《区域经济学研究生》PPT课件
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（融合不同教材）+专题讲座
考试：平常40%+考试60%
要求：认真听课
积极参与 能力培养
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3
第一讲 区域与区域经济学的基本概念
一、区域的内涵
1、区域是一个空间的概念，是一个有限的 空间范围
Δ 空间性
Δ 空间的层次性
Hoover:从空间特性看，区域经济学研究问 题概括为 “3W”
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4
2、在经济上尽可能完整的地区
较完善的产业结构： 一二三次产业比例 协调；具有“弹性”
较完善的地域结构
核心：中心城市（群） 网络体系：交通网、
通信网 广大腹地
具有组织和协调区内经济活动和区际经济联系的能力 自组织能力
形成内生的自我增长机制
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5
为什么要实施“长株潭一体化”？
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6
3、在全国或较高级区域系统中承担特殊的 专业化分工职能
由 专
东北商品粮生产基地
业 化
洞庭湖平原商品粮基地
生 产
中部原材材料工业基地
部 门
新疆长绒棉生产基地
来 承
（上海）长三角高新技术产业基地
担
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7
Baidu Nhomakorabea
区域概念：
* 区域是一个有限的空间范围，它具有组织 和协调区内经济活动和区际经济联系的能力； 常由一个中心城市（群）、许多中小城镇和 广大腹地组成。（郝寿义）
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8
第二讲区域经济学的形成与发展
（一）在西方 1、从经济问题的产生与矛盾的激化看
20世纪30年代，资本主义国家爆发经济危机，产生严重 的两极分化。 凯恩斯主张国家经济干预和宏观调控（20世纪30年代）； 谬尔达尔（G.Myradal,1957）“循环累积因果论”：市场机 制的作用是倾向于扩大而不是缩小地区之间的差距； 赫希曼（A.Hirshman,1958）“核心与边缘区理论”：主张 加强国家宏观调控力度； 艾萨德（W.Isard,1960）：国家宏观调控.
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14
Δ低水平重复建设严重，地区产业结构 趋同
各地区热衷于上“短、平、快”加工项 目，“五小”企业遍地开花；重复建设 现象极为
严重。
东部与中西部地区工业结构相似系数最 高时期达0.99
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15
Δ地方保护主义严重，“诸侯经济” 明显
Δ 地区分工利益丧失
Δ资源浪费，环境污染严重
经济的欲望和冲动；同时，我国经济发展中心发生战略转移，
由内地转移到了沿海地区。
促进我国经济的高速增长，同时，引发一系列区域经济矛盾
（分析引致哪些区域经济矛盾？）
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13
区域经济问题凸现：
Δ区域经济差距不断拉大。
东部与中西部经济差距，西部地区人均GDP 尚未及东部地区的一半。 我国省域经济差异的基尼系数有1978年的 0.16扩大至2004年的0.47，超过了国家警戒 线0.45，其中区域差异近50%表现为东部与中 西部之间的差距。
区域经济学
Regional Economics
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1
教材及参考文献：
教材： 郝寿义，安虎森主编. 《区域经济学》，经济科学出版社, 2009年版.
主要参考文献： 1、魏后凯主编.《现代区域经济学》，经济管理出版社，2006年. 2、陈秀山、张可云.《区域经济理论》，商务印书馆，2003年. 3、厉以宁主编. 《区域发展的新思路》. 经济日报出版社, 2000年版. 4、Edgar M. Hoover著，郭万清等译. 《区域经济学导论》. 上海远东出版
社, 1992年版. 5、Journal of Regional Science 6、Amercian Economic Review 7、Amercian Economist 8、Regional Science and Urban Economics
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2
课如何上？教材内容的重要知识点
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11
（二）、在我国
1、改革开放之前 区域经济学的前身——生产力布局学，源自
于前苏联，研究生产力空间布局的发展变化 规律。
教材刘再兴等编的《生产布局学原理》
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12
2、改革开放之后
以“放权让利”为主线的经济体制改革，极大地调动了 地 方政府发展地方经济的积极性，刺激了地方政府发展
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16
80年代末90年代初起涌现不少区域经济 学力作。
∆ 中国人民大学周起业、刘再兴《区域经济学》
（教材 ， 1989） 陈栋生《区域经济学》（1993） 厉以宁 《区域发展新思路》（2000） 胡鞍钢 《中国区域发展报告》（2003） 南开大学 郝寿义、安虎森《区域经济学》（教材，
1999） 魏后凯 《现代区域经济学》 陈秀山、张可云 《区域经济理论》（教材）
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9
2、从学科渊源来看
四 农业经济学家杜能（德国，1826）：农业区位论
大 古
经济地理学家韦伯（德国，1909）：工业区位论
典 地理学家克里斯泰勒（德国，1932）：中心地理论
区
位
（城市区位论）
论 地理学家廖什（德国，1940）： 市场区位论
（消费中心区位论）
（为什么从19世纪初至20世纪40年代，4个古典区位论都先后 产生在德国而不是别的国家？）
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10
古典区位论寻求的是单一经济客体的最优布局决策，考虑 的因素少，是一种静态的、局部的均衡，其局限性较明显。
20世纪50年代，随着资本主义国家经济的高速增长，经济 发展环境发生巨大变化，区域经济矛盾激化，问题复杂化， 迫切需要多学科合作方能提出解决复杂问题的有效方法。
美国宾夕法尼亚大学教授W.艾萨德所做贡献显著，被誉 为美国区域经济学的创始人。
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17
第三讲研究对象与内容
（一）研究对象
陈栋生：
“从宏观角度研究国内不同区域经济发展 及
其相互关系的决策性科学”
郝寿义：
“区域经济学是研究区域经济活动的自组
织和区际经济联系，以及与此相关的区域决
策科学。”
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18
（二）、研究内容
1、区域结构：区域自组织结构
*区域的本质是一种结构，这种结构的形成过程就是 区域的形成过程；区域结构的完善程度与区域经济发 展水平直接相关。
50年代组织并领导区域研究小组。以地域综合开发和规划为 研究对象，对美国田纳西河流域，以及日本、拉丁美洲许 多地方的综合开发进行了可行性研究。
1960年出版《Methods of Regional Analysis》（《区域分析 方法》，当时称为空间科学（Spatial Science)，为区域经 济学的建立奠定基础。
考试：平常40%+考试60%
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3
第一讲 区域与区域经济学的基本概念
一、区域的内涵
1、区域是一个空间的概念，是一个有限的 空间范围
Δ 空间性
Δ 空间的层次性
Hoover:从空间特性看，区域经济学研究问 题概括为 “3W”
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2、在经济上尽可能完整的地区
较完善的产业结构： 一二三次产业比例 协调；具有“弹性”
较完善的地域结构
核心：中心城市（群） 网络体系：交通网、
通信网 广大腹地
具有组织和协调区内经济活动和区际经济联系的能力 自组织能力
形成内生的自我增长机制
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为什么要实施“长株潭一体化”？
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3、在全国或较高级区域系统中承担特殊的 专业化分工职能
由 专
东北商品粮生产基地
业 化
洞庭湖平原商品粮基地
生 产
中部原材材料工业基地
部 门
新疆长绒棉生产基地
来 承
（上海）长三角高新技术产业基地
担
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Baidu Nhomakorabea
区域概念：
* 区域是一个有限的空间范围，它具有组织 和协调区内经济活动和区际经济联系的能力； 常由一个中心城市（群）、许多中小城镇和 广大腹地组成。（郝寿义）
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第二讲区域经济学的形成与发展
（一）在西方 1、从经济问题的产生与矛盾的激化看
20世纪30年代，资本主义国家爆发经济危机，产生严重 的两极分化。 凯恩斯主张国家经济干预和宏观调控（20世纪30年代）； 谬尔达尔（G.Myradal,1957）“循环累积因果论”：市场机 制的作用是倾向于扩大而不是缩小地区之间的差距； 赫希曼（A.Hirshman,1958）“核心与边缘区理论”：主张 加强国家宏观调控力度； 艾萨德（W.Isard,1960）：国家宏观调控.
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Δ低水平重复建设严重，地区产业结构 趋同
各地区热衷于上“短、平、快”加工项 目，“五小”企业遍地开花；重复建设 现象极为
严重。
东部与中西部地区工业结构相似系数最 高时期达0.99
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15
Δ地方保护主义严重，“诸侯经济” 明显
Δ 地区分工利益丧失
Δ资源浪费，环境污染严重
经济的欲望和冲动；同时，我国经济发展中心发生战略转移，
由内地转移到了沿海地区。
促进我国经济的高速增长，同时，引发一系列区域经济矛盾
（分析引致哪些区域经济矛盾？）
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区域经济问题凸现：
Δ区域经济差距不断拉大。
东部与中西部经济差距，西部地区人均GDP 尚未及东部地区的一半。 我国省域经济差异的基尼系数有1978年的 0.16扩大至2004年的0.47，超过了国家警戒 线0.45，其中区域差异近50%表现为东部与中 西部之间的差距。
区域经济学
Regional Economics
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1
教材及参考文献：
教材： 郝寿义，安虎森主编. 《区域经济学》，经济科学出版社, 2009年版.
主要参考文献： 1、魏后凯主编.《现代区域经济学》，经济管理出版社，2006年. 2、陈秀山、张可云.《区域经济理论》，商务印书馆，2003年. 3、厉以宁主编. 《区域发展的新思路》. 经济日报出版社, 2000年版. 4、Edgar M. Hoover著，郭万清等译. 《区域经济学导论》. 上海远东出版
社, 1992年版. 5、Journal of Regional Science 6、Amercian Economic Review 7、Amercian Economist 8、Regional Science and Urban Economics
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2
课如何上？教材内容的重要知识点
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11
（二）、在我国
1、改革开放之前 区域经济学的前身——生产力布局学，源自
于前苏联，研究生产力空间布局的发展变化 规律。
教材刘再兴等编的《生产布局学原理》
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12
2、改革开放之后
以“放权让利”为主线的经济体制改革，极大地调动了 地 方政府发展地方经济的积极性，刺激了地方政府发展
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80年代末90年代初起涌现不少区域经济 学力作。
∆ 中国人民大学周起业、刘再兴《区域经济学》
（教材 ， 1989） 陈栋生《区域经济学》（1993） 厉以宁 《区域发展新思路》（2000） 胡鞍钢 《中国区域发展报告》（2003） 南开大学 郝寿义、安虎森《区域经济学》（教材，
1999） 魏后凯 《现代区域经济学》 陈秀山、张可云 《区域经济理论》（教材）
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2、从学科渊源来看
四 农业经济学家杜能（德国，1826）：农业区位论
大 古
经济地理学家韦伯（德国，1909）：工业区位论
典 地理学家克里斯泰勒（德国，1932）：中心地理论
区
位
（城市区位论）
论 地理学家廖什（德国，1940）： 市场区位论
（消费中心区位论）
（为什么从19世纪初至20世纪40年代，4个古典区位论都先后 产生在德国而不是别的国家？）
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10
古典区位论寻求的是单一经济客体的最优布局决策，考虑 的因素少，是一种静态的、局部的均衡，其局限性较明显。
20世纪50年代，随着资本主义国家经济的高速增长，经济 发展环境发生巨大变化，区域经济矛盾激化，问题复杂化， 迫切需要多学科合作方能提出解决复杂问题的有效方法。
美国宾夕法尼亚大学教授W.艾萨德所做贡献显著，被誉 为美国区域经济学的创始人。
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第三讲研究对象与内容
（一）研究对象
陈栋生：
“从宏观角度研究国内不同区域经济发展 及
其相互关系的决策性科学”
郝寿义：
“区域经济学是研究区域经济活动的自组
织和区际经济联系，以及与此相关的区域决
策科学。”
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（二）、研究内容
1、区域结构：区域自组织结构
*区域的本质是一种结构，这种结构的形成过程就是 区域的形成过程；区域结构的完善程度与区域经济发 展水平直接相关。
50年代组织并领导区域研究小组。以地域综合开发和规划为 研究对象，对美国田纳西河流域，以及日本、拉丁美洲许 多地方的综合开发进行了可行性研究。
1960年出版《Methods of Regional Analysis》（《区域分析 方法》，当时称为空间科学（Spatial Science)，为区域经 济学的建立奠定基础。