五种构思方式 作文：游戏(南京三模)
游戏的议论文5篇
游戏的议论文5篇议论文写作是培养高中生思辨能力、抽象逻辑思维能力、议论能力的最好方法，因此教师应鼓励学生多进行议论文的习作。
以下就是我给大家整理的关于游戏的议论文，希望对大家有所帮助!游戏的议论文1小时候，只要一有空，我们便三三两两地聚在一起玩游戏。
儿时的游戏花样可多啦!踢毽子，丢沙包，老鹰捉小鸡，跳绳，捉迷藏都是我们常玩的。
读书后，每当下课的铃声响起，我们一个个像离弦的剑似的飞向操场，跟自己的伙伴做那些爱玩的游戏，校园里总是欢笑声一片。
那些游戏如春天的青菜般，一段时间过后便会“过时”，再过一段时间又会玩出新花样，要在很长一段时间看到他们玩同一种游戏是很难的。
每逢六一儿童节，更是玩得不亦乐乎，参与各种游戏，用自己的“劳动成果”去换取各种爱吃的糖，那种感觉真是太棒了。
时间如白驹过隙般地流逝，人也会长大。
告别小学，告别六一，踏入初中，觉得自己成熟了不少，不像小时候那么爱玩，即使有，也明白要有个“度”，不能那么疯。
可是，一个很要好的朋友又把我带活了，她从不冷落我，陪我玩“真心话大冒险”。
体育课上，我们会一起打羽毛球。
放学时，有空的话会在人少的地方比赛骑车，看谁骑得快。
有段时间，我们都嘴馋，想吃零食，为了减轻家里的负担，她说：“我们玩个游戏吧，谁也不能乱花钱，谁花钱买零食了就罚抄课文。
”我笑着答应了。
每次想到这些，心里都会觉得乐滋滋的。
社会进步了，家里的经济也不断改善，我的家也装上了电脑，网上的东西应有尽有，它让我们感知了外面的精彩世界，也让见识了不少新鲜游戏，比如牌类的、麻将类的，还有些虚伪打架类的。
现在望向窗外，很少有看到小朋友再丢沙包，跳绳了，是什么导致了这些?难道他们也跟我们一样在屋里玩着电脑，玩着网上的游戏?也许是的，现在的孩子很小都会玩电脑了，只是有些人不能正确使用电脑。
如果有同龄人问我要不要玩游戏，我一定会笑着问玩什么。
如果有缘与我记忆里的那些人像以前那样游戏，我的快乐将会重现。
游戏的议论文2同学们，网络可以让我们来查找资料，偷乐，但有些人用网络游戏来整日地玩。
南京三模作文范文
南京三模作文范文南京三模语文作文题目难忘的一件事在我四岁那年的春节，有一件事使我难以忘怀，想知道吗？让我慢慢的记述给你听吧！每当到了一年一度的春节，都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。
有一次，爸爸的同事来我家拜年，爸爸妈妈准备了丰盛的菜，有时候菜不够，就去买一些下酒的熟菜。
我看着爸爸和叔叔们喝着酒，一边不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，听到爸爸和叔叔一直说酒很好喝。
我想酒的味道比菜的还要好吧！于是，我请求他们给我点酒喝，爸爸说：“小孩子家瞎胡闹什么？去，去，去一边玩去。
” 机会来了，爸爸妈妈有事都出去了，就剩我一个人。
哈，太好了，我走进厨房，在橱柜上有一瓶“五粮液”。
我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。
叫了起来，真辣！辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。
妈妈刚刚好回来了，看到我满面通红便问：“新武，怎么了？”我顿时说不出话来。
妈妈又说：“是不是喝酒了。
”我点点头，妈妈笑弯了腰，妈妈就带我进房里睡了一觉。
起来时，出来就看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了，我低下头走回房间不敢出来，趴在床上哭了起来，你觉得我”傻“吗？漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。
发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩着玩着，感到无趣。
于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。
”我也认为这主意好。
我飞一般的跑到家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。
我来包，他来抓。
我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。
弟弟的动作真快，没几分钟，第一只站利品就被抓来了，是一只青色的蚱猛。
它的触角不安地摆动，似乎知道了自己悲惨命运。
我用最快的速度把它包好。
第二只蚱猛也“报道了，”不一会儿，就有十几只了。
看着这些小东西，弟弟笑着说：“和世界说再见吧！” 我们把那些害虫拿到旧门卫，放在一起，堆成了一个小山坡。
游戏议论文
游戏议论文游戏议论文引言：随着互联网和科技的快速发展，游戏已经成为人们日常娱乐生活的重要组成部分。
游戏在改变人们的娱乐方式、塑造社会文化等方面都发挥着重要作用。
然而，游戏也常常受到争议和负面评价。
本文将从游戏的娱乐性、社交性、教育性等方面探讨游戏的积极和消极影响。
正文：一. 游戏的娱乐性游戏是一种非常受欢迎的娱乐活动，它能够带来乐趣和兴奋。
人们通过玩游戏能够暂时忘记生活中的压力和烦恼，享受到一种轻松和愉悦的感觉。
游戏的可互动性和刺激性使得玩家可以在其中获得满足感和成就感。
然而，长时间的游戏活动会让人过度沉迷其中而忽视其他生活重要事务，对个人的日常生活、学习和工作会造成负面影响。
因此，适度地玩游戏是很重要的。
二. 游戏的社交性游戏也被视为一种社交活动，玩家可以通过游戏来结识新朋友、建立联系并与他人进行互动。
网络游戏和多人游戏使得玩家能够与来自世界各地的其他玩家进行实时的交流和合作。
这种社交方式提供了一种与现实生活中不同的社交体验。
然而，游戏社交也常常伴随着沉迷和虚拟身份的困扰。
有些玩家会将虚拟世界中的朋友当成现实中的朋友，而忽视了与现实世界的人际关系。
此外，网络欺凌和不健康的网络交流行为也可能在游戏社交中发生。
三. 游戏的教育性一些教育类游戏被设计为帮助玩家学习和提升各种技能。
这些游戏可以提供数学、语言、科学等知识，并通过活动和挑战提高玩家的解决问题能力和创造力。
此外，一些战略类游戏也能促进玩家的思考能力和决策能力。
然而，教育类游戏可能存在信息不准确、浅表化、过于依赖游戏的问题。
游戏的教育性应该与其他教育方式相结合，不能完全依赖游戏来获取教育内容。
结论：游戏作为一种娱乐活动，在适度的情况下能够为玩家带来快乐和放松。
游戏的社交性能够帮助人们建立联系和增进社交技巧。
而教育类游戏也能刺激玩家的学习兴趣和培养能力。
然而，游戏过度沉迷会对个人生活产生负面影响，游戏社交可能导致虚拟与现实的脱节，教育类游戏也存在一定的问题。
2018南京三模考场作文
2018南京三模作文考场作文七、作文（70分）21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中少不了游戏。
游戏是一种娱乐活动，也是一种处事方式，还是一种人生态度。
游戏，有的需要积极投入，有的则要保持距离。
游戏中的姿态犹记当年兰亭下沐浴于春光的雅士们，行修禊事，玩着流觞曲水的游戏。
才情与对人生的思索于此处交汇，那游戏，融入了宇宙之大与品类之盛的感慨，折射出千年前古人的思考与智慧，风雅之中更流露一番对人生态度的考量。
古往今来，游戏给予人们多少对生命的思索，寄托了多少对世情的感慨与对自身的关照。
无论是大观园中于花开花落中结诗社联诗的红楼儿女们，还是把抱负与关怀寄于百姓欢乐之中的文人骚客，他们正借助雅致的游戏，关照着自己心中的池水，又关照着天下苍生的喜悦。
且看黛玉在诗的游戏中抒发对自我命运的怜惜，吟诵“冷月葬花魂”的悲切，又在以“借得梅花一缕魂”高歌自己高洁超逸的人生态度：且看欧阳修于醉翁亭设宴酬宾，与民共乐，在“觥筹交错”与“起坐喧哗”中恰然自得，欣赏着游戏为百姓带来的快乐，亦从这游戏中觅得自我抱负与理想的实现，更于宴会上大吟“白发善花君莫笑，六幺催拍盏频传”以抒发自己不将白发唱黄鸡而仍心系天下，以民之乐为乐的乐观积极的人生态度。
可是，游戏真的能为人们带来长久的慰藉，以此抒发情怀与志向吗？不由忆起南唐重臣韩熙载，他在游戏与宴会中辜负了一生。
尽管韩熙载早年亦拥有为南唐效力，进驻中原的雄心壮志，可南唐国主的游乐与无休无止的大宴一日日拖垮了国事，亦拖垮了韩熙载心中曾渴望的光荣与梦想。
于是，于政治无奈下的韩熙载选择以游戏来慰藉自己。
朝政愈加失意，游乐便愈加高涨，游戏成为了他自己的逃避做出的借口。
在六幺舞曲与频传的杯盏间，韩熙载的热情早已被消磨殆尽，留下的只有无尽的心酸颓废与最终鹑衣百结的窘迫。
当人生态度在选择中趋向颓废，游戏再无慰藉之功效，它便似一只凶恶而盛于贪欲的兽，吞噬着人生所剩不多的信念与勇气，消磨尽所有的情怀与志向。
南京市三模人生的纱线高分作文
南京市高三第三次模拟考试高分作文人生的纱线（68.5）人，活不出一种至极的状态，只因各色纱线的杂糅、交错、牵扯、促织下，我们只能延展成一匹布，而不是独立成一条线。
这个过程中，我们请教一种平衡。
哲人们真用一套相对哲学来点明绝对状态的硬伤，的确，至善至恶、至贤至愚、至怒至恕的境界非人力所能达到，也并非达到了就是好事，就是在一种达不成至人的迫切和顺遂中，人方能是人，方能有一种纰漏百出却处处独到的复杂美，方能有一种臻于至极的向往和努力。
“水至清则无鱼，人至察则无徒。
”何容待到我们得意忘形，我们已丢失了一种有人陪伴的安乐。
或许毁誉参半时，我们恼于他人的指责，进而力求一种完美的赞扬，而恰于我辈怒于不一致的评定时，我们更有奋斗的源动力。
当一个人超越圣贤达到至贤时，孤独也是一种悲歌。
以一种君威一种超人之能凌驾于万民之上，是一种令人仰慕的天子之明，也是一种独善其身的福祉。
看万众俗乐，自己也只能和着高贵与疏离生活。
善恶智愚如是，怒恕亦如是。
当有人问及鲁迅会否饶恕那些打击自己的人时，“一个都不饶恕”字子铿锵，是一个爱国爱民，愤俗愤媚之人的硬朗典范。
而鲁迅所写文章中，在暗讽明刺的语势中又有着一种人性的关怀和恕。
他，中国文学巨擘，在他的大怒大恕中，给中国人成就的是一座精神丰碑。
不行皮里阳秋之法，不做相貌君子之行，怒得真切，恕得真切，是这种极致状态间徘徊有序中，什么是伟人什么是庸人的判定也当明确。
人们的的确确无法成为至人，但在这类矛盾的相互冲突，相互包容中，才有一种和谐，一种精神上的丰满和进步。
当人们普遍成了一种步调，同一派圣明，同一派性情，那么也许这世上就没了分明的界限，只因在一种腔调下人只能活成一个极端的角色。
而这一方天地中个个极端的好，极端的差，极端的恶，是人该活成的风范吗？人，需要一种自身品行的相互牵制！不是为了成为至贤，不是为了变成至霸，就是一种人性的正常思维和举止下，我们也应当将目标设定得正统些，规矩些。
在一种有憾中，人生的纱线穿梭无虞将个人织成一种平凡，一种相对的异同，有鞭挞，有庇护，修正中形成一个平衡。
游戏作文范文3篇
游戏作文范文3篇游戏作文之奥秘游戏为人们创造了一个愉快的天地，它一般包括创造性游戏、智力游戏、活动性游戏等多种形式。
富有浓厚的生活气息的、充满情趣的游戏是启人心智的力量，能够激励人团结、机智、敏捷、勇敢、积极向上，在愉悦中提高认识，增强创造力，发散思维，发展语言。
游戏和作文结合起来，应该是作文教学的一种艺术，有着诸多奥秘。
先玩后写游戏作文的优越性就在于将作文这一“客观现实——心理感发——语言表达”的复杂过程有机结合起来。
游戏激发了学生的兴趣、情感，给他们以真切的感受和体验。
游戏中同学们全身心地投入，如在做“斗鸡”、“老鹰捉小鸡”等游戏时，不仅注意自身的动作、表情、心态，还要注意与集体、同伴的协调配合，更要注意对方的计谋、行动，预见可能出现的变化，及时作出机敏果断的决策，同时激发起学生强烈的表达欲，把观察、思维、表达在愉悦中和谐统一起来。
先玩后学，根据各年级作文教学的要求，设计相应的游戏形式。
先玩后写作，做游戏时，不提写作要求，放松学生紧张的习作心弦，使其玩得舒畅，收放自如。
一次，一位老师教七年级作文课，满怀喜悦地告诉学生们一个好消息：“今天和未来的作家见面”。
教室里立刻欢腾起来。
片刻不见人到，期待的目光又转向老师。
老师若有其事捧出了一个长方盒。
学生又指手划脚议论开了。
什么小“录像”呀，小“电视”呀，猜个不停。
老师等教室安静后，郑重其事地宣布和未来作家见面的次序，会见时的礼貌、态度，会见后的注意事项。
此刻教室寂静无声，但学生的心情异常激动，等待着奇景出现。
学生依次和未来作家见面，会见前拘谨紧张，会见时恍然大悟，会见后陷入沉思。
会见结束后，这位老师深情地问同学们都看到了未来的作家了吗？教室里发出天真会心的笑声。
因为每个人都参加了游戏，都懂得了含义。
此刻揭示文题《我见到了一位未来的作家》，学生在激奋、热烈的气氛中写出自己的所见、所闻、所思、所感，结果很多小作者将自己参加游戏的亲身感受融化在记叙的活动过程中，自然地表达了自己的心愿。
游戏话题高三作文800字5篇
游戏话题高三作文800字5篇游戏，并非为娱乐而生，而是一个严肃的人类自发活动，怀有生存技能培训和智力培养的目标。
下面是我为大家整理的关于游戏话题高三作文800字，希望对您有所帮助!游戏话题高三作文800字1在科技日新月异的今天，电脑科技日益发达，各种电脑都出现在我们的眼前，给我们的生活带来许多方便，在电脑科技越来越发达的同时，各种网络游戏也逐渐发达起来。
网络游戏非常有趣，可以丰富我们的见识，给予我们快乐，但是却令许多中小学生，甚至成年人们无法自拔，用民币去换取虚拟产品，甚至让许多中、小学生为了上网走上抢劫、盗窃的道路。
那么网络游戏是否真的带给我们快乐呢?网络游戏又是否有益呢?几年前，新闻曾经报道过一名中学生因过度沉迷与网络游戏，背着父母逃学去网吧，在网吧玩了七天七夜后因兴奋过度，瞳孔放大而猝死。
还有，几年前美国几名小学生经常去网吧上网遭到父母禁止，竟然在一天小路上打劫了一位80多岁的老婆婆的钱去上网，以上这几件事可以充分的说明网络游戏给我们带来的问题。
当然，网络游戏中并不是发生这种事的主要原因，关键是中小学生不能掌握好玩游戏的“度”。
西尼亚曾经说过这样一句话：“差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。
”是的，态度决定成功与失败，虽然网络可以使人无法自拔，但也有许多人因网络游戏获得名誉、财富，我曾经看过这样一篇文章：一个中学生，在同学的带动下迷上了网络游戏，但家境贫寒的他没有钱买电脑，只有跟着同学们去网吧，对网络游戏越来越着迷，经常在网吧通宵上网，把自己的生活费都投入到网络游戏中去了，之后被他的父亲发现了，自己被父亲关在了家里，但他还是忍不住去了网吧，但却再也没有以前那么疯狂过了，之后，他打进了中国网络竞技赛，以优异的成绩进入了世界网络游戏竞技大赛，他就是中国第一位获得世界网络游戏竞技赛冠军的人。
从上面两件事中可以看出网络游戏给我们带来的利与弊，但是，只要我们不要过分沉迷于网络游戏，把握好上网时间，因网络游戏死亡的事件也不会发生。
(高三作文)2021届高三南京三模语文作文
2021届高三南京三模语文作文站在巨人的肩上，借着这个高不可攀的台阶，我们人生的视角得以宽阔，放远。
心在那一瞬得以震撼，也带有一丝的茫然……下面是我给大家带来的2021届高三南京三模语文作文，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧!2021届高三南京三模语文作文1“心有多大，舞台就有多大〞，这是我一直信仰的话语，无拘于世俗的目光，随心而行，创造属于自己的舞台，挥洒属于自己的人生…… 鸟儿展翅飞翔，天空是它们的舞台;鱼儿畅游戏水，大海是它们的舞台……世间万物，都在扮演着不同的角色，演绎着生命的极致。
当我看了生命制高点，才感悟到：人生-命运-抗争-制高点!在那本厚厚的书中，记录了一个个感人肺腑，催人发奋的故事，强烈地震撼着我的心灵。
一个残疾人技术团，面对身体的缺陷，命运的不公，他们没有感慨命运，没有抱怨生活，他们与之抗争、奋斗。
在人生的舞台上跳跃、奔腾、向世人高呼理想……一切在朴实中开始，却在激昂沸腾的掌声中结束，观众被他们自强不息的精神所感动，被他们身残志坚、笑对人生的态度所鼓舞。
一切的一切，都是源于他们心中的理想。
当厄运降临时，人们总是抱怨，却不知还有一个更大的灾难正在别人身上发生。
发生了并不可怕，在于你怎样看待，是沉溺还是抗争穆建新，一位患有先天性软骨营养障碍的残疾人，轮椅成了她的脚，她的生活，甚至一切。
面对他人的歧视、的排挤、社会的唾弃，他并没有悲观失望，自暴自弃，反而身体的残缺让她过早成熟，看尽人间冷暖，全心投入学习中，后来考上了长春大学，成为第一个残疾人大学生。
然而，她的灾难并没有结束，一个灾难的结束意味着另一个里程碑的开始，她应征工作，却处处碰壁，几经风雨，她和妹妹(健全人)创办了今天家喻户晓的“心灵之星艺术团〞。
她，一个残疾人，靠着自己的意志、梦想，登上了人生的颠峰，创造了让世人惊叹的奇迹，在舞台上向世人显示残疾并不代表残废。
风是绿色的，水是蓝色的，火是红色的……万事万物，皆有一种专属的颜色，因为理想，他们拥有了属于自己的颜色。
高考模拟作文写作指导：“游戏”之中有人生(附文体详解及范文展示)
高考模拟作文写作指导：“游戏”之中有人生（附文体详解及范文展示）南京三模作文题根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
生活中少不了游戏，游戏是一种娱乐活动，也是一种处事方式，还是一种人生态度。
游戏，有的需要积极投入，有的则需要保持距离。
写作指导：命题解析本次的三模作文，理解难度不大，并且题干中已经给了考生很多立意角度。
针对“游戏”，考生可以从“娱乐活动”“处事方式”“人生态度”三方面考虑。
什么样的游戏需要“积极投入”，什么样的又需要“保持距离”，解析内涵，分析原因，提出措施。
参考立意从“娱乐活动”角度：什么样的娱乐活动需要积极参与，什么样的需要保持距离。
有益于身心及社会发展的，需要积极投入，例如传统文化或知识竞答类游戏；有害于身心且不利于社会发展的游戏，则需要保持距离，例如赌博或者一味博取人眼球的纯商业类娱乐活动。
从“处事方式”角度：选择符合大众利益的，不违背原则立场的游戏，反之则需要保持距离。
以“游戏”的态度处事，可以改变做事角度，以轻松的方式解决问题，不要太较真于学习、工作等，也不能以“游戏”态度放纵对待生活中的工作、学习等。
从“人生态度”角度：游戏人生，可“难得糊涂”，亦可“追名逐利”。
积极的态度投入生活，游戏的态度对待人生，自信、乐观、豁达、不计得失，保持初心，坚守原则，也要争取人生的价值，拒绝一味的“游戏人生”，碌碌无为。
学生作文：游戏人生林晓鹏许多人闻游戏色变，但我认为，抛开那些应该保持距离的网络游戏不谈，生活中有不少游戏的影子。
明白生活中的规矩，积极投入生活中的游戏，你很有可能会收获到人生的启示。
人生就像一场游戏，没有规矩，不成方圆。
如果每场游戏都按有效的规矩行动，那么将对游戏的处事态度退回人生，终究会引向人生的成功。
积极投入每一场有意义的游戏，也许将会懂得人生的规矩。
在日常生活中常见的小游戏，你一旦读懂了游戏的每一条规矩并且将其运用好，往往就会成为胜者。
以游戏为话题的作文（通用8篇）
以游戏为话题的作文以游戏为话题的作文（通用8篇）大家或多或少都会接触过作文吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。
你写这类作文时总是没有思路？以下是小编收集整理的以游戏为话题的作文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以游戏为话题的作文1今天是立夏，同学们带着自己的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋参加比赛。
比赛开始了，同学们在老师的帮助下很快分成了三个小组：鸡蛋组、鸭蛋组和鹅蛋组。
参赛的同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
看呀，鸡蛋组的“战斗”已经拉开了序幕。
先是陈思齐的“鸡蛋大王”对阵陈玉的“无敌鸡蛋”。
只见陈思齐两脚摆成弓字步，右手紧紧地握住“鸡蛋大王”；陈玉呢，做出一副迎战的样子，准备以逸待劳。
只听“砰”的一声，“无敌蛋”被“鸡蛋大王”撞得稀巴烂。
同学们笑得前仰后合，陈玉望着自己的“无敌蛋”哭笑不得…对我来说，最惊险、刺激的就要数斗鹅蛋了！因为我的“东方不败”和蒋梦淇的“梦想成真”进行了比赛。
当老师叫到我时，我迫不及待地走上了讲台。
用双手紧握住“东方不败”，我感觉心跳比平时快了很多，因为我真担心我的“东方不败”会败。
蒋梦淇呢，双脚并拢，上身微微向前倾斜，已做好战斗准备。
同学们则在一旁大声喊着“加油！加油”，我心一横，眼睛一闭，把手往前一送。
只听“咔嚓”一声，感觉不妙，果然，我的“东方不败”也被撞得粉身碎骨！不过，我却不感到难过，而是觉得好刺激，真过瘾哟！这别开生面的斗蛋比赛，活跃了课堂气氛，让人忘不了那欢声笑语。
以游戏为话题的作文2大家好，我是一只来自美国的小老鼠。
我现在住在美国华盛顿的白宫里。
呵呵，不用多说，大家都知道，白宫是总统住的地方，哪儿比五星级还五星级。
可是，那里的剩菜剩饭却少得可怜，我常常吃不饱，还要为逃避抓捕而每天东躲西藏，过着居无定所的苦日子。
一天，我上网的时候认识了一位定居中国的老鼠。
通过视频，我看到他长得又白又胖，让我好生嫉妒。
以游戏为话题的作文
以游戏为话题的作文
游戏，作为一种娱乐形式，自古以来便存在于人类社会中。
从古埃及的棋类游戏到现代的电子游戏，游戏一直是人们放松心情、享受生活的重要方式。
电子游戏的诞生，标志着游戏进入了一个新的时代。
它不仅丰富了人们的业余生活，还促进了科技的发展。
电子游戏的多样化，满足了不同年龄层和不同兴趣爱好者的需求。
从简单的休闲游戏到复杂的策略游戏，从单人游戏到多人在线游戏，电子游戏以其独特的魅力，吸引了全球数以亿计的玩家。
游戏的设计是一门艺术，它需要开发者具备创意思维和精湛的技术能力。
一个成功的游戏，不仅要有吸引人的故事情节，还要有合理的游戏机制和精美的视觉效果。
此外，游戏的音效和角色设计也是不可或缺的元素，它们能够增强玩家的沉浸感。
然而，游戏也存在一些争议。
一些人认为过度沉迷于游戏会影响人们的学习和工作，甚至可能导致健康问题。
因此，合理控制游戏时间，平衡游戏与生活的关系，是每个玩家都需要面对的问题。
随着技术的进步，虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的应用，为游戏带来了全新的体验。
玩家可以更加真实地感受到游戏世界，体验到前所未有的互动乐趣。
未来，随着人工智能的发展，游戏中的角色可能会更加智能，与玩家的互动也将更加自然。
总之，游戏作为一种文化现象，它的发展和变化反映了社会的进步和技术的革新。
我们应该以开放的心态去接受和欣赏游戏，同时也要注意保持健康的游戏习惯，让游戏成为提升生活质量的一种方式。
描写游戏的作文
描写游戏的作文游戏，是现代人娱乐消遣的重要方式之一。
随着技术的不断升级和创新，游戏也越来越多样化和多元化，如今已经成为了一种拥有文化内涵的现象。
在游戏中，人们会进入不同的世界，体验不同的人生，有时候甚至会对游戏中的角色产生一种与现实生活不同的感情体验。
下面，我们将从不同的角度来描写游戏。
1. 描写游戏的创意游戏的创意来自开发者的想象力和创造力，这些创意中有些是源自于生活的点滴，有些则是完全凭空想象的。
比如现在流行的“Steam游戏”，其中就有一些超级有创意的游戏，让人眼前一亮。
比如像《帕拉丁》这个游戏，创意源自于传说中的骑士国度，玩家需要在游戏中扮演不同的角色，进行不同的任务以及解决各种难题，最终获得胜利。
这个游戏可以在游戏中感受到骑士团队精神以及救援公主的正义感，由此可见创意的重要性。
2. 描写游戏的画面游戏的画面是吸引玩家的第一步，而好的游戏画面则能够让玩家沉浸在游戏世界中。
比如《绝地求生》这款热门的游戏，其画面十分逼真，有种仿佛置身于真实世界的感觉。
在游戏中，画面可以通过不断的升级迭代，更加逼真、精美，更加贴近现实。
当然，并不是所有的游戏画面都需要逼真，有些游戏画面也是通过“卡通”、“漫画”等方式来塑造游戏的风格和氛围，也是十分精彩的。
3. 描写游戏的情节在游戏中，情节是推动玩家不断沉迷的重要因素之一。
优秀的游戏往往会有华丽精致的情节，能够引起玩家强烈的好奇心、求知欲，同时也能够更加深入地了解游戏的世界观和叙事角色。
比如著名的剧情类游戏《生化危机》系列，由于其精彩的情节和丰富的人物塑造，深受众多玩家的追捧。
在游戏中，玩家扮演的角色会与其他角色相互配合、探索世界之谜，不断推进游戏情节的发展，最终完成游戏目标。
4. 描写游戏的音乐音乐是游戏中不可或缺的一部分，可以为游戏塑造出感性的氛围和人物特征。
通过优秀的音乐，可以更好地推动游戏情节的发展，加深玩家对游戏的感官体验。
比如《最终幻想》系列，其音乐一直被誉为游戏音乐的典范，充满了感性和浪漫。
作文游戏与处事方式、人生态度
生活中少不了游戏。游戏是一种娱乐活动，也是一种处 事方式，还是一种人生态度。游戏，有的需要积极投入，有 的则要保持距离。
生活中少不了游戏。 第一句话指出现象：游戏和生活密切相关。 游戏是一种娱乐活动，也是一种处事方式，还是一种人生 态度。 第二句话解释游戏的内涵，也是写作的方向：娱乐活动，处 事方式，人生态度。由实到虚，由小到大。 游戏，有的需要积极投入，有的则要保持距离。 第三句话指出我们对游戏的两种不同态度或两种不同做法： 积极投入或保持距离。二选一即可，或者以其中一种为主， 在文章快结束时，提及另一种态度，来辩证分析。
可能的立意=三个方向×两种态度 但实际上，处事方式和人生态度是紧密相连的，处事方式是我们处 理事情的方法，无数的处事方式叠加起来，就体现出了我们的人生 态度，两者有小和大，分和总的关系，不必明确区分。所以写作立 意是两个方向×两种态度，共4个立意。
（1）游戏是一种娱乐活动，我们或积极投入，或保持距离。 （2）游戏是一种处事方式，还是一种人生态度。我们或积极投入， 或保持距离 注意：无论是娱乐活动，还是处事方式和人生态度，一定要将游戏 由大化小，化虚为实，不可泛泛而谈。
• 每天临睡前钟书都在阿瑗被窝里埋置“地雷”，埋得一层深入一层，把大大小小的各种玩具、镜子、 刷子，甚至砚台或大把的毛笔都埋进去，等女儿惊叫，他就得意大乐。
立意一和二：游戏是一种娱乐活动，我们或积极投入，或 保持距离。
《现代汉语词典》对游戏的解释：（1）娱乐活动，如捉迷藏、猜灯谜等。 （2）玩耍。 此种立意在提及游戏时，必须具体化，化大为小，不可泛泛而谈。 （1）古代的琴棋书画诗酒茶，各种酒令（分曹、射覆、飞花令、击鼓传 花、牙牌令）、曲水流觞、蹴鞠、斗鸡、打马吊、斗百草、斗蟋蟀、斗 鸡、投壶（这种游戏难写但有文化内涵） （2）80年代丢沙包、丢手绢、跳绳、踢毽子、抓石子、抽陀螺、拔河、 捉迷藏、老鹰捉小鸡（这种游戏可以抒情，可以议论。） （3）《中国诗词大会》中的“飞花令”；今天的王者荣耀、我的世界、英 雄联盟（很多同学写的是这种游戏，有时代感，比较熟悉，有话可说。）
五种构思方式作文：游戏(南京三模)
主题词类材料作文的五种构思方式（2018年南京三模优秀作文分类评析）生活中少不了游戏。
游戏是一种娱乐活动，也是一种处事方式，还是一种人生态度。
游戏，有的需要积极投入，有的则要保持距离。
——2018年南京三模作文材料第一类构思：论游戏的积极意义【提示】游戏的害人之处已成为常识，论证这个观点，文章往往停留在浪费时间金钱，损害身体、精神健康的较为物质化层面。
我们推荐写游戏的积极意义，不仅是因为其立意新，更因为对游戏积极意义的挖掘，可能涉及到精神层面，讨论个人的发展和人类文化的较宏大主题。
这类文章，需要具有一定的理论储备，能够说上几句哲学。
【例文1】物外之趣不是每个孩童都拥有《地球上的王家庄》中的八十六只鸭子抑或是一百零二只鸭子与他游戏作伴，也不是每一个孩童都能体会到“元是今朝斗草赢”的乐趣。
在这一片水泥深林中，抛开一切电子产品的束缚，孩童能拾起的游戏便是与自己相处，与自己娱乐。
【评：轻轻松松把话题聚焦在“孩童”和“与自己娱乐”上，避免了泛泛而谈。
】游戏，是一种使自己产生兴奋感的娱乐项目。
一般而言，众人参与的游戏娱乐性更高，“忙趁东风放纸鸢”的孩童互相追逐着，在欢腾喧闹的氛围中体会游戏的乐趣。
然而，“众乐乐”固然美妙，却有着人员条件的限制；所以更重要的，还是要学会“独乐乐”——与自己游戏。
【评：由“众乐”转入“独乐”，再次进入本文圈定的话题。
与上一段可以说是两个开头，但角度不同，皆有妙趣，故不觉得繁琐。
】对于正在处于探求新世界的懵懂时期的孩童，好奇心和想象力可以成为他人的陪伴的替代品。
而这两点又恰是游戏不可或缺的要素。
尚记得“能明察秋毫，张目对日”的孩童在蚊帐中从乘烟归去的蚊子身上获得的童趣，也记得丰子恺先生的那幅令人会心一笑的简笔漫画，一个孩童骑着大蒲扇在戏耍。
在游戏中，这些孩子有着化腐朽为神奇的想象力，也表现出天生的对新奇事物的好奇心。
罗素说过：“智力生活的自然基础是好奇心。
”一个秉有好奇心的孩童自我娱乐，难道就不是游戏了吗？【评：呼应第一节，举例和引用均恰当，丰子恺的漫画《脚踏车》并不偏僻，其他两例自初中课文《童趣》和高中必修一读本文章《智力生活的自然基础是好奇心》。
【推荐】游戏作文三篇
游戏作文【推荐】游戏作文三篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的游戏作文3篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文篇1教学内容：游戏作文课，游戏作文设计。
教学目标：1、从兴趣出发，培养学生的观察力，养成观察好习惯。
2、学会捕捉精彩镜头，并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。
3、从片段描写入手，把片段描写写具体。
[点评：目标清楚，从培养学生好习惯入手，注重写作的指导，同时降低写作难度，着重指导片段的写作方法，使学生对作文易于接受。
]教学重点：调动所有感官进行观察。
教学难点：运用想象把文章写具体。
教学过程：一、谈话导入1、上课伊始，与学生交流对作文课的看法，喜欢是为什么，不喜欢又是为什么！2、引导学生从两方面谈论，一是喜欢作文课。
是因为从上三年级后，每到作文课的时候，老师都能引领学生做一项游戏，并在玩中学习写作。
精彩的作文完成后，老师能及时讲评，并给予学生鼓励，让孩子们特别有成就感。
二是不喜欢作文课。
毕竟有一部分学生对作文有畏难情绪，不太喜欢写文章。
3、老师相机引导，喜欢是因为你体会到了写作的乐趣，不喜欢是因为你还没有品尝到文字带给你的快乐，没有关系，只要你用心去做，一定能写出一手好文章。
今天我们就再来一场快乐大比拼——传球比赛。
喜欢吗？既然喜欢玩，那就一定能写出好的文章来对吗？板书：传球比赛[点评：兴趣是最好的老师，师生间无距离的谈话，让学生放松了紧张的心情，说出心里话。
再来一场快乐大比拼，调动了学生的积极性，寓学于乐之中。
]二、比赛规则本次比赛规则如下：将我们班同学分为男队和女队，我们来个男女大PK。
从每队中选出6名队员，一字排开，用筷子把放在最后一座上的乒乓球夹起来，从最后一名同学一直传到最前面的同学，最先放到老师讲桌上的队为胜。
在传球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。
即使掉到了地上，也必须要用筷子夹起来。
以游戏为话题的作文（精选8篇）
以游戏为话题的作文（精选8篇）相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。
如何写话题作文才更具感染力呢？以下是小编帮大家整理的以游戏为话题的作文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以游戏为话题的作文1都说“人生如戏，戏如人生”。
人生，就像一场游戏。
刚来到这个世界的小孩，是脆弱的，无知的，刚涉足人生这场游戏，他不懂得什么是惊险刺激；不懂得失败的滋味；不懂得成功的喜悦，他只是吃着，玩着，享受着游戏刚开始的特别待遇。
然而一切惊险刺激，成功，失败都会随着时间的流逝向他袭来，因为他长大了，他不再是个无知的小孩，等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。
正值花季的我们，不正是这个阶段的主角吗？我们学习着，梦想成为老师、家长眼中的好孩子。
我们快快乐乐地兜了一圈又一圈，停下来想一想，才发现自己扮演着什么角色都不清楚，于是开始害怕，害怕输掉这场游戏，因为我们很清楚，这不只是一场游戏，到头来输掉的可能是整个人生。
既然开始了这场游戏，就应该坚强地走下去，快乐地走下去。
我们对“游戏创始人”负责，就是对社会负责；对“游戏启动者”负责，就是对家庭负责；对“游戏执行者”负责，就是对自己负责；对游戏本身负责，就是对自己的人生负责。
花季，正是游戏的高潮部分，它充满了惊险，亦充满惊喜，我们只有勇往直前，不断挑战自我，从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。
游戏还在继续，因为人生还在继续。
现在所经历的，仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花，我们所要面对的，绝对不止这些，征服远方那片海域才是我们的梦想。
但征服必定拿出自己的勇气和胆量，正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那样，带着无悔与满满的能量继续出发，告诉自己，这场游戏，我必胜！人生如戏，戏如人生。
态度很重要。
以游戏为话题的作文2上天告诉我要开始一场游戏，没有说是什么规则，不知所谓输赢。
初二精选作文：南京城中的游戏
初二精选作文：南京城中的游戏
“孩子，我们来玩个游戏，好不好？爸爸妈妈和你来玩捉迷藏，爸爸妈妈没回来，不许哭，也不许走，知道吗？......”
那个时候，他不解得望着爸爸妈妈，玩游戏就是我找你们呀！可是一想到和父母玩，他很开心，他乖乖的坐在瓦砾上，和爸爸妈妈玩着“游戏”。
他或许不明白外面为什么总是会大响，不明白为什么爸爸妈妈要离开，不明白为什么一些人在外面要把爸爸妈妈带走，这也许是游戏的一部分吧。
不一会儿，他听到了鸟儿在天空中飞翔鸣叫，听到其中夹杂着的两三声响声。
天被笼上一层黑布，看不见一丝光明，他累了，等了父母一天，也不见他们，他困了，他想爸爸妈妈了，渐渐的，他睡了，可是，睡得很不好，因为没有了爸爸的怀抱，没有了妈妈的轻声哼唱。
天变了，是灰蒙蒙的一片，他从被炸毁的房屋下爬出来，跑到江边，以前妈妈会在这里洗衣，爸爸会捕鱼，他就坐在石头上玩......
那个时候，他听到了许多笑声，是那样的刺耳，那个时候，他的家人们被带走，再也没有回来过，他很害怕，但他不哭，因为他是小男子汉。
天是红的，江边的水是绯红的，江边的花儿开得正艳，花朵一片殷红，他呆望着无尽的天空，心里正思索着：爸爸妈妈呢？我的家呢？这个“游戏”什么时候结束呢?
那个时候，日军在南京城中玩着游戏，父母在和孩子玩着游戏。
游戏多不一样呀！
那个时候就是震惊世界的南京大屠杀。
12
---来源网络整理，仅供参考。
关于写游戏的作文
关于写游戏的作文写游戏。
游戏是人们在闲暇时间最喜欢的一种娱乐方式，随着科技的发展，电子游戏成为了人们生活中不可或缺的一部分。
作为一个游戏爱好者，我对游戏的喜爱已经深入骨髓，我也一直梦想着有朝一日能够参与到游戏的制作当中。
今天，我想和大家分享一下我对游戏制作的看法和理解。
首先，一个好的游戏必须有一个吸引人的故事情节。
故事情节是游戏的灵魂，它可以吸引玩家的注意力，让玩家沉浸在游戏的世界中。
一个富有想象力和创造力的故事情节可以让游戏变得更加有趣和吸引人。
比如，《巫师3，狂猎》就是一个很好的例子，游戏中的丰富故事情节和精彩剧情吸引了无数玩家的关注。
其次，游戏的画面和音效也是至关重要的。
优秀的画面和音效可以提升游戏的沉浸感，让玩家感受到身临其境的游戏体验。
比如，《最终幻想15》的画面和音效就是非常出色的，它们让玩家仿佛置身于一个真实的幻想世界中，让人流连忘返。
另外，游戏的玩法也是决定游戏质量的重要因素之一。
一个好的游戏玩法可以让玩家感到愉悦和满足，让玩家愿意花费大量的时间来探索游戏的世界。
比如，《刺客信条》系列游戏就是以其独特的玩法而闻名于世，让玩家可以在游戏中体验到刺激的动作和精彩的冒险。
最后，一个成功的游戏还需要良好的游戏平衡和运营。
游戏平衡是指游戏中各种元素之间的平衡关系，包括游戏中的角色、技能、道具等。
一个好的游戏平衡可以让游戏变得更加公平和有趣，让玩家能够在游戏中找到自己的乐趣。
而游戏的运营则是指游戏的后续更新和维护，一个好的游戏运营可以让游戏变得更加稳定和持久，让玩家能够长期地享受游戏的乐趣。
总的来说，一个成功的游戏需要故事情节、画面音效、玩法、平衡和运营等多个方面的综合考量。
只有这样，游戏才能够真正地吸引玩家，让玩家沉浸其中，享受游戏的乐趣。
希望未来我也能够参与到游戏制作当中，创造出属于自己的精彩游戏作品。
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主题词类材料作文的五种构思方式（2018年南京三模优秀作文分类评析）生活中少不了游戏。
游戏是一种娱乐活动，也是一种处事方式，还是一种人生态度。
游戏，有的需要积极投入，有的则要保持距离。
——2018年南京三模作文材料第一类构思：论游戏的积极意义【提示】游戏的害人之处已成为常识，论证这个观点，文章往往停留在浪费时间金钱，损害身体、精神健康的较为物质化层面。
我们推荐写游戏的积极意义，不仅是因为其立意新，更因为对游戏积极意义的挖掘，可能涉及到精神层面，讨论个人的发展和人类文化的较宏大主题。
这类文章，需要具有一定的理论储备，能够说上几句哲学。
【例文1】物外之趣不是每个孩童都拥有《地球上的王家庄》中的八十六只鸭子抑或是一百零二只鸭子与他游戏作伴，也不是每一个孩童都能体会到“元是今朝斗草赢”的乐趣。
在这一片水泥深林中，抛开一切电子产品的束缚，孩童能拾起的游戏便是与自己相处，与自己娱乐。
【评：轻轻松松把话题聚焦在“孩童”和“与自己娱乐”上，避免了泛泛而谈。
】游戏，是一种使自己产生兴奋感的娱乐项目。
一般而言，众人参与的游戏娱乐性更高，“忙趁东风放纸鸢”的孩童互相追逐着，在欢腾喧闹的氛围中体会游戏的乐趣。
然而，“众乐乐”固然美妙，却有着人员条件的限制；所以更重要的，还是要学会“独乐乐”——与自己游戏。
【评：由“众乐”转入“独乐”，再次进入本文圈定的话题。
与上一段可以说是两个开头，但角度不同，皆有妙趣，故不觉得繁琐。
】对于正在处于探求新世界的懵懂时期的孩童，好奇心和想象力可以成为他人的陪伴的替代品。
而这两点又恰是游戏不可或缺的要素。
尚记得“能明察秋毫，张目对日”的孩童在蚊帐中从乘烟归去的蚊子身上获得的童趣，也记得丰子恺先生的那幅令人会心一笑的简笔漫画，一个孩童骑着大蒲扇在戏耍。
在游戏中，这些孩子有着化腐朽为神奇的想象力，也表现出天生的对新奇事物的好奇心。
罗素说过：“智力生活的自然基础是好奇心。
”一个秉有好奇心的孩童自我娱乐，难道就不是游戏了吗？【评：呼应第一节，举例和引用均恰当，丰子恺的漫画《脚踏车》并不偏僻，其他两例自初中课文《童趣》和高中必修一读本文章《智力生活的自然基础是好奇心》。
课本，是作文素材积累的基础。
】一个人要学会的必定是与自己的孤独相伴，必定是与自己游戏相处。
刘铁芳说过：“只有当个人稚幼的生命开始有与周遭的世界共同存在的意向时，一个人才能免除被孤立的存在。
”【评：引用出自阅读题《为什么我们会如此平庸？》。
习题，可以作为作文素材积累的补充。
】一个人的游戏需具备的不只是与身俱来的好奇心，还有坚韧的思考力。
【评：这句承上启下，放在本段开头亦可，但会觉呆板，不如现在用“自己”与上段的“自我”衔接来得自然。
】只有当个人将他物纳入自己的思想之内，他才能开始思考游戏的方式、地点，才会想方设法地玩出趣味乃至意义。
当他能较为客观的思考出周边事物的使用价值后，想象力才有用武之地。
当然，在好奇心、想象力和思考力之外，热爱是我们与自己游戏的基础。
找到游戏的入口，将炽热的心投入，方能铸成一把钥匙，帮助你游戏。
【评：呼应第二节】就这样，积极进入游戏的你，学会了与自我相处，学会了如何觅得童趣，也学会了思考。
这何尝不是一次有趣的学习过程呢？“天下之至文，未有不出于童心焉者耳。
”李白正是从“小儿不识月，呼作白玉盘”的幼儿蜕变为“举酒邀明月，对影成三人”的一代文豪，童心出于童年的游戏，而游戏也铸就了一种人生态度——善于思考，勤于发现，迷于好奇，骋于想象。
学会如何与自我游戏，方是人生最大的一场游戏。
犹记当年兰亭下沐浴于春光的雅士们，行修禊事，玩着流觞曲水的游戏。
才情与对人生的思索于此处交汇，那游戏，融入了宇宙之大与品类之盛的感慨，折射出千年前古人的思考与智慧，风雅之中更流露一番对人生态度的考量。
古往今来，游戏给予人们多少对生命的思索，寄托了多少对世情的感慨与对自身的关照。
无论是大观园中于花开花落中结诗社联诗的红楼儿女们，还是把抱负与关怀寄于百姓欢乐之中的文人骚客，他们正借助雅致的游戏，关照着自己心中的池水，又关照着天下苍生的喜悦。
且看黛玉在诗的游戏中抒发对自我命运的怜惜，吟诵“冷月葬花魂”的悲切，又在以“借得梅花一缕魂”高歌自己高洁超逸的人生态度；且看欧阳修于醉翁亭设宴酬宾，与民共乐，在“觥筹交错”与“起坐喧哗”中怡然自得，欣赏着游戏为百姓带来的快乐，亦从这游戏中觅得自我抱负与理想的实现，更于宴会上大吟“白发簪花君莫笑，六幺催拍盏频传”以抒发自己不将白发唱黄鸡而仍心系天下，以民之乐为乐的乐观积极的人生态度。
可是，游戏真的能为人们带来长久的慰藉，以此抒发情怀与志向吗？不由忆起南唐重臣韩熙载，他在游戏与宴会中辜负了一生。
尽管韩熙载早年亦拥有为南唐效力，进主中原的雄心壮志，可南唐国主的游乐与无休无止的大宴一日日拖垮了国事，亦拖垮了韩熙载心中曾渴望的光荣与梦想。
于是，于政治无奈下的韩熙载选择以游戏来慰藉自己。
朝政愈加失意，游乐便愈加高涨，游戏成为了他为自己的逃避做出的借口。
在六幺舞曲与频传的杯盏间，韩熙载的热情早已被消磨殆尽，留下的只有无尽的心酸颓丧与最终鹑衣百结的窘迫。
当人生态度在选择中趋向颓丧，游戏再无慰藉之功用，它更似一只凶恶而盛于贪欲的兽，吞噬着人生所剩不多的信念与勇气，消磨尽所有的情怀与志向。
游戏，在人生不同的态度间辗转流连，扮演着或纯善或罪恶的角色。
古人之事已远去，他们已于自己选择的人生态度中得到圆满或缺憾，随着时光离开，而身处于一个“娱乐至死”的时代的我们，却仍活着自己的人生。
面对扑面而来的颓丧的亚文化，充斥于身侧的“无所谓”的人生态度，我们，在人生这个巨大的游戏局中又当如何自守，如何选择令我们的人生不留缺憾的人生态度呢？会稽山阴的兰亭依旧矗立于那地，它仍记得千年前那场风雅的文人间的游戏。
那么，我们是否也从那游戏中思索出一番对人生究竟作何姿态的真谛了呢？【总评】本文用几个论点句支起框架，填入事例，最后转入现实。
虽然理不甚深，且一正一反，并无多少理论推进，但举例雅致，为文章增色。
虽然个别例证不甚贴合“游戏”，但能反复点出“游戏”字样。
只要素材丰富、得当，这样的写法能在保证切题的同时增加文艺性，确保一个不错的分数。
【例文3】生活在别处“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。
”李清照赵明诚夫妇喜欢赌书，以背诵随机抽出的某本书第几页第几行第几段为游戏，胜者品茗。
在一杯杯氤氲茶香的杯盏中，为后世留下了“赌书泼茶”的美名。
“赌书泼茶”不仅仅是李、赵二人美满甜蜜婚姻生活的缩影，更彰显出他们追求高雅生活的志趣。
于丹曾说“生活需要一些情趣来调节紧张的律动，但情趣不是与生俱来的，而是从生命中涵养出来的。
”我以为，中国古人平日里的游戏恰恰是生活情趣的真实写照，尤以文人为最。
王右军与友人寄情山水，无往而不乐，于此“曲水流觞”。
酒杯随涓涓的溪水流动着，停驻在谁的面前谁便要作诗助兴。
这是游戏，亦是生活。
烈酒刺激着神经，他们身上涌动着独属于中国文人的热血，那喷薄的热血早已融入进其生活中的方方面面。
“兰亭花无序，此后莫相离。
”游戏，是他们另一种生活的反映。
印象极深的是曹公《红楼梦》中大观园各姐妹闲暇时玩“飞花令”。
曹公执笔，处处皆有深意。
朝气蓬勃的姑娘们在亭榭旁边爽朗地笑边喝着诗，与平日勾心斗角、如履薄冰的大家庭生活形成了强烈的对比，她们的青春与生命永远定格在那场游戏里。
此后，纵是“千红一窟，万艳同杯”也是枉然。
即便醉生梦死却终归惆怅三千亦是不悔。
游戏，是这群处在表面光鲜实在枯枝破败的大观园姑娘们对另一种生活的宣誓。
除却文人游戏，还值得一说的便是孩童游戏。
《孟子》说：“大人者，不失其赤子之心也”，马雅可夫斯基发出强烈呐喊“我的灵魂没有一丝白发！我没有老人的温情和想入非非，我大声地说，声音震惊世界，我来了——我挺拔而俊美！”可见“复归于婴孩”是多少人的梦想与遗憾。
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细查其纹理，故时有物外之趣。
”儿童稚嫩的小手仿佛是上帝赠予他的魔术刀，能将一切雕刻成有魔力的“玩具”。
鲁迅的《风筝》和卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》中都涉及到孩子痴迷于放风筝。
一旦手中的线脱落，风筝随之落下，孩子们便在其后追啊追啊，乐此不疲。
他们的汗水与欢声笑语是生活给予其的厚爱与恩赐。
“少年不识愁滋味”，待经年之后，再回首翘望，那种毫无顾忌地去追逐终将陨落的风筝的时光早已变得面目全非。
其实，随着手中的线脱落的，除了风筝，又何尝不是我们的生活呢？游戏，是我们站在世界中心对旧时光的呼唤。
眼下网游充斥着整个社会，大行其道。
我们将曾经憧憬仰望的文人游戏束之高阁，对孩童时代迷恋的“跳房子”、“丢手捐”等游戏嗤之以鼻。
眼里全是怪兽战士，心中满是惊险刺激。
诚然我们不能否定网游的进步性，但是这些良莠不齐的网络游戏当真值得我们深陷其中吗？我们的生活当真就不能重返古人之趣、孩童之纯吗？这也许是每一个人的终极。
红尘十丈，却困芸芸众生；仁心虽小，也容我佛慈悲。
所以我依然坚信，我们的生活里不会只有炫目的游戏，刺得你我眼睛生疼。
未来会有“赌书泼茶”之类的高尚情趣游戏，也会有那一去不返的风筝追逐。
炎凉荣辱沉浮皆是过眼云烟，唯有经典与纯粹永存。
生活自在别处。
【总评】本文主要用例证支撑，反复点出主旨“另一种生活”。
细察之下，例证安排亦有由浅入深的顺序：先是李赵二人的甜蜜生活，再到中国文人的生活情趣，再到大观园的游戏是相对于败落贾府的另一种生活，孩童游戏是相对于大人世界的另一种生活。
所以例证虽多，但不觉繁复。
最后几段拉入现实，与前文形成对比，用感慨收束全文。
第三类构思：借游戏喻人生态度（以实喻虚）【提示】这种比喻式的构思，需要在文章开头点明“游戏”的特质，借特质为跳板，进行一番由实到虚的转化。
这样的文章理论性较强，对于思辨能力和章法结构把控能力要求比较高。
【例文4】我自琢钉戏【评：本标题用“戏”扣住试题中的“游戏”，“我自”强调了本文的倾向，“琢钉”增加了文化亮点。
东汉末孔融被收捕时，其子大者九岁、小者八岁，正为琢钉戏，后因以“琢钉”指八、九岁的少年时期。
】苇岸曾说:“小孩子在长大成人之后，就把游戏丢在一边，而游戏却在孩子们的手中传递下去”。
所谓游戏，出于天性和娱己的需要，在孩童时期得到了充分的实现。
然而人的成长，则恰恰是对天性的克服，是思考战胜本能的过程。
于是成长中的人们纷纷递上拒绝游戏的投名状，以换来“成熟”的标签，洗脱幼稚和逃避现实的嫌疑。
然而道理却并非如此，【评：转得清晰。
】作为人固然是要由幼稚走向成熟，可游戏的定义未尝不处于变化成长之中。
对于独立完整的成熟个体而言，单纯的游戏行为如果流于低级，那么将其发展成为一种理念和人生态度则是相对高级的了。
【评：承上启下，由真实的作为娱乐活动的游戏，转向对抽象层面的人生态度的游戏的讨论。