。
学校“我们的节日中秋节”主题活动总结范文（精选5篇）
学校“我们的节日中秋节”主题活动总结学校“我们的节日中秋节”主题活动总结范文（精选5篇）不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信你会有不少的收获吧，是时候静下心来好好写写活动总结了。
但是活动总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的学校“我们的节日中秋节”主题活动总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校“我们的节日中秋节”主题活动总结1为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日·中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日；中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。
活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日；中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：1．组织开展节日民俗文化活动。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。
使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2．开展中华经典诵读活动。
1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。
低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。
语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。
同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3．认真开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。
中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。
2024年学校我们的节日中秋节活动总结（3篇）
2024年学校我们的节日中秋节活动总结中秋节，作为中国传统文化中底蕴最为深厚的节日之一，历来备受重视。
值此佳节之际，又恰逢建国--周年的辉煌时刻，我校积极响应县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，结合学校实际情况，精心策划并成功举办了“我们的节日”主题活动。
现将活动总结汇报如下：一、领导高度重视，活动氛围浓厚本次主题活动得到了学校各级领导的充分重视与大力支持，全校上下形成了浓厚的节日氛围。
通过精心布置与广泛宣传，不仅让学生深入了解了中秋节的传统文化内涵，也进一步激发了他们的爱国热情与民族自豪感。
二、活动形式多样，成效显著1. 咏月经典诵读活动：我们精心挑选了历代咏月名篇佳作，组织开展了形式多样的诵读、赏析与创作活动。
这些活动不仅让学生感受到了传统文化的独特魅力，还有效提升了他们的文学素养与爱国主义情感。
2. 感恩团圆网上寄语活动：我们以班级为单位，充分利用学校微机室及学生家中网络资源，开展了以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。
通过上网寄语、留言及发送手机短信等方式，学生们向远方的亲人传达了节日的问候与思念之情，同时也融入了团结和谐、振兴中华的民族大义之中。
“我们的节日”主题活动作为弘扬中华民族优秀文化的重要载体，不仅是我校精神文明建设与德育教育的重要组成部分，更是我们进行爱国主义教育与民族团结教育的生动课堂。
通过此次活动的开展，不仅丰富了学生的校园文化生活，还进一步增强了他们的民族自尊心、自信心与自豪感。
也激发了他们与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献了自己的力量。
2024年学校我们的节日中秋节活动总结（二）____月____日，我校隆重举行了升旗仪式，期间初三4班学生张佳玉发表了题为“我们自己的节日——中秋”的主题演讲。
演讲中，她详尽阐述了中秋节的起源及其纪念方式，旨在向学生们普及中华传统文化的精髓。
随后，德育办叶红老师对中秋节的庆祝活动进行了补充说明，并号召全体学生深入了解、尊重并传承中华民族悠久灿烂的文化遗产。
我们的节日——中秋活动总结15篇
我们的节日——中秋活动总结15篇我们的节日——中秋活动总结1“中秋节吃月饼，不仅寄托了古人美好的寓意，还传递中秋阖家团圆的美好祝愿。
”9月21日，在我校开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，情况如下：随着中秋节的临近，各学校纷纷开展以中秋节主题教育活动，旨在推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，弘扬传统美德，涵养新家风。
其中，在县幼儿园和__幼儿园，孩子们则通过做手工剪纸、诵经典、赏民乐、品美食、亲身体验打糍粑等活动，了解中秋趣事。
伴随着《花好月圆》音乐的响起，美丽的“嫦娥姐姐”和“玉兔”给小朋友送来了月饼，寓意团团圆圆，甜甜蜜蜜。
今年的中秋节主题教育活动，我们主要让孩子们上网查一查中秋节的由来、习俗、与中秋节相关的诗句、祝福语、故事等，让孩子们了解中秋节。
”为了加深孩子们对中秋节的认识，学校让每个孩子带一个月饼到学校，观察它的形状，品尝它的味道，学生之间相互分享，并说一说它的寓意。
同时，每位学生办一期关于中秋的手抄报，并进行展评。
其中，该校四年级五班的学生代表还用一首《金秋皓月》的诗歌和现场书法，送给全校师生中秋。
通过中秋主题教育活动，让孩子们感受到中秋节团团圆圆的气氛，体验了活动带来的乐趣。
让全县师生感受传统文化的洗礼，感受到民族文化的魅力，同时也培养了孩子们的爱国主义情怀。
我们的节日——中秋活动总结2花香鸟语迎中秋，月圆人圆情更浓！金秋九月，中秋佳节之际，我校举行了“我们的节日中秋”系列主题活动。
在大队委和中队委的组织策划下，同学们踊跃参与本次活动，取得了良好效果。
本次活动共分为三个部分：一、中秋读月1、国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
2024年学校中秋节活动总结参考(五篇)
2024年学校中秋节活动总结参考怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。
中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。
包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的____安排下，我班成功开展了“我话中秋”主题班会和“怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才-致亲人的一封信”等讨论活动。
在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。
后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“____月____中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，____奔月，吴刚伐桂，____捣药之类的神话故事流传甚广。
同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一-____奔月；中秋传说之二-吴刚折桂；中秋传说之三-朱元璋与月饼起义。
学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。
我们的节日中秋的主题活动总结汇总5篇
我们的节日中秋的主题活动总结汇总5篇我们的节日中秋的主题活动总结 1中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。
我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋·我们的节日”主题活动的始终。
一、组织开展中秋诗文会。
9月27日至29日，各班开展中秋民俗故事会。
师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。
二、与家人一起品月。
9月30日，全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼，这也让我们少先队员明白，爱是人与人心与心的关怀，爱是一代与下一代之间的传递。
三、开展“迎中秋”班队课。
在9月29日的班队课上，各班组织了形式多样的庆中秋活动。
有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。
四、组织开展节日民俗文化活动。
学校充分利用__下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。
各中队组织开展了一次“小手做月饼，中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团圆和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。
这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。
我们的节日中秋的主题活动总结 2一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣，更多地了解中秋节的风俗*惯，从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用，x市x幼儿园在中秋节前后，有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。
开展中秋节主题活动总结(通用15篇)
开展中秋节主题活动总结(通用15篇)开展中秋节主题活动总结1为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。
现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。
__实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。
__西路学校、__学校、__小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。
__西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。
石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。
学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。
部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。
例：__小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。
2024年学校中秋节活动总结经典版（3篇）
2024年学校中秋节活动总结经典版农历____月____日，乃我国历史悠久的传统节日“中秋节”。
为加深广大师生对中华民族传统节日文化底蕴的理解与认知，并广泛发掘与阐述其内在价值，使学生们在参与中亲身体验中华民族的优良传统，南环小学近日隆重举办了一系列旨在弘扬优秀传统文化、唱响“我们的节日”——中秋的主题活动。
一、中秋DIY宫灯绘图比赛____月____日下午，南环小学成功举办了以“我们的节日——中秋DIY宫灯绘图比赛”为主题的盛大活动，吸引了全校____余名优秀学子的积极参与。
本次活动得到了校领导的高度重视与充分准备。
赛场上，参赛选手们各展所长，技艺精湛，不同风格的作品共同彰显了中华文化的博大精深与独特魅力，生动传承了华夏儿女月下团圆的古老习俗。
宫灯作品形式多样，既有象征团圆美满的“团圆满月”，也有寓意美好希望的“弯弯新月”，更有创意十足的“走马灯”，每一件作品都是学生们对传统节日的独特致敬与文化传承。
经过激烈角逐，最终评选出____个一等奖与____个二等奖，并将部分优秀作品赠予社区孤寡老人，传递温暖与关怀。
二、“知中秋，话传统”手抄报评比活动与此南环小学还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。
孩子们以独特的视角和创意，精心绘制出各自心目中的中秋节景象。
他们团结协作，利用图书馆等资源搜集中秋节传统文化知识，以手抄报的形式生动展现了中秋节的起源、风俗习惯、灯谜等传统文化元素。
此活动不仅锻炼了孩子们的动手能力与团队协作能力，还加深了他们对中秋节文化的认识与理解。
三、多形式宣传中秋文化为营造浓厚的民族节日氛围，南环小学充分利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等多种渠道，精心设计宣传内容，广泛传播中秋节文化。
学校广播站特别播出了学生们精心准备的中秋特别节目——“我们的节日-中秋节”，通过讲述中秋故事、介绍中秋习俗、朗诵中秋诗篇、送上中秋祝福等方式，让全校师生深入了解中秋节的文化内涵，共同感受节日的美好氛围。
中秋校园活动总结6篇
中秋校园活动总结6篇篇1一、活动背景与目标值此中秋佳节之际，我校举办了一系列中秋校园活动，旨在弘扬传统文化，增进师生情感交流，同时丰富校园文化生活。
本次活动围绕“月圆人聚，共庆佳节”的主题展开，通过多个环节的设计与实施，达到了预期的效果。
二、活动内容与实施1. 中秋文化讲座为了让师生们更好地了解中秋节的传统文化和习俗，我们特邀了专业教师进行讲座。
讲座中，教师详细介绍了中秋节的起源、发展以及与之相关的诗词、传说等内容，使师生们对中秋节有了更深入的了解。
2. 手工制作月饼活动为了让同学们亲身体验中秋节的氛围，我们组织了手工制作月饼的活动。
在老师和志愿者的指导下，同学们认真学习制作月饼的技巧，最终制作出形态各异、色香味俱佳的月饼，感受到了劳动的乐趣和成就感。
3. 中秋晚会晚上，我们举办了中秋晚会。
晚会节目丰富多彩，包括歌舞、小品、朗诵等，师生们共同登台表演，展示了良好的才艺。
晚会现场氛围热烈，充满了欢声笑语。
4. 赏月活动在中秋佳节之夜，我们还组织了赏月活动。
同学们在校园里共同赏月，感受中秋月圆的氛围，增进彼此之间的友谊。
三、活动效果与收获1. 传统文化得到传承通过本次活动，师生们对中秋节的传统文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感和文化自信心。
2. 增进师生感情活动中的互动环节，使师生们增进了彼此之间的了解与沟通，拉近了彼此之间的距离。
3. 丰富校园生活本次活动让师生们在紧张的学习生活中得以放松，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的节日氛围。
4. 培养实践能力手工制作月饼活动使同学们学到了实践技能，培养了动手能力和创新思维。
四、问题与建议1. 活动宣传不够及时部分同学对活动了解不足，建议提前进行宣传，让更多的同学参与其中。
2. 活动组织需进一步优化部分环节组织不够紧凑，建议提前进行充分准备和预案设置，确保活动的顺利进行。
五、结语本次中秋校园活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
我们将继续努力，为师生们举办更多有意义的活动，丰富校园文化生活。
2024年学校中秋节活动总结（5篇）
学校中秋节活动总结为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。
现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。
____实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。
____西路学校、____学校、____小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。
石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。
学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。
部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。
例：____小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。
白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。
苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上____点半按时上课，所以很多老师都提前回校。
为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。
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学校开展“我们的节日·中秋”主题活动总结
根据县教育局关于开展开展“我们的节日·中秋”主题活动的安排，为了弘扬中华优秀传统文化，活跃校园气氛。
为了增进师生之间、同学之间的友谊，我校利用中秋节特有的民俗特色，因地制宜，结合实际，广泛开展各项活动，吸引了广大师生积极参与，使师生们在这次活动中感受到了传统文化氛围的同时，又受到了爱国主义教育和传统美德教育，使我校的教育教学工作起到了很好的促进作用。
这次活动形式多样、内容丰富多彩；在中秋节前夕，我们组织各班广泛开展诵读经典、诗词等活动。
围绕中秋节还开展了主题班会，使广大师生领略了中秋节日文化的内涵。
接着又在全校开展了以关爱、互助为主题的各种慰问活动。
我们组织学校团委干部和学生会干部进社区、进乡村开展“送温暖活动”，为留守儿童、孤寡老人送去月饼和礼物，与他们共度中秋佳节，全校各班还利用班会课、升旗仪式等开展形式多样的民俗文化教育活动，使广大师生充分感受到了传统节目的魅力，增进了全校师生奋发向上的精神力量，形成了团结和睦的精神纽带。
另外我们还组织广大学生收看中央电视台《我们的节日·中秋—中华长歌行》特别节目。
该节目集中展示了***悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、***人和谐的生活状态，以及城乡统筹和灾后重建成果。
广大师生观后深受感染和教育，并开展了观后感征文活动。
在第四周还组织各班以“我们的节日·中秋”为主题的板报比赛活动。
总之，我校在广大师生的共同努力下，通过开展形式多样、丰富多彩的节日活动，丰富了校园生活和校园文化，开阔了眼界，增进了师生及同学之间的友谊。
为提高我校的教育教学质量起到了很好的促进作用。
四川省***实验中学
2010年9月24日
关于开展“我们的节日·中秋”主题活动总结
根据县教育局关于开展开展“我们的节日·中秋”主题活动的安排，为了弘扬中华优秀传统文化，活跃校园气氛。
为了增进师生之间、同学之间的友谊，我校利用中秋节特有的民俗特色，因地制宜，结合实际，广泛开展各项活动，吸引了广大师生积极参与，使师生们在这次活动中感受到了传统文化氛围的同时，又受到了爱国主义教育和传统美德教育，使我校的教育教学工作起到了很好的促进作用。
这次活动形式多样、内容丰富多彩；在中秋节前夕，我们组织各班广泛开展诵读经典、诗词等活动。
围绕中秋节还开展了主题班会，使广大师生领略了中秋
节日文化的内涵。
接着又在全校开展了以关爱、互助为主题的各种慰问活动。
我们组织学校团委干部和学生会干部进社区、进乡村开展“送温暖活动”，为留守儿童、孤寡老人送去月饼和礼物，与他们共度中秋佳节，全校各班还利用班会课、升旗仪式等开展形式多样的民俗文化教育活动，使广大师生充分感受到了传统节目的魅力，增进了全校师生奋发向上的精神力量，形成了团结和睦的精神纽带。
另外我们还组织广大学生收看中央电视台《我们的节日·中秋—中华长歌行》特别节目。
该节目集中展示了***悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、***人和谐的生活状态，以及城乡统筹和灾后重建成果。
广大师生观后深受感染和教育，并开展了观后感征文活动。
在第四周还组织各班以“我们的节日·中秋”为主题的板报比赛活动。
总之，我校在广大师生的共同努力下，通过开展形式多样、丰富多彩的节日活动，丰富了校园生活和校园文化，开阔了眼界，增进了师生及同学之间的友谊。
为提高我校的教育教学质量起到了很好的促进作用。
四川省***实验中学
2010年9月24日
关于开展“我们的节日·中秋”主题活动总结
根据县教育局关于开展开展“我们的节日·中秋”主题活动的安排，为了弘扬中华优秀传统文化，活跃校园气氛。
为了增进师生之间、同学之间的友谊，我校利用中秋节特有的民俗特色，因地制宜，结合实际，广泛开展各项活动，吸引了广大师生积极参与，使师生们在这次活动中感受到了传统文化氛围的同时，又受到了爱国主义教育和传统美德教育，使我校的教育教学工作起到了很好的促进作用。
这次活动形式多样、内容丰富多彩；在中秋节前夕，我们组织各班广泛开展诵读经典、诗词等活动。
围绕中秋节还开展了主题班会，使广大师生领略了中秋节日文化的内涵。
接着又在全校开展了以关爱、互助为主题的各种慰问活动。
我们组织学校团委干部和学生会干部进社区、进乡村开展“送温暖活动”，为留守儿童、孤寡老人送去月饼和礼物，与他们共度中秋佳节，全校各班还利用班会课、升旗仪式等开展形式多样的民俗文化教育活动，使广大师生充分感受到了传统节目的魅力，增进了全校师生奋发向上的精神力量，形成了团结和睦的精神纽带。
另外我们还组织广大学生收看中央电视台《我们的节日·中秋—中华长歌行》特别节目。
该节目集中展示了***悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、***人和谐的生活状态，以及城乡统筹和灾后重建成果。
广大师生观后深受感染和教育，并开展了观后感征文活动。
在第四周还组织各班以“我们的节日·中秋”为主题的板报比赛活动。
总之，我校在广大师生的共同努力下，通过开展形式多样、丰富多彩的节日活动，丰富了校园生活和校园文化，开阔了眼界，增进了师生及同学之间的友谊。
为提高我校的教育教学质量起到了很好的促进作用。
四川省***实验中学
2010年9月24日。