2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练——17.3电阻的测量

2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练

——17.3电阻的测量

【知识点提炼】

一、伏安法测量导体电阻

1．原理：根据欧姆定律公U I R

的变形式 ，测得待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求出它的电阻值，这种测量电阻的方法叫伏安法。

2．实验器材：电源、 、 、导线、开关、 、待测电阻R x 。

3．电路图：

4．实验步骤

①按电路图连接好电路，滑动变阻器的滑片滑到 处；

②检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，改变待测电阻R x 两端的电压和通过它的电流； ③记录三组电流值和相应的电压值，利用 求出三个电阻值；

④求出三个电阻值的平均值就是待测电阻R x 的阻值。

5.注意事项：

①本实验中，滑动变阻器的作用：改变电阻两端的 （分压），同时又保护 （限流）。 ②测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数 实际通过电阻中的电流。根据R=I

U 电阻偏小。 二、测量小灯泡的电阻

1．原理： 。

2．实验电路图。

3．实验器材：、、电源、开关、、小灯泡和导线。

4．注意事项

①在选取器材时，电流表的量程要电路中的最大电流；滑动变阻器的最大电阻应略

灯泡的电阻，以使效果明显。

②连接电路时要开关，先把串联部分连接好，再把电压表在小灯泡两端，电流表和电压表要用法选择合适的量程。

③进行实验时，在闭合开关前，要把滑动变阻器调到处，使电路中的电流，目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。

④比较几次实验测得的电阻，会发现，灯泡变暗时，电阻变小，这不是测量的误差，这是因为随着灯泡两端电压的减小，灯泡的温度随之降低，温度越低，钨丝的电阻越。【真题演练】

1.（2020临沂，17）如图是“伏安法”测电阻的电路图。闭合开关S，将滑片P向左滑动的过程中（）

A．电流表示数变小B．电压表示数不变

C．电路总功率变小D．两表示数的比值不变

2．（2020娄底，11）在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：

①在“测量物体的长度”时，多次测量

②在“探究重力的大小跟质量的关系”时，改变钩码的个数，多次测量

③在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量

④在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值

上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（）

A．①③B．①④C．②③D．②④

3.（2020百色，12）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1，电压表和电流表有示数，接着再闭合开关S2，下列说法正确的是（）

A. 电压表示数不变

B. 电流表示数变小

C. 电压表和电流表示数的比值不变

D. 电压表和电流表示数的乘积变小

4.（2020西藏，9）如图所示电路中，闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是（）

A. 小灯泡短路

B. 小灯泡断路

C. 滑动变阻器短路

D. 滑动变阻器断路

5.（2020遂宁，8）物理科代表为全班同学设计了如下四个电路图，图中电源电压未知但不变，R0为阻值已知的定值电阻，R1为最大阻值已知的滑动变阻器，通过断开、闭合开关或调节R1接入电路阻值不能测出未知电阻Rx阻值的电路是

6.（2020鄂州，15）小周同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测出未知电阻Rx阻值的电路是（）

A. 只有甲

B. 只有乙丙

C. 只有甲乙丙

D. 甲乙丙丁都可以

7.（2020自贡，13）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（）

A. a为电流表，b为电流表

B. a为电压表，b为电压表

C. a为电流表，b为电压表

D. a为电压表，b为电流表

8.（2020西藏，16）在“伏安法测电阻”实验中，测得导体两端的电压为2V时，导体中的电流为0.2A，该导体的电阻是______Ω；改变滑动变阻器滑片的位置，使导体两端的电压增加到4V，导体的电阻是______Ω。

9.（2020益阳，23）用如图所示的电路测量电阻R x的阻值，其中电源电压恒定，定值电阻R0的阻值已知，S为单刀双掷开关。

(1)扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)：

a：__________________________________；

b：__________________________________。

(2)R x的表达式R x=______________。(用所测量的物理量及相应的符号表示)。10．（2020山西，32）实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（导线不得交叉）。

（2）滑动变阻器在实验中除保护电路外，还有作用。同学们把电路元件接入电路，刚接好最后一根导线，灯泡就立即发光，发生这种现象的原因可能是。

（3）经检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片P，观察到，表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值为Ω．继续向左移动滑片，则可能出现的现象有（写出一条即可）。

（4）实验结束后，小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图象，分析图象可得出结论：。

11.（2020菏泽，23）课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器材有：电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为8Ω。

（1）为使实验数据精确，电流表应选择（选填“0～0.6A”或“0～3A”）的量程。（2）甲图中的电路尚未连接完整，请用笔画线代替导线，将电流表和滑动变阻器正确接入电路，要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。

（3）正确进行实验，根据记录的实验数据，画出小灯泡的U﹣I图像，如图乙所示，分析图像可知，小灯泡电阻的变化情况是：。

12.（2020泰安，23）现有如下实验器材：待测电源（电压大约在16V～18V之间）、一个实